教師節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容資料大全
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家總免不了要接觸或使用手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望。那什么樣的手抄報(bào)才是大家都稱贊的呢？下面是小編整理的教師節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容資料，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容資料
平凡的老師
光明驅(qū)走了無邊的黑暗；
溫暖消除了冬日的嚴(yán)寒；
老師塑造了我們的明天；
一個(gè)平凡而偉大的人!
燃起燭光點(diǎn)點(diǎn)，
帶來了人生光明；
留下落紅凄凄，
醞釀了鮮花美麗；
吐出蠶絲密密,
編織了羅綺細(xì)膩；
一個(gè)平凡而偉大的人!
泉源涌起,
澆灌我們茁壯成長(zhǎng)；
路標(biāo)樹立,
引領(lǐng)我們走向未來；
一個(gè)平凡而偉大的人!
我們事業(yè)成功,
是因你的付出,
我們知識(shí)淵博,
是因你的傳授,
謝謝你,
一個(gè)平凡而偉大的人!
感恩教師節(jié)演講稿
大家好!今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我今天演講的題目是<感恩老師>。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙?同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参?同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
教師節(jié)故事：人堆里有我們的'老師
少女時(shí)代，我家住在一個(gè)大院里，院門口有一條瓶頸似的窄弄堂，筆直的一溜。在那兒學(xué)騎自行車再合適不過了，像被框在規(guī)范中。暑假期間，我和兩個(gè)同伴總是相互扶著在那兒練習(xí)騎車，處在那種眼看要學(xué)會(huì)卻還差點(diǎn)火候的當(dāng)兒，最讓人欲罷不能。
不曾想，這塊風(fēng)水寶地居然被一個(gè)陌生的外鄉(xiāng)人占領(lǐng)了。他是個(gè)酒鬼，總是在弄堂當(dāng)中席地而坐，懷抱酒瓶，不斷仰起脖子痛飲，直喝得酩酊大醉。
這個(gè)人的出現(xiàn)于我們是極掃興的事，但誰敢去趕走一個(gè)酒鬼呢?酒鬼一般來說愛動(dòng)粗，一旦冒犯他，誰知道他會(huì)不會(huì)大聲咆哮，或是亂砸東西呢?
有一天，酒鬼走開了，我趕緊把自行車推出院門，央求那兩個(gè)同伴左右相扶，跌跌撞撞地朝弄口騎去�？删驮诖藭r(shí)，那酒鬼突如其來地出現(xiàn)在弄口。兩個(gè)同伴嗷嗷地叫起來，松開手就退開去，而我因?yàn)闆]學(xué)過如何下車，所以身不由己“咚”一下撞過去，竟將叉開腿站著的那人撞了個(gè)跟頭，隨后我自己也像子彈那樣彈了出去。
我知道這下慘了，只有苦笑的份。不料，那人看見我笑，捏緊的拳頭慢慢松開了。后來的事不可思議，他居然騎著我的自行車向我示范如何前下車、后下車。
我就是在那天學(xué)會(huì)騎自行車的。我從沒想到過，我會(huì)在一個(gè)酒鬼那兒學(xué)到什么，而事實(shí)卻勝于想象。
暑假過后，那個(gè)人不見了，同伴猜想那酒鬼討厭自己的生活，去痛改前非了，也有的說他不過是挪個(gè)地方繼續(xù)潦倒。但我從他那兒學(xué)到過東西，心中便有了絲絲縷縷的惦記。
其實(shí)，我那些拿手的生活本領(lǐng)幾乎都是從別人那兒學(xué)來的。比如我最早的烹調(diào)是跟小鋪?zhàn)永锼夭幌嘧R(shí)的廚娘學(xué)的。那天我路過小鋪?zhàn)�，她正揮動(dòng)鍋鏟炒菜，那種沉浸在生活里的生動(dòng)景象吸引了我，我站定下來，她發(fā)現(xiàn)了我，于是撒鹽時(shí)帶著示范，動(dòng)作也越加規(guī)范，她樂于這么做!所以我常常想，只要有心，我在人堆里隨處可找到老師，比如那個(gè)從未與我交談過、相貌平平、看似目光只在油鹽醬醋上的廚娘，我真該稱呼她一聲啟蒙老師。
生活中更有許多人教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍何以娺^一個(gè)貧苦家庭的孩子，穿著舊衣衫，卻將積攢下來的在手心里捏得熱乎乎的零錢捐給了更窮的孩子。我拉住他的手，問他為什么這么做，他說，他懂得窮得過不下去的日子是什么滋味。
還有一次，我們舉辦聯(lián)歡會(huì)，用美麗的孔雀羽毛裝飾墻畫，有個(gè)3歲的孩子突然跑過來，睜大眼睛說：“孔雀一定會(huì)很疼的!”一時(shí)間，在場(chǎng)的大人都愣住了，因?yàn)閺暮⒆诱媲械脑捴�，我們感受到某種震顫，仿佛喚醒了丟失已久的赤子之心和憐憫之心。
我想，一個(gè)高明的人應(yīng)該是樂于身處人群的，因?yàn)榕c人相處總會(huì)結(jié)出許多神奇的果子，比如：相互的學(xué)習(xí)、完善，以及彼此分享友善、關(guān)愛所滋生出來的快樂和幸福感覺。
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1.發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我?guī)焼�？我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！
2.當(dāng)年恩師您到來，歡聲笑語(yǔ)處處在；言傳身教如父愛，教我做人清又白；不求回報(bào)寬胸海，學(xué)生如今仍感慨；當(dāng)年恩情記腦海，殷殷敬意短信載。
3.一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你快樂！
4.在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
5.教育是一件需要良心的工作，是一個(gè)需要愛心的事業(yè)，成績(jī)不是唯一，績(jī)效也不能全面，只有為了自己的真心，才會(huì)付出真誠(chéng)的汗水。
6.教師節(jié)祝福語(yǔ)我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
7.您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂！
8.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
9.有了你，生活才如此精彩紛呈；因?yàn)橛辛四悖澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
10.又是一年教師節(jié)，簡(jiǎn)單的問候，送給我最敬愛的老師。祝您節(jié)日快樂，事事順利，身體健康，家庭幸福，桃李繼續(xù)滿天下。您的所有孩子都愛您。
11.老師，我喜歡你的白發(fā)，我更喜歡你對(duì)我們笑。老師，我們永遠(yuǎn)感激你！
12.如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識(shí)的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節(jié)日快樂！
13.一把教鞭，訴說著你的“眼中不容沙”；一只粉筆，描繪著你“精神如紅蠟”；一個(gè)講臺(tái)，耗盡了你的“青春年華”；一句祝福，道不盡學(xué)生的感恩之話；教師節(jié)到，親愛的老師，您辛苦啦！
14.您用生命照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
15.用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)！教師節(jié)快樂！
教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)
1.講臺(tái)展開千秋畫卷，神州綻放萬樹蓓蕾
2.習(xí)習(xí)春風(fēng)催開祖國(guó)花朵，絲絲化雨陶冶人類靈魂
3.尊重知識(shí)，尊重人才，尊重教師。
4.一片丹心隨世古，千聲贊語(yǔ)頌師恩
5.為人師表誨而不倦，替國(guó)樹才教必有方
6.人民教師，無尚光榮，教書育人，無私奉獻(xiàn)!繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德!千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師!
7.舉國(guó)尊師興偉業(yè)，全民重教育英才
8.樹木樹人鑄千秋大業(yè)，愛國(guó)愛校獻(xiàn)一片丹心。
9.重德重才培養(yǎng)新一代，自尊自強(qiáng)爭(zhēng)當(dāng)好園丁
10.默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田
12.壯志雄心攀越峰萬仞，春風(fēng)化雨催開滿園花
13.國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)!
14.展宏圖基礎(chǔ)是教育，起新步關(guān)鍵在人才
15.百年樹人成大計(jì)，一心跟黨獻(xiàn)紅心
16.百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本!
17.重教尊師人文蔚起，育才獻(xiàn)智國(guó)運(yùn)昌隆
18.彩筆凌云騰蛟起鳳，春風(fēng)化雨綻李開桃
19.終身育才人人敬，紅燭火種代代傳
20.弘揚(yáng)重教興學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建醴陵和諧社會(huì)
21.尊師重教風(fēng)尚美，禮貌禮貌氣象新
22.甘做園丁為祖國(guó)添秀，愿化新雨給桃李送春
23.向愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的人民教師學(xué)習(xí)致敬
24.園丁辛勤一堂秀，桃李成萌四海春
25.人才要靠教師培養(yǎng)，智力須從根部開發(fā)
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