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數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容大全
數(shù)學(xué)是知識(shí)的工具，亦是其它知識(shí)工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。下面就是小編收集的數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀!
數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容 篇1
圣誕節(jié)的前一天，數(shù)學(xué)王國(guó)的小巷熱鬧非凡：乘號(hào)阿姨的禮物小商店被前來購(gòu)買禮物的數(shù)字小朋友擠得水泄不通;除號(hào)叔叔買了一大袋子不同顏色的小數(shù)點(diǎn)，用來裝飾他的新房子;減號(hào)哥哥也拿著一把小剪刀，把空氣中的怨氣都剪到了他的小袋子里;街道上“嘀嘀”直響的送禮小汽車，也給數(shù)字王國(guó)的圣誕節(jié)增添了幾分喜慶的氣氛。
圣誕老人背著一個(gè)裝著許多禮物的大口袋，乘著用等號(hào)搭建起來的馬車，把各種各樣的小禮物發(fā)放到每戶數(shù)字人家孩子的小襪子里，然后，用神奇的魔法棒在他們的頭上一點(diǎn)，他們就會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)。
當(dāng)圣誕老人來到小6的家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)小6正在給爸爸洗腳呢!圣誕老人想：真是一個(gè)孝順的孩子!我一定多送點(diǎn)禮物給他。圣誕老人把男孩子喜歡的小坦克、小飛機(jī)拿出來，準(zhǔn)備放進(jìn)小6的小襪子里�？墒�，他在屋子里左看看、右瞧瞧，都沒有看到小6的小襪子。這可難不倒聰明的圣誕老人，他拿出一雙漂亮的小襪子，裝上送給小6的小禮物，悄悄地放到了小6的床上，這才安心地走了。
接著，圣誕老人又來到了小0的家里，瞧瞧他，爸爸在旁邊給他扇扇子，媽媽給他端來一杯牛奶，而他呢，正開著電腦玩游戲呢!
圣誕老人感到十分不滿——我們強(qiáng)大的數(shù)學(xué)王國(guó)竟然還有這樣的'“小皇子”!還想要禮物?哼!想得美!我不但不會(huì)給你禮物，還要懲罰你呢!圣誕老人憤憤地想。圣誕老人解開倒霉空氣袋的繩子，把倒霉的空氣全部倒進(jìn)了小0的房間里，還把他房間里所有的歡喜空氣收到了他的壓縮小袋子里。
深夜，數(shù)學(xué)王國(guó)的燈都熄滅了，到處一片漆黑。圣誕老人的工作也做完了，他帶著他那些神奇的儀器，回到了小屋，美美地睡覺了。數(shù)字小朋友們也都鉆進(jìn)了它們各自溫暖的小窩，舒舒服服地度過了用歡樂做成的夜晚。只有那個(gè)不懂事的小0，倒霉得翻來覆去睡不著啦!
數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容 篇2
有一天，小虎和小莉姐弟倆一起出去玩。他們倆走著走著，忽然面前出現(xiàn)了一條河，河上沒有橋，小虎想游過去，可當(dāng)小虎跑到河邊一看嚇的大叫起來：“小莉，河里有鱷魚!”
細(xì)心的.小莉發(fā)現(xiàn)河中有許多露出水面的石頭，只是有個(gè)怪現(xiàn)象，那就是每塊石頭上都有數(shù)字。
小虎不管三七二十一，走在前面，一邊走還一邊報(bào)數(shù)：“1、2、3、5、8�！�
突然小虎停了下來說：“8的前面有好幾塊石頭，該走哪一塊呢?”
小莉提醒道：“小虎當(dāng)心，不能亂走，我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字好像有規(guī)律!”
于是他倆停下來進(jìn)行研究：1、2、3、5、8、(?)、(?)……，小莉：“8后面應(yīng)該是幾?”
小莉思考了一會(huì)兒興奮的說：“我知道了!你看每個(gè)數(shù)字都是它前面兩個(gè)數(shù)字的和，所以8后面應(yīng)該是5+8=13。”
小虎接過話說道：“太簡(jiǎn)單了!13后面應(yīng)該是21、21后面應(yīng)該是34……”這樣他倆成功的渡過了數(shù)字河!
閱讀啟發(fā)：大自然中的數(shù)學(xué)無處不在，只要我們善于觀察、多動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)真得很奇妙!
數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容 篇3
1、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！祾O爾
2、數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！� 開普勒
3、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了�！� 馮紐曼
4、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！� 努瓦列斯
5、數(shù)學(xué)家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據(jù)定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實(shí)上，現(xiàn)在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學(xué)事不正確的，因?yàn)椴孪胪笾谀撤N見解或主張，因而他不能由此而產(chǎn)生知識(shí)�！猂eid,Thomas
6、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識(shí)，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識(shí)與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的�！涀缘聡�(guó)數(shù)學(xué)家HermannWeyl語
7、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。——培根
8、數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯�！_素
9、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦
10、數(shù)學(xué)是科學(xué)的大門鑰匙，忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識(shí)，因?yàn)楹鲆晹?shù)學(xué)的人是無法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。更為嚴(yán)重的是，忽視數(shù)學(xué)的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導(dǎo)致無法尋求任何補(bǔ)救的措施�！狟acon，Roger
11、數(shù)學(xué)是科學(xué)的.皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切�！巳R因
12、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！姿估�
13、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
14、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)�！诟駹�
15、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
16、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派
17、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！鞲袼�
18、數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。——柏拉圖
19、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！柲�
20、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化�！籂柕�
21、數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識(shí)的最深刻的和最完美的內(nèi)涵�！ 巳R因《西方文化中的數(shù)學(xué)》
22、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度�！巳R因
數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容 篇4
奇奇是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友。有天夜里，他正睡的迷迷糊糊，看見一個(gè)小矮人來到他跟前，牽著奇奇的手要奇奇跟他走。不一會(huì)，來到了一座城堡前面。只見城堡的大門上寫著“數(shù)學(xué)王國(guó)”幾個(gè)大字。啊?原來小矮人要帶他進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)玩。
奇奇剛要進(jìn)城堡大門，小矮人就消失了，大門也跟著關(guān)上。只見門上有個(gè)電子屏幕，上面寫著“要想進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)大門，請(qǐng)先破譯開門密碼�！苯又�，電子屏幕出現(xiàn)一道智力題，題目是這樣的，“甲、乙、丙三個(gè)人合伙摘蘋果，甲摘了24個(gè)。甲摘的蘋果數(shù)是乙的2倍，而丙摘的蘋果數(shù)是乙的3倍。他們摘完后不知道怎么分，請(qǐng)你幫他們把蘋果給平分了。”奇奇一看，這還不簡(jiǎn)單，用24除以2，就是乙摘的蘋果數(shù)，是12;再用12乘以3，就是丙摘的蘋果數(shù)，是36。然后把三個(gè)人摘的蘋果數(shù)加起來，24+12+36，得數(shù)72;再用72除以3，每個(gè)人分24個(gè)。
奇奇把答案輸入以后，門立刻打開，奇奇走了進(jìn)去。正當(dāng)奇奇以為這就可以在城堡里盡情玩耍的時(shí)候，突然，他看見前方?jīng)]路了，只有一條飛毯在他面前展開。奇奇踏上飛毯，但飛毯不動(dòng)，卻發(fā)出了這樣的聲音：“請(qǐng)把這道題答完了我再帶你繼續(xù)前進(jìn)。題目是：我們要飛200米才能到達(dá)數(shù)學(xué)城堡的'玩具寶庫(kù)。我每次只能飛20米，而且還會(huì)被風(fēng)刮回一米。請(qǐng)問我需要飛幾次才能把你帶到玩具寶庫(kù)?”原來又有考驗(yàn)了。奇奇沉思了片刻，答到：“你要飛11次。”那么為什么說是11次呢?奇奇是這樣算的：每飛20米退1米，相當(dāng)于每次飛19米;要飛200，總共得200/19=10次…………10米，那當(dāng)然得飛11次了，只是最后一次不要飛那么遠(yuǎn)了。
飛毯高興地載上奇奇往前飛去，到達(dá)玩具寶庫(kù)大門口。同樣又是數(shù)學(xué)趣味題測(cè)試。當(dāng)然，對(duì)于奇奇來說已經(jīng)是小菜一碟了!奇奇很快做了出來，進(jìn)入玩具寶庫(kù)。啊!從來沒見到過這么多玩具，而且都是跟數(shù)學(xué)有關(guān)的!除號(hào)是個(gè)飛陀螺，一碰它就會(huì)不停地轉(zhuǎn)，還唱著美妙的歌謠;乘號(hào)扭著迪斯科;數(shù)字和括號(hào)一個(gè)個(gè)排著對(duì)，玩著老鷹捉小雞的游戲……奇奇高興極了!當(dāng)然，要玩一些精品玩具，還免不了要通過一些數(shù)學(xué)題考驗(yàn)，但奇奇已經(jīng)很老練了。原來數(shù)學(xué)還這么好玩!奇奇在玩具寶庫(kù)中盡情地玩樂，高興得跳啊、笑啊……
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，奇奇耳邊傳來了一陣熟悉的聲音：“奇奇，奇奇，起床了!”眼前可愛的玩具消失了，取而代之的是媽媽微笑的臉。哦，原來是做了一個(gè)有趣的夢(mèng)!不過經(jīng)過這次夢(mèng)之后，奇奇領(lǐng)會(huì)到數(shù)學(xué)原來蠻有趣的!從此他對(duì)數(shù)學(xué)越來越喜歡，最終成了班上的數(shù)學(xué)尖子。
數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容 篇5
深夜，杜小衫做完了奧數(shù)題，疲憊不堪，他慢吞吞地爬上床，蓋上被子，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……突然，一雙手把他扶了起來，杜小衫生氣極了，說：“誰啊，吵醒我，我正睡覺呢！”可他越想越不對(duì)勁，媽媽應(yīng)該睡了呀，怎么叫醒他呢？一個(gè)聲音從他耳邊傳來：“想回現(xiàn)實(shí)世界，就要見到智慧國(guó)王。”醒來后的他發(fā)現(xiàn)他正躺在一張破床上，蓋著破被子，他跳起來說：“那智慧國(guó)王在哪里呢？”
杜小衫走出屋子，問了幾個(gè)路人，他們都說：“智慧國(guó)王就住在數(shù)學(xué)王宮里，只有擁有智慧的人，才能見他。”
他來到數(shù)學(xué)王宮的大門前，大門旁的兩只石獅子栩栩如生，杜小衫敲了敲大門，那門前的兩只石獅子居然活了過來，圍住了杜小衫，對(duì)他說：“如果你答對(duì)了我們出的題，你就可以進(jìn)去，如果答錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)別想進(jìn)去了。”“我們出題啦！天上有幾個(gè)太陽？幾個(gè)月亮？”杜小衫想：這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直低估我的'智商！他不屑地說：“有一個(gè)太陽，一個(gè)月亮。”他說完答案后，天立即變黑了，烏漆漆的天上閃爍著成千上萬顆星星，石獅子又問了：“哪有幾顆星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“天上的星星和地上的沙子一樣多�！薄罢娴膯�？”兩只石獅子半信半疑，立即開始數(shù)了起來，不知不覺數(shù)到了白天，杜小衫對(duì)兩只正忙著數(shù)沙粒石獅子說：“嘿，老兄！天亮啦，現(xiàn)在一顆星星都沒有了�！薄班耍甙勺甙�，你通過了。”
杜小衫走到王宮門口，兩個(gè)衛(wèi)士攔住了他，說：“考你一個(gè)問題，王大伯家養(yǎng)了雞和兔數(shù)量未知，只知道它們共有18個(gè)頭，52條腿，問王大伯養(yǎng)了幾只雞和幾只兔子？”杜小衫思考了一會(huì)兒，就大聲說：“知道啦！只要想雞有兩條腿，兔子有四條腿，算時(shí)只要不超過頭的數(shù)量，就可以了！答案是王大伯養(yǎng)了十只雞 ，八只兔子�！� “你答對(duì)了。你可你去見智慧國(guó)王了。”衛(wèi)士退步讓路，杜小衫見智慧國(guó)王頭戴金冠，身披長(zhǎng)袍，威武極了。杜小衫剛想讓國(guó)王用超能力把他送回去呢！剛想開口，就突然聽見一聲叫喊：“小衫，起床啦！”
杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奧數(shù)做多了就是不好。原來是個(gè)夢(mèng)呀。
數(shù)學(xué)王國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容 篇6
很久以前，數(shù)學(xué)王國(guó)里的子民們都過著快樂無憂的生活，大家遵循著王國(guó)的秩序，安分守己，子民們彬彬有禮，刻苦鉆研，集思廣益，把王國(guó)建設(shè)得十分和諧幸福。
可是有一天，幾個(gè)外邦人打破了這里的寧?kù)o�！安缓美玻缓美�，有幾個(gè)長(zhǎng)相奇特的人，闖入了國(guó)門！”數(shù)字管理者驚呼傳訊。一時(shí)間，數(shù)學(xué)王國(guó)內(nèi)擔(dān)憂四起，人心惶惶。
國(guó)王看在眼里，依然從容不迫，足智多謀。為了安撫自己的子民，他馬上決定派一名愛將，身強(qiáng)力壯的射線士兵去抓住他們，射線士兵，可是數(shù)學(xué)王國(guó)里勇猛的戰(zhàn)士，他臨危不懼，沖鋒陷陣，圓圓的'腦袋上，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩線，這根線可以單向無限延長(zhǎng)，能快速捕捉到王國(guó)里的任何蛛絲馬跡。不一會(huì)兒，射線士兵就把外邦人帶到了國(guó)王面前。
“你們是誰呀，我怎么沒見過？”國(guó)王嚴(yán)厲地問道，“親愛的國(guó)王，我們也是您的子民呀！”外邦人哭著說，“我們叫十萬、百萬，千萬和億，難道您不認(rèn)識(shí)我們了嗎！”
國(guó)王一頭霧水，疑惑不解，他若有所思地說：“我的王國(guó)里有：個(gè)、十、百、千、萬，怎么沒有見過你們這些長(zhǎng)相如此奇特之人？”外邦人的首領(lǐng)馬上跪在地上，畢恭畢敬地說：“國(guó)王陛下，您聽我說，您把十個(gè)萬聚集到一起，看看會(huì)發(fā)生什么？”國(guó)王半信半疑，又想眼見為實(shí)，于是，他命令銳角、直角、鈍角士兵，去抓人照做了。
當(dāng)士兵把十個(gè)萬，聚集到一起的時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了，只見他們?nèi)诤显谝黄�，變成了十萬！國(guó)王目瞪口呆，接著，他把十個(gè)十萬聚集到一起，變出了百萬，把十個(gè)百萬聚集到一起，變出了千萬，把十個(gè)千萬聚集到一起，變成了億！國(guó)王喜出望外，如獲至寶，欣喜若狂！
這下，國(guó)王相信了他們不是外邦人。接著，十萬向國(guó)王興奮地說：“我的王呀，您的這些精兵勇將，各個(gè)身懷絕技，蓋世無雙，想必一定是您的得力助手。”國(guó)王得意地回答：“那當(dāng)然了，我的直角士兵，他有個(gè)90度的角，可以撐起天和地；我的鈍角士兵，他有個(gè)大于90度而小于180度的角，他可以射下太陽；我的銳角士兵，他有個(gè)小于90度而大于0度的角，他可以掀起驚濤颶浪�！�
十萬連連稱贊，肅然起敬，眉飛色舞地接著問：“那您的直線和線段士兵呢？它們有什么過人的本事？”國(guó)王繼續(xù)慷慨激昂地說：“他們可以測(cè)量距離，如果你想知道無限遠(yuǎn)的距離，可以讓直線士兵去跑腿兒，他的兩個(gè)手臂可以無限延長(zhǎng)；如果你想在兩山之間架橋，可以讓線段士兵去做，他有兩個(gè)圓圓的寶石端點(diǎn)，主要測(cè)量有限的距離！”
十萬聽了，高興地手舞足蹈，熱血沸騰。國(guó)王和顏悅色地說：“今天真是一場(chǎng)大誤會(huì)，希望你們以后能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把我們數(shù)學(xué)王國(guó)建設(shè)得更加美好！”
從此以后，數(shù)學(xué)王國(guó)又多了幾個(gè)得力的左膀右臂，大家唇齒相依，肝膽相照，大大提高了王國(guó)的運(yùn)算效率，數(shù)學(xué)王國(guó)越來越強(qiáng)大、越來越輝煌了！
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