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法制教育手抄報初中生素材
憲法是一個無窮盡的一個國家的世代人都參與對話的流動的話語，無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自我身上。下面是初中生法制教育手抄報資料素材，歡迎大家閱讀與學習。
法制教育手抄報初中生素材
普法知識學習材料
1、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作制度的基本原則有哪些?
中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作制度是我國的一項基本政治制度，其基本原則有：
(一)中國共產(chǎn)黨是我國社會主義事業(yè)的領導核心，是執(zhí)政黨;
(二)各民主黨派是愛國者的政治聯(lián)盟，是接受黨的領導的，與黨通力合作的親密友黨，是參政黨;
(三)多黨合作的政治基礎是必須堅持黨的領導，堅持四項基本原則;
(四)黨的領導是政治領導，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領導;
(五)多黨合作的基本方針是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”;
(六)多黨合作的主要內(nèi)容是參政議政和互相監(jiān)督;
(七)以堅持社會主義初期階段的基本路線、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家和統(tǒng)一祖國、振興中華為共產(chǎn)黨和各民主黨派的共同奮斗目標;
(八)以憲法為多黨合作的根本活動準則，并負有維護憲法尊嚴，保證憲法實施的職責;
(九)中國共產(chǎn)黨和各民主黨派共同負有保衛(wèi)國家安全、維護社會安定團結的責任。
2、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是什么?
我國目前處于社會主義的初級階段，這一階段的基本經(jīng)濟制度就是以生產(chǎn)資料公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展，體現(xiàn)勞動者在生產(chǎn)過程中主人翁地位和他們之間的平等、互助合作關系，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的經(jīng)濟制度。
3、我國的政權組織形式是什么?
人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民民主專政的政權組織形式。它是指我國的一切權利屬于人民;人民在普選的基礎上選派代表，按照民主集中制的原則，組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會并集中統(tǒng)一行使國家權力;其他國家機關由人民代表大會產(chǎn)生，受人民代表大會監(jiān)督，對人民代表大會負責;人大常委會向本級人民代表大會負責，人民代表大會向人民負責，并最終實現(xiàn)人民當家作主的一項根本政治制度。
4、我國憲法規(guī)定公民的基本權利有哪些?
公民的基本權利是指憲法所賦予的，表明權利主體在權利體系中重要地位的權利�；緳嗬哂芯C合性和不可轉讓性，是公民在日常生活中不可缺少的權利。
我國憲法規(guī)定公民享有以下基本權利：
(一)平等權
指公民平等地享有權利，不受任何差別對待，要求國家同等保護的權利。它包括公民在法律面前一律平等和禁止差別待遇。
(二)政治權利
指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，參與國家政治生活的行為可能性。它包括選舉權和被選舉權、言論、出版、結社、集會、游行、示威自由。
(三)宗教信仰自由
指公民依據(jù)內(nèi)心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的.自由;在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，出有信仰那個教派的自由;有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由;也有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由。
(四)人身自由
又稱身體自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民的人格尊嚴不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通訊自由受法律保護。
(五)社會經(jīng)濟權利
是指公民依照憲法的規(guī)定享有的具有物質(zhì)經(jīng)濟利益的權利。它主要包括公民合法財產(chǎn)的所有權和繼承權，勞動就業(yè)權和取得報酬權，休息權，在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權利。
(六)文化教育權利
是指文化與教育領域享有的權利。主要包括：受教育的權利、從事科學研究的權利，從事文藝創(chuàng)作的權利與從事其他文化活動的權利。
(七)監(jiān)督權
是指公民監(jiān)督國家機關及工作人員活動的權利，具體包括對國家機關及其工作人員提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。
法制教育作文
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。
我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。
首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。
法制教育作文
今天下午，學校里舉行了一場法制講座。 講解員叔叔用幾個鮮活的案子，講述了青少年是如何走上犯罪的道路的過程。
一個才十三歲的小學生犯罪的事實讓我印象最深刻。那個小學生帶了、把水果刀進了學校，因為一點小事與同學發(fā)生糾紛，竟然拔刀刺向了對方，后果就是同學倒在了他的刀下，當警察問他為什么會帶到進學校，為什么把到刺向同學時，他的回答讓人瞠目結舌，他竟然說他只是想試試新買的刀快不快，多么幼稚的想法啊，聽到這里我思緒萬千，一把小小的水果刀就隨隨便便的奪去了無辜的生命，原來平常生活中的點點小事，你要是不拘小節(jié)，不認識事物的危害性，也就是不懂法，結果可想而知，既毀了別人，也害了自己。
所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因為只有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
我們是祖國的未來，我們更應該好好維護法律的威嚴性，那樣對我們是有百利而無一害的。在此呼吁小朋友們做一個遵紀守法的好公民。
法制教育標語
弘揚法治精神，服務科學發(fā)展
法律素質(zhì)高一分，全村形象高十分
弘揚法治精神，推進依法治國
深入開展普法教育，不斷提高法律素質(zhì)
開展普法教育，增強法制觀念
弘揚法治精神，構建和諧社會
弘揚憲法精神,增強法制觀念
與法同法，社會和諧
同筑法制長城，共享法治陽光
發(fā)揚社會主義民主，促進社會主義法治
自覺履行公民義務依法維護合法權益
退一步海闊天空，讓三分心平氣和
遵紀守法，利人利己
學法 用法 守法提高全民法律素質(zhì)
加強基層民主，實行村民自治
普及法律知識，構建和諧社會
依法行使民主權利，依法履行法定義務
全面實施普法規(guī)劃，努力構建平安柯橋
學法律 講權利講義務 講責任
堅持學法用法，提高法律素質(zhì)
樹立憲法意識，維護憲法權威
學法人人受益，守法處處和諧
讓法律與我們相伴，讓文明與我們相依
加強農(nóng)村普法教育，推進農(nóng)村法制建設
法律援助在您身邊，公平正義與您牽手
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