教師節(jié)的手抄報「」

有關(guān)教師節(jié)的手抄報「精選」

　　教師節(jié)是是老師們的節(jié)日，我們應(yīng)該在這天向老師表達(dá)自己的感激之情。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)�來有關(guān)教師節(jié)的手抄報，歡迎大家閱讀。

　　教師節(jié)的手抄報「」

　　有關(guān)教師節(jié)的手抄報篇一：教師節(jié)快樂作文

　　金秋八月，我們迎來了第二十個教師節(jié)。在此我代表所有同學(xué)向尊敬的各位老師到一聲：老師——您好!您辛苦了，請接受同學(xué)們的崇高敬禮!

　　教師是人類靈魂的工程師，是傳播知識和文明的使者。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實施素質(zhì)教育的今天，老師們與時俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，迎接著時代提出的挑戰(zhàn)。他們不但教給我們知識，還教會我們怎樣做人。為了我們的健康成長，他們漚心瀝血、廢寢忘食的工作。我們的老師以自己的人格和道德力量，通過言傳身教影響和感染著我們。

　　我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)老師，尊敬老師，聽從老師的`教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步去編織世界上最美最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師吧!祝老師們教師節(jié)快樂!

　　有關(guān)教師節(jié)的手抄報篇二：尊師的小故事

　　朱德給老師讓座 1959年，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲，開演前，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來，朱德一眼便認(rèn)出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。

　　彭總穿便服見教師 1957年8月1日，是中國人民解放軍建軍30周年紀(jì)念日，這一天，彭德懷元帥身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應(yīng)該著軍服才好�！迸砜傉f：“今天是去見老師，學(xué)生見教師應(yīng)該穿便服�！苯右姷臅r候，彭總穿著便服，頻頻向老師問好。

　　魯迅探望老師 魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國留學(xué)。這8年間，魯迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的`壽老先生。

　　有關(guān)教師節(jié)的手抄報篇三：贊美老師的詩歌

　　篇一：紅燭贊

　　三尺講臺，

　　是您施展才華的天地;

　　教學(xué)新法，

　　發(fā)揮點石成金的魔力。

　　揮灑汗水耕耘，

　　為了今天的幼苗早日成材;

　　傾注心血澆灌，

　　為了祖國的花朵更加絢麗。

　　深夜，您批改作業(yè)，

　　陪伴您的是愛人的鼾聲;

　　黎明，您撰寫教案，

　　撫慰您的是孩子的夢囈。

　　您是一片映紅東方的朝霞，

　　托起希望，捧起旭日;

　　您是一支熠熠生輝的紅燭，

　　照亮別人，燃燒自己。

　　篇二：

　　一壺清茶，飲盡半生滄桑風(fēng)雨

　　幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀

　　明月又圓，照見窗前人影不眠

　　二胡一聲，往事歷歷又是從前

　　多少次深夜無眠，只為幾十雙求知的眼

　　多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著最初的.誓言

　　你任由青春在平淡中日漸褪色

　　卻用粉筆和黑板撐起一片藍(lán)天

　　晚風(fēng)飄香，遠(yuǎn)處又是桃李滿園

　　小路依舊，幾十年匆匆的步履蹣跚

　　星光無限，夜空璀璨為你送行

　　依依難舍，明天就要離開校園

　　帶走的是一頭白發(fā)兩袖清風(fēng)半生平凡

　　帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

　　退休的一刻你默默走下講臺

　　一抬頭看見遠(yuǎn)方芳草碧綠連天

　　篇三：一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個一個象形文字

　　成為你走過的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來者踏上您的雙肩

　　送一批批學(xué)子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點余熱

　　這就是老師的一生

　　人類靈魂的工程師啊!