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      2. 初中語文病句快速辨析切入點

        回答
        瑞文問答

        2024-09-05

        1、看關聯(lián)詞語,可能是搭配不當、位置不當、不合邏輯、濫用詞語。
        2、看句子主干,可能是搭配不當、成分殘缺、句式雜糅。
        3、看修飾成分,可能是多層定語或狀語的語序不當、搭配不當、重復多余。
        4、看并列短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明。

          

        擴展資料

          5、看數(shù)量短語,可能是歧義、位置不當、倍數(shù)用錯、表約數(shù)的詞語重復。

        初中語文病句快速辨析切入點

          6、看否定詞,可能是多重否定造成表意相反、位置不當。

          7、看兩面詞,如“能否”、“是否”等,可能是兩面對一面或一面對兩面的不照應。

          8、看介詞,可能是缺少主語、主客顛倒、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、漏用濫用、造成歧義。

          9、看代詞,指代不明造成歧義。

          10、看副詞,可能與后面的中心語有語意重復的毛病。

          11、看助詞,可能是不合邏輯、漏用,使句意不明。

          12、長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當。

          13、看多個謂語,可能是搭配不當、偷換主語。

          14、出現(xiàn)了疑問句、否定詞同時出現(xiàn),可能是肯否不當。

          15、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義,可能是結(jié)構(gòu)混亂。

          16、出現(xiàn)了文言詞語、書面語,可能是語意重復。

          17、出現(xiàn)了“的”字的短語,可能是語意不明、搭配不當、語序不當。

          18、出現(xiàn)了“避免”、“防止”等詞語,可能是句式雜糅。

          19、出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞,可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當。

          20、判斷詞“是”,可能是主賓搭配不當、句式雜糅、判斷不明確。

          21、出現(xiàn)了帶有強烈感情色彩的成語,可能是用法錯誤。

          22、出現(xiàn)了多義詞,可能會有歧義。

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