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      2. 小學(xué)開學(xué)前老師準(zhǔn)備工作

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        瑞文問答

        2024-07-27

        包括:統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息、準(zhǔn)備必要物品、親自打掃教室、搭建交流平臺(tái)、溝通任課老師、指導(dǎo)特殊家庭等。

        擴(kuò)展資料

          (1)統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息

        小學(xué)開學(xué)前老師準(zhǔn)備工作

          新學(xué)期開學(xué)后,特別是新接手一個(gè)班級(jí),班主任老師必須要第一時(shí)間摸清摸透自己班級(jí)學(xué)生的情況。但是如果從教導(dǎo)處拉名單,或者直接從上一任班主任那里討要,都不能做到及時(shí)更新信息,方便我們了解情況,萬一突發(fā)緊急事件,錯(cuò)誤的號(hào)碼就會(huì)誤事。

          為此,老師可制作一個(gè)表格,其中包括家庭住址、父母聯(lián)系電話,以及第三方緊急聯(lián)系人電話。“特殊備注”這一欄,可以填寫孩子的兄弟姐妹、父母誰負(fù)責(zé)教育、先天疾病、過敏源、家庭情況(離異、重組、留守、領(lǐng)養(yǎng)……)等個(gè)性化的內(nèi)容,方便今后針對(duì)性展開教育教學(xué)工作。

          表格制作完成后,通過QQ群中統(tǒng)計(jì)表格功能,能夠?qū)崿F(xiàn)家長(zhǎng)一對(duì)一單線匯總給班主任老師,既方便了統(tǒng)計(jì),有可以保護(hù)家庭隱私。

          小技巧:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)會(huì)有家長(zhǎng)抗拒的情況,老師采用的方法是“以心換心”,先寫一封信介紹老師的情況,然后引導(dǎo)家長(zhǎng)相互介紹。

          (2)準(zhǔn)備必要物品

          開學(xué)第一周有些東西要準(zhǔn)備好,會(huì)給老師、學(xué)生帶來很大方便。

          座位圖,貼在講臺(tái)上,方便搭班老師快速找到對(duì)應(yīng)學(xué)生;

          班級(jí)名單和聯(lián)系表,多打印幾份分給任課老師們;

          創(chuàng)口貼、風(fēng)油精等基礎(chǔ)醫(yī)護(hù)用品,應(yīng)對(duì)緊急情況;

          月餅盒,放在講臺(tái)上裝載粉筆、板擦等教具;

          紅領(lǐng)巾,給粗心的學(xué)生做兩手準(zhǔn)備;

          雨傘,任何忘記帶傘的孩子可以借用。

          以上是常備物品,疫情期間,還可準(zhǔn)備以下物品以備不時(shí)之需:口罩,臨時(shí)給忘記帶的學(xué)生;84消毒液,每天拖地之后灑一點(diǎn)消毒;消毒洗手液,下課方便后殺菌消毒。

          小技巧:老師還可以準(zhǔn)備面包、牛奶給懷孕的搭班老師和來不及吃早飯的學(xué)生,人文關(guān)懷是班主任老師必備素養(yǎng)。

          (3)親自打掃教室

          一種是班主任親自打掃教室,親自親為,讓孩子們感受到老師的用心。

          另一種是,班主任召集上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起打掃教室,讓孩子們感受來自校友的關(guān)愛。

          值得注意的是,如果和學(xué)生一起打掃,一定要注意防暑降溫,以免造成安全隱患。

          打掃完教室后,對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)布置,比如,可以在黑板上寫一些寄語,諸如:歡迎回歸,XX班級(jí)歡迎你等等,讓孩子們感受到強(qiáng)烈的歸屬感。

          (4)搭建交流平臺(tái)

          開學(xué)之前,就要提前考慮到家校溝通問題。可以先邀請(qǐng)幾個(gè)科任老師建群,將群二維碼打印出來。開學(xué)時(shí),家長(zhǎng)可以直接掃碼入群。開學(xué)當(dāng)天,等大部分家長(zhǎng)入群后,我們先發(fā)第一條群消息:“為了方便交流,請(qǐng)大家把群昵稱更改為某某爸爸或某某媽媽”。至于更詳細(xì)的家長(zhǎng)微信群規(guī)定,可以等群里互動(dòng)較多的時(shí)候再公布,以免一開始就讓氣氛變冷清。群里消息不要急著回復(fù),先就家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的問題,及時(shí)反饋情況;家長(zhǎng)需要幫忙的,第一時(shí)間著手解決。努力贏得家長(zhǎng)的信任,為以后家校的溝通開一個(gè)好頭。

          (5)溝通任課老師

          為了使任課老師更快地了解學(xué)生,掌握班級(jí)情況,開學(xué)第一周要和任課老師加強(qiáng)交流?梢砸匀握n老師會(huì)議的形式,也可以單獨(dú)溝通特殊學(xué)生的情況,把上學(xué)期對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底排查的情況詳細(xì)告知,使任課老師做到心中有數(shù),避免跟個(gè)別學(xué)生的沖突,更好地開展工作。

          (6)指導(dǎo)特殊家庭

          如果是初中階段,孩子正處于青春期,部分家庭的親子關(guān)系比較緊張?梢院图议L(zhǎng)做好溝通,盡量在問題發(fā)生之前給予他們一定的指導(dǎo),推薦閱讀一些家庭教育的書籍,建議聽一些家庭教育的音頻,幫助家長(zhǎng)能在家庭教育中形成正確的觀念,找到有效的方法。計(jì)劃之外,一定還有偶然事件的發(fā)生,所以開學(xué)之后要做到隨機(jī)應(yīng)變,見招拆招,才能盡可能地帶好班級(jí)。

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