改革后的高考采用什么樣的'方式進行考核呢？
從6個科目中任選3個計入高考成績：
與現(xiàn)行高考制度相比，此次高考改革的一個重大變化就是除了語數(shù)外不變外，另外3科將能實現(xiàn)自由組合。實施方案指出，普通高中學業(yè)水平考試（以下簡稱學業(yè)水平考試）主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。
學業(yè)水平考試由省教育廳統(tǒng)一組織實施，普通高中在校學生均須參加，高中階段其他學校在校生和社會人員也可參加。學業(yè)水平考試覆蓋《普通高中課程方案（實驗）》設定的所有科目，包括語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術(shù)、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)14個科目。
計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，由學生根據(jù)報考高等學校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇，考試成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。
計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，普通高中在校學生只能參加一次考試，今后將積極創(chuàng)造條件，為有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。