1、集體活動
集體活動是將活動區活動看作是對幼兒進行集體教育的途徑之一，如：需要全體幼兒學習某一知識、技能時，根據活動目標，在一個或多個相關區域中投放恰當的操作材料，讓幼兒通過自由探索活動來感知內容，獲得經驗。
2、分組活動
分組活動是將活動區視為對幼兒進行分組教學的場所。它主要適用于：
一是在發展智能方面，幫助部分幼兒獲得某一知識、技能時，在相關的活動區域，對那些有特殊需要的幼兒作必要的輔導。二是活動區活動的開始階段，為保證每位幼兒都能熟悉各區的內容、材料和工具的使用方法。三是教學材料不夠，做不到人手一份。
3、自選活動
自選活動的特點是在人為創設的“自然情景中進行的活動。主要適用于活動區活動成熟階段，幼兒對于各區的材料、玩法等都已較熟悉。
4、自由活動
自由活動的特點是活動的過程是幼兒主體內在動機完全得以激發的過程，幼兒進行的是“自發學習”，他們更積極地與環境發生交互作用。