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形容少年的高級(jí)感文案190句
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，越來(lái)越多人會(huì)在閑暇時(shí)發(fā)表文案，文案用以分享自己的喜怒哀樂。那什么樣的文案才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的形容少年的高級(jí)感文案190句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、少年的心，就像雨后蝸牛的觸角一樣柔軟，一碰就退縮，最后只留下堅(jiān)硬的軀殼。
2、有趣，浪漫，好看都是加分項(xiàng)，擁有明亮恣意的少年意氣，真是太難得了。
3、一個(gè)少年聞起來(lái)，像雨前的月光。
4、世上人聲鼎沸，少年越過萬(wàn)人如海，衣角不染塵埃。
5、彼時(shí)春衫少年郎，笑看風(fēng)華不知愁。
6、少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。
7、少年有他的山海，有他的重重山影，有他的萬(wàn)里波濤，如果可以，風(fēng)給他，沙漠給他，天空也給他，是無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，會(huì)下大雨的沙漠和鋪滿星辰的天空。
8、日月問少年能夠不羈多少個(gè)四季，少年說一定率性而行無(wú)所畏懼，不管路上遇到妖魔鬼怪還是腥風(fēng)血雨，靠自己的拳頭向著陽(yáng)光生長(zhǎng)堅(jiān)定不移。
9、我本桀驁少年臣，不信鬼神不信人。
10、愿你仍是此間少年，仍具氣吞山河之志。
11、少年的熱血和青春的詩(shī)才剛剛開始。
12、少年心動(dòng)是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。
13、誰(shuí)家少年翩然似玉，驚起一地繁花。
14、人都會(huì)長(zhǎng)大，我們的少年意氣都留在了昨天，但，鮮衣怒馬的昨天從未離去，無(wú)需懷念，少年就讓他留在少年時(shí)吧。我們自有繁華錦繡。
15、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
16、少年總是那樣耀眼，總讓人熱愛，也總讓人遺憾。
17、少年的肩膀，就該這樣才對(duì)嘛，什么家國(guó)仇恨，浩然正氣的，都不要急，先挑起清風(fēng)明月.楊柳依依和草長(zhǎng)鶯飛，少年郎的肩頭，本就應(yīng)當(dāng)滿是美好的事物啊。
18、河邊少年意猶在，此生往來(lái)誓如鹿。
19、愛的少年啊，生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有。
20、少年的肩應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月。
21、夜里的星星簇生絕句，少年的鬢發(fā)凌亂成萌新的野草，此時(shí)的天地最遼闊啊，總以為之后的我不必凋零。
22、少年就像雨后的月亮，在冷靜與熱情之間，以適合自己的溫度存在。
23、每個(gè)少年都好像一只雛翼的鳥，當(dāng)蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹剌眼的天光青春，于是被驚醒了。
24、少年眉眼針尖似的亮，暮色為其染上一層毛絨絨的淡金，身影半隱在柔韌的波光里，世事嘈雜，卻始終有人鋒芒與自己藏好，一派明朗地做“悠哉的旁觀者”。
25、少年向來(lái)不識(shí)天高地厚，放眼處皆自負(fù)才高八斗，雖是自命風(fēng)流，倒也坦誠(chéng)無(wú)憂。
26、少年是如花的季節(jié)，是人生最美麗的年華，是最活潑浪漫的人生歲月，是最甜蜜的，有趣的，令人難忘的時(shí)刻，是回味無(wú)窮的日子、生活。
27、花季少年的我們，需要教育，教育會(huì)使我們多一份冷靜，少一份沖動(dòng)，多一些知識(shí)，少一些無(wú)知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩！
28、朝氣蓬勃，那是少年風(fēng)采；意志昂揚(yáng)，那是少年風(fēng)采；陽(yáng)光自信，那是少年風(fēng)采。
29、少年，風(fēng)度翩翩。少年，意氣風(fēng)發(fā)。少年，不甘后人。少年，滄海桑田。少年，垂垂老矣。少年，垂死掙扎。少年，兔死狐悲。
30、童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，浪漫瀟灑，熱情開朗。
31、少年是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，少年是一杯淡淡的茶，讓你回味；少年是暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比。
32、少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
33、作為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該快樂勇敢，以笑臉迎困難；作為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，以努力學(xué)知識(shí)；作為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，以真誠(chéng)交朋友。
34、花季少年的我們，從無(wú)知走向了有知，這時(shí)我們需要教育，良好的教育會(huì)成就人的一生，使人更懂禮貌，懂事。學(xué)好知識(shí)，會(huì)充實(shí)我們的一生，讓我們享受人生，享受美好的時(shí)光。
35、少年當(dāng)自強(qiáng)，如空中游龍、如地上獅虎、如水中鯨鯊，只有勢(shì)頭洶涌向前，才能沖出一篇好的未來(lái)一馬平川。
36、少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
37、少年傷，還有資本憊；少年痛，還有青春廢；少年志，還有時(shí)光累。
38、少年是天真的，因?yàn)樘煺娑蓯�；少年是幼稚的，因�(yàn)橛字啥寮�；少年是活潑的，因�(yàn)榛顫姸寺�；少年是單純的，因�(yàn)閱渭兌\(chéng)實(shí)。少年時(shí)代是美好的、迷人的歲月。思想是單純的，暢想是美好的，生活是迷人的，快樂是醉人的。
39、人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
40、少年，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無(wú)論跑了多遠(yuǎn)，都能聽到媽媽的呼喚；少年，不知地有多廣，只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳，無(wú)論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。
41、我們年少，我們需要知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，我們年少，我們需要家長(zhǎng)的關(guān)愛來(lái)滋養(yǎng)心靈。我們年少，我們更需要批評(píng)，鼓勵(lì)，教育。
42、少年少，何不為。若不為，枉年少。
43、是誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
44、亂紙寫不下幾行從前，我的手表停在明天，從此你趕路，我趕時(shí)間。十年掩卷，再見少年。
45、把對(duì)你的喜歡釀成酒，十里外的貓都醉了。
46、多少輕狂源于愛情，當(dāng)歲月架起條條框框拘泥了我們，再回不去那份眼神里都在愛你的純情。遠(yuǎn)方的少年還在回憶，漸漸的堆砌起一整個(gè)曾經(jīng)。
47、我步步都回頭，山是故人眸，柳是纖纖手，遇你之后步步都難走。
48、少年之后，再無(wú)少年。
49、眉間是銀河，眼中有星辰。
50、欲念此生多少罪，皆化相思凝成淚。
51、最好的感覺是你我相愛，未曾表白。
52、你見過我年少的樣子，從此我不再是少年。
53、我沒什么本事，但我卻認(rèn)真地在為自己而活。
54、若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會(huì)不會(huì)依舊如此，牽我雙手傾世溫柔。
55、成年人不說孤獨(dú)，少年人不說幸福。
56、千里路我只陪你走一程，從此艷陽(yáng)風(fēng)雪我不問。
57、年少風(fēng)流，三尺青鋒，抬眼望去……海闊天空，龍吟鳳鳴。
58、年少是你未醒的夢(mèng)話，風(fēng)華是燃燼的彼岸花。
59、從少年時(shí)代開始，我唯一的矜持就是不被人理解。
60、海有舟可渡，山有路可平，此愛埋山海，山海不知情。
61、錯(cuò)過只在一瞬間，忘記卻要一生一世，那個(gè)少年的笑容使那枯木成花，歲月倒流，指縫再不流沙，將我平淡的青春變得明媚。
62、愿有人待你如初，疼你入骨，從此深情不被辜負(fù)。
63、你是年少的歡喜，倒過來(lái)，也亦然。
64、東城以東相思不落，西城以西天空不寢，南城以南思念不歸，北城以北深海未眠。
65、白襯衫，念少年，不再見。
66、誰(shuí)言少年不懂情？
67、年少的青春就像是午后的陽(yáng)光，斑駁而散亂，安靜的不帶任何情緒。
68、我們?cè)跉q月里會(huì)有一段時(shí)光，叫做青春。我們也會(huì)在青春里喜歡一個(gè)人，他名少年。
69、想和你一起走過，夏雨洪荒，冬雪蒼茫。
70、青春總是殘酷的。年少的人總是向往終日廝守，立下海誓山盟，那時(shí)越是幸福，現(xiàn)在越是不安。共誓之人無(wú)誓言之意，獨(dú)自堅(jiān)持的幸福是得不到安心的。
71、這個(gè)世界上，誰(shuí)也不是誰(shuí)的永遠(yuǎn)，唱一曲風(fēng)花雪月，吟一闋歲月靜好，煙火、流年、紅塵、滄桑，淺淺遇，淡淡忘。
72、這個(gè)年紀(jì)真好，能在課桌上撐著頭聊著自己天花亂墜的未來(lái)和夢(mèng)想。
73、祝少年不老，祝愛情和自尊兩全，祝所有想觸碰又縮回的手最終都能牽在一起
74、青春是圍墻縫隙中照出來(lái)的光，照亮了我們的年少。
75、少年振衣，豈不可作千里風(fēng)幡看？少年瞬目，亦可壯作萬(wàn)古清流想�！獜垥燥L(fēng)
76、少年只道歲月長(zhǎng)心向四方心向四方獨(dú)自癡狂
77、提及少年一詞，應(yīng)與平庸相斥。
78、神明沒收了人類的膽怯，這使少年們的青春轟轟烈烈
79、十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。
80、青春最大的困惑其實(shí)是如何表達(dá)自己，向這個(gè)世界或者更直接的向某個(gè)人。
81、人都會(huì)長(zhǎng)大，我們的少年意氣都留在了昨天，但，鮮衣怒馬的昨天從未離去，無(wú)需懷念，少年就讓他留在少年時(shí)吧。我們自有繁華錦繡。
82、少年的心，就像雨后蝸牛的觸角一樣柔軟，一碰就退縮，最后只留下堅(jiān)硬的軀殼。
83、突然教室里安靜了下來(lái)，我們?nèi)伎聪蜷T口，然后又開始大聲的吵鬧。
84、我本桀驁少年臣，不信鬼神不信人。
85、我的少年在家鄉(xiāng)的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書聲的學(xué)校，在和同學(xué)朋友嬉鬧玩耍的天堂……
86、從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，國(guó)家有望。同學(xué)們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來(lái)你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運(yùn)健兒一樣，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
87、少年的我期盼著盡快成為青年，青年的我現(xiàn)在卻想著回到少年，我亦曾想過自己的壯年和老年，但那是怎樣地模糊呵。誰(shuí)也抵不過歲月的流逝，年華的老去，我在抗拒成長(zhǎng)或者成熟的同時(shí)慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地走向成熟，只是偶爾，比如在彼時(shí)的玄武湖邊想起少年的時(shí)光，想到那個(gè)幼稚和天真的我。
88、在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見到兄弟�？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
89、我在正值青年的歲月里是不應(yīng)該去回憶過去的，尤其是那早已離去并且遙遠(yuǎn)的少年時(shí)代，可是，我卻又無(wú)法不去回憶，那樣的感受也許不可能再現(xiàn)，那樣的心情也許不會(huì)再有。
90、少年風(fēng)采是英語(yǔ)的26個(gè)字母，是10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，是A、是N、是Y、是5是8……每一個(gè)數(shù)字每一個(gè)字母都代表不同的含義，卻有相同的意思--少年風(fēng)采。
91、作為一個(gè)少年，知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，我們才能成為國(guó)家的好棟梁，國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華之崛起而讀書！
92、少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
93、當(dāng)四好少年，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方都要嚴(yán)格要求自己，遵守所有規(guī)定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂于助人的好少年。
94、我們是希望，是向往，是跳動(dòng)，對(duì)于我們的興旺，當(dāng)幼小時(shí)，希望的種子總回落在我們的心里，生根發(fā)芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無(wú)限的活力去追尋這個(gè)夢(mèng)想又是夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，我們也只想盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)槲覀冇兄鴪?jiān)定不移的夢(mèng)想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。
95、少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點(diǎn)黏黏的�；蛟S是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來(lái)。因?yàn)�，�?mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想，面對(duì)夢(mèng)想，去迎接夢(mèng)想。
96、我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)，努力向前。祖國(guó)是我們的母親，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們飛向藍(lán)天的翅膀。我要珍惜時(shí)間、虛心好學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的源泉。我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。
97、少年的我在故鄉(xiāng)的湖里游泳，不知疲倦；少年的我采一片荷葉頂在頭上，對(duì)抗烈日炎炎；少年的我在夕陽(yáng)下不愿回家，被父母追趕……
98、在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀…絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
99、我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風(fēng)采的體現(xiàn)。
100、少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
101、在秋天，長(zhǎng)大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
102、在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
103、彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭，回首過去，一路崎嶇早已繁花盛開�！嗽麻L(zhǎng)安《你好，舊時(shí)光》
104、少年向來(lái)不識(shí)天高地厚，放眼處皆自負(fù)才高八斗，雖是自命風(fēng)流，倒也坦誠(chéng)無(wú)憂，我愛這樣的少年，謙和而狂妄，驕傲又坦然。——甫子寸《隨筆》
105、少年自有少年狂，心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光。
106、愿你仍是此間少年，仍具氣吞山河之志——徐來(lái)
107、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
108、每個(gè)少年都好像一只雛翼的鳥，當(dāng)蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的天光：青春，于是被驚醒了。——《昨日青空》
109、所以我很討厭“抗拒”這個(gè)詞，很消極，很脆弱，很被動(dòng)。如果我不能改變世界，好歹讓我改變自己，是我自己的選擇。
110、“該怎樣去解釋青春我說不清，我只知道在青春那時(shí)，有一群人，在宿舍、在食堂、在操場(chǎng)、在課堂，我們有聊不完的話”
111、“我感覺幸福就是當(dāng)老師提你問題的時(shí)候也答不上來(lái)，四周的同學(xué)都在給你說答案”
112、少年就像雨后的月亮，在冷靜與熱情之間，以適合自己的溫度存在。
113、“他永遠(yuǎn)陽(yáng)光朝氣的穿著校服站在灑在太陽(yáng)的操場(chǎng)上，站在我的心尖，烙在我的十三四五歲”
114、“讓人最安心的還是學(xué)生時(shí)代吃飽飯后拿著一杯冰鎮(zhèn)的果汁走回教室時(shí)天空中漸漸落下的黃昏”
115、世上人聲鼎沸，少年越過萬(wàn)人如海，衣角不染塵埃。
116、少年向來(lái)不識(shí)天高地厚，放眼處皆自負(fù)才高八斗，雖是自命風(fēng)流，倒也坦誠(chéng)無(wú)憂。
117、少年總是那樣耀眼，總讓人熱愛，也總讓人遺憾。
118、少年眉眼針尖似的亮，暮色為其染上一層毛絨絨的淡金，身影半隱在柔韌的波光里，世事嘈雜，卻始終有人鋒芒與自己藏好，一派明朗地做“悠哉的旁觀者”。
119、夜里的星星簇生絕句，少年的鬢發(fā)凌亂成萌新的野草，此時(shí)的天地最遼闊啊，總以為之后的我不必凋零。
120、有趣，浪漫，好看都是加分項(xiàng)，擁有明亮恣意的少年意氣，真是太難得了。
121、“少年自信陽(yáng)光，渾身散發(fā)著的是夏天橘子汽水的味道”
122、人都會(huì)長(zhǎng)大，我們的少年意氣都留在了昨天，但，鮮衣怒馬的昨天從未離去，無(wú)需懷念，少年就讓他留在少年時(shí)吧。我們自有繁華錦繡。
123、少年從黑暗中來(lái)，卻滿目星辰毫無(wú)戾氣，風(fēng)塵仆仆又溫柔至極。
124、“那晚，晚自習(xí)風(fēng)很大，吹的我看清了前方的路，走出青春的大門，我轉(zhuǎn)身深深告別，向一個(gè)時(shí)代謝幕”
125、“青春待續(xù)，在那個(gè)夏天，我們共同翻過了歲月斑駁的一頁(yè)”
126、“在那個(gè)夏天和秋天的交界處，我走進(jìn)那個(gè)充滿故事的門，在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，同那個(gè)充滿故事的門說再見”
127、河邊少年意猶在，此生往來(lái)誓如鹿。
128、愿你仍是此間少年，仍具氣吞山河之志。
129、“風(fēng)起風(fēng)落，吹過這個(gè)過野的青春，帶走一些留下一些。少年的心事，說給了重要的人”
130、我曾經(jīng)立誓要守護(hù)青陽(yáng)和我所愛的的人們，可是我錯(cuò)了。我太自大了啊。其實(shí)以我的能力，只能守護(hù)那么的幾個(gè)人而已�？上麄儯家粋�(gè)一個(gè)地離開我了。 ——江南 《九州縹緲錄》
131、直到很多年以后一個(gè)下雨的夜晚，阿蘇勒在火紅色的戰(zhàn)馬上抬起頭去看漆黑的夜空，忽然又想起那一夜蘇瑪默默地?fù)u頭，他才明白了那不曾說出的、真正的意思。 蘇瑪并不是說他是或者不是廢物，而是當(dāng)一個(gè)人變成最親的人，那么是不是個(gè)廢物已經(jīng)完全的不重要了。 ——江南 《九州縹緲錄》
132、青春是一片泛著金色光芒的麥田，曾經(jīng)的我和你和他，都在那里嬉戲玩耍，以為這就是永遠(yuǎn)，以為會(huì)天荒地老。 可最后，我們離開了麥田。 或許只是不知不覺的遺落。那不知不覺正是叫人最傷心處。 直到看到他們，正在行著的他們，為告別17歲慶祝的他們，我才明白自己遺落了什么。不知何時(shí)遺落了，可是回不去了。 如果你還在麥田，不要急著離開 。當(dāng)你告別時(shí)，你并未 離開。當(dāng)你看見有人在麥田里歡笑時(shí)，你已遠(yuǎn)行。 每個(gè)人心里，都有一個(gè)少年。漸行漸遠(yuǎn)的他們，是曾經(jīng)少年的我和我們。 少年走遠(yuǎn)，麥田依然。 ——沈奇嵐 《麥田里的少年》
133、姬野說：“阿蘇勒，我來(lái)救你了！” 他就這樣說了，說得很安靜，像是無(wú)數(shù)次的他帶著馬說：“阿蘇勒，我們喝酒去�！� 他說完了就策動(dòng)了戰(zhàn)馬，爆發(fā)出把全場(chǎng)聲音都?jí)毫讼氯サ暮鸾小?——江南 《九州縹緲錄》
134、熬過年少輕狂，少年娶我可好？
135、每一個(gè)少女都愛過這樣的少年，他迎風(fēng)而來(lái)，宛如千樹花開。 ——水阡墨 《薔薇色塵�！�
136、我曾經(jīng)滿身傷痕，我曾經(jīng)漂泊四方。 這不是我的蒼涼，這是我的勛章。 當(dāng)有一天有人問起我的過去，我會(huì)驕傲，不為那些已結(jié)痂的傷疤， 只為那時(shí)候，我曾那么那么用力地追逐我的夢(mèng)想。
137、幸福的時(shí)光，他安靜地睡在歲月的長(zhǎng)河里，如那時(shí)夏夜里的簡(jiǎn)靜 燥熱，冬夜里的寂靜 薄涼，還有那時(shí)的少年臉龐，青澀明朗。
138、你是午后樹影下斑駁流年，恍惚了我的思緒，行走在歲月的光影里步履蹁躚。
139、少年 少年你仍然青澀如初嗎？ 在我已經(jīng)很斑駁的時(shí)候 少年 少年你依舊純?nèi)徊粍?dòng)嗎？ 在我漂泊了很久之后 少年 少年你還相信美好嗎？ 當(dāng)我游走在這世道的窄口 少年 你不能老去 不能 你要堅(jiān)強(qiáng)地留在歲月的岸上 那些沉重的、流離的和虛妄的 都讓我一個(gè)人去經(jīng)歷吧 而你 只需要穿著你的一身白衣 讓陽(yáng)光照進(jìn)你 你要明 媚地笑著 等我滿身風(fēng)塵地 回來(lái)認(rèn)取 ——扎西拉姆·多多 《少年，少年》
140、沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備你出現(xiàn)在我的世界，帶給我歡笑帶給我溫暖。你是大家口中的小太陽(yáng)小天使，而對(duì)我來(lái)說，你是最懂我的人。 什么時(shí)候開始，你的一顰一笑在我腦海里揮之不去？ 都說年少…的情感是懵懂的，我比別人都要困惑，對(duì)你的不一樣，到底是哪一種情感？ 可是我非常確定的是，關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都想好好收藏。 除了 你，沒有人能讓我改變；除了你，沒 有人能讓我妥協(xié)；除了 你，我不想是除了你的別人。 所以那些心動(dòng)都是真實(shí)的，因?yàn)槟愣l(fā)生的不一樣的心跳。 只有你，也只會(huì)是你。所以，我…
141、有人說，當(dāng)你知道無(wú)法成為天才，無(wú)法改變世界的那一天，你就長(zhǎng)大了�？删驮谀且惶�，你也就老了，一個(gè)只能茍安，只能有現(xiàn)實(shí)的人，她已經(jīng)開始老去。
142、我想遇見你 離開之后 我只有回憶
143、深愛的日子里 再給我一點(diǎn)光 明媚以后你不在的日子
144、你曾經(jīng)蹲在門檻邊，望著被屋檐磨出棱角的藍(lán)天。你想你總有一天會(huì)逃離這個(gè)小小的世界，去擁有你想要的所謂的外面。拖著你走的一直是時(shí)間。于是終于有一天，你積蓄了足夠的力量，一躍而起，來(lái)到你憧憬已久的“外面”，你毫不留戀。你終于得到了你想要的天，卻也終于失去了那片原本的藍(lán)。你也終于發(fā)現(xiàn)，你得到的不過是一 個(gè)廣袤無(wú)際的未來(lái)和高不可及的屋檐 。做不完的夢(mèng)終止了， 永藍(lán)的時(shí)光不在了。你可算逃出來(lái)了，你也可算失去了。你意識(shí)到你的人生不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的驚世駭俗。路，也唯有向前蔓延。你轉(zhuǎn)過了頭，最后一眼，望著那方小小的世界，望著那個(gè)曾經(jīng)小小的少年。你沒有揮手說再見，因?yàn)槟闩麻_口的瞬間淚會(huì)爬上眼。所以你轉(zhuǎn)身，只是漸行漸遠(yuǎn)。然后你對(duì)自己說:我等不了你了，少年。
145、當(dāng)我們還小的時(shí)候，老師告訴我們：紅色加黃色會(huì)變成橙色，藍(lán)色加黃色會(huì)變成綠色。王俊凱和王源就像一個(gè)冷色調(diào)和一個(gè)暖色調(diào)，看似無(wú)法相融。可你知道，人和人的相處比色彩的調(diào)劑要豐富得多，誰(shuí)都不能判定性格迥然不同的兩個(gè)人會(huì)有怎樣的未來(lái)。就讓我們對(duì)這樣的未知抱以期待，就像他們自身也對(duì)未來(lái)的生活抱以期待一樣。 ——是金魚喲 《凱源少年》
146、其實(shí)無(wú)論你是否會(huì)成功，只要努力的夠了 一樣會(huì)得到應(yīng)有的尊重，世界不缺成功的人，但少見真的努力的人
147、他和她本就該在一起，只是差一個(gè)時(shí)機(jī)，而我和他，我們?cè)谕黄炜障裸逶≈嗤年?yáng)光，呼吸著一樣的空氣，認(rèn)識(shí)一樣的人，他的日出，我的日暮，沒有時(shí)差，我們之間卻像是隔著渡不過的海洋，翻不過去的山。他還年少，我亦青春。當(dāng)我路過他恰巧也在。只是我們相遇未曾相識(shí) ——若遠(yuǎn)離是為了更靠近 《日記》
148、一湖烈酒把我清醒，飛雪與單衫讓我溫暖，驕陽(yáng)滿布將我凍結(jié)，少年叫我心如止水。
149、少年的青春是有自己譜寫的。 ——顏檸筱
150、我已不是當(dāng)初的眉眼無(wú)邪，你也不是曾經(jīng)的雪衣少年。
151、你有你的手段，吸引我的眼神，勾我的心
152、尚還年少，不要刻骨，為之美好。
153、我這張嘴很討厭 罵人的時(shí)候一刻都停不下來(lái)而關(guān)于悲傷的心事卻一個(gè)字都開不了口
154、愛上了一個(gè)女子， 可愛、溫婉、很開心。 可是來(lái)不及珍惜， 就已隨人流而去。
155、我留不下盛夏光年，留不住時(shí)間，只能傾盡韶華，許一世姻緣。
156、我愛的少年，他眼眸干凈，笑的明亮。
157、我們?cè)僖不夭蝗ツ浅潜ぐ愕恼海?我也變得奸詐而又污穢不堪， 你也不再是曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的兔唇少年， 你再也不會(huì)為我追風(fēng)箏， 再也不會(huì)對(duì)我說：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
158、我也曾有一個(gè)斑斕少女的夢(mèng)，夢(mèng)里的男生穿著白襯衫黑色修身長(zhǎng)褲，口子開到第二顆，略微靠近心臟的位置，頭發(fā)干凈而清爽，他站在一棵榕樹下，絕世而獨(dú)立，像是比那老邁榕樹更堅(jiān)毅挺拔，他向我伸出手，有陽(yáng)光透過他修長(zhǎng)手指的罅隙，明媚得讓我睜不開眼，只愿隨他去往另一個(gè)世界。
159、曾有少年驚夢(mèng)，飄零故人不知。
160、在未來(lái)的日子里，你會(huì)遇見一個(gè)人，他從頭到腳都發(fā)著光，他懂你悲歡，知你冷暖，為你擋風(fēng)遮雨，伴你余生漫漫，在蒼顏白發(fā)中將手牽，他，是你的專屬少年。
161、少年就像一只陀螺。剛開始轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，很不容易穩(wěn)住重心，就這么歪著陀身，不曉得要滾向何方去�？傊绒D(zhuǎn)了再說。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，陀螺就能逐漸站立起來(lái)。 ——三島由紀(jì)夫
162、簡(jiǎn)單的你穿著簡(jiǎn)單的白襯衫。你那簡(jiǎn)單的笑容讓一切簡(jiǎn)單變得不簡(jiǎn)單。
163、那些小說里頻繁出現(xiàn)的“物是人非”“滄海桑田”等詞語(yǔ)所指的情形原來(lái)真實(shí)地存在著�？墒俏抑�，哪怕耗盡生命，我都不能讓時(shí)光倒流一秒。我們輸給命運(yùn)翻云覆雨的手掌，摔得遍體鱗傷。摔得遍體鱗傷。 ——郭敬明 《夏至未至》
164、待我長(zhǎng)發(fā)齊腰，少年身著軍裝，十里紅妝，踏馬而歸，娶我可好？待卿長(zhǎng)發(fā)齊腰，少年身穿軍裝，十里紅妝，駕馬而來(lái)，嫁我可好？
165、漸漸的，像枯萎的花瓣離開枝葉，一片一片地掉，極緩極慢，卻又從未停止凋零。 花瓣墜地的聲音本是很輕的，可還是讓我聽在耳里，宛若鐘鳴。 其實(shí)，每一次相逢，便開始了分離。
166、我的少年，戲弄過我，擔(dān)心過我，終于在一個(gè)傍晚，回首相視后，再不相見。
167、想想那些少年時(shí)的歡喜和單純，總叫人懷念。
168、你有你的詩(shī)和遠(yuǎn)方，我有我的懶和囂張。
169、少年與愛永不老去，即使披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。
170、少年從黑暗中來(lái)，卻滿目星辰毫無(wú)戾氣，風(fēng)塵仆仆又溫柔至極。
171、只是因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)可以帶來(lái)充沛的精力，讓人頭腦清醒。
172、少年心性歲歲長(zhǎng)，不懼披荊斬棘，怒馬鮮衣。
173、青春，有歡聲笑語(yǔ)，也有痛哭流涕，有抓耳撓腮，也有平靜釋然。
174、只有兩三好友，暢想遙遠(yuǎn)的未來(lái)，開心就大笑，傷心就放肆哭泣，不必在乎他人眼光如何，在乎的只是那個(gè)善良正義自由滿心斗志，滿心歡喜，滿心驕傲的少年。
175、我想做一朵安靜的流云，被風(fēng)吹成你喜歡的樣子。
176、少年的肩應(yīng)擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，女孩的眼里應(yīng)藏下星辰大海和光芒萬(wàn)丈。
177、因?yàn)槲覀兌歼�年輕，才能編織一些可愛可笑的夢(mèng)鏡。就算無(wú)法實(shí)現(xiàn)也不會(huì)太在乎，畢竟這段成長(zhǎng)的歲月，你和我一起走過。
178、淡藍(lán)色的雙眸，眼底好像藏了一片貝加爾湖的清澈。我們都會(huì)被最純真的東西打動(dòng)，就像和小羅羅接觸起來(lái)的那些時(shí)光，會(huì)被他簡(jiǎn)單的快樂感染，仿佛自己也是這樣無(wú)憂無(wú)慮的少年。
179、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
180、得不到回應(yīng)的熱情，要懂得適可而止。不虧待每一份熱情，不討好任何的冷漠。
181、我還是固執(zhí)地，不斷地在老槐樹底下逗留。因?yàn)樵谀抢�，少年曾�?jīng)看到了那時(shí)最美的風(fēng)景。
182、聽聞少年二字，應(yīng)與平庸相斥。
183、青春真是一場(chǎng)雨，即使感冒了，也愿意再淋一回。
184、君不見，執(zhí)花仗劍，春風(fēng)妒少年。
185、如今，你有了更多的向往，追求更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。有做不完的工作，有處理不完的事，還有走不完的路。路途坎坷，時(shí)間漫長(zhǎng)，這一切不過是成長(zhǎng)的考驗(yàn)。
186、當(dāng)時(shí)年少春衫薄，騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。
187、少年公子白衣怒馬仗劍江湖，妙可佳人紅妝曼舞一笑傾城。
188、墨晚吾獨(dú)坐，半響傷客心，話暖意寒此夜無(wú)趣，風(fēng)隨人意！素梅鳥相伴，一刻未曾離，天冷情濃濡沫相依，誰(shuí)人可遇？誰(shuí)懂？
189、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
190、世上有味之事，包括詩(shī)，酒，哲學(xué)，愛情，往往無(wú)用。吟無(wú)用之詩(shī)，醉無(wú)用之酒，讀無(wú)用之書，鐘無(wú)用之情，終于成一無(wú)用之人，卻因此活得有滋有味。
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