【實用】文案策劃模板五篇
隨著網(wǎng)絡(luò)社交蓬勃發(fā)展，大家最不陌生的就是文案了吧，文案用以分享自己的喜怒哀樂。朋友圈發(fā)什么樣的文案才受歡迎呢？下面是小編幫大家整理的文案策劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文案策劃 篇1
一：序言
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。
二：調(diào)研分析
垃圾處理的現(xiàn)狀
我國目前垃圾處理的方法還大多屬于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地：并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
垃圾處理的方式
在瑞典，家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不一樣的廢物收納容器，搜集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房廢物等；在日本，居民需求在廢物清運當(dāng)天早晨8點前，把廢物堆放到指定地，不能錯失時刻，不然就要等下周；德國每棟住宅樓都有3至4個廢物桶，寄存各種包裝物、不行收回廢物、紙制品以及玻璃瓶；在韓國首爾，市政府除了在公共場所建立分類廢物桶，每個社區(qū)的廢物收回是定點守時的。原則上，周末和素日里白日不允許扔廢物，由于收通常廢物和食物廢物的車是每周一到周五清晨來收走。
三：活動背景
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。雖然我們已經(jīng)開始實行垃圾分類很多年，在我們城市的街頭隨處可見的都是標(biāo)著可回收/不可回收標(biāo)志的垃圾箱，但我們看到在兩個箱子里的垃圾并不是分好類的，人們只是將手中的垃圾扔進(jìn)去，并不在意這個是可回收還是不可回收的。
四：活動目的
向公眾宣傳垃圾分類知識，讓人們了解到垃圾分類處理的重要性，了解垃圾分類處理作出的貢獻(xiàn)，在游戲中體驗這些，能夠更好的加深人們的印象。
五：活動意義
此次活動目的在于向公眾宣傳垃圾分類處理知識，與以往的簡單宣傳不同，我們采用游戲的方式，讓參與者在游戲中了解垃圾分類處理，讓人們更能深刻的記住我們生活中的垃圾屬于什么類別，也科普了一些我們平時不知道怎么分類的垃圾屬于哪一類別。讓人們在娛樂中加深對垃圾分類處理的意識，另外我們通過社交媒體的方式，讓參與者分享此次活動，間接的向他的親朋好友宣傳了垃圾分類處理的知識，活動參與者也會帶動身邊的人實行垃圾分類處理。
六：活動主題
關(guān)于“垃圾分類”的系列游戲比賽
七：活動口號
垃圾分類，“游”我一份。
八：活動時間
20xx年12月24日-25日
九：活動地點
江蘇省徐州市彭城廣場內(nèi)。
十：活動對象
普通市民、情侶、父母與孩子、學(xué)生。
十一：活動流程
前期準(zhǔn)備：
1. 制作活動宣傳海報、宣傳單，向市民發(fā)放，宣傳此次活動； 2. 投放廣告（在公交車、公交站牌、報紙雜志、路邊廣告牌等）； 3.開通微信公眾平臺/微博熱門話題，宣傳活動及垃圾分類處理相關(guān)知識，集贊到現(xiàn)場有禮品相送；4.向廣場、游樂園相關(guān)人員協(xié)調(diào)活動場地情況； 5.制作、采購活動相關(guān)道具。
活動安排：
1.在選好的場地布置活動道具； 2.設(shè)置接待人員，接待參加活動的人；3.設(shè)置垃圾分類處理知識宣傳處，向市民介紹垃圾分類處理相關(guān)知識；4.設(shè)置活動獎品發(fā)放處，發(fā)放獎品。
活動項目：
活動環(huán)節(jié)一：“猜題板游戲”
工作人員提供相關(guān)物品的題板，參與者一人背對題板，由另一人向他解釋題板內(nèi)容，解釋中務(wù)必出現(xiàn)此物品為可回收或不可回收垃圾，未說出或說錯者，此題無效。
活動環(huán)節(jié)二：“跑酷游戲”
在一段路程中設(shè)置障礙，并在參與者闖關(guān)過程中向其提問工作人員手中的物品是屬于可回收還是不可回收垃圾的，答錯者從起點重新開始，在規(guī)定時間內(nèi)完成闖關(guān)者獲勝 。
活動環(huán)節(jié)三：“飛行棋游戲”
多人游戲，規(guī)則為參與者在飛行棋地圖中站在各自的起點，輪流選取工作人員事先準(zhǔn)備好的物品，選取后說出物品為可回收或不可回收的，答對者向前行進(jìn)三步，反之后退五步，先完成者獲勝。 活動環(huán)節(jié)四：“分類投籃”
參與者選取帶有垃圾圖片的籃球，并將其正確投入可回收/不可回收的籃筐內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投入規(guī)定正確數(shù)量的獲勝。
文案策劃 篇2
1、參與公司的創(chuàng)意構(gòu)思、文案，給予前期提案、設(shè)計創(chuàng)意說明；
2、協(xié)助營銷部門撰寫項目宣傳策劃文案及推廣文案；
3、協(xié)助市場部門進(jìn)行企業(yè)品牌策劃、市場計劃定制、市場調(diào)研等項目；
4、稿件思路清晰，能夠完成稿件協(xié)作思路規(guī)劃；
5、獨立撰寫各類稿件（新聞稿、綜述稿、評論稿、專訪稿等）、策劃方案、報告等；
6、負(fù)責(zé)公司對外媒體報道的文稿撰寫及創(chuàng)意表現(xiàn)，為企業(yè)的品牌和項目宣傳提供文案。
文案策劃 篇3
活動引言
為了弘揚中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，堅持以“融入社會，服務(wù)社會，實踐社會，回報社會，用愛點燃社會的每個角落，讓社會多一份溫暖”為宗旨，以校園為平臺，充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂觀向上，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
活動目的
1。 大三學(xué)長即將離開母校之際，他們會有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進(jìn)行回收，然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童，將學(xué)長們的愛心傳遞給每一個需要的人。
2。 促進(jìn)公益活動在學(xué)校的發(fā)展，讓更多的大學(xué)生關(guān)注公益事業(yè)，投身到公益事業(yè)中來，奉獻(xiàn)自己的愛心和力量
3。 讓愛心流動，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛的氣息
活動主題
變廢為寶，讓愛傳遞
活動時間
xx—5—6——xx—5—9
活動地點
1、馨園廣場 2 、進(jìn)取橋 3、四棟寢室樓下
活動人員
九職青年志愿者協(xié)會 及各院系的青年志愿者
活動前準(zhǔn)備
1） 組織部寫好活動策劃書后交到外聯(lián)部，由外聯(lián)部將策劃書交到團(tuán)委老師處申請活動。
2） 秘書部將全體活動人員進(jìn)行統(tǒng)一安排，錯開同學(xué)的上課時間，保證活動地點時刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
3） 宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報弄好，并在活動的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個部門都要動手制作宣傳展板。
4） 外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場地聯(lián)系好，配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
5） 技術(shù)部將一切會用到的電器進(jìn)行提前維修，保證在活動期間不會出現(xiàn)問題。
6） 其他兩個部門負(fù)責(zé)設(shè)計活動場地，并于活動前一天晚上將場地布置好：
活動期間
1） 在5月5號下午，秘書部將第二天參加活動的人員用短信的方式通知他們第二天8點在值班室集合，必須讓他們回復(fù)去或不去，如果不去，將重新安排人員：
2） 五月六號上午八點，秘書部將到達(dá)的人員記錄下來，有沒到的人員重新通知一遍：
3） 所有活動人員八點半到達(dá)指定地點集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個活動地點安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}：
4） 每個活動地點安排至少一名記錄員，記錄下捐贈人姓名和物品，并表示感謝！其他人員將捐贈物品妥善保管：
5） 宣傳部安排人員在活動現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場宣傳并解釋說明活動：
6） 技術(shù)部將音響搬到活動場地，在活動進(jìn)行前將電線接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂，其他時間協(xié)助秘書部一起搞活動：
7） 下午活動結(jié)束時，各設(shè)點成員要將物品清點后，將所有物品搬到值班室，捐贈物要放進(jìn)倉庫中，第二天要用到的東西清點好，并檢查，不好的要更換。
注意事項
1） 活動期間，各個部門人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從統(tǒng)一調(diào)度和安排，活動期間有事要離開的，要提前打招呼，好讓秘書部安排人員：
2） 活動期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：
3） 如因天氣或其他原因，活動要取消的，秘書部要提前通知，并將告示貼到活動場地。
人員安排：
第一天：馨園——楊景，唐玉金，梅斌輝為主要負(fù)責(zé)人；進(jìn)取橋——馮建華，李瓊，方燕為主要負(fù)責(zé)人；四棟樓下——馬振中，于秋香，李麗為主要負(fù)責(zé)人；
第二天：馨園——羅勇，胡凱，李昌年為主要負(fù)責(zé)人；進(jìn)取橋——馮建華，于秋香，張凌燕為主要負(fù)責(zé)人；四棟樓下——楊景，李麗，方燕為主要負(fù)責(zé)人。
文案策劃 篇4
廣告學(xué)是我的主修專業(yè)，三年來在學(xué)校一直都是以廣告理論為主，偶爾寒暑假在武漢某些廣告企業(yè)進(jìn)行短期的"實習(xí)"演練，以此對廣告行業(yè)進(jìn)行深入的了解。
但是那短暫的臨時性的實習(xí)完全沒有實際作用，可能是因為武漢本身區(qū)域性的原因，大學(xué)生太多了，實習(xí)機(jī)會比較少，因為質(zhì)量也跟不上。所以來到深圳我沒有以實習(xí)生的身份去應(yīng)聘，而是以直接就業(yè)的身份去應(yīng)聘。我對自己的實力雖然不是很自信，但是我一貫對自己的言語和寫作能力稍微自信的。結(jié)果我被公司錄取，真的是在很短時間內(nèi)把我打磨成他們心中的那個廣告專業(yè)者。從寫影視專題腳本開始的打磨，到現(xiàn)在做品牌，一步一步的被公司打磨，真的學(xué)到好多東西，有時候真的不得不贊揚自己眼力--沒有留在武漢而來到深圳，在武漢我完全學(xué)不到這些東西的。特別是在總監(jiān)的帶領(lǐng)下，他們手把手的教我，把他們最有靈感的東西愿意教給我，這不得不讓我的專業(yè)能力提升不少。
首先在品牌方面，什么是品牌?而后又是一個宣傳單應(yīng)該注意哪些?一個全年的整合案子該怎么進(jìn)行?雜志媒體的資源特點?等等，在寫文案的時候，針對什么樣的消費群該寫什么樣的文案，完全地實戰(zhàn)演練，然后反復(fù)的審批反復(fù)的修改，雖然當(dāng)時寫的時候很無耐甚至很煩躁，但是現(xiàn)在想想，更多的是一種感恩吧。這里我所說的專業(yè)技能包括文案、策劃、攝影、影視腳本等，太多的工作太多的鍛煉讓我的專業(yè)更加成熟。
文案策劃 篇5
一、活動背景
作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們雖然有了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識，我們購物方式也呈多元化，作為消費者，大學(xué)生群體扮演越來越重要的趨勢，但是大多數(shù)的同學(xué)們很少去關(guān)注消費權(quán)益的事情。如今，我們身在校園，所獨自面臨的消費方面的問題或許還不多，但是我們遲早會離開校園進(jìn)入復(fù)雜的社會，當(dāng)我們權(quán)益受到侵犯、人格受到不公的待遇時，我們會忍氣吞聲嗎?我們會讓不公平在我們身上為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會那樣懦弱，我們要時刻維護(hù)我們自身的權(quán)益、人格。如果作為消費者的我們受到了商家或者產(chǎn)品的侵權(quán)，那我們怎樣去維護(hù)自己的權(quán)益呢?我們得了解一些有關(guān)消費方面的法律常識，知道一些維護(hù)消費者權(quán)益基本的知識。好好武裝自己，保障好自己的權(quán)益。一年一度的3.15—國際消費者權(quán)益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學(xué)生初步地了解一下關(guān)于維護(hù)消費權(quán)益知識的契機(jī)。
二、活動主題：3·15，攜手共創(chuàng)健康消費
三、活動目的及意義
(一)消費投訴維權(quán)有利于社會與經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。一則消費維權(quán)能凈化生產(chǎn)者的生產(chǎn)環(huán)境，讓假冒偽劣者及失信侵權(quán)的無生存之地二則投訴讓企業(yè)更好地了解市場，了解消費者，了解產(chǎn)品及服務(wù)的缺陷，以便不斷改進(jìn)和解決生產(chǎn)及服務(wù)過程中的質(zhì)量問題，既能不斷清除真正的造假者、誠信缺失、侵權(quán)者，這樣，就能夠凈化企業(yè)的`生產(chǎn)環(huán)境，保證資源配置渠道的暢通。使各生產(chǎn)要素和資源配置效率更高、更合理，
(二)消費投訴維權(quán)有利于化解社會經(jīng)濟(jì)矛盾。消費投訴是一種利益糾紛和矛盾的碰撞結(jié)果，是正當(dāng)?shù)木S權(quán)行為。雖然在很多情況下消費行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望，但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁。特別是隨著我國國民權(quán)益意識的增強(qiáng)，各種利益訴求的表達(dá)將會或已經(jīng)成為常規(guī)性的社會現(xiàn)象。而我國目前讓民眾利益表達(dá)的渠道以及合法的社會抗議申訴機(jī)制還比較少、不健全。具體到消費領(lǐng)域來說，這種消費維權(quán)意識的迅速增強(qiáng)與有效的表達(dá)權(quán)益、維護(hù)權(quán)益的渠道及機(jī)制的相對滯后所帶來的矛盾日趨明顯，因此，通暢的利益表達(dá)渠道有利于化解社會矛盾、減少極端對抗、營造良好的人際交往與社會和諧交流的環(huán)境，消費投訴維權(quán)就是滿足和尊重消費行為雙方(主要為消費者)利益表達(dá)的話語權(quán)，是聯(lián)接雙方、化解矛盾、融合關(guān)系、走向共識、構(gòu)建社會主義“和諧社會”的紐帶與橋梁。
(三)消費維權(quán)知識是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道的，不然大學(xué)生就不能維護(hù)自己的合法權(quán)益了。此次活動讓在校大學(xué)生初步了解基本的消費維權(quán)知識，如果大學(xué)生消費權(quán)益受到侵害時，多點這方面知識應(yīng)對方法，有法，有理，有節(jié)地處理好消費領(lǐng)域當(dāng)中碰到的問題。本次宣傳活動對大學(xué)生處理相關(guān)事情起到積極的作用，大學(xué)生面對不公的消費待遇而就不會束手無策了。
四、活動時間和地點：時間：20xx年3月15
地點：木蘭路
五、活動對象：XX師范大學(xué)在校學(xué)生
六、主辦單位：XX師范大學(xué)校學(xué)生會權(quán)益服務(wù)部
承辦單位： 1、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部
2、教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部
七、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.宣傳：
(1)各院各出一張海報，在本院宣傳，擺放時間為活動前的三天。
(2)星網(wǎng)翔網(wǎng)等發(fā)布新聞，宣布活動時間和地點。
2.外聯(lián)：
盛情邀請***單位并聯(lián)系區(qū)工商部門及消費者協(xié)會，使其了解本次3·15活動的相關(guān)內(nèi)容及目的，取得宣傳資料，并邀請相關(guān)代表出席此次活動。
邀請法學(xué)院嘉賓出席此次活動。
3.時間安排
(1)3月7日，召開全社人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進(jìn)程。
(2)3月7日至13日按各分工分頭準(zhǔn)備，由相關(guān)負(fù)責(zé)人督促檢查。
(3)3月13日晚上召開臨戰(zhàn)前檢查，協(xié)調(diào)會議，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
(4)3月14日晚上重點是檢查流程工作，及所需物品。并與***單位再次聯(lián)系。
(二)活動開展
1、為達(dá)到一定的宣傳力度和影響力，又鑒于部門人力物力有限，本次活動將只在校內(nèi)設(shè)點，為特定的消費人群——大學(xué)生提供切身的消費者維權(quán)知識服務(wù)。為此，我們將會選擇人流量大的木蘭路以及高峰時段開展此次活動。3月15日10：30至15：00進(jìn)入工作狀態(tài)。
①9：00校權(quán)益服務(wù)部和相關(guān)承辦負(fù)責(zé)活動所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。
�、�10:30到15：00的時間段在木蘭路，開展名為“ 堅持和諧消費理念、營造校園法制氛圍”的簽名活動。
�、郜F(xiàn)場專家咨詢，***單位以展板的形式為同學(xué)提供消費方面的知識，發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費者權(quán)益知識的宣傳單。
�、芡瑫r，在現(xiàn)場進(jìn)行有獎知識問答。
�、菰诂F(xiàn)場進(jìn)行“十大惡劣新聞事件評選”活動，校權(quán)益服務(wù)部維持現(xiàn)場次序。
�、藓笃诨顒拥默F(xiàn)場宣傳，如權(quán)益方面的征文和講座等。
�、�15:00活動結(jié)束，將重要物品收回，清理現(xiàn)場垃圾。
2、3月15日各兄弟學(xué)院在本學(xué)院開展具有本院特色的3·15維權(quán)活動。
3、活動完成后進(jìn)行活動信息反饋與活動總結(jié)。
(三)后期宣傳
1、各院出風(fēng)采展。
2、星網(wǎng)翔網(wǎng)上等發(fā)布關(guān)于活動的新聞并負(fù)責(zé)投稿，宣傳3·15消費者權(quán)益。
注：其他兄弟學(xué)院權(quán)益服務(wù)部做相關(guān)協(xié)助工作為使活動順利進(jìn)行。
八、所需經(jīng)費預(yù)算
(一)活動所需物品準(zhǔn)備
1.展板若干塊(各學(xué)院得出一塊)
2.橫幅3條(簽名橫幅1
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