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      2. 文案策劃

        時間:2021-05-02 14:13:15 文案 我要投稿

        【精選】文案策劃范文錦集五篇

        文案策劃 篇1

          今天的任務(wù)依然是宣傳品的制作,通過這一段時間的鍛煉,對設(shè)計部所用的軟件也有所了解,以前在學(xué)校的時候就用過photoshop,和CD等制圖軟件,只是不怎么在行,這次可是真的學(xué)到了不少的知識。

        【精選】文案策劃范文錦集五篇

          設(shè)計部的同事對一些要注意的地方也比較了解了,因而制作時的速度也快了不少,今天必須把宣傳品全部完成,然后在明天送到印刷廠打印樣稿了,再開始印刷,設(shè)計部在經(jīng)過了一天的勞作以后,今天下午很早就將所有的宣傳品制作完畢,有的開始出樣稿,然后我們開始把源文件輸出圖片整理分類,把它們都打包傳送給印位。

        文案策劃 篇2

          1、負責(zé)電商部門日常文案的編輯,收集廣告素材;

          2、對店鋪內(nèi)已有產(chǎn)品信息描述進行文字渲染、圖片構(gòu)想、撰寫文案,提升產(chǎn)品展現(xiàn)力;

          3、撰寫產(chǎn)品宣傳文案和商品廣告文案;各種促銷及營銷策劃方案和實施方案;

          4、 負責(zé)電商部門的整體策劃和編輯,實現(xiàn)多樣化、內(nèi)容化、品牌化;

          5、配合美工完成相關(guān)的表述設(shè)計,配合美工完成活動頁面的策劃與發(fā)布。

        文案策劃 篇3

          我們的實訓(xùn),在這周終于告一段落,這寫日子以來我們的課程—真的比較少,但是我個人覺得這些天卻是異常的累,但有一句話是這么說的“累并快樂著”,雖然說很苦,但是這幾天我過得很充實,而且我有機會將我在書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中去,同時也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。這次實訓(xùn)也大大提高了我們班的凝聚力,讓我們更加的注重的團隊精神。

          從我們確定主題、計劃、與店家進行商討、問卷設(shè)計與修改、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動過程都是以8人組成的團隊進行的一次真正意義上的調(diào)查活動,充分發(fā)揮了我學(xué)習(xí)的主動性和積極性,鍛煉了我的組織能力和實踐能力。

          其實我們在面對確定我們主題時就發(fā)生了很大的爭議,有的認為這樣有的認為那樣的產(chǎn)品比較好,這期間我們曾今就是選擇的愛國者t70,不過后來發(fā)現(xiàn)這一品牌我們無法與廠家進行實際的交流,后來經(jīng)過我們?nèi)w人員的討論與分析走訪,最后終于確定了我們此次實訓(xùn)的主題,那就是稀奇古怪店,我們一致認為它不僅益智還有詼諧、幽默,更是具有市場前景。經(jīng)過主題的確定后,我們就漸漸開始做我們的實訓(xùn)。

          雖然在實踐的過程中碰到了很多釘子,對實踐的內(nèi)容沒頭緒,制作過程不知道該如何著手,同學(xué)及老師對我們的評價與批評…。。種種的問題困擾我們,有時候的我甚至有點不知道所錯,就在這時,我的團隊他們來了,給我提供了靈感,從他們哪里我看到了問題的另一面,當(dāng)然,我相信其他的隊員他們也是這樣。切實的體會到了彼此的好。

          當(dāng)然我們隊員間除了了默契的配合外,當(dāng)然也有一點的問題而吵得面紅耳赤,總有那一股讓對方理解自己的見解,并且同意。雖然對問題的看法有不同的觀點,但是很快也能達成共識,為了這一份團體的作業(yè),努力著。

          另外我們還有與老師的交流,老師幫我們分析我們的情況,我們該怎么著手去做這些事,當(dāng)然老師也是必須知道我們的我們的思路,看看我們的見地是怎樣?加以分析與講解,當(dāng)然在這期間我們也是為了一個簡單的問題爭的是面紅耳赤的。

          除了我們團隊本身帶來的一些列困難,,我們還面臨著消費群體的不理解,我記得我在發(fā)前幾分問卷時,總是碰釘,他們都是以各式各樣的理由拒絕我,可是后來慢慢的就算那些不大愿意填寫問卷的人,我也能夠在他們哪里得到我想要的問卷調(diào)查的結(jié)果。自己的問卷也是越來越順暢,幾乎再也沒有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來發(fā)問卷也是一門很深的學(xué)問,怎樣才能讓別人不拒絕你,是需要充分發(fā)揮你的應(yīng)變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。

          這一切的一切都是我們在這次實訓(xùn)時面對的困難與問題,但是我們不但沒有泄氣,反而這更讓我們振作精神對待問題。我明白老師和同學(xué)的評價和批評是為了讓我們個更完美的實踐調(diào)查。

          我們這次學(xué)習(xí)了營銷策劃實訓(xùn)的教學(xué)實踐,利用了理論和老師提供的平臺,去應(yīng)用和創(chuàng)造,發(fā)揮了我們的優(yōu)勢,豐富了我們的教學(xué)。經(jīng)過這次充滿挑戰(zhàn)機遇的教學(xué)實踐,鍛煉我們的實際工作能力,提高了我的社交能力,寫作能力,更讓我提高了組織能力。我還學(xué)會了遇到困難該如何面對并去解決,這讓我提高了分析能力。此外,還讓我鞏固了專業(yè)知識,學(xué)會了如何運用理論與實踐相結(jié)合。另外,我們還再一次的利用和分析了一下spss,spss對我們大多數(shù)的人來說都已經(jīng)變得很陌生了,不過這一次的利用,又讓我們不少的人重新的'學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)了一下我們上學(xué)期學(xué)的spss軟件。這次的數(shù)據(jù)分析我們比以前變得更加的專業(yè),我們也更加的知道該怎樣的分析這些的數(shù)據(jù)表。大大的提高了自己在這方面的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,這樣看來我們比上一次的應(yīng)用是更加的準(zhǔn)確與有方向感。知道該何去何從。

          經(jīng)過了前期的報告的分析與總結(jié)后,我們發(fā)現(xiàn)了市場是怎樣的,我們對于我們所選的稀奇古怪店有了進一步的掌握,我們知道該從什么方面出發(fā),我們從我們的問卷和市場報告,知道了我們的消費者的一些問題,當(dāng)然也針對著一些列的問題進行了專門的研究與分析。后來,我們面對著一些的問題,把我們的報告給我們的老師講解。

          后來,我們就進入了我們的關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也就是我們的方案的策劃,當(dāng)然這一工程不是我們一個兩個就可以完成的,這時候我們的團隊一起來努力,我們分工與綜合。我們把這一方案的板塊分下去,在我們團隊的努力之下,我們的策劃方案出來了,最后我們在一教室里進行集體的講評與交流。

          總之經(jīng)過這次的實踐,讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過的知識。讓我開動了腦筋并投入到此次調(diào)查活動中,積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢,同時也大大的提高了自己個人方面的能力。實訓(xùn)雖苦,可是我樂在其中。

        文案策劃 篇4

          一、活動主題

          照亮盲行,感恩人生

          二、活動目的

          結(jié)合近期我院舉辦的各類幫助盲人愛心活動,我們想通過“盲行”這類實踐活動,讓廣大同學(xué)參與進來,親身體驗盲人的世界。同時,在這個過程中同學(xué)們可以體會到幫助他人以及被他人幫助的樂趣。希望通過這樣的實踐活動,培養(yǎng)我們積極向上,熱愛生活的態(tài)度。

          三、活動時間

          20xx年5月上旬某日下午1點

          四、活動路線

          綜合樓至人文樓

          五、活動對象

          20xx級、14級各專業(yè)心理委員參加(共24人)

          六、活動分工

          宣傳部活動宣傳。秘書處通知活動參與者20xx級、14級各專業(yè)心理委員 咨詢部提前一天進行場地勘察以及當(dāng)日活動組織

          七、活動內(nèi)容

          3人一組進行活動,一共分為8組,每組其中1人帶上眼罩扮演“盲人”、1人扮演“拐杖”攙扶“盲人”、1人負責(zé)安全保障,“拐杖”在盲行過程中不能說話。盲行全程近200米,在行走過程中,每個小組的成員要在規(guī)定的地點進行角色互換。

          八、活動步驟

         、俳M織部人員進行場地勘察,并確定兩處角色互換地點。

         、趨⑴c人員12:45提前到達活動起點綜合樓。

         、巯挛缫稽c活動準(zhǔn)時開始。

          九、活動總結(jié)

          活動結(jié)束后在人文樓集合,參與者發(fā)表感

          20xx年4月26日

        文案策劃 篇5

          1、俗話說的好,常識是文案策劃的必修課。得有常識,這些常識來自天文、地理、文學(xué)、歷史、美學(xué)、市場營銷、廣告學(xué)、消費心理、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué),作為文案策劃,你必須什么都得懂一點,通曉得越多,對你而言只會有百益而無一害。這是一門沒有“教科書”的學(xué)科,一開始,你要認真一點對待,你要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,目光看得遠一點,一點一點去累積,有規(guī)劃地去完成你的學(xué)習(xí)目標(biāo),日積月累,時間會證明,你的努力不會白廢,這項工作,回報你的,將是余韻悠長的人生回味。盡管這項工作不會讓你富甲一方,但你所得到的財富,無法用金錢去衡量。

          這些必修課,最好的辦法是通過看書,再看書獲得。

          2、做文案策劃的人,有些東西你可以不懂,但是你得通曉“正當(dāng)下”的感覺。你可以不懂彈吉他,不懂風(fēng)花雪月,不懂表演,不懂花言巧語,諂媚逢迎,不懂理財,不懂虛度光陰,不懂吟詩作畫,不懂耕作,不懂描紅,不懂玩物,不懂何為風(fēng)情,何為曖昧,不懂興風(fēng)作浪,不懂江湖規(guī)矩你盡可假裝自己是那個什么都懂的人,悄悄置身其中,領(lǐng)略那種感覺。所以說,做這項工作,你也不必懼怕,隨性一點,輕松一點,你會發(fā)現(xiàn),不需要什么都懂,依然可以做好這份工作。

          3、對于一些基礎(chǔ)知識、基本功啥的,以文案為例,諸如什么是標(biāo)題,什么是副標(biāo)題,什么是內(nèi)文,什么是廣告語,什么叫策略,什么叫消費者利益點,什么叫細分市場,什么叫品牌調(diào)性,什么叫硬廣告,什么是軟廣告,這些還是通過學(xué)習(xí)得來比較靠譜。

          4、在這個信息大爆炸的時代,能在信息海洋中搜索到自己想要的訊息也是一門大學(xué)問。畢竟,在文案策劃之前,你得有很多的準(zhǔn)備,小說、詩集、時尚雜志、網(wǎng)站收藏每個人的信息庫因人而異,只要找到適合自己的信息庫,或許就能在短時間內(nèi)給你帶來靈感和火花,為你的工作增色不少。

          5、最后一點,文案策劃嘛,當(dāng)然是要創(chuàng)意,要會寫了。你應(yīng)知道怎么寫,創(chuàng)意并不是只可意會,不可言傳的,你可以嘗試著將它生動地描述出來,走在路上,靈光乍現(xiàn),你也得寫下來,坐在案頭,為一個標(biāo)題,你必須懂得何時下筆。你寫下的未必都是有用的,但有些靈感,正是在寫的過程中,你才碰到的。寫可以幫助你疏理思路,創(chuàng)造奇跡。

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