班級(jí)網(wǎng)站策劃書4篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的班級(jí)網(wǎng)站策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)網(wǎng)站策劃書1
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使電腦文化融入校園，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)時(shí)下流行的網(wǎng)頁制作的興趣，使大學(xué)生緊隨時(shí)代潮流，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的興趣和鍛煉。建立班級(jí)網(wǎng)站，既有利于院團(tuán)委和各班團(tuán)支部之間的交流與溝通，也可使同學(xué)得到鍛煉為他們提供一個(gè)藝術(shù)想象的空間、情操陶冶的園地和學(xué)習(xí)互助的場所。
二、活動(dòng)主題
構(gòu)建和諧班級(jí)，共創(chuàng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化。
風(fēng)華正茂，記錄成長腳步。
三、參賽對(duì)象
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)在校班級(jí)，以各班為單位參加比賽。
四、xx班級(jí)網(wǎng)頁內(nèi)容建議
1、網(wǎng)頁內(nèi)容包括：
3、可以以ppt的格式展開班級(jí)活動(dòng)展示，加入背景音樂
五、活動(dòng)開展形式
1、由團(tuán)委通知各班級(jí)負(fù)責(zé)人該活動(dòng)要求。
2、各班組成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)小組，在規(guī)定時(shí)間以前完成網(wǎng)站發(fā)至上述郵箱以便整理匯總。其中必須有一篇班級(jí)對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。
3、作品展示，由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行審評(píng)及統(tǒng)計(jì)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容：內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上；內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語言文字有特色；突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)
設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖
2、結(jié)構(gòu)：框架及表格結(jié)構(gòu)清楚合理，頁面內(nèi)容清晰明了。
3、版面與視覺感受
瀏覽頁面時(shí)不得出現(xiàn)亂碼，無因布局不合理而出現(xiàn)的表格錯(cuò)位情況，圖片使用得當(dāng)，網(wǎng)頁內(nèi)各個(gè)元素搭配合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，頁面美觀。
使用級(jí)聯(lián)樣式表（css）對(duì)表格或文字、鏈接進(jìn)行修飾，使頁面既能統(tǒng)一風(fēng)格，又可突出主題使用css中的“擴(kuò)展”修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創(chuàng)作品。
4、創(chuàng)意
頁面具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
網(wǎng)頁整體風(fēng)格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內(nèi)容布局合理。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、獲獎(jiǎng)班級(jí)網(wǎng)站頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元；
2、優(yōu)秀班級(jí)網(wǎng)站作為先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部的推薦依據(jù)之一。
班級(jí)網(wǎng)站策劃書2
1.活動(dòng)目的：為了豐富我們的課余生活，鍛煉大家的策劃能力與動(dòng)手能力，建立班級(jí)間友好溝通的橋梁。增加團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，拓展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)視野。
2.活動(dòng)主題：做一個(gè)屬于自己班級(jí)的網(wǎng)站，彰顯班級(jí)風(fēng)貌。
3.網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容構(gòu)思：
�。�1）導(dǎo)師介紹
�。�2）學(xué)生資料
�。�3）班級(jí)介紹
（4）學(xué)生干部介紹
�。�5）介紹班級(jí)中有好作品的同學(xué)做展示，以及圖文資料，班級(jí)新聞等
�。�6）可以插入ppt，flash，內(nèi)容積極健康值得學(xué)習(xí)的任何素材等等
4.活動(dòng)可行性分析：
隨著電子商務(wù)的應(yīng)用范圍越來越廣，計(jì)算機(jī)課程的普及，網(wǎng)上的資源豐富多彩，開展此活動(dòng)需要同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，和對(duì)學(xué)科的興趣，在班級(jí)內(nèi)發(fā)揮合作的優(yōu)勢并且順利的開展。
5．網(wǎng)站價(jià)值：
對(duì)自己來說，做一個(gè)自己班級(jí)的網(wǎng)站建設(shè)策劃以及網(wǎng)站最終建設(shè)完成，是一次很好的鍛煉自己，以及班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作的機(jī)會(huì)，對(duì)別人來說，可以更好的認(rèn)識(shí)自己，以及自己所掌握的技能與知識(shí)，對(duì)于社會(huì)來說，是我們向別人推薦自己的一份介紹信，是展示自己的一塊敲門磚。
6.活動(dòng)的宣傳及任務(wù)：
需要同學(xué)的配合以及宣傳，網(wǎng)站的維護(hù)，內(nèi)容的更新，老師布置的任務(wù)，班級(jí)發(fā)生的事件，記錄并且保存，為班級(jí)網(wǎng)頁豐富內(nèi)容，使用新意，以及創(chuàng)建外觀的大膽想象，讓班級(jí)網(wǎng)頁更加多姿多彩，內(nèi)容更加充實(shí)。
班級(jí)網(wǎng)站策劃書3
班級(jí)網(wǎng)站的建設(shè)，主要目標(biāo)是幫助對(duì)班級(jí)進(jìn)行宣傳，及時(shí)實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布，滿足學(xué)生的需要，為師生提供周到的咨詢服務(wù)。通過系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)，域名的申請(qǐng)、程序的開發(fā)、信息的搜集，處理和發(fā)布、相關(guān)鏈接推廣、班級(jí)信息介紹等一系列工作的完成，從而打造出電子商務(wù)班級(jí)良好的形象，實(shí)現(xiàn)與大眾的交流和溝通，吸引各位老師與同學(xué)！
一、網(wǎng)站建立目的
記錄我們一起的共同歡笑。了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)布資源，為了同學(xué)們以后聯(lián)系方便，能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們需要建一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，用網(wǎng)站的形式來實(shí)現(xiàn)同學(xué)、老師之間的交流。這樣更為具體、全面。全方位的展示，一個(gè)展現(xiàn)自身的平臺(tái)，也是別人了解班級(jí)的一個(gè)重要通道，對(duì)我們各方面能力的培養(yǎng)有較多幫助。
二、網(wǎng)站的整體風(fēng)格
因?yàn)槭前嗉?jí)的網(wǎng)站，所以應(yīng)該簡單明了且不失溫馨感。
三、網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)
網(wǎng)站主頁結(jié)構(gòu)分為四個(gè)部分：
1.主頁頂部顯示班級(jí)網(wǎng)站主體名字，名字下面為導(dǎo)航欄。
2.左側(cè)同時(shí)建立班級(jí)網(wǎng)站導(dǎo)航、通告信息。
3.中間主體部分。
四、網(wǎng)站內(nèi)容及各板塊的功能
1、班級(jí)簡介：介紹我們的班級(jí)，使別人更好的了解我們這個(gè)集體。
2、班級(jí)成員：簡單的介紹一下每一個(gè)班級(jí)成員。
3、班級(jí)相冊(cè)。
4、資源中心：為同學(xué)們提供一些和專業(yè)有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，供同學(xué)們下載學(xué)習(xí)。也可以是其他的有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的書籍。
5、班級(jí)動(dòng)態(tài)：主要是宣布班級(jí)下一步的主要工作。
6、留言板：同學(xué)們可以在這里留言發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)。
五、確定目標(biāo)
使大家團(tuán)結(jié)友愛、拼搏進(jìn)取、共同進(jìn)步學(xué)到有用是知識(shí)并建立深厚友誼。
班級(jí)網(wǎng)站策劃書4
一、 總括：
1.網(wǎng)站主題：班級(jí)風(fēng)采，體現(xiàn)青春活力，同學(xué)情誼。
2.網(wǎng)站作用：展示班級(jí)風(fēng)采，讓觀看網(wǎng)站的人了解軟工六班。
3.網(wǎng)站規(guī)模：班級(jí)網(wǎng)站，由簡單網(wǎng)頁組成，規(guī)模不大。
4.目標(biāo)人群：本班全體成員，以及想了解軟工六班的所有人。
5.網(wǎng)站特色：我們這個(gè)網(wǎng)站主要展示班級(jí)風(fēng)采發(fā)。在色彩和風(fēng)格上采用以灰色為主，畫面單純而不乏絢爛，內(nèi)容的特色表現(xiàn)為：內(nèi)容有個(gè)性;內(nèi)容的實(shí)用性和真實(shí)性;充分展示了軟工六班的風(fēng)采。
二、網(wǎng)站的風(fēng)格及配色方案：
1.網(wǎng)站名稱：6班風(fēng)采。
2.網(wǎng)站LOGO：主色采用灰色白色，左邊為RG6圖案代表軟工6，后面有“20xx級(jí)軟工6班”文字。
3.網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)色：網(wǎng)站一以白色和灰色為主色調(diào)，整個(gè)網(wǎng)頁以灰色純色為背景，內(nèi)容的背景顏色則用白色，這兩種顏色的搭配給人以時(shí)代的感覺，代表了年輕人主宰這當(dāng)前的時(shí)代。
4.網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)字體：網(wǎng)站整體采用了黑體，黑體方正、粗獷、樸素、簡潔、無裝飾、橫豎筆形粗細(xì)視覺相等、筆形方頭方尾、黑白均勻,因此非常醒目。
三、網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)及板塊介紹：
1.主頁：網(wǎng)站的首頁，幾張合照的切換展示我們班的所有人。 2.班級(jí)介紹： 介紹了班級(jí)的基本歷史，班委。
3.班級(jí)新聞：班級(jí)新聞為從開學(xué)以來發(fā)生的一些重要的'事情。
4.班級(jí)榮譽(yù)：這是我們班在開學(xué)以來獲得的榮譽(yù)。
5.圖片墻：圖片墻以圖片形式記錄了我們一起走過的日子。
6.六班金花：展示我們班的很有特色的小女生。
四、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作中所采用的技術(shù)：
網(wǎng)站主要采用本學(xué)期所學(xué)的html和css技術(shù)，套用了css3和html5技術(shù)。在網(wǎng)頁顯示特效上套用了java script，jquery技術(shù)。還是用flash技術(shù)。網(wǎng)站的連接跳轉(zhuǎn)主要使用的是描點(diǎn)，將網(wǎng)頁分為幾部分，使用了html5中的section標(biāo)記。配合JavaScript和css3把不需要顯示的內(nèi)容隱藏起來，當(dāng)點(diǎn)到的時(shí)候才顯示出來。在不同頁面切換之間加入了個(gè)flash的載入條。在網(wǎng)頁的照片墻上里，使用了jquery和java script來做切換效果展示圖片。
五、首頁的設(shè)計(jì)：
網(wǎng)站的首頁，用盒子將首頁分為四部分，第一部分為LOGO;第二部為網(wǎng)頁的導(dǎo)航欄;第三部分加載幾張合照的切換展示我們班的所有人還有一按鈕可以切換圖片
六、網(wǎng)站大體內(nèi)容：
1.第一個(gè)頁面為主頁，展示我們班的所有人以及顯示網(wǎng)站的各網(wǎng)頁標(biāo)題;
2.第二個(gè)頁面為班級(jí)介紹，分為兩個(gè)小部分，左邊為我們班開學(xué)報(bào)到認(rèn)識(shí)彼此和軍訓(xùn)時(shí)我們的榮辱與共，右邊為班級(jí)介紹展示班級(jí)的一系列活動(dòng)和老師，導(dǎo)生和通過競選而產(chǎn)生的各個(gè)優(yōu)秀班委;
3.第三個(gè)頁面為班級(jí)新聞，展示我們班參加的一系列活動(dòng)的新聞通告，可以讓更多的同學(xué)了解到更多的信息。
新聞熱點(diǎn)有：
軟工六班健康行之陽光登山 24字團(tuán)日活動(dòng)決賽
觸動(dòng)你我他的團(tuán)日活動(dòng) 六班的優(yōu)秀辯手與精彩的辯論賽 六班的熱血系籃球賽 宿舍開放日的男女交流
男生宿舍的友誼 系運(yùn)動(dòng)會(huì)之飛揚(yáng)六班
軍訓(xùn)回憶
4.第四個(gè)頁面為班級(jí)榮譽(yù)，展示我們班參加活動(dòng)所得到的獎(jiǎng)項(xiàng)： 早讀被評(píng)為“早讀積極班級(jí)”;參加以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀—共筑美好華軟”為主題的團(tuán)日活動(dòng)獲得軟件工程系二等獎(jiǎng)。
5.第五個(gè)頁面為圖片墻，展示我們班從開學(xué)到現(xiàn)在留下的一張張美好回憶，展示我們的青春與活力;
6.第六個(gè)頁面為六班金花，展示我們班僅有的四名女生，在我們班成功晉級(jí)為國寶，四朵金花各有各的性格特點(diǎn)，我們會(huì)付出行動(dòng)去呵護(hù)她們，不會(huì)讓她們受到傷害。