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      2. 注意安全保護自己班會

        時間:2024-10-07 14:32:16 好文 我要投稿
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        注意安全保護自己班會

          一、活動目的

          1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

          2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。

          2、組織學(xué)生排演小品。

          3、選好及訓(xùn)練班會主持。

          三、活動過程

          主持人:

          同學(xué)們,祖國的未屬于我們,我們未的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起,學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識,團結(jié)起,互幫互助,從容地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們與自護相伴,與平安同行!

          (一)“自護”能力表演和知識競賽:

          1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

          事故:郊游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

          處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶擦干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

          (2) 不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

          急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。) (3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……

          處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

          (4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。

          救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

          (5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

          搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

          (二)知識問答

          (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?

          (2)路口的交通指揮信號有哪些?

          (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?

          (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?

          (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么? (三)主持人:

          同學(xué)們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

          小品表演:劇2

          c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦! (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳敲門聲)誰呀? d:我,你李叔叔。

          c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

          d:噢,我是新的,時間不長,是你爸爸讓我拿東西的。

          c1:(開門,讓d進)

          d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

          c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你拿什么東西?

          d:(嘿嘿一笑)……拿——錢。

          c1:(大吃一驚)

          d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

          c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

          下面,我們再看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

          小品表演:劇3

          c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳敲門聲)誰呀?

          d:我,你李叔叔。

          c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

          d:噢,我是新的,時間不長,是你爸爸讓我東西的。

          c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你的,那你說我爸爸是什么樣兒。

          d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

          c2:有絡(luò)腮胡子嗎?

          d:沒有。

          c2:戴眼鏡了嗎?

          d:戴了。

          c2:哦,你是拿公文包的吧。

          d:是的。

          c2:那你等著,我去拿。

          d:哎,你開門呀!

          c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

          師問:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

          小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

          (三)結(jié)束語

          時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù),邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

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