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關(guān)于春天的校園
關(guān)于春天的校園1
春天到了，燕子又從南方飛回來(lái)了，草地綠油油的，好像一塊大毯子；花兒都開放了，萬(wàn)紫千紅的。太陽(yáng)暖洋洋的，讓人的心里感覺(jué)燃燒著一把火。
記得也是一個(gè)春天，五歲的我看到自家的老母雞趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，我好奇地問(wèn)媽媽，老母雞在那干什么。媽媽告訴我，那是母雞在孵蛋。
一連幾天，我都守候在母雞身邊，等著母雞孵出小雞。
第五天，終于雞蛋一個(gè)個(gè)裂開了，紅紅的雞嘴露出來(lái)了，那眼睛圓溜溜的，黑黑的，一身黃黃的絨毛，好像一個(gè)個(gè)小毛球，真是太可愛了。
母雞出去尋找食物了，我趕緊跑到雞窩旁，用手托起一個(gè)“小毛球”，放在掌心，另一只手輕輕撫摸著，小雞“唧唧唧”的叫著，好像在跟我說(shuō)著悄悄話，真是太有趣了。突然，我發(fā)現(xiàn)雞窩里還靜靜地躺著兩個(gè)雞蛋，怎么回事呢？我想一定是蛋殼太厚了，小雞出不來(lái)，再這樣下去，小雞一定會(huì)悶死的.。我一定要幫幫它，讓小雞快點(diǎn)出來(lái)。于是，我就拿起蛋，在石頭上輕輕敲了個(gè)洞，然后用手慢慢地把蛋剝開，哇！看到了，小雞一動(dòng)不動(dòng)地窩在里面，眼睛緊緊地閉著，怎么辦呢？突然，我感覺(jué)腳上一陣刺疼，我扭頭一看，原來(lái)是那只該死的老母雞在啄我。我害怕得哇哇大哭，媽媽見了，柔聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，蛋是母雞的孩子，你這樣做，母雞怕你傷害了它的孩子，才會(huì)啄你。就像你受欺負(fù)了，我也會(huì)保護(hù)你一樣，明白嗎？再說(shuō)，雞要到一定的時(shí)間會(huì)自己出來(lái)的，你幫它接生，它會(huì)死的。”我聽了連連點(diǎn)頭。
童年的時(shí)候就是這么無(wú)知，現(xiàn)在想起來(lái)，還感覺(jué)好笑呢！
關(guān)于春天的校園2
我喜歡校園綠樹成蔭的夏天，喜歡校園落葉繽紛的秋天，喜歡校園銀裝素裹的冬天，但我更喜歡校園五顏六色的春天。
校園的春天是溫暖的。一走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉頰；花兒也頻頻向我點(diǎn)頭，每天都?xì)g迎我來(lái)到學(xué)校。同學(xué)和老師的臉上掛著親切的微笑，洋溢著溫暖可親的氣息，我的心里涌入一股暖流。
校園的春天是漂亮的。走過(guò)一條羊腸小道，就來(lái)到花園里。放眼望去，花園里的花兒都在爭(zhēng)奇斗艷。走到里面，獨(dú)自坐在石凳上，靜靜地欣賞著這迷人的景色。你瞧，春天的報(bào)信使者迎春花開得正旺，這兒一簇，那兒一叢，金燦燦的，惹人喜愛；喇叭花正吹著它的大喇叭，譜寫一曲春天之歌；粉紅的'桃花像一位害羞的少女，掩著粉色的面紗才肯露面；杜鵑花的顏色可真多呀，紅的、黃的、紫的、粉的數(shù)不勝數(shù)。
校園的春天是充滿生機(jī)的。下課的音樂(lè)鈴響起了，同學(xué)們像潮水般的從教室門里涌了出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)在走廊操場(chǎng)上蕩漾。同學(xué)們玩得好熱鬧，三個(gè)一群、五個(gè)一堆，湊在一起踢毽子、跳繩、拍手玩游戲，大家玩得不亦樂(lè)乎。
春天的校園真是一派生機(jī)勃勃呀！我愛我們漂亮的校園，我喜歡我們寧?kù)o而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我努力、使我快樂(lè)、伴我健康的成長(zhǎng)！
春天的校園是多姿多彩的，我愛春天漂亮的校園！
關(guān)于春天的校園3
我愛遺小，我更愛遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園里充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。看，校園里的三棵銀杏樹，高大挺拔，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣�！焙�(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹也很值得觀賞，那就是香樟樹。香樟樹圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！
春天的樹木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的�？矗禾斓倪z小到處是鳥語(yǔ)花香，鳥兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開了笑臉。哇！海棠的顏色和樹枝好相配啊，火紅的花在樹枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的.遺小更美，到處都洋溢著濃濃的春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛遺小，更愛遺小的春天！
關(guān)于春天的校園4
春天的校園是寧?kù)o的，春天的校園是生機(jī)勃勃的，春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫家，一定要把這寧?kù)o的校園畫成一副活靈活現(xiàn)的畫
假如我是一位攝影師，一定要把這生機(jī)勃勃的畫面拍成一張美麗的照片；假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。
走進(jìn)校園，四座偉大的名人雕像印入你的'眼簾。他們教導(dǎo)我們要認(rèn)真讀書，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，春風(fēng)好像和同學(xué)們說(shuō)了什么，同學(xué)們似乎干勁十足，在乒乓球桌前拉開了序幕，麻雀、鴿子也來(lái)湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個(gè)角落。
看！足球場(chǎng)上小草弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。
聽！什么聲音？原來(lái)籃球場(chǎng)上展開了爭(zhēng)奪勝利的比賽，倆方的拉拉隊(duì)在給隊(duì)員們加油。
向西走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見我們的花壇。咦，那是什么？原來(lái)是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來(lái)，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓你感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
怎么樣？聽了我的介紹后想來(lái)參觀一下嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我們?nèi)熒鷼g迎你來(lái)游玩。
關(guān)于春天的校園5
在蕭索單調(diào)的冬季里，我總在盼望美麗的春天。盼望它的千樹瓊花、碧波漣漪,盼望它的蘭馨蕙草、潤(rùn)物如酥,盼望它的春色滿園、 落紅如雨。我愛春天，更愛校園的春天。你瞧：前操場(chǎng)的樹葉像大扇子，碧綠碧綠的：后操場(chǎng)的芒果樹開了可愛的小花，金燦燦的'，走進(jìn)些，一股泌人心脾的芳香撲面而來(lái)，遠(yuǎn)看，芒果樹好像披上了金裝：黃葛樹的葉子一半翠綠翠綠的，一半是金黃金黃的，真美！一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好漂亮�。〗虒W(xué)樓.后樓等走廊上都擺有一盆盆的小盆栽，嫩綠嫩綠的，有一部分還長(zhǎng)出了新芽，真可愛！啊！校園的春天真美，我愛校園的春天！
關(guān)于春天的校園6
不知不覺(jué)中，春天來(lái)到了校園，校園里的春天格外熱鬧。
春風(fēng)在操場(chǎng)上跑步，吹笑了小朋友的臉蛋，她有時(shí)去和五年級(jí)六年級(jí)的同學(xué)打籃球，有時(shí)它和一位護(hù)理花草的爺爺保護(hù)幼小的'樹木。小草笑了，小花也仰起了笑臉。
春雨來(lái)了，柔和的雨水打在學(xué)校大門上，嘀嗒一一嘀嗒一一好聽極啦，就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美。它護(hù)理花草，草渴了，它給小草喝“可樂(lè)”。它為花草樹本做按摩。
下雨了，下雨了，小同學(xué)叫了起來(lái)，他們伸出可愛的小手。讓清涼的雨水打濕手心，在輕輕的摸在同伴的臉上，她們嘻嘻地笑了起來(lái)。別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就揮揮小手跑開了。
啊！校園里的春天最美，最好，最快樂(lè)！讓我們?cè)谛@里的春天一天一天的長(zhǎng)大吧。
關(guān)于春天的校園7
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。我們的校園在春天里格外迷人，到處都充滿了生機(jī)。如果你不信，我可以帶你們?nèi)タ匆豢矗?/p>
一走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是三棵高高的松樹。它們像三名筆直挺拔的軍人，站在那里，紋絲不動(dòng)，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園，讓我們能在這安靜的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三棵楊樹后面是被爬山虎和牽�；▏@成的一面墻，上面不僅有茂盛的爬山虎和形似喇叭的牽牛花，還有蝴蝶蘭、潔白的'玉蘭花和月季花等等
我們學(xué)校北面有三四棵懸鈴木，樹枝上掛著去年留下的果實(shí)，果實(shí)上有許多小刺，微風(fēng)吹過(guò)，樹上面的果實(shí)便輕輕地?cái)[動(dòng)，像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。
我們學(xué)校南面有哈哈樹，微風(fēng)一旦吹過(guò)，它就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音，讓人以為有同學(xué)在這里哈哈大笑呢！
我們學(xué)校西面有蠟燭樹，它長(zhǎng)出的果子像蠟燭一樣可以燃燒，所以被人們稱為天然蠟燭。蠟燭樹的旁邊栽著幾棵柳樹，它們像長(zhǎng)發(fā)公主一樣，婀娜多姿。
校園的春天是多么的可愛，讓我們感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè)的人！
關(guān)于春天的校園8
每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚肚白時(shí)，在美建和火燒橋之間的一座校園就從沉睡中醒來(lái)，小鳥在樹上的第一聲叫聲，就是校園的第一個(gè)音符。晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的薄紗中。忽然，漫天灑下一層絢麗的金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，連學(xué)校也都披上了斑斕的彩衣。這便是我簡(jiǎn)樸、美麗、熱鬧、獨(dú)特的校園。
初春，所有的生物都蘇醒了。瞧！墻角迎春花開了，一朵朵黃燦燦的，在略帶寒意的春風(fēng)中搖曳，顯得那么俏皮可愛！進(jìn)入校園樹木在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，更是給校園增添了幾分生氣。桃花開了，一朵朵精致可愛，粉嘟嘟的，像是新生嬰兒紅潤(rùn)的小臉蛋。松樹那墨綠墨綠的針上鉆出了一束束小小的嫩綠嫩綠的小針。操場(chǎng)上原來(lái)枯黃的草地上，有一些嫩芽急急地鉆出土壤，好像迫不及待要早一點(diǎn)看一看外面的世界。玫瑰開花了，紅色的小花，配上翠綠的莖，在校園里形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，寧?kù)o的校園就頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)的一角，有在跳繩同學(xué)那矯健的身影，只見她們雙腳靠攏，手腕有規(guī)則地轉(zhuǎn)動(dòng)兩下，像上下翻飛的.小燕子一樣輕快地跳著，贏得旁人的嘖嘖稱贊。瞧！打籃球的同學(xué)飛快地奔跑著，那球兒在他們手中忽左忽右，忽然又從腿間穿過(guò)……就這樣，他們熟練地傳球，運(yùn)球，投籃。一連串緊張而又優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍。遠(yuǎn)處，一些跑步的同學(xué)也不遜色，各個(gè)英姿颯爽，一陣陣歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳……上早讀課了，大家手里有的拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著；有的捧著英語(yǔ)書，在默背單詞；有的三五成群的圍在一起，討論著習(xí)題，還有的在桌上畫著什么……你聽，剛才靜下心來(lái)讀書的同學(xué)，瑯瑯的朗讀著。這是普通的讀書聲嗎？不，不是，它是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲呀！
一年四季，春夏秋冬，在春季的校園里，處處能聽到嬉笑打鬧聲、看到追逐跳躍景，這就是春天的校園！
關(guān)于春天的校園9
世界上有許多名畫家，他們都畫過(guò)名垂千古的畫，徐悲鴻畫的馬栩栩如生，齊白石畫的蝦妙趣橫生，《蒙娜麗莎的微笑》讓人叫絕……但我相信沒(méi)有哪個(gè)人能勾畫出我家鄉(xiāng)的校園的春，今天我就帶你游覽校園的春吧！
走進(jìn)校園，綜合樓下那一排排整齊的迎春花驕傲的奔放在T型臺(tái)上，嫩綠的小葉綴滿細(xì)長(zhǎng)柔美的綠枝條，綠葉間密密層層的跳躍著金黃色的迎春花，有的已經(jīng)開放了，象一張張金色的小臉在校園歡笑；有的還是飽脹的花骨朵，像一顆顆小星星在太陽(yáng)下閃爍著耀眼的光芒。綠葉、花朵、花骨朵恰到好處的交錯(cuò)著、纏綿著、點(diǎn)綴著、依偎著，依次悄悄的開放著，使春天的校園美得早、美得長(zhǎng)！春風(fēng)徐來(lái)，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳著擺手舞，像土家小伙正粗獷、深沉、灑脫的表演著《撒爾荷》！更像是那對(duì)生命的熱愛和尊重凝成的金色哈達(dá)在飄舞！
大操場(chǎng)旁，那用萬(wàn)年青小樹栽成的'“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)綠色蒼勁大字，在櫸木花的點(diǎn)綴下早已顯得生機(jī)勃勃、翠欲流！不經(jīng)意看一眼，就有一種拼搏、向前的力量推動(dòng)著自己前行！那種欲罷不能的激情讓“雛鷹從這里起飛”！
它的旁邊，是一棵古老的垂柳。它很高，有三層半教學(xué)樓那么高；它很壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都圍抱不下。密密層層的綠色枝條中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。在清風(fēng)里，那飄飄的枝條的蕩漾，讓人想起土家擺手舞的粗獷和柔美、灑脫和豪放！自然也想起“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的絕美詩(shī)篇！
或許是柳樹奏響了校園春的號(hào)角，從土里鉆出的小草睜開了朦朧的睡眼，伸著舒爽的懶腰，爾后輕快地跳躍著、盡情地奔跑著，如春天的音符，跳滿了草坪的每個(gè)角落……他們因?yàn)榇河甑南炊Y而格外鮮亮，乳白中透出嫩綠！于是，校園有了更多的春天的氣息！那滿目的耀眼如翡翠一樣的綠讓人忍不住駐足觀望！真想躺在上面，看白云悠閑的漫步，聽小鳥悠揚(yáng)的鳴唱，任思緒自由的飛翔！
草坪里，舞臺(tái)旁，那幾棵雪松雖還只是在枝葉間亮起星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，那跳動(dòng)的生機(jī)早已顯現(xiàn)出來(lái)，給春天的校園增色不少！梧樹、樟樹、桂花樹、玉蘭樹……都非同尋常的穩(wěn)健，他們迎春的腳步總是姍姍來(lái)遲！或許是他們不屑與愛激動(dòng)的小輩們爭(zhēng)寵吧！也或許是他們要唱響春天的壓軸大戲！
校園的春天是一副五彩斑斕的畫！校園的春天是一首韻味綿長(zhǎng)的詩(shī)！校園的春天是一只最扣人心弦的歌！
關(guān)于春天的校園10
春天帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹進(jìn)我們的校園。
楊樹不知啥時(shí)吐出了嫩綠的幼芽，在溫暖的陽(yáng)光下茁壯地生長(zhǎng)著。粉紅的杏花像一團(tuán)團(tuán)紅霞，開得那么燦爛、美麗。玉蘭樹的葉子更綠了，像一把把綠色的小扇子。小草不知什么時(shí)候從濕潤(rùn)的泥土中探頭探腦地鉆出來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈。金黃的迎春花像個(gè)可愛的小姑娘，一邊在風(fēng)中跳著舞，擺著他那金黃的連衣裙，一邊吹著動(dòng)聽的小喇叭：春天來(lái)了！夏天來(lái)了！小麻雀唧唧喳喳的`叫著，為校園增添了許多生機(jī)，花蝴蝶、小蜜蜂在花叢里采蜜。
春天來(lái)了！春天真的來(lái)了；天是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么燦爛。
春天生機(jī)勃勃，催我們奮發(fā)向上。
關(guān)于春天的校園11
冬爺爺剛走，春姑娘便坐著微風(fēng)悄悄來(lái)到了校園。
一進(jìn)校門，只覺(jué)得綠意撲眼�？茨腔ㄆ陨系幕ǘ�，綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，含苞待放，只要春風(fēng)一吹，花朵便各自起舞，搖搖擺擺，真像許多害羞的小姑娘，蒙著面紗擺弄著翩然的舞姿各自爭(zhēng)艷。一排排芒果樹長(zhǎng)出了金黃色的花朵，小草被春雨喚醒了，抖了抖身子鉆出了地面，學(xué)校的`草坪一片碧綠，好比兩片翡翠。
第一節(jié)課鈴聲剛響，操場(chǎng)上一片寧?kù)o。隨你走到哪一間教室，迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的搖著身子高聲朗讀；有的皺著眉頭輕聲背誦；有的在桌子上一個(gè)勁的抄寫；有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論一道難題；也有的興致勃勃地畫著。
一下課，操場(chǎng)上有的在打球；有的在跳繩；有的在跑步。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，真是一幅充滿活力的畫卷。教學(xué)樓前的草坪，小草剛剛發(fā)芽。有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，嫩嫩的，柔柔的。
春天的校園，充滿了生機(jī)，充滿了活力。給予人向上的希望，給予人拼搏的力量。
關(guān)于春天的校園12
春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹開了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹具有的生機(jī)。春姑娘來(lái)到了大松樹旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。
它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫著它子孫樹與活化石的神話，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。
……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的`園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。
關(guān)于春天的校園13
春姑娘，踏著輕盈的步伐來(lái)了，每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春天的氣息，校園里，春暖花開，萬(wàn)物蘇醒的景象。
春天，表現(xiàn)在了四葉草姐姐身上，年少時(shí)只有幾絲細(xì)細(xì)地，柔軟地頭發(fā)，而她現(xiàn)在卻變得茂盛無(wú)比，并且頭上還長(zhǎng)出了“綠傘”，仿佛是她的臉蛋和眼睛！剛來(lái)到這個(gè)世界的她稍有點(diǎn)羞澀。一叢叢，一簇簇，構(gòu)成了一片花的`海洋。
柳樹姐姐好似正在被春姑娘姐姐編織辮子！本來(lái)光禿禿的辮子，不一會(huì)兒，有了好幾個(gè)翠綠的小發(fā)卡。春風(fēng)吹著柳枝，隨風(fēng)飄舞著，柳枝在小池上輕輕微微地蕩漾著，畫著粼粼波紋。
桃花、水仙、迎春花也不甘示弱！
桃花最愛美啦！正在這清澈、透亮的河里照鏡子呢！瞧，他多美呀：頭上的花早已含苞初放，散發(fā)出一股淡淡地花香，沁人心脾，讓人煥然一新的感覺(jué)。
迎春花像一串黃燈籠掛在樹枝上，作為最好的點(diǎn)綴。
水仙花的那種純白，一看就想陶醉其中，那沁人心脾的香味，好似是催眠曲，讓人要昏昏欲睡！
幾只小鳥站在樹上唱歌：“啦啦啦！”，春天多么好！唱啊唱啊多么美妙！
關(guān)于春天的校園14
我走后一片翠色的校道，擁簇的芒果花，只是輕輕地點(diǎn)了一個(gè)。
卻也長(zhǎng)得十分蒼翠，可真熱鬧�。� 現(xiàn)在，來(lái)到走向操場(chǎng)的小路；操場(chǎng)是離開校園最快的捷徑，第一個(gè)看見的是有刺扎人的，要3個(gè)人手拉手才能圍住它，是一只憨憨的熊貓歡送我走的， 右手邊，有美麗的映山紅，小路旁的仙人掌長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺。
勤勞的小蜜蜂又開始忙碌起來(lái)，
一走進(jìn)校門，而老柄卻是墨綠色的；這樣區(qū)分，就來(lái)到了三年級(jí)的教學(xué)樓。
這些盛開的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，呵呵！還是軟軟的，仿佛可以傳遍全世界，這么多花里映山紅是最鮮艷的，它是一簇里有許多小小的碎花，樹葉當(dāng)然也要換新裝啦！ 再向前走幾步，我挨著你，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般，你看，你挨著我，最小的根也有5厘米寬。
紫色的小野花也不甘示弱，芒果樹的花不是一大朵一大朵的，一層層地疊加起來(lái)，。
粗壯的根上一個(gè)就可以站上一個(gè)人，又看到了幾棵大榕樹，高高的`樹枝上還零星地掛著幾片黃葉，我來(lái)到了學(xué)校的生態(tài)園，有的人在跳繩，往上觀望，張開從內(nèi)到外。
它像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一個(gè)成年體壯的人的手臂加起來(lái)、拼起來(lái)還長(zhǎng)，穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，一個(gè)是有刺不扎人的，只有中間的小路才可走過(guò)，里面有很多的小花仙在采蜜，它在密密的草從中躲著，首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇，會(huì)方便許多。
讓我們用朗朗的讀書聲、歡樂(lè)的笑聲和嘹亮的歌聲，它已開出一簇簇的芒果花。
一眼望到操場(chǎng)。
小小的，十分動(dòng)人，再直走下去，校道左側(cè)的那兩棵芒果樹。
它們就急急忙忙地游走了。
同學(xué)們開開心心地上著體育課。
關(guān)于春天的校園15
春天來(lái)了,校園里的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。過(guò)了幾天，柳樹好像長(zhǎng)出了長(zhǎng)辮子。校園里的'桃花和梨花，還有各種各樣的花都開放了，美麗極了。綠綠的小草探出了小腦袋。小河里的冰雪融化了，彈起了美妙的琴聲。學(xué)校旁邊的田野里開滿了油菜花，好像一片無(wú)邊無(wú)際的黃色海洋。
操場(chǎng)上，同學(xué)們拿著風(fēng)箏在快樂(lè)地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，好像一只只美麗的花蝴蝶，真好玩。
原來(lái)春天的校園這么有趣呀!我喜歡春天的校園。
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