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試金石作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的試金石作文，希望對(duì)大家有所幫助。
試金石作文1
從前的我，總是過(guò)于內(nèi)向膽怯，訥于表達(dá)。一次比賽，改變了我。
學(xué)校將要舉行演講比賽。
那天，老師臨時(shí)在班里挑參賽人選，本來(lái)安靜的教室一下沸騰開(kāi)了。我如往常一樣，低頭不語(yǔ)，與其他人格格不入。然而，不知為何，老師那道精明嚴(yán)肅的目光，掃視教室一周后，緩緩落在我身上。幾乎是在全班同學(xué)的驚呼聲中，我僵硬起身，連連搖頭。
“老師……”
“試一試吧，輸了也沒(méi)事�！�
我驚慌地抬頭，不知所語(yǔ)。環(huán)顧教室，一張張燦爛的笑臉，又瞥見(jiàn)老師嚴(yán)肅的臉上那絲殷切。不知怎地，那一瞬，我似乎失去了思維能力，只是吶吶地點(diǎn)頭。
這便是我人生的第一次比賽，在眾人的期許中。
一星期后，比賽終于來(lái)臨。在后臺(tái)，我死死盯著手中的發(fā)言稿，腦子里卻一片空白。周圍是同樣準(zhǔn)備參賽的選手，但他們與我完全不同，他們表情自信，神采奕奕，看不出緊張膽怯，一幅胸有成竹的模樣。
心里隱隱羨慕，亦更加緊張，只覺(jué)得自己分外可笑：明知比不過(guò)，還來(lái)這里出洋相。越想越不是滋味，鼻尖一酸，幾乎要哭了。我強(qiáng)忍住溢在眼眶里的熱淚，看了看攥得緊緊的發(fā)言稿，心里又升起幾分希望，自認(rèn)為稿子寫(xiě)得不錯(cuò)，之前同學(xué)看了都紛紛贊揚(yáng)，演講的.內(nèi)容也已經(jīng)演練了幾回。這讓我又產(chǎn)生了一點(diǎn)自信，“試一試吧，不管結(jié)果怎樣，看看自己到底能達(dá)到什么程度。”我在心里默念，終于下定決心，緊張的心緒也逐漸平復(fù)了一些。
時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我站在臺(tái)上了。偌大的演講臺(tái)，除了一只話筒，一個(gè)驚惶的女孩，空空如也。臺(tái)下卻坐滿了人，審視的目光注視著我，令我無(wú)所適從。從來(lái)沒(méi)有如此受關(guān)注，一下子暴露在燈光下，我的一切似乎毫無(wú)遮掩。片刻，我終于勇敢地抬頭，面對(duì)所有觀眾。盡管我的雙腿仍在本能地打顫，我還是強(qiáng)打起精神，開(kāi)始演講。
開(kāi)口了，我什么也不多想，是的，我沒(méi)有在意觀眾的表情，也不為底下的繁雜所動(dòng)，只是念著準(zhǔn)備好的演講詞。在一陣掌聲后，我發(fā)現(xiàn)演講結(jié)束，逃也似的離開(kāi)講臺(tái)，竟忘了鞠躬致謝。
同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，“好厲害！”“看不出來(lái)，你有這水平。”我錯(cuò)愕地看著他們，隨后，笑了。
那次比賽，我得了二等獎(jiǎng)。讓我無(wú)比自豪的是：我從不知，一點(diǎn)底子也沒(méi)有的自己會(huì)有如此成就。
我想，每一次嘗試都如一塊試金石，衡量著你的價(jià)值。然后，在一次又一次的嘗試中，彌補(bǔ)自己的缺憾，升華自己。
現(xiàn)在的我，終于蛻變；但我深知我不會(huì)止步于此，也不能止步于此。
試金石作文2
林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立于仞，無(wú)欲則剛。”寬容是人生的試金石。
寬容是一種非凡的氣度；寬容是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；寬容是一種高雅的姿態(tài)。正如魯迅所言：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！痹谌说囊簧�，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而正當(dāng)這時(shí)，如果寬容地對(duì)待對(duì)方，便無(wú)生事。
寬容是一種非凡的氣度，正像彭德懷一般�？傊笓]彭德懷等三十多人匆忙前往前沿查看地形，只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句，戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總就是兩拳，事后彭總毫不在意，自后士兵見(jiàn)人就說(shuō)：“彭總指揮真是度量寬宏呀！”彭德懷的寬宏大度使他在人們心中留下了一個(gè)非凡的形象，如果人人都如彭德懷一樣寬容，世間得少多少是非呢？正因?yàn)榕淼聭延袑拸V的胸懷，對(duì)人對(duì)事都持著寬容的態(tài)度，才使他成為人人稱頌的“彭老總”。
寬容是對(duì)人對(duì)事的包容、接納。正如大家都熟知的“宰相肚里能撐船”。楊戲生性孤僻，宰相蔣琬與他說(shuō)話，他也只應(yīng)不答，但蔣琬未曾感到對(duì)自己有所怠慢，寬容對(duì)待。也正是因?yàn)槭Y琬具有寬容這一高貴的品質(zhì)，才會(huì)被尊重，才有了“宰相肚里能撐船”的美譽(yù)。
雨果說(shuō)過(guò)一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！钡拇_，寬容是一種思想的修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。
寬容也是一種高雅的姿態(tài)，正如一代宗師孔子�？鬃拥膶W(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：‘“那大概是‘恕’吧。”“恕”，用今天來(lái)講，就是寬容。偉人孔子閱書(shū)百萬(wàn)，受人尊重，卻一直將“恕”這個(gè)字作為人生標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)寬容也是一種高雅的姿態(tài)。
“寬宏的精神是一切事物中最偉大的`。”人人有一顆寬容的心，就會(huì)減少很多事端；人人都有一顆寬容的心對(duì)別人對(duì)自己都有益處；人人有一顆寬容的心，就會(huì)提升自己的品質(zhì)、格調(diào)，升華自己的人生地位。
寬容，會(huì)使一個(gè)人的品格升華；寬容，會(huì)給你人生道路帶來(lái)莫大驚喜；寬容更是人生的試金石。
試金石作文3
悶悶的天。坐在車中，遙望不見(jiàn)首也不見(jiàn)尾的堵車長(zhǎng)隊(duì)，一股懊惱之氣自心底涌起。
宋城旅游日在我的翹首以盼中終于到來(lái)了，一行人馭著兩輛車，自駕從溧陽(yáng)到杭州宋城。路徑一處高速公路，駕駛員爸爸暗叫一聲“不好”，高德導(dǎo)航地圖上，綿延不絕的紅色路段刺著雙眼，眼前則是堵在一塊兒的車隊(duì)。導(dǎo)航里清晰的女聲在耳畔響起：“前方嚴(yán)重?fù)矶侣范�，長(zhǎng)度9公里�！�
爸爸一腳剎車，我們也成了茫茫車隊(duì)中的一員。
漫漫長(zhǎng)龍磨磨蹭蹭地移動(dòng)著，車擠著車，每一輛汽車都如困獸般低沉地嘶吼著。我不耐煩地在座位上蹭來(lái)蹭去，似乎底下鋪了層小刺。這么在“高速”公路上蝸速行駛著，導(dǎo)航上的紅色路段似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭似的。窗外的風(fēng)景看著都厭煩了，單調(diào)土灰的欄桿，沾著車灰的灌木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生命力的鋼鐵車子。
我一把扯掉勒得我喘不過(guò)氣來(lái)的安全帶，氣呼呼地看著窗外。咦，等等，我們右側(cè)第三條車道上的'一輛白車緩緩地向右調(diào)轉(zhuǎn)車頭。奇怪，它想干啥？那不是應(yīng)急車道嘛，難不成它不小心把方向盤(pán)轉(zhuǎn)偏了？不過(guò)我很快否認(rèn)了這條想法，白車的車身越發(fā)往右側(cè)彎，它想走應(yīng)急道！這時(shí)，那輛白車前方的大巴車向右側(cè)微微傾斜了一下，堵住了應(yīng)急車道的一半。白車被逼無(wú)奈，只得悻悻地回到第三車道，等那輛大巴車一動(dòng)屁股，它又抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地沖向應(yīng)急車道，一副機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)的貪婪模樣。這么著，它竟然在空無(wú)一人的應(yīng)急車道上行駛起來(lái)，一會(huì)兒就沒(méi)影了。隨著時(shí)間的推移，忍受不住堵車而轉(zhuǎn)向應(yīng)急車道的汽車越來(lái)越多，迅速增加著，我憤憤不平地看著窗外。這么一來(lái)，假如前面真出了交通事故，交警車都沒(méi)法第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)�！�1、2、3……”我攥著拳頭，數(shù)著應(yīng)急道上的車，有機(jī)會(huì)，我恨不得走出車外，到應(yīng)急車道上放個(gè)鐵牌子“車輛禁止通行”，讓看到的人臉紅。
爸爸見(jiàn)這場(chǎng)景，忍不住感嘆：“堵車其實(shí)也能考驗(yàn)人的素質(zhì)。堵幾分鐘，一般人都能耐得�。欢率畮追昼娨院�，就陸續(xù)有人耐不住了，所以說(shuō)堵車也是塊“試金石”�。 �
的確，堵車也是塊“試金石”，堵得時(shí)間越久，越能看出一個(gè)人的修養(yǎng)�？粗鴳�(yīng)急車道上疾駛而過(guò)的車輛，憤懣之余我也有些許自豪，因?yàn)槲覀円患胰陧樌ㄟ^(guò)了堵車這塊“試金石”的考驗(yàn)。
試金石作文4
夜深人靜之時(shí)，我仍捧著剛買的新書(shū)——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
細(xì)細(xì)品讀著書(shū)中優(yōu)美的句子；感悟著書(shū)中的人生哲理；回想起海倫·凱勒傳奇的一生我思緒萬(wàn)千……海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福富足的家庭，她也本應(yīng)像其他的孩子一樣享受自己的快樂(lè)童年時(shí)光。然而，一場(chǎng)大病使她在生命中只擁有了19個(gè)月的光明與聲音，就失去了自己的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話的能力。這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)莫大的打擊，而海倫當(dāng)時(shí)只有19個(gè)月啊，她的害怕和恐懼又有誰(shuí)能知曉？但海倫并沒(méi)有自暴自棄，她在莎莉文老師的幫助下，以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。并一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)的美國(guó)十大英雄偶像之一。
也許有人會(huì)認(rèn)為海倫是不幸的，出生僅19個(gè)月就被上帝無(wú)情的扔入一個(gè)沒(méi)有聲音和色彩的'黑暗世界。但我認(rèn)為海倫是幸運(yùn)的，因?yàn)檎巧系劢o她的常人難以忍受的磨難造就了他傳奇的一生。
如果海倫·凱勒像正常人一樣能夠健康的成長(zhǎng)，我想她依舊能夠過(guò)上屬于自己的快樂(lè)生活，但卻難以體諒到殘疾人的痛苦，也難以寫(xiě)出那么多的優(yōu)秀作品，而世界文學(xué)史中必將失去這一朵奇葩。所以真正成就了海倫輝煌一生的是上帝給予她的苦難。但，僅僅有苦難是不夠的。如果海倫·凱勒無(wú)法在這些苦難中變得堅(jiān)強(qiáng)，而是自暴自棄的話，這些苦難就無(wú)法磨練她，只會(huì)讓她一蹶不振，最后被社會(huì)所遺棄。所以創(chuàng)造這一奇跡還得靠海倫那一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，讓世界為之感動(dòng)。她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。
除此之外，沙利文老師和海倫的其他朋友對(duì)海倫無(wú)微不至的關(guān)心也是海倫成功路上的不可或缺的基石。使他們幫助海倫學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，使海倫雖然生活在黑暗中，但內(nèi)心的光明從未消失。而我們自己呢？我們擁有強(qiáng)健的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻為什么還不懂得珍惜？在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小小的困難就讓我們駐足，不敢前進(jìn)。和海倫比起來(lái)，我們真應(yīng)該自愧不如啊。
苦難是人生最好的試金石，如果這點(diǎn)苦難我們就無(wú)法承受，那我們還怎樣面對(duì)我們以后的人生呢？讓我們鼓起勇氣，不放棄任何的希望，像海倫·凱勒那樣，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
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