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      2. 我的舞臺(tái)作文

        時(shí)間:2024-05-13 08:27:42 好文 我要投稿

        我的舞臺(tái)作文14篇(優(yōu)秀)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我的舞臺(tái)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的舞臺(tái)作文14篇(優(yōu)秀)

          我的舞臺(tái)作文 篇1

          在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在爸爸的單位里,看見(jiàn)幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡,只是一味得覺(jué)得他們的樣子很好玩。

          我當(dāng)時(shí)問(wèn)爸爸那個(gè)是什么,爸爸告訴我那個(gè)就是二胡,二胡是民族樂(lè)器的一種。我聽(tīng)他們拉得怪好聽(tīng),就讓爸爸也個(gè)我買(mǎi)了個(gè)二胡。

          可是買(mǎi)了二胡不會(huì)拉,怎么辦呢?爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌牵屛以谀菍W(xué)習(xí)二胡。

          在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原來(lái)二胡這么簡(jiǎn)單!蔽倚南。

          “接下來(lái)咱們練D調(diào)的1、2、3、4、5、6、7。”白老師說(shuō)!鞍。∵@么復(fù)雜,還分什么D調(diào)。”我心想。但我又轉(zhuǎn)念一想,如果半途而廢,多可惜呀!我便一咬牙,狠心練了小來(lái)。

          由于二胡不像笛子那樣有固定的.位置,所以我老是拉不準(zhǔn),難怪民間有“百里笛子千里簫,小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說(shuō):“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來(lái),回頭上這兒的春晚!

          聽(tīng)了白老師的那句話,不知從何處來(lái)了一股神秘的力量,讓我接著學(xué)了下去。

          我每天一有空就練琴,功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一個(gè)星期,我終于把這首曲子拉熟了,把位找準(zhǔn)了,在快攻D調(diào)轉(zhuǎn)F調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。

          又過(guò)了三個(gè)星期左右,終于在油田的春晚上表演了。

          我的舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

          剛開(kāi)始,我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù),緊張極了,不像在家里拉得那樣好,我想,把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地,我心情放松了,拉得也同順了,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)陶醉在了音樂(lè)的天堂。

          勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長(zhǎng),我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了二胡,愛(ài)上了屬于二胡的舞臺(tái)。

          我的舞臺(tái)作文 篇2

          舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。

          我還沒(méi)有出生的時(shí)候,我就在媽媽的肚子里亂踢,我一生下來(lái),媽媽就在我旁邊跟我說(shuō):“你看你在我的肚子里亂踢,將來(lái)肯定是學(xué)舞蹈的料。”結(jié)果還真被媽媽給說(shuō)中了。我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,每當(dāng)響起兒歌的聲音時(shí),我就跟著節(jié)奏一起搖擺,爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,都是我的觀眾,“演出”中途那位觀眾要離開(kāi)“劇場(chǎng)”都會(huì)引起我的不滿(mǎn),一次,我在家里跳的正高興,竟然還莫名其妙的跳的有模有樣,我為此開(kāi)心了一天,媽媽也為此為我感到高興。

          后來(lái),更多的時(shí)間我是在寬敞明亮的舞蹈教室里,面對(duì)著大鏡子,從此,我的舞蹈之路就此開(kāi)始了。我每周都去舞蹈班,從基本功開(kāi)始,先練拉丁位“丁字位”,一站就是十分鐘,而且背還要挺得倍兒直,雖然很痛,但我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦,叫過(guò)累,因?yàn)檫@是我喜歡的藝術(shù)!

          有一次,老師帶我們幾個(gè)去看舞蹈開(kāi)幕式,看著他們打么精彩的.舞蹈,穿著那么漂亮的衣服,像公主一樣的華麗。那整齊的步子,讓我看的眼花繚亂。我在想,什么時(shí)候我也能站在全國(guó)的賽場(chǎng)上!

          暑去寒來(lái),幾年后,我已經(jīng)考到了拉丁最高級(jí)—金星三,我可以站到全國(guó)的賽場(chǎng)上了,我的心情無(wú)比激動(dòng),看到全國(guó)各地來(lái)的舞者們,我的心里難免會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心,但是我告訴自己,一定要戰(zhàn)勝自己!到我了,我也穿著漂亮的賽服,邁著自豪的步子登上賽場(chǎng),五支舞跳下來(lái),難免會(huì)有點(diǎn)兒受不了,但我還是繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。

          舞臺(tái)如果是藍(lán)天,我就是那飛翔在天空中的雄鷹,舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力!

          我的舞臺(tái)作文 篇3

          手指隨著心中所想而動(dòng),像風(fēng),像火,急速,熱烈,將這里作為我的舞臺(tái)。而在我心中,畫(huà)板,就是我的舞臺(tái)。

          一個(gè)平凡而燥熱的夏天,母親帶我去了一間畫(huà)室;說(shuō)是畫(huà)室,實(shí)際上就是一個(gè)家,里面擺滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà),而映入我眼簾的,是一幅畫(huà):一幅鹿,還沒(méi)有畫(huà)完。房間的陳設(shè)十分樸素,沒(méi)有壁紙什么多余的裝飾,一個(gè)中年人,站在我的面前。

          母親對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人以后就是你的師傅了,跟他好好學(xué)習(xí)素描吧。”就這樣,我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。

          就和達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋一樣,入門(mén)就得學(xué)基本功,不過(guò)和他比起來(lái),我的才華可就是“小巫見(jiàn)大巫了”。我所面對(duì)的,不過(guò)是一條直線。

          開(kāi)始,我就覺(jué)得:這算什么,看我的。出筆一畫(huà),竟然彎彎曲曲的,活像一條出洞的蛇;沒(méi)關(guān)系,畫(huà)直它……一次次地試水讓我墜入絕望的'深淵,我開(kāi)始感覺(jué)到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”是什么意思了:因?yàn)樵谖业难矍暗,不是彎彎曲曲的“蛇”,就是歪歪扭扭的“?shù)干”,從來(lái)沒(méi)一根像旗桿那樣又細(xì)又直的,我突然想放棄了。

          亮相的第一次就失敗了啊,垂頭喪氣像個(gè)累趴下的狗一樣,心灰意冷……不遲,還沒(méi)有結(jié)束,我會(huì)成功的,這才是第一次上臺(tái),怕什么!這里,這個(gè)畫(huà)板就是我的舞臺(tái)!

          在經(jīng)過(guò)深思熟慮和不斷努力之后,我畫(huà)得直了、細(xì)了一點(diǎn),但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我去找?guī)煾嫡?qǐng)教一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),這時(shí),我發(fā)現(xiàn),他在凝神盯著一幅畫(huà),在想著什么,目光深邃到好像要將畫(huà)看透一般……我的內(nèi)心不禁感慨到:“原來(lái)對(duì)我們倆人來(lái)說(shuō),畫(huà)板,都是我們自己的舞臺(tái)啊!”

          三年春來(lái)冬去,我不只畫(huà)直了那條線,我更學(xué)會(huì)了描畫(huà)物體和速寫(xiě)風(fēng)景。師傅那幅畫(huà)也將要完成,是一幅很大的國(guó)畫(huà)——一頭鹿在竹林中嬉戲;而畫(huà)筆,更如精靈般指引著我們,也像精靈般陪伴著我們。

          這里,也是我的舞臺(tái)!舞臺(tái),不只限于表演的地方,還存在于你的心中,如啟明星,閃閃發(fā)光,經(jīng)久不熄滅。

          我的舞臺(tái)作文 篇4

          夢(mèng)想是由自己創(chuàng)造出來(lái)的,而舞臺(tái)是展示夢(mèng)想的路。

          ——題記

          上完架子鼓的我被老師喊住了,他給了我一張紙,然后說(shuō)了一句:“好好準(zhǔn)備吧!”

          回到家我打開(kāi)那張紙,原來(lái)是表演邀請(qǐng)信,我緊張極了,但又不希望有所遺憾,于是每天放學(xué)回家都練上二三十分鐘,漸漸地我把那首曲子打得出神入化了。

          終于到了比賽那天,我早早的到了表演場(chǎng)地——萬(wàn)豪,正當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn),覺(jué)得自己是勢(shì)在必得時(shí),突然我看到一個(gè)人坐在最前面最高的位置上。居然是我的老師的老師,他多次參加過(guò)湖南衛(wèi)視《我是歌手》的鼓手。

          本來(lái)的我并不緊張,可當(dāng)我一上臺(tái),看見(jiàn)除前面的一大片的觀眾外,樓上三層都圍滿(mǎn)了人,我的'心突然開(kāi)始緊繃了起來(lái),但我知道這遲早是要面對(duì)的,于是我開(kāi)始認(rèn)真打起鼓來(lái)。

          面對(duì)“百萬(wàn)大軍”的觀眾,我開(kāi)始再一次放松全身,在心中默念:“我的舞臺(tái)我做主!”于是,我越打越好,鼓聲也越來(lái)越響亮,正當(dāng)我十分自信,覺(jué)得自己快要成功之時(shí),“啪!”的一聲,一只鼓棒打在了鼓邊上,由于用力過(guò)猛狠狠地甩在了地上。

          這一下子,我感覺(jué)自己腦袋天旋地轉(zhuǎn)。如果低頭去撿的話,會(huì)亂了整個(gè)節(jié)奏的,但是要是不去撿吧,總會(huì)少了幾個(gè)音。正當(dāng)我進(jìn)退維谷之際,突然我急中生智,單手打擊著鼓面,另一只手飛速地?fù)炱鸸陌衾^續(xù)演奏。

          經(jīng)過(guò)這次后我打得更加小心投入,每一個(gè)音符都在腦中出現(xiàn),每一個(gè)聲音都在耳邊回蕩,當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí),我懸著的心落了下去。

          到發(fā)牌了,我與其他鼓手一起站在舞臺(tái)上,那位我老師的老師拿著金牌說(shuō):“剛才有一位小朋友在鼓棒掉落之時(shí),臨危不亂,急中生智,這是作為鼓手的一個(gè)品質(zhì),所以金牌的獲得者——謝俊涵!”

          我滿(mǎn)懷微笑的領(lǐng)了金牌,原來(lái)每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。打鼓——這就是屬于我的舞臺(tái)!

          我的舞臺(tái)作文 篇5

          人生中,處處是舞臺(tái),每個(gè)人也都會(huì)擁有一個(gè)自己的舞臺(tái)?删褪沁@舞臺(tái)讓我明白了人生中的道理。

          我從幼兒園起就跟我的朋友們開(kāi)始學(xué)舞蹈了?赡苁且?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng),學(xué)的也比較好,所以每一次比賽老師都會(huì)讓我領(lǐng)舞?墒怯忠淮螀s發(fā)生了意外。

          那一次當(dāng)老師宣布領(lǐng)舞人選的時(shí)候,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我正在等待老師點(diǎn)我的名字。但是當(dāng)老師叫出別人的名字的`時(shí)候,我愣住了:為什么不是我?我十分沮喪。

          回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌胩@個(gè)舞了!薄霸趺戳,發(fā)生了什么事情?”媽媽問(wèn)道!耙?yàn)檫@一次我不是領(lǐng)舞!眿寢尦聊艘粫(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“楠楠,你要記住,每一個(gè)人都有可能是主角,也可能是配角。但是舞臺(tái)不是只屬于主角的,因?yàn)槲枧_(tái)是大家的。每一個(gè)人也都是平等的,明白了嗎?”

          聽(tīng)了媽媽這一番話,我不再在意那件事了。專(zhuān)心地把那支舞蹈練好。媽媽的話讓我明白了許多。

          比賽開(kāi)始了。當(dāng)燈光照亮了舞臺(tái),我自信地跳了起來(lái)。不再在意誰(shuí)是主角,誰(shuí)是配角。我們隨著音樂(lè)跳起來(lái),此時(shí),我心中只想著怎么把動(dòng)作做到最好。我是綠葉,就一定要襯托出花朵的美麗。舞蹈中我有一個(gè)高難度的動(dòng)作,下腰抱腿,在練習(xí)時(shí)我常常做不好。但是在這一次演出中,我戰(zhàn)勝了自己,優(yōu)美地完成了動(dòng)作。我們大家都非常默契,整齊地踏著節(jié)拍做著優(yōu)美的動(dòng)作,下叉、下腰、搬腿……一曲未了,觀眾都陶醉其中,觀眾席上響起了一陣又一陣激烈的掌聲。此時(shí)我心中在想,這掌聲不屬于我,也不屬于主角,而是屬于我們大家的。

          比賽結(jié)束了,當(dāng)我們所有人都拿著第一名的證書(shū)時(shí)。我心想:這個(gè)證書(shū)不是我一個(gè)人得到的,而是我們所有人努力的成果。每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái),而自己的舞臺(tái)需要我們自己來(lái)主宰。

          我的舞臺(tái)作文 篇6

          “當(dāng)侵略者的鐵蹄,已經(jīng)踏上我們的國(guó)土……”一時(shí)的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。

          星期五的下午,即將迎來(lái)雙休日的我們,都按耐不住內(nèi)心的興奮!敖K于要放假了!”

          就在我整理好書(shū)包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息:“下周一學(xué)校要舉行演講比賽,咱們班參加的有你和小明!薄盀槭裁词俏已?”“哦,語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準(zhǔn)備吧!

          既然這樣,我總應(yīng)該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。

          比賽的當(dāng)天,前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發(fā)沒(méi)底。

          “沒(méi)事兒,第一次上臺(tái),誰(shuí)都難免會(huì)緊張,放輕松!蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我!霸撃闵蠄(chǎng)了,去吧!

          剛站上臺(tái),我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng),心都快提到嗓子眼兒了。

          演講馬上就要結(jié)束了,但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話,而且聲音越來(lái)越大,我的腦中突然一片空白。

          “當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土,嗯……”我卡住了,整整一分鐘的'時(shí)間里,臺(tái)下的說(shuō)話聲,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的舞臺(tái),既然已經(jīng)走到這里,就不能回頭,無(wú)論怎樣,這場(chǎng)戲我都要唱下去。

          這時(shí),我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個(gè)中華兒女的血管里,都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾,我們端起刀槍?zhuān)爸鴱椨晗蛑鴶橙税l(fā)起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱!

          短暫的停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺(tái)。

          “雖改動(dòng)了原詞,但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制,而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái),祝賀你!”

          是啊,這里也是我的舞臺(tái),我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,這次,我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上,展示了真實(shí)的自我!

          我的舞臺(tái)作文 篇7

          我走進(jìn)了電梯,右手緊緊的握著手中的小提琴,目光里露著不安,二層,三層……我的心也隨之上升。

          十二層,到了,我閉著眼睛,想逃避眼前那一片片蒼白,但是眼前的那扇門(mén),我是一定要開(kāi)的,我顫抖著推開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)有兩位慈眉善目的老人,他們微笑著向我點(diǎn)頭。

          這一刻終于到了,我深深地呼出了一口氣,緩緩的將小提琴舉起,放在肩頭,心臟砰砰直跳,在這極靜的地方,我能清晰地感受到胸膛上的分量。

          弓在我手上亂動(dòng)著,我連續(xù)幾次想控制運(yùn)弓,但都無(wú)能為力,腿晃得更厲害了,我真的,真的`太恐懼了!安灰o張,放松,就將這當(dāng)作是舞臺(tái)。”其中一位老者緩緩說(shuō)道。

          看著他們慈善的,滿(mǎn)含期待的目光,我感覺(jué)自己身體已經(jīng)舒展,運(yùn)弓靈活,琴聲清悅。

          我在這里拉提琴,不就是在舞臺(tái)上演出嗎?想想看,自己在家中花了那么多時(shí)間、精力,難道就要在這兒成為灰燼嗎?相信自己,不慌不忙。

          琴聲忽緩忽疾,忽顫忽平。如那藍(lán)天之下的云卷云舒,又似那春蠶在傾吐著幽咽,溫柔舒緩。

          初識(shí)提琴的驚喜,練琴時(shí)的心酸,表演時(shí)的自豪……兒時(shí)的回憶在我腦海里呈現(xiàn),我恍惚間來(lái)到了自己內(nèi)心的最大最亮的舞臺(tái)。

          燈光之下,我在那里演奏。悠悠琴聲,澄澈之音,銀色琴弦,彈就絕想。我駕著夢(mèng)幻般的音符飄往遠(yuǎn)處……

          終了,我睜開(kāi)了雙眼,只見(jiàn)兩位老者鼓起了掌,目光如那絲絲春風(fēng),粼粼波光般溫暖。

          暮然回首,我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺(tái)之上。原來(lái)這也是我的舞臺(tái),我將在這彈就自己的空谷絕響!

          我的舞臺(tái)作文 篇8

          生活中處處有藝術(shù),比如:音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織……

          我曾經(jīng)學(xué)過(guò)模特,并且這種舞是我最喜歡。但是,我放棄了,放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時(shí)候,我第一次接觸模特,我和媽媽去模特教室,看到好多跟我差不多的小女孩,再走模特,看了一會(huì),我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)L睾煤每磁!我也要學(xué)!”媽媽看我這么堅(jiān)持,就給我參加了!但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到模特里面,還包括舞蹈,舞蹈是要練基本功的。比如:橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個(gè)時(shí)候8歲,但是,我的骨頭不軟了,橫叉、豎叉我根本不可能下得去,每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。

          但是,每一次我都要使勁忍住疼痛,有的時(shí)候,可能會(huì)忍不住疼痛,哭了!不過(guò),經(jīng)過(guò)努力,我終于練成了一個(gè)——下腰。每次下腰,我都能下去,但是,起來(lái)的時(shí)候,卻起不來(lái)。有的時(shí)候,可能會(huì)摔在地上。后來(lái),我終于知道原因了。原因就是:家長(zhǎng)坐在旁邊看,讓我更加緊張,所以每次都不能起來(lái)。終于有一次,媽媽不再在教室里面看我上課了,下腰下去后,老師說(shuō):“起來(lái)!我這次不會(huì)再去拉你們了!”想了想,老師都說(shuō)不再拉我們起來(lái)了,那就靠自己吧!一定行的。我使出所有的力氣,把自己的.身體使勁往上“推”,不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來(lái),看到媽媽和姑姑對(duì)我豎起大拇指。

          靠自己的努力,這種收獲是不一樣的!練了一年后,我取的成績(jī)?nèi)慷荚谀L,舞蹈上面就只有下腰取的好的成?jī),其他是一點(diǎn)都不行!因?yàn)椋瑢?shí)在堅(jiān)持不住,給基本功打敗了。所以,我再也沒(méi)有學(xué)模特了!我的舞臺(tái),現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開(kāi)始媽媽說(shuō)我是“三分鐘熱度”,但我發(fā)誓,我不會(huì)再因?yàn)橛欣щy就退縮!我的舞臺(tái)!

          我的舞臺(tái)作文 篇9

          人生路上,我在成長(zhǎng)的伴隨下踩下一個(gè)個(gè)腳印,一個(gè)個(gè)舞臺(tái),造就了自信的我。

          我喜歡在夏日陽(yáng)光的包圍中,伴隨著花草香氣奔跑。

          小時(shí)候我就熱衷于長(zhǎng)跑,沖刺時(shí)總是充滿(mǎn)了激情和熱血。體育課,隨著老師的一聲清亮的口哨,我們?cè)谝魂嚲鶆虻哪_步聲中開(kāi)始了長(zhǎng)跑。幾圈下來(lái),有的同學(xué)體力不支,而有的同學(xué)越來(lái)越快。我已滿(mǎn)頭大汗,腳步也略微的沉重了,但眼看著只有兩百米遠(yuǎn)的'終點(diǎn),我咬了咬牙,調(diào)動(dòng)了全身的力氣,踏著熾熱的地面朝終點(diǎn)奔去。我穿過(guò)了終點(diǎn)線,只留下一道呼嘯的風(fēng)聲。我站在操場(chǎng)的塑膠跑道上,這里也是我的舞臺(tái)。

          在閑適的時(shí)光用鋼琴愜意地譜寫(xiě)樂(lè)章已成為了我生活的一部分。

          周末時(shí)間,一個(gè)溫暖的下午,空氣中彌漫著陽(yáng)光的氣息。我端坐在鋼琴前,雙手手指在黑白琴鍵上跳動(dòng),或快或慢,或輕或重。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)潑灑進(jìn)我的琴房,照亮了干燥空氣中的點(diǎn)點(diǎn)灰塵,陽(yáng)光灑上鋼琴,把黑鍵白鍵都照得明亮而耀眼。我上身微微前傾,雙手奮力彈奏,一曲肖邦的《幻想即興曲》,在房?jī)?nèi)回旋激蕩,揚(yáng)起灰白清晰的粉塵。我坐在鋼琴前,這里也是我的舞臺(tái)。

          我由衷地喜愛(ài)在天臺(tái)上撲面的清風(fēng)中欣賞夜色。

          偶爾有空,我會(huì)把其余事情擱在一旁,推開(kāi)天臺(tái)上的門(mén),享受清爽的夜風(fēng)、繁華的夜景與璀璨的夜空。我攤開(kāi)準(zhǔn)備好的墊子,舒適地躺在上面。乍一看頭頂是一片無(wú)邊無(wú)際的黑,但只要細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn),黑暗中透著幾千幾百點(diǎn)星光,那一片未知,那一片神秘,勾起了我的向往。月光將銀白色的毛毯蓋在我的身旁,緊緊包圍住了我。我的眼中映著燈火通明的樓房屋宇。我坐在家樓頂?shù)奶炫_(tái)上,這里也是我的舞臺(tái)。

          有一位作家曾說(shuō)過(guò):“在我的世界中,舞臺(tái)是由一塊塊拼圖構(gòu)成的”,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是如此,只有找到自己喜歡做的事情這塊“拼圖”,舞臺(tái)上的演出才會(huì)更精彩。

          在漫漫人生路上,我堅(jiān)信:生活不僅是別人的舞臺(tái),也是我的舞臺(tái)。

          我的舞臺(tái)作文 篇10

          夕陽(yáng)西下,我走在走廊里,心中滿(mǎn)是惆悵。

          方才,老師將我叫到辦公室里,告訴我?guī)字芎髮?huì)舉行一個(gè)市級(jí)的作文比賽。我要代表我們班參賽。

          幾周……這期限是不是太短了?但是,我要為班級(jí)而戰(zhàn)啊。于是,我不情愿地答應(yīng)了她。

          造化弄人,第一次初賽我寫(xiě)的并沒(méi)有想象中的那么好。看著那一篇篇上乘的作品,我的心里很不是滋味?墒,我不能像這樣怨天尤人,我應(yīng)該多多反省,努力提高自己。

          于是,每個(gè)接下來(lái)的傍晚,三樓的窗邊都會(huì)有一個(gè)女孩的小小身影獨(dú)自徘徊。不知從何時(shí)期起,我迷上了讀書(shū)。我常沉浸在書(shū)海中,與安妮一起成長(zhǎng),悲憫阿廖沙的童年,和愛(ài)麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且,我還練習(xí)了許多習(xí)作。漸漸地,我的文章也更加飽滿(mǎn)豐富,作文的成績(jī)也直線上升。而此時(shí)也離決賽的日期也不遠(yuǎn)了。是的,我堅(jiān)信那也是我的舞臺(tái),我要在我自己的舞臺(tái)上大放異彩!

          終于,沒(méi)有辜負(fù)我的汗水。

          獎(jiǎng)狀是在初秋的一天頒發(fā)的。老師喊到我的名字,我欣然躍上國(guó)旗臺(tái),雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀。

          看著那黃澄澄的”一等獎(jiǎng)“三個(gè)字,我心中卻沒(méi)有太多的激動(dòng)。是的,這是我憑自己的實(shí)力換來(lái)的。老師也向我投來(lái)了贊許的目光。

          鳥(niǎo)兒的`舞臺(tái)是天空,而它的舞鞋則是那對(duì)并不豐滿(mǎn)的翅膀。而我不也正是一只鳥(niǎo)兒,在我寫(xiě)作的舞臺(tái)上逆風(fēng)蹁躚嘛?

          我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的主角。面對(duì)如上的諸多小困難,我們都要積極去面對(duì)。生如夏花,我是這逐夢(mèng)的舞者,舞出生活的精彩!

          夕陽(yáng)西下,我不再彷徨,我邁出的每一步都更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑溃@里也是我的舞臺(tái)。

          我的舞臺(tái)作文 篇11

          春夏秋冬,無(wú)論何時(shí),我都站在這里,努力地舞動(dòng)著,演繹著我的人生,我的精彩,這里,是我的舞臺(tái),是我的世界,在這里,我才是真實(shí)的,不必注意著別人,因?yàn)槲也攀侵鹘,而周(chē)囊磺,都在襯托著我;在這里,我是最完美的,不必?fù)?dān)心他人的眼光,因?yàn)槲沂侵鹘,而周(chē)囊磺,都在贊美我…?/p>

          “預(yù)備,跑!”隨著裁判的哨聲,我邁開(kāi)了雙腿,那一刻,我仿佛有了猛虎般的力量,雄鹿一樣的矯健,兩腿生風(fēng)的向前沖去,熾熱的陽(yáng)光灑下來(lái),在跑道,在樹(shù)枝,在房頂,在我的眼中跳躍著,隨之跳躍的是我的身體,以及身上滴落下來(lái)的汗珠,我仿佛聽(tīng)到了它們與熾熱的跑道接觸時(shí)發(fā)出的“呲呲”聲,而我的耳中更多的是無(wú)盡的喧嘩,有人歇斯底里地喊著“加油”,在這如海的人群中,我看到了我的老師,同學(xué),他們喊著我的名字,為我鼓勁,我能感受到他們的目光落在我身上時(shí)的重量,有激動(dòng)的',有期盼的,還有祝福的……于是,我便更奮力地向前跑,過(guò)終點(diǎn)時(shí),我感覺(jué)時(shí)間快停止了,周?chē)囊磺械倪\(yùn)動(dòng)都變慢了,我看見(jiàn)了刺眼的陽(yáng)光,看見(jiàn)了跑道旁樹(shù)木的剪影,聽(tīng)到了我身后的運(yùn)動(dòng)員的喘息聲,當(dāng)我的腳邁過(guò)終點(diǎn)時(shí),我隨即松了口氣,但如山的疲憊感向我壓來(lái),然而我的心中卻充滿(mǎn)著喜悅與激動(dòng),我知道,我成功了!獲得了喜人的成績(jī),我轉(zhuǎn)身看了看整條跑道,心中的自豪之情油然而生,這里是我的舞臺(tái),我是這舞臺(tái)上的主角!我向別人展現(xiàn)了一場(chǎng)短暫,卻充滿(mǎn)活力的青春之舞,但我知道,我的舞蹈才剛剛開(kāi)始……

          無(wú)論何時(shí),我都站在這里,這里是我的青春,我的舞臺(tái)。我緊緊地握著我手中的夢(mèng)想,竭盡全力地舞動(dòng)翅膀,在我的人生舞臺(tái)上滿(mǎn)懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),因?yàn),我知道我一定?huì)成功!

          我的舞臺(tái)作文 篇12

          “都什么時(shí)候了,你還在畫(huà)這種東西!眿寢尩挠(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。

          我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描,可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣,可是現(xiàn)在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái),讓我喘不過(guò)氣。

          殘?jiān)掳压廨x灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無(wú)生機(jī)。

          我不經(jīng)意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的楓樹(shù),樹(shù)干粗糙,干枯的.樹(shù)枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾,落在馬路上,被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹(shù),連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。

          我苦笑了一聲,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí),一幕映入我的眼簾。

          楓樹(shù)干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經(jīng)不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強(qiáng)地立在枝丫上,寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向,七葷八素,無(wú)情地要讓它成為門(mén)外楓葉堆的一員,可是它并沒(méi)有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢?

          我貼在窗戶(hù)上,望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無(wú)畏那寒風(fēng),在我心中燃燒。

          我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書(shū)本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫(huà)。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲,望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因?yàn),我知道,這里,也是我的舞臺(tái)。

          我的舞臺(tái)作文 篇13

          我曾幻想自己是一名優(yōu)秀的舞者,站在舞臺(tái)中央,柔和的燈光灑在我的身上,音樂(lè)起,我惦起腳尖,翩翩起舞。

          “今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’,接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)報(bào)道……”我聽(tīng)著電視的余音準(zhǔn)備出門(mén),媽媽走到門(mén)口,為我系上圍巾,并聲聲叮囑我:“路上千萬(wàn)要注意安全,騎車(chē)慢點(diǎn),可別撞到人了,記住了嗎?”我向媽媽揮了揮手,便騎著愛(ài)車(chē),飛速離去,耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)也迅速吹散了臨走前的叮囑。

          天氣可真冷啊,昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下,路上也覆滿(mǎn)了車(chē)碾過(guò)后的泥雪,可我的'速度絲毫沒(méi)有減慢,突然遠(yuǎn)處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過(guò)我的視線。

          “吱——!敝宦(tīng)見(jiàn)一聲尖銳的拉車(chē)閘的聲音,我徹底嚇呆了,一股莫名的恐慌突然噴涌到心上,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲,身體麻木了。我緩慢向后張望,只見(jiàn)一位老奶奶倒在地上,身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動(dòng)著,似乎想爬起來(lái)。怎么辦?我這次真的惹上大事了,要是我被抓住,關(guān)到警察局里怎么辦?要不,現(xiàn)在趁著沒(méi)人,我逃了吧!我跨上我的自行車(chē)準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。不,我不能走,想起平日里媽媽老師對(duì)我的教導(dǎo),做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)。是!無(wú)論會(huì)承擔(dān)多大的責(zé)任,我也要勇敢面對(duì)。我快速跑到老奶奶身邊,小心翼翼地扶起她,扶她到路邊的石凳上休息,問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧,真是對(duì)不起,不小心撞上您,您要是想罵我就罵吧,要多少醫(yī)療費(fèi)我都給,對(duì)不起!”我在老奶奶面前沉沉地低下頭,等待著她的責(zé)罰。可是,只感受到一只溫暖粗糙的手摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一點(diǎn)事也沒(méi)有,人們不是都說(shuō)知道錯(cuò)就改,善莫大焉嗎?你撞到我就趕快來(lái)扶我,說(shuō)明你是個(gè)好孩子。對(duì)了,下次注意,可別再騎這么快了,可別又撞到人了!蔽揖従徧ь^,老奶奶慈祥的笑著,雪白的銀發(fā)印在那身橘黃的衣服上,那般溫暖。

          音樂(lè)落幕,臺(tái)下掌聲陣陣響起,在我的舞臺(tái)上,我會(huì)將自己的誠(chéng)信堅(jiān)守下去。

          我的舞臺(tái)作文 篇14

          “臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,只要你付出了努力,并勇敢的展示自我,就可以創(chuàng)造出屬于自己的青春舞臺(tái)。

          往事依依,腦海里的記憶長(zhǎng)河開(kāi)始倒流,還記得……

          那天,班上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)將會(huì)來(lái)聽(tīng)課。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌,迫不及待地想要在家長(zhǎng)們面前大顯身手。可是,自卑內(nèi)向的我急得快要哭了。那時(shí)的我上課時(shí)恨不得要把頭埋到桌子底下,生怕老師會(huì)喊到我來(lái)回答問(wèn)題。我心想:萬(wàn)一老師要是喊到我,那,我不就……唉!

          不知不覺(jué),一直沉浸在胡思亂想的我,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。同學(xué)們的吵鬧聲使我驚醒了。我回頭看了一下,爸爸媽媽正在向我微笑呢!我本七上八下的心就變得更加緊張了。上課了,老師繪聲繪色的站在講臺(tái)上講課,而我卻是一直在心里默念著“菩薩保佑”。結(jié)果,說(shuō)曹操“曹操”就到。一句話擾亂了我雜亂無(wú)章的思緒!斑@位同學(xué),你來(lái)試試吧?”惶恐、害怕、無(wú)助一齊涌上了心頭。我拿起書(shū)本,一步步地走向講臺(tái)中央,看著下面黑壓壓的人群,我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬頭,看到母親那一抹鼓勵(lì)又帶著期待的笑容。這一刻,禁錮了我一年的自卑、內(nèi)向被打破了。這一刻,我的自信心仿佛被某種不知名的東西點(diǎn)燃了,熊熊燃燒;這一刻,我感到了前所未有的溫暖與信任。

          收起退縮,我鼓起勇氣讀了起來(lái)。漸漸地,漸漸地,我融入了這意境。清脆的聲音在教室里盤(pán)旋。語(yǔ)畢,同學(xué)們紛紛鼓掌,這熱烈的.掌聲使我感到一種充實(shí)的滿(mǎn)足感。我想我喜歡上了展示,這,就是我的舞臺(tái)。

          生活上,學(xué)習(xí)中,事業(yè)上,我們都需要這樣的舞臺(tái),展現(xiàn)自我的魅力,收獲陣陣掌聲。

          這個(gè)舞臺(tái),給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

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