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      2. 我眼中的學(xué)校作文

        時(shí)間:2024-05-09 10:13:32 好文 我要投稿
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        我眼中的學(xué)校作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我眼中的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我眼中的學(xué)校作文

          我眼中的學(xué)校作文 篇1

          “我眼中的學(xué)!笔且凰掖,把我從膽怯含羞載向展示的舞臺(tái)。學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會(huì)的橋梁,是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),是校長譜寫人生樂章的'鍵盤。學(xué)校要把目光投向五光十色的社會(huì),投向風(fēng)起云涌的市場經(jīng)濟(jì)大潮,投向未來的世界。

          我們學(xué)校舉行的比賽可謂比比皆是,不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都積極參與,我也不能袖手旁觀,也加入到他們的“大隊(duì)伍”里。參加了各種高難度的比賽,而且都得了名次:讀書小博士、航模比賽年級(jí)組第一名、小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家二等獎(jiǎng)、全國小學(xué)組電腦繪畫二等獎(jiǎng)最讓我自豪的是航模比賽。那是我三年級(jí)的事了,說起來還有點(diǎn)高興呢:

          那天中午,我正在專心致志的埋頭“苦”寫作業(yè),因?yàn)檎n堂作業(yè)像“數(shù)不勝數(shù)的小兵”一樣,讓我去“沖鋒陷陣[注: 陷:攻破,深入。不顧一切,攻入敵人陳地。形容作戰(zhàn)勇猛。]”,我拿起“自動(dòng)筆槍”,對著“小兵”“掃射”!突然,王老師讓我們出去排隊(duì)。我不管三七二十一,朝著門外就沖了出去。

          到了籃球場,之間面前有個(gè)用粗皮管圍起來的水池,里面放著路障和兩艘航模船只。老師讓我上去比賽,我心里一緊,不過我盡量讓自己平靜,因?yàn)檫@是一場遙控比賽,對我有優(yōu)勢,所以我在那里靜靜的等。

          開始了,我的對手是三(1)班的蔣笑塵。我們倆面面相覷,等待比賽開始。比賽開始了,我不管對手,看著賽道就跑。我看著紅色障礙物,心想:對付這些“小東西”,簡直是不費(fèi)我吹灰之力,小菜一碟!我很快到達(dá)終點(diǎn),得了年級(jí)組第一名,我悅目娛心,甭提有多高興了!

          從這件事中,我明白每個(gè)人都有自己的一技之長,要對自己充滿信心,能力才可以得到提高,讓每個(gè)孩子都“發(fā)光發(fā)亮”,更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠(yuǎn),就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。]!

          我眼中的學(xué)校作文 篇2

          每個(gè)人的思維都不一樣,所以每個(gè)人眼中的學(xué)校也不一樣。在我眼中的這個(gè)十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)雖然不大,但儼然是一個(gè)充滿歡聲笑語的知識(shí)殿堂。

          學(xué)校雖然不大,但整棟樓都充滿了活力。課間,同學(xué)們陸續(xù)從教室門口走出來,有的去接水,有的去上廁所,有的跟同學(xué)聊天。大家上下樓梯,井然有序。沒有人在樓梯上系鞋帶,也沒有人靠樓梯的左邊行走,更沒有人在樓梯上打鬧。在第一遍預(yù)備鈴響起時(shí),所有同學(xué)都找到了相應(yīng)的教室并坐在了自己的位置上。等開始上課時(shí),班級(jí)氣氛積極活躍,大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí);自習(xí)的班級(jí)鴉雀無聲,大家都在安靜的復(fù)習(xí)。中午吃飯時(shí),老師給我們放有趣的`電影,我們邊看邊小聲地討論劇情。放學(xué)后,我們在小操場里歡快地打著乒乓球和羽毛球。最后,大家覺得時(shí)間不早了,這才戀戀不舍得回家。復(fù)習(xí)功課,早早睡覺,準(zhǔn)備好明天再次走進(jìn)那知識(shí)的殿堂。

          老師雖然不多,但個(gè)個(gè)講課都十分精彩。上課后,老師先給我們檢查前幾天所學(xué)的知識(shí),再順便把昨天的作業(yè)發(fā)下去。接著老師便開始有條不紊的講課,語文老師先分析課文的結(jié)構(gòu),再講作者的思想和感情;數(shù)學(xué)老師告訴我們一個(gè)又一個(gè)定理和它的道理,并出幾道難度循序漸進(jìn)的題,最后告訴我們幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn);英語老師讓我們成對練習(xí)對話,并及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤,有時(shí)還有一些小活動(dòng);體育課儼然像運(yùn)動(dòng)會(huì);政治課儼然像討論會(huì);歷史課儼然像一場評(píng)書;而自習(xí)課,教室里安靜的像午睡。老師認(rèn)真又耐心的講,我們也仔細(xì)又安靜的聽。

          同學(xué)雖然不多,但全部都是好朋友。班里學(xué)習(xí)比我好的同學(xué),時(shí)時(shí)督促我學(xué)習(xí)加倍努力;比我弱的同學(xué),時(shí)時(shí)提醒我不要懈怠。每個(gè)人都能找到朋友去交流,去分享快樂,疏解壓力,調(diào)節(jié)心理。沒有人找不到朋友,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

          這就是我眼中的學(xué)校,學(xué)校小巧而精致,教師平凡而偉大,同學(xué)真誠而熱情,在這樣一所學(xué)校里,讓我們自由自在的飛翔,快樂健康的成長。

          我眼中的學(xué)校作文 篇3

          我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的:遠(yuǎn)離喧囂的城市,建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田,綠綠的樹林,藍(lán)藍(lán)的天空,教室是寬敞明亮的平房,平房的前前后后種滿花草,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡傳情,小鳥自由自在,下課了,孩子們在輕音樂里各做各的事情。操場的很大,不是水泥的,也不是塑膠的,更不是假草坪,而是真的草,真的花。

          這不算什么,學(xué)校里除了上課用的之外,還要有各種各樣的農(nóng)作物,這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動(dòng)的結(jié)晶,班級(jí)與班級(jí)之間要有種植比賽,看誰的莊稼長的好,長的旺,收獲的果實(shí)多,打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。

          當(dāng)然也有要娛樂活動(dòng)。

          學(xué)校要定期舉行各種比賽,讓一些有愛好的同學(xué)有所發(fā)展,充分發(fā)揮自己的特長,可以有數(shù)學(xué)考零分的作家,可以有不學(xué)外語的優(yōu)秀生,當(dāng)然,無論你愛好什么,都不要忘了自己是中國人,要學(xué)漢語,即使學(xué)不好,也沒關(guān)系,但一定要學(xué)。

          教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法,而是現(xiàn)在正推行的'自主學(xué)習(xí)法,有人說:學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,從發(fā)現(xiàn)問題中,挖掘?qū)W生的潛力。

          學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻,或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣,是鏤空的墻,也就是說,學(xué)校的空間與外界是相通的,是隔而未隔,界而未界。

          學(xué)校的課程除了以上這些,開設(shè)一些為社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目,讓人人都是雷鋒。

          還有另外一點(diǎn),就是對學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的,吃到了苦頭,才能體會(huì)到甜的味道,受到了挫折,才能知道人生不是一帆風(fēng)順的,才能更好的珍惜生活,珍惜生命。

          我眼中的學(xué)校作文 篇4

          “啊……”我伸了一個(gè)懶腰,一看8:05分了,我還要在8:11分時(shí),給同學(xué)們,講講學(xué)校呢!我坐上了小飛船,一路上,我想,學(xué)校的變化也太大了吧!不一會(huì),就聽見了同學(xué)們的呼喊聲。

          這個(gè)學(xué)校有六層,第一曾有宇宙閱覽室,生物氣象站,巧克力餐廳等,都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的,可是我最細(xì)化的就是2、3、4、5樓的四季樓了。

          春季嘍,一個(gè)萬物復(fù)蘇的世界,小草發(fā)芽了,果樹開花了,春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們在這里可以感到無比的快樂,這個(gè)樓可以培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然,蓬勃向上的賓格。

          下幾樓,一個(gè)熱鬧的名字,知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí),下幾樓里一會(huì)晴,一會(huì)兒陰,變幻莫測,像個(gè)頑皮的孩子,這個(gè)樓能引法學(xué)生們的好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

          我們漫步在秋季樓的林陰道上,秋日的黃昏是多么動(dòng)人呀!那西天的彩霞披著一層紅似火,紅似金的大意,落日就在這一層五彩繽紛中,向大地吐露出最后的'微笑,路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠,黃色的落葉順著秋風(fēng)大喝旋兒,一片片的落下來,地上早已鋪滿了寶寶的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,拾起一片,巴掌大的葉片中間,星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著黃色的笑話問,可美了!

          冬季嘍,安靜無聲的名字,雪靜靜的下著,誰也發(fā)覺不到,四處茫茫一片,只有孩子們的鏈?zhǔn)酵t通紅的,冬季樓像一位老爺爺,他向?qū)W生有效的心靈灑下了沒得。

          學(xué)校的第六層,實(shí)行開放是學(xué)習(xí),同學(xué)們可以選擇自己雖偶喜歡的環(huán)境尚可,放學(xué)后,到門口,殿下自己的名字,電腦上就會(huì)出現(xiàn)你一天的表現(xiàn),入市的報(bào)告給家長。

          同學(xué)們,你們是否對這種學(xué)校很向往呢?決心從此刻就要好好學(xué)習(xí),將來才能創(chuàng)建這所,規(guī)模宏大而神奇的學(xué)校,到時(shí)候,讓張老師,進(jìn)去當(dāng)校長!哈哈

          我眼中的學(xué)校作文 篇5

          Hi!大家好,我叫顧鑫怡。今天,就由我向大家介紹一下我們的校園!

          我們學(xué)校有1400多名活潑可愛的同學(xué),和400多名為了我們辛勤勞動(dòng)的教職員工組成了一個(gè)溫馨的大家庭!

          今天,我們的學(xué)校終于10歲了,我們祝福我們的校園永遠(yuǎn)是那么朝氣蓬勃,積極向上,天天充滿了學(xué)習(xí)的氣憤!

          我們學(xué)校從"small"的實(shí)驗(yàn)三小,到"big"的南湖國際,僅僅只用了10 年的時(shí)間。在這10年的時(shí)間里,我們學(xué)校獲得了許多榮譽(yù)!比如:我校網(wǎng) 球,在今年暑假,我們的網(wǎng)球健兒們在賽場上奮力拼搏,取得三金三銀的好成績!最進(jìn)我校王建良老師和我校何伶俐老師分別被評(píng)為全省數(shù)學(xué)組和英語組的`金獎(jiǎng)。

          我校的校樹是---石榴樹。保梗梗改,一條窄窄的院落,在我們的老校嘉興市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,一棵不知何人種的石榴樹,在教學(xué)樓前一個(gè)小小的花壇里靜靜地生長。同學(xué)們親切細(xì)心地呵護(hù)著,澆水、觀賞,不隨意采摘一棵石榴。入秋,石榴樹長大了,沉甸甸的石榴果掛滿枝頭。教師節(jié)這一天,同學(xué)們輕輕采摘,把它們送到了每一個(gè)老師的手中。呵,甜甜的汁水哪,流露了南湖國際每一個(gè)人的心田。

          遷露新校,心愛的石榴樹也跟著我們一起搬家了:老師們把這棵樹細(xì)心地起挖,生怕弄斷了它枝枝蔓蔓的根須;大家合力把它抬起,用稻草和草繩包扎好它的根部,抬露汽車,小心地放好,旁邊還讓兩個(gè)工人扶著;來到新校園,眾人又把它小心翼翼地抬下來,放露事先已經(jīng)挖好地樹坑里,兩人扶著 ,另兩人快速地往坑里回土,邊回土邊踩實(shí),邊矯正,就這樣,石榴樹見證著學(xué) 校歷史發(fā)展的石榴樹,跟我們一起成長在南湖國際了。

          青青石榴樹,盈盈石榴果,我們的校樹石榴樹,正伴隨著我們一起茁壯地成長!

          這就是我們的學(xué)校,我們的成長之地————南湖國際!

          我眼中的學(xué)校作文 篇6

          我眼中的學(xué)校,是個(gè)歷史悠久的學(xué)校,是個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校,是個(gè)獨(dú)一無二的學(xué)校。

          說她歷史悠久,她當(dāng)之無愧!創(chuàng)校以來,多少莘莘學(xué)子從這走出,清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校,甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識(shí)字。特別是教學(xué)樓,墻體是用那大大的石塊砌成,也足以證明她的古老,雖然她的“衣著”沒有城三、實(shí)小的嶄新,漂亮,但在夏天,那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。

          要說她充滿生機(jī),也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門,就能看見左右兩棵四季常青的松樹,如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨,它們盯著我們,看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正,校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場邊上那一棵蒼勁的`大樹,不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉,更為校園增添了無限的活力。操場雖不大,但它是我們的樂園。你瞧,墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌,是男生搶占的陣地,你推我擋,酣戰(zhàn)得如癡如醉;操場空地上,同學(xué)這兒一撮,那兒一簇,捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演,校園一片沸騰。

          獨(dú)一無二,不僅僅是體現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)樓是用塊塊石頭砌成的,還體現(xiàn)在我們那不屈的精神。我們敢于跟比多們強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)比賽,盡管贏少輸多,我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)持到底。正如上次全縣航模比賽,許多人對這支隊(duì)伍沒信心,可是我們憑著獨(dú)有的頑強(qiáng)和信念,終于榮獲了來之不易的二等獎(jiǎng)。

          我眼中的學(xué)校,的確是個(gè)歷史悠久、充滿生機(jī)、獨(dú)一無二的學(xué)校,盡管我即將要離開她了,但我會(huì)記住她的一磚一瓦,一草一木,她,在我的眼中永遠(yuǎn)是最美的一所學(xué)校。

          我眼中的學(xué)校作文 篇7

          金秋九月,我們伴著陣陣秋風(fēng)踏入了一個(gè)新的校園,開始了一段在十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生活。

          學(xué)院校區(qū)的現(xiàn)貌雖然僅有一棟六層的小樓和一塊不大的操場,但將記錄我們每個(gè)人的成長,每個(gè)人的進(jìn)步。雖然它不大,但卻有著獨(dú)特的魅力,獨(dú)特的美。

          開學(xué)前的幾天,導(dǎo)師要求我們在網(wǎng)上自主選課。我第一次了解這種學(xué)習(xí)方式、自主規(guī)劃的學(xué)習(xí)方法。我迫不及待地去選課,學(xué)校開設(shè)的`課程豐富多彩,有服裝設(shè)計(jì)、口琴、藝術(shù)體操……每個(gè)課程吸引著我們饑渴的目光,選的我眼花繚亂,每個(gè)課程我都想學(xué),不忍錯(cuò)過。

          我們學(xué)校不同于其他學(xué)校的是它獨(dú)特的教學(xué)方式——走班制。新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的這兩周里,每節(jié)課課間我手里都拿著自己獨(dú)特的課表穿梭在學(xué)校各個(gè)樓層,去尋找不同的學(xué)科教室,猶如一只迷路的小鳥找尋著自己的歸巢般。有時(shí)還會(huì)一不小心走錯(cuò)了教室,讓老師挨個(gè)教室去尋找我這個(gè)“冒失鬼”。雖然難免出現(xiàn)一些失誤,但卻培養(yǎng)了我們的自主管理能力。

          學(xué)校不僅有豐富多彩的課程,還有每一位默默付出的老師。他們不但對學(xué)生和藹可親,對工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了讓我們每一株小苗都茁壯成長,不辭辛勞地為我們澆水、施肥,更是舍棄了休息時(shí)間為我們講解每一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn),讓我們的根基打好打基固。感謝老師們的辛勤付出,感恩于他們的諄諄教誨。不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé),我們的校長也時(shí)常來教室看望和指導(dǎo)我們,悉心留意每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步。能夠遇見如此負(fù)責(zé)的校長和老師的陪伴,是我們莫大的幸福。

          雖然學(xué)校不大,但它獨(dú)特的魅力讓我在這里感受到了無窮的樂趣。讓我們伴隨著清脆悅耳的鈴聲,在美麗的校園里度過難忘的每一天。

          我眼中的學(xué)校作文 篇8

          今天晚上,我做一個(gè)夢,夢見我理想中的學(xué)校。

          我夢見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上,那小人見我出來,就對我說:“你怎么才出來呀,我都等你半天,快上車吧!蔽业哪_好

          都不聽我的使喚,向著那輛小車走去。上車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過,我問那小人:“你是誰呀,你的胡子怎么這么長?”那小人說:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管。好,到學(xué)校,你該下去下午我來接你!闭f著,我的雙腳就落地。我一看我的校園,!真是太美。我一眼看見我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進(jìn)校園。到教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來,幫我把書拿出來。上課鈴響,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來,她對我們說:“今天我們學(xué)第九課《春天》,請同學(xué)門把書打開到九十九頁!崩蠋熡梦覀兇驎.時(shí)間,按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成春暖花開,鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)幾朵烏云,就要下雨。糟,體育課上不。老師說:“不

          用著急,我肯定讓你們上得!崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋(gè)黑點(diǎn),后邊的墻出現(xiàn)一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時(shí)間過的真快,一天就結(jié)束,那個(gè)小人又到校門口來接我,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒,說:“田田,起床!蔽乙豢矗菋寢,原來剛才那些都是個(gè)夢,明媚的陽光射進(jìn)我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢變成事實(shí),那該多好!

          我眼中的學(xué)校作文 篇9

          伴隨著秋日的陽光,我們踏著鈴聲走進(jìn)了校園。這里的一切都是那么新奇,豐富多彩而又令人神往。

          我們的學(xué)校雖然現(xiàn)在面積還不是很大,但卻能給學(xué)生們廣闊的舞臺(tái)。操場上經(jīng)常出現(xiàn)同學(xué)們健步如飛的身影;課堂上大家踴躍舉手發(fā)言,氣氛活躍。

          同學(xué)們給了我很多鼓勵(lì)和幫助。他們的性格各不相同,有的文靜舒雅,有的活潑可愛,還有的樂于學(xué)習(xí)…他們給我細(xì)心地講解難題,帶給我無窮的歡樂。

          非常感謝為我們付出心血和汗水的老師們。他們默默耕耘,將畢生所學(xué)傳授給我們。導(dǎo)師畢老師非常年輕,對工作充滿熱情,每次學(xué)校組織活動(dòng),她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在海報(bào)上,連我們學(xué)校的校徽都是她設(shè)計(jì)的呢!語文老師王老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法,課堂上總能調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性和思維能力,帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。思想品德課“陳老大”幽默風(fēng)趣,雖然課下和同學(xué)們打成一片,但上課時(shí)絲毫不懈怠,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)…因我校的定位是精品學(xué)校,學(xué)生人數(shù)暫時(shí)還不多,所以,老師可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況因材施教。有教無類的老師加上聰明努力的`我們,學(xué)習(xí)成績想不好都不行。我們就像一塊空白的黑板,老師用粉筆和板擦寫寫畫畫、涂涂抹抹,最后將密密麻麻的各科知識(shí)在我們的心靈上留下深深的烙印,并對我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

          我們的校長非常平易近人。有的的校長只坐在舒服的辦公室里指揮策劃,但我們的校長還走進(jìn)學(xué)生的日常生活中,為同學(xué)們排憂解難、出謀劃策。我們班的A同學(xué)有點(diǎn)淘氣,如果在別的學(xué)校,他很有可能被劃入差生行列,從此自暴自棄。但我們的校長就經(jīng)常和他聊天談心,鼓勵(lì)他揚(yáng)長避短,積極向上。有這樣一位和藹又敬業(yè)的校長,對于我們來說是一件多么幸福的事情!

          精彩紛呈的課程,活潑聰明的同學(xué),盡職盡責(zé)的老師,平易近人的校長,…因?yàn)橛辛四銈,讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩!

          我眼中的學(xué)校作文 篇10

          我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的校園,還是一個(gè)花草茂盛的實(shí)驗(yàn)小學(xué),還是一個(gè)含有詩情畫意的校園。我們的校園春、夏、秋、冬、都是美麗的,下面,我就來介紹一下我們的校園吧!

          我們的校園坐落在杜坡山下,每當(dāng)早晨時(shí),你都能夠聽到我們讀書的朗朗聲。

          春天,春意盎然,春姑娘把冬天趕走了,迎來了春意盎然的春天,學(xué)校里面的四棵大楊樹,迎著春風(fēng)隨風(fēng)擺動(dòng)。忽然,一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來,那美麗的柳樹被風(fēng)婆婆疏里的井井有條,隨著涼爽的'風(fēng),隨風(fēng)飄蕩。還別忘了學(xué)校的龍爪愧呢!那龍爪愧被春姑娘的魔法,變成了又美麗又漂亮的綠色的龍爪愧了。還有我們學(xué)校后面的小菊花呢!你小菊花忽然間被春姑娘一口氣吹黃了。有幾只小蜜蜂看見了,連忙飛過去在花粉上面跳舞呢!

          夏天,眉飛色舞,毛毛細(xì)雨從天上撒落下來,正好落到了池塘的荷花上面了,那荷花看見小雨點(diǎn)來了,連忙張開花瓣,歡迎小雨點(diǎn)來家里做客,在水里嬉戲的小魚兒看見小雨點(diǎn)來了,連忙把小雨點(diǎn)拉到水里面和小雨點(diǎn)比游泳呢!還有那薔薇花看見小雨點(diǎn)來了,連忙邀請小雨點(diǎn)和他比跳水比賽呢!

          秋天,果實(shí)累累,所有的果樹都結(jié)果了。學(xué)校后面的山楂樹又出生山楂寶寶了,那山楂寶寶可真調(diào)皮,看見爸爸媽媽沒看見,他又去到下面玩去了。還有圖書館旁邊的柿子樹結(jié)果了,那黃澄澄的柿子又大又圓,看得很可愛。它的香味在校園里迷繞著,你如果聞見了它的香味,你也會(huì)跟隨著他的香味跟他去圍著校園轉(zhuǎn)一圈的。

          冬天,大雪紛紛,校園里的所有的花花草草都蓋上了一層雪白的棉被,那些花花草草都睡覺了,只有校園里的松樹、冬青樹……還在校園里挺拔著自己高大的身軀,在那里一動(dòng)也不動(dòng)站在那里。下課了,同學(xué)們一涌而出的沖出教室,擁抱五彩繽紛大雪,在校園里,有的同學(xué)打雪仗,有的同學(xué)堆雪人……

          這就是我們校園的春、夏、秋、冬、美不美呀?

          我眼中的學(xué)校作文 篇11

          金秋九月,碩果飄香。九月一號(hào),我們歡聚在這個(gè)充滿生機(jī)的校園。在這之前,我有一次偶然的機(jī)會(huì),參加山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試,來到山大附中,又很榮幸的做開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn),這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。

          我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間,教官在訓(xùn)練我們時(shí)對我們要求嚴(yán)厲,開始我覺得有些不太習(xí)慣,但后來想想,只有這樣,我們才能更上一層樓,成為人人羨慕的學(xué)生,是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。

          我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校,這里的一切都是那么精神抖擻,在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰,隨手扔垃圾的毛病漸漸的改,就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后,地上竟然沒有一片垃圾,看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

          我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束,更有關(guān)心與呵護(hù),這里的老師會(huì)給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法,告訴我們我們的不足,因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師,恐怕只有這里才有吧,所以,這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。

          我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的'學(xué)校,這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳,又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語,又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時(shí),同學(xué)們的可愛與天真感染教官,使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親,我們互相講述著暑假趣事,一會(huì)哈哈大笑,一會(huì)認(rèn)真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。

          這就是我眼中的一個(gè)充滿生機(jī),朝氣蓬勃的學(xué)校。

          我眼中的學(xué)校作文 篇12

          我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味??在學(xué)校,每天過著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課,F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的.生活。

          我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色??上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧,看不到往日的色彩、聽不到

          以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過,學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形??學(xué)校生活總是神不可測,說不定這堂

          課被老師表揚(yáng),下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個(gè)小錯(cuò)誤

          老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失,修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。

          我們的快樂在哪里?5年之后,答案揭曉哦!

          我眼中的學(xué)校作文 篇13

          金秋九月,碩果飄香。九月一號(hào),我們歡聚在這個(gè)充滿生機(jī)的校園。在這之前,我有一次偶然的機(jī)會(huì),參加了山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試,來到了山大附中,又很榮幸的做了開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn),這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。

          我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間,教官在訓(xùn)練我們時(shí)對我們要求嚴(yán)厲,開始我覺得有些不太習(xí)慣,但后來想想,只有這樣,我們才能更上一層樓,成為人人羨慕的學(xué)生,是我們的`學(xué)校都向前邁出一大步。

          我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校,這里的一切都是那么精神抖擻,在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰,隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了,就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后,地上竟然沒有一片垃圾,看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

          我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束,更有關(guān)心與呵護(hù),這里的老師會(huì)給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法,告訴我們我們的不足,因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師,恐怕只有這里才有吧,所以,這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。

          我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校,這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳,又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語,又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時(shí),同學(xué)們的可愛與天真感染了教官,使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親,我們互相講述著暑假趣事,一會(huì)哈哈大笑,一會(huì)認(rèn)真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。

          這就是我眼中的一個(gè)充滿生機(jī),朝氣蓬勃的學(xué)校。

          我眼中的學(xué)校作文 篇14

          昨天,我們還在父母的懷里撒嬌;

          昨天,我們在沉浸在童年的夢想中;

          昨天,我們還不知道自己已慢慢長大;

          今天,我們已拋下昨天的幼稚,

          背上成熟的行囊;

          今天,我們向昨天揮手告別,

          迎接明天的挑戰(zhàn);

          今天,我們在慢慢走向成熟……

          揮手告別了兩個(gè)月的假期生活,我毅然選擇了舞鋼師范這所幼師學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g孩子們的天真活潑,喜歡和他們一起嬉鬧游戲,看到他們仿佛回到了童年……

          步入學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,她給我的整體印象是寬闊,浩大而又有秩序。

          穿過校門,映入眼簾的是兩排整齊的萬年青,還有名人的頭像和名句,是同學(xué)們休閑和自警的好去處;北操場兩旁長著許多美麗的大柳樹,同學(xué)們跑累了,那些柳樹就像綠色的大傘和自動(dòng)吹風(fēng)機(jī),為我們送上樹蔭和清涼的風(fēng),讓人感覺心曠神怡;教學(xué)樓的正前方是鮮艷的五星紅旗,每周一全體師生都會(huì)在國旗面前肅立,唱奏國歌以示對祖國的熱愛。

          走過教學(xué)樓旁的小道,穿過柳樹的`懷抱,來到長廊,美得讓人窒息。假山上聳立的石頭有的像漁翁在拿著魚竿釣魚,有的像魚兒在水中自由游動(dòng),有的則像石猴寶寶安詳?shù)乃恕?/p>

          南操場的樓房高低不一,用途多樣,有不時(shí)飄出美妙音樂的琴房,有眾多美麗女孩兒翩翩起舞的舞蹈房,有傳出婉轉(zhuǎn)歌聲的音樂教室,有為我們服務(wù)的水房、餐廳,還有嶄新的公寓樓等。

          到了晚上,路燈下有數(shù)不清的蟋蟀,黑壓壓的一片,吱吱喳喳地叫著,加上同學(xué)們的歡聲笑語,簡直是一首美妙的交響曲…。

          美麗的師范,神圣的殿堂,我們將在這里成長,學(xué)到知識(shí)和技能,可愛的學(xué)校,我喜歡你!

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