- 打開(kāi)一扇窗作文 推薦度：
- 打開(kāi)一扇窗作文 推薦度：
- 打開(kāi)一扇窗作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱）打開(kāi)一扇窗作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，歡迎大家分享。
打開(kāi)一扇窗作文 篇1
窗外的老人頭發(fā)胡子全白了，渾濁的眼神，襤褸的衣衫。他一下一下地敲著車(chē)窗。
車(chē)?yán)锏艿苓�在歡快地叫嚷，母親等著紅燈，耐心地陪他玩，只有我，看見(jiàn)這老人龍鐘的面龐和敲著窗的手。
這是一個(gè)紅綠燈口的乞丐，敲著一扇扇車(chē)窗討求生活，說(shuō)不定倚老賣(mài)老，以此騙錢(qián)。
我告誡自己不能輕易被騙，但還是忍不住顫抖著聲音，帶著些許祈求意味地說(shuō)："媽?zhuān) ?/p>
母親回過(guò)頭來(lái)，表情瞬間默然。她皺起眉毛，不出聲。我的心涼了下來(lái)。
記得她曾這樣皺眉。我是年幼的我，母親還是個(gè)年輕的母親。那是在擁擠的火車(chē)候車(chē)室，母親溫柔地陪我說(shuō)話(huà)，卻突然沉默。走過(guò)來(lái)的是個(gè)佝僂的女人，背著個(gè)嬰孩，拿著個(gè)缺了口的鐵碗，幾枚硬幣叮當(dāng)響�；蛟S她算不上走過(guò)來(lái)，她姿態(tài)低得幾乎匍匐，像一張拉滿(mǎn)的弓。當(dāng)那女人幾近跪著伸出碗時(shí)，母親不動(dòng)聲色地拉緊了行李，而眉頭，還是那樣深深的，深深地皺著。
那女人哀求著，母親卻不為所動(dòng)，甚至不肯低頭去看。當(dāng)她走遠(yuǎn)，我?guī)缀跻粐樋蕹鰜?lái)，被那骯臟的臉上絕望的哀求的神情。而母親對(duì)我說(shuō)：“不要信那種人，都是騙子�！�
母來(lái)大概不知道，那時(shí)我的口袋里，有一枚被小手溫?zé)岬挠矌�，只是那只小手，不敢伸�?/p>
眼下，母親的皺眉，大概是深?lèi)和唇^吧。其實(shí)我多想打開(kāi)一扇窗，伸出當(dāng)年未伸出的手。
窗外的老人，臉上浮現(xiàn)出一種哀戚的痛苦的'神色，他要放棄了！
母親卻實(shí)然從皮夾中抽出50元，對(duì)我說(shuō)：“給他吧，一個(gè)老人，那么曬的天，挺不容易的�！�
我看向母親，她眼里，不是厭惡，是憐憫。我打開(kāi)窗，將那錢(qián)鄭重地交給那正要離去的老人——那瞬間，那渾濁的眼里，有顫抖的光。
他伸手接過(guò)錢(qián)，深深地彎下那不能再?gòu)澋难?/p>
我看著窗外老人離開(kāi)的背影，那或許是我打開(kāi)窗后，見(jiàn)過(guò)的最悲涼的場(chǎng)景。
母親不再是那時(shí)年輕氣盛的女人了，想來(lái)她明白了生活里的那些不易，同時(shí)，她也把那些同情教給了我，用打開(kāi)一扇窗的方式。
向別人開(kāi)一扇窗，也是為自己打開(kāi)一扇窗。
打開(kāi)一扇窗作文 篇2
小時(shí)候，媽媽告訴我，打開(kāi)一扇窗，悶熱的屋子就會(huì)變得涼快了。于是，每一個(gè)炎熱的夏夜，我都會(huì)跑去打開(kāi)一扇窗，將涼風(fēng)送進(jìn)屋子，讓家人睡得安心、舒適。
長(zhǎng)大后，我通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的研究，知道了“風(fēng)道”這一名詞，即在一個(gè)密閉的空間內(nèi)，有進(jìn)氣和出氣兩個(gè)口時(shí)，散熱的效果更好。于是，在炎熱的夏日，我會(huì)多花一點(diǎn)時(shí)間多打開(kāi)一扇窗。這樣，屋子里就更加涼快了。我為家人打開(kāi)了一扇窗，在給家人舒適環(huán)境的同時(shí)不也讓自己獲得了一絲清涼嗎？
上初中后，數(shù)學(xué)題目的難度有了明顯的提升。當(dāng)同學(xué)們面臨難題個(gè)個(gè)焦頭爛額，抓耳撓腮，不知如何是好時(shí)，我總能給出和老師不同的解決方法，每次也都能得到同學(xué)們?cè)趩?wèn)題迎刃而解時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)“噢”聲。期末評(píng)語(yǔ)中，數(shù)學(xué)老師給了我這樣的評(píng)價(jià)：“‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！汩_(kāi)闊的思維使同學(xué)們的思維之水越來(lái)越活，感謝你為同學(xué)們的.思維打開(kāi)了一扇窗……”我為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗，在為同學(xué)們解決難題的同時(shí)，我自己不是也積極地去思考了嗎？
前幾天，同桌小A因?yàn)槭峙s成績(jī)不好而整日憂(yōu)心忡忡，已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)笑容了。他向我求助，我回答說(shuō)：“成功的條件分為兩個(gè)部分：一是想，二是做。兩者都有，才會(huì)成功。想必你是沒(méi)有想吧？思考過(guò)了，才有方向；有了方向，才有動(dòng)力，才會(huì)成功。”小A采納了我的建議，果然，僅僅幾天，我就看到了他的進(jìn)步，也看見(jiàn)他又像往常一樣熱情開(kāi)朗了。我們都為他感到高興、他給我留言：“感謝你為我打開(kāi)了一扇窗，讓我得以在迷茫的世界中找到光明。”我為小A打開(kāi)了一扇窗，在幫助小A的同時(shí)，不也再次明確了自己前進(jìn)的方向嗎？
我知道，世界就像一個(gè)大屋子，有很多很多扇窗戶(hù)。艾迪生發(fā)明了電燈，為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們的生活充滿(mǎn)了光明；瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，也為我們打開(kāi)了一扇窗，讓人們的出行更加便利；袁隆平培育了雜交水稻，同樣為我們打開(kāi)一扇窗，讓許多國(guó)家的溫飽問(wèn)題得以解決。讓我們好好學(xué)習(xí)，共同努力，為他人打開(kāi)窗戶(hù)，讓我們的世界更加豐富多彩！
打開(kāi)一扇窗作文 篇3
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的籬笆上釘一根。
第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。這就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的`傷口一樣都難以恢復(fù)。
我們的朋友是人生中寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們可以讓你歡樂(lè)開(kāi)懷，也可以讓你更加自信。他們可以隨時(shí)傾聽(tīng)你的心聲。……你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，安慰你，給你帶來(lái)一些切實(shí)的幫助。如果告訴你的朋友你有多么愛(ài)他們，告訴所有你認(rèn)為是你朋友的人，那么你的生活里，將會(huì)充滿(mǎn)和煦的陽(yáng)光！
盡力了，是不夠的
很多時(shí)候，我們心里會(huì)想：我已經(jīng)很努力了，也取得了不小的進(jìn)步，可以放松一下了。誠(chéng)然，與自己的過(guò)去比，應(yīng)該算是很不錯(cuò)的了。但別忘了，你還要抬頭看看四周：他們干得怎么樣呀，是否跑得比我快，與別人差距還有多少？
人都是在比較中生存、發(fā)展的。往往機(jī)會(huì)只有有限的名額，卻有一大群人去拼搶?zhuān)阒槐M力是不夠的。你還要優(yōu)秀，要比別人強(qiáng)！就如同我們一群人后邊追著一群狼，只要你跑不過(guò)別人，倒霉的就是你，盡管你已經(jīng)盡力了，跑出了自己最好的成績(jī)。
比別人強(qiáng)的捷徑就是：發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，把它變成自己的優(yōu)點(diǎn)。
要做到這一點(diǎn)，一個(gè)前提就是，保持謙虛、開(kāi)放的心態(tài)。如果你認(rèn)為老子天下第一了，固步自封在自己的天空里，覺(jué)得自己還不慢呢，那么也許有一天，你的那個(gè)天空就會(huì)垮掉，你也終會(huì)被淘汰。
打開(kāi)一扇窗作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)菲菲在上數(shù)學(xué)課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言，回家便問(wèn)她，沒(méi)想到她嘆了一口氣說(shuō)：“我覺(jué)得上語(yǔ)文課還行，上數(shù)學(xué)課我覺(jué)得不行，我數(shù)學(xué)老考得不好！”的確，菲菲上學(xué)以來(lái)，幾次考試數(shù)學(xué)都沒(méi)有語(yǔ)文好，沒(méi)想到在她心里造成了負(fù)擔(dān)，好像沒(méi)有了自信�？粗⒆幽敲措y受，當(dāng)媽媽的心里還真是不好受。
孩子，媽媽給你講一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然，小女孩的愁云為之一掃，心中頓時(shí)明朗。老人說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)�！�
菲菲，你知道嗎？上帝給我們每個(gè)人都安了兩扇窗，窗就在我們伸手可及的地方，只要你愿意，你就可以打開(kāi)任何一扇。而兩扇窗外，有兩道截然不同的.風(fēng)景和兩種迥然各異的心情，一扇窗外是陰雨霏霏，長(zhǎng)夜慢慢；一扇窗外是陽(yáng)光明媚，綠草茵茵。打開(kāi)第一扇你便選擇了憂(yōu)郁、悲觀，打開(kāi)另一扇你就是選擇了快樂(lè)、樂(lè)觀。
是的，無(wú)論是學(xué)習(xí)的路上還是在生活的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，但是，我們要堅(jiān)持為自己打開(kāi)另外的那一扇窗，打開(kāi)那扇快樂(lè)之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是你每天都在努力，你進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在媽媽和老師的眼里，只要你不對(duì)自己放棄，總有一天你會(huì)看到：翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。
如果你因?yàn)闀簳r(shí)的困難，而從此自暴自棄，失去希望和自信，就像泰戈?duì)栒f(shuō)得：“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！�
統(tǒng)計(jì)學(xué)家們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有限次地拋硬幣時(shí)，正面和反面的比例是隨機(jī)的。但是，只要拋的次數(shù)足夠多，正反兩面出現(xiàn)的概率幾乎是相等的。硬幣的兩面，一面是快樂(lè)，一面是悲傷，拋落時(shí)，你只有一種選擇。但我們卻忘了，硬幣兩面出現(xiàn)的概率其實(shí)是一樣的，我們無(wú)需為悲傷的一面?zhèn)摹?/p>
這么多話(huà)，也許你不能夠全部理解，沒(méi)關(guān)系，就讓媽媽來(lái)為你打開(kāi)另一扇窗！
打開(kāi)一扇窗作文 篇5
在陡峭的懸崖邊，開(kāi)放著一朵美麗的百合花，光彩奪目，散發(fā)著陣陣幽香。風(fēng)兒知道它的艱辛，雨兒知道它的困苦。
在茫茫的東海之濱，一條活潑的小鯉魚(yú)，縱身一躍，跳過(guò)了龍門(mén)。海浪知道它的努力，暴雨知道它的拼搏。
在漫漫的黃沙中，駱駝伴著清脆的駝鈴，不斷地向前行進(jìn)，奏出“沙漠之舟”的壯歌，烈日知道它的頑強(qiáng)，黃沙知道它的執(zhí)著。
世界是五彩繽紛的，每一種事物都有其存在的價(jià)值和意義，有它自己的歡樂(lè)、悲傷！水的靈秀山知道，花的芬芳蝶知道，云的悲傷雨知道，鳥(niǎo)的喜悅天知道……為心靈打開(kāi)一扇窗，讓心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，這個(gè)世界將多一些尊重與理解，少一些嘲諷與猜忌。
為心靈打開(kāi)一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地尊重別人。三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，欲請(qǐng)臥龍出來(lái)相助，一展英雄抱負(fù)，而諸葛亮卻鼾然大睡，劉備不顧念身份，在茅廬中靜候良久，他的誠(chéng)心終有回報(bào)。建國(guó)之初，我們敬愛(ài)的周總理日理萬(wàn)機(jī)，常常工作到天亮，有一天清晨，他剛工作完，走出來(lái)，看見(jiàn)一位清潔工在打掃，總理悄悄地走上前，緊緊地握住他的手，“同志，您辛苦了。”這一席話(huà)語(yǔ)像火炭一樣溫暖了清潔工人的心。還有北海道面館的老板不念貧窮富有，為身在異地的`母子多煮了一碗陽(yáng)春面。劉備、周恩來(lái)、面館老板，他們懂得為心靈打開(kāi)一扇窗，讓真善美來(lái)滋潤(rùn)心靈，在尊重他人的同時(shí)也得到他人的尊重。
為心靈打開(kāi)一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地理解。李白對(duì)月的理解，使他“舉杯邀明月”，高聲贊美明月；杜甫對(duì)寒士的理解，讓他吟出“眼前突兀見(jiàn)此屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”的感慨；王維對(duì)親人的理解，使他想到“遍插茱萸少一人”；舒婷對(duì)愛(ài)情的理解，使她不愿作木棉、常春藤，而甘為一棵橡樹(shù)，魯迅對(duì)祖國(guó)的理解，使他棄醫(yī)從文，拿起手中的筆與敵人斗爭(zhēng)……為心靈打開(kāi)一扇窗，李白、杜甫、王維、舒婷、魯迅先等用理解之心為歷史增光添彩。
輕輕敲醒沉睡的心靈，為心靈打開(kāi)一扇窗吧！讓我張開(kāi)心之睫，更好地用心看世界。
打開(kāi)一扇窗作文 篇6
人生的長(zhǎng)途上，總有無(wú)數(shù)的窗，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，只要用心，總還是可以找到屬于自己的那一扇。我相信這不僅僅需要耐心和毅力，更需要遇到挫折或死角時(shí)，打開(kāi)另一扇窗的勇氣。
曾經(jīng)一度因?yàn)槲纯歼^(guò)鋼琴10級(jí)而懊惱不已，我總覺(jué)得是自己努力不夠才頻頻失誤。于是每天對(duì)著鋼琴黑白鍵，靈活地舞動(dòng)著雙手，一彈便是半日。母親勸我別彈了，我不信，仍舊堅(jiān)持不放棄，而從未想過(guò)自己是否適合這項(xiàng)技能。
再一次，我踏入鋼琴等級(jí)考試的考場(chǎng)，一架黑色鋼琴孤單地落在考場(chǎng)的一處，臺(tái)下坐著一排神色冷漠的主考官老師，一張張冷漠的臉正襯了這黑白的背景。我端坐在位子上，背挺得筆直，深吸一口氣，指尖在黑白琴鍵上淺抬重落，優(yōu)美的樂(lè)聲漸漸充斥著整個(gè)教室，快到關(guān)鍵節(jié)奏了，我的心不免怦怦怦跳得厲害，額頭和手心滲出了大滴大滴的汗水，果然，我又按錯(cuò)了幾個(gè)琴鍵。沉默的我失魂落魄地走出了考場(chǎng)。我的.世界瞬間也成了一片灰白。
母親心領(lǐng)神會(huì)地帶我回了家，兩人沉默地坐在客廳許久。一份新送來(lái)的報(bào)紙吸引了我們的目光：“打開(kāi)另一扇窗”一個(gè)姑娘，在窗口看見(jiàn)別人在埋葬自己的愛(ài)犬，她隨之落淚，泣不成聲；隨后，她的母親又推開(kāi)另一扇窗，窗外的成片的玫瑰競(jìng)相綻放，引來(lái)蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。女孩頓時(shí)眼中放出光芒，沉醉在這美妙的風(fēng)景中，將傷心之情忘卻于腦后。母親眼神溫柔地注視著我，和顏悅色地說(shuō)道：“也許，你是開(kāi)錯(cuò)了自己的窗戶(hù)呢！”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，既然這已經(jīng)是一條死路，不如忘卻它，開(kāi)辟新的窗口。我雖不舍，還是放棄了堅(jiān)持已久的鋼琴，選擇了一直喜愛(ài)的繪畫(huà)，隨著專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，每每拾起畫(huà)筆，如同重獲新生般有了力量，在紙上涂抹，動(dòng)作迅速且自如，好似有種天生的賦能，心中隨之興奮。
不出一年，在繪畫(huà)上就有了很大的飛躍，我打開(kāi)了繪畫(huà)的窗，窗外是美麗的紅玫瑰。
打開(kāi)一扇窗作文 篇7
總是來(lái)不及做好足夠的準(zhǔn)備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，仿佛只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進(jìn)了我們的軒窗。
總是很容易想起關(guān)于冬天的憂(yōu)傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經(jīng)陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風(fēng)塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？
冰雪消融了。春天總是溫暖的，彌漫著小草崛起的清香。
打開(kāi)窗戶(hù)，我發(fā)現(xiàn)自己還有關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)想，關(guān)于白云的沉思，關(guān)于道路的期盼。這一發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。我原本以為，已經(jīng)塵封了許久的`心，早已不能飄逸的面對(duì)花開(kāi)。隨著命運(yùn)的風(fēng)吹雨打，我們?cè)谂硕嗬暮凶用媲敖o自己建造了堅(jiān)不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個(gè)叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子里面。
于是，我們不斷地尋找打開(kāi)希望的鑰匙。正如上帝所預(yù)言的那樣，我們常常失望于突然降臨的病痛或者災(zāi)難，而人類(lèi)，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點(diǎn)，如一滴咸咸的海水。
我們不能洞穿所有的未知，正如沒(méi)法收藏鳥(niǎo)啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來(lái)臨的時(shí)候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度干裂的思維，和梗上那群正在拔節(jié)的禾苗，一起步入塵世。
是的，我們可以步入關(guān)于春天的每一個(gè)環(huán)節(jié)——沒(méi)人可以阻止我們擁有關(guān)于花香的全部想象，沒(méi)有哪場(chǎng)雨可以真正淋濕哭泣的青春，那些落滿(mǎn)風(fēng)霜的文字，可以在陽(yáng)光的笑容里安然入睡……
面對(duì)淙淙的溪水，面對(duì)飛翔的布谷，面對(duì)盛開(kāi)的玉蘭花樹(shù)，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……
打開(kāi)向陽(yáng)的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設(shè)，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實(shí)今生，我們可以，一一把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此時(shí)，陽(yáng)光燦然開(kāi)放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽(tīng)到花開(kāi)，看見(jiàn)蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂(lè)淘淘……
坐在陽(yáng)光里，傾聽(tīng)日子流動(dòng)的聲音，感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的塵世。
打開(kāi)一扇窗作文 篇8
流年似水，它總悄無(wú)聲息地帶走回憶。待我打開(kāi)那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風(fēng)景。
我輕輕打開(kāi)一扇窗，窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景，可它們模糊不清，讓我無(wú)從辨認(rèn)。
我依稀記得某個(gè)夏日夜晚，我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清，但它們所帶來(lái)的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠(yuǎn)去。
還有自己親手栽種出來(lái)的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜，其間付出過(guò)多少辛勞，流下過(guò)多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。
我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的旋律，只覺(jué)鼻尖微微發(fā)酸，這首歌像是為我而唱。
我滿(mǎn)懷期待，小心翼翼地打開(kāi)那扇窗，此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時(shí)光。
初夏的某節(jié)體育課，我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來(lái)鳥(niǎo)兒的喃喃細(xì)語(yǔ)與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛，猛然發(fā)覺(jué)生命就該美好如斯。
有節(jié)音樂(lè)課，有人帶了周杰倫的唱片來(lái)放。于是全班都跟著旋律唱起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽(tīng)。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。
可是任憑我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的某一處呢？
時(shí)光巨大的洪流將我裹挾到這個(gè)夏季，又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。
這似水流年又將帶走些什么呢？
它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的`一切記憶么？
往后我打開(kāi)這扇喚作“回憶”的窗，又能見(jiàn)到什么風(fēng)景呢？
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開(kāi)一片火紅的海洋�？匆�(jiàn)這景致，我不免感傷起來(lái)：這盛開(kāi)在回憶之樹(shù)的花朵又將凋謝了么？那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間，如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì)，百日誓師大會(huì)等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當(dāng)我三度打開(kāi)回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生？
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟，“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞��！
打開(kāi)一扇窗作文 篇9
在人生的旅途上，我們會(huì)穿過(guò)許多房間，它們并非只是門(mén)和墻的集成體，大門(mén)緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開(kāi)一扇窗，獲取新的空氣與陽(yáng)光。
人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是對(duì)困境絕望的人。惟有打開(kāi)奮斗之窗，才能夠微笑面對(duì)生活，迎來(lái)明天的日出。
曾被喻為美國(guó)傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過(guò)失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1.5年便會(huì)被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門(mén)在她面前無(wú)情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開(kāi)了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽(yáng)光明媚。
我國(guó)第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的'專(zhuān)家田麥久，曾是國(guó)家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車(chē)禍之后他卻再也沒(méi)能站起來(lái)。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過(guò)。幸而他終于為自己打開(kāi)了一扇窗，將對(duì)體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開(kāi)始攻讀博士學(xué)位。最后，他成功了，并成為了國(guó)家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國(guó)家隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上兩次奪冠。
奇跡往往始于打開(kāi)一扇窗后透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，成功之路的第一步往往始于走出大門(mén)被關(guān)閉的黑暗。恰如德國(guó)精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的樂(lè)觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路。
君不見(jiàn)李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見(jiàn)陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見(jiàn)屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見(jiàn)竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當(dāng)功利仕途的大門(mén)關(guān)起的時(shí)候，他們?yōu)樽约洪_(kāi)啟了精神獨(dú)立的窗，人生價(jià)值就這樣燦爛起來(lái)。
請(qǐng)記住，打開(kāi)一扇窗，翻開(kāi)人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
打開(kāi)一扇窗作文 篇10
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，另一個(gè)卻冰涼。獨(dú)自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來(lái)越近了，不知該如何向父母交代。
回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門(mén)口等我，就像年長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒等待歸巢的雛鳥(niǎo)一樣，焦急而充滿(mǎn)著期待。見(jiàn)我冒雨而來(lái)，連忙把我扶進(jìn)家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況：“孩子，今天在學(xué)校還好嗎？上次的考試成績(jī)?cè)趺礃影。俊?/p>
我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來(lái)。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個(gè)個(gè)失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績(jī)單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。
我捂住了臉，快速回到書(shū)房，努力不讓自己發(fā)出聲音。
母親見(jiàn)狀也明白我的意思，走進(jìn)我的書(shū)房，來(lái)到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機(jī)會(huì)的，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
聽(tīng)了母親的安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過(guò)還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學(xué)習(xí)，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無(wú)比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開(kāi)了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來(lái)，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的氣氛不再壓抑，月亮出來(lái)了，皎潔的月光灑在窗臺(tái)上，將凌亂的思緒理順。
母親說(shuō)話(huà)了：“孩子，你看這月亮，周?chē)菬o(wú)盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的`釋放著自己的光芒。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅(jiān)持著，等云散之后，它依然在微笑。”
打開(kāi)書(shū)架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅(jiān)持。打開(kāi)心靈的那扇窗，讓那無(wú)瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛(ài)的光輝助我茁壯成長(zhǎng)。
打開(kāi)一扇窗作文 篇11
人生，是一段歷程。如果我們把它比作一次遠(yuǎn)行，那么成功使一個(gè)個(gè)里程碑，而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美，失敗與挫折也是我們?nèi)松囊徊糠�。而面�?duì)困難，我們又當(dāng)作何決策呢？
是就此停止向前，一蹶不振；是歇斯底里，蠻沖直撞；還是及時(shí)轉(zhuǎn)換角度，重新審視問(wèn)題，再次起航？
答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶(hù)曉的格言：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！崩щy不可怕，可貴的是能從困難中汲取力量，既不放棄，也不莽撞，找到“那扇窗”，收獲新的希望。
這扇窗，出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復(fù)雜的幾何題，你或許一番焦頭爛額的鹽演算，卻找不出正確的解答，手中的稿紙已近告罄，口中直呼“累覺(jué)不愛(ài)”，似乎你與正解是絕緣的——只因?yàn)樯倭艘粭l關(guān)鍵的輔助線(xiàn)。倘若能及時(shí)認(rèn)識(shí)到“此路不通”，并且快速轉(zhuǎn)換思路，找到那扇半掩著的“窗戶(hù)”，答案便已經(jīng)呼之欲出。
這扇窗，亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超，對(duì)于學(xué)習(xí)枯燥的官學(xué)仕途無(wú)望，他沒(méi)有苦苦支撐，更未從此自暴自棄，而是毅然選擇了投筆從戎，最終功成名就，威震西域。近代物理學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)，早年文學(xué)造詣出類(lèi)拔萃，卻深感學(xué)文無(wú)法振興祖國(guó)，在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)后，他找到了聯(lián)大物理學(xué)主任吳有訓(xùn)先生，打開(kāi)了那扇窗，完成了了由文至理的華麗轉(zhuǎn)身。試想：若非如此，世界上可能會(huì)多出一位平庸的文學(xué)工作者，卻因此一顆物理學(xué)的巨星隕落。
打開(kāi)這扇窗，收獲的是人生的轉(zhuǎn)折。而倘若空有滿(mǎn)腔熱血，卻不得法，最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴(yán)嵩，路人皆知的大奸臣。夏言銳意進(jìn)取，鋒芒直指，不可不謂正直，卻最終難逃被佞臣陷害；而徐階卻能劍走偏鋒，在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴(yán)嵩周?chē)业搅四巧却埃诙分嵌酚碌?較量中最終取勝，令小人最終落馬，天道得以弘揚(yáng)。
敵軍圍困千萬(wàn)重時(shí)，“我自巋然不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)意志固然不可或缺，而叩開(kāi)那扇為你預(yù)留的窗，則更是一種人生哲學(xué)。
挫折既然是客觀存在的，那么當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，請(qǐng)記住：一定還有一扇未被察覺(jué)的窗戶(hù)，打開(kāi)它，收獲的是別有洞天；打開(kāi)它，外面便是人生的更高一重境界！
打開(kāi)一扇窗作文 篇12
真的有一種忽如一夜冬風(fēng)來(lái)的感覺(jué)，倏地一下，我的世界灰暗了下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境像極了一幅基調(diào)凝重的水墨畫(huà)把我壓抑進(jìn)小橋流水中訴不盡的纏綿與哀愁。怔怔地坐在緊閉的窗邊，看著穿行在厚重云層里微弱的陽(yáng)光下忽明忽暗的小天地，窗外的風(fēng)掠過(guò)，窗框有輕微碰撞的聲音。此刻，窗旁的我依舊是我，窗外卻物非人也非，我有種想打開(kāi)一扇窗的沖動(dòng)，在臨近結(jié)束的年末，鄭重的作別往事，整理好將要向別處開(kāi)去的`心情。
如今，打開(kāi)著的一扇窗前今年春天的景象是什么樣的？那個(gè)時(shí)候，正是初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，剛走進(jìn)20xx年的大門(mén)的我，初中生活也已經(jīng)過(guò)半了。也許，當(dāng)時(shí)我心中也還存留著對(duì)初一生活的懷念，但也僅僅是一瞬。之后，仍舊是無(wú)壓力的玩鬧，心中有一個(gè)聲音，告訴我：時(shí)間還早，黑暗還未來(lái)臨，青春的山崗上，還有著最后一筆的激情。春天的暖暖的風(fēng)拂過(guò)大地，放學(xué)回家的路上，細(xì)小的嫩芽從我頭頂上的枯樹(shù)枝上悄然冒出，空氣里飄蕩著清新泥土的香味，窗子也都擺脫了禁錮，我打開(kāi)它們，讓它們和我一樣，享受下我初中生涯的最后一個(gè)安樂(lè)的春天。
那么，今年夏天的窗外，我想我在追被升入初三前的期末考試。夏天讓我不自覺(jué)的煩躁起來(lái)，不僅僅是因?yàn)闀簳r(shí)停止流動(dòng)的空氣，更重要的是，這個(gè)季節(jié)提醒我，大我們一歲的初三學(xué)生們的中考開(kāi)始了，我想：真的就只剩一年了？是啊，我極力想避開(kāi)的終究還是來(lái)了。整日不停聒噪的產(chǎn)在那棵已經(jīng)枝葉繁密的樹(shù)上喚醒我。我家的窗子在那時(shí)，夜夜未關(guān)，我期盼著涼風(fēng)前來(lái)安撫我的情緒，可它卻遲遲不來(lái)。
窗外的秋天剛剛離我而去。我又開(kāi)始了一個(gè)名為“初三”的新學(xué)期，我忐忑、不安卻又期待欣喜。我在大大小小的作文里一遍遍在提初三了。是啊，當(dāng)它到來(lái)時(shí)我想我并不是驚訝的，而是像偶遇老朋友時(shí)相視一笑，絕非是邂逅。秋風(fēng)蕭瑟，枯葉像蝶舞著不舍和落寞飄過(guò)我眼前，我把那扇窗關(guān)緊了一些，為了最后而努力。
而在此時(shí)此刻的初冬，我的窗雖然關(guān)著，但我仍想打開(kāi)它，回味著即將逝去的一年里的人和事以及我那不斷起伏的心情，做好準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始，也要努力著直到結(jié)束！
【打開(kāi)一扇窗作文】相關(guān)文章：
【精選】打開(kāi)一扇窗作文10-03
打開(kāi)一扇窗的作文10-08
打開(kāi)另一扇窗作文07-08
打開(kāi)一扇窗作文07-11
打開(kāi)一扇窗作文（通用）01-25
打開(kāi)一扇窗作文(薦)02-18
打開(kāi)一扇窗作文[通用]02-24
（優(yōu)）打開(kāi)一扇窗作文01-10