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      2. 自立自強(qiáng)作文

        時(shí)間:2024-05-07 22:04:32 好文 我要投稿

        【優(yōu)】自立自強(qiáng)作文14篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的自立自強(qiáng)作文,歡迎閱讀與收藏。

        【優(yōu)】自立自強(qiáng)作文14篇

          自立自強(qiáng)作文 篇1

          我們都知道,從古到今,男兒英雄層出不窮,所以我演講題目是男兒當(dāng)自強(qiáng)。但是絕對(duì)沒有看低女生的意思請(qǐng)大家不要誤會(huì)

          最近各個(gè)學(xué)校都流行一個(gè)詞,叫什么“陰盛陽(yáng)衰”我就看看我們是不是真的“不景氣”

          可是放眼校園,男兒們可真有點(diǎn)我不想說的那個(gè)詞了,男生和女生似乎分為兩個(gè)等次。任課老師們說:“唉如果不加幾個(gè)拖后腿的男生,我們的平均分上升56分。”班主任們說:“唉,某某男同學(xué)又打架了,真不讓人省心!被顒(dòng)評(píng)委們說:“唉,怎么上來一個(gè)是女生,上來一個(gè)還是女生,就是沒男生!彪y道我們錚錚鐵骨的'男兒中就只有幾個(gè)拔尖的,而其余的都只能當(dāng)鳳尾?難道我們浩然正氣的男兒中,就只有幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu),而其余的都品質(zhì)不好?當(dāng)我們的男同胞老師批評(píng)時(shí),你們不覺得臉紅嗎?

          不!

          因?yàn)槲覀兪悄袃海?/p>

          男兒當(dāng)自強(qiáng),多少年中華民族流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng),立志為國(guó)是自強(qiáng),超越自我、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng),我們說的自強(qiáng),不是看不起女生。蔑視女生,而是在生活上,各個(gè)項(xiàng)目上超過女生,正如易中天所品的,何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前,項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!

          可是,我們自強(qiáng)的男兒做到了嗎?

          沒有?

          辦不到?

          不可能!

          因?yàn)槲覀兪悄袃海?/p>

          鐵骨錚錚的男兒!所以,我們要自強(qiáng)!所以我們辦得到,我希望在場(chǎng)的所有真正的男兒把這句話用烙鐵深深的烙在心上,烙的深深地。

          男兒當(dāng)自強(qiáng)!

          謝謝!

          自立自強(qiáng)作文 篇2

          幾千年來,一代又一代的中華兒女在祖國(guó)大地上辛勤勞作,艱苦創(chuàng)業(yè),形成了勤勞勇敢,不畏艱難的優(yōu)秀品格,培育了博大精深的中華民族精神,而艱苦奮斗,自立自強(qiáng)正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。

          在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境中,每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長(zhǎng),否則的話,你將無法生存,這就是自立。所以,我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是也不能因?yàn)閯e人的成績(jī)比自己的好,就嫉妒他。這樣做的話,不僅傷害了別人,也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反,我們還要虛心向他學(xué)習(xí),以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,讓自己立于不敗之地,這就是自強(qiáng)!我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞,為了家人的生計(jì)而奔波勞累,想必他們?cè)谑聵I(yè)上的困難要比我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的困難多得多吧!但是他們沒有退縮,選擇的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!

          作為一個(gè)積極上進(jìn)的青少年,我們要學(xué)會(huì)生存,自強(qiáng)自立,自己的`事情自己做,不依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題,獨(dú)立解決問題。

          人生就是這樣,只有在競(jìng)爭(zhēng)中努力成長(zhǎng),自強(qiáng)不息,才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài),從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界,有一首歌唱得好,不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo),并毫不氣餒地追求下去,一直付出艱辛的勞動(dòng),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過:“成功的花朵是用心血澆灌出來的!”

          我們青少年是祖國(guó)未來的主人,我們一定要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從日常生活中的小事做起,在我們的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)的作風(fēng),處處嚴(yán)格要求自己,為了把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),為了我們美好的未來,一起奮斗吧!

          自立自強(qiáng)作文 篇3

          “滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干!边@是陶行知先生的話。

          現(xiàn)在,絕大多數(shù)家長(zhǎng)十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是,過度的溺愛就會(huì)使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天,家長(zhǎng)都不在,就他自己一個(gè)人,他將怎么辦?打電話讓你從十萬(wàn)八千里趕過來?如果孩子順順利利的,在一件事上遇到坎坷,那不一下子就跌倒了,或者很難再爬起來了。

          有時(shí),我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù),可是,父母總是以相同的話回答他:“我知道你是個(gè)乖孩子,不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的`,小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí),這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了,家務(wù)不是他干的,也就對(duì)家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母,自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。

          遇到困難的時(shí)候,也許我們想自己爬起來,也許我們爬不起來,家長(zhǎng)們都會(huì)第一時(shí)間跑過來,幫助我們站起,重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興,說自己可以爬起來,可是,家長(zhǎng)卻總是這句話:“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了,我不起來也沒有關(guān)系,總是有人來幫助我的。之后會(huì)越來越依靠家長(zhǎng)、缺乏獨(dú)立性。最終,他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?

          希望我們廣大的家長(zhǎng),培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主,自己事情自己做。對(duì)自己的孩子有一些信心,不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論,給他一次機(jī)會(huì)。不給他機(jī)會(huì)什么事情都不可能實(shí)現(xiàn)!

          自立自強(qiáng)作文 篇4

          人活在這個(gè)世界上,要想能夠好好的生存下去,就一定要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我們不能夠完全依賴別人,別人在有多強(qiáng)的本領(lǐng)來保護(hù)你,那也是他自己的能力,一旦失去他,你將一無所有,最終導(dǎo)致自己無法生存。所以,我們要在一定的時(shí)間內(nèi),必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),能夠自己保護(hù)自己。

          在中國(guó),孩子們的自立能力不是太強(qiáng),有些媒體報(bào)道說:一些學(xué)生能成為學(xué)霸,但由于長(zhǎng)時(shí)間父母對(duì)他們的溺愛,考入名牌大學(xué)后不會(huì)疊被子,不會(huì)收拾自己的`內(nèi)務(wù)而被淘汰。在生活中,也有許多學(xué)生不會(huì)自立自強(qiáng)的例子:有些高中生,不會(huì)洗鍋,不會(huì)做飯,不會(huì)自己收拾自己的一些東西,完全依賴于父母,整天過著“衣來伸手,飯來張口”的大小姐、大少爺般的生活,這樣的現(xiàn)象普遍在中國(guó)存在。但是在美國(guó)可就不一樣了,美國(guó)憲法規(guī)定,到18周歲后,父母就完全不管孩子了,他們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。有些孩子從小創(chuàng)新,搞一些小發(fā)明,到20周歲左右就會(huì)擁有自己創(chuàng)辦的公司或其他企業(yè)了,這種現(xiàn)象是值得我們學(xué)習(xí)的。盡早的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不完全依賴別人的力量來保護(hù)自己是最好的。

          就拿給動(dòng)物喂食這件事來說吧。如今人們參觀動(dòng)物園的時(shí)候,都喜歡給動(dòng)物喂食來逗它們,可人們卻忽略了如果人們一味的給動(dòng)物喂食,是會(huì)讓它們喪失自覺能力的。所以說,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),這樣才可以在世界上安逸、舒適的生活下去。

          自立自強(qiáng)作文 篇5

          去年,我的媽媽生了個(gè)小弟弟,大家欣喜若狂。欣喜之余,又有煩惱:苦惱的是,媽媽要在家休息,要照顧小弟弟,若還要接送我上學(xué),豈不是太辛苦了?爸爸上班的方向與我上學(xué)的方向又正好相反,肯定不方便。一家人都苦于此事。那我該怎么辦呢?我得為父母分憂呀!我終于想出了辦法。

          于是,我每天都獨(dú)自乘公交車上下學(xué)。有時(shí),公交車上座無虛席,我就步行回家,走50多分鐘,早已氣喘吁吁,可回到家后,家人詢問,我卻說:“我一點(diǎn)也不累!被氐郊,一有時(shí)間,我就幫忙帶弟弟,有時(shí)候,我還會(huì)燒飯、洗碗。小弟弟一哭,我就逗他笑,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),減輕壓力。

          一次,媽媽不在家,我和外婆一起帶弟弟,媽媽出門不久,外婆就發(fā)現(xiàn)小弟弟拉大便了。我趕緊沖進(jìn)廁所間,打開水龍頭,往盆里放溫度適宜的水,又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經(jīng)將小弟弟放在床上。我一面將玩具給小弟弟,一面將小弟弟輕輕地按著,好動(dòng)的.弟弟可不愿意了,蹬腿、伸手,鬧不過就號(hào)啕大哭。忙了大半天,終于將尿布濕換好了,我們忙得滿頭大汗,可我依然高興。于是,自從我家有了二胎,反而更有序了。媽媽逢人便夸我懂事,是家人的好幫手。

          在家里自立的我,在學(xué)校里也同樣自強(qiáng)。作為一班之長(zhǎng),我勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)常常名列前茅,獨(dú)占鰲頭。我還積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽、興趣班、社團(tuán),獲得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀呢!

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息。”我,就是一個(gè)自立自強(qiáng)的“好漢”!

          自立自強(qiáng)作文 篇6

          看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》這部電影后,我感慨萬(wàn)千。她??本應(yīng)該有一個(gè)幸福的童年,但她卻遭遇了家庭的變故。種種磨難后張鳴鳴十分孝敬她的媽媽。在一個(gè)暴雨如注的晚上,媽媽呼吸困難,需要氧氣,但氧氣袋里沒有氧氣了。鳴鳴不顧外面的大雨,飛奔出去,到醫(yī)院去灌氧氣。她是多么偉大呀!而我們卻是多么渺小。當(dāng)今少年哪一個(gè)不是衣來伸手,飯來張口。在學(xué)校是老師眼里的好學(xué)生,回家后那可就是“小皇帝”“小公主”了,受到大人的百般受寵?纯此,再對(duì)照我自己,生活中許多事我只想著自己,沒有想過媽媽,早上要她做好飯,幫我梳頭,雨天要她拿著雨傘來接我,生病時(shí),要媽媽陪在我身旁。衣服、鞋子要穿牌子的,什么都要最好。而我,而我卻不知道她的右肩是否濕了,不知道她手中的蒲扇搖了多久,不知道她喜歡吃的是怎樣的飯菜……看了這部電影之后,我覺得很對(duì)不起媽媽,口頭上說“十月懷胎重,三生未能還”可是,可是我們又有幾時(shí)能做到這些呢?滿口的忠孝為先,也不過如此。比起鳴鳴,我們不是顯得渺小得多嗎?這樣的我們,如何能擔(dān)當(dāng)重任?

          “少年當(dāng)自強(qiáng)”我們是龍的傳人,我們是中華的希望。我們應(yīng)該從小事做起,從自我做起。從小學(xué)會(huì)孝敬父母,主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,學(xué)會(huì)做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。

          “走進(jìn)經(jīng)典,潤(rùn)澤心靈”為主題經(jīng)典誦讀比賽。臺(tái)上同學(xué)的精彩表演,引起了小觀眾們的.陣陣騷亂!本視頻記錄了五年級(jí)一班同學(xué)師表演了《少年當(dāng)自強(qiáng)》的精彩表現(xiàn)。 2年前上傳。。。。。。少年當(dāng)自強(qiáng)——觀一橫老師的演講有感你還記得“12。13”南京大屠殺么?還記得帶給我們屈辱的一系列不平等條約么?還記得被毀滅的圓明園么?造成這一切的是誰(shuí)?日本。!......

          自立自強(qiáng)作文 篇7

          天氣晴朗,太陽(yáng)公公伸了一個(gè)懶腰,從東方蹦了出來,以自己十成的熱量,照耀著整個(gè)大地。突然,一個(gè)活潑可愛的小女孩——栗欣,背起小書包,一蹦一跳地向?qū)W校進(jìn)發(fā)?删驮谶@是,不幸的事情發(fā)生了,迎面跳出了個(gè)“黑客殺手”,他騎著摩托車飛速前進(jìn),撞上了小女孩,從此以后,栗欣便失去了雙手……這是電影《小小的我》開篇的一個(gè)鏡頭。看了這部影片,我最大的感受是,小女孩栗欣失去了雙手之后,仍然勤奮好學(xué)、永不言敗、樂于助人。給人一種堅(jiān)強(qiáng)、鋼硬的`精神。讓我們一同來看這樣幾個(gè)畫面,來體會(huì)著一主題。

          鏡頭一:栗欣因遭遇車禍,被學(xué)校的校長(zhǎng)拒之門外,只是送了兩本教科書給她,讓她在家里學(xué)習(xí),但栗欣并沒有為自己失去的雙手而悲傷,反而更加努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),思考數(shù)學(xué)題,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。有位詩(shī)人曾經(jīng)說過:“勤能補(bǔ)捉是良訓(xùn),一分辛苦一分才,真是一點(diǎn)不錯(cuò)。通過自身的努力,栗欣終于學(xué)會(huì)了算術(shù)題。

          鏡頭二:栗欣不僅失去了雙手,還失去了雙腿。所以,她連走路都很困難,有時(shí)候,她每走一步,就會(huì)摔上一跤,而她沒有放棄,爬起來繼續(xù)走,因?yàn),她一直抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念:不要輸給挫折,不要輸給傷口。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。在她身上,我看到了一種永不言敗、不屈不撓的精神,這種精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)。

          鏡頭三:栗欣在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù),但她從不計(jì)較,本著一顆寬容之心,在同桌有困難的時(shí)候,都會(huì)熱心地伸出援助之手。

          一個(gè)殘疾人都能給人以關(guān)懷,而我們作為四肢健全的人,更應(yīng)該對(duì)弱勢(shì)群體送去真切的關(guān)懷,即使只是一句問候、一個(gè)微笑或一把攙扶,都彌足珍貴。

          自立自強(qiáng)作文 篇8

          幾千年來,一代又一代的中國(guó)兒童在祖國(guó)辛勤勞動(dòng),開創(chuàng)了自己的事業(yè),形成了勤勞、勇敢、無畏的優(yōu)秀品質(zhì),培育了博大精深的中華民族精神。艱苦奮斗和自力更生是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。

          在當(dāng)今高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中,每個(gè)人都必須有自己的技能,否則,你將無法生存,這就是自力更生。因此,我們必須從小就努力學(xué)習(xí),為我們未來的社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。然而,一個(gè)人不能嫉妒別人,因?yàn)樗麄兊某删捅茸约旱暮。這樣做不僅會(huì)傷害他人,還會(huì)給一個(gè)人幼小的心靈蒙上陰影。相反,我們應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí),用別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處,這樣我們才能立于不敗之地。這是自我提高。

          我們的父母夜以繼日地工作,為家庭生計(jì)而努力工作。我認(rèn)為他們的職業(yè)困難比我們的學(xué)習(xí)困難要困難得多。但是他們沒有退縮。他們選擇堅(jiān)定地面對(duì)它。作為一個(gè)積極向上的青少年,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)做自己的事,而不是依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活就是這樣。只有努力在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),不斷努力自我完善,才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的性格和良好的心態(tài),從容面對(duì)這個(gè)繁榮的世界。有一首歌唱得很好。沒有風(fēng)雨,怎么能看見彩虹?

          只要你一如既往地堅(jiān)持你的人生目標(biāo),毫不氣餒地追求它,并且一直努力工作,你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過:成功的花是用心血澆灌的!我們的年輕人是祖國(guó)未來的主人。我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從日常生活中的小事做起,在學(xué)習(xí)和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強(qiáng)不息的作風(fēng)。我們必須處處嚴(yán)格要求自己。為了把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),為了我們美好的未來,我們必須共同努力!

          自立自強(qiáng)作文 篇9

          在記憶深處,有這樣一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢。”這就是我國(guó)教育學(xué)家陶行知的一句名言。

          可是在當(dāng)今社會(huì)上,又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢?生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們,沉浸在“衣來伸手,飯來張口”的生活中的你們,是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”,而是在生活面前的懦夫,人生道路上的腐朽者!你們只會(huì)在失敗面前萎靡不振,怨天尤人,任由命運(yùn)的擺布!

          生活在這個(gè)信息多元化的我們,要“埋葬”依賴,走向自立,靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光!個(gè)人要自立,民族也要自立,一個(gè)國(guó)家主權(quán)的保障就是這個(gè)國(guó)家自立的充分體現(xiàn)。幾個(gè)中國(guó)孩子和日本孩子在街道上騎著自行車,一個(gè)中國(guó)孩子摔倒在前面,另外的幾個(gè)中國(guó)孩子連忙上前攙扶,而日本孩子卻說:“快點(diǎn)自己起來,別擋著后面的路。”這是因?yàn)槿毡竞⒆訌男〗邮苤白约焊伞钡慕逃砟,他們認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)自立。

          所以,我們都認(rèn)為日本是個(gè)自強(qiáng)自立的國(guó)家。但你是否想過,大家認(rèn)同一個(gè)國(guó)家自立的'根本是什么呢?沒錯(cuò),青少年們的自立就標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的自立,標(biāo)志著一個(gè)民族,一個(gè)家園的光明未來,因?yàn)樽粤⑹且粋(gè)民族幾千年來熔鑄成的民族精神,是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

          新一代的青少年們,我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來,讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力,一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來,告別依賴,堅(jiān)守自立!

          自立自強(qiáng)作文 篇10

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          今天我要說的是:做個(gè)的人。

          同學(xué)們,你們都知道:父母給我們吃好菜,補(bǔ)品,好吃的零食等;父母給我們喝營(yíng)養(yǎng)品,蛋白質(zhì)粉……;父母給我們穿名牌,用名牌。他們寧愿自己吃不好的,穿不好的用不好的,也不讓我們受半點(diǎn)委屈,不讓我們受苦。在這樣的環(huán)境中,和生活在溫室中的鮮花有什么區(qū)別呢?面對(duì)父母的過分溺愛,我們是像溫室中的'鮮花那樣繼續(xù)生活,還是自己努力自強(qiáng)不息,自立自強(qiáng)生活呢?對(duì)此,我的回答是:做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

          在二年級(jí)下學(xué)期中,習(xí)慣被父母接送的我不敢獨(dú)自走著去上學(xué)。有一天,爸爸送我送遲到了,等到了學(xué)校,全班同學(xué)都已經(jīng)在考試了。班主任虞老師嚴(yán)肅地問我:“毛紅佳,以前你來得挺早的,今天第一節(jié)課考試,你怎么遲到了?”我低著頭抽泣著:“今天我爸爸送我遲了,所以才遲到了。”虞老師又說:“你已經(jīng)二年級(jí)了,應(yīng)該自己來上學(xué)才對(duì),老師相信你一定行的!崩蠋煹脑捝钌钣|動(dòng)了我,第二天是星期六,我打算去看書,早上我和媽媽提出我自己去,媽媽雖然擔(dān)心,但還是同意了。

          我家里車站有一段路,乘278路公交車就能到。我不知是因?yàn)榫o張還是興奮,竟然早下了一站。面對(duì)陌生的環(huán)境,我都要哭了,但我馬上冷靜下來,對(duì)自己說:“我一定行!”我問了一位叔叔,終于到了圖書館。那時(shí),我實(shí)在太開心了。

          謝謝大家!

          自立自強(qiáng)作文 篇11

          “當(dāng)”、“當(dāng)”,廚房傳來我媽媽切菜的聲音。

          這是我想起了機(jī)智聰明的“魯賓遜”。他雖然流落荒島,但是卻并不慌張,而是利用現(xiàn)有的資源,自己制作生活用品。這實(shí)在令人佩服。

          這使我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)生。因?yàn)楦鱾(gè)都是獨(dú)生子女,隨意家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子呵護(hù)備至,夸張到連書包都要替孩子收拾。如果要用幾個(gè)詞來形容的話,那就是“,飯來張口,衣來伸手”。其實(shí)家長(zhǎng)們大可不必這樣,這樣的愛是溺愛,不僅不會(huì)使孩子更好,反而會(huì)害了他們。魯賓遜就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,像他這樣的人值得我們學(xué)習(xí)。

          俗話說的好:“可憐天下父母心”。我們學(xué)生應(yīng)該從魯賓遜身上明白,我們最起碼應(yīng)該做些自己力所能及的事情。自己收拾書包;自己疊被子;自己吃飯······

          我們能做的事情還有很多,希望我們中學(xué)生更能給周圍的人氣榜樣。

          我感觸最深的就是我們的'家長(zhǎng)。雖然是那么的愛我們,但是更多的卻是溺愛。其實(shí),家長(zhǎng)們的心理我也理解。一家就一個(gè)孩子,哪位家長(zhǎng)又不疼愛呢?不過我要告訴你們:孩子都長(zhǎng)大了,你們已經(jīng)不需要對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷了。他們已經(jīng)可以做一些力所能及的事了。

          放手給孩子飛吧!雖然他們還未成熟,雖然他們還未謹(jǐn)慎,雖然他們有時(shí)還很幼稚······

          不或,是你們應(yīng)該放手的時(shí)候了。

          同學(xué)們,是我們改變自己的時(shí)候了!因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,不再是是父母心目中那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子;。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,不再讓親戚朋友們擔(dān)心了;因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了不再那么大大咧咧讓家長(zhǎng)操心了······

          請(qǐng)銘記“魯賓遜”,他那堅(jiān)定的意志,他那頑強(qiáng)不屈的精神,他那敢于冒險(xiǎn)的精神。

          自立自強(qiáng)作文 篇12

          在記憶深處,有這樣一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢!边@就是我國(guó)教育學(xué)家陶行知的一句名言。可是在當(dāng)今社會(huì)上,又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢?

          生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們,沉浸在“衣來伸手,飯來張口”的生活中的你們,是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”,而是在生活面前的懦夫,人生道路上的腐朽者!你們只會(huì)在失敗面前萎靡不振,怨天尤人,任由命運(yùn)的擺布!生活在這個(gè)信息多元化的我們,要“埋葬”依賴,走向自立,靠自己的力量為自己的`人生畫出一道靚麗的彩光!

          個(gè)人要自立,民族也要自立,一個(gè)國(guó)家主權(quán)的保障就是這個(gè)國(guó)家自立的充分體現(xiàn)。幾個(gè)中國(guó)孩子和日本孩子在街道上騎著自行車,一個(gè)中國(guó)孩子摔倒在前面,另外的幾個(gè)中國(guó)孩子連忙上前攙扶,而日本孩子卻說:“快點(diǎn)自己起來,別擋著后面的路。”這是因?yàn)槿毡竞⒆訌男〗邮苤白约焊伞钡慕逃砟,他們認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)自立。所以,我們都認(rèn)為日本是個(gè)自強(qiáng)自立的國(guó)家。但你是否想過,大家認(rèn)同一個(gè)國(guó)家自立的根本是什么呢?

          沒錯(cuò),青少年們的自立就標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的自立,標(biāo)志著一個(gè)民族,一個(gè)家園的光明未來,因?yàn)樽粤⑹且粋(gè)民族幾千年來熔鑄成的民族精神,是使一個(gè)民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

          新一代的青少年們,我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來,讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力,一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來,告別依賴,堅(jiān)守自立!

          自立自強(qiáng)作文 篇13

          我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書,書中講述了一個(gè)普通的英國(guó)青年魯濱遜不聽父母的勸告,獨(dú)自去航海冒險(xiǎn),被大浪卷到荒島上后,克服了種種困難,頑強(qiáng)地生存了下來。

          讀完了這本書后,魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中,他經(jīng)歷了許多艱難困苦,但憑著他的勇氣、他的智慧、他的勤勞,戰(zhàn)勝了寂寞,戰(zhàn)勝了饑餓,戰(zhàn)勝了寒冷……,所有的困難似乎是磨練他意志的磨刀石,在他的不懈努力下,他終于從一無所有變成了一個(gè)真正的富翁。

          讀著這本書,我曾自己設(shè)想:假如我就是魯濱遜,也被這大浪卷到那個(gè)荒島上,我又會(huì)怎樣面對(duì)?我的命運(yùn)又會(huì)怎樣?

          平日在家里,我除了偶爾掃掃地之外,家務(wù)活都是媽媽干的。我主要任務(wù)就是讀書做作業(yè),其它的一概不問。記得有一次,爸爸媽媽都去外婆家了。到了中午,獨(dú)自在家的我感到饑餓難忍,如何來喂飽自己的`肚子?打開碗櫥后,看到了一籃雞蛋,對(duì),做荷包蛋!我打開煤氣灶后,學(xué)著媽媽的樣子放了點(diǎn)兒菜油后,就急匆匆地敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)去,鍋里噼里啪啦地飛濺出的油花直讓我害怕,害得我連鏟刀也不敢放進(jìn)去。直到鍋里發(fā)出焦香味,手忙腳亂的我關(guān)了煤氣灶,將蛋盛出后,才發(fā)現(xiàn)一面已經(jīng)焦得發(fā)黑了,而另一面呢,還沒有熟。吃在嘴里,荷包蛋淡而無味,原來是忘了放調(diào)味品了。哎,可真丟人,爸爸媽媽回來,了解了這件事后,忙為我準(zhǔn)備吃的,但卻引發(fā)了我的深思:如果我一個(gè)人在家,我將如何養(yǎng)活自己?

          讀了《魯濱遜漂流記》后,我深深地感到:學(xué)習(xí)固然重要,但提高自己的動(dòng)手能力,訓(xùn)練自己的生存技能也是非常必要的。

          自立自強(qiáng)作文 篇14

          如今的社會(huì),最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng),就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績(jī)優(yōu)異,還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),如果說人的`一生中,連這一條原則都沒有的話,那就等于白活了。就好像說一棵樹,如果它都連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎?

          我們是不能做溫室里的花朵的,沒有一個(gè)人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

          也許你們都聽過這個(gè)故事了,但在這里,我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的:有一個(gè)懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動(dòng),都是讓母親替自己做任何一件事。后來,母親要外出,但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物,而不被餓死。母親離家后的前些天,兒子還會(huì)張開嘴來吃上幾口大餅,可后來幾天,兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅,而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什么?說明了我們無論做什么事,都是不可以依賴別人的,如果一旦沒有了依賴,那后果將會(huì)是怎樣呢?結(jié)果不難想象吧?

          再有,美國(guó)的一所小學(xué),學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材,就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅,然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個(gè)中國(guó)學(xué)生,他可從來沒有去賣過東西,又是害怕自己說不清,又是害怕客戶不配合,再加上父母的勸阻,都說還是讓他們來幫助這名中國(guó)學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。

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