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我敬佩的人作文實(shí)用【14篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩的人作文 篇1
我最敬佩的人,是我的同學(xué)--方寧。別看他方方的腦袋、愛開玩笑的嘴巴,成績(jī)也并不突出,但他有一副熱心腸。
上次,我們班的搗蛋鬼“付榮杰”在一塊大石板上玩的`時(shí)候,一不小心把石板弄掉了下來(lái),石頭剛好壓住了付榮杰的雙腿,付榮杰在那痛得嚎啕大哭。頓時(shí),我們就像熱窩里的螞蟻——炸開了鍋。有的去叫老師,有的在一旁想辦法。
只有方寧冷靜的走過(guò)去,用自己弱小的雙手搬石頭,但還是搬不開,在一旁的男同學(xué)看著方寧布滿汗珠的神情,他們趕緊跑上前去幫忙。過(guò)了一會(huì)兒,付榮杰的雙腿終于弄出來(lái)了。但石頭還“不滿意”又向方寧的手滾了過(guò)去。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:“方寧你的手!”這是我們才知道方寧的手已經(jīng)出血了。
我最敬佩方寧,因?yàn)樗麕椭瑢W(xué),自己受了傷也沒有一句怨言。
還有,上次我們?nèi)ス鸹▓@包餃子吃,但火總是燃不起來(lái)。老師被煙熏得直流淚。后來(lái)是方寧把火點(diǎn)燃了,才煮了餃子。當(dāng)組員們叫著吃餃子時(shí),他對(duì)組員們說(shuō):“你們別心急,老師們不沒有吃呢,我們?cè)俚纫粫?huì)兒吧!”老師聽了對(duì)他豎起了大拇指,直夸他是個(gè)懂事的學(xué)生。
我之所以敬佩方寧,是因?yàn)樗律屏。我有這么一個(gè)同學(xué),我很自豪。我們也要向他學(xué)習(xí),作個(gè)為他人作想的學(xué)生。
我敬佩的人作文 篇2
我們小區(qū)底下有一家小診所,因“曹神醫(yī)”而聞名。每天有許多人去看病,可以說(shuō)生意興隆。旁邊還有一家診所,門前冷冷清清,最后關(guān)門大吉。
曹神醫(yī),人性格好,而且和藹可親。遇到熟人有一點(diǎn)兒擦傷,消消毒,貼個(gè)創(chuàng)口貼什么的,他都不會(huì)收錢的噢。
曹神醫(yī),每天臉上掛著一個(gè)笑臉,有時(shí)還會(huì)跟病人說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,不像那種大醫(yī)院里的醫(yī)生,整天死板著臉。有的病人得的病很嚴(yán)重,曹神醫(yī)就會(huì)說(shuō):“我們這兒設(shè)備不齊全,您還是去大醫(yī)院做個(gè)全身檢查好!庇械牟∪酥坏昧诵「忻,曹神醫(yī)就會(huì)說(shuō):“這種小病不要吃藥,每天多喝白開水,經(jīng)常出去透透氣,活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好!
曹神醫(yī)這兒一天到晚都人來(lái)人往。有的人會(huì)說(shuō):“我早上8點(diǎn)就來(lái)了,到現(xiàn)在10點(diǎn)了都還沒輪到我!庇袝r(shí)候生意特別好,曹神醫(yī)對(duì)待每個(gè)病人都親力親為,連休息的時(shí)間都沒有。
有時(shí)過(guò)節(jié),家家戶戶都出去玩,回來(lái)的`時(shí)候卻生病了,就會(huì)來(lái)曹神醫(yī)這兒治病。偶爾有人問(wèn):“曹神醫(yī),過(guò)節(jié)都不出去玩會(huì)兒!辈苌襻t(yī)回答:“我的職責(zé)就是為別人治病,如果我關(guān)門出去了,我的病人來(lái)了怎么辦。”
曹神醫(yī)不但醫(yī)術(shù)好,人品也好。他贏得了大家的尊敬,也成了我敬佩的人。
我敬佩的人作文 篇3
提起同桌,我從心底里佩服他,因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力、克服困難的精神,深深地打動(dòng)了我。
清晨,我來(lái)到教室,看見潭振旺——我的同桌。他前幾天胳膊骨折了,怎么今天……我迷惑不解地走到他的身旁。只見他右臂被夾板夾著,一條白紗布挎在他的脖子上,兜著那條傷胳膊。往日那干凈的小手,腫得像饅頭似的,真嚇人。我關(guān)切地問(wèn):“摔成這樣,怎么不在家里休息?”他滿不在乎地說(shuō):“不能耽誤聽課,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好的休息!闭f(shuō)著他還咧嘴笑了一下。
上課了,老師講完課后,讓我們做課堂練習(xí),我發(fā)現(xiàn)他用左手吃力地打開文具盒。我不解地問(wèn):“手腫成這樣,別寫了!”他笑著搖搖頭說(shuō):“那有什么,我可以用左手哇!笨粗亲笫钟霉P別扭的樣子,我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
下課了,同學(xué)們都涌向操場(chǎng)玩耍,我抬頭看看振旺,他還寫著,筆隨著左手一拉一劃,動(dòng)作緩慢極了。再看看他寫的字,歪歪扭扭,有大有小?煽此J(rèn)真勁兒:一會(huì)甩甩手,一會(huì)聳聳肩,在寒冷的天氣中,他的.額頭竟有了晶瑩的汗珠……剎那間,一種感覺油然而生,那就是敬佩。
我敬佩的人作文 篇4
每一個(gè)城市都有他們的身影,每一座城市都離不開他們,他們是那么默默無(wú)聞,他們是那么任勞任怨。他們,就是城市的美容師——清潔工。
平時(shí),我從沒留意過(guò)清潔工。每天上學(xué)放學(xué)時(shí),清潔工早已做完自己的工作,給我們留下干凈整潔的馬路。一個(gè)冬天的'早晨,我迷迷糊糊地睜開眼睛一看,才五點(diǎn)多鐘,我打了個(gè)哈欠,準(zhǔn)備起身上廁所。正在這時(shí),我聽到外面刷刷的聲音。咦,是誰(shuí)這么早就開始掃地了?我伸頭朝窗外一看,馬路上,一個(gè)穿著黃色馬甲的清潔工,正拿著掃把清掃馬路呢。不知夜里什么時(shí)候下起了雪,地面上積了厚厚的一層,但中間已經(jīng)被掃出一條小路。只見這位清潔工一會(huì)兒又從車上取出一把鏟子,在雪地里用力地鏟著,鏟過(guò)之后再用掃把打掃一遍。他不時(shí)地把雙手朝嘴里哈著熱氣,搓搓雙手,再繼續(xù)工作著。雪落在他的頭上,肩膀上,落在他的衣服上,不一會(huì)兒,他就變成了一個(gè)雪人,但他仍然在一鏟一鏟用力地鏟著。
我不由得感動(dòng)了,我們還睡在溫暖的被窩里的時(shí)候,他們已經(jīng)在辛勤地工作了。他們是渺小的,他們又是偉大的,沒有他們,就沒有我們良好的生活環(huán)境。清潔工,不愧稱為我們城市的美容師!
我敬佩的人作文 篇5
有人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬,有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅,有人敬佩······而我敬佩一位普普通通的阿姨。你猜,為什么?
話還得從一件事說(shuō)起:
一天,我和爸爸去姑姑家玩,路上一個(gè)場(chǎng)面令我深有感觸:
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.聽到前面伴有電子琴發(fā)出的歌聲,我向前走去。只見前面圍著一群人,我很好奇,快步走上前去,最先看到的是有一位患有侏儒癥的阿姨,她身體高差不多70厘米,坐在一張小凳子上,前面放著一臺(tái)電子琴,一邊彈琴一邊唱歌,她的歌聲非常的動(dòng)聽,觀眾們不時(shí)響起了一陣陣的鼓掌聲,不一會(huì)兒,人們上去給她一點(diǎn)錢。
看到這個(gè)場(chǎng)面我深深的感動(dòng)了她讓我敬佩,雖然身體有缺陷,但身殘志不殘,本來(lái)可以依靠親人,也可以向人們乞討,可她并沒有選擇出賣自己的尊嚴(yán),而是用自己的本事,用自己的雙手去勞動(dòng)獲得生存的希望。
這件事雖然過(guò)去了,但我還歷歷在目,因?yàn)榘⒁躺須堉静粴埖木裰档梦揖磁濉?/p>
這就是我敬佩的人。
我敬佩的人作文 篇6
你最敬佩誰(shuí)?有的人可能敬佩那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲的愛國(guó)英雄,有的人敬佩那辛勤的園丁一樣的教育我們的'老師……而我,最敬佩的卻是我最好的朋友——龔春燕。
她有烏黑的頭發(fā),紅撲撲像蘋果般的圓圓的臉蛋。兩條月牙兒似的眉毛下,是一雙水靈靈的眼睛,似乎會(huì)溢出水來(lái)。還有那小小的鼻子和櫻桃小嘴。
記得在我讀三年級(jí)時(shí),一天我放學(xué)回到家,覺得有點(diǎn)頭暈,而且心跳非?。于是我就和媽媽說(shuō),媽媽趕緊帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)我需要住院觀察,這時(shí)離期末考試非常近了,但我還是不得不住院五天。醫(yī)院里的氣味非常難聞,我連一秒都不想呆下去。這時(shí)只有我的好朋友龔春燕打電話給我:“黃雨婷,你的病好些了嗎?”隨后五天里她教我上課的知識(shí)。有一次還因?yàn)榻o我補(bǔ)課回家晚了被媽媽責(zé)怪,但為了我能在期末考試中取得滿意的成績(jī),五天里還是堅(jiān)持給我補(bǔ)習(xí)功課。這是一個(gè)多么好的朋友啊!她不怕勞累,不怕辛苦,爭(zhēng)分奪秒的幫我補(bǔ)習(xí)功課。
我非常敬佩她,從此我為我有這樣一位樂于助人的同學(xué)、朋友而感到驕傲。我會(huì)向她學(xué)習(xí)這樣難能可貴的優(yōu)點(diǎn),并且我也希望我們能永遠(yuǎn)做好朋友。
我敬佩的人作文 篇7
我在家里有一個(gè)好朋友。他叫迪迪,他是個(gè)活潑好動(dòng)的人,我很敬佩他。
今天是星期日,我去找他玩,看見他正在往操場(chǎng)上的一個(gè)洞灌水,我好奇地問(wèn)他:“昊昊,你在干什么?”他小聲對(duì)我說(shuō):“我剛剛看見一只老鼠跑進(jìn)去了,我想這個(gè)就是老鼠洞,于是,我就放這個(gè)籠子在老鼠洞門口,等一下,老鼠進(jìn)了籠子,就怎樣養(yǎng)也出不來(lái)了!边^(guò)了十幾分鐘,一只老鼠出來(lái)了,剛好進(jìn)了籠子,它掙扎。卻怎么也出不來(lái)。
迪迪看見了,跑了過(guò)去,彎腰吧籠子提了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“捉到老鼠后直接把它弄死,這樣很衛(wèi)生,還是把它放進(jìn)水里悶死好了,然后再把它埋掉!蔽伊w慕地說(shuō):“你的辦法還真不少啊!彼麉s說(shuō):“這不是我想出來(lái)的辦法多,而是我多讀書!
過(guò)了義會(huì)兒,迪迪說(shuō):“這樣水會(huì)污染!闭f(shuō)完,他向家跑去,不久,他拿了一顆黃豆來(lái),把黃豆塞進(jìn)了老鼠的'嘴里,然后再放開。我很好奇,他見了,哈哈大笑,然后跟我解釋了一番。
他懂得知識(shí)可真不少,我真應(yīng)高向他好好學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文 篇8
在我們大家的心中,一定會(huì)有一個(gè)自己最敬佩的人,例如:有的敬佩自己的爸爸;有的敬佩自己的媽媽;有的敬佩自己的爺爺;還有的敬佩自己的奶奶。而我最敬佩的人是一個(gè)英語(yǔ)老師
在課外教我學(xué)習(xí)的胡老師。
記得又一次,在外面學(xué)校里上課的時(shí)候,胡老師說(shuō):“讓我們把下一刻的內(nèi)容和單詞都讀一下,都要讀出來(lái),復(fù)習(xí)好了之后,我要叫同學(xué)起來(lái)回答。”胡老師說(shuō)完以后,我就在那里的'讀,我一看英語(yǔ)單詞,我就連一個(gè)字母都讀不出來(lái)了,所以我就把胡老師叫了過(guò)來(lái),我想,我讀不出來(lái),胡老師肯定也讀不出來(lái)。
胡老師她走過(guò)來(lái),就用眼睛瞟了一下,就馬上把這個(gè)單詞讀出來(lái)了,我看不對(duì),所以我就又問(wèn)了胡老師幾個(gè)單詞,我問(wèn)完后,胡老師就馬上讀出來(lái)了。經(jīng)過(guò)提問(wèn)后,我一下子開始敬佩胡老師了,我不會(huì)讀的單詞,她總能很順的讀出來(lái)。
我就是因?yàn)槲也粫?huì)的單詞,她都會(huì)讀出來(lái),所以我很敬佩在課外教我學(xué)習(xí)的胡老師。
我敬佩的人作文 篇9
我敬佩的人不不是高高在上的偉人,不是閃耀的大明星,而是我兩歲半的弟弟。我的弟弟有很多優(yōu)點(diǎn),值得我學(xué)習(xí)。
有一次,我們一起去姥爺家,到了姥爺家姥爺還沒有回來(lái)。姥爺應(yīng)該一會(huì)兒就回來(lái),這使我心里生出了一個(gè)壞主意,想躲在暗處等姥爺?shù)郊視r(shí),嚇姥爺一跳。我告訴弟弟,想拉弟弟做同謀。弟弟卻大叫著說(shuō):“不行,不行!姥爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了,不行的不行的!”姥爺回來(lái)了,我沒有嚇姥爺,而是和弟弟笑瞇瞇地迎接他。因?yàn)槲覂蓺q半的`弟弟告訴我,要尊重老人,體諒老人的道理。
我們?nèi)ツ棠碳視r(shí),我一路上玩手機(jī)入了迷,到了奶奶家也沒有向爺爺奶奶問(wèn)好,繼續(xù)低頭玩手機(jī)?墒俏覂蓺q半的弟弟,問(wèn)了好。弟弟拉了拉我:“姐姐,你還沒有跟爺爺奶奶問(wèn)好。”我這才趕緊收起手機(jī)。兩歲半的弟弟教給我,到家后,不管怎樣都要像老人問(wèn)好。
啊,我真該向那我那兩歲半的弟弟學(xué)習(xí)。我敬佩他。
我敬佩的人作文 篇10
社會(huì)上有很多值得我們敬佩的人,有偉大的清潔工,英勇無(wú)畏的人民警察,救死扶傷的醫(yī)生。而我最敬佩的人是我的老師。
我們的老師姓王,她有一雙不太大的眼睛趴趴的鼻梁,紅里透紅的嘴唇,看上去落落大方,風(fēng)度翩翩。
記得有一天,距離期末只剩下不到兩天的時(shí)間,那一天充滿了緊張與緊迫,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們看上去累的“奄奄一息”為什么呢——今天做了3張卷子,只見老師揮筆快速的判著卷子,額頭上密密的汗水連成一串串珍珠,滴滴答答的'落下來(lái)。
放學(xué)回到了家里,我寫完了厚重如山的作業(yè),就早早的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨剛起來(lái),微信中就傳來(lái)一張張成績(jī)單,一看時(shí)間是凌晨1:25,這時(shí)我的心中對(duì)老師肅然起敬,1:25那時(shí)我正在做美夢(mèng)!
眼前忽然閃現(xiàn)出老師伏在燈下批改試卷的身影,老師額頭上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田,一種敬佩感油然而生。老師是辛勤的園丁,培育著我們,老師日一輪紅日默默地照著我們。
老師,你辛苦了!我敬佩您!
我敬佩的人作文 篇11
我最敬佩的人是我的爸爸,因?yàn)樗麩o(wú)論是小學(xué)還是初中還是大學(xué)他每一次的考試或競(jìng)賽都獲得了全級(jí)第一名。
在爸爸上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常好,老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),他都是第一個(gè)舉手,每次考試都是全班第一,也是全級(jí)第一,為他們班爭(zhēng)光,有集體榮譽(yù)感。因此他成為了他們班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科代表,甚至每次一回家,電話就想個(gè)不停,都是問(wèn)爸爸作業(yè)題目的.。
因?yàn)樵谛W(xué)成績(jī)很好,就免費(fèi)上初中,在爸爸上初中時(shí),他們班的女老師因?yàn)槭莿倎?lái)的,其他老師就覺得她不厲害,教學(xué)生也教不好,瞧不起她,就因?yàn)檫@樣,爸爸知道了,他就非常努力。有一次考試,他也是考到了全年級(jí)第一,其它老師知道后,就再也不感瞧不起這位女老師了,因?yàn),她既然教出了一個(gè)很出色的學(xué)生。
在大學(xué),他也非常努力學(xué)習(xí),他有學(xué)多任務(wù)要做,因?yàn)樗呀?jīng)被老師選做當(dāng)成了小助手,經(jīng)常參加其它考試,為班級(jí)爭(zhēng)光,使他們班的獎(jiǎng)狀差不多都堆積成山了!
我爸爸因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真,熱愛學(xué)習(xí),所以他是我最敬佩的人,我一定要向我的爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。
我敬佩的人作文 篇12
每個(gè)同學(xué)都有自己敬佩的一個(gè)人,有的同學(xué)敬佩科學(xué)家,作家,革命家,有的崇拜明星,而我敬佩的'人就是我的奶奶。
我有一個(gè)和藹可親的奶奶,她個(gè)子挺高,漆黑的發(fā)絲上有幾根銀色,說(shuō)起話來(lái)還是有一股的幽默。不管奶奶遇上什么事情,她一點(diǎn)也不急,臉上有一抹微笑。
有一次,我一不小心把奶奶把奶奶使用的手機(jī)屏幕給摔壞了,爸爸知道后暴跳如雷正要責(zé)打我時(shí),奶奶站出來(lái),搖了搖頭,然后說(shuō)到:哪一孩子沒有范錯(cuò)的時(shí)候,要給孩子講道理,不要打孩子。巴不爸不得不取消今日打罵。所以爸爸將要責(zé)打或責(zé)罰我時(shí),我立刻就去尋求奶奶的保護(hù),爸爸就不敢打我了。我心想,還是奶奶好,爸爸動(dòng)不動(dòng)就責(zé)罵我,所以我最喜歡奶奶了。
我的奶奶也很節(jié)約,平時(shí)我把喝牛奶的瓶子亂扔,奶奶卻說(shuō):把這些瓶子放進(jìn)袋子,拿去賣,可以賣好多錢呢!有時(shí)我看到自己非常喜歡的書時(shí),就請(qǐng)奶奶幫我去買,可是她看價(jià)格太貴了就不肯買了,但偶爾在我的再三懇求下,奶奶才給我買。可見,我的奶奶有多么節(jié)儉。
這就是我敬佩的人我的奶奶。
我敬佩的人作文 篇13
每天,我背著書包走在街上時(shí),都會(huì)有許多清潔工阿姨在掃地。只見她們貓著腰,低著頭,手拿掃把,默默無(wú)聞地掃著地。在她們的勞動(dòng)下,我們的世界變干凈了,我們的街道變美麗了,我們的心情變舒暢了。
記得有一次,一個(gè)叔叔把一堆垃圾往地上一扔,可垃圾桶就在他前面幾步,他都不愿意走過(guò)去礽,清潔工阿姨容忍了。可那個(gè)中午叔叔又隨即扔了幾袋垃圾,看著阿姨們的臉色還是微笑著的,我的心里更加敬佩清潔工阿姨們了!
在烈日炎炎的夏日里,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)烤著大地,我在家里吹著空調(diào),可她們還在外面掃地。只見她們的衣背濕透了,一顆顆珍珠似的汗珠從額頭上沿著臉直往下流?伤齻儾活櫤怪椋唤z不茍地掃著地。
在雪花紛飛的冬日里,寒風(fēng)刺骨,大地鋪上了雪白的.地毯。我在家里裹著厚厚的被子,都覺得寒氣逼人?伤齻冞在外面,專心致志地掃地。
無(wú)論是寒冬臘月,還是炎炎夏日,她們都不曾離崗,認(rèn)真掃地,把我們的生活環(huán)境變得更美好,她們是城市的美容師。清潔工阿姨怎能不令人敬佩呢?
我敬佩的人作文 篇14
有的人敬佩在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的姚明;有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬;有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有的人敬佩………而我,則敬佩在20xx年的印度洋大海嘯中利用自己的知識(shí)幫助游客和老鄉(xiāng)們勝利逃生的人——十歲的英國(guó)女孩----蒂莉·史密斯。
那天,蒂莉與家人正在泰國(guó)普吉島享受美妙的陽(yáng)光和沙灘,她突然發(fā)現(xiàn),海水開始變得有些古怪,“咕嘟咕嘟”冒著氣泡,潮水突然退下。她猛然想起以前的地理課,眼前的景象與老師講的海嘯來(lái)臨之前的景象一模一樣。在短短幾秒中,她機(jī)警地判斷:海嘯要來(lái)了!她驚恐地對(duì)母親說(shuō):“趕快離開!海嘯即將來(lái)臨!”
母親連忙去勸說(shuō)老鄉(xiāng)與游客離開。剛離開了短短幾分鐘,海嘯就來(lái)了——“哦!上帝!海嘯真的來(lái)了!”,他們感謝他們的救命恩人:蒂莉·史密斯。
在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光中,銀色的'沙灘上,郁郁蔥蔥的椰樹下,小女孩蒂莉破解了大自然慈眉善目又笑里藏刀的面具,利用自己的知識(shí),救了幾百人的命!我敬佩她那種把自己的知識(shí)運(yùn)用在生活中的精神。我們現(xiàn)在也得好好學(xué)習(xí),靈活運(yùn)用知識(shí),成為小英雄!
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