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      2. 一直有你作文

        時間:2024-05-07 17:09:32 好文 我要投稿

        [優(yōu)]一直有你作文

          在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的一直有你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [優(yōu)]一直有你作文

          一直有你作文 篇1

          “有夢就去追,只要你努力,就不怕失敗!钡淮未问≌娴哪茏屗弳幔

          您是一個嚴格的人,一直從小學要求到現(xiàn)在,您成功的把姐姐送到市一高。但我總是認為您的方法變了,你也一直原諒我。我也一直讓你失望,可您卻不放棄,無論何時。都可以抽空來陪我追夢,我其實知道您工作忙,好多事情都被我耽誤了。您討厭我只玩兒不學,偶爾還會抱怨你幾句,卻處處支持我。

          我一直不理解你,會常常說:"為什么別人的媽媽……而你卻……"就像你教導我一樣,然而你卻不放棄,努力的想改變我。

          我清楚的記得,我們之間就因為一本書開始了冷戰(zhàn)。你不理我,我也不理你,F(xiàn)在想想,我真是可笑,真是身在福中不知福,當你生氣時會說出氣話:"再也不管你了,你就自生自滅吧。"可是第二天一早,生活就會變回原來的模樣。最近,我好幾次跟您說話,您都聽錯了,不管距離遠近。您的`耳朵總會聽錯。我知道您老了,將近20年,您一直為了我和姐姐操勞了大半輩子,可我們卻沒有感受過您的感受。您還一直在追夢的路上陪我。

          親情間,肉麻的話說不出來。也許只能靠行動來證明自己。

          您一直用行動來陪伴我,其實這就是簡單的陪伴。

          追夢路上有你,感謝你的陪伴,你的原諒。我也會用行動來證明自己。

          一直有你作文 篇2

          我的進步,有你的幫助;我的快了,有你的祝福;我的痛苦,有你的分擔;追夢路上,一直有你。

          太陽像大火球,散發(fā)著白花花的光,落滿了校園。教室里只有我一個人皺著眉頭解題,不知什么時候,你來到我身旁,拿起了一根筆直著題說:“我來幫你解析!蹦愕难劬ιl(fā)著光芒,仿佛能把人的心里融化。“太難了!不學英語了!薄澳阃四愕膲粝雴?翻譯家怎么能不會英語?”我鼓勵自己,你則不厭其煩地一次次講著。

          追夢的路上,有你的幫助。

          風溫柔地刮在臉上,掀起我的劉海。操場上,一片生機勃勃的景象!凹佑停〖佑!”同學們大喊著,手揮著,還沒開始比賽,我的手心已經(jīng)出汗,腿腳不停地發(fā)抖,如果輸了該多么丟臉!不出意料,第一場比賽因為緊張沒有得到球分,壓力仿佛像石頭一樣壓在我頭上,我努力支撐著。你看我情況不對,跑了過來微笑著說:“沒事的,這只是上半場,我們還有一次機會,你就當身邊沒有任何人,做自己就好!蹦闩牧伺奈壹绨,轉(zhuǎn)身離去,留下了一道閃閃發(fā)光的背影。在下半場中,我成功反轉(zhuǎn)!罢姘簦 蹦愕难凵窭餄M是喜悅。

          追夢的路上,有你的鼓勵。

          天空烏蒙蒙地,太陽公公躲在了云朵里,“唰一”天空下起了大雨。本來想著去閱讀書籍呢!這下好了,計劃全被打亂了。我心情煩悶,你滿臉疑惑地看著我,平時可都是雞飛狗跳的呀!你眼球往上翻,吐了吐紅撲撲的'舌頭,“怎么了?”我捂住嘴偷笑起來。“我要去看書,可沒有帶傘!薄皼]事,我有傘,走吧!”兩個人依靠在一起,“啪,啪”透明的雨滴在傘上跳著優(yōu)美的舞蹈。

          追夢的路上,有你的陪伴。

          追夢路上,一直有你,我的世界才不再孤單,不再寂寞;追夢路上,一直有你,我的世界才春暖花開,星光閃爍。

          一直有你作文 篇3

          每個人的成長經(jīng)歷都伴隨著快樂,悲傷,困難,成功……..我的媽 媽從小記錄著我成長的一點一滴。什么時候我叫了第一聲媽 媽?什么時候我第一次考了一百分?什么時候我邁出了第一步?什么時候掉了第一顆牙齒?……母親都記在腦海里。

          現(xiàn)在母親還清晰地記著我第一次進入幼兒園的情景。那時,我不想離開媽 媽,不想上學。一到幼兒園就嚎啕大哭,緊緊地抓著媽 媽的衣服不肯放,可最后還是被媽 媽&ldqu;騙&rdqu;到了教室。這些我已經(jīng)忘記了,可母親還記著……

          不知不覺中我進入了小學,每天早上媽 媽都按時叫我起床,真像一個活鬧鐘。每天晚上都輔導我學習,直到很晚才睡覺。媽 媽還經(jīng)常帶著我到公園去玩,陪我一起釣魚,一起放風箏,一起開碰碰車……這些事在我腦海里已經(jīng)模糊了,可母親還清晰地記著……

          小升初母親也一直為我操勞著,每天不停得查著每個學校的`資料,比較著哪個學校更好,向別人討教經(jīng)驗。報名、入學考、分班考也都是她一個人帶著我來的,默默地在背后鼓勵著我、激勵著我,當我取得成功時,她和我一起高興;當我失敗時,她和我一起傷心,使我不斷地超越自我,最終我考上了心儀的學校。這些事我還記在心里,可母親比我記得更詳細、更清晰……

          以后,等我進入了高中,走進了大學,甚至有一天出國學習,總會有一雙眼睛在背后注視著我‐‐那是我的媽 媽。無論將來我走得多遠,飛得多高,都不會忘記母親對我的愛……我要好好學習,報答母親

          一直有你作文 篇4

          我想讓歲月作成詩,讓流年凝固,留下追夢的年華。

          為了讓英語“脫貧”,經(jīng)過兩個月的不懈努力,最終卻以三分敗北,我覺得每個人的眼睛里都藏著一把鋒芒畢露的匕首,深深刺向我,讓我無處可逃;丶衣飞,我獨自咀嚼悲傷,緩慢踱步。細雨變大了,雨滴打在臉上生疼生疼的。突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上,原來是媽媽!

          冒著滂沱大雨,媽媽帶我來到一片草坪旁,“你看那生長在石頭縫里的小草,它原來是一粒微笑的種子,克服種種阻力,不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來,從不言棄……”。聽著媽媽的話,我開始注意到那棵微不足道的'小草,淡黃的莖上承載著兩片嫩綠的小葉子,在暴風驟雨中倔強地挺直腰板。驀地,我有一股新且強大的動力,我也要像小草那樣在失敗的泥濘中不斷向前奔跑。

          在泥濘中奔跑的腳印是清晰的:第一次測試英語進入前五十,第二次便奇跡般的入圍前三十……在此過程中我謹記母親的教誨,也加強單詞的背。同時,也不忘向老師請教和與同學交流,甚至在夢中還在拼寫不熟悉的單詞。通過不斷修正自己的不足,我有了質(zhì)的飛躍,但小尾巴又逐漸翹起來了。

          在一個月朗星稀的夜晚,媽媽語重心長地跟我說“孩子,你看那星空,曾經(jīng)因為星星驕傲而被剝奪了發(fā)亮的權(quán)利,從此以后,只能依仗月亮為他們分些光輝,但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿,一直保持原有的狀況,從而發(fā)出最亮的光……”。聽了媽媽的話,我再次陷入沉思,發(fā)現(xiàn)自己的不足后,便迅速調(diào)整自己。

          就這樣,在媽媽的陪伴與勸誡下,我朝著遠方一路奔跑,一路歌,并在英語競賽中取得第二名的好成績。

          媽媽,感謝追夢路上一直有你,我愛您!

          一直有你作文 篇5

          夢想的所有人來說都是很重要的。他能支持人前進,成為成功這條路最后的寶藏,但那條路很漆黑,又荊棘叢生。這時便需要名為努力的星星來照亮前方的路,來防止不被荊棘刺到,不然光那漆黑的路就已經(jīng)可以讓很多人放棄了。

          事實確實是這樣。但我也沒抵達成功的的終點,去拔開夢想的寶箱的泥土,所以我也沒資格高談闊論來談自己的看法,但想一下,我也是走在成功路上的,也靠著努力之星的光躲過荊棘,相信這個例子,能為你的的成功來一點點建議。

          哪個時候,我在沉迷網(wǎng)絡(luò)小說。無論是武俠還是穿越,我都看的很入迷。當然這也就導致于我學習很差,然而我卻完全沒有悔改。依舊在看著小說。很顯然,當時我馬上就要進入小說的荊棘從了。直到當時期末考試前,媽媽給了我一個承諾,說如果這次能考好便帶我去海邊過完一個暑假。這對我中這種沒見過海的,自然是誘惑力滿滿,我果斷拋棄了小說。然而荒廢了一整個學期的學業(yè)。老師講的東西我完全聽不懂。可是看海的愿望大于一切,于是我的后方便有了努力的.星星。

          而結(jié)果自然是。沒有成功,畢竟荒廢了一個學期的學業(yè)呀。哪有那么容易成功?墒俏覅s依舊考到了中等的一個水平。并且成功越過了名為小說的荊棘從,相信有著這顆星星的照耀下,我能抵達終點。

          果然還是想去看海呀。那個荊棘真是可惡。雖然是我自己陷進去的。

          成功路上有這個星星真好。

          一直有你作文 篇6

          朋友難尋,知己難覓。朋友像一座燈塔,在你被困黑暗,孤獨無依的時候為你照亮前進的道路;朋友像一位老師,在你誤入歧途,前途堪憂的道時候為你指點迷津,把你拉入正軌,朋友還是我們最親近的親人,無條件支持我們所有的正確的決定。

          初一下學期,我心血來潮,突然萌發(fā)了學吉他的念頭,四處詢問,得到的回答都是“馬上升初二了,初二是最關(guān)鍵的一年,若再分心去做其它的事,成績怎么辦?”沒有人相信我能夠?qū)W好吉他。只有她我從小學時就一直交好的朋友支持我。

          “我相信你能平衡得了學習和興趣,若你真心喜歡吉他,培養(yǎng)一個愛好也不是不可以啊!”我相信你!在多次詢問碰壁后,連我自己都開始懷疑自己能不能兼顧,她卻十分支持并相信我!我的信心重新燃起,向父母提出了我的想法,經(jīng)過十幾天的.死纏爛打,我心心念念的吉他到手了。

          練吉他的新鮮感持續(xù)了十天不到吧,這十天里我?guī)缀跻挥锌站途毩暎词箯椀每目陌桶鸵捕紩谝粫r間將成果發(fā)給她。沒等幾天,手指的疼痛感讓我對吉他失去了興趣,吉他被我塵封在角落。她知道后,似是生氣,不再像之前相信我時的表情,“既然決定去學,為什么不堅持下去?難道你真想像他們說得那樣,你不行、你做不到嗎?”我有些慚愧,為自己的不堅持慚愧

          好的朋友,不會一味支持你,也不會一味否定你追夢路上,她會一直鼓勵你,鞭策你!

          

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