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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2024-05-06 23:15:32 好文 我要投稿

        我的朋友作文(匯總14篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的朋友作文(匯總14篇)

          我的朋友作文 篇1

          我的朋友有很多,唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。

          她,和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的,幫助她人。今天我被老師罵了,我以為她會(huì)像別人嘲笑我,她不會(huì),她安慰我說(shuō):“做錯(cuò)事不要灰心,任何人都有不對(duì)的時(shí)候,你看看我,做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái),這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊

          記得有一次,我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差,我當(dāng)天的心情糟透了,但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的,下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的`臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她:“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下,想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說(shuō)的那種話的語(yǔ)氣,心里就很不舒服自在。一直到了明天,我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉,昨天畢竟說(shuō)了傷她的話。走到教室門口,去她的位子對(duì)她說(shuō):“很抱歉,昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話。”當(dāng)時(shí)她的表情很驚訝,:“昨天你說(shuō)了一些什么啊,我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話心里比較舒服了。

          從此我們就互相幫助,互相體會(huì)了。

          我的朋友作文 篇2

          我的朋友的名字叫高奔,性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人我和他有著深厚的友誼。

          那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室?焖偻伦。這時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來(lái),可是卻太快停不下來(lái)!班亍钡'一聲我和他相撞了。我摔了一腳,并無(wú)大礙?赡俏恍『s把膝蓋的皮擦破了,鮮血直流。這時(shí)高奔說(shuō):“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”

          “好!”那個(gè)小孩說(shuō)。

          高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說(shuō): “這事是我走路太快引起的,應(yīng)該我來(lái)!

          高奔說(shuō):“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,就我來(lái)吧,你就老別跟我爭(zhēng)了!”

          我斗不過(guò)高奔,只能讓他來(lái)。不知過(guò)了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗,還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來(lái)。醫(yī)生說(shuō);“沒(méi)有社么事只要包扎包扎就行了。”

          一好,我和高奔又要把他帶回家,我對(duì)高奔說(shuō):“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了,你要休息休息了!

          “沒(méi)關(guān)系的!就我來(lái)!

          不一會(huì)兒我們來(lái)到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕,可我卻吃不下。

          我的朋友作文 篇3

          每當(dāng)我看到了書房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長(zhǎng),眼睛也非常的大,水靈靈的。

          有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來(lái)。我沒(méi)注意到,就一不小心撞上了她。原來(lái)她看見(jiàn)有人在打羽毛球:一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏,那個(gè)小個(gè)子總是輸,已經(jīng)六場(chǎng)了,高個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就贏幾場(chǎng);小個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就輸幾場(chǎng)。突然,高個(gè)子打得過(guò)猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒(méi)有找到,他們開(kāi)始吵架了:

          “都不是因?yàn)槟愦虻眠^(guò)猛,羽毛球才會(huì)掉的。”

          “是你不小心的.!”

          ……

          她剛想跑過(guò)去幫他們找,我就拉住她。

          “你為什么要拉住我?”

          “那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的!

          “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會(huì)著急的。人人為我,我為人人!”

          “這個(gè)……”我完全被她說(shuō)服了。

          雖然后來(lái)她隨家人去外地讀書了,但我總忘不了善良體貼的她。

          我的朋友作文 篇4

          六年的小學(xué)生活馬上就過(guò)去了,我在這里待了6年,就這樣離開(kāi)了它,真的是有點(diǎn)舍不得。在這里我過(guò)了大約2190天,過(guò)了大約52560小時(shí)。就是因?yàn)榇四敲淳盟詫?duì)身邊的老師和同學(xué)很舍不得。

          記得在四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),鄧?yán)蠋熃形胰⒓?00米跑步,可是我總是覺(jué)得自己不會(huì)跑400米。到了比賽的那一天,聽(tīng)這“砰”的一聲槍響,我像奔馳的馬一樣跑了出去。我聽(tīng)到同學(xué)們和老師一起在 為我加油,這讓我更想得到第一。跑完第一圈我還是第一個(gè),可快到終點(diǎn)的時(shí)候我的腳一軟絆了一跤,然后繼續(xù)跑向終點(diǎn)。到終點(diǎn)的.時(shí)候,老師和同學(xué)們走了過(guò)來(lái)第一句話不是問(wèn)我為什么沒(méi)得名次,而 是問(wèn)我腳有沒(méi)有絆傷。這時(shí)的一股暖流流進(jìn)我的心里。

          就是在這充滿關(guān)愛(ài)的學(xué)校里,我舍不得離開(kāi)我的學(xué)校。小學(xué)生活就像一幅幅美好的畫面,永遠(yuǎn)的記在的心中。

          我的朋友作文 篇5

          我的朋友很多,最好的要數(shù)梁詩(shī)怡了。她瓜子臉,面上常常掛著美麗的笑容,一對(duì)水汪汪的大眼睛,讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的女孩,她是個(gè)學(xué)生頭,走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的,好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的,可愛(ài)極了。梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛,特別喜歡做手工,在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的'手工,美麗極了,不僅如此,她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

          記得有一次,我由于晚上和別人碗去了,忘記第二天有美術(shù)課,所以沒(méi)有帶美術(shù)用品,美術(shù)課上,看著同學(xué)們各個(gè)拿出自己漂亮的卡紙,我望著老師嚴(yán)肅的目光,我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣,咚咚跳個(gè)沒(méi)停,我望著周圍的同學(xué)紅著臉去借,沒(méi)借到,我急得快哭了,這時(shí),坐在我不遠(yuǎn)處的梁詩(shī)怡看到了,就熱情地說(shuō):"胡穎婷,別急,我借給你,我有多的。"于是就主動(dòng)遞給我一張卡紙,借到了卡紙,我心里像丟下了千斤重?fù)?dān)一樣,變得輕松多了,當(dāng)時(shí)我是多么地感激她啊,因?yàn)樗谖易钚枰獛椭臅r(shí)候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>

          這件事雖然過(guò)去了很久了,但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

          我的朋友作文 篇6

          一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,秀氣的鼻子刻在一張圓臉上,沒(méi)錯(cuò),這就是我的朋友——馬語(yǔ)欣。

          馬語(yǔ)欣是我最好的朋友,當(dāng)我開(kāi)心時(shí),她與我分享歡樂(lè);當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我前進(jìn);當(dāng)我痛苦時(shí),她為我分擔(dān)憂愁,提起我與她的故事,真是歷歷在目,說(shuō)都說(shuō)不完。

          記得有一次,我在體育課上不小心劃傷了手,血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了,連忙找來(lái)水、紙,用水把血沖淡,然后用紙包好,還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的',甚至忘記了傷口的疼痛。

          還有一次,我們?nèi)W(xué)校地下室玩,不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,校長(zhǎng)正好撞見(jiàn)了我,就開(kāi)始訓(xùn)斥我,馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機(jī)逃避,反而主動(dòng)上前,把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩,讓我免遭懲罰。那一刻,她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動(dòng)了我,試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢?更何況我們還這么小。

          所以,我會(huì)認(rèn)定她做我最好的朋友,我們一起互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng),一同進(jìn)步,一生朋友一起走。

          我的朋友作文 篇7

          今天一大早,爸爸告訴我說(shuō)老家要演戲,他決定帶著我回家看戲,我聽(tīng)了高興極了!

          在路上,我不停地問(wèn)爸爸還要多長(zhǎng)時(shí)間才能到。人在車上,心早就飛到戲場(chǎng)子里了。終于到了,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到唱戲的聲音,到了戲后臺(tái),我趕忙下了車。看到好多唱戲的演員們?cè)诠珚y,有的化成了花臉,有的鼻子上畫一塊白色的,眼周圍都畫得紅紅的,真好看。我和姥姥一塊搬了凳子去臺(tái)前看戲,演的是“穆桂英掛帥”,姥姥不停的給我講戲的內(nèi)容,真精彩呀!我邊聽(tīng)邊看。姥姥說(shuō)穆桂英是個(gè)巾幗英雄,她不俱生死,也不考慮自己的女兒身,像個(gè)男孩子一樣,用自己的'一切來(lái)保護(hù)江山社稷的安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。

          我想,我雖然做不成穆桂英那樣的英雄人物,但我可以學(xué)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。做一個(gè)不俱困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

          我的朋友作文 篇8

          李沛恒,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,小小的嘴巴,一對(duì)招風(fēng)耳,樣子挺可愛(ài)的。

          我和他是很要好的'朋友,他很樂(lè)于助人,有一次做完廣播操回教室的時(shí)候,他看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)摔在地上,他馬上去把他扶了起來(lái),把他送進(jìn)了教室;他也很有愛(ài)心,地震">四川地震的時(shí)候他竟然捐了116元錢。

          他學(xué)習(xí)也很好,有一次他考了95分,他板著臉望著那95分的試卷,我說(shuō):“沒(méi)事,這次英語(yǔ)這么難能考到九十分以上就是很好的了,我才考了88分”,還記得那次他數(shù)學(xué)沒(méi)考好,考了88分,唉,下課了他哭的淚流滿面,安慰了半天,才沒(méi)哭了。

          有次我的腿摔骨折了,在醫(yī)院里養(yǎng)了5個(gè)多月,他每天來(lái)醫(yī)院幫我補(bǔ)習(xí),才導(dǎo)致我沒(méi)落后,要是沒(méi)有他,我都不知道我落后到哪兒,還給我買吃的,我突然眼眶都紅了。

          這就是同桌">我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人。

          我的朋友作文 篇9

          我那個(gè)傻傻的朋友,名字叫陳曦,整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的,像個(gè)快樂(lè)的天使,別看她小巧玲瓏的樣子,她呀,可是我們的大班長(zhǎng)呢。

          在我們倆個(gè)相識(shí)的那天,發(fā)現(xiàn)我倆的興趣,愛(ài)好都差不多,就在那天,我發(fā)現(xiàn),無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了困難,她都會(huì)滿面笑容的幫助解決,她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對(duì)她有了一種崇拜的感情呢。

          陳曦,你還記得嗎?那一陣流感頻發(fā),咱班發(fā)燒請(qǐng)假的就有六個(gè)人了,我也不幸中槍,那天很冷,外面寒風(fēng)呼嘯,下了第一節(jié)課,我感覺(jué)渾身發(fā)冷,你一會(huì)兒焦急拿著杯子去給我倒熱水,一會(huì)兒又叮囑我吃藥,你還像一個(gè)個(gè)小大人似的,鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”,我的心里暖融融的,那時(shí)我在想,我在初中最好的禮物也不過(guò)是你了。

          雖然我們彼此之間也有過(guò)不愉快,可是,笑一笑就什么事也都沒(méi)有了。我們的.友誼是那樣美好,沒(méi)有句號(hào),只有逗號(hào),那就讓我們繼續(xù)續(xù)寫我們之間愉快的事情吧。

          你就是一個(gè)天使,我的好班長(zhǎng),我的好朋友。

          我的朋友作文 篇10

          對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

          她的眉毛彎得像月牙兒一樣,大大的眼睛,目光清澈而平和。鼻梁高挺,體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩著一副眼鏡,看起來(lái)像一位學(xué)者。

          記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我走在回家的小路上。走著走著,忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。我走過(guò)去,看見(jiàn)一只受傷的可憐小狗,被人關(guān)在院子里面,正呻吟著。

          善良的她蹲在小狗的旁邊,給小狗喂食,一臉開(kāi)心、快樂(lè)的樣子。我看出她對(duì)小狗的喜愛(ài)就像是看見(jiàn)自己心儀已久的玩具,滿臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開(kāi)的時(shí)候,還一副依依不舍的樣子。

          她還是一個(gè)非常愛(ài)看書的`小女孩,是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。

          她常常在課間十分鐘拿出一本書,津津有味地讀起來(lái),投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書上,已經(jīng)讀了很多本書,像繁星一樣多的數(shù)不清。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候,她一個(gè)人坐在教室里讀書,外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書的境界里,難以自拔。

          她有的時(shí)候還會(huì)給同伴講書里面的故事,講得津津有味,內(nèi)容都很精彩,讓我十分羨慕。

          這就是我的朋友,一個(gè)善良、愛(ài)讀書的朋友。

          我的朋友作文 篇11

          我有一個(gè)關(guān)系密切的好朋友,她就是我們班級(jí)的“書迷”。她瘦瘦的,高個(gè)子,還戴著一副圓圓的`近視眼鏡,一看就知道從小就愛(ài)看書。

          有一天,我到她家里玩,到她家的時(shí)候,她媽媽正對(duì)她說(shuō):“我出去上班了,你幫我看著水有沒(méi)有燒開(kāi),如果燒開(kāi)了把火關(guān)一下,等我回來(lái)!彼f(shuō):“好的媽媽,再見(jiàn)。”說(shuō)完,她繼續(xù)像什么也沒(méi)發(fā)生似的埋頭繼續(xù)看書。我便也拿出一件奇怪的玩具一邊興高采烈地玩,一邊研究它的各種玩法和功能。

          她看書到入迷,嘴里嘰里咕嚕的,整個(gè)人一動(dòng)也不動(dòng),好像一座雕塑,有時(shí)皺眉好像在煩惱什么,有時(shí)則哈哈大笑讓我疑惑不解。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我突然想到:咦?她們家燒水要花多久?我們家最多也只燒二十分鐘,她們家都燒了半個(gè)小時(shí)了!我走出房間,感覺(jué)廚房里異常悶熱,水汽充滿了整個(gè)房間。我心一沉:大事不好,水燒過(guò)頭了。我回頭一看,只見(jiàn)壺里的水都快燒干了。我趕快關(guān)了火,跑回去,拍拍她的肩膀說(shuō):“水快燒干了!”她猛然想起水還在燒,放下手里的書,跑進(jìn)廚房看看,還好沒(méi)惹出禍來(lái)。

          這真讓我哭笑不得,她可真是個(gè)“小書迷”啊!

          我的朋友作文 篇12

          “沒(méi)有了朋友,就像蔚藍(lán)的天空沒(méi)有了光線;沒(méi)有了朋友,就像飯菜中沒(méi)有了油鹽!蔽业呐笥牙铊磳(duì)我來(lái)說(shuō)就如同“光線”和“油鹽”。

          她白皙的皮膚,淡淡的眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的,后腦勺經(jīng)常扎著高高的馬尾。當(dāng)她一蹦一跳地出現(xiàn)在你面前時(shí),讓你記憶深刻。

          她說(shuō)起話來(lái)可“鋒利”啦!每當(dāng)我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時(shí),她一個(gè)人就可以把一群男生說(shuō)得面紅耳赤、舌頭打結(jié),灰溜溜地逃跑。

          每天放學(xué)總會(huì)看到她的書包鼓鼓的,有一次,我忍不住問(wèn)她里面都裝了些什么包別,她趴在我耳邊輕聲說(shuō):“這里面裝的全是好書!”怪不得呢,她說(shuō)起話來(lái)總是引經(jīng)據(jù)典,讓人心服口服。

          說(shuō)到書,她有一個(gè)癖好,就是喜歡買盜版書。別誤會(huì),她并不是沖著便宜而去,她是喜歡糾正里面的.錯(cuò)別字,她說(shuō),每當(dāng)找出一個(gè)錯(cuò)別字后,就有一種成就感,她很享受這種感覺(jué)。

          這就是我的好朋友,一個(gè)很特別的女孩。

          我的朋友作文 篇13

          說(shuō)起我的朋友,那可是五花八門,七雜八亂。但是,有個(gè)人——程麥可真不一樣,我忘不了他。

          程麥,他一向開(kāi)朗樂(lè)觀,十分負(fù)責(zé),我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的同學(xué),一直是最好的伙伴,我們形影不離。

          我現(xiàn)在都還沒(méi)忘了那件事情。那是個(gè)陽(yáng)光衣足、萬(wàn)里無(wú)云的上午,那次火熱的`大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時(shí),我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見(jiàn)我沒(méi)帶跳繩,叫我去跑步。可程麥了出來(lái),對(duì)老師說(shuō):“其實(shí)他是把跳繩借給我了,我去跑吧!闭f(shuō)著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來(lái)。

          自那日起,我還記得他那時(shí)的神情:眼神十分堅(jiān)定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問(wèn)他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的啊!”

          今日,在那紅紅的夕陽(yáng)下,我又想起了程麥那堅(jiān)定的眼神,不由地十分感嘆。

          我的朋友作文 篇14

          他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國(guó)武。

          他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài)的男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門兒大,他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的大喇叭,所以他有一個(gè)綽號(hào),叫“大喇叭”。

          這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。

          “武文靖,你去班里通知一下,讓練習(xí)本上有錯(cuò)題的過(guò)來(lái)判一下!崩蠋煂(duì)我說(shuō),我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到班里,我呆若木雞,這么多人,我怎么通知。∷懔税!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒(méi)人理會(huì),第二聲還是沒(méi)人理會(huì),第三聲還是沒(méi)人理會(huì)……

          在我口干舌燥的'時(shí)候,“大喇叭”跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看你那點(diǎn)兒小嗓門,笨蛋,看我的!”“有錯(cuò)題的去辦公室判!边@一聲震得仿佛樓頂都顫動(dòng)起來(lái),全班的人都開(kāi)始看自己的練習(xí)本,行動(dòng)了起來(lái)。

          當(dāng)然,大嗓門兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說(shuō):“快快快,趕快記錄!”這一聲說(shuō)完,全班同學(xué)都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。

          這就是我的朋友“大喇叭”。

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