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有意思作文【常用14篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有意思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有意思作文 篇1
老爸近來越來越有意思了，盡管我媽說：“這有什么意義�。 �
“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了??”這不，飯桌之上，剛倒上一盅小酒，端起杯子，老爸唱起周杰倫的《發(fā)如雪》，想起去年問他《菊花臺》怎么樣，他卻說：“我只喝山茶葉，不泡菊花茶！”的雷吾之舉。老爸真的太有意思了，這從前我可從未想象過這么“潮”的老爸??
“兒子，聽說你這次模擬考又沒考好��！”老爸話題一，就像正在淋著熱水浴，倏然潑下一盆冷水，膽戰(zhàn)心驚！我想，怪不得剛才唱了首那么走調(diào)的《發(fā)如雪》，原來是一塊糖換一耳光��！唉！又到倒霉的時候了??
“啊嗯！嗯呢！”我的舌頭像被心房拿著拉線拽住了般，吞吞吐吐的回應(yīng)著。 “唉！沒啊兒子！我聽說這次心態(tài)可是比上次好多了啊！哈哈！”忽然，老爸出乎意料地冒出這么一句，而后呷了口酒，笑瞇瞇的夾著菜吃——老爸�。∧氵@是口蜜腹劍呢！還是笑里藏刀��！
“有什么意義�。“踪M(fèi)工夫！”我媽忽然來了句讓我又是一頭霧水的話，也許他是在說我這根老油條，是什么教訓(xùn)都吃不進(jìn)的。從前總是我媽“千方百計”地訓(xùn)我，老爸來這么一句的，老爸老媽今兒還真有意思。
晚上了，夜近半，正在房間里寫作業(yè)的我忽然聽到一聲“狼牙月??”，老爸啊老爸，你也太牛了，大半夜的也不怕把鬼招來。我放下筆，躡著腳靠近爸媽的房間，想來聽聽這場太有意思的“音樂會”。
走調(diào)，又走調(diào)，還是走調(diào)，一邊聽著老爸的`歌聲，一邊如是默念著，實(shí)在有些聽不下去了，卻又太有意思了，繼續(xù)聽??
“這有什么意義�。 焙鋈宦犚娎蠇層謥砹诉@一句，“你以前扯了嗓門吼他都沒用，現(xiàn)在反過來搞這種沒意思又沒意義的東西來討他開心。你這哪是緩和關(guān)系啊，純粹是縱容！” “你小聲點(diǎn)，別給孩子聽見。這高考可是他一輩子的事，只要他高興，我沒什么不能干的，他是我兒子，不是別人！睡吧，明天好好配合！”
不一會，便靜了，真的很靜，我?guī)缀跄苈犚娙齻�心臟在熱烈的跳動。
這真的很有意思，卻更有意義，一個父親對于一個兒子的“意義”，一個兒子對于父親的“意義”
有意思作文 篇2
三月來了，多雨的季節(jié)也到了。
這雨啊，還真是有意思！
云，調(diào)皮地將太陽遮蔽些許；風(fēng)，緊著身子藏在樹后屋后；天，嚴(yán)肅地陰著個臉……雨，似乎還不急著現(xiàn)身，為如何演好開春第一場秀醞釀著情緒。雨，忽地一下就開始下了，開啟了滋潤萬物的旅程。雨，太輕了，輕得如棉花落地般悄無聲息；雨，太細(xì)了，細(xì)得如蠶絲掛在空中看不真切；雨，太密了，密得像紗，徐徐給大地鋪上一層層紗幔。
雨就這么輕輕地、細(xì)細(xì)地、密密地下著……
同學(xué)們聽到了春雨的召喚，紛紛跑出課室給春天一個熱烈的擁抱。按捺不住狂跳的心，我走進(jìn)了雨幕。操場上人不少，有踢球的，有跑步的，也有如我般閑逛的。雨，只是溫柔地落在操場上，卻無意間將跑道暈染得更加鮮紅，將草坪過濾得更加翠綠，也將我們賞雨的興致撩撥得更加強(qiáng)烈。慢慢走著，微風(fēng)攜著清新涼爽的空氣撲面而來，我貪婪地呼吸著甜潤的春的氣息�；蚴鞘芰擞甑母腥荆L(fēng)也是輕輕的'、柔柔的，像極了披著白紗女子的曼妙舞姿。
雨和風(fēng)就這樣默契配合著出演……
漫步，不一會兒，頭發(fā)上，肩膀上，鞋面上就布滿了針尖樣的雨粉，感覺涼涼的，像含了一顆薄荷糖。不由自主地嗅了嗅，空氣中還彌漫著淡淡的土腥味。駐足靜聽，耳旁是嫩芽破土而出顯現(xiàn)的生命張力；還有穿過雨幕奔出校園的歡笑，更加清脆悅耳……這些無不使我神清氣爽，心曠神怡。
嘿，這雨真有意思！是不是有仙子給它施了魔法？
就這么走著，腦中竟浮現(xiàn)平日使我絞盡腦汁苦背不下的古詩文。詩韻在腦海中蔓延，在心中擴(kuò)散。我情不自禁地吟誦起來�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸……”嘿，吟著誦著，眼前仿佛出現(xiàn)這樣一番景象：一位老翁乘著一葉小舟，拎著魚竿坐在船頭；毛毛細(xì)雨使湖面漾起陣陣漣漪；老翁頭頂笠，身披衣，酌著小酒，閑等魚。頗有一番雅趣。
嘿，在雨中吟詩還真有意思！
我完全陶醉在雨中了，好像被清新的雨粉包裹著飄到了半空；我好像也變成了雨，輕輕落下又緩緩流淌。
雨，仍輕輕地、細(xì)細(xì)地、密密地下著……
嘿，這雨真有意思！
有意思作文 篇3
大自然是一個神奇的萬花筒。自從接觸物理這門學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，或者嘗試用手去發(fā)現(xiàn)。物理世界真的很有趣。
我媽不在肚子里出生的時候，就聽到有神奇的聲音從肚子里穿過，經(jīng)常匆忙跺小腿。是因?yàn)闊o知的胎兒覺得外面真的很有趣。
當(dāng)你睜開眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發(fā)出聲音，真的很有意思。
一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉(zhuǎn)的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。
長大后，我可以走路了�？吹侥棠甜B(yǎng)的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來了。于是我一個人打碎了一個雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。
第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽光，我才意識到這是光的色散現(xiàn)象。做了人工彩虹和彩色轉(zhuǎn)盤測試，真的被說服了。我知道多色光的分散和合成。后來我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學(xué)會了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發(fā)展原理。在,做過凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，了解幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律。有一個小實(shí)驗(yàn)桌真的很有趣。
長大了，我有力量，我會努力，但對力的原理還是有點(diǎn)了解的。力的作用是相互的，即通過觀察多種物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用點(diǎn)等三要素，探索杠桿平衡的規(guī)律，破解多種機(jī)器的應(yīng)用原理，做物體漂浮下沉的實(shí)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏，飄氣球，做秤，做吸盤，活一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)真的很有意思。
物體的運(yùn)動與靜止，參照物的概念，相對運(yùn)動的原理，真的很神秘。騎自行車和跑步時，比較速度和速度的方法有很多；坐車看風(fēng)景很精彩很有趣，真真假假的相對論。
雷電這一自然現(xiàn)象，摩擦起電的`實(shí)驗(yàn)演示，滿天繁星點(diǎn)綴的五彩燈籠，炫目夢幻的城市燈光，生活中家電的升級換代，日新月異的智能產(chǎn)品，讓人對電情有獨(dú)鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。
電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應(yīng)用，力的作用，從物質(zhì)分子，原子，質(zhì)子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。
有意思作文 篇4
“嘭！”“哇！——”
只見一個小瓶子以閃電刺破天際的速度沖向天花板，發(fā)出了震耳欲聾的爆炸聲。我瞪大眼，與全班同學(xué)整齊地向后一倒，像一片被風(fēng)吹倒的狗尾巴草，起來的時候更是顫顫欲倒，趕忙把小心臟塞回涼了一會兒的左胸膛。
這場氫氣混合空氣的實(shí)驗(yàn)，真可謂“聽者喪膽”。而自此以后，我才算是真正開啟了愉悅的化學(xué)旅程。
化學(xué)是今年才新加入的一門新學(xué)科，整天的背背記記真的惹人心煩，每每看到自己分層上一道道刻下的.紅叉，橫尸百萬，流血千里，心中對化學(xué)這門科目就更是提不起興趣了。當(dāng)然，化學(xué)老師那如同方便面一樣彎曲而好看的頭發(fā)，看著蓬松動感，卻與厚劉海下那雙犀利的眼對不上，總讓我也心生畏懼。遠(yuǎn)離的結(jié)果就是成績的惡心，當(dāng)然，由于我的成績不出色，老師也不會多注意我。
但只有我那樣想。
氫氣實(shí)驗(yàn)后，各種實(shí)驗(yàn)也接踵而來。每次老師用那魔術(shù)師般的雙手，擺弄著各類閃爍奇異光彩的藥品、器材，我居然來了興趣，也能像個初見世間的嬰兒，死死盯著老師的動作，點(diǎn)亮暗中學(xué)習(xí)的技能點(diǎn)，認(rèn)真是有回報的，在后面的在小測中我竟然也放出連續(xù)進(jìn)步的大招。不知是我在課上熾熱的目光經(jīng)玻璃試管折射進(jìn)入老師的眼，還是幾次成績的飛躍讓老師萌生驚異的想法，近些天，一有難題，老師就會點(diǎn)我起來，眉眼中盈滿笑意，“這是道簡單題，來，說說你的想法。”我迎難而上，卻戰(zhàn)死沙場。
我當(dāng)然不會就此與難題絕緣，下課后，我往往如離弦之箭飛至老師身旁，鼓起勇氣，與老師交流。當(dāng)我用貓一樣的聲音問老師時，老師總會用她那深淵般的眼睛看著我，漆黑的幕布上映出我困惑的目光，接著她邊用紅筆圈出題的關(guān)鍵詞，邊說：“你給我看…”若愚鈍的我沒有理解，她不會像我想象的那樣，嚴(yán)厲地責(zé)怪我，而是嘴角帶笑，一步步剖開我亂成毛團(tuán)的思路。老師給我在題上劃出的紅線成為我探索真理的纜繩，對我說出“下次努力”的話語使我對化學(xué)的抵觸漸趨于無，蒙上的灰燼一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹跑，顯露出內(nèi)里金燦燦的求知之光。
回首過往，發(fā)現(xiàn)自己由厭惡到喜愛，由不敢接觸到熟識為友，由封閉的自我到真正地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)。是有意思的化學(xué)改變了我，當(dāng)然，更有意思的是，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我的各科學(xué)習(xí)也有了長足的發(fā)展，破繭成蝶之傳說，終于在我身上演繹，哈哈哈，我的學(xué)習(xí)生活，在化學(xué)學(xué)習(xí)中，發(fā)生了一場翻天覆地的化學(xué)反應(yīng)，這，真有意思。
有意思作文 篇5
今天，陽光明媚！我剛起床，冰姿的媽媽就打電話約我們一起去野炊！這可是我盼望已久的事情。我們匆忙吃過早飯，就出發(fā)了！一起去的還有天月和露名姐姐，趙叔叔和他的女兒趙韓茜。
野炊的地點(diǎn)選在硝廠橋的附近。這里的風(fēng)景可真美呀！長長的小溪，潺潺的溪水緩緩的流著，非常清澈。小溪的兩邊是綠油油的大山。正值春天，山上的樹木 都競相展示著自己，茂密的樹葉，粗壯的樹干，偶爾還有雪白的櫻花或是粉紅的野桃花。小溪里，有許多大小各異，形態(tài)各異的鵝卵石，摸在手里，涼涼的，特別光 滑。還有許多大石頭。當(dāng)大人們開始拾柴禾的時候，我們已經(jīng)迫不及待的在小溪里撒起歡來了！我們順著石頭爬來爬去，一會兒在小溪的這邊，一會兒又去了那邊。 媽媽擔(dān)心極了，不斷的說：“當(dāng)心！掉到水里就感冒了的.呀！”可是我們一點(diǎn)也不在意。爸爸和覃叔叔把火燒的旺旺的，還撿來了好多的柴禾。過了一會兒，他們就 開始烤土豆和紅薯了。趙叔叔還在樹林里找到了許多木耳。等土豆快要熟的時候，媽媽和覃媽媽一起在早已壘好的灶上，開始為我們炸南瓜餅，芝麻丸子，雞腿，還 有羊肉串了。我們幾個小朋友這時候都乖乖的守在媽媽旁邊，生怕錯過了吃野外燒烤的時機(jī)。媽媽首先炸南瓜餅，可是我最期待的是羊肉串，所以我就自己升了一堆 火，自己烤起來。媽媽說我烤的不干凈，可是我依然覺得味道很好。我們的戶外野餐很快就熟了，也很豐盛，不過等媽媽們?nèi)孔龊�，我們也差不多要全部把他們�?光了。吃完了戶外野餐，媽媽和覃媽媽開始收拾餐具，爸爸和幾個叔叔們就開始在小溪上壘橋。我和幾個姐姐妹妹一起來到了溪邊的一塊大石頭上玩，我們還悄悄的 脫掉了鞋子泡腳了。還好，媽媽沒看見，否則她又要嘮叨個沒完！可就在這時，意外發(fā)生了，我和趙韓茜掉到水里了，褲子全部打濕了。幾個姐姐幫我擰干了褲子， 我們又在小溪邊玩了一會兒。
眼看著太陽要落山了，大人們都說天氣不早了，怕我們感冒了，我們才收拾好東西戀戀不舍的回家去。這次野炊可真有意思！
有意思作文 篇6
每一天的生活看起來都很平常。但平常的生活中注入自己的興趣愛好，就會令人覺得很有意思。
一次，我的語言藝術(shù)老師讓我去為一個兒童節(jié)目配音，開始時我十分不愿，一方面是膽子小，怕出丑；另一方面是覺得沒意思，戴著大耳機(jī)，一遍一遍錄著同一句話。
最終我還是去了。一進(jìn)錄音棚，就被各式各樣奇特的一切吸引住了，一臺大機(jī)械，四面都有圓形麥克風(fēng)，天花板上亂七八糟吊著許多線。我坐下，帶上耳機(jī)，為新鮮好奇的嘗試而又驚又喜，不禁覺得挺有意思。
錄音開始，我湊近圓形麥克風(fēng)說了一句話，耳機(jī)里立即傳來剛才的錄音。老師的聲音響起，叫我別離麥克風(fēng)太近，而且表情要跟著臺詞的情緒變化而變化，雖然配音不像在臺上表演，可要配得好，就要像表演一樣，聲情并茂。我忙又錄了一次，不斷調(diào)整自己的表情和聲線，聽著耳機(jī)里傳來自己一次比一次效果好的錄音，我心里覺得十分滿足，不禁覺得：嘿，有意思。
從此，我便對配音產(chǎn)生了興趣，但又覺得沒有那套設(shè)備錄起來沒意思，便很久都沒再接觸過。
有一天，我心血來潮地想為自己喜歡的電影配音。打開配音軟件，選定了《大魚海棠》里的.一段，是一位117歲老人的獨(dú)白。我決定試試。
我戴上耳機(jī)，聽了兩次，便開始配音。配了第一句，我卻發(fā)現(xiàn)自己聲音太年輕了，而且對配音里角色的感覺一點(diǎn)也沒有。我嘗試用老師教的腹部用力，把聲音往下沉，同時放慢了自己的語速，模仿老太太的樣子，錄了一句，果然比剛才像的多，我興奮起來。聽著視頻里嘩嘩的海浪聲，聽著那位老人緩慢地講述自己的故事，我漸漸的被帶進(jìn)了角色中去。仿佛看到那位講故事的老人飽經(jīng)歲月滄桑的臉，她正微笑著注視我，為我緩緩道出生活的真諦。我平靜下心來，壓低聲音，想象著自己在大海邊，望著海里來回跳動騰出水面的大魚，風(fēng)輕拂過我的臉。我用緩慢的語速，讀準(zhǔn)每一句臺詞，把整段視頻配完了。一聽，果然挺像一位老人了。我十分激動，不禁覺得，嘿，有意思。
從那以后，我配了許多不同的角色，有小孩，有老人，有青年人，看著那么多不同的情境，聽著那么多不同的角色被我表現(xiàn)出來，我覺得很有成就感，十分有意思。
配音已成為我的一種愛好。通過配音這件事，我發(fā)現(xiàn)，能做一樣自己喜歡做的事，是多么有意思。
有意思作文 篇7
新學(xué)期將至，我的桌前多了一盆文竹。
“要初三啦，學(xué)習(xí)壓力大，沒事多看看綠色植物，對眼睛好呢。”我們家的養(yǎng)花專家又開始向我“兜售”他新得手的這盆文竹了。
對著綠意盎然的生命，我心中自是溢滿了喜愛。文竹的枝有竹的堅硬挺拔，葉卻柔軟細(xì)膩。摸起來像毛茸茸的小動物。它蓬勃地生長著，抽枝發(fā)芽，把我堆滿書的桌前裝點(diǎn)得一派生機(jī)�？菰锏牧�(xí)題因?yàn)橛辛诉@盆小小的文竹的陪伴，似乎也漸漸有了一些意思。
許是水土不服的.緣故，文竹的情況卻一天不如一天了，它的枝干開始發(fā)黃，葉開始萎縮，狀態(tài)越來越差。我連忙堅持每天給它澆水，剪枝，試圖挽回它的頹勢，可并沒有什么成效，它越來越無精打采，仿佛離大去不遠(yuǎn)矣。
無獨(dú)有偶，我的學(xué)習(xí)似乎也遇到了瓶頸，怎么努力都沒有長進(jìn)，不進(jìn)反退。剛開學(xué)時的熱情慢慢褪去，只剩下了心慌和疲憊。
看著日漸憔悴的文竹，我竟有了一種同病相憐之感。我們這對難兄難弟總不能一起坐以待斃吧？我一面和父親一起呵護(hù)著這盆文竹，一面自己也在努力調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這段難熬的初三時光，因?yàn)橛辛诉@盆文竹的陪伴，漸漸也沒有那么難熬了。
奇跡發(fā)生了。那天下午，我放學(xué)回家，陡然發(fā)現(xiàn)這喜水的植物竟起死回生！原來枯萎的地方，冒出了許多嫩芽，挺過來的那根老枝上，竟然露出了些許淺黃色的花蕊，正含苞欲放呢。不知何時，這盆文竹的頹態(tài)已蕩然無存，甚至長得比以前還要健壯，陽光撒在它的葉上，綠意盎然。
父親來喊我吃飯，看到它，喃喃自語道：“原來是開花了，怪不得之前精神不好�！�
忙向他詢問，才知道，文竹在開花之前都要消耗掉葉的一些養(yǎng)分，只有熬過了這段日子，它才能開花。看著這盆重生的文竹，我心中的煩躁與慌張似乎也漸行漸遠(yuǎn)。
世間萬物，又何嘗不像文竹，在成功之前，都要經(jīng)過一番考驗(yàn)。過程或者艱辛，或者枯燥，只有將經(jīng)歷化為積淀，將痛苦轉(zhuǎn)化為動力，你才是贏家。
這正如《孟子》所云：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能�！�
小小的文竹都能做到，我也一定可以。
——生命的哲學(xué)，真的有意思。
有意思作文 篇8
我剛認(rèn)識了一位語文老師，他姓陳，大大的腦袋，肥大但是扁扁的鼻子上架了副深度眼鏡，嘴巴小小的，但是嘴唇厚，一副憨厚的.樣子。
陳老師總是愛笑，每說一句話，總是咧開嘴笑。第一眼看到他，就感覺是一位飽讀詩書的老師，微胖的肚子里應(yīng)該滿是學(xué)問。
他考了我一個問題：什么是語文？我一聽，呆呆地坐了2分鐘，心想：語文不就是一門學(xué)科，還有必要問這個問題嗎？我該讀五年級了，捧著語文書也有四個年頭，天天面對語文書，怎么回答不上來呢？我自以為是地大聲回答：“語文就是一個字或一句話就能告訴我們很多意思或者表達(dá)作者思想感情的一門學(xué)科�！笨墒俏业拇鸢副魂惱蠋煙o情地打了“X"，頓時，我的心猛地跳到嗓子眼，怎么會錯呢？怎么可能錯呢？陳老師看我回答不上來，他指著黑板上的“語文”，問我：“其實(shí)很簡單，看這個‘語’字是什么意思？”我回答：“語言”。老師繼續(xù)問：“那‘文’字呢？”“是文字！”受到陳老師的鼓勵，我快速地回答。陳老師停頓了一下，耐心地告訴我：“語文其實(shí)分成兩大類：語言和文字，語言就是說話，文字就是寫作，只要我們把說話和寫作學(xué)好了，語文就好了”。原來這么簡單！每天面對語文書，竟然沒有想到。陳老師又說：“別看簡單，要想學(xué)好，可是要花功夫，要用心才行。譬如說話，有的同學(xué)經(jīng)常被家長訓(xùn)不會說話，這其實(shí)也是要學(xué)的，有的人一輩子說話沒有水平�！蔽衣牶蠡腥淮笪颍刻炜吹阶x到的語文竟然是這種含義，我在心中默默地記下了：一定要學(xué)好語文。
那么“數(shù)學(xué)”、“科學(xué)”，還有“英語”，難道也是可以這樣解釋嗎？回去我一定要試試。
時間不知不覺過去，一眨眼，下課了，陳老師有趣的語文課，把我?guī)肓苏Z文的世界，原來，語文可以這么學(xué)呀。不再枯燥，不再為背誦生字詞而頭痛，不再為如何寫作文而煩惱。
我似乎明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。學(xué)習(xí)并不難，只要主動去喜歡它，它也會喜歡上你的。把沒有意思的事情變得有意思，什么困難都不是問題。
有意思作文 篇9
最近一段時間，我迷上了我養(yǎng)的蠶寶寶，常常一看就是個把小時，我發(fā)現(xiàn)它們太有意思了！
當(dāng)蠶卵剛發(fā)到我們手上的時候，我興趣十足，一心想讓他它們快快孵出來�？蓻]想到孵出來的竟然是一個個和螞蟻差不多的小黑蟲子。我頓時沒了興致。
媽媽幫我喂了幾天之后，我再去看它們。它們竟長大了10多倍，真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”吶。它們變得白白胖胖，肉滾滾的。別看平時行動慢慢騰騰，吃桑葉的時候頭可是轉(zhuǎn)的`飛快，一圈一圈，一片桑葉一會就被吃掉了。我終于明白了什么叫“蠶食”。
這時，一個問題閃過我腦子：這些蠶出生的時間最多也就差個2—3天，可為什么體形差別這么大呢？終于我在它們啃葉子的方法上找到了答案；有些聰明的蠶寶寶吃葉子是從邊上開始啃，又方便又不費(fèi)力。沒一會就消滅掉一片桑葉。那些笨點(diǎn)的呢，是從中間開始吃，啃了好半天才啃出一個洞洞，再慢慢向周圍擴(kuò)展。聰明的桑葉吃得多，就長得大。笨的吃得少，就長得小。吃個桑葉還有這么多別別竅。
蠶寶寶想要長大，就必須過蛻皮這一關(guān)。蛻皮對于蠶來說，可不是件容易的事呢。它在蛻皮前趴著一動也不動，不吃也不喝。開始我還以為它生病了，趴上一兩天之后，就到了蛻皮的時候。它的新嘴巴已經(jīng)長出來了，就把頭撐的大大的，拼命向前拱，拱啊拱，10分鐘過去了，頭沒出來。20分鐘過去了，還是沒好。好像它的身子無限長一樣。我也急得抓耳撓腮，真想幫它拽出來。好像等了一個世紀(jì)，它的頭終于出來啦！它像波浪一樣向前爬，舊皮就留在了原地。穿著新衣服的蠶寶寶就出來啦，它再把那個舊嘴巴用力在盒子上一蹭，舊嘴巴就掉了。蛻完皮的蠶寶寶昂著頭、挺著胸，好像在說：“看！我又長大了！”然后又趴在那休息個大半天，才又開始猛啃桑葉。等著下一次蛻皮。
聽“曹操”說她家的蠶結(jié)了兩個黃色的繭，我也盼望著我的蠶寶寶快點(diǎn)結(jié)繭。有一次我做夢，夢見我的蠶盒里到處都是五顏六色的繭。有黃的、有綠的、有紅的、有藍(lán)的……，美麗極了。真希望這個夢快快成真！
有意思作文 篇10
她，肩負(fù)級長使命，是一位人見人愛的微胖型女老師。與其說她幽默，還不如說她十分有意思。
這個有意思的人就是我們的孫老師。她怎么就有意思呢，且聽我慢慢敘來。
孫老師的長相和性格都挺有意思的。黑色邊框的眼鏡架在她那富有智慧的小眼睛上，絲毫沒有一點(diǎn)違和感。說起她的性格，那可就更好玩了。有時像坐過山車一般，有時又如孫猴子的臉――說變就變。每當(dāng)撞見孫老師那迷人微笑，準(zhǔn)是有好事發(fā)生；倘若是面無表情，身后還跟著一團(tuán)易燃易爆的火苗，那么我們就涼涼了。
一次我們班的機(jī)靈鬼老遠(yuǎn)就望見孫老師，手握歷史書，一路風(fēng)塵仆仆，怒氣沖沖地走來。他嚇得火速通知了我們班里的每位同學(xué)。同學(xué)們聽后都像老鼠見著貓一樣，閑聊的、瞎鬧的，統(tǒng)統(tǒng)飛奔回自己的座位，一本正經(jīng)的翻看書本。頓時嘈雜的班級瞬間安靜下來，足以證明孫老師的威力十足。待孫老師蒞臨門口時，她吃驚地看著我們?nèi)绱瞬煌瑢こ５呐e動，心里卻識破了我們的小把戲，會心一笑，說一聲：別演了。一下子，我們骨子里那股戲精勁兒全都飛到九霄云外了，一起哈哈大笑起來。在那一瞬間，一場原本即將來臨的'狂風(fēng)暴雨，就被我們瓦解了。
孫老師不僅把年級管理得秩序井然，還把我們的歷史課上得妙趣橫生。那場面真叫一個字好。每當(dāng)聽見校外同學(xué)抱怨歷史課無聊時，我總會雄赳赳，氣昂昂地向他炫耀。
那是一個溫暖的下午，冬日的暖陽升到天空的正中央，著實(shí)讓人昏昏欲睡。只見孫老師邁著她那輕盈的步伐走進(jìn)了我們班。她神秘的說：今天我們要上一堂新課，它的名字是她忽然不說了，一下子激起了同學(xué)們熱情的火種。
它的名字叫山頂洞人，那為什么叫山頂洞人呢？孫老師疑惑不解的問。同學(xué)們議論紛紛，有人說是因?yàn)樗麄兊娘嬍沉?xí)慣，有人說是因?yàn)樗麄兊牧?xí)性。可都被孫老師一一拒絕了。她終于耐不住了，猛地一說：因?yàn)樗麄兩钤谝粋�山頂?shù)亩蠢�，所以就叫山頂洞人。你看歷史的專有名詞就是那么接地氣。周朝的都城在西邊，就叫西周，都城往東遷就叫東周。我們恍然大悟，都嘲諷自己的腦子，怎么這么笨！在歡聲笑語中，我們度過了一堂奇妙的歷史課。
在我心里，孫老師永遠(yuǎn)帶著有意思這個主角光環(huán)。
有意思作文 篇11
周末，趁這陽光燦爛，欣喜地踏出房門伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤泥土氣息的空氣。
看那緩緩走來的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載，狗在陽光下難得有些活潑，踩著自己的影子來回轉(zhuǎn)，卻又時不時地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類手計算快八十歲的狗，還能如此可愛活潑。
遠(yuǎn)處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環(huán)狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來玩了'他身旁的家長急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“干嘛呀，中午一點(diǎn)了都，人都睡覺呢，你瞎吼個什么勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”
另一邊，一個身著碎花裙的姑娘，個頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來。一邊攀著樹干，卻又心虛地打量著周圍有沒有人經(jīng)過，神色緊張。陽光灑在她溫軟的發(fā)絲上，為她鍍上一層金色的光景。終于，她的`指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹干上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了�！鄙砼杂虚侔咨嚅g的小貓經(jīng)過，又立馬歡喜起來，小聲喚：“咪咪來。”誰料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺得憋屈，競哇的一聲哭了起來。讓人覺得哭笑不得。
而那橘白小貓，徑直走過臺階，來到自己溫暖的亮堂小屋，它側(cè)臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閑適的模樣。聽到有人來，警覺地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過他的褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子�！眳s又因?yàn)樗孔镜挠懞萌说膭幼餍闹腥彳浵聨追郑址錾夏悄X袋，亂撫了撫。
僅出門了未半個小時，便感到十分溫暖，細(xì)細(xì)品味那一個個美好的場景中，也不乏趣味。
生活在這個忙碌的時代，我們不妨偶爾給自己放個假，選個好天氣出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會發(fā)現(xiàn)生活，真的有意思。
有意思作文 篇12
這只“雞”黑黑瘦瘦的，這可不能怪責(zé)“主人”沒良心啊，而是這只“雞”已瘦身成功啦！加上烏黑濃密的頭發(fā)，跟普通的雞也沒兩樣了。她的鼻子非常普通，但是嗅覺卻十分靈敏，可能是因?yàn)樗龑俟返木壒拾�！別看她的嘴巴小小的，說起話來就像機(jī)關(guān)槍一樣，滔滔不絕。
我們宿舍就像一個小小的農(nóng)場，有“雞”，有“牛”，有“豬”�！皩γ娴摹∨！催^來，看過來，看過來，這只‘小豬’真可愛……”聽，準(zhǔn)是我們宿舍的“雞”小姐在高聲歌唱，唱得別有一番趣味，還改了歌詞，這時，“小�！笨倳瘩g她說：“做你的小雞安分守己吧�！蔽艺媸桥宸梦弩w投“床”。這“五體投‘床’”的來源又得問咱們的“雞”小姐了。她總會說：“如果‘五體投地’的話，就要扒在地上了，我可沒所謂，但你們的衣服弄臟了，可別怪我哦！我個人認(rèn)為，還是投‘床’比較干凈……”這不，“雞”又滔滔不絕地說起了她的“學(xué)論”，惹得整個宿舍的'同學(xué)都笑得躺在了地上�！拔刮刮�，我不是說了嘛，不要‘五體投地’，趕快‘投床’去！”宿舍里又響起了一陣歡笑�！半u”總能令我們笑口常開，因?yàn)樗俏覀兯奚岬摹靶π恰甭铮?/p>
一提起漫畫，“漫畫大王”的寶座就非“雞”莫屬了。我原來以為男孩子才會看這些無聊的東西，想不到“雞”是一個另類。什么《漫友》、《comic》，她樣樣精通。她從來不讓我們碰她的親愛的漫畫書，像寶貝似的看待，她把漫畫書比自己的身體看得還重。記得一次，在吃中午飯時，我突然發(fā)現(xiàn)“雞”沒有吃飯。當(dāng)我回到宿舍時，才知道她正在津津有味地看漫畫書呢！真是佩服佩服！
別看“雞”有這么多優(yōu)點(diǎn)，她可是有許多小缺點(diǎn)哦！我最受不了就是她的小氣。有一次，“小牛”只不過說了她幾句，她就鬧了起來，說：“全是我的錯，你滿意了吧！”說完就用被子蒙住頭發(fā)脾氣。兩人的戰(zhàn)爭就開始了，也沒人去收拾殘局，那場面都變僵了，全宿舍的同學(xué)都一言不發(fā)。有時候問她些問題，她還擺出“架子”不理你呢！不過，人總不能十全十美，這些缺點(diǎn)就算了。
我想，即使我不說，大家都已經(jīng)猜到“雞”是誰了吧？怎么樣，想和她成為朋友嗎？她可是一只有意思的“雞”哦!
有意思作文 篇13
知道與不知道那天，我知道爸爸媽媽在背著我說悄悄話，他們不想讓我知道他們知道的事，在不讓他們知道的情況下，我偷聽了他們知道的事。他們居然不知道其實(shí)我已經(jīng)知道了他們知道的事了。盡管我知道，但我故意裝作不知道�？烧l知道，爸爸媽媽后來終于知道了我知道他們知道的事了，可惜我居然不知道爸爸媽媽已經(jīng)知道了我知道了他們知道的事了，直到最后，我們才知道，其實(shí)我們大家都知道了。意思意思一下“意思”的意思新學(xué)期的第一天，老師的意思是讓我們班同學(xué)回家意思意思一下“意思”這個詞的意。
跟眾說紛紜的同班同學(xué)們的意思不完全甚至是完全不一樣，我的意思是再明確不過的了：要意思意思一下“意思”這個詞的意思，充其量是一件不大有意思的小意思，為了這點(diǎn)兒意思，根本不值得我們班這么多人花那么大的意思去意思一下這個意思。放學(xué)以后回家來，一向很有意思的爸爸通過他那雙平時連一點(diǎn)兒小意思都瞞不過他的有意思的眼睛，似乎已經(jīng)意思到了我的意思，就意思我今天在學(xué)校里意思到了什么意思呢？我就把老師的意思，我的意思，以及我們班大多數(shù)同學(xué)的意思跟爸爸意思了一下，誰知竟出乎我的意思之外，爸爸竟意思到了老師的意思意思實(shí)際上是一件非常有意思的大意思，并且還意思說，學(xué)習(xí)上不存在小意思，一點(diǎn)“意思”可謂值千金啊，更何況對這樣一件大有意思可以意思的意思，居然都感到?jīng)]有意思的孩子，實(shí)際上就太不夠意思了。然而，我對爸爸的意思很不意思，老師的意思感到不可意思，您說他們這不是沒意思找意思么？他們葫蘆里賣的究竟是什么意思呢？我就納悶了，一群好沒意思的人爭先恐后地在沒有意思的意思中找點(diǎn)兒小意思來自我意思的人，并且還蠻不講理不由分說地要意思我來意思他們的意思，毫不意思我自己的'意思，那么現(xiàn)在就不好意思了，我要請您也來意思一下我吧，要意思我的意思和他們的意思，到底誰更有意思，誰更沒有意思一些呢？很顯然，我所期盼的意思是一份十分公允的意思，并且認(rèn)為遲到的意思也不是完全沒有意思的，那么您的意思呢？也意思一下好嗎？我的意思在耐心地等待著您的意思，假如您要不參與進(jìn)來的話，那么我們大家可能真的就沒有意思了。
有意思作文 篇14
過年，我們沒少去奶奶家。在奶奶家，除了打牌，就是和小堂弟一起玩捉迷藏。奶奶家的房子很大，落地窗簾中、床底下、大書柜里都是我們藏身的好地方，一會兒，我捉住了小堂弟；又一會兒，小堂弟發(fā)現(xiàn)了我，玩來玩去，真的很有意思。
今天，我又到奶奶家，一進(jìn)門，小堂弟翔翔就要和我玩捉迷藏。游戲規(guī)劃是：被找的.人50秒內(nèi)藏好，要找的人在1分鐘內(nèi)找到，否則算輸。
第一局我抓。小堂弟快速跑向大臥室。我閉上眼睛數(shù)完50秒后，直接進(jìn)他藏的房間四處一看，咦？床單怎么無風(fēng)自動，我一進(jìn)大臥室就發(fā)現(xiàn)垂下的床單竟然在動，畢竟小堂弟還是有些小，我掀開床單，爬在地上，往床底一看，果然小堂弟正躺在里面呢！哈！不管你藏得多隱蔽，我照樣能找到你。
第二局該小堂弟抓。嘿嘿，看我的李式藏貓貓。我先把客廳的燈調(diào)得昏暗一些，快速蜷坐在沙發(fā)角落，拿起叔叔的大棉襖往身上一蓋，因?yàn)楸救吮容^瘦，叔叔的衣服比較大，看上我就變成了一堆衣服，哈哈，這就是偽裝！我靜靜蜷成一團(tuán)，耐心等待一分鐘快點(diǎn)過去�！芭九尽�，這是小堂弟穿著拖鞋的腳步聲，他正往客廳走來，感覺他去開陽臺的推拉門，傳來“嘩嘩”拉窗簾的聲音，只聽小堂弟發(fā)出咦的一聲：“沒有”。我聽媽媽說：“翔翔，不在陽臺，在屋里，來客廳找吧�！薄皨寢屨嬗憛挘觳仓馔夤�，腳步離我越來越近，我屏住呼吸更是一動不動�！毙闹袛�(shù)著“……50秒，51秒……59秒”, 就差一秒，我就勝利了，忽然小堂弟一把掀開了蓋在我身上的衣服。��！我欲哭無淚。這一盤真是“天衣有一點(diǎn)小縫”啊。
第三盤又該我抓。我這個屋找了那個屋找，連個線索都沒有，心中暗暗想小堂弟會藏哪呢，還有10秒鐘，就在這緊要關(guān)頭，北面的臥室傳來一聲“啊嚏”，我循聲找去，才發(fā)現(xiàn)小表弟竟然躲在了落地窗簾后面，窗戶沒關(guān)，可能是小堂弟害怕關(guān)窗會發(fā)出聲音，可吹來的涼風(fēng)灌到小表堂弟身上，讓他打了個噴嚏。這就是典型“風(fēng)吹寒冷不出聲，結(jié)果還是得犧牲”！
哦，玩了這么久，休息會吧！捉迷藏是不是很有意思呀！
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