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慢下來作文[經(jīng)典11篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的慢下來作文，歡迎大家分享。
![慢下來作文[經(jīng)典11篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
慢下來作文 篇1
我知道時(shí)光是不會(huì)等我的，所以我竭力想擁抱流逝的每一分每一秒，哪怕它還是從指縫中大方溜走，我也根本沒有辦法責(zé)怪它。
在青春這張狂而凌亂的日子中，我們隨波逐流，應(yīng)付著這樣那樣的作業(yè)和考試。壓力如黃河的泥沙般隨著歲月的浪潮滾滾而來。耳邊是這個(gè)老師那個(gè)家長(zhǎng)的叮囑，身邊的話題永遠(yuǎn)離不開成績(jī)和名次。那時(shí)候，總是想著時(shí)光如能快點(diǎn)走，那我們也就不用如此煎熬。可是當(dāng)我真正盼來最后一場(chǎng)考試，卻并沒有預(yù)想中的那么快樂。
望著窗外，葉子像是更綠了。也許夏天真的要來臨了。雨穿過葉片與葉片間的縫隙，感覺像是打在皮膚上，略微有輕輕的疼痛。我意識(shí)到，失落，迷惘，誓言，夢(mèng)想，經(jīng)過時(shí)間的洗禮都會(huì)變得不堪一擊而頹然垂敗。我想起那些年和好朋友坐在紅色的跑道上，說著未來的路。我們都迷惘，不知道前面等待著我們的將會(huì)是何種的人生，但卻信誓旦旦地與彼此約定未來一定要怎樣怎樣。我不知道會(huì)不會(huì)真的有那么一個(gè)人在若干年后記得這些約定，但我知道，這些約定也許一個(gè)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。即便是這樣，也沒有什么好遺憾的。因?yàn)槲覑鄣牟皇羌s定，而是那份青春無畏的感覺，以及已經(jīng)遠(yuǎn)去并且不會(huì)再回來的年華。
時(shí)光像是馳騁的火車臨近靠站時(shí)由呼嘯歸于平靜，我看到一滴一滴的雨水有力地?fù)浯蚧覊m，匯聚成流緩緩沿著時(shí)光的縫隙流淌而下。我看到曾經(jīng)的我們，在操場(chǎng)上奔跑著，不敢抬頭看站在終點(diǎn)的老師。倔強(qiáng)的在跑長(zhǎng)跑時(shí)在操場(chǎng)上走著，走著，任憑后面的體育老師咆哮也不愿加快腳步。還有手拉手一起沖過的.終點(diǎn)，飛馳在跑道上旁邊同學(xué)的吶喊聲……
一篇一篇畫面在眼前掠過，腦海里旋轉(zhuǎn)著曾經(jīng)一起歡唱過的旋律。告別時(shí)給你給他給我的擁抱，還有那一聲聲再見。我不知道最后究竟是下次再見還是再也不見。這些都是我生命中寶貴的財(cái)富吧，即使生命到最后會(huì)成為回憶。但我堅(jiān)信，其中的一些注定不能被侵蝕，無法抹去。昔日的片段，慢慢湊成風(fēng)華絕代的老電影，斑駁著的記憶最是美妙。
我繼續(xù)回憶著，回憶著那些時(shí)光中的嬉笑怒罵。而這一刻，我清晰的聽到鐘表滴答走過的聲音。于是我知道，時(shí)光也慢下來了。
慢下來作文 篇2
你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。
——題記
滴滴快車、動(dòng)車、出租車……我們一路換乘各種交通工具，風(fēng)馳電掣，終于來到了神往已久的革命圣地——大渡橋。
一下車，我就拉著爸爸的手，向?yàn)o定橋狂奔而去。
可是，當(dāng)我的身影真正出現(xiàn)在大渡河的鐵索橋前的時(shí)候，我卻停下了腳步。頭頂是炎炎的.烈日，腳下是深深的江水，一座凌空懸起的吊橋，橫跨山谷之間。我已經(jīng)完全被嚇傻了，一步也邁不出去！
"不要怕，慢慢來！"爸爸握住我的手，溫和地給我鼓勁，拉著我走上了吊橋。
剛一上橋，橋便猛烈地晃動(dòng)起來。我們像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂風(fēng)中到處翻滾的落葉，在搖擺中完全身不由己。我想狂奔過去，早日離開這危險(xiǎn)的境地，可是又被恐懼震懾了心房。
"沒事，慢下來，不著急……"爸爸的聲音沉穩(wěn)而有力，讓我心下安定。我看看前方，深深呼吸，默默給自己打氣，然后鼓起勇氣，慢慢邁出腿去。
一路上，爸爸一直攥著我的手不放。
風(fēng)在耳邊柔柔吹拂，像是溫情的撫慰，又像是低低的勉勵(lì)。一步、兩步，我邁著顫抖的步履，像蝸牛一樣，小心翼翼地"爬行"在高懸山崖的鋼絲上；一步、兩步，吊橋在腳下輕輕晃動(dòng)，仿佛在呼應(yīng)我們邁步的節(jié)奏；一步、兩步，我們的步履越來越穩(wěn)，越來越輕松；一步、兩步，當(dāng)走到吊橋末梢，我已經(jīng)覺得自己是凌空飛行小鳥了。
回頭望去，才發(fā)現(xiàn)，慢下來之后，那萬(wàn)丈深澗，也不讓人害怕了；那根根鐵索，也顯得圓潤(rùn)柔和了；那吊橋的搖擺，仿佛變成了輕盈的舞蹈；那濤濤的洪流，如同詩(shī)人輕吟低唱。當(dāng)一切困厄走過，當(dāng)恐懼變成云煙，世間的寧?kù)o是如此美好。
不知怎么驀然想起過去生活的林林總總，每一個(gè)重要的時(shí)段，小升初、鋼琴比賽、體育中考……都有爸爸陪伴在我身邊。每一次，都是他傳遞給我力量，讓我不要急躁冒進(jìn)，讓我有安定平和的心態(tài)面對(duì)一切，讓我懂得慢下來，會(huì)精彩的道理。是的，既然不是雄鷹，沒有一飛沖天的力量。那么就要學(xué)習(xí)蝸牛，用堅(jiān)忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的頂峰，體會(huì)那獨(dú)特的精彩。
我用力地?fù)е职值陌虮�，高興地在如詩(shī)如畫的大渡河畔慢慢前行。
我仰著頭對(duì)他說："爸爸，我們慢慢地盡情地欣賞這一路的精彩吧！"
慢下來作文 篇3
逝者如斯夫，不舍晝夜。沙漏中的細(xì)沙一粒一粒被時(shí)光偷走，掛鐘的滴答聲一刻不停，秒針分針用我無法想象的毅力旋轉(zhuǎn)，匆匆又匆匆，年華催人老�！斑@是我要的人生嗎？”站在樓頂天臺(tái)上，我張開雙臂，享受著在人間的最后一縷清風(fēng)，靜待時(shí)機(jī)來一躍而下。
時(shí)間突然在我的身旁凝固，我站在十幾層樓上，腳下是密密麻麻，行人如織。遠(yuǎn)處是一片郁郁蔥蔥的樹林，幽靜而深邃。我望著那一片綠色出神，心情格外寧?kù)o。
那株盆栽！那棵小小的幼苗沖破隔膜，進(jìn)入我的腦海。一個(gè)下午，我在樓下悠閑地散步，不經(jīng)意間瞥到了角落里那棵幼苗。它剛剛沖破泥土的束縛，沉睡了一個(gè)冬天，終于迎來了第一縷陽(yáng)光。和煦的陽(yáng)光照在這個(gè)小小的生命上，它正懶洋洋地享受這一刻的溫暖，頃刻間卻從陽(yáng)臺(tái)上不小心摔下。根系摔斷了幾截，整株都顯得奄奄一息了。我小心翼翼地把它捧回家，悉心照料它。終于在一天清晨，它長(zhǎng)高了，它在與死神艱難的抗?fàn)幹写婊盍讼聛恚瑸槲业囊暰�涂抹上一片綠色。慢下來的時(shí)光里，我看到了嬌艷欲滴的`一片綠，一片生命的氣息。
那個(gè)座位！那個(gè)空缺的座位分外扎眼，進(jìn)入我的腦海�？湛帐幨幍牟妥�，僅剩一疊薄薄的吐司，打開瓶蓋的果醬，沾著奶漬的玻璃杯。整個(gè)家里缺少了歡聲笑語(yǔ)，甚至連人的氣息都難以捕捉。餐桌上傳出幾聲輕微的哀聲嘆氣，接著是壓低嗓音的嗚咽。我出神地看著家人身邊那個(gè)落上了塵土的座位——那曾是我的座位。天哪，這是我的家嗎?為什么變成了這個(gè)樣子？我不顧一切，僅僅是因?yàn)椴粷M意這人生，于是嘗試了自由落體。錐心的痛瞬間襲上了我的心房，我不由得皺了皺眉。慢下來的時(shí)光里，我看到了家人的悲痛，那幅揪心的畫面。
那些笑臉！那張張動(dòng)人的笑臉闖了進(jìn)來，進(jìn)入我的腦海。還記得某個(gè)平凡的晚自習(xí)，依舊寂靜的教室，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，頭頂?shù)娘L(fēng)扇一圈一圈緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。聽著老師離開教室的腳步聲，一瞬間，整個(gè)教室就沸騰了起來。大家不再端著學(xué)霸的樣子，繃緊的神經(jīng)立刻松弛起來。隨即，原本藏匿在抽屜底層的零食露出了真面目，課外書從厚重的課本下探出頭來，不知哪位熟睡的孩子被后桌突然驚醒，高聲喊道：“是老師來了嗎？”整個(gè)教室哄堂大笑，張張動(dòng)人的笑臉里，其中就有個(gè)我。慢下來的時(shí)光里，我看到了生活的美好，那些動(dòng)人的歡笑。
我自嘲地笑了一聲，雙腳離開了高高的天臺(tái)，轉(zhuǎn)身飛一般地下樓，與飛逝的時(shí)光爭(zhēng)分奪秒，不解釋。
慢下來作文 篇4
往事如同塵埃，在不經(jīng)意間的觸碰之下，毅然，散去了它的蹤影。
不想過這樣的生活，每一個(gè)個(gè)鬧鐘的滴答聲，都快得驚人，已經(jīng)無法再有時(shí)間將其停下來，不可想象就連喘一小口氣都在想象之中變得是那樣的奢侈，
意經(jīng)鄉(xiāng)間小道，在我之前的是秋麥的淡雅之香，兩側(cè)的是用秋菊所譜出來的小路，望著那美麗的自然，突然間哀嘆道，那無形的“上帝之鐘”仿佛被我們撥快了一般，人類一味的把高鐵進(jìn)行一次加速，二次加速，三次加速，可是，我不知道為什么，難道不懂得，放慢步調(diào)嗎？在我們超高速的情況下，那一份份視野之中的美景正在逐漸消逝，逐漸褪變，不會(huì)感受到那顆來自于自然的風(fēng)景，一切即是快，我看不到那螢火蟲的幽靜光亮了；聽不到那小溪的愉快流淌聲了；聞不到那五月梔子花的濃郁芳香了，一切即是空，一絲莫名的寒意涌上心頭，不知為何如此，只是在靜靜的嘆服世界。
我不得不承認(rèn)，我被那自然的無限好風(fēng)景所迷戀，所淪陷，但我若是不慢下來又怎么能夠，張放出欣賞的目光來橫視世界呢？于是，我不止一遍的溫暖在陽(yáng)光之下，然后走在田野上，輕輕地慢下我的步伐，來盡觀這曾經(jīng)在高速之下，失態(tài)過，殘喘過的綠地廣樹鮮花。不想讓其流淚，只是默默地慢慢地，環(huán)視四周，寂聽那自然之樂，狂享那自然之風(fēng)，緩視那自然之美。
站在了馬路旁，用眼，去注視著，注視著，那來去匆匆的的行者們，不禁嘆道，這世間的速度之快。卻然感到了一絲的可悲或可笑，一天里，他們無非是工作，休息，工作，休息。那雙已被自己存放已久的，欣賞的雙眸卻從沒動(dòng)過。
繁華聲，腳步聲，在我們的腦海之中反反復(fù)復(fù)的回蕩著，如一面墻，一面沖不破的墻，一絲恐懼、一絲憐憫、一絲動(dòng)蕩、一絲悲哀。心中交錯(cuò)的的線條夢(mèng)幻般的'纏繞著，以至于一會(huì)過后玻璃廘紋般的慢碎開來。慢節(jié)奏的音律，已經(jīng)在這世上消失了很久很久。在思考著，那箭矢穿越森林時(shí)灼熱氣息是他吧，那擦傷的慢節(jié)奏。我只想慢下來，欣賞他的美麗，再傳頌著我的記憶。
我只是想慢下來，用頭腦的平靜撫平狂跳的心。用時(shí)間的永恒信念平穩(wěn)我忙亂的腳步。
慢下來作文 篇5
人的一生并非一路坦途，里面充滿坎坷，讓人不知所措。這時(shí)，你只需慢下來，靜靜地欣賞沿途的風(fēng)景�；蛟谇俾曋懈惺芤幌乱魳返拿栏校蛴谝髡b中體會(huì)一下詩(shī)歌的魅力，或于茶香中品味一下生命的哲理。這時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此精致。
琴，是可以讓人心靈平靜下來的樂器，能讓人獲得情感共鳴。雖然與棋、書和畫并稱文人“四藝”，但琴在陶冶心靈方面更是佳品。閑暇時(shí)，一人，一琴，一曲�；蛳不蚺�，或悲或懼，皆可由琴弦之上流淌而出，那一刻，世界是安靜的，心靈也是安靜的。我們既可以從琴聲中看到韓信十面埋伏逼得西楚霸王烏江自刎場(chǎng)面之悲壯，又可以看到諸葛亮撫琴嚇退司馬懿十萬(wàn)大軍之大觀。這其中，每一位彈奏者，都有著他充沛的情感；每一支曲子，都承載著博大的情懷。
琴可怡情，詩(shī)以養(yǎng)性。這樣的狀態(tài)，可以用委婉的琴聲來調(diào)節(jié)，還可以通過優(yōu)美詩(shī)行來表達(dá)。
詩(shī)無邪，亦言志。古老的先民在勞動(dòng)中創(chuàng)造了文明，為我們寫出一首首樸素的詩(shī)歌。從《詩(shī)經(jīng)》到《離騷》，從唐詩(shī)到宋詞，從風(fēng)、雅、頌的氛圍，再到賦、比、興的殿堂。生活，在這里得到了還原；歷史，在這里展示出了魅力。靜靜地讀一首或豪壯灑脫或細(xì)膩溫婉的詩(shī)篇，內(nèi)心便會(huì)生出溫暖、生出豪情、生出思念等情愫，從而變得豐盈。每一首詩(shī)都像一朵花，開在肥沃的土壤中，開在繽紛的春光里，帶給我們的，是飛揚(yáng)的詩(shī)情，還有悠遠(yuǎn)的韻致。閑暇時(shí)吟一首詩(shī)，精致的生命便在悠閑中得到安頓。
詩(shī)興悠遠(yuǎn)，詩(shī)情豪壯！讀詩(shī)，總能夠讓生命陶醉于悠閑遼闊的意境里。當(dāng)然，同樣魅力的，還有茶的芬芳。感受慢生活的`節(jié)奏，茶也是不可缺少的調(diào)味劑。
茶，能夠飲出品味與格調(diào)。喝茶，是很多人生活的必須。一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，手捧一杯清茶，看那嫩綠的新芽在杯中翻騰跳躍，心中不禁泛起一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕打破了寧?kù)o的水面。茶，從生來便被賦予了與眾不同的意義。古往今來，有多少文人墨客為品茶之道而如癡如狂？又有多少英雄豪杰因品茶而獲得一份心靈的寧?kù)o？還有多少華僑在異國(guó)他鄉(xiāng)手捧來自家鄉(xiāng)的茶而黯然神傷！
彈琴、吟詩(shī)和品茶，都是能夠讓內(nèi)心輕松的活動(dòng)，是慢精致的生活方式。匆匆的腳步讓我們錯(cuò)過了很多風(fēng)景，那么，就慢下來，好好感受生命的精致吧！
慢下來作文 篇6
時(shí)光，會(huì)為誰(shuí)而停留？時(shí)光，會(huì)為誰(shuí)而慢下來？
回望生活了六年的母校，離開它，已經(jīng)好幾個(gè)月了。在這幾個(gè)月里，她是否在變化著？
草叢邊，還會(huì)有天真的小朋友在觀察昆蟲嗎？還會(huì)有同學(xué)坐在國(guó)旗臺(tái)上唱歌或仰望著天空白云發(fā)呆嗎？也許會(huì)有，也許，就在我們分離的那一瞬間，悄悄地跟出了校門……
再一次走到校門口，我仿佛看到了自己和朋友們一起捧著一堆像小山一樣的作業(yè)本，小心翼翼地走著�！稗Z”地一聲，作業(yè)本散落一地，我也像笨重的小豬一樣，摔倒在地。雖然這一跤摔得很重，但我還是向著朋友傻乎乎地笑了。我多希望時(shí)光在那一瞬間，慢下來，哪怕只有十分鐘，讓我和朋友在一起的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。
看著國(guó)旗臺(tái)，我仿佛看到了和同學(xué)們一起練習(xí)正步走的情景。雖然非常辛苦，可時(shí)常會(huì)有同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)飄蕩在耳邊。我多希望時(shí)光可以慢下來，定格在那一刻，讓我再回味回味那一刻的.辛苦和快樂！
抬頭仰望旗桿的頂端，鮮艷的五星紅旗已不是由我來升起，心中難免會(huì)有失落。第一天登上國(guó)旗臺(tái)，緊張發(fā)抖地發(fā)言，忐忑不安地升著國(guó)旗的樣子至今歷歷在目，雖然很成功，但還是緊張到出冷汗。我多希望時(shí)光可以慢下來，讓我能好好享受升國(guó)旗的光榮。
那場(chǎng)不公平的拔河比賽，我又怎能忘記？就在我們奮力拼搏的時(shí)候，我看到了，我看到了旁邊的同學(xué)都流下了淚水。可是，裁判卻說我們犯規(guī)。我是參賽選手，就在那一刻，我的眼淚出來了，逐漸變得泣不成聲。班主任周老師是一位非常堅(jiān)強(qiáng)的老師，她雖然非常難過，可是卻強(qiáng)忍著淚微笑著說：“沒關(guān)系，我們603班是有真正的實(shí)力的！我們不能氣餒！”我多么想回到那個(gè)時(shí)候，去安慰老師，讓老師不要太難過……
我還有太多太多的理由想要讓時(shí)光慢下來，可是時(shí)間是永遠(yuǎn)也不會(huì)為誰(shuí)而停留片刻。那些失去的光陰，如涓涓潮汐，晶瑩璀璨，漸行漸遠(yuǎn)，一去不復(fù)返，所以請(qǐng)一定要好好珍惜現(xiàn)在手中所擁有的時(shí)光。！
慢下來的時(shí)光，我似乎感受到了你發(fā)出的力量，我似乎有了足夠的動(dòng)力，向著更多更美妙的時(shí)光，重新出發(fā)！
慢下來作文 篇7
隨著屏幕上開始加載頁(yè)面，智學(xué)網(wǎng)慢慢打開，我的心提到嗓子眼。一秒，二秒……突然，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字跳進(jìn)了我的視線。頓時(shí)，仿佛有兩把刀子刺進(jìn)了我的雙眼，火辣辣的，很疼。
望著眼前的分?jǐn)?shù)，我無法想象為什么刷了那么多題，讀了那么多知識(shí)點(diǎn)，花了大把的精力，這該死的'英語(yǔ)就是不能提高。我瞪紅了雙眼，憤怒的將手機(jī)狠狠地摔在桌上，“嘭”的一聲，瞬間整個(gè)房間的空氣似乎凝固起來。好像稍微一動(dòng)，就會(huì)碎成一地的粉末。
我無力地癱倒在床上，不知所措，內(nèi)心怎么也無法平靜。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流過，溫?zé)岬臏I水漸漸朦朧了我的雙眼，頭頂昏黃的燈光也顯得格外刺眼�？v使我有滿心不甘，但又有什么辦法呢？漸漸地，仿佛覺得生活不再是那樣的美好，對(duì)未來充滿了擔(dān)憂。我的心似乎沉入了谷底，深深的無力感。仰面看著天花板，不想再去觸碰任何一樣?xùn)|西。
轉(zhuǎn)頭，無意間看到書架上的一本《三國(guó)演義》，盯著它，想到了書中的曹操。他是個(gè)野心家，為了統(tǒng)一九洲，登基稱帝，費(fèi)了無數(shù)的心血打下的曹家基業(yè)，最后卻被司馬家一朝奪去。終為失敗者，淪為他人的嫁衣，一生努力付之東流。
難道是他無謀，還是無勇呢？想到這兒，我不禁陷入了沉思。
“子治世之能臣，亂世之奸雄”“千古奸雄數(shù)曹公，天下梟強(qiáng)當(dāng)孟德”等等，無一不體現(xiàn)了他的才能絕頂。他的謀略氣魄，又有幾個(gè)人能比呢？不能稱帝，因?yàn)樗庇谇蟪�，不能有耐心平靜下來，步步為營(yíng)。導(dǎo)致太過于信任司馬家的人，一失足成千古恨。
古人云：“欲速則不達(dá)，驟進(jìn)祗取之�！笔茄�，只一味圖快，不讓心靜下來，好好探索成功之路，反而達(dá)不到目的。想到這，我的內(nèi)心不再浮躁。我難道必然失敗嗎？不，絕對(duì)不是，還不是因?yàn)槲姨庇谇蟪�，過于心切，不能一步一步慢下來靜心思考方法，只一昧地想要成功，當(dāng)然不行。太過急切圖快，只會(huì)背道而馳。唯有心靜，釋然自己，慢下來才會(huì)成功。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。人生的道路，因無盡的追求而無終止之時(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，難免有困惑和絕望。不如慢下來，靜靜心，享受一下人生的悠閑自在。靜心思考，調(diào)整心情，向著前方，繼續(xù)風(fēng)雨兼程。
慢下來作文 篇8
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。過去是黑白膠片的時(shí)代，人們只有在重要的瞬間才會(huì)留下一些紀(jì)念。如今是數(shù)碼科技的時(shí)代，人手一部手機(jī)，相機(jī)也不再是奢侈的東西了。我們可以擁有更多精彩的瞬間，可以反復(fù)觀看，卻總感覺失去了些什么！
原來數(shù)碼科技的時(shí)代，讓我們享受到了許多科技帶來的便利，但是也讓我們喪失了某些重要的.情感。我們不再用膠片來記錄生活，而是用手機(jī)或者相機(jī)來記錄。我們的手機(jī)可以保存很多照片，大家也會(huì)在各平臺(tái)上分享自己的照片和視頻，但在我們的快速瀏覽與頻繁更新中，那些瞬間的快樂，在慢慢淡化，逐漸體會(huì)不到照片背后的情感。
黑白膠片的時(shí)代，在人生中最重要的瞬間，我們留下了回憶。在反復(fù)觀看中，照片會(huì)褪色，但是記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。照片背后的故事在人們一次次翻看中被提及，不斷加深人們對(duì)這些瞬間的印象。這時(shí)，物資匱乏，科技落后，大家能得到的很少，卻總能在一些小事中得到幸福感，樂觀生活，積極進(jìn)取，人與人的感情仿佛也更深厚。
經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，給我們帶來許多便利，同時(shí)也讓我們的生活節(jié)奏加快，現(xiàn)代人們更加注重生活的快節(jié)奏和工作的效率。
快節(jié)奏的生活讓我們丟失了很多珍貴的回憶，慢下來或許能夠讓我們體會(huì)到更寶貴的情感�，F(xiàn)在的郵件只需通過手指點(diǎn)一下鼠標(biāo)，收信方馬上就可以收到。郵件的便利性讓我們不再斟字酌句，而是匆匆應(yīng)付。而過去的信件卻需要寄上一個(gè)月甚至好幾個(gè)月的時(shí)間才能收到，我們?cè)谛偶袃A注了我們復(fù)雜有豐富的情感，但是那個(gè)等待的過程讓人更加期待。
就像木心詩(shī)中講到的：從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人。雖然慢，但是人們會(huì)更加珍惜這信件背后所要傳達(dá)的情感。
慢下來，我們會(huì)更加珍惜生活的每一個(gè)瞬間，讓我們的記憶得以延續(xù)。在這個(gè)快進(jìn)的時(shí)代，我們的生活確實(shí)變得更加快捷，變得輕快，卻失去了厚重。因?yàn)橄胍臇|西變得唾手可得，就失去了努力爭(zhēng)取的成就感。許多回憶因?yàn)樘�，太容易得到，而讓我們變得不懂珍惜。最終，卻有更多的遺憾！
所以，請(qǐng)讓我們的生活慢下來，更加珍惜每個(gè)珍貴的瞬間吧；讓我們的快樂和記憶可以延續(xù)得更加長(zhǎng)久；讓我們的記憶不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散。
慢下來作文 篇9
時(shí)光不老，歲月不侵，我們約好彼此，一起慢慢走。一句話，永遠(yuǎn)被刻入心底。
流年韶光易逝，此時(shí)夕陽(yáng)正好，夏日的蟬鳴不絕于耳，映的周圍一片火紅。我與父親相約在操場(chǎng)跑步。我們一身輕裝，父親顯得格外精神。我看向他，不覺嘴角微勾，心中微暖。兩個(gè)影子被越拉越長(zhǎng)，頓時(shí)，心中只希望時(shí)光慢點(diǎn)，停駐在此，讓我好好看著他。
操場(chǎng)上，來來往往的人很多。我與父親并肩而行，但漸漸地，我發(fā)覺父親慢了下來。我轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)父親小步跑著，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，小口喘著氣。他那逐漸佝僂的身影被夕陽(yáng)撩動(dòng)的更顯消瘦，映在我的眼底，顯得格外清楚。時(shí)光啊，終究是蹉跎了你。我的心中一陣苦澀。因?yàn)槲矣洃浿械母赣H，似乎總是高大而溫暖，令人心安的。
那年花開，舊照片中的我，顯得格外稚嫩。母親對(duì)我說，我的人生第一步是撲進(jìn)父親的懷抱的。當(dāng)年的我什么也不知，什么也不懂。只聽見家里的大人提起過，我學(xué)步的時(shí)候。父親在我的前面，他的身影格外高大，嘴里一直重復(fù)那句話：“慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，到爸爸這里來”。那時(shí)的我害怕極了，也許父親的懷抱才是天下最安全的地方。我一小步一小步的邁著，父親就在那里等著，他展開雙臂，我踉踉蹌蹌地伴著哇哇的叫喊聲投進(jìn)了他的`懷抱。眼里含著淚，嘴角卻帶著笑�！奥稽c(diǎn)，再慢一點(diǎn)”仿佛深深刻在我幼小的心上，時(shí)光定格在照片里，歲月不侵。
我回過神，父親才追上我。他喘了口氣，語(yǔ)氣有些艱難：“你去跑吧！不必等我”。我愣住了，突然想起了龍應(yīng)臺(tái)的那句話。不知怎地，眼眶有些熱。原來，父親漸漸也追不上我的腳步了。曾經(jīng)那個(gè)高大而溫暖的父親哪去了？歲月壓彎了他的腰，時(shí)光侵蝕了他的發(fā)。我放慢腳步，用手挽住父親。一如當(dāng)年父親對(duì)我說的一樣：“爸，慢一點(diǎn)，我們跑慢一點(diǎn)�！毕﹃�(yáng)下，兩個(gè)影子，慢慢的漸行漸遠(yuǎn)，越拉越長(zhǎng)，慢慢地。
我們慢慢走，誰(shuí)都不舍得讓對(duì)方目送自己漸行漸遠(yuǎn)，那就放慢腳步，手挽手，肩并肩。那段時(shí)光正好，夕陽(yáng)依舊。我們只在心中默默祈禱：時(shí)光能夠緩緩流，歲月能夠慢慢淌。
時(shí)光不老，歲月不侵，我們約好彼此，一起慢慢走。
慢下來作文 篇10
“啪”地一聲，我重重地摔倒在臺(tái)階上，腳踝處鉆心的疼痛讓我一陣眩暈。
去醫(yī)院一查，骨折了，這就意味著我必須臥床休息至少兩個(gè)月!
什么?兩個(gè)月?這怎么行?我的課怎么辦?我的學(xué)生怎么辦?但醫(yī)生一臉平靜地說：“涼拌!”手術(shù)后，只能臥床休息，昔日健步如飛、忙得像個(gè)陀螺的我，一下子慢了下來。
好吧，我屈從于命運(yùn)的安排，既然生活慢了下來，我就可以從容流連身邊的風(fēng)景，我看桃花緩緩開放，嬌艷登場(chǎng);我看銀杏初探世界、展開扇葉;我為蟹爪蘭開出嬌艷的花朵而欣喜，我為茉莉散發(fā)出淡淡的幽香而沉醉。我欣賞茶花的轟轟烈烈、熱情奔放，也欽佩翠竹的亭亭玉立，不驚不詫，它們用美麗的花朵，醉人的芬芳陪伴著我，讓我沉靜低徊，讓我忘卻疼痛，讓我吟哦感嘆。
慢下來，去感受大自然的'饋贈(zèng)，生活倒也平添了一份雅趣!
先生和兒子醫(yī)院里的精心陪護(hù)，讓我倍感溫暖;公公婆婆不顧年邁，把精心搭配的三餐送至床邊，讓我萬(wàn)分感動(dòng);同事好友乃至學(xué)生的探望，讓我心情愉悅。
慢下來，感受著人情的點(diǎn)滴溫馨，生活多了許多感動(dòng)溫暖!
網(wǎng)購(gòu)的一大堆書，終于有時(shí)間可以慢慢翻看了。我跟隨著余秋雨先生的《千年一嘆》來了一次探訪世界文化遺產(chǎn)的旅行，從古希臘到埃及，從中東到南亞，一路走來，一路收獲。我慨嘆于古希臘、古埃及、古巴比倫、古印度文化的堙沒，自豪于我們中華民族燦爛文化的至今傳承;揪心于中東地區(qū)的恐怖、殺戮，慶幸于我們祖國(guó)的安定、祥和;驚詫于巴基斯坦的貧困、印度的恒河里死亡的氣息，感受著我們祖國(guó)的富足、安康!
一本書，就是一次精彩的精神之旅，《追風(fēng)箏的人》讓我感受到戰(zhàn)亂給伊拉克人民所帶來的苦難，《查令十字街84號(hào)》讓我感受到書信帶給人的神奇力量;我品味著王安憶筆法的細(xì)膩，我沉醉于嚴(yán)歌苓視角的獨(dú)特，更感受著余華筆端的沉重。
慢下來，擁書入懷，便懷抱了一個(gè)繽紛多彩的美麗世界!
一次意外的傷害，卻讓我體會(huì)到了慢下來的精彩�；蛟S那個(gè)健步如飛、忙得像個(gè)陀螺的我，早就該慢下來，去等待草萌花開，去體會(huì)人世情愛，去感受書本里的多彩世界。
好在也不算遲，好在時(shí)光正好，我可以慢慢試著去學(xué)會(huì)慢下來生活，感受這慢下來的精彩
慢下來作文 篇11
生活就好比一盞清茶，慢慢品，便可體會(huì)到其中的精彩。
老巷子里的風(fēng)，不急不猛，緩緩拂過那高高的圍墻，雕花的屋檐，歲月與風(fēng)雨漸漸磨損了當(dāng)年的風(fēng)光，映入眼簾的，滿是歷史的滄桑。我大步匆匆走在身著深綠色斑點(diǎn)花衣的石階上，左顧右盼，渴望找到使心靈平靜下來的東西。路過一扇大門，端莊而凝重。望著門上的五顏六色，不禁將心神駐留。
大門上張貼著的是一張胖身娃娃年畫，衣間的花紋、裝飾數(shù)不勝數(shù)。門是半掩著的，透過門縫，便見一彎著腰的深黑色側(cè)影，正一點(diǎn)一點(diǎn)地比劃什么。我探出腦袋，想瞧得更清晰些，不料吱呀一聲，觸動(dòng)了大門。我慌忙望向那個(gè)身影，他騰出一只手向我招了招。進(jìn)來吧！嗓音沉重而沙啞。我便輕輕跨入那寬敞的院子，兩側(cè)盡是盆景、活靈活現(xiàn)的假山。
來到一間墨香四溢的書房，心頓時(shí)安寧了許多。
那男子，身著深黑長(zhǎng)袍，坐于一張邊角幾近磨平的椅子上，戴著平框眼鏡。他不緊不慢地?fù)]舞雙手，似兩陣清風(fēng)，將古樸之氣揮灑、充盈。我不禁看入了迷。他轉(zhuǎn)頭望向我，語(yǔ)氣依舊莊重：這桃花塢木板年畫，一共有三道大工序，為畫稿、刻板、印刷。我現(xiàn)在做的，便是刻板。而要用到的工具呢，雖不多，卻缺一不可。看著他專注的神情，炯炯的`雙眼，棱角分明的臉龐，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我手上的這把小刀，叫做拳刀，這是根據(jù)每個(gè)人手的大小、力道而定制的，因此因人而異。他捧起手中的拳刀，輕撫了幾下，眼神溫和了許多。
空氣仿佛凝固了，我所聽到的只有那節(jié)奏分明，緩緩的，刀在木板上劃刻的聲音。時(shí)間的流逝也慢了下來，滿眼盡是精彩。一刻一劃，一起一落，一點(diǎn)一觸，皆因慢而顯得游刃有余。這是一種藝術(shù)，更是一種風(fēng)度。
慢工出細(xì)活。是那名男子對(duì)我講的最后一句話。細(xì)細(xì)一品，在一張精美的年畫中，那細(xì)致秀雅的紋理，對(duì)稱的構(gòu)圖，交織著的紅黃藍(lán)綠，是匠人多年不變的匠心。技藝?yán)餂]有捷徑，文化的傳承更不能速成。腳步匆匆行走于人生路上，往往被那揚(yáng)起的塵土侵襲得苦不堪言�？吹嚯y與磨礪，放慢腳步，會(huì)欣賞到更精彩的人生。
慢慢走出大門，回到來時(shí)的小巷，內(nèi)心不再浮躁。身處于這滿滿匠心的市井小巷，忽覺慢慢走，生活同樣精彩。
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