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手心的溫度作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的手心的溫度作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
手心的溫度作文 篇1
從小到大,那雙大手從未離開過我。那雙大手,有時(shí)把我高高抱起,一起歡樂地轉(zhuǎn)圈;有時(shí)會(huì)包裹住我的小手,和我并肩走過歲月。無論何時(shí),我總忘不了手心那方寸之地的溫暖。
那是一個(gè)冬季。淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停,天穹之上被烏云掩埋成一片墨黑。冷空氣毫無預(yù)兆地降臨,直沖沖地殺進(jìn)教室,害得一幫同學(xué)縮脖子縮腳的。這天氣啊!我心里正暗暗嘟囔著,猛一下,一個(gè)大噴嚏脫口而出。真冷!我一個(gè)寒戰(zhàn)從頭頂打到腳!耙俏野职謥砹嗽摱嗪冒!”不由對(duì)著同桌心生感慨?伤裏o暇回應(yīng)我,而是瞇著一雙眼睛,踮起腳尖,朝雨中眺望。
很快,她轉(zhuǎn)過了臉,神情洋溢著歡樂:“哈哈!我爸爸來了,我走嘍!”她看清了雨中的身影,開心地蹦了起來,我一愣。望著同桌揮手向我告別,看著她牽著她父親的手,心里頓生苦澀,與此同時(shí)手里隱隱傳來一股溫?zé)幔何业氖珠_始想念一個(gè)人的手了,可他還沒來。思念的情緒不可遏制地在心頭泛開,我一陣難過。爸爸,你在哪兒呢?
雨仍然下著,身邊的同學(xué)越來越少,他們陸續(xù)地被自己的親人接走。每看到一個(gè)同學(xué)離去,我?guī)缀醵紩?huì)在心里吶喊一句:爸爸你在哪兒呢?或許他今天工作挺忙,會(huì)遲點(diǎn)來接我吧。我一邊想著,一邊又無奈地嘆了口氣。
身體上的寒冷和對(duì)溫暖的家的渴望,不禁使我感到有點(diǎn)疲倦。眼皮開始上下打架,瞌睡蟲似乎即將侵蝕我的意識(shí)。就在這時(shí),一聲熟悉的剎車聲倏地把我驚醒,爸爸來了?我立刻伸長脖子朝外望去。
“久等了!”爸爸洪亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵,立馬使我的`心歡呼雀躍起來。嘴角浮起一絲微笑,卻仍按捺不住狂喜,爸爸來了!他的大手拉起我的手,慈祥的臉孔卻一下子變得擔(dān)憂起來!笆衷趺催@么涼啊!”爸爸不滿地說。其實(shí)我也明白,涼只是一時(shí)的,因?yàn)槭中囊呀?jīng)深刻地感受到了爸爸那滾燙的愛。只要有大手的溫度,再寒冷的冬季也會(huì)變得暖和。
在回家的過程中,他一直沒有松開我的手,溫暖的手掌緊握住我的手,熱量一直傳到我的心里。
在我成長到可以自由飛翔的道路上,爸爸的手一直握著我的手,將我的悲傷驅(qū)散,留住我的歡樂。這最普通的一個(gè)動(dòng)作,卻是爸爸用盡一生的承諾,他為我付出了青春的代價(jià):為我白了頭,為我彎了腰,為我長出了皺紋。
我得承認(rèn),這天底下,只有爸爸的手掌最安全;這天底下,只有爸爸手心里的溫度最暖。
手心的溫度作文 篇2
你還記得么?三歲的我,咧開缺門牙的嘴巴,騎在你的脖子上玩耍。
你還記得么?四歲的我,因?yàn)橄麓笥甑⒄`在幼兒園,你沖進(jìn)幼兒園找我,滑倒了,把幼兒園門上的玻璃撞出一個(gè)大洞。
你還記得么?五歲的我,牽著你溫暖的大手在花園里奔跑,摔倒了,你會(huì)把我扶起來。
你還記得么?七歲的我,把全部玩具都鎖在你的抽屜里,那個(gè)原本存放你的勛功章的抽屜成了我的百寶箱。
你還記得么?十歲的我,不小心把衣服掛在籬笆上扯出一個(gè)大洞,待媽媽殺過來時(shí),便趕快躲到你的身后……
姥爺,這些,你還記得么?
你還記得么,我六歲時(shí),在你刮胡子時(shí)玩鬧,害你把臉刮破。
你還記得么,我八歲時(shí),總是為了看動(dòng)畫片與你爭奪電視的使用權(quán),忽略了你跟著京劇哼唱時(shí)的.笑紋,而是霸道的要求“一人看十分鐘”,而在你的縱容下,屬于我的那十分鐘,總是會(huì)無期限的延長。
你還記得么,我九歲時(shí),總會(huì)在你跟著琴聲打拍子時(shí)不耐煩的停下,嫌你打得不夠準(zhǔn)確,打擾了我的練習(xí)。
你還記得么,我十一歲時(shí),你的病情已經(jīng)逐漸加重,有時(shí)自己餓了都不知道如何吃東西,卻仍惦記著我,而我卻徑直打掉了從你顫巍巍的手里遞過來的蘋果,只因?yàn)楸孔镜哪惆阉鞯目涌油萃荨?/p>
姥爺,這些,你還是忘了吧……
當(dāng)你病情嚴(yán)重到面對(duì)面都已經(jīng)認(rèn)不出來我的時(shí)候,我后知后覺的開始怕了。我的夢中無時(shí)無刻不是你發(fā)現(xiàn)被我嫌棄之后的黯然,更無法面對(duì)的是當(dāng)你抬眼看向我時(shí)陌生的神情。當(dāng)我已經(jīng)明白要關(guān)心你時(shí),你的病情卻已經(jīng)無法讓我贖罪。
每個(gè)晴朗的天氣,我都會(huì)把你領(lǐng)出屋來,在葫蘆架下,坐在藤椅上曬太陽。我第一次用干凈的白毛巾給你擦手時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在溫暖的天氣里,你的手是那么冰涼,原來,不僅是我在長大,你也在悄悄地衰老。從那以后,我總是緊緊握著你的手,正如我小時(shí)候你牽著我一樣,慢慢的,你的手心有了溫度。在你清醒的時(shí)侯,也會(huì)用熟悉的目光看著我,可嘴里卻叫不出我的名字。
我在你的手心里一筆一劃地寫“丫—丫—”
你仿佛想起了什么,喃喃念著我的名字。
我趕快背過臉去,不讓淚水酸澀了這份喜悅。你沒有別的動(dòng)作,只是念著我的名字,漸漸微笑起來,將我的手握得越來越緊。
那時(shí)的陽光正好,日光從葫蘆架的縫隙中擠進(jìn)來,溫暖了你手心的溫度。
手心的溫度作文 篇3
有一種溫度,可以使人溫暖如春,難以忘懷,比如爺爺手心里的溫度。
記憶里,爺爺有一雙溫暖的大手,上面長滿了一個(gè)個(gè)厚厚的老繭。小時(shí)候,每當(dāng)爺爺牽著我的手時(shí),那種毛刺刺的感覺會(huì)讓我很不舒服,于是,不懂事的我便會(huì)硬生生地甩開那只手,F(xiàn)在回想起來,卻覺得是如此地依戀……
三歲那年,我拿著一張紙?jiān)跁狼胺磸?fù)地折疊著———?jiǎng)倓傠娨暪?jié)目里的那個(gè)姐姐好棒啊,一下子就疊出了只小船,可我怎么老是折不好呢?我苦惱地?fù)沃掳,唉聲嘆氣的!霸趺戳,小家伙?”爺爺走了過來說,“又在煩惱什么呢?看你眉頭皺的,跟個(gè)小老太一樣!”“哎呀,人家煩著哪!這紙船怎么那么難折,紙都快折爛了,還是折不成!”我不滿地嘟囔著。爺爺笑了,拉開書桌里的抽屜取出一張紙,讓我照著他的步驟去做,可我還是不會(huì)。爺爺就手把手地教我:“先把紙攤平,然后對(duì)折,再……”爺爺溫暖的大手握著我的小手,終于折出了一只紙船。
我欣喜地把折好的紙船放進(jìn)盛滿水的小木盆,鼓起腮幫子用力吹了一口氣,小船“揚(yáng)帆起航”了!爺爺樂呵呵地蹲下來和我一起用嘴吹木盆里的紙船,還用手劃著水?葱〖埓谒锸幯_去,我高興得抓住爺爺?shù)氖只伟』危骸捌鸷?起航……”
四歲那年,爺爺拿來了筆和紙,放到正在玩布娃娃的我面前,說:“學(xué)習(xí)的時(shí)間到了!蔽艺娴酶吲d,下意識(shí)地?fù)Ьo了布娃娃。
爺爺攤開手心,一顆巧克力糖靜靜地躺在里面,我只好咽著口水乖乖就范。大手握著小手,一筆一畫地在本子上寫著,一陣陣溫?zé)釁s有點(diǎn)毛糙的`感覺從手背上傳來,不知不覺中,我的手暖暖地學(xué)會(huì)了寫字。完成任務(wù)后,爺爺另一只寬大的手掌慢慢張開,里邊的那顆糖,帶著爺爺手心里的溫度,吃起來是那么的甜美、溫暖。
哦,爺爺?shù)氖,帶給我溫暖的快樂和溫馨的呵護(hù)。在那條我們手牽著手一起走過的石子路上,爺爺把剛剛撿起的那枚落葉變成了一個(gè)“勺子”遞給我;快樂奔跑著的我,不小心摔倒在地上,那雙溫暖而有力的大手扶起了我,為我拭去臉上的淚水……如今,那雙手和它的主人早已隨風(fēng)而逝多年,可那手心里的溫度,卻溫暖了我童年的記憶,飽含了許多我注定無法回報(bào)的愛。
爺爺手心里的溫度,是那只永遠(yuǎn)漂流在我心海里的紙船,是那顆一直甜在我心底最深處的巧克力糖,是我摔倒時(shí)輕輕拭去我臉上淚水的最溫暖的撫慰……
有一種溫度,可以使人眷戀無比,回味一生,比如爺爺手心里的溫度。
手心的溫度作文 篇4
你拉住了我的手,帶著我一直往前,往前,直至黑暗的盡頭。然后,你松開了我的手,放我自由飛翔?晌也粫(huì)忘記你,因?yàn)槭中睦镉心銡埩舻臏囟龋鞘俏易畲蟮男腋。——題記
夜的幕布被太陽無情的扯下,我站在灰黃色的空地上,望著四周擁擠的人群,茫然不知所措,你牽住我的手,帶我穿越擁擠的人潮,找到一片屬于自己的棲身之地。從此,我與你形影不離,你是我的精神支柱,教我識(shí)字、算數(shù),教我孝順爸爸媽媽,在你的指導(dǎo)下,我對(duì)這個(gè)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。那年,我七歲,因?yàn)槟愕囊龑?dǎo),我站在幸福之路的`起點(diǎn),走向光明之路。
清晨的太陽有些瘦弱,一個(gè)浪花就可以將它打上天空,我胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾在陽光的印襯下十分耀眼。你站在那三寸的高臺(tái)上揮灑著汗水澆灌著我們這些祖國的未來之花。盡管我們就要分離,盡管這幾年我們有過哭有過笑,但在我握住你用過的粉筆頭的一剎那,你手心里的溫度就傳到了我的手上。那一年,我十二歲,因?yàn)橛心,我的幸福之路更加明朗,你為我撥開重重迷霧,讓我可以更放心大膽的走下去。
八九點(diǎn)鐘的太陽正是朝氣蓬勃,我與他們一同坐在明亮的教室,聽你講述這光陰的流逝。你問我們夢想上哪做高中,我們異口同聲的說要上這里的高等學(xué)府,你對(duì)我們笑了笑,鼓勵(lì)我們要勇敢追逐夢想你將與我們同在,陪我們走完這為夢想奮斗的三年。
如今,你一直陪我們到現(xiàn)在,在這兩年里,我們一起的歡笑聲不斷,雖然我們會(huì)有摩擦,雖然我有時(shí)會(huì)不理解你們,雖然我曾一度討厭與你們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)四十五分鐘,但現(xiàn)如今隨著光陰的流逝,我越來越理解你,越開越明白你的苦心。今年,我十六歲。在這個(gè)花一般的年紀(jì)里,我坐在陽光下,握著你判過的作業(yè),感受著那絢麗的紅色傳向手心的溫度,因?yàn)橛心,我站在幸福之路的分叉口,聽你提供的意見選擇自己所要走的路,為了不浪費(fèi)你的苦心,我一定會(huì)努力,在努力!
因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟,我有個(gè)安全感;因?yàn)橛心闶中睦锏牡臏囟龋視?huì)更加努力拼搏;因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟,我看清了自己的夢想選擇了要走的路。感謝你,我的老師們!天下無不散的宴席,你不能陪我走完全程,但在路上,有無數(shù)個(gè)你陪我走無數(shù)段路,最后,練成了我這一生的道路,我不會(huì)忘記你,你是我最大的幸福!
手心的溫度作文 篇5
多少個(gè)故事,多少段回憶,都穿梭在這些狹窄而悠長的弄堂里,將一代又一代人的心緊緊地聯(lián)系在一起。在春去秋來中,傳承手心的溫度......
兒時(shí)最期待的便是那久違的年味,因?yàn)橹挥心菚r(shí)以往安靜的小弄堂里才會(huì)有幾分生氣,大家伙都為年夜飯忙活了起來。
清晨,鍋灶上已是熱氣騰騰,那飄入鼻尖的醇香,與我而言是一種滿足,也是一種溫暖。家中包餛飩的習(xí)俗,有好幾輩傳下來,我們做晚輩的也要將這手心的溫度傳承下去?拷鼜N房門口的是爸爸,他嫻熟地用手搋揉面團(tuán),不時(shí)灑落面粉防粘,待揉成一個(gè)大白球時(shí),讓它“醒”一會(huì)兒,用搟面杖將皮滾均勻,一張張攤開。灶臺(tái)旁,媽媽坐在小板凳上,將薺菜挑去老根洗凈,隨即像擠毛巾那樣把它擰干,那準(zhǔn)備好的透明的純凈水頃刻間變成通透的綠色,我總是習(xí)慣性的伸手去沾一下這水來尋找些樂趣。在媽媽揀菜的同時(shí),外婆在蒸飪板前切著蔥姜蒜,刀在外婆的手中快速的揮動(dòng),發(fā)出廚房間中最熟悉的聲音,然后外婆用刀一把抄起三類佐料,倒入新鮮的肉米中,這時(shí)我趕緊從桌上拿了兩個(gè)雞蛋,敲進(jìn)鍋中,外婆將自己的'雙手伸入鍋中,卯足全身的力氣,讓手心的溫度在這凝聚了全家人祝福的釀餡中一點(diǎn)一滴滲透。
一切都就緒后,我被招呼去包餛飩,那薄薄的面皮搟得十分均勻,我將他加入餡料逐步捏成元寶狀,聽大人說餛飩的意思是“糧食滿囤,五谷豐登”。我舉著我包的餛飩到外公跟前,問:“為什么他叫餛飩啊?”外公道:“因?yàn)楣艜r(shí)的中國人認(rèn)為這是一種密封的包子,沒有七竅,所以稱為“混沌”,后依據(jù)造字規(guī)則,稱為餛飩!蔽业拖骂^,心里在琢磨著些什么,沒想多久又繼續(xù)干活了,包到最后一個(gè)餛飩時(shí),我放入一只蝦仁,誰吃到誰今年的運(yùn)氣在我們家就會(huì)最旺。餛飩下鍋時(shí)蒸汽在整個(gè)廚房彌漫開來,讓大家在寒冷的冬日里,心中有了一絲暖意,只有闔家團(tuán)圓,幸福美滿,才能真正賦予這個(gè)節(jié)日以最美好的意義。
出鍋后,撒上蛋皮和紫菜,端去給左鄰右舍嘗鮮,看著他們滿足的笑臉,我們的心里更是樂開了花。
愿手心的溫度在這狹窄而悠長的弄堂里長存,溫暖一方天地,溫暖一代人的心靈……
手心的溫度作文 篇6
耳畔傳來救護(hù)車的長鳴,混雜著稀稀瀝瀝的哭聲,腦海中閃過支離破碎的畫面。我不停地叫喊著,可無論我怎么叫喊,那只被我緊握的寬厚的手掌沒有一絲回應(yīng)。
我無助地哭了。
記憶猛地向我襲來,壓得我透不過氣。這些幸福的往夕,在現(xiàn)在看來就如曇花一現(xiàn)般稍縱即逝。
我從小是姥爺看大的,小時(shí)候姥爺總是喜歡帶我去東湖公園玩。每在這時(shí),他的寬厚的手掌總是喜歡包著我的小手,細(xì)細(xì)摩挲。印象中姥爺?shù)氖趾艽笥钟悬c(diǎn)粗糙,上面有一層厚厚的繭子,有時(shí)磨得我癢癢的,盡管這樣我還是喜歡牽著姥爺?shù)氖值教巵y跑。不僅因?yàn)樗俏叶斓摹靶∨癄t”,還因?yàn)樗屛腋械叫陌,仿佛姥爺在就天不怕地不怕似得?/p>
姥爺總是隨我跑,隨我鬧。像個(gè)稚氣未泯的孩子一樣陪我打彈珠,下圍棋。有時(shí)我們弄得滿地都是,引來姥姥的一陣不滿,而姥爺卻依舊是樂呵呵的,嘴里說著:“莫要惱,莫要慌,軒軒過來一起收拾!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總會(huì)光著腳,笑嘻嘻地跟過去,故意把地踩地“梆梆”響,讓彈珠到處亂滾。然后我們假意去撿,等到姥姥走后,我與姥爺便露出“真面目”,逃之夭夭了。
夏天時(shí),我和姥爺總是喜歡在葡萄架下乘涼,吃著西瓜,扇著蒲扇,小日子過得賽神仙!我總是會(huì)學(xué)著姥爺?shù)臉幼,盤著腿,瞇著眼,深吸一口氣,用慵懶而又帶著口音的聲音說:“生活嘛,在于享受。”
一個(gè)急剎車,讓我從記憶中醒來,看著姥爺被推進(jìn)手術(shù)室,我懸著的心終于有了一絲放松;叵肫鹞液蛬寢、爸爸到現(xiàn)場時(shí)的心情,我不禁倒吸了一口涼氣。
已經(jīng)凹陷的車頭、撞飛的保險(xiǎn)杠,還在往外汩汩地冒著油的油箱,無一不召示了這場車禍的慘劇!皩(duì)不起,病人肋骨斷了兩條且有嚴(yán)重的腎挫傷,我們的設(shè)施不齊全,無法立即開始手術(shù),請(qǐng)您諒解。”往日的白衣天使機(jī)械地說出這番話,如同一根根尖針一般,刺痛著我們每個(gè)人的心。
“恭喜您,病人已脫離生命危險(xiǎn)!”
三四個(gè)小時(shí)的焦急等待,路上的`奔波勞累,因?yàn)檫@一句話消失殆盡?粗中g(shù)室上那刺眼的紅燈熄滅,我懸著的心終于放松了下來。
“姥爺,你一定要快快醒來!”我暗許到。
夜已深,我握著姥爺?shù)氖衷诖差^,期待有一絲回應(yīng);蛟S是上天聽見了我的祈禱了吧。姥爺醒了。當(dāng)他的手回握我的那一刻,我的心臟霎時(shí)間停止了,巨大的喜悅令我無法自己。掌心源源不斷的熱量向我襲來,那是姥爺掌心的溫度,也是姥爺?shù)臏囟龋?/p>
手心的溫度作文 篇7
再次回到這條曲折的田間小路,竟已是轉(zhuǎn)眼數(shù)年后。田間你顫悠悠前行的背影,已然打碎我記憶的玻璃瓶;腥婚g回憶起你,爺爺,那時(shí)你健朗的身影、溫暖的手心,依然明亮鮮活。
綠色的風(fēng)化作暖陽,映照著大地的模樣,你攜一抹綠木的清香,走在我的身旁,護(hù)送我去上學(xué)。而那不遠(yuǎn)處的十字路口,是你我每天必經(jīng)的地方。沉默與無言之間,你粗糙的手心握住我小小的手掌。我清晰地感受到你的手,指間的繭子經(jīng)受了歲月的洗練,粗糙而有力,本不光滑的手上似還有剛剛結(jié)疤的傷痕,也許是干農(nóng)活時(shí)不小心拉傷的`吧。但,那溫暖貼心的感覺卻是一分未曾流失,那股滲入血液的疼愛透過皮膚傳入到我的體內(nèi),直達(dá)我的心尖。燈由紅轉(zhuǎn)綠,你牽著我的手,目視前方,大步朝前。而幼小的我,只是安心地跟著你,三步并兩步,任由你牽引著往前走。你慈祥的臉龐、剛毅的目光,仿佛前方不只是我的學(xué)堂,還有你的信仰。
身后的汽車疾馳而過,駛向了那個(gè)百木凋零的冬天。凜冽的風(fēng)掠過天邊,鵝毛般地消逝了人們的夢,我在蜷縮著顫抖,而你的手,再一次握住了我的手。指尖的溫度剛剛好,愛的味道氤氳著我的心房。粗糲的大手整個(gè)包住了小手,血濃于水的火熱再一次直達(dá)我全身的細(xì)胞,你低下身子,佝下蒼白的頭,有力的大手不緩不慢輕輕地摩挲著我的手心、手背,你哈氣,白色的水蒸氣彌漫在你和我之間,蒸騰而上,你我的距離好像在這一瞬間被拉近。你的眼睛很渾濁,但傳遞出的卻是那極清晰、極明朗的炙熱與溫柔,眼角的皺紋縱橫,如同枯葉上的裂痕,寫滿了滄桑,卻又似那盛放的菊,顯露出祥和的花蕊。你抬頭看看我,你我目光相遇,正如那對(duì)緊緊相握的手,相織在一起的,是不盡的愛和溫暖。你在笑,我也笑了……
爺爺,你可記得,無數(shù)次,你曾握住我的手,帶我翻過山丘,越過小溪,穿過馬路,給予我數(shù)不完、數(shù)不盡的關(guān)懷。而今,時(shí)光不知何時(shí)穿過溪流,躍上鐘擺,肆意蒼老著你的容顏……
而今日,陽光正好,微風(fēng)不燥,我不想等待,我想握住你的手,爺爺。
爺爺,我多想握住你的手,一同趟過前方的溪流;我多想握住你的手,一并欣賞滿天的星斗;我多想握住你的手,不讓時(shí)間從指縫溜走;我多想我握你的手,人生的路上再無憂愁……爺爺,我想握住你的手,與你并肩往前走,就像往日你牽著我一般地握住你的手,讓我?guī)憧辞嗖,踏白雪,聽百鳥啾啾,賞流水悠悠。
田間阡陌,我毫不猶豫地向你奔去,暖陽從天空灑下清光,爺爺你可感受到了我手心的溫度?
手心的溫度作文 篇8
已經(jīng)過去五年多了,你手心的溫暖,我仍未忘記。
記得剛上幼兒園時(shí),我個(gè)子很小,膽子也很小,小朋友排隊(duì)過橋時(shí),看著凌空的橋,我很緊張,躊躇不前,后面的隊(duì)伍慢慢停下來,這時(shí),從隊(duì)伍后面走上來一群男孩,想把我撥開,我嚇得哇哇大哭。你正排在我后面,見狀,一把將我拉到身后,另一只手則握拳,沖著最前面的男孩的肚子狠狠地打了一拳,隨著那個(gè)男孩的一聲慘叫,一群頑童四下逃竄,然后你轉(zhuǎn)過身,沖我揚(yáng)揚(yáng)你的小拳頭,另一只手緊握著我的手,傳來一股暖流。你比我高,我仰望著你,你就像一個(gè)保護(hù)神。之后我們倆成為了很好的朋友,你很厲害,男孩們都怕你,每次有人欺負(fù)我,你都會(huì)第一個(gè)跳出來,把我拉到身后,你的手心總是那樣溫暖,給人一種很安全的.感覺。
有一次,幼兒園組織去公園玩,每個(gè)班都排成一隊(duì),女孩在前,男孩在后,你最高,所以在隊(duì)伍的最后。公園里人很多,隊(duì)伍也很擠,我一時(shí)沒跟上隊(duì)伍的進(jìn)度,不小心被沖散了,落到后面,你在隊(duì)伍的最末尾,看見了我,于是伸長手臂把我拉回了隊(duì)伍,我跟著你走在隊(duì)伍的最末尾,你的手心里傳來熟悉的溫度。
后來幼兒園畢業(yè),我們?nèi)チ送凰W(xué),也恰好分在同一個(gè)班,你像原來一樣保護(hù)我,我們倆手拉手,一起上下學(xué)。
二年級(jí)的時(shí)候班上開始傳緋聞。當(dāng)時(shí)大家性別意識(shí)并不強(qiáng),反正只要哪個(gè)男孩和哪個(gè)女孩玩得好,或者多說幾句話,那么他倆就湊上一對(duì)了。我們倆的緋聞一下就傳開了,后來我不好意思再和你牽手,不好意思再和你一起上下學(xué),甚至不好意思再和你多說一句話。我們倆漸漸疏遠(yuǎn)起來,我有了自己的朋友圈,你也開始和其他男孩一樣,三五成群地玩你們的游戲。
直到三年級(jí)上半學(xué)期的一天,你拉著我的手,邀我一起回家,我不清楚你怎么了,但還是和你一起走。一路上你拉著我的手,那種熟悉的溫度依然存在,你告訴我你后天就要轉(zhuǎn)學(xué)了,要我好好保護(hù)自己。我問你為什么要轉(zhuǎn)學(xué),你只是輕輕地說家里有點(diǎn)事,手上出了一層密密的細(xì)汗。我微笑著對(duì)你說:“那就再見了哦,祝你‘好好學(xué)習(xí),daydayup!”你能感覺到,我的手在顫抖。
后來,你果然轉(zhuǎn)走了,你手心的溫度,一直留在我的記憶里。
以后,當(dāng)我遇到困難,我會(huì)不自覺地捏緊拳頭,手心里似乎又傳來你的溫度,給我力量,給我勇氣......
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