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      2. 讓我說聲謝謝你作文

        時間:2024-05-06 00:12:35 好文 我要投稿

        讓我說聲謝謝你作文14篇【通用】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的讓我說聲謝謝你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讓我說聲謝謝你作文14篇【通用】

          讓我說聲謝謝你作文 篇1

          讓我說聲謝謝你,感謝你給予我生命,陪我走過11年的風(fēng)風(fēng)雨雨;感謝你生了妹妹,讓我有了最親的手足。題記

          媽媽,讓我說聲謝謝你,謝謝你陪我走過11年,還在我的渴求下,生下了妹妹。

          忘不了那次生病,你在身邊守著我,整宿整宿的不合眼;忘不了那年五一,你們帶我玩耍的歡樂

          去年八月,我終于晉級成了姐姐。那晚去醫(yī)院看你,你躺在床上那么虛弱,妹妹正醒著,瞪著眼,一臉呆萌地看著我。我是多么喜歡她呀,卻又心疼輸液的你,我問你疼不疼,你笑著安慰我說沒事兒。我分明從你那勉強的笑臉上,感受到你的`痛。從醫(yī)院回到家,我想著妹妹和你,欣喜中又帶著心疼。

          幾天后,您出院回家,明顯精神了多了。我真是愛死妹妹了,逗弄著她,抱著她,哄著她。一回頭,看到了你,我多想撲上去抱抱你,看見你疲憊不堪的樣子,我輕輕地出去了。

          幾個星期前,你病了,無力地躺在床上,我放棄了睡前抱抱,默默地鉆進(jìn)被窩。病還沒好,你又忙著拖地,打掃衛(wèi)生。我和爸爸本來要包下哄睡的任務(wù)?墒且驗槊妹谜J(rèn)人,你還是撐著爬起來,抱著妹妹。在那時候,我第一次后悔了,如果不是我用央求你生下妹妹,你哪兒會生。

          今早,妹妹正在跟奶奶玩兒,聽見媽媽在廚房開火,才想起你還沒來得及吃早飯。因為太久不見奶奶,妹妹忽然大哭起來,你又馬上放下早飯去哄她

          媽媽,謝謝你!為我們姐妹倆付出了這么多。雖然妹妹還不會表達(dá),但我們都愛你!

          讓我說聲謝謝你作文 篇2

          在我的學(xué)習(xí)和生活中,受到過不少人的幫助和指導(dǎo),其中那位很靠譜的表哥,讓我更加敬佩和仰望,他不僅是學(xué)霸,更是學(xué)校足球校隊的隊員。我想對他說聲謝謝!

          那天表哥來我家做客,片刻后,我就向表哥說:我要向你挑戰(zhàn),當(dāng)時我就像一個無理取鬧的小孩,表哥疑惑的問我挑戰(zhàn)什么?我說:我要挑戰(zhàn)你踢足球,表哥爽快的答應(yīng)了,我們來到小區(qū)的足球場,里面空無一人,是一個發(fā)揮的好時機,表哥放球了,我又當(dāng)踢球員,又當(dāng)守門員,忙的我不可開交,眼看球快到我的.界線了,我直接迎面而上,用腳從他腳中搶了過來,猛地一下往他的球籃里踢,那一刻似如閃電,我得了一分,表哥覺得身為學(xué)校足球校隊的隊員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個學(xué)校見了面不是很尷尬嗎?他立馬幫自己解圍說:我那是讓著你,才輸?shù)模倚α诵φf:行,這局不算,第二次,比賽開始了,這次是我發(fā)球,表哥準(zhǔn)備迎戰(zhàn),他像獅子一樣撲了過來,我一閃一踢又進(jìn)球了,可把表哥急壞了,說需要休息一下,順便喝口水,這時表哥同學(xué)來了,說要PK我表哥,我表哥很好惹嗎?表哥同學(xué)說他自己PK我和表哥兩個人。不怕輸?shù)奈覀儺?dāng)然要迎戰(zhàn)了。

          一場激烈的戰(zhàn)爭開始了,我當(dāng)守門員,當(dāng)我踢球的時候腳崴了一下,我硬撐著,不敢告訴表哥,到最后一場,也就是決勝負(fù)的一場,腳的疼痛在告訴我說:不能再踢下去了,可表哥一個人踢也不行啊,咬了咬牙與他齊心協(xié)力,贏了這場比賽,這時我的腳疼得厲害,那表情好似被哥哥看穿了,臉上出現(xiàn)了一副很擔(dān)憂的樣子,問我這疼不疼?那疼不疼?像個醫(yī)生似的,最后把我攙扶到家。

          那個臉龐我永遠(yuǎn)忘不了,謝謝你表哥!

          讓我說聲謝謝你作文 篇3

          每個人在成長的環(huán)境中難免會遇到挫折與無助,但在你身邊,總會有一個引路人,讓你重新戰(zhàn)勝挫折,而繼續(xù)走向人生的理想與巔峰。

          在我剛上初一時,對周圍的事物變化并不是很熟悉,包括老師、同學(xué),來到這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氛圍,讓你自己會覺得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個好的班級,讓我在膽怯與卑微中變得開放、活潑。盡管我們班成績并不是很好,但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵下,每個人都是那么活潑、開朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任,他有時也會很兇,有時甚至感受到母愛一般。她講課時站的很筆直,就像一棵松樹,說話也不是一般女孩子那樣唏噓,而是洪亮、大膽。我剛見到她時,感覺他沒有那么“狠”?珊髞韰s沒有想到她下手那么重。有一次,班里有個人沒有完成作業(yè),老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實老師也不想這么做,可,誰讓他不聽話呢?

          在我初一時,學(xué)習(xí)成績一塌糊涂,老師也總會批評教育我,由于我原來喜歡上課說話、吃東西,被罵過不少次了。但在老師的.多次談話中,我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,然后積極去改正。老師總會語重心長地對我說一些積極鼓勵的話,也會對全班同學(xué)說。看老師這一年中好像變蒼老了許多。有一次,我們班語文考到了前三馬老師來通知我們這個喜訊時,拿著卷子,臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無聲后,變得開心起來,每個人都笑了,笑得那么開心,老師也笑了,那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來,給我們講卷子的時候,仿佛又多了幾分氣魄與豪放!

          多虧有了她,我們班才會有所改變,我也才會有所變化。讓我再次對她說聲:“謝謝你這一年多來對我們的鼓勵與啟迪!

          讓我說聲謝謝你作文 篇4

          如果您是藍(lán)天,我就是藍(lán)天下的雄鷹,在您的臂膀下無拘無束地飛翔。如果您是大海,我就是海里游泳的魚兒,我在您的懷抱里自由自在地游泳。如果您是風(fēng)兒,我就是隨風(fēng)搖曳的楊柳,我在您的撫愛下盡情舞蹈。

          升入了初中,我來到了寄宿學(xué)校,對于掙脫開媽媽的懷抱,全新的生活讓我很好奇,我面對著新的.環(huán)境,新的面孔,新的書本,心里產(chǎn)生了不好的意念。

          那天中午,我們回到宿舍,并沒有像您對我們說的那樣乖乖睡覺。我們幾個有說有笑,正談著一天的新鮮事,卻渾然不知一場‘暴風(fēng)雨’的到來。不一會兒,走進(jìn)來一位比我們大的姐姐,她面無表情說道:“中午說話,扣分!蔽覀凅@呆了,立刻閉上了嘴巴,可已經(jīng)來不及了,結(jié)果班級減了三分。

          回到班級,我們向您承認(rèn)錯誤,以為您會罵我們,可并沒有,您對我們說:“面對新環(huán)境,難免會不適應(yīng),人都會犯錯誤,但犯錯誤最重要的是敢于承認(rèn),并改正,每個人減五分,給你們個教訓(xùn)!

          我很吃驚,我們給班級減了分,您卻那么包容我們,這話語里包含著您對我們的多少愛啊!

          這次我嘗到了“血”的教訓(xùn),我在心中暗暗地刻下了:“一定要嚴(yán)格要求自己”幾個字。

          每天第一個到班的是您,深夜拖著疲憊的身子為我們批改作業(yè)的是您,每當(dāng)我們受傷時嘴上說著責(zé)怪話,卻還一直為我們擦拭傷口的是您。在我們考試的時候忙前忙后,恨不得替我們答卷的還是您。您的無私,您的偉大,您的良苦用心我都銘記于心,無以回報你,只能用好的成績來回報您。

          謝謝您老師,是您讓我在迷霧中找到了方向。是藍(lán)天讓雄鷹飛翔,是海水讓魚兒自由自在地游泳,是風(fēng)兒讓柳樹舞蹈。

          謝謝您,老師。

          讓我說聲謝謝你作文 篇5

          教師是偉大的職業(yè),是人類精神文明的傳承者。如果我們是小樹,您就是那肥沃的土地;如果我們是小魚,您就是那廣闊的大海;如果我們是雛鷹,您就是那湛藍(lán)的天空。老師在精神上養(yǎng)育我們健康成長。我要在這里對我的班主任李老師說一聲:謝謝您!

          還記得剛升初中時,我一個人也不認(rèn)得,感到恐懼、不安。一看到您如沐春風(fēng)的'微笑,我的心馬上安穩(wěn)了下來。軍訓(xùn)的時候,我們這些在家的“小公主""小皇帝”哪里受得了這種苦,第一天就裝病的裝病、真病的真病,可教官的威嚴(yán)氣勢嚇得我們不敢裝了。站軍姿的時候,一站就是半小時,只要動一下就要被罰,我們頂著暑時的烈日,汗早己濕透衣服,卻不敢伸手擦擦汗,梳梳被微風(fēng)吹亂的頭發(fā)。許多同學(xué)都支撐不住向教官請假了。您怕我們撐不住,親自披掛上陣,拿著一把扇子,不停地給他們扇著,還心疼我們水不夠喝,跑到學(xué)校對面買了幾桶純凈水,因為太沉搬不回來,于是您就想盡辦法又是拖又是滾地搬過來了,雖然您累得氣喘吁吁,汗水濕了一大片頭發(fā),但看到我們喝過水后恢復(fù)精神的樣子,您大大松了口氣,又繼續(xù)為我們扇扇子。

          小樹沒有養(yǎng)料怎會茁壯成長;小魚沒有大海如何生存;雛鷹沒有天空怎能自由邀翔。而我們,沒有老師您該怎樣成長?老師您給予了我們無數(shù)的精神財富,在這里,我想鄭重地對您說一聲“謝謝您!”

          讓我說聲謝謝你作文 篇6

          在我的學(xué)習(xí)和生活中,我有許多要感謝的人,可是,我最想感謝的人就是我的父親。

          上了初中后,學(xué)習(xí)并沒有我想像的那么輕松,可以早早的放學(xué),早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情。現(xiàn)在,升上了8年級又多了一門學(xué)科,多了一份作業(yè),這更使我厭煩。所以,我的脾氣變得很差,經(jīng)常會毫無緣由的向父親發(fā)脾氣,父親本性也是脾氣暴躁之人,可每每當(dāng)我發(fā)完脾氣之后,父親并不會發(fā)火,他知道我心情不好。所以,他會想盡辦法逗我笑,然后開導(dǎo)我,直到我的煩惱都煙消云散為止。

          記得有一次,我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視,電視里播的是父親最喜歡看的《水滸傳》。可是,因為當(dāng)時有一道數(shù)學(xué)題我想不出來應(yīng)該怎么寫,而電視里播的是一些打打殺殺的場面,盡管父親把聲音開得很小,可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時就大聲吼道“:吵死了,還讓不讓人寫作業(yè)!”爸爸什么都沒說,可媽媽卻說“:聲音已經(jīng)開得很小了,再說了,你怎么不去房間了寫作業(yè)呢?自己不會寫作業(yè),還沖我們發(fā)脾氣!”我剛想說話,爸爸走過來,輕輕的拍了拍我的頭說“:丫頭說吵,那肯定就吵,那我就把電視關(guān)了,好吧?丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)!哪一道題不會寫。堪职謳湍憧匆豢!蔽野驯咀舆f給了父親,看著父親低頭沉思的樣子,看著父親那佝僂的'背,看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā),我知道:我錯了,我不應(yīng)該這樣子對待父親,他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家,我竟然不能讓他在一點空余的時間里做自己想做的事情,這種感覺我也知道不好受。

          父親,在此我想對您說聲:對不起,更想對你說聲:謝謝!

          讓我說聲謝謝你作文 篇7

          還記得開學(xué)第一天便有你出現(xiàn),直到現(xiàn)在你仍在我身邊相伴,從第一天的生疏到現(xiàn)在的熟知,從一開始的陌生勉強到現(xiàn)在逐漸突破,你帶給我的,是驚喜,是溫暖,是我青春中最棒的禮物,也是我最感謝的朋友。

          初識隨筆本,老師讓我們一天一寫,只要記錄下我們眼中的生活即可,我們可以談詩論道,講講古往今來的博大文化,我們可以寫生活況味,悄悄寫下來我們的心靈感觸,我們可以品詩意生活,讓空靈美感盡在其中。于是,每天的相伴讓它成為了我成上路上密不可分的好朋友。

          除了被收藏在本子上的回憶,隨筆本還是我在學(xué)習(xí)上的反省驛站。

          月考成績下來后成績比理想差了不只一點,過大差距讓我一下子心中萌生難受,漸漸冷靜下來,心中空洞無形,又是你充盈了我的內(nèi)心。我開始在隨筆本上進(jìn)行反思,把無法表達(dá)的難受與深刻的反思寫在隨筆本上,你可以包容我的傾訴,以無聲的文字給予我溫暖,把反思寫在這里,總結(jié)起錯誤原因,把一次的失敗化為下次成功的經(jīng)驗,就這樣,失落與難過告訴隨筆本,煩惱與浮躁寫給隨筆本,你也默默的聽著,把我的'總結(jié)編成時光的長冊,讓我在有一次小小失敗時可以再回頭看看我的反思,想想下一步該怎么辦,時刻提醒著自己,于是,這份亦師亦友的情誼,讓我減少了失敗,善于反思,又多了份溫暖,鼓勵著我向前。

          隨筆本的陪件將我一路成長的點點滴滴時光,化為美好的回憶和最大的利器,你的包容與鼓勵讓我的青春因你而精彩,讓我的步伐因你而越發(fā)輕快,謝謝你隨筆本,你告訴我我的生活也可以多彩不平凡。

          讓我說聲謝謝你作文 篇8

          流年似水,沖刷了我童年的足跡;光陰似箭,帶走了我美好的回憶;斗轉(zhuǎn)星移,驅(qū)散了昨日的歡聲笑語唯有你,屹立在我記憶的心田,記錄著我成長的點點滴滴。

          一頭黑發(fā)似瀑布,犀利的.眼神洞穿一切,妙語連珠從你口中彈出,靈巧的雙手放回了一個個夢想,會心的微笑布滿了六年的日日夜夜讓我怎能忘懷,楊老師?

          那些年,我曾調(diào)皮過:因為看不慣某個俗人,幾個人就欺負(fù)他,也時常被欺負(fù)。剛開始,我表示沉默,以后愈演愈烈,彼此都動了粗。動了粗,自然都不落好。我不指望你會偏向我,可挨批評的卻只有我!起初我怨恨不平,但后來我漸漸明白,那是您對我另類的爰!

          那些年我曾懈怠過:臨近畢業(yè),精神上有些崩潰。以壓力為借口,放縱自己無所不為?赡氡M一切辦法鼓勵我、鞭策我,后來我才能順利進(jìn)入了理想的中學(xué),是您為我搭上的人生的第一層臺階。

          那些年我曾尷尬過:畢業(yè)典禮由我主持,突如其來的消息讓我感到手足無措。我只能在短短一個小時之內(nèi)策劃出一場節(jié)目!典禮一開始我就很混亂,吞吞吐吐半天自己都不知道在說些什么。你報以會心微笑,給予我精神上的支持,讓我能不被吐槽的主持完一場節(jié)目!那時你也無形之中鑄就了我不怯場的性格!

          現(xiàn)如今,翻一翻您給我的那本書;解一解你給我講過的那道題;品一品你對我說的那些話愛與希望充斥處處,闔上雙目,腦子里便只剩下幾個字謝謝你,我敬愛的楊老師!

          讓我說聲謝謝你作文 篇9

          感謝是每個人應(yīng)有的基本原則,是做人的起碼修養(yǎng),即使是幫不了很大的忙,但是我還是要謝謝您為我們指明了方向,讓我們不再迷茫,謝謝您,謝老師!

          在我們剛來到八班時,你就對我們說,要讓我們八班成為品牌班級,并且讓我們每天都寫一篇隨筆。我剛開始還不理解您的要求,以為隨筆只是一項您布置的作業(yè)罷了,還有很多人發(fā)現(xiàn)你們不檢查后,便再也沒有寫過,直到您讓我們每個人建了一個公眾號,每個人一天必發(fā)一篇隨筆,要不然便會罰錢。

          隨著我們的隨筆越寫越多,我們的寫作水平也在慢慢地提高,篇數(shù)也越來越多,從以前的一周寫一篇隨筆就唉聲嘆氣到現(xiàn)在一天寫一篇隨筆下筆如有神,這些巨大的變化都是因為我們遇見了您。

          您在上學(xué)期時為了讓我們感受到《西游記》的魅力,不惜浪費您寶貴的語文課時間,讓我們讀《西游記》的原著。而我們也不負(fù)您的期望,在課堂上雙耳不聞窗外事,一生只讀圣賢書。

          我們看完《西游記》后,您為了讓我們加深印象,便特意建了一個八班的講書群,目的`是讓我們大聲地把書講出來,這樣才可以理解全書的意思,并且你每天都會去聽我們講的書。

          如果沒有您的話,我們就可能失去了明燈給我們照亮的路,我們可能也不會那么的優(yōu)秀,那么的自信。所以,謝老師,請讓我給你說聲謝謝您!

          讓我說聲謝謝你作文 篇10

          在成長的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛著你,鼓勵著你,陪伴著你。給你溫暖,給你信心。他們無時無刻的守護(hù)在你身邊,讓你不會受到任何的.傷害與困難。然而這無時無刻,默默無聞守護(hù)在我身邊的是你。

          小時候,我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后,你到哪里,我就扯著你的衣角跟到哪里,但是你從來都不會責(zé)怪我的不懂事。

          到了上幼兒園時,我曾哭鬧著不肯去,賴在房間里不出來。你曾用憐憫但又擔(dān)心的眼神看著我。因為你怕以后我會因為不喜歡上學(xué)而厭煩學(xué)習(xí)。

          到了小學(xué),我比以前懂事了許多。每天我背著小書包,走進(jìn)校門后,轉(zhuǎn)過身向你說“再見”時我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而,回到家以后,你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。

          中學(xué)時,我已不用你送了,但等我走出家門之后你總會在門口張望一段時間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時也會對你發(fā)脾氣。有時還頂撞你一番,然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。但是事后想想覺得是自己錯了,后悔不已,但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛的看著我走出家門,消失。

          在你的視野中。依舊在周日時帶我出去買這買那;依舊盡量達(dá)成我對你提出的要求。

          我們倆似乎都不太擅長表達(dá)自己的心意,我也不曾說過“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說出來時喉嚨似乎被什么堵住了,什么聲音也發(fā)不出來。既然在現(xiàn)實生活里不能說那么在這里讓我對你說聲謝謝你,爸爸。

          讓我說聲謝謝你作文 篇11

          您,辛苦付出卻不求回報。您,授之以漁并絲毫不留。您,并非父母,卻給予我父母般的愛。您便是偉大而平凡的園丁——老師。

          記得上學(xué)期期末考試,名次下滑了年級五十多名,一直在班級中有著佼佼者地位的我,這次卻只能落在同學(xué)的后面。這一天仿佛是世界末日,逐漸把我拉下沼澤。正當(dāng)我被黑暗吞噬之際,班主任您的出現(xiàn)猶如一束溫暖的陽光照進(jìn)我的心房,您的鼓勵又讓我充滿了自信。此時此刻讓我說聲“謝謝您!

          您是一位鐵面無私的“包公”,平時在課上嬉耍打鬧少不了您的身影,可嚴(yán)肅起來一點都不含糊。您明知道我跑不動,還硬是把我的名字填在一千米長跑的名單上。雖然我在平時百般努力,但在比賽中還是心有余而力不足,逐漸落在最后一名。到了最后一個拐角處,我實在體力不支,坐在了地上。這時您出現(xiàn)了,把我拉起來。正是您簡單的動作與話語深深的激勵我,當(dāng)我跑過終點的'一剎那,我充滿了勝利的喜悅,雖然我只是最后一名。此時我想說聲“謝謝您”。

          您是我不太喜歡的老師,但又讓我產(chǎn)生一種特殊的敬意。記得那一次您讓我把實驗用具送回實驗室。當(dāng)時正是下體育課我渾身無力卻還要把實驗用具抱回實驗室。我當(dāng)時很是抱怨您,甚至還說您的壞話。正當(dāng)我上樓梯時一不小心把實驗用的燒杯打碎了,這便招來一些同學(xué)和老師的圍觀,正當(dāng)我不知所措時,您卻說是您打碎的,大家都去上課吧。正是您的這句話替我結(jié)了圍。此時我想說聲“謝謝您”。

          一輪輪太陽升起又落下,一批批學(xué)子走來又走過,唯一不變的是您寬厚的愛。老師請讓我說聲“謝謝您”。

          讓我說聲謝謝你作文 篇12

          成長的過程中,我們收獲了來自親友、同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵,來自書籍的啟迪,來自環(huán)境的熏陶……而我收獲了語文老師帶給我的勇氣。

          在上小學(xué)的時候,老師一提問問題,讓同學(xué)舉手回答時,即便那一道題我會,也不敢舉手,總是躍躍欲試地想把自己的“小爪子”高高地舉起來,可我就是不敢。

          但升如初中后,狀況截然不同了,這位語文老師總是對我們說,自己舉手和被老師叫起來回答問題是完全不同的.心理,自己舉手是挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn),一個人最難戰(zhàn)勝的就是自己,希望同學(xué)們都有勇氣挑戰(zhàn)自己,做一個勇敢的人。

          初一時,老師講《古代神話三則》,因為沒人舉手,老師就點了我一個好朋友的名字,于是她就順利的回答了老師的問題,她在坐下的那一剎那,我一想,不對呀,班里這么多人,為啥只點她一個人的名字呢?于是我就對我的好朋友出現(xiàn)了羨慕、嫉妒、恨的感情。從此,在我的心中就出現(xiàn)了一種想法:不行,上課我也要積極回答問題,不能讓她的語文成績超過我。

          過了一會,老師讓翻譯《夸父逐日》這篇文言文,我想展現(xiàn)我才華的時刻到了,我第一個舉起了手,老師就點了我的名字,我也順利地翻譯了下來。從那以后,我也不知為何,越來越愿意回答問題,朗讀課文也是,每當(dāng)老師說:‘’誰來讀?”的時候,我便會舉起我的小手,我的閱讀能力也得以提高了。

          沒錯!就是宮老師,是她讓我有了勇氣,讓我學(xué)會了怎樣舉起我的小手。謝謝你宮老師,您讓我懂得了什么是勇氣,讓我知道了當(dāng)一個人經(jīng)歷了許多事后,才會變得堅強,變得勇敢,那兒往往有生活和人生的光芒!

          讓我說聲謝謝你作文 篇13

          如果你覺得歲月靜好,一定是有人在為你負(fù)重前行。

          ——題記

          在2020年的新春,我們是在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中度過的。

          這場突如其來蔓延全國的疫情,打破了無數(shù)人的歲月靜好,一批批逆行者志愿沖到了抗擊疫情的第一線。

          84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣,戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線;70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”;第一個敲響警鐘的李文亮醫(yī)生被感染了病毒后,他說待他病好之后還去一線;還有那些各個城市前來支援的`志愿者;十天內(nèi)建筑起火神山醫(yī)院的建筑工人們,他們沒有豪言壯語,他們都用行動踐行著職責(zé)和使命,他們用最執(zhí)著的堅守,最無悔的信念,演繹著一個又一個感天動地的故事。

          最美逆行者,你們讓我們感動,讓我說聲謝謝你,有你負(fù)重前行,使我們歲月靜好。

          當(dāng)中國陷入沼澤時,發(fā)現(xiàn)周圍充滿了伸向自己的援手,無論是遠(yuǎn)親還是近鄰,許多國家都在幫助中國抗擊疫情!斑|河雪融,富山花開。同氣連枝,共盼春來”日本送來了一箱箱救災(zāi)物資;巴基斯坦掏空全國庫存,贈送中國30萬只口罩,80套防護(hù)服,6800副手套;俄羅斯在疫情面前愿意向中國提供一切幫助;伊朗在自己都很困難的時候向中國捐贈了100萬只口罩;韓國不留余地的支援和配合……感謝來自世界各地的愛。

          不論是中國自己的最美麗逆行者,還是來自世界各地的援助,我都要說聲:“謝謝你!”

          讓我說聲謝謝你作文 篇14

          生活中,總會遇到一些困難,可遇到困難時,平時那微不足道的關(guān)懷,說不定會讓人熱淚盈眶,事后再品味這件事,才發(fā)覺原來生活中的點點滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受,事后我想說聲謝謝你,那個人就是我媽媽。

          去年,我上畢業(yè)班,學(xué)業(yè)十分重,老師也在無聲無息中加多了作業(yè),媽媽也變得十分急躁,總是因為一些小事對我大發(fā)雷霆,家里有了生氣,我心里認(rèn)為媽媽眼里只有分?jǐn)?shù),而沒有了對我的關(guān)懷,可那一天卻改變了我的想法。

          那天是畢業(yè)考試的前一晚,語文數(shù)學(xué)這兩科的作業(yè)巨多,甚至比初中的一晚還多,六點開始寫,寫到九點才寫了一半,這時媽媽過來了,問我:“作業(yè)寫多少了?”我指了指完成的一沓作業(yè),說:“一半了!”本以為媽媽會安慰我一下,可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴,“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學(xué)習(xí)就是那么容易嗎?我這幾天真的.很累!我努力去聽了,小測驗也做的不錯,可老師留的作業(yè)真的很多!”我把這幾天的委屈全說了出來,媽媽愣了一下,回到了自己屋里。

          我懷著一份竊喜,繼續(xù)寫作業(yè),寫到最后見到了一句話——誰會在你困難時幫助你的人,誰就是你最愛你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽,這幾天不順心的挺多,媽媽總想幫助我,我卻……,想到這兒,心里怎么也開心不起來。

          又用了兩個小時,才寫完作業(yè),放下筆的那一刻,媽媽又從房間里走出來,“吃個蘋果吧,是剛才給你洗的……”沒等媽媽說完,我便撲進(jìn)媽媽懷里,泣不成聲。

          之后,我想對媽媽說一聲“謝謝你”,可面對媽媽,怎么也張不開口,在這以文代話,對媽媽說一聲:“謝謝您!

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