這次我沒(méi)有放棄作文(精品14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的這次我沒(méi)有放棄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇1
我，是一個(gè)沒(méi)有毅力的人，不懂得堅(jiān)持。對(duì)一些興趣只有三分鐘熱度。對(duì)學(xué)習(xí)也是沒(méi)有什么毅力。比如，在寫作業(yè)時(shí)，會(huì)邊玩手機(jī)邊寫作業(yè)。又比如說(shuō)，學(xué)吉他，剛開(kāi)始上課還好，可有時(shí)又會(huì)把吉他丟在一邊，不去練習(xí)。
特別是寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題，看一眼，不會(huì)就不寫了，然后就去玩手機(jī)。這樣隨意放棄的結(jié)果就是，成績(jī)嘩嘩嘩的往下掉。當(dāng)我總結(jié)成績(jī)差的原因時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)的很多題都是我在寫作業(yè)時(shí)不會(huì)就不寫的題。所以我才決定，以后寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)或者很難的題時(shí)，我不會(huì)馬上放棄做這道題，我會(huì)先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)再去問(wèn)老師或者同學(xué)。
對(duì)于吉他也是，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，確實(shí)是有上課，但是上完課回家我就不會(huì)去練習(xí)。也可能是因?yàn)閷W(xué)的.那些不感興趣，只想直接能夠彈出一首歌。后來(lái)就沒(méi)有去上課，把吉他忘之腦后。后來(lái)，有一個(gè)學(xué)期到了，又突然想學(xué)吉他了，所以又想去上課了。后來(lái)我思考人生的時(shí)候覺(jué)得，心急吃不了熱豆腐，慢慢學(xué)，總會(huì)學(xué)會(huì)的。再說(shuō)了，吉他都學(xué)到一半了，為什么不把它學(xué)完呢？于是，我又繼續(xù)去學(xué)吉他了。到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄練習(xí)。
我們，一生有很多事要做，我們，對(duì)待每一件事都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。如果把一件事做得沒(méi)頭沒(méi)尾，半途而廢，你還不如不做這件事。
我們，一生會(huì)對(duì)很多事情產(chǎn)生興趣。也會(huì)想擁有這個(gè)興趣的技能，你就會(huì)去學(xué)習(xí)，你可能會(huì)學(xué)了一半就不想學(xué)了，但是你一定要把它學(xué)完學(xué)會(huì)，因?yàn)槭悄阕约合雽W(xué)的，自己選的路再難也要走完。
這次，我沒(méi)有放棄。以后，我不會(huì)放棄。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇2
“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來(lái)了”。
這個(gè)暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時(shí)，我正走在去滑冰場(chǎng)的路上，烈日當(dāng)空，周圍彌漫著滾燙的空氣，花草樹(shù)木都毫無(wú)生機(jī)地低著頭，我也無(wú)精打采地走著。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來(lái)，我心里想：也只有蟬在這炎熱的.天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場(chǎng)三個(gè)字映入眼簾。
走進(jìn)滑冰場(chǎng)，一股寒冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，卷走了一身的疲倦，帶來(lái)了涼爽�；娜藗儶q如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來(lái)到了滑冰場(chǎng)上。
我是第一次學(xué)滑冰，所以我先扶著欄桿慢慢地向前走，此時(shí)的我像一個(gè)正在學(xué)走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學(xué)步的階段，只好羨慕地看著朋友們十分流利地滑著。這時(shí)，透過(guò)窗戶傳來(lái)了一陣陣響亮的蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)加油，聽(tīng)到了知了們的“鼓勵(lì)”后，我心想一定要好好學(xué)滑冰，這時(shí)朋友見(jiàn)我已經(jīng)扶著欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場(chǎng)的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒(méi)站穩(wěn)，一下便摔倒了，后來(lái)被拉起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優(yōu)美的音樂(lè)，似乎又在鼓勵(lì)著我，讓我別放棄，堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)，我選擇繼續(xù)堅(jiān)持，在朋友們的幫助下，我最后終于學(xué)會(huì)了滑冰。
那個(gè)夏天，伴隨著蟬鳴的鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)了滑冰。
這次，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持了下來(lái)。讓我明白了一個(gè)道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹?/p>
這次我沒(méi)有放棄作文 篇3
堅(jiān)持是我致勝的法寶，這次，我沒(méi)有放棄。
跑完兩圈步后，我們正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，此時(shí)，王老師也正和我們說(shuō)這節(jié)課的測(cè)試項(xiàng)目�！昂昧送瑢W(xué)們，這節(jié)課測(cè)試一千米，這是要算上期末考試成績(jī)上的，你們……。”這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我已經(jīng)不想聽(tīng)他再說(shuō)什么了。
我頓時(shí)就慌了，心里想著：完了，一千米，真的是太難了，上次跑完臉都青了，這真是要了命�。∥业纳眢w開(kāi)始抖了起來(lái)，四肢也感到無(wú)力。
王老師馬上把我們帶到一千米跑道，王老師又說(shuō)了一句“要算總分的，跑好一點(diǎn)。”我做好跑步的姿勢(shì)，此時(shí)明顯感到心跳加速。
隨著王老師的口令，“預(yù)備，跑�！蔽揖o握雙拳、手臂使勁往后擺，把手的幅度拉到最大。
第一圈很快就過(guò)去了，此時(shí)呼吸困難，腳酸疼無(wú)力，但想到要計(jì)入總分，還是拼命的搏了一把，心中想著：奮斗才能創(chuàng)造幸福，拿下一千米才能過(guò)好年，于是就這樣硬著頭皮又跑了一圈。
最后兩百米才是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，跑完兩圈的我疲憊不堪，大口大口地呼吸者，真的快不行了，我的'意志動(dòng)搖了，同學(xué)的鼓勵(lì)也不起作用了，放棄吧？就這樣走回去�！安恍校荒芟裆洗我粯恿�！”我暗暗的想。
反正就兩百米了，保持著速度，再堅(jiān)持幾秒就到了，心理暗示著自己一定行的。突然，有一種不明的力量推動(dòng)著我前行，最終，我突破了自己，獲得了前所未有的喜悅。
這次，我沒(méi)有放棄，選擇的堅(jiān)持，也就是選擇了收獲，這次的突破給了我很大的自信。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇4
回憶說(shuō)，當(dāng)我還在上初中的時(shí)候，我的成績(jī)很差，除了差，還是差。無(wú)心學(xué)習(xí)，不愿意努力工作，不愿意努力工作，一副自以為是的樣子，在班里排名最后，在班里排名1000多，但我從未放棄。
當(dāng)我剛到高中時(shí)，我都是陌生人。當(dāng)我離開(kāi)家，逃離父母的控制時(shí)，我以為自己是幸福和自由的。7日，記住這是一個(gè)可怕的成就，政治和歷史一直徘徊在30分之間，地理和生物在班上排名第一和最后，只有英語(yǔ)和漢語(yǔ)能讀它，89分。
我能理解父母的焦慮，并在假期去彌補(bǔ)。老師對(duì)數(shù)學(xué)的七倍和一百分感到驚訝。一個(gè)通常只參加50—60分測(cè)試的人在一次測(cè)試中得了100分。我自己都不敢相信。在那次測(cè)試中，我的`排名也提高了400多。第一次進(jìn)步讓我充滿信心，并且知道我仍然可以通過(guò)這么好的考試。
8號(hào)，英語(yǔ)不如以前好了，從最初的90多分下降到70多分，加上8年級(jí)的一門額外的物理課，只有70多分。我想知道我現(xiàn)在是否可以放棄？
我的傷害從1000多到89000。八年級(jí)末，我在考試中名列前茅。數(shù)學(xué)是104，英語(yǔ)是44，地理是44。事實(shí)上，這些分?jǐn)?shù)在別人眼里算不了什么，它們隨意地比我的高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們是一種鼓勵(lì)，感謝我之前沒(méi)有放棄，這應(yīng)該是我沒(méi)有放棄的結(jié)果。
我周圍的一些人也放棄了一些科目。他們說(shuō)他們無(wú)論如何都不能理解這一課，所以他們對(duì)這一課不感興趣，只是停止了學(xué)習(xí)。事實(shí)上，這取決于你是否愿意學(xué)習(xí)。如果你不努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都想出類拔萃，那么你必須盡力而為，而不是盡力而為。
我要感謝今天的成就，也感謝我原來(lái)的自己沒(méi)有放棄。
沒(méi)有選擇放棄。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇5
在許多考試的前夕，我放棄了復(fù)習(xí)，認(rèn)為它太難太難了。
但這次，我沒(méi)有放棄。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)，“自由復(fù)習(xí)”我陷入了混亂，心里正在幾十萬(wàn)軍隊(duì)激烈的戰(zhàn)斗中。一邊是“復(fù)習(xí)”，另一邊是“不復(fù)習(xí)”。我呆呆地坐在那里，不管贏還是不贏，對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)總是會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。因?yàn)樵凇稇?zhàn)爭(zhēng)》中，我不是在回顧，而是在發(fā)呆。時(shí)間過(guò)得很快，但我無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)其他人在努力學(xué)習(xí)時(shí)，我在座位上驚呆了。審查小組最終失敗了。我決定不復(fù)習(xí)，因?yàn)殁徱豁�，不�?fù)習(xí)的方便就來(lái)了。所以我去了空蕩蕩的走廊。雖然下課了，但許多人留在教室里復(fù)習(xí)。我迷迷糊糊的，不知道該怎么辦。此時(shí)，我只是一個(gè)空殼，腦子里什么都沒(méi)有。你的腳是機(jī)械地向左還是向右移動(dòng)？我不知道。就在我空虛的時(shí)候，一個(gè)男人突然對(duì)我說(shuō)：“我不能再這樣下去了！”我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人和我說(shuō)話。我困惑了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的人是我！
鈴響時(shí)，我匆匆回到教室。我受我自己的指揮。不，我受我自己的指揮。這個(gè)班是自習(xí)班。在一個(gè)應(yīng)該很吵的教室里，甚至可以聽(tīng)到牙簽落地的聲音！我如此專注，以至于我把所有的干擾都分開(kāi)了，不是因?yàn)榄h(huán)境被我改變了，而是因?yàn)槲业那榫w隨著專注而改變了。直到下課，除了書的'輪廓、我眼中的課文知識(shí)和我不斷記憶的筆記，我什么也沒(méi)感覺(jué)到。直到我隱約聽(tīng)到棍子敲擊桌面的聲音，我才意識(shí)到教室實(shí)際上是一片混亂。
這一次，我沒(méi)有放棄。我不像以前那樣困惑了。我今天又受傷了，為了有一天我失去了什么，我必須把它拿回來(lái)！
這次我沒(méi)有放棄作文 篇6
一條充滿荊棘的小路只有不放棄的走下去，才能看到路口那盛開(kāi)的遍地野花。――題記
以前的我，就如一只慵懶的小貓，每天曬著暖暖的太陽(yáng)，吹著和煦的微風(fēng)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己得了一種異常頑抗的病，叫放棄。還記得初一時(shí)和母親去爬山，望著那一階階上陽(yáng)光照耀下泛白的灰色臺(tái)階，看著那高聳在眼前的山峰，抬著早已發(fā)麻的雙腿，我不禁一屁股坐在臺(tái)階上，放棄了爬山。雨，淅淅瀝瀝的下著，苦澀的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我打著雨傘從悠黃的路燈下走過(guò)，只留身后的影子被拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。突然，一株紅色的小花映入我的眼簾，一株紅色的小花在雨的'擊打下瑟瑟發(fā)抖，然而它還是用自己纖弱的身體迎著風(fēng)，迎著雨。我的心猛然一震，說(shuō)不出是什么滋味。我走過(guò)去，用傘遮住這種放棄的小花，抱著它回家了。今天，我和父親一起去爬山，太陽(yáng)毒辣辣的，一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽(yáng)光下打著卷兒。我用手遮住陽(yáng)光，瞇著眼睛想：太陽(yáng)這么大真熱啊！，還是不要爬了吧！
正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨擊打下不放棄的小花！心仿佛干涸的枯井一般，突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺腳，一步一步跨上那仿佛深入云端的石階。天越來(lái)越熱，額頭上的汗水順著臉頰一滴一滴滑落，我仍然堅(jiān)持著。當(dāng)我的腳踏上最后一步臺(tái)階時(shí)，我一把坐在那青青的草地，感受著小草的柔軟和微風(fēng)的輕撫，更多的是來(lái)自自己心底那份自豪。
我俯視著這一片美景，想著這一路的汗水與艱辛：有些事，你不堅(jiān)持，怎能看到最美的風(fēng)景呢？這次，我沒(méi)有放棄。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇7
在很多次考試前夕，我都放棄了復(fù)習(xí)，認(rèn)為這實(shí)在是太辛苦，太難了。
但這次，我沒(méi)有放棄。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)：“自由復(fù)習(xí)�！蔽冶阆萑肓嗣悦．�(dāng)中，心里正有幾十萬(wàn)大軍在激烈交戰(zhàn)。一方是“復(fù)習(xí)”的，一方是“不復(fù)習(xí)”。我癡呆地坐在那里，無(wú)論贏不贏，對(duì)于這兩方來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的總會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。因?yàn)樵凇敖粦?zhàn)”的時(shí)候，我也不在復(fù)習(xí)，而是在發(fā)呆。時(shí)間很快地過(guò)去了，可我卻無(wú)動(dòng)于衷，別人正在努力復(fù)習(xí)著，我卻在座位上發(fā)呆。復(fù)習(xí)的一方最終是失敗了，我決定還是不復(fù)習(xí)了，因?yàn)橄抡n鈴響起的那一瞬間，不復(fù)習(xí)的一方便取得了勝利。于是我走到空無(wú)一人的走廊，盡管已經(jīng)下課了，很多人還是留在課室復(fù)習(xí)。我迷迷糊糊，不知該干什么。此時(shí)我只是一個(gè)空殼，腦子里什么也沒(méi)有。雙腳機(jī)械地向左，還是向右，向前走動(dòng)？我不知道。正當(dāng)我空虛無(wú)實(shí)的`時(shí)候，一個(gè)人突然對(duì)我說(shuō)：“不能再這樣下去了！”我四處張望了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人對(duì)我說(shuō)話。我疑惑了一下，忽然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)說(shuō)話的人就是我！
隨著上課鈴的敲響，我快步走回教室，我被我自己指揮著，不，是我指揮著我自己。這節(jié)課是自習(xí)課，本應(yīng)該吵鬧的教室，居然連一根牙簽掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)！我專注得隔開(kāi)了一切干擾，不是環(huán)境被我改變了，是我的心境隨著專注改變了。直到快下課，我依然是沒(méi)有感覺(jué)，一切都只在手上持著的書本提綱、眼中的課文知識(shí)點(diǎn)和不斷背記的注釋。直到我隱約聽(tīng)到棍子敲擊桌面的聲音，才發(fā)現(xiàn)教室里其實(shí)亂作一團(tuán)。
這次，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有像之前那樣，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來(lái)了，為了某天我失去的一樣?xùn)|西，我一定要再將它奪回來(lái)！
這次我沒(méi)有放棄作文 篇8
失敗不是沒(méi)有成功。很多人，失敗后，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心重新開(kāi)始。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，在我心里，總有一種信念在我心里。
四年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)胖子。不會(huì)太嚴(yán)重，就是略胖。媽媽總說(shuō)：看你這么胖，以后三高！我不知所措，但知道這一定是壞事，我同意了。以后除了每天不要吃太多的食物，還要堅(jiān)持跑步。所以，每天下午，太陽(yáng)最熱的時(shí)候，奶奶都會(huì)帶我去廣場(chǎng)跑步。然而我只堅(jiān)持了不到一會(huì)兒，就氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，我奶奶會(huì)皺眉，嘴角翹起，雙手放在腰上，抱怨說(shuō)：看你這么懦弱，一個(gè)小男孩，就這么沒(méi)耐力？唉。我很生氣，就繼續(xù)跑，想跑的更遠(yuǎn)，但事實(shí)就是這樣，我還是堅(jiān)持不住，跑了不到半圈就摔倒了。于是，我開(kāi)始討厭運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，就沒(méi)再跑了。
一個(gè)偶然的'日子，快六十歲的奶奶一瘸一拐的來(lái)到我家，用那種堅(jiān)毅的眼神看著我，問(wèn)：你為什么不去跑步？我不想跑。她拉著我的手說(shuō)：記住，不放棄就不會(huì)失敗。如果你放棄了，你將一無(wú)所有�？赡苄允菬o(wú)限的！我看著她面前，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
現(xiàn)在八年級(jí)了，曾經(jīng)汗流浹背的廣場(chǎng)上已經(jīng)豎起了高樓大廈。每當(dāng)我踏上起跑線，心里都會(huì)有一股力量推動(dòng)我前進(jìn)。跌倒了，一定要站起來(lái)，站起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)。一切都一樣，堅(jiān)持就是成功。五年前我沒(méi)有放棄那個(gè)決定，現(xiàn)在也一樣。我在戰(zhàn)場(chǎng)上用這種力量戰(zhàn)斗過(guò)。一顆流星劃過(guò)天空，那道尾燈是它最后的光芒。
這一次，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�，不放棄，就不�?huì)失敗。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇9
學(xué)會(huì)放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個(gè)不懂得珍惜，只會(huì)放棄的一個(gè)人。但是這次，我沒(méi)有放棄。
我沒(méi)有什么大缺點(diǎn)，更沒(méi)有什么大優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)我跑步卻比眾人快的多。隨著摔傷骨折后，我開(kāi)始放棄一切關(guān)于跑步的機(jī)會(huì)，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現(xiàn)在可以輕松超過(guò)我。我聽(tīng)說(shuō)最近有個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最擅長(zhǎng)的兩百米，卻是我們班都不擅長(zhǎng)的。我們班沒(méi)有人參加兩百米，同學(xué)一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對(duì)我的希望。開(kāi)始慢慢的對(duì)我說(shuō)風(fēng)涼話，“唉！之前那個(gè)兩百米的自信哥死了，沒(méi)用了�！蔽易詈玫呐笥芽床幌氯チ恕０盐医谐鋈フf(shuō)：“我之前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人去哪里了？”我誰(shuí)的風(fēng)涼話我都無(wú)所謂只有他的話我一定聽(tīng)。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時(shí)間也過(guò)的很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。隨著廣播響起：“請(qǐng)兩百米的參賽者到兩百米準(zhǔn)備�！蔽以诖蠹业募佑吐曄聛�(lái)到了賽場(chǎng)。我看了看各個(gè)比我高的'個(gè)子我想過(guò)放棄，但我沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，我受傷的腳抖動(dòng)著。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)大家拉開(kāi)我一米的距離，我想過(guò)放棄但我看見(jiàn)給我加油的同學(xué)我更想贏，所以我飛快地像箭一般的射向終點(diǎn)。最后以第二名完美結(jié)束。
這次，我沒(méi)有放棄。當(dāng)我看著這個(gè)銀閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我想到的卻是幫助鼓勵(lì)我的同學(xué)，在這里我真心感謝你們。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇10
從出生到現(xiàn)在的十幾年中，可能我放棄過(guò)很多的事情，但這一次，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持下來(lái)了。
這一次堅(jiān)持是在這學(xué)期的體育考試中，長(zhǎng)跑一千米一直是我最害怕的，也是我最差的一項(xiàng)體育項(xiàng)目，之前的測(cè)試我都有一種放棄的沖動(dòng)，因?yàn)槲也幌肴ヅ芩跃秃蛶讉�(gè)同學(xué)商量著不要跑這么快，一起跑慢一點(diǎn)，更好有個(gè)伴，所以每一次的測(cè)試我都是在很后的名次，由于這個(gè)原因，我對(duì)體育成績(jī)并不怎么在意，所以體育的三項(xiàng)考試還有怎么練才能更好的提高成績(jī)的方法我都沒(méi)有去聽(tīng)，以至于我的體育考試成績(jī)都只是三十幾分。
在這學(xué)期末的體育測(cè)試長(zhǎng)跑我還是有選擇放棄的年頭，但第一次還是選擇了堅(jiān)持，之后我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持下來(lái)了并不是很困難的事情啊，雖然這次長(zhǎng)跑的成績(jī)不是很好，但是我有個(gè)很大的收獲，而且，我相信我只要選擇這樣一直堅(jiān)持下去，到了中考體育測(cè)試，我就真的'可能跑到滿分了，這體育成績(jī)自然就跟得上了。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持與放棄只是一念之間的事情，如果你的大腦想的是堅(jiān)持，那你的心理也會(huì)去想堅(jiān)持，那么你全身上下都會(huì)有一種動(dòng)力，讓你繼續(xù)跑下去，一直到終點(diǎn)。
所以，堅(jiān)持不是嘴上說(shuō)的，要讓自己動(dòng)起來(lái)，有行動(dòng)有努力才有回報(bào)，要做到言行一致，這樣堅(jiān)持就變得很簡(jiǎn)單了。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇11
今天我們已下課就快速地跑向籃球場(chǎng)，因?yàn)槲覀兘裉煊谢@球課。
我拿好籃球準(zhǔn)備上課，不料，今天我們的老師心情不錯(cuò)！一上課就讓我們打了一場(chǎng)熱血沸騰的籃球比賽。
我們分好了組，剛剛好六打六�！昂俸�！是時(shí)候讓他們見(jiàn)識(shí)一下我真正的實(shí)力了！”我暗自高興著。
比賽開(kāi)始了，我方發(fā)球，我拿著球在中場(chǎng)線上，一下子就傳給了我方高高地一個(gè)隊(duì)員，他的旁邊就有一個(gè)人在防著他，但這樣子是防不住他的'，只見(jiàn)他一個(gè)跳躍快速地接過(guò)了球，開(kāi)始他的“蛇形走位”，繞過(guò)了很多人，這個(gè)時(shí)候我悄悄地跑到一旁準(zhǔn)備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒(méi)想到旁邊突然竄出來(lái)一個(gè)人，把球給搶走了。我不服輸?shù)淖分鴮?duì)方，但我太矮小了，而對(duì)方確比我高一個(gè)頭，他直接一個(gè)“三步跨籃”，就這樣讓敵方進(jìn)了一個(gè)球。
我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)有信心想放棄了，本來(lái)就矮小，根本就搶不到球，感覺(jué)自己一點(diǎn)都不強(qiáng)，反而還會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿。
這個(gè)時(shí)候我看到了我們組的一個(gè)球員，跟我差不多高，他從來(lái)都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當(dāng)然也不能放棄，于是站了起來(lái)繼續(xù)加入比賽。
這時(shí)我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個(gè)“騰空跳躍”接住了球，又來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”把一個(gè)個(gè)給繞了過(guò)去。我繼續(xù)向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運(yùn)球”，一下子就把“小胖”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我跑到了籃筐下，一個(gè)“三步上籃”進(jìn)球了，我們終于的了一分……
下課了，我們雖然只得了兩分，而對(duì)方4分，沒(méi)有贏，但很開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，讓我找回了勇氣和自信！
這次我沒(méi)有放棄作文 篇12
天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。
——題記
秋雨，陰風(fēng)，小巷。
我獨(dú)自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話，那此刻的'孤獨(dú)世界上任何文字都無(wú)法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上�；叵肫鹂荚嚽暗倪@段時(shí)間，少了一個(gè)在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的身影，多了一個(gè)在教室中奮筆疾書的身影，我自認(rèn)為我付出了我全部的努力，但現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。
我繼續(xù)在這個(gè)灰暗的世界中漫無(wú)目的地游蕩。
忽然，我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)潔白身影所吸引。難道是紙飛機(jī)？這么大的風(fēng)怎么會(huì)有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來(lái)是一只蝴蝶，這個(gè)小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩(wěn)住身形�？吹剿�，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩(wěn)的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽(yáng)也若隱若現(xiàn)。我看著它逐漸與天空融為一體，感受著溫暖的日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來(lái)，走向前路。
至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個(gè)人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈?duì)査f(shuō)的：“天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇13
我正全心全意地向著夢(mèng)想前進(jìn)，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當(dāng)我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí)，我害怕了，迷失了，我開(kāi)始放棄。放棄與人競(jìng)爭(zhēng)，放棄成功，這讓放棄成為我長(zhǎng)久以來(lái)的代名詞。
那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個(gè)挑戰(zhàn)讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認(rèn)識(shí)我的對(duì)手，不敢和他們對(duì)視。就像老鼠見(jiàn)貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們?nèi)紵亩分�，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過(guò)我的腦海。于是，我日復(fù)一日的度過(guò)。就在我快要絕望準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，看到一條新聞：一個(gè)名校畢業(yè)生找工作的時(shí)候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。
還沒(méi)等到考官就自己應(yīng)先走了。這使我猛然酌悟堅(jiān)持的人，有自信的人就有機(jī)會(huì)獲得成功，放棄的人連個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái)，我重新振作起來(lái)，努力奮戰(zhàn)，就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領(lǐng)略著美詞佳句，品析著優(yōu)美片段 當(dāng)自己累了的時(shí)候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會(huì)獲得成功，你能行。 就這樣一直堅(jiān)持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的`坐在考場(chǎng)里
成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的嘴角已微微上揚(yáng)，因?yàn)榈谝幻膶氉褜儆谖摇?/p>
我早已沒(méi)了當(dāng)初稚嫩時(shí)的軟弱， 放棄 已成為過(guò)去， 我能行 才是現(xiàn)在我的名字！堅(jiān)持吧！以后會(huì)感謝現(xiàn)在的我。
這次我沒(méi)有放棄作文 篇14
踽踽獨(dú)行于生命小徑，一路陽(yáng)光明澈，一路鮮花盛開(kāi)。人生的道路是漫長(zhǎng)的，輕言放棄是予以懦夫的，而強(qiáng)者是從不會(huì)輕言放棄，心向遠(yuǎn)方，朝往燦爛的將來(lái)。
隨著下課鈴的聲響，同學(xué)們伴隨輕盈步履。落日余暉如法國(guó)油畫般肆意張揚(yáng)于高空，走過(guò)大街，穿過(guò)小巷。小巷里歡快的'容貌與無(wú)憂無(wú)慮的生活早已不屬于我，也只能在一旁默默的盼望，因?yàn)槟繕?biāo)很遠(yuǎn)大，時(shí)間很緊迫，需要抓住從指尖跳躍過(guò)得時(shí)針精靈，時(shí)間消無(wú)聲息的離去，快得讓人喘不過(guò)氣，想要挽留卻再無(wú)可能。踏入家中，撲鼻而來(lái)的是飯菜的噴香。走進(jìn)廚房，看到母親彎下軀體，動(dòng)作極緩，再也不是矯健的年輕母親。母親在坐下時(shí)用凝重的目光看著我，我不以為然地笑著對(duì)母親說(shuō)：“母親您這是怎么了，有什么事嗎？”母親面不改色，又像是憂慮，讓人捉摸不透，她凝視著我說(shuō)：“你最擔(dān)心的長(zhǎng)跑后天即將面臨，如果你很難堅(jiān)持，那么就可以適當(dāng)減緩�！蔽衣�(tīng)到此番話立馬駁回：“母親您放心吧！我的改變您沒(méi)有察覺(jué)嗎我已經(jīng)不是從前的我了。”雖然心里明白自己長(zhǎng)跑是弱項(xiàng)，之前都是處于放棄狀態(tài)，但是，今時(shí)不同往日，承載太多的期許，怎敢輕言放棄，不辜負(fù)父母期望，不給青春留太多遺憾。
這次長(zhǎng)跑無(wú)論如何都要跑下去。練習(xí)的過(guò)程雖然痛苦，但依然堅(jiān)持站立在陽(yáng)光照射下的紅色塑膠跑到上眺望遠(yuǎn)方，奔跑時(shí)淚水順勢(shì)流了下去，汗水浸透了衣衫，哨聲吹起時(shí)的緊張都隨著夏天的風(fēng)飄散，眼前似一道光一直追隨不停歇，終于沖出終點(diǎn)，朋友驚詫地看著我，并說(shuō)一句：“你居然跑了下來(lái)！”我驕傲的一笑。是的我跑了下來(lái)，沒(méi)有放棄。
承載太多期許的目光，怎敢輕言放棄，前路坎坷，未來(lái)可期，前路漫漫亦燦燦，不放棄，不畏懼，擁抱光明未來(lái)。
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