一本有魔法的書(shū)作文14篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
一本有魔法的書(shū)作文 篇1
剛走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，就看見(jiàn)了一本閃閃發(fā)光的書(shū)，一股神奇的力量吸引著我走到那本書(shū)的旁邊。我輕輕地一碰，它就長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀飛起來(lái)并降落到我的面前。我又輕輕地碰了一下，它就自己翻開(kāi)了。我仔細(xì)一看，原來(lái)里面有許多魔法知識(shí)。
我先學(xué)會(huì)隱身術(shù)，跑到大街上，看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在休息，我偷偷地拿起掃把，開(kāi)始掃地了，阿姨好奇地看著她的掃把自己在動(dòng)，阿姨揉揉眼睛，又看了一眼，可還是只有掃把在動(dòng)，我掃完了又放了回去。
我又學(xué)會(huì)了變身術(shù)，變成了國(guó)寶大熊貓，頓時(shí)覺(jué)得自己的身價(jià)比以前貴了一萬(wàn)倍！我拿起新鮮的竹子咬了一口，�。≈褡舆@么硬！熊貓的`牙口也太好了！去假山玩玩吧！熊貓的身體太胖了！累死我了！我越來(lái)越懶了！
我最后學(xué)會(huì)了分身術(shù)。早上第一節(jié)課是語(yǔ)文，沒(méi)下課老師就把作業(yè)不布置下來(lái)了。于是，第一個(gè)的我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。第二節(jié)數(shù)學(xué)課快結(jié)束時(shí)，老師也把作業(yè)布置下來(lái)了，于是，第二個(gè)的我就在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。唉，分了兩個(gè)我都是做作業(yè)，這我自己本尊么，先在走廊上玩耍一下。
誰(shuí)也不知道我學(xué)了這么都魔法，我覺(jué)得我像個(gè)魔法師。
一本有魔法的書(shū)作文 篇2
想一想，如果有人可以有一本有魔法的書(shū)，那有多好呀！
一天，一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽：“媽媽，世界上有沒(méi)有一本有魔法的書(shū)？”“當(dāng)然沒(méi)有啦！世界上怎么可能有一本有魔法的書(shū)�！薄耙欢ㄓ小毙∧泻⑦B忙說(shuō)，話音剛落，小男孩就把門(mén)打開(kāi)，去尋找有魔法的書(shū)。
小男孩來(lái)到了樹(shù)林里。忽然，天上飄來(lái)了一張紙條，上面寫(xiě)了一句話，如果想要得到一本有魔法的書(shū)，必須走到樹(shù)林的中心，你會(huì)看到一棵又高又大的樹(shù)，到了那里，就可以找到那本書(shū)。小男孩走啊走啊，走了三天三夜，終于走到了樹(shù)林的中心�？墒切∧泻⒆罂纯�，右看看，什么也沒(méi)看到。就在這時(shí)，小男孩看到了一個(gè)像柱子一樣的東西，從地上沖了出來(lái)，上面還亮著閃閃的金光。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一棵高大的樹(shù)，跟紙條上寫(xiě)的一模一樣，上面還有許多灰塵。這樣小男孩就得到了那本書(shū)。
小男孩一拿到那本有魔法的書(shū)，就馬上跑回家，在院子里，念起了變出蝴蝶的魔法，院子里馬上變出了一只蝴蝶。小男孩還幫快餓死的人變出了食物，幫枯死的`樹(shù)變出了綠葉，他還幫了許許多多有困難的人。
誰(shuí)也不知道，小男孩不是用魔法書(shū)變出好玩的東西。他要找魔法書(shū)，是為了幫助許許多多有困難的人。
一本有魔法的書(shū)作文 篇3
我喜歡看書(shū)，喜歡到癡迷的程度，每天都會(huì)見(jiàn)縫針地找時(shí)間看書(shū)。
周末，我捧著一本書(shū)久久舍不得放下，看著看著我迷糊起來(lái)，手上的書(shū)好像著了魔一樣，變得令人驚奇！
我的書(shū)不再是一頁(yè)一頁(yè)的文字，而是立體的呈現(xiàn)出每個(gè)故事的情節(jié)；故事的主人翁就站在我的書(shū)上，生動(dòng)地講述著，翻到另一個(gè)故事，不同的角色又出現(xiàn)了，栩栩如生！
我喜歡看《大中華尋寶記》，正想找出山東這一部分，手上就陸續(xù)出現(xiàn)孔府、孔廟、泰山等景點(diǎn)，跟我實(shí)地旅游時(shí)看到的一模一樣，更奇怪的是，德州扒雞，煙臺(tái)櫻桃，山東煎餅等一一出現(xiàn)了，香噴噴的，真誘人！我太激動(dòng)了，不小心把書(shū)扯破了，我正心疼呢。奇怪！裂縫竟然自動(dòng)合攏了，一點(diǎn)兒縫隙也看不出來(lái)！
之后，它不僅會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出我看的'內(nèi)容，就連我不認(rèn)識(shí)的字，它也會(huì)教我讀，告訴我字的意思，真是太神奇了！這真是一本有魔法的書(shū)，我太喜歡了！
我還想再試試，看看它還有哪些功能，突然鬧鐘響了，我被吵醒了，一切又回到現(xiàn)實(shí)中，我真舍不得，多么希望會(huì)有這種魔法的書(shū)！
一本有魔法的書(shū)作文 篇4
我有一本有魔法的書(shū)，它能事無(wú)巨細(xì)的照顧我的學(xué)習(xí)、生活，是我的得力助手。
早晨起來(lái)，我穿好衣服后，把這本書(shū)翻到關(guān)于水的那一頁(yè)，一杯水便出現(xiàn)在我的眼前，供我飲用。吃飯的時(shí)候，我把書(shū)翻到美食那一頁(yè)，一點(diǎn)面包和牛奶，香噴噴的面包和熱騰騰的牛奶便擺上了餐桌。
該上學(xué)了！自從有了這本魔法書(shū)，我再也不擔(dān)心遲到了。我翻到交通工具那一頁(yè)，選中直升機(jī)，一架自動(dòng)駕駛的超微型直升機(jī)就出現(xiàn)在我面前，打開(kāi)艙門(mén)等我登機(jī)了。我坐在直升機(jī)上，朵朵白云從身邊輕輕飄過(guò)，小鳥(niǎo)也喳喳喳的沖我打招呼，我欣賞著美景，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了學(xué)校的上空。這事，我的'魔法書(shū)立即啟動(dòng)短距離瞬間挪移的功能，嗖的一聲，我就來(lái)到了教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
到了晚上，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，會(huì)遇到一些不會(huì)的題目，我就把這本魔法書(shū)翻到學(xué)習(xí)的一頁(yè)一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人老師，耐心的給我講解，最后還會(huì)親切的詢問(wèn)：“主人，您學(xué)會(huì)了嗎？”
我的魔法書(shū)簡(jiǎn)直太神奇了，有了它，我的生活、我的學(xué)習(xí)非常的輕松愜意！正當(dāng)我想著要好好收藏這本書(shū)的時(shí)候，突然，魔法書(shū)消失不見(jiàn)了！我著急的叫了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)！這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，不過(guò)將來(lái)我一定要造出這種神奇的書(shū)！
一本有魔法的書(shū)作文 篇5
我想有一本有魔法的書(shū)，能夠?qū)崿F(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，我想看科學(xué)書(shū)，它會(huì)立刻出此刻我的眼前，讓我毫無(wú)阻力的暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋里，盡情地享受科學(xué)帶給我的歡樂(lè)。
第二個(gè)夢(mèng)想，我想看什么電視，只要一說(shuō)，它會(huì)立馬出現(xiàn)我想看的節(jié)目，看著自我喜歡的節(jié)目，真是樂(lè)此不疲，興奮萬(wàn)分。
第三個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)想玩玩具，各式各樣的玩具立刻出此刻我的面前，其中有好看的'模型零食，看得我口水都流下來(lái)了。
第四個(gè)夢(mèng)想，我想買東西，它就會(huì)出現(xiàn)許多商店，里面應(yīng)有盡有，想要什么就買什么，再也用不著東奔西跑。
我的夢(mèng)想很多很多，它都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，幫我一一解答；不懂的語(yǔ)文作業(yè)，有它我就都會(huì)弄懂，再?zèng)]有難倒我的問(wèn)題。
誰(shuí)也不明白一本有魔法的書(shū)有多少好處。只要我在這稿紙上，撒上豐富多彩的種子，它就會(huì)發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少個(gè)童話……
一本有魔法的書(shū)作文 篇6
一天，小兔子皮皮在小樹(shù)林里散步。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：小兔子，你好。皮皮環(huán)顧四周，尋找是誰(shuí)在說(shuō)話，那個(gè)聲音又來(lái)了：我就在你的腳下�。∑てさ皖^一看，發(fā)現(xiàn)是一本書(shū)，問(wèn)：是你在說(shuō)話嗎？書(shū)說(shuō)：是呀，快帶我回家吧，我都在這里躺一天了！
皮皮撿起這本書(shū)帶回了家，剛一進(jìn)門(mén)，書(shū)就唱起了歌謠：我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事皮皮聽(tīng)了，心想：不知道是不是真的，正好我餓了，先讓它給我準(zhǔn)備一頓飯吧。皮皮對(duì)書(shū)說(shuō)：我餓了，快給我準(zhǔn)備十筐蘿卜，要切成片哦！書(shū)沒(méi)有拒絕，嘩嘩地翻動(dòng)著紙頁(yè)，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。
皮皮大吃一驚，打起了如意算盤(pán)：喂，讓媽媽今晚不要回來(lái)了，我要通宵打游戲。書(shū)微微顫抖了一下，依然沒(méi)有拒絕，再次讓皮皮如愿了。但第二天，書(shū)就默默的離開(kāi)了皮皮的家。
書(shū)精疲力竭，剛飛出去不遠(yuǎn)就摔在了草地上，正好一位小女孩撿到了它，上面記錄著皮皮的故事。這時(shí)，書(shū)又唱起了熟悉的歌謠：我是一本有魔法的`書(shū)，只為勤勞善良的人做事
一本有魔法的書(shū)作文 篇7
一天，我在放學(xué)的路上，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一本書(shū)，我把書(shū)帶回了家�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上寫(xiě)著三個(gè)大字：魔法書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，魔法書(shū)便說(shuō)話了：“我是一本魔法書(shū)，可以帶你去任何地方，下面，請(qǐng)說(shuō)出你想去的地方吧！”
我輕聲說(shuō)：“我想去海底世界！”瞬間，我坐著一艘潛水艇，欣賞著美麗的海底世界，海洋世界可真美��；有五顏六色的小魚(yú)，還有成群結(jié)隊(duì)的小丑魚(yú)。我甚至還看見(jiàn)美人魚(yú)在一塊巖石上向我招手呢！突然，我看見(jiàn)一條巨大的藍(lán)鯨被一張大網(wǎng)死死纏住，甚至流了血。我很傷心，立即在潛水艇上找到了一把剪刀，裝在潛水艇上，慢慢地游到藍(lán)鯨面前，小心翼翼地剪開(kāi)網(wǎng)，藍(lán)鯨開(kāi)心地?fù)u了搖尾巴。藍(lán)鯨又自由自在的在海底世界活動(dòng)了，我看到了，十分開(kāi)心，因?yàn)槲铱墒呛芟矚g動(dòng)物的'！
突然，一聲“快醒醒，要遲到了。”原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)，我知道了我們?nèi)祟悓?duì)海洋的污染太大了，這種習(xí)慣很不好。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物們生活更好，也讓我們的生活更美好！
一本有魔法的書(shū)作文 篇8
在一個(gè)老舊的圖書(shū)館里，有一本有魔法的書(shū)，叫《哈利的日記》。傳說(shuō)有一位人，把這本書(shū)翻開(kāi)后，被帶到了另一個(gè)世界，再也沒(méi)有回來(lái)。
過(guò)了幾天，又有一個(gè)人來(lái)到那里，翻開(kāi)了書(shū)。果然也被帶到了另一個(gè)世界。但這個(gè)世界像春天一樣美麗，像顏料一樣多姿多彩。
在這個(gè)世界里，樹(shù)木剛剛抽出嫩芽，像樹(shù)媽媽的小寶寶。綠油油的'小草上有著晶瑩剔透的雨珠，像一位軍人落下了艱辛的汗水。花兒們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。有黃色的、有紫色的、有紅色的、有粉色的……它們色彩不同，瑰麗無(wú)比。還有房子啊、擺設(shè)呀等。它們各種各樣、姿態(tài)各異。
不久后，進(jìn)去的人出來(lái)了，老舊的圖書(shū)館還是和以前一樣黑窗戶、爛木門(mén)、舊擺設(shè)……那個(gè)人喜歡書(shū)中的景色，便回去拿來(lái)了相機(jī)，準(zhǔn)備把美麗的景色拍下來(lái)。
后來(lái)，那個(gè)人翻到了另一頁(yè)，他再次被帶到了一個(gè)世界。這個(gè)世界不像上一個(gè)世界一樣多姿多彩、五顏六色。而是一片灰暗。
在這個(gè)世界里，天空像烏鴉一樣黑，只是偶爾有一兩顆星星在閃爍。但是這些星星都像血一樣紅，就像一只怪物的眼睛。那個(gè)人嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散。他想回去，但是他再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇9
小明非常喜歡看書(shū)，一天，他在陽(yáng)臺(tái)上悠閑的看起書(shū)來(lái)，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，小明手里的書(shū)竟然變成了一本有魔法的書(shū)。
小明拿著有魔法的書(shū)來(lái)到學(xué)校，鋼筋校門(mén)，幾個(gè)調(diào)皮的孩子就沖了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)做完，我要告老師！”小明說(shuō)：“你們?cè)趺粗牢易鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)，我作業(yè)就是寫(xiě)了，我不用你管！”幾個(gè)調(diào)皮的孩子惱羞成怒，掄起拳頭就要打小明，小明一本正經(jīng)的拿出有魔法的書(shū)，念起了咒語(yǔ)，一秒后，這些人立刻變成了幾只可愛(ài)的小猴，他們連忙對(duì)小明說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，小明我錯(cuò)了�！眮�(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)坐在位置上，哇哇大哭，于是小明走過(guò)去問(wèn)：“怎么了怎么了？”同學(xué)回答：“我的'作業(yè)被撕了�！毙∶饔帜盍艘粋�(gè)咒語(yǔ)，同學(xué)的作業(yè)又被變回了原樣。
下午，放學(xué)了。小明高高興興的走出校門(mén)，突然小明看到了一個(gè)乞丐，于是，小明走過(guò)去，打了一個(gè)響指，乞丐的衣服就變成了西裝，穿的是皮鞋，兜里裝了很多很多錢。
回到家，小明想了想，“窮人不勞而獲就得到了很多錢，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是不公平的�！庇谑牵桶延心Хǖ臅�(shū)丟到了地上，沒(méi)一會(huì)居然消失了。
小明心想，這樣也好，還是過(guò)平凡的生活，靠自己更好！
一本有魔法的書(shū)作文 篇10
從前有一個(gè)在天空中飛的城堡，里面住著一位美麗的公主和一位美麗又溫柔的女王，在城堡的圖書(shū)管里，有一本神奇的魔法書(shū)，只有公主可以啟動(dòng)它。
每當(dāng)公主拿起這本魔法書(shū)時(shí)說(shuō)出自己的愿望時(shí)，一眨眼功夫，愿望立馬實(shí)現(xiàn)了。公主有一個(gè)壞心眼的父王，他一心想要得到這本書(shū)，想盡一切辦法，終于弄到了這本書(shū)，可是他不能啟動(dòng)魔法書(shū)，只好討好公主，讓公主幫他實(shí)現(xiàn)他的愿望。公主左右為難，心想畢竟是自己的父王，只要不是很過(guò)分的要求，就滿足他一次吧。于是，公主就答應(yīng)了國(guó)王的要求，實(shí)現(xiàn)了他的愿望。國(guó)王如愿以償?shù)牡玫搅艘淮蠖训腵金子，笑的合不攏嘴，心想，要是能在這么熱的夏天下一場(chǎng)大雪該多好�。�(guó)王迫不及待德又向魔法書(shū)許下了愿望，還沒(méi)等公主回過(guò)神來(lái)，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛般大雪，不一會(huì)兒屋頂變白了，樹(shù)上變白了，地面上也變白了，整個(gè)世界都變白了，孩子們開(kāi)心極了，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里捉迷藏，大人們也開(kāi)心的玩耍起來(lái)，享受夏日里的絲絲清涼。
這真是一本奇妙的魔法書(shū)呀？我也好想擁有這樣的一本魔法書(shū)，要怎樣才能碰到這樣的魔法書(shū)呢？
一本有魔法的書(shū)作文 篇11
樂(lè)樂(lè)在家中的閣樓上發(fā)現(xiàn)了一本古書(shū)，樂(lè)樂(lè)認(rèn)出了，它是一本魔法書(shū)。
樂(lè)樂(lè)很聰明，一下子就背會(huì)了魔法書(shū)，并把魔法書(shū)放在了書(shū)包里。
星期天上午，樂(lè)樂(lè)去游樂(lè)園玩兒。樂(lè)樂(lè)坐上了公交車，看見(jiàn)有一個(gè)人拉開(kāi)了一個(gè)阿姨包的拉鏈，將手伸了進(jìn)去。眼看小偷就得手了，樂(lè)樂(lè)趕緊把那位阿姨的包變成了一張嘴，哎呀，好痛，小偷尖叫道。樂(lè)樂(lè)和車上的人一起把小偷送到了附近的派出所。
游樂(lè)場(chǎng)到了，樂(lè)樂(lè)，趕緊下了車進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。樂(lè)樂(lè)想，如果，這些都是真的，那該有多好玩��！于是，樂(lè)樂(lè)先說(shuō)咒語(yǔ)，再說(shuō)一聲變，所有東西都變成真的了，樂(lè)樂(lè)高興的'玩起來(lái)。一些小孩兒剛好看到，也開(kāi)心的跟樂(lè)樂(lè)一起玩起來(lái)。大人們看見(jiàn)了，覺(jué)得奇怪，就要打電話報(bào)警。樂(lè)樂(lè)想這樣就不好玩了，于是，他就把大人全部定住了。到了下午，樂(lè)樂(lè)又把游樂(lè)場(chǎng)變回了原來(lái)的樣子，就高高興興的回家了。
一天放學(xué)，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)一個(gè)，開(kāi)車的人開(kāi)得很快，馬上就要撞到一位老爺爺，樂(lè)樂(lè)就趕緊念動(dòng)咒語(yǔ)，把那個(gè)人的車變成了玩具車，那個(gè)人都不知道是怎么回事兒。樂(lè)樂(lè)就偷偷的把老爺爺送到了對(duì)面。
就這樣，樂(lè)樂(lè)用魔法保護(hù)著國(guó)家。
一本有魔法的書(shū)作文 篇12
有一天，小和她的在里玩耍。忽然，妹妹停住了往前走的腳步，對(duì)小雨說(shuō)：“你看那棵深色橡上有一個(gè)樹(shù)屋。我們上去看一看吧�！毙∮暾f(shuō)道。 于是他們就順著樹(shù)屋的梯子爬了上去。
她們倆剛爬上去，就看見(jiàn)空空蕩蕩的樹(shù)屋里有張桌子，上面擺著一本書(shū)，書(shū)的封面閃閃發(fā)光，寫(xiě)著：一本有魔法的書(shū)，帶你去探索時(shí)代。妹妹看完興奮地喊著：“我們?nèi)ヌ剿鲿r(shí)代吧！”
說(shuō)完，妹妹便打開(kāi)書(shū)，手指點(diǎn)著書(shū)中的一副翼龍圖案。說(shuō)是遲那時(shí)快，緊接著書(shū)中又出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，沒(méi)等姐妹倆反應(yīng)過(guò)來(lái)就把她們吸進(jìn)了黑洞里。 等她們回過(guò)魂來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)星河璀璨的異時(shí)空，一只翼龍威風(fēng)凜凜地高中生作文著，沖她們點(diǎn)頭，好像邀請(qǐng)姐妹倆騎到他的背上去。
這時(shí)候小雨和妹妹也不由自主地走向翼龍，騎到它的背上。翼龍載著姐妹倆在這個(gè)異時(shí)空飛了一圈，她們跟著翼龍去了好多顆星星上做客，也各種各樣的'恐龍。 最后，姐妹倆覺(jué)得應(yīng)該回了，她們異口同聲地對(duì)翼龍說(shuō)了聲再見(jiàn)。小雨翻開(kāi)兜里的魔法書(shū)點(diǎn)了一副家的，忽然書(shū)里出現(xiàn)一個(gè)白洞，把她們送回了家。
回到家里，妹妹對(duì)小雨說(shuō)：這本書(shū)真，下一次我們什么時(shí)候再去呢？
一本有魔法的書(shū)作文 篇13
從前，有個(gè)古人，他創(chuàng)建了一本書(shū)。那本書(shū)有魔法，你想要什么它就給你什么。有那本書(shū)你將永遠(yuǎn)無(wú)所不能，它也永遠(yuǎn)不會(huì)被偷走。
由于從古傳今不免有些破舊，所以他父親給他兒子的時(shí)候就有些舊。他兒子覺(jué)得那本書(shū)無(wú)用就把它扔了。正好被一個(gè)窮孩子看見(jiàn)。于是那個(gè)窮孩子邊把書(shū)撿回了家。
那群孩子便如饑似渴地讀著。當(dāng)他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)按鈕。
他點(diǎn)了一下紅色的按鈕，只聽(tīng)魔法書(shū)說(shuō)�！澳阆胍裁茨阏f(shuō)出來(lái)你就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”他半信半疑的說(shuō)“我要烤雞�！弊雷由像R上出現(xiàn)了一盤(pán)用金盤(pán)子裝的烤雞。
窮孩子狼吞虎咽的吃完了。他又點(diǎn)了一下黃色的按鈕，魔法書(shū)又說(shuō)“你想穿越回哪個(gè)時(shí)代？”由于窮孩子非常喜歡恐龍的'原因吧。他說(shuō)我要回到恐龍時(shí)代，一個(gè)漩渦過(guò)后。他就來(lái)到了恐龍時(shí)代。魔法書(shū)告訴他“恐龍不會(huì)咬你，你放心的玩吧。”過(guò)了一會(huì)他想回家了。他又點(diǎn)了點(diǎn)黃色的按鈕，他又回到家了。
窮孩子就靠這本書(shū)當(dāng)上了國(guó)王。
一本有魔法的書(shū)作文 篇14
有一本有魔法的書(shū)，它在一棵很高很高的大樹(shù)頂上，誰(shuí)也夠不著。
有一天，書(shū)竟然自己飛呀飛呀，飛到了一個(gè)小女孩的家里。那個(gè)小女孩正坐在一只母雞旁哭泣，原來(lái)，她被母雞啄傷了手。
書(shū)飛到女孩兒旁邊，自己翻開(kāi)了一頁(yè)，這一頁(yè)畫(huà)了一個(gè)醫(yī)生。女孩兒看了看這個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生就跳了出來(lái)，用一張紙條包住了小女孩兒的傷口。過(guò)了幾分鐘，傷口就好了。小女孩兒還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，醫(yī)生已經(jīng)跳回書(shū)里了。
書(shū)又翻了一頁(yè)，這一頁(yè)上寫(xiě)著：“這本書(shū)送給你啦”。小女孩看到這句話，書(shū)就跳到她手中了。小女孩興奮極了，她連忙抱著書(shū)跑進(jìn)屋子里。小女孩的媽媽正在做飯，聽(tīng)了小女孩的`話，簡(jiǎn)直不敢相信。
從此以后，小女孩走到哪里，她都會(huì)把這本有魔法的書(shū)帶在身邊，遇到什么困難都不再害怕。比如：媽媽不在家時(shí)，自己餓了，打開(kāi)書(shū)翻到美食的那一頁(yè)，看著哪個(gè)好吃的，那個(gè)就會(huì)跳出來(lái)。這樣的生活多幸福啊。
剛開(kāi)始，小女孩用這本有魔法的書(shū)做一些自己喜歡的事。后來(lái)，她開(kāi)始用這本書(shū)幫助媽媽做一些家務(wù)，幫助有困難的同學(xué)。有個(gè)同學(xué)紅領(lǐng)巾忘戴了，她一翻書(shū)，紅領(lǐng)巾就從書(shū)中跳了出來(lái)。她幫助大家，大家都很喜歡她。
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