1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 相逢是首歌作文

        時間:2024-04-28 13:26:20 好文 我要投稿

        (經(jīng)典)相逢是首歌作文14篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的相逢是首歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (經(jīng)典)相逢是首歌作文14篇

          相逢是首歌作文 篇1

          “相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著!毕喾晔敲利惖,相逢是歡樂的,相逢是幸福的。因為有緣才相逢,因為相逢才有緣。而與我一同走在這漫長人生道路上的人,就是我那一位位好教師,那一位位可親可敬的有緣人。

          “恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!笔堑,教師將他們畢生的精力,都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

          五年級時,我的語文教師是一位經(jīng)驗豐富的中年女教師_蔣教師。蔣教師很照顧我,她明白我寫作文很認真,每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘,使我有足夠的時間來完成創(chuàng)作。所以,那時我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。于是媽媽提醒我:你要更加努力,回報蔣教師那份寬容的愛;無論在哪里碰到蔣教師,你都要主動與蔣教師問好……從那一刻起,我一向在心里默默地感激蔣教師。

          六年級時,我們來了一個年輕的語文教師_韓教師。韓教師考試時沒有多給我們一分鐘時間,所以第一單元測試時,我的作文沒寫完,成績一落千丈。我覺得很委屈,也很沒面子。媽媽嚴肅地說:“每個教師都有自我的'“法寶”,你要學(xué)會適應(yīng);韓教師這樣做自然有她的道理,這樣做不會讓你有依靠性。一旦有了依靠性,碰上正規(guī)的考試就來不及了,那你就吃大虧了!庇谑俏椅×私逃(xùn),第二單元考試時,加快了速度,避免了剩余時間的浪費,最終在考試鈴響前做完了試卷,并取得了可喜的成績。

          一種慈祥的愛,一種嚴格的愛,都讓我在成功的時刻中收獲了“感動”,我慶幸自我能與這么好的兩位教師萍水相逢。

          還有一位很值得我們驕傲的教師_裘教師。她嚴厲、慈愛而又負責(zé)。裘教師為了讓我們懂得“等積變形”的知識,把一道道思考題講了好幾遍,累得口干舌燥。之后,還有一位女同學(xué)聽不懂,教師明白她理解本事比較差,又耐心地、更詳細地講了一遍。裘教師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽,裘教師為了抓緊時間,便增多了課程。我們倒還好,可她卻累得挺不直身子。有時,我們不乖,教師就會發(fā)火,氣得臉色通紅。可是,生氣歸生氣,為了我們的前途,她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的,只為了能提高我們的解題本事,只為了能給學(xué)校增光添彩……

          我很幸運,也很幸福!因為我有了這一段段不一樣尋常的緣分,有了這么多偉大的教師。呵!美麗的相逢!歡樂的相逢!幸福的相逢!我們的成功,只因一路有你們_可親可敬的好教師!

          相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著……相逢是首歌。

          相逢是首歌作文 篇2

          那是……

          抓不住啊,抓不住時間匆匆的腳步和那沉重的嘆息聲,記憶中應(yīng)該是嚴冬抑或初春才是,怎么眨眨眼就竄到烈日當(dāng)頭的炎夏,驕陽炙烤著每一寸肌膚也炙烤著我那經(jīng)不起碰觸的心——被人形容的漫長浪漫的小學(xué)就這么過去了,如此天真可愛的兒童時代就這么過去了,學(xué)校里即將畢業(yè)的同學(xué)顫抖地捧著紀念冊不停地找人在那小小的本子上寫上一兩句祝!

          黑板上是“距畢業(yè)考還有1天”的字樣,但“2”的影子似乎還沒有完全消逝。第一節(jié)的語文課出奇的靜,靜的讓人想哭,這樣不知持續(xù)了多久,語文老師擠出來一句“自己復(fù)習(xí)吧!”但卻沒有一點動靜,又是一陣子的沉默,平時最愛說話的那位耐不住了——“老師”他頓了一下,或許是想把不爭氣的淚咽下去“幫我簽下冊子?”老師微微點點頭,眼圈紅紅的,其他同學(xué)也開始搶著讓老師簽冊子……

          第二節(jié)是英語課,Ms王笑著提上來一臺錄音機,似乎是要做聽力訓(xùn)練,確實學(xué)不下去的我們真的有點“火”了,知道老師按下play鍵——“午夜的收音機輕輕傳來一首歌,是你我都已悉的旋律……”眼眶只覺得一陣濕熱,感動之余,英語課代表突然站起來——“Ms王,wealwaysloveyou!”班里頓時爆起雷鳴般的掌聲……

          接下來是數(shù)學(xué)課,郭老師教了我們5年,粉筆灰沉沉地在她的鬢角定格,一向數(shù)學(xué)課上紀律不好的我們今天卻意外得安靜,班里老師的講課聲回蕩在教室里余音久久不愿消散……

          班主任精心為我們準備了64個電話本,扉頁上有她的.簽名和祝愿,每個都記下彼此的聯(lián)系電話方便以后聯(lián)系,歲月在她的容面上留下滄桑的痕跡,眼里滿是對我們的不舍和期待。

          曾經(jīng)詛咒過的桌凳現(xiàn)在卻有了絲絲的依戀,輕輕撫摸曾經(jīng)被我刻下的圖案。度日如年的感覺早已不復(fù)存在,每個人都不再那么想離開這教室,一切都像是放慢動作,慢慢把書包挪出教室,不時地向后看看教室里微笑的老師,樓梯口是學(xué)校里的高層領(lǐng)導(dǎo)——“好好靠。 卑鴮ξ覀兊南<,5年的腳步磨平了校前的路,夕陽把教學(xué)樓拉成長長的斜影,不經(jīng)意瞥見了宣傳欄——

          你曾對我說,

          相逢是首歌,

          分別是明天的路,

          思念是生命的火。

          心兒是年輕的太陽,

          早已斟滿的淚水傾瀉而出,看看周圍,發(fā)現(xiàn)別人的眼里,也亮晶晶的……

          相逢是首歌作文 篇3

          “哎呀,我買詞典還差3塊錢!怎么辦?能不能賒賬啊……一上課老師就要檢查!”初三學(xué)生魯銘十分狼狽地對“老板”田老師如是說,可田老師沒做聲。站在一旁的女生陳麗說:“我給你借5元錢,你要不要的?”魯銘用驚奇的眼光看了陳麗好一會說:“好!那就借我吧!”陳麗就給了魯銘5元錢,不過她又重重地補了一句:“星期天一來不還你的日子過不動的喔!”魯銘搬著詞典飛跑進了教室。

          這友誼的一幕真令人欣慰啊!這又不能不使我想起魯銘與陳麗在初二的那些驚心動魄的“戰(zhàn)斗”場面……

          一天晚自習(xí),上課鈴響,老師遲遲未到。我們有的講白話,有的東張西望,而我則是癡坐。只聽從講臺下第一排傳來一連串的吼叫聲,我一看,哎呀!只見陳麗如連珠炮一般“轟炸”同桌的魯銘,里面還夾雜著許多“臟彈”“流彈”,魯銘的祖先大約——肯定是魯提轄,既然如此,他怎能容忍一個女流之輩的如此羞辱?于是,魯銘火起,大有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之架勢,使勁全身力氣一拳朝陳麗打去,陳麗一讓,使魯銘險些栽倒地上了。陳麗趁此機會來了個天王蓋地虎,一雙拳頭在魯銘的背上直插下來,魯銘大怒,飛起一腳朝陳麗狠命踢去,陳麗哎喲一聲倒在地上,魯銘大笑。不料陳麗巾幗不讓須眉,一個鯉魚打挺站起來準備來一腳鴛鴦腿,而魯銘手疾眼快,將陳麗的腳抓住了,陳麗用力一抽,魯銘只得到一只鞋子,魯銘氣得把鞋子狠狠地扔到了教室的走廊上。陳麗只好邊罵邊一只腳跳著到外面找鞋子……教室里的喝彩聲響徹云霄,此起彼伏,免費觀看精彩武打。結(jié)果,老師終于來了,迅速制止,把它們兩人站在前面。只見魯銘臉上青一塊紫一塊,陳麗腦殼上的頭發(fā)掉了一大縷……他們兩人作檢討,念檢討,搞了一節(jié)課。

          從此兩人上課是背對著背,像個“北”字。

          而時隔僅一年,今天的舉動于昔日相比,真是天壤之別!那時候,我們班常因一張草稿紙,一截鉛筆或一滴墨水、一句話、一個玩笑甚至只望一下,就能點燃爭斗的導(dǎo)火線觸發(fā)起戰(zhàn)爭的烽煙。粗俗的語言,鑄成傷人的`匕首,“你做得出初一,我做得出十五”“來者不善,答者有余”,刀光劍影,殺氣騰騰,我們曾是巴爾干,我們曾是火藥桶。

          可如今到了初三,人人心里都明白,我們一起的歲月已經(jīng)不多,“分別是明天的路,思念是生命的火”;我們的前方關(guān)山重重,敵陣森嚴,我們無暇顧及你我得失。有限的時空,注定你我必須攜手共進,讓爭吵成為歷史,讓刀光劍影一去不返,讓明槍暗箭不再重演……因為“相逢是首歌,歌手是你和我”!

          相逢是首歌作文 篇4

          相逢是一首歌,一首希望之歌。

          一陣風(fēng),吹開夜的混沌,故事開始了。

          “唉”,我在床上翻來覆去,沒有絲毫睡意。心中焦躁,腦袋里像是有無數(shù)的蜜蜂在鬧。

          我起了床,呆呆地坐著。月亮似乎睡著了,只留下星星守望著大地,樓下偶爾傳來幾只蟲子的叫聲,不一會又被這黑夜所吞噬。白天,我向父母提出收留小區(qū)里那只小黃貓的建議,他們以家中已有兩只狗的殘酷現(xiàn)實拒絕了我。想想家中,兩只狗已經(jīng)夠忙活的了:每日要給它們清理,要把被弄亂的屋子還原,要留出時間來帶它們遛彎兒,要……

          可是每當(dāng)我看見那只骨瘦如柴的小黃貓時,我便心生憐憫。聽小區(qū)里的婆婆說,它是被主人拋棄了的,那是的它大著肚子,整日守在主人樓下,等著主人把它帶回去,可主人從此對它視而不見。唉,自家的兩只狗和它比起,生活不知優(yōu)越了多少。這幾日,天氣愈加寒冷,手機里偶爾彈出的新聞報道也是:“xx地,志愿者們發(fā)現(xiàn)了一窩小貓,不幸的是已有多只餓死冷死……”自從上周見過小黃貓,就在再沒見到過。擔(dān)心,害怕,惶恐涌上心頭,我決定放棄,做最壞的.打算吧,要是它挺不過這個冬季,那也是它的命啊。

          我半睡半醒,第二天一早便帶著食物,抱著僅存的一絲希望,開始尋找。天蒙蒙亮,霧氣彌漫,萬物似乎都在沉睡只是頭頂偶爾傳來幾聲鳥鳴。呼的氣瞬間成了小水珠。已經(jīng)找了很多地方了,我的鼻子都凍酸了。在我快要放棄時,一個“小黃球”出現(xiàn)在我眼前,它抬頭看見我,像看見了希望,眼中放出了光,緩緩地拖著身子走來。

          待它走近我才發(fā)現(xiàn),它的毛發(fā)絲毫沒有了光澤,看上去稀稀拉拉的,都能看見骨頭。我將食物放下,站在遠處,靜靜地看著它吃,它先是嗅了嗅,接著大口大口地吃起來。太陽不知什么時候出來了,霧氣也快散盡,小黃貓吃了大概三分之一便不吃了,“喵嗚,喵嗚地叫著,接著向一個亭子走去,我提好剩下的食物,緊跟在它后面。它領(lǐng)著我,鉆進了一個草叢,里面有幾只小貓,已經(jīng)餓得沒有力氣叫了。原來這只小黃貓不管天氣寒冷也要出來找吃的是為了它的孩子,小黃貓大可不必這樣勞苦,它可以待在一個地方然后安靜地死去,但它的孩子就是它的希望,為了它們,它要堅強的面對生活,堅強的活下去。

          感謝相逢,讓我明白,即使世界千瘡百孔,但希望仍然存在;感謝相逢,讓我明白,母愛是如此的偉大;感謝相逢,讓我明白,當(dāng)你遭到挫折,對前程或人生失望時,要想到失望之后就是希望。

          相逢是一首歌,旋律化成繞梁的清響,希望的交響樂如天籟般繞梁。

          相逢是首歌作文 篇5

          “相逢是首歌,同行是你和我……”以這首歌為背景,我與兒時的玩伴在街上相逢。

          相逢又意“彼此遇見”,大千世界中的遇見何其多啊:冷遇見暖,有了雨;冬遇見春,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命……

          在這個快時代里,每個人每天都匆匆忙忙地在車水馬龍的街道上穿梭,難免會忽略許多美麗的風(fēng)景,尤其是每天擦肩而過的無數(shù)人。

          值得慶幸的是,在這趟名為“人生”的有來無回的列車上,我們與多少同路人相逢!列車行駛之初,我們遇見了父母,是他們給予了這輛列車行駛的權(quán)利和動力。到了“小學(xué)站”,空蕩蕩的車廂里立馬擠滿了人,都是陌生的面孔,一時車廂里彌漫了尷尬。六年后,車廂里一片和諧,充滿了溫馨,可是會有人下車乘坐另一趟車,同時又會有陌生的臉龐涌入車中,我們可能會失去原來的朋友,卻又會收獲新朋友,開拓一片新天地。也許三年后,又三年后……車廂里的乘客換了一批又一批,早已不是我們所熟悉的人,但不變的是,當(dāng)列車在不知疲倦地日夜兼程,,我們會遇見形形色色的人。一起呼吸,一起努力,一起辛苦,一起快樂,一起悲傷,形成一個個美好的記憶。

          也許有的記憶會刻骨銘心,也許有的記憶會漸行漸遠或模糊不清。但也許在鶯歌燕舞的春天,也許在夏日炎炎的午后,也許在秋高氣爽的夜晚,也許在粉妝玉砌的`冬天,我們又回想起那段同行的日子,想起那首因我們相逢而編織出的歌曲,一聲又一聲地在我腦海里回蕩。

          古往今來,有太多太多數(shù)不清的文字,在描寫著各種各樣的相逢!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,這是撩人心弦的遇見;“這位妹妹我曾見過”,這是寶玉和黛玉之間歡喜的初相見;“幸會,今晚你好嗎”,這是《羅馬假日》中安妮公主糊涂的遇見;“遇見你之前,我沒想過結(jié)婚,遇見你之后,我結(jié)婚沒有想別的人”,這是楊絳和錢鐘書之間決定一生的遇見。

          所以說,相逢就像是一種神奇的安排,是一切的開始。

          “相逢是首歌,同行是你和我……”愿你的人生路上與人相逢,與人同行。

          相逢是首歌作文 篇6

          “相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著!毕喾晔敲利惖,相逢是快樂的,相逢是幸福的。因為有緣才相逢,因為相逢才有緣。而與我一同走在這漫長人生道路上的人,就是我那一位位好老師,那一位位可親可敬的有緣人。

          “恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。”是的,老師將他們畢生的精力,都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

          五年級時,我的語文老師是一位經(jīng)驗豐富的中年女教師——蔣老師。蔣老師很照顧我,她知道我寫作文很認真,每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘,使我有足夠的時間來完成創(chuàng)作。所以,那時我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。于是媽媽提醒我:你要更加努力,回報蔣老師那份寬容的愛;無論在哪里碰到蔣老師,你都要主動與蔣老師問好……從那一刻起,我一直在心里默默地感激蔣老師。

          六年級時,我們來了一個年輕的語文老師——韓老師。韓老師考試時沒有多給我們一分鐘時間,所以第一單元測試時,我的作文沒寫完,成績一落千丈。我覺得很委屈,也很沒面子。媽媽嚴肅地說:“每個老師都有自己的“法寶”,你要學(xué)會適應(yīng);韓老師這樣做自然有她的.道理,這樣做不會讓你有依賴性。一旦有了依賴性,碰上正規(guī)的考試就來不及了,那你就吃大虧了!庇谑俏椅×私逃(xùn),第二單元考試時,加快了速度,避免了多余時間的浪費,終于在考試鈴響前做完了試卷,并取得了可喜的成績。

          一種慈祥的愛,一種嚴格的愛,都讓我在成功的時刻中收獲了“感動”,我慶幸自己能與這么好的兩位老師萍水相逢。

          還有一位很值得我們驕傲的老師——裘老師。她嚴厲、慈愛而又負責(zé)。裘老師為了讓我們懂得“等積變形”的知識,把一道道思考題講了好幾遍,累得口干舌燥。后來,還有一位女同學(xué)聽不懂,老師知道她理解能力比較差,又耐心地、更詳細地講了一遍。裘老師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽,裘老師為了抓緊時間,便增多了課程。我們倒還好,可她卻累得挺不直身子。有時,我們不乖,老師就會發(fā)火,氣得臉色通紅。但是,生氣歸生氣,為了我們的前途,她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的,只為了能提高我們的解題能力,只為了能給學(xué)校增光添彩……

          我很幸運,也很幸福!因為我有了這一段段不同尋常的緣分,有了這么多偉大的老師。呵!美麗的相逢!快樂的相逢!幸福的相逢!我們的成功,只因一路有你們——可親可敬的好老師!

          相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著……

          相逢是首歌作文 篇7

          “你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河”,每當(dāng)這悠揚的樂曲在耳邊飄過,那溫馨的一幕就會浮現(xiàn)于我的眼前……

          那個冬日的午后,陽光明媚如春日。我們一群小學(xué)同學(xué)相聚在母校的門口。畢業(yè)后,曾經(jīng)朝夕相處六年的“死黨”們,已經(jīng)很少相聚了;叵肴ツ晗娜针x別時,大家那灑淚惜別的場景猶在目前呢!

          雖然半年未見,時光之河卻并未絲毫沖淡我們友情的濃度。一見面,大家就開始談天說地,興奮不已?粗粡垙垷崆檠笠纭N爛如花的面孔,我竟然沒有一點陌生的感覺,只覺得一絲絲暖意在心河漸漸蕩漾開來,多么熟悉的默契,多么久違的溫馨……

          我的知心好友子瑩也如約而至,依舊是清爽的馬尾辮,活潑的眸子,調(diào)皮的笑容,一舉一動朝氣蓬勃。我們之間曾有過怎樣的.默契呵,那美麗的菁菁校園里,哪一個角落沒有留下我們快樂的身影!朗誦比賽上的成功搭檔,考試前充滿鼓勵的眼神,操場上的奔跑嬉戲……都遠去了,隨著我們飛逝的童年!

          徜徉在母校悠長的林蔭道上,感覺是那么熟悉而溫馨。我們敞開心扉,談學(xué)習(xí),談老師,談自己的新朋友,校園里時不時灑下一串串銀鈴般的笑聲,時光也仿佛不再流逝……

          快樂的時光總是短暫,轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。分別時分,她緊緊握著我的手,鏗鏘有力地說:“莉婷,我們一定要為夢想而努力,相信在不久的將來,我們一定會在相會莞中!”望著她無比清澈而堅毅的眼神,我的心中涌動了一股全新的力量_為了美好的明天,為了我們純潔而真摯的情誼,我必須自強不息,展翅高飛!

          “嗯,加油,向夢想飛翔!”燦爛的霞光映紅了一張張青春的笑顏,兩雙尚顯稚嫩的小手緊緊握在了一起,眼睛與眼睛的交流,心靈與心靈的碰撞……

          她莞爾一笑:“我們不僅播下了友誼的種子,還種下了學(xué)習(xí)的幼苗!”笑意從我們的嘴角蕩漾開去,那一刻,心空遼闊如大海,澄澈如晴空。

          “相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑”。時光如梭,歲月更迭,我深信,這顆種子,這株幼苗,一定會開花結(jié)果,茁壯成長!

          相逢是首歌作文 篇8

          西湖。

          雨絲很細,很輕,斜斜地滑入水中,漾起一圈圈的波紋。湖畔垂柳斜倚,柳枝細長,垂至湖面。我撐著傘,走在石橋上,無意間抬眼,透過樹樹垂柳,看見亭子中有一道熟悉的身影——

          “老師......”

          我忍不住叫出了聲。

          亭中人聞聲回首,見著是我,便彎起了眼眸:“詩彤?是你呀,好久不見!

          “老師也是,好久不見!蔽壹涌炷_步,往亭子走去......

          這位老師是我小學(xué)四年級時候的語文老師,只帶了我們一年,就離開了。但盡管如此,老師卻給我留下了極好的印象。老師是個溫柔的人,有著古典女子身上的書卷味,講起課來又不失風(fēng)趣。

          但老師真正給我留下好印象,卻是另一個時候。

          那天也同樣是微雨的天氣,依舊是在西湖的湖畔,我與老師相逢了。

          那個時候的老師比現(xiàn)在要年輕一些,我也還只是個小孩子,撐著傘在橋頭,看著雨絲斜斜地滑入湖中,漾起圈圈漣漪;看著橋頭的垂柳在風(fēng)中搖曳身姿,。我還沒認出老師,老師就已開口:“是詩彤嗎?”

          我也就那樣撐著傘,一路小跑著上了亭子:“老師好!

          “坐吧!崩蠋煆澠鹧垌,“真巧,出來一趟居然能碰到你!

          “嗯!

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!崩蠋熮哿宿鄱系陌l(fā)絲,含笑道,“前幾天上課剛講的,用在這也挺合適!

          我有些忘了當(dāng)時的自己說了什么,但是卻牢牢地記下了那句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”和老師含笑的眼睛。

          而今又在西湖,與老師偶然相逢,想起曾經(jīng)的自己與老師,我也不禁彎了彎眼眸:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

          老師側(cè)目,依然是那雙含笑的眼眸:“你還記得啊。那時候你還是個小孩子呢,才三年就長大了啊!

          “老師的話,自然記得。”

          “也是,那時候見你寫作文,一寫西湖就喜歡用這句......”

          “嗯。”

          亭外雨還在下。恰巧此時微風(fēng)拂過,牽起了老師的發(fā)絲,那雙眼眸含笑:“詩彤,與你相逢,真的`很好!

          老師,其實我又何嘗不是?有一首名叫相逢的歌,歌詞是老師與我,早在四年級的時候就將旋律記好,只是如今又溫習(xí)了一遍。

          亭外細雨,給西湖染上朦朧的氣息,那雨絲滑落時漾起的漣漪,漾在荷葉浮萍上,漾在湖面上,也漾在我的心里。

          相逢是首歌作文 篇9

          “滔滔孟夏兮,草木莽莽”初夏的天氣盛陽,百草萬木茂暢。又是一年棕香飄,家家門前掛艾草。而我就像一葉枯黃的艾草,曾乘秋風(fēng)離鄉(xiāng)去,今隨棕香徐歸來。

          “你曾對我說,相逢是首歌。分別是明天的路,思念是生命的火!笔前,分別在明天,但思念之火永燃于我心間。一路高歌,乘列車迎著蒼茫的暮色,看炊煙“淡墨破色”,天幕便顯得如一幅詩意的國畫。

          終于到家了!

          故鄉(xiāng),我的家在這;故土,我的根在這;故人,我的情在這;故事,我的思在這。就在這,我與和諧、寧靜、純樸、思念相逢、相識、相知、相伴。

          曾記那些年,我在故鄉(xiāng)廣袤的.土地上生根、生長,我感受著這里小巧平凡,和諧恬靜的人文環(huán)境。我汲取著平淡的故土里的無窮養(yǎng)分,在緩緩流淌的歲月中成長,當(dāng)然,還有一群故人陪伴著我一起長大。在他們身上有勇敢、正義;有聰明、睿智;有活潑、天真;有開朗、大方。正是他們的“正能量”,給了我向上的力量,也正是和故人,我們發(fā)生了很多有趣的、童真的故事。

          曾記那時,那事。

          我與故人們一起相逢稻鄉(xiāng),共覓荷塘;我們相逢考場,共追夢想;我們相逢古城,彼此守護在對方身旁;我們相逢“風(fēng)雨長廊”,在青燈黃紙之下,抒書遠航,我們一同成長,初嘗滄桑。

          回想曾經(jīng),我們在觀音湖畔,看著陽光相逢漣漪;看著水鷗相逢飛燕》?粗滉査苹穑炜赵贫渥兿;看著山高水闊,青柳繁花。我們追尋著飛舞的蝴蝶,耳畔是悠遠的牧笛,夏風(fēng)拂過,為我們送上了濃郁的茶香,就是這樣“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”

          而如今,我又在飯后散步于觀音湖畔,雖然是故地重游,雖然我又與那曾經(jīng)的物語相逢,但卻已感受不到原來的童真,流露的,不再是當(dāng)年情語。殘霞燒灼著天幕,天幕泛黃,再不見陽光可以與漣漪相逢;再不見水鷗飛燕齊舞;再不見驕陽,天上只有片云流浪;山高水闊邊再不見青柳繁花。我們,只剩我此時于此,已是無心逐蝶,無心聽笛,無心聞香。就是這樣,“一寸又一分,一光又一陰,褪去美好相逢的‘童年’”。

          但無論如何,曾經(jīng)的美好我都經(jīng)歷過了,相逢之后,也都留下了無數(shù)精絮。

          歲月轉(zhuǎn)動一圈又一圈的年輪,相逢的歌,唱不盡。

          相逢是首歌作文 篇10

          千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年時間里的無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛好趕上,這就是緣分。

          ———張愛玲

          閑暇時,總會拋開所有世俗往事,一個人靜靜地斜倚或輕躺在藤椅上。平靜,愜意地聆聽著那首扣動心弦而略帶有淡淡憂傷的歌《相逢是首歌》。

          聽歌的時候總會無意識的點播《相逢是首歌》這首歌,這已成為一個習(xí)慣,在我的生活里。不知道為什么,也不想知道為什么,因為情感的沖擊往往會激起彼此心境的漣漪。那優(yōu)美,動人的旋律,似薄薄煙云慢慢籠罩你的心,柔情到纏綿悱惻的盡頭,然后久久的縈繞在你的周圍,給人一種淡而又淡的憂傷感。

          俞靜的《相逢是首歌》,曾打動了多少才子佳俊,觸動了多少白轉(zhuǎn)千回邂逅的相遇。“眼睛是春天的海,青春是綠色的河……”在揮灑青春歲月的過程里,我們相逢,相識,相知,多彩的夢飄逸在同一片藍天下。

          靜靜的聆聽,感受著別人的感動,在感動中震撼了自己。“同行是你和我,心兒是年輕的太陽……分別是明天的路,思念是生命的火”。相逢是首歌,在唯美空靈中把把一切延伸,深沉而富有詩意,演繹著一段不朽的故事……

          優(yōu)美、質(zhì)樸的歌詞,緩和的旋律,蘊涵著寧靜悠遠的靜穆意境。就像“蟬躁林俞靜,鳥鳴山更幽”。闔上雙眸,什么也不想,只是聆聽,讓每一次的聆聽都成為感動。

          悠悠歲月浮生來回,屏風(fēng)惹,夕陽斜。人世間的變化太快,在感嘆時光無情時,便注定踏過懵懂,。當(dāng)緣分的齒輪轉(zhuǎn)動,便注定相逢是一首永遠也唱不完的`歌……

          相逢是首歌,似那天籟之音慢慢的沉積在心底,一點一點消融靈魂……正如林清玄所說:“你的笑容寫進我的歷史,你的聲音塑進我的生命”,這就是就是相逢的魄力。

          我們未曾謀面,也許我們只是匆匆的而過。但當(dāng)我們相逢的那一刻,便有了故事,有了感動。

          分分合合,今日的相聚就意味著明天的分離,這似乎已成為定律。不要悲傷,不要感嘆,既然我們相聚在一起就是緣分……

          相逢是首歌,靜靜的聆聽,慢慢的沉醉,感受著那愛的甜蜜,思念的憂傷。伴隨著歌的旋律,以“云歸山谷靜,風(fēng)送杏花香”的意境結(jié)束歌曲,感動延續(xù)。

          相逢是首歌作文 篇11

          我駐足遠望,望你青澀無言,笑靨如花;望你蕙質(zhì)蘭心,明媚如風(fēng);望你雄姿英發(fā),壯烈如歌。你就這樣娉娉婷婷,蓮步輕移地,走進了我的心房,與我相逢,與我邂逅。

          很小的時候,每當(dāng)看到電視中書法大師們潑墨揮毫,他們或站著或坐著,在潔白的宣紙上留下或遒勁有力,或清秀柔美的字時,我的目光就無法移開了,沉醉其中。這是我第一次與你相逢,我的心中便悄悄埋下了一顆種子,這顆理想的種子慢慢向著詩和遠方蔓延。

          再次與你相逢,清晰的記得是在一年級,我已經(jīng)學(xué)會了寫字,每次寫字時我的腦海里便浮現(xiàn)出書法大師們潑墨揮毫的情景,我也想寫出那樣的字。我拉著媽媽的`衣袖,來到學(xué)習(xí)書法的地方,大聲地對媽媽說:“我想學(xué)習(xí)書法!”這是一句普通的話,更是一句誓言,從此,我們便結(jié)下了不解之緣。

          于是,在老師的指導(dǎo)下,我與你一路相伴。在書桌上展開“天下第一行書”《蘭亭集序》,用幼小的手握住了粗粗的筆桿,但那柔弱的筆尖卻像一個無法捕捉的精靈,我把肌肉繃得緊緊的,手臂卻時常酸痛不已,無論手腕再怎么發(fā)力,也無法寫好?粗埳弦粋個如蚯蚓般扭曲的字,我氣憤地摔掉毛筆,將宣紙揉成一團扔在墻角。媽媽走過來,看著一片狼藉的地上,心平氣和地對我說:“練書法不在于結(jié)果,而在于過程,練書法像是一個修煉心靈的過程,要把心靜下來!蹦暧椎奈,對媽媽的這句話似懂非懂,只知道練書法時不能太過于急躁。我走過去輕輕拾起了毛筆,也拾起了你,也拾起幼時的理想。

          從此,為了你,為了理想,我開始努力。我的秉性和心境,開始融入到了躍動的墨跡中。冬天,我早早起床,來到桌前,用冷水將自己喚醒。夏天,我不能被炎熱所干擾,練書法時,汗從頭上一滴滴落下,在炎熱中,我心靜如水,心中涼爽如秋。我愿意“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

          終于,橫,似流水,折射著舒緩的旋律;豎,似青山,照示著無限的尊嚴;撇,似夏花,散發(fā)著綻放的芬芳;捺,似秋實,收獲著璀璨的金黃……那些字,棲居在黑白的世界中,眼前或如蛟龍盤旋,或如銀蛇舞動,或如春水渙渙,或如秋山遼闊。我知道,我與你已向第三境界進發(fā):“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

          馮唐在《三十六大》中曾這樣說:“陌上花開,青山碧水,不染紅塵,春水初升,春林初盛,春風(fēng)十里不如你。”我與你的相逢如同一首歌,現(xiàn)在還余音繞梁。在漫長的人生路上,我與你還將一起走下去。

          相逢是首歌作文 篇12

          “你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河”,每當(dāng)這悠揚的樂曲在耳邊飄過,那溫馨的一幕就會浮現(xiàn)于我的眼前……

          那個冬日的午后,陽光明媚如春日。我們一群小學(xué)同學(xué)相聚在母校的門口。畢業(yè)后,以往朝夕相處六年的“死黨”們,已經(jīng)很少相聚了;叵肴ツ晗娜针x別時,大家那灑淚惜別的場景猶在目前呢!

          雖然半年未見,時光之河卻并未絲毫沖淡我們友情的濃度。一見面,大家就開始談天說地,興奮不已。看著一張張熱情洋溢、燦爛如花的面孔,我竟然沒有一點陌生的感覺,只覺得一絲絲暖意在心河漸漸蕩漾開來,多么熟悉的默契,多么久違的溫馨……

          我的知心好友子瑩也如約而至,依舊是清爽的馬尾辮,活潑的眸子,調(diào)皮的笑容,一舉一動朝氣蓬勃。我們之間曾有過怎樣的默契呵,那美麗的菁菁學(xué)校里,哪一個角落沒有留下我們歡樂的身影!朗誦比賽上的成功搭檔,考試前充滿鼓勵的眼神,操場上的奔跑嬉戲……都遠去了,隨著我們飛逝的童年!

          徜徉在母校悠長的林蔭道上,感覺是那么熟悉而溫馨。我們敞開心扉,談學(xué)習(xí),談教師,談自我的新朋友,學(xué)校里時不時灑下一串串銀鈴般的笑聲,時光也仿佛不再流逝……

          歡樂的時光總是短暫,轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。分別時分,她緊緊握著我的手,鏗鏘有力地說:“莉婷,我們必須要為夢想而努力,相信在不久的'將來,我們必須會在相會莞中!”望著她無比清澈而堅毅的眼神,我的心中涌動了一股全新的力量_為了完美的明天,為了我們純潔而真摯的情誼,我必須自強不息,展翅高飛!

          “嗯,加油,向夢想飛翔!”燦爛的霞光映紅了一張張青春的笑顏,兩雙尚顯稚嫩的小手緊緊握在了一齊,眼睛與眼睛的交流,心靈與心靈的碰撞……

          她莞爾一笑:“我們不僅僅播下了友誼的種子,還種下了學(xué)習(xí)的幼苗!”笑意從我們的嘴角蕩漾開去,那一刻,心空遼闊如大海,澄澈如晴空。

          “相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑”。時光如梭,歲月更迭,我深信,這顆種子,這株幼苗,必須會開花結(jié)果,茁壯成長!

          相逢是首歌作文 篇13

          高一軍訓(xùn)時第一次見到您那酷酷的樣子,炎炎烈日下,你戴著墨鏡,拿著手機給我們拍照留念。我們雖然汗流浹背,苦不堪言,但在您的鏡頭里卻留下了一張張開心的笑臉。

          第一次見面,感覺就如此美好。

          您是我們的語文老師,也是我們的班主任。課堂上的您特別嚴肅、不茍言笑。在上您的課時,班里像有一股無形的力壓抑著,讓我們不敢太放縱。課下時光里,您卻像個大朋友一樣,組織各種活動,和我們一起放肆。您總是時不時冒出幾句金句,讓我們?nèi)炭〔唤。高一的學(xué)習(xí)生活就在您的幽默風(fēng)趣中變得愉快又難忘。

          “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。我們在全日制寄宿學(xué)校,距家很遠。每逢節(jié)日,在學(xué)校就會特別想家,而您呢,就會舉辦各種晚會,來陪我們開心地度過一個個難熬的夜晚。

          第一次開元宵晚會,我們開心得像過春節(jié)一樣,布置教室,安排節(jié)目,準備食物。您微笑著看著我們,任由我們瘋狂地玩、瘋狂地鬧。還想出游戲和們一起玩。每次的活動晚會,您總會拍照留念,然后做成幻燈片在班會上放給我們看。

          幻燈片帶來的不只是歡笑,還有感動。第一次有一個這么注意學(xué)生情緒的老師,你把教室布置的`像家一樣,我們就像是家人一樣。

          高冷,只是你的表面。內(nèi)心里,您應(yīng)該是一個特別溫和的老師吧?

          您初為人父,喜悅之情藏不住,買了瓜子、糖果,和我們分享這份激動。

          每次考試過后,您詳細分析成績。找我們談話,對那些努力有所成效、取得進步的人,用物質(zhì)獎勵與表揚。而那些稍微落后,退步的人,你也不吵罵,在精神上予以鼓勵。

          其實,您是個很有原則的老師。學(xué)校里制定的各種制度,您不允許我們逾越,卻在班里讓我們商定班級管理體制,大小事務(wù),總是讓我們商量后再做出最終決定,在堅持原則的基礎(chǔ)上,您給予我們最大的自由。

          與您相處的時間只有一年。在高一學(xué)期將要結(jié)束時,您趁著初雪剛下,帶著我們在校園里賞雪,留下了一張溫馨的大合照。最后一場考試的前一天,您沒有硬逼著我們復(fù)習(xí),而是開了最后一場晚會,在這次散伙晚會上,沒有痛哭流涕,我們切著西瓜、磕著瓜子,用歡聲笑語結(jié)束了這場如歌般的相逢。

          相逢是首歌,感謝您,陳老師。

          相逢是首歌作文 篇14

          有沒有一首歌,能牽動素昧平生人的心弦;有沒有一種情,能改變萍水相逢人的命運。很多時候,最簡單的,才是最透徹的,最直接的,才是最真摯的。“如果心相通,隔著千里也握手,只要志相投,一生無緣夢也真。”所以我相信每一個可遇不可求的緣分,我珍惜每一次來之不易的相逢。

          “你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河!比绻麤]有網(wǎng)絡(luò),如果沒有偶然相遇的一次輕輕點擊,如果沒有莫名而來的彼此牽絆,如果沒有逐漸沉重的相互思念,那么,生活也許永遠會在平淡的寂靜中波瀾不驚。如果沒有相逢帶來的這一份驚喜,生命也但是是個簡單重復(fù)的機械過程。一份塵緣,能讓我們這些來自海角天涯、五湖四海的人相遇、相知或相愛,能使一些原本陌生的人結(jié)伴同行,朝夕與共,魂牽夢繞。緣分牽系著有緣人的手,緣分相伴有緣人的生命。

          “相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑!眱(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田,一向喜歡這種淡淡的感覺,淡淡的淺笑,淡淡的問候,淡淡的牽掛,淡淡的情意。任何繁花似錦的語言,一切曲折跌宕的情節(jié),都是一種累贅。朋友相見,只須一聲問候,一個微笑,一個擁抱,一杯熱茶,就已經(jīng)是暖暖的了。

          雖然明白彼此相隔遙遠,但心靈之間的溝通不受地域的阻隔,沒有世俗的牽絆。只要我們常懷一顆感恩的心,去感受靈魂與靈魂的對話,心靈對心靈的慰jie藉,感受這一份無法觸及卻又真實存在的美麗。即使天各一方,也能聆聽到彼此的心跳,每次心跳/帶給我們的'都是一種感動,一種溫暖,一種幸福,一種愉悅。

          人生路上,有心相伴,就不寂寞。天涯相隔,彼此問不問都是顧念,見不見都不會改變!胺謩e是明天的路,思念是生命的火。”無論未來如何,讓我們都只記取相遇的溫馨和完美,享受相逢帶來的欣喜和沉醉。相逢是首歌,心兒是永遠的琴弦,輕輕地撥動它,用你我的善良、真誠和執(zhí)著,彈奏一曲琴瑟和鳴的優(yōu)美旋律,如高山流水,若石上清泉,日日夜夜響徹在浩渺的時空,分分秒秒環(huán)繞在思念的心頭!

          相逢是首歌。平凡的生活不再平凡,孤單的日子不再孤單,遙遠的距離不再遙遠。讓美麗的心靈之花開一路芬芳;讓我們輕挽手臂,一路同行,一路歡唱;讓你和我的相逢,譜寫一首歡快的歌,永恒的歌。

        【相逢是首歌作文】相關(guān)文章:

        相逢是首歌作文07-08

        【薦】相逢是首歌作文08-14

        【熱門】相逢是首歌作文02-18

        相逢是首歌作文[優(yōu)秀]07-13

        相逢是首歌作文15篇(合集)08-23

        【合集】相逢是首歌作文2篇12-20

        相逢是首歌作文14篇[合集]04-26

        [通用]相逢是首歌作文14篇04-26

        相逢是首歌作文[大全8篇]04-26

        相逢是首歌作文優(yōu)選【14篇】04-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>