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      2. 竊讀記作文

        時(shí)間:2024-04-26 01:04:36 好文 我要投稿

        竊讀記作文(集錦14篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的竊讀記作文,希望能夠幫助到大家。

        竊讀記作文(集錦14篇)

          竊讀記作文 篇1

          開(kāi)學(xué)第一周,老師教了我們一篇課文叫《竊讀記》,學(xué)了這篇課文我受到了很大的啟發(fā)。

          《竊讀記》這篇課文主要講述了作者放學(xué)后到巷子里的書(shū)店去讀書(shū),里面生動(dòng)的描寫了作者因找到書(shū)的急切,作者看到書(shū)后的貪婪閱讀,知趣離開(kāi)書(shū)店,想盡一切辦法在竊讀書(shū),嘗到竊讀的苦頭與因?yàn)闆](méi)有錢做白日夢(mèng)的事情,充分體現(xiàn)了作者多么熱愛(ài)讀書(shū),所以我從中受到的啟發(fā)就是我們要熱愛(ài)讀書(shū)。

          讀好書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū)。這是冰心奶奶告訴我們的,而今天,也是林海英奶奶告訴我們的,她告訴我們要把書(shū)讀好,要熱愛(ài)讀書(shū)如果她不這么說(shuō)這么做,不會(huì)像現(xiàn)實(shí)中那樣熱愛(ài)讀書(shū),那么她就不會(huì)有她現(xiàn)在的名譽(yù),她就還是那個(gè)曾經(jīng)窮困,連家都不能回的弱者,一輩子窮困。而在現(xiàn)實(shí)中她熱愛(ài)讀書(shū),主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己所有的休閑時(shí)間來(lái)讀書(shū),只要她一直堅(jiān)持下去,她的進(jìn)步將永無(wú)止境,她會(huì)從窮困變得富裕,她將能立刻用自己的肩背將家扛回故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)舉世聞名。

          主動(dòng)人生成大器,你個(gè)人的未來(lái)在于你自己的付出。如果你付出得多,理所當(dāng)然你得到的知識(shí)就多,如果你付出得少,你得到的知識(shí)就少。比如在學(xué)習(xí)中,你總是上課開(kāi)小差,作業(yè)不認(rèn)真完成,不喜歡讀書(shū),那么你就不會(huì)進(jìn)步永無(wú)止境了,而是智商停留在哪里,此時(shí),與你在一起成長(zhǎng)的同學(xué),卻在努力讀書(shū),創(chuàng)造自己的'未來(lái),這樣20年以后,你還不改掉你的壞毛病,那一切都遲了,或許你只能露宿街頭,甚至凍死在寒冷的夜里,讓坐在辦公室里20年前的同學(xué)嘲笑,但回到20年前,如果你恍然大悟,聽(tīng)說(shuō)了并明白了主動(dòng)人生成大器這句話的內(nèi)涵,要自己來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái),那么,你將會(huì)學(xué)習(xí)上升,進(jìn)步永無(wú)止境。如果你堅(jiān)持奮斗下去,那么20年后的今天,或許你在國(guó)外享受度假生活,或許你在辦公室里與曾經(jīng)的同學(xué)講述著20年前的美好時(shí)光,看主動(dòng)人生成大器,努力學(xué)習(xí)將會(huì)給你帶來(lái)多少幸福生活啊!

          熱愛(ài)讀書(shū),主動(dòng)讀書(shū),學(xué)習(xí)就可以改變你的未來(lái),讓你時(shí)時(shí)幸福,這是林海英奶奶告訴我們的啟示,讓我們一起努力讀書(shū),努力學(xué)習(xí),主動(dòng)人生成大器,讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)造屬于我們的明天吧!

          竊讀記作文 篇2

          躺在床上,我心急如焚,心兒怦怦直跳。焦急地盯著鬧鐘,我發(fā)覺(jué)秒鐘的速度比我的心跳慢得多。摸著枕頭下的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我的心里有一種難以言喻的興奮。

          時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,我側(cè)耳傾聽(tīng)隔壁爸爸媽媽的呼吸。大約九點(diǎn),隔壁傳來(lái)均勻的.呼吸聲,我想他(她)們應(yīng)該睡熟了。但我還不放心,又躡手躡腳地過(guò)去看了看,嘿嘿,他們真的睡著了!

          我用最輕微的動(dòng)作打開(kāi)燈,小心翼翼地抽出書(shū),懷著激動(dòng)的心情讀了起來(lái)。我猶如一位渡者,泛一葉輕舟,遨游在知識(shí)的海洋里,任憑波浪把我推向一個(gè)又一個(gè)高潮!我的心情隨著故事中的人物變化而起伏不平,有時(shí)還用上肢體語(yǔ)言,弄出了輕微的動(dòng)靜,可我絲毫沒(méi)有注意到。時(shí)間很快就到了午夜十點(diǎn),可是精彩曲折的故事讓我欲罷不能。好幾次強(qiáng)迫自己放下書(shū)去睡覺(jué),但那一個(gè)個(gè)尚未得到解決的問(wèn)題使我翻來(lái)覆去睡不著!

          當(dāng)看到主人公陷入困境時(shí),我一陣懊惱,不由一拳打在床柜上,床頭柜撞在墻上,發(fā)出“砰”的一聲巨響。完了,肯定要吵醒爸爸媽媽了,我只覺(jué)得血都往腦門上涌,差不多快凝固了。幸虧思維還算清晰,我以最快的動(dòng)作把書(shū)折起一角,藏在床頭下,關(guān)上燈,躺在床上,而呼吸卻十分急促。媽媽打開(kāi)門,向床邊走來(lái)。我覺(jué)得眼皮直顫,以往閉上眼睛這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,現(xiàn)在似乎很困難,我只好假不經(jīng)意間翻了個(gè)身,面朝墻壁,背對(duì)媽媽。我感覺(jué)媽媽已經(jīng)站在我的床前,我趕緊屏住呼吸,但心卻似乎要跳出來(lái)了。幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只是幫我蓋了蓋被子,便又輕手輕腳地走出去了。

          “大難不死”!我打開(kāi)書(shū),繼續(xù)我“未完成的事業(yè)!辈恢挥X(jué),眼皮有些沉,猛然抬頭:十一點(diǎn)!我戀戀不舍地合上書(shū),溫柔地親親它,放回了抽屜里。躺在床上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前我竊喜:今天真是有驚無(wú)險(xiǎn),天下最刺激最快樂(lè)的事情也莫過(guò)于此!

          我想著故事情節(jié)的片段,微笑著進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).

          竊讀記作文 篇3

          不只是林-海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

          一個(gè)星期六的早晨,我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書(shū)也無(wú)妨!”這樣想著,我便從書(shū)柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來(lái),五年級(jí)作文竊讀記。我就像一條魚(yú)兒一頭扎進(jìn)了大海,文章一篇接篇地讀完,時(shí)間一分一秒地過(guò)去。直到我把那一本幾十頁(yè)的書(shū)讀完之后,才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。

          唉,我這個(gè)人,不讀書(shū)還好,一讀書(shū)就把什么都忘記了,在不知不覺(jué)中,我忘記了時(shí)間,忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒(méi)做多少,我趕緊埋頭做了起來(lái)。老爸回來(lái)之后,將我狠狠地教訓(xùn)了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心里還是美滋滋地(的)。

          另一次更絕,我一直看到老爸回家!當(dāng)老爸“嘭”地(的)一聲把書(shū)房門打開(kāi)時(shí),我才從書(shū)海中驚醒,趕緊一把將書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌。結(jié)果嗎?當(dāng)然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(!)

          為了看更多的我喜歡的課外書(shū),我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了,我常常把書(shū)房門關(guān)著做作業(yè),為的是偷偷的(地)看課外書(shū),可老爸偏偏經(jīng)常來(lái)把書(shū)房門打開(kāi),我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),將書(shū)藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里,可老爸總是像警察一樣將書(shū)一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業(yè)做完了才準(zhǔn)看!”我知道老爸是為我好,可作業(yè)做完了又該睡覺(jué)了,哪有多少時(shí)間看書(shū)!

          其實(shí),我愛(ài)讀書(shū),也是和老爸的培養(yǎng)分不開(kāi)的,小時(shí)候,每天晚上爸爸都會(huì)拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個(gè)故事,逐漸地把我閱讀課外書(shū)籍的興趣給培養(yǎng)起來(lái)了,有時(shí),我還會(huì)在爸爸離開(kāi)后悄悄打開(kāi)臺(tái)燈,又偷偷地讀了起來(lái)……

          現(xiàn)在,我在班上同學(xué)中知識(shí)淵博,成績(jī)優(yōu)異,有很大的'功勞都屬于我愛(ài)讀書(shū)的原因,莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,正是書(shū)籍給我們提供的營(yíng)養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長(zhǎng)。

          我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)老爸,我更愛(ài)“竊讀”。

          竊讀記作文 篇4

          我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生,愛(ài)書(shū)簡(jiǎn)直愛(ài)到了癡迷的地步。如果書(shū)是一朵花,那我肯定就是那一只勤勞采蜜的小蜜蜂了。這不,提到竊讀,我就想起了那一段既快樂(lè)又尷尬的經(jīng)歷。

          那天上午是語(yǔ)文課,老師正在黑板上寫著古詩(shī)的`注釋,同學(xué)們也都在專心致志地抄寫著。我雖然眼睛依然看著桌上的課本,手卻不由自主地伸向課桌洞,原來(lái),那里正藏著我最愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。我一摸到書(shū),就迫不及待地把頭探到了課桌洞里,毫不猶豫地看了起來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè),一頁(yè)又一頁(yè),我貪婪地讀著。我十分快樂(lè),但也十分懼怕——這種竊讀的滋味!

          突然,老師放下粉筆,轉(zhuǎn)過(guò)了身,而我也以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地合上書(shū),把它塞進(jìn)課桌洞,假裝已經(jīng)聽(tīng)明白了,其實(shí)只不過(guò)在濫竽充數(shù)。老師像是已經(jīng)看穿了我的“陰謀詭計(jì)”,一直不再轉(zhuǎn)向黑板,這可把我著急壞了,一直在心里喊著:快轉(zhuǎn)身吧,給我點(diǎn)機(jī)會(huì)看書(shū)!

          十多分鐘后,老師這才轉(zhuǎn)過(guò)了身,我終于又可以看書(shū)了。雖然這本書(shū)讓我十分著迷,但我看得很快,有點(diǎn)囫圇吞棗的味道,因?yàn)槲业脮r(shí)刻關(guān)注周圍的動(dòng)向啊,萬(wàn)一……眼看,一本書(shū)都快看完了,一起看起來(lái)似乎很順利。但是樂(lè)極生悲,我千不該萬(wàn)不該,不該放松了警惕。當(dāng)我看到書(shū)中一些十分幽默的語(yǔ)句時(shí),不由得小聲笑了出來(lái),雖然笑聲不大,但還是驚動(dòng)了坐在我一旁的張書(shū)瑞,他立馬大叫:“沈鼎誠(chéng)在看課外書(shū)!”

          這聲音不小,驚動(dòng)了全班人,大家立刻紛紛交頭接耳起來(lái)。我頓時(shí)心中極度委屈,心想,我只不過(guò)是在看書(shū),又沒(méi)影響到其他人。我看著老師的表情,心中無(wú)比緊張,只能等著被訓(xùn)。這時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō)道:“看書(shū)是件好事,大家別說(shuō)他了,但沈鼎誠(chéng)你要注意看書(shū)的場(chǎng)合!蔽业男模D時(shí)松了一口氣,沒(méi)那么難過(guò)了,但我也決定以后不再竊讀了。

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)也是醫(yī)愚最有效的方法,所以,好讀書(shū),讀好書(shū),盡情享受看書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧,不過(guò)可要注意看書(shū)的場(chǎng)合,不要影響你的學(xué)習(xí)哦!

          竊讀記作文 篇5

          有人愛(ài)玩兒奧特曼,有人愛(ài)玩兒紙牌,有人愛(ài)玩兒瓶蓋,我認(rèn)為這些都太幼稚,我獨(dú)愛(ài)書(shū)。

          書(shū)中的世界多精彩啊,《哈利·波特》里讓人眼花繚亂的魔法、《荒野求生》中讓人嘆為觀止的求生技能、《中華上下五千年》里浩瀚的歷史云煙等等,每次讀來(lái)都讓我欲罷不能。最近幾天我正在看《哈利·波特》,正看到最后哈利和伏地魔決斗時(shí),上課鈴響了……哈利到底能不能戰(zhàn)勝伏地魔呢?這個(gè)問(wèn)題始終縈繞在我心頭,我像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。

          老師如常講著課,可在我眼里他寫到黑板上的字全是魔法符號(hào),他手里拿的粉筆似乎變成了小說(shuō)中的魔杖,指向誰(shuí)下一秒就能把他就變成某種可笑的動(dòng)物,我一點(diǎn)聽(tīng)課的心思都沒(méi)有,一直盯著墻上的鐘表,可時(shí)間像比平時(shí)慢了十倍似的,無(wú)論我怎么等,就是不下課。

          我實(shí)在忍不住了,我偷偷把書(shū)從桌斗里拿了出來(lái),小心翼翼地翻開(kāi),低頭讀了一小段,又迅速把頭抬起來(lái),裝作認(rèn)真聽(tīng)課的樣子?蠢蠋煕](méi)注意,我又把頭低了下去。哈利舉起了手中的魔杖,伏地魔也不甘示弱……讀著讀著,我已經(jīng)完全進(jìn)入了魔法世界。突然,一只手沖進(jìn)了我的視線,一把奪走了我的`書(shū),我抬頭一看,是老師。再轉(zhuǎn)頭一看,借書(shū)給我的同桌正滿眼殺氣地看著我,我尷尬一笑說(shuō):“老師肯定把書(shū)放講臺(tái)上,一會(huì)兒下課我給你拿回來(lái)!

          “叮鈴鈴……”下課了,我們看著空空如也的講臺(tái),老師把書(shū)拿走了!我們只好偷偷藍(lán)島辦公室,想趁老師老師不在悄悄把書(shū)“偷”回來(lái)。可往里一看,只見(jiàn)老師坐在辦公桌前,正全神貫注看著剛沒(méi)收的書(shū),一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們。她聚精會(huì)神的樣子,和我們看的時(shí)候一模一樣。

          哼哼,現(xiàn)在不怪我上課偷看了吧?確實(shí)精彩吧?一會(huì)兒肯定看得忘記上課!我幸災(zāi)樂(lè)禍地想?勺屛覜](méi)想到的是,離上課還有2分鐘時(shí),老師便把《哈利波特》放了下來(lái),收拾教具起來(lái)準(zhǔn)備上課了。

          那一刻,我忽然明白:愛(ài)書(shū),也要分場(chǎng)合。我和同桌對(duì)望一眼,輕手輕腳的溜了。

          竊讀記作文 篇6

          我呀,從小就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。陳壽寫的“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”好像寫的就是我,它真的和我太像了!

          有天中午我正在看書(shū),突然被媽媽打斷了,“快回屋睡午覺(jué)去!”她“兇神惡煞”的說(shuō)道。我自然不高興,嘰哩哇啦地發(fā)起了嘮叨:“你知不知道黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯……您就讓我讀完吧?媽媽,好不好?”可我還沒(méi)有說(shuō)完,就被粗暴地打斷了:“看什么呀,睡覺(jué)去!”我還想反駁,可是她像趕鴨子回窩一樣把我轟回了臥室。

          我在上鋪翻來(lái)覆去地怎么也睡不著,滿腦子都是書(shū)中的情景……心想:我不能像命運(yùn)低頭,我一定要把書(shū)看完!

          就這樣,我小心翼翼地推開(kāi)了門,生怕發(fā)出一丁點(diǎn)的動(dòng)靜,可討厭的木門發(fā)出了吱呀的響聲,我內(nèi)心警鈴大作,幸好!沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走出門,恨不得變成一只貓,我放慢了動(dòng)作,踮起腳輕聲前進(jìn),猶如一只全世界最慢的烏龜?刹粻(zhēng)氣的地板好像故意和我做對(duì),發(fā)出了“吱吱”的聲音,我心里的小鹿亂撞忐忑不安,還好!沒(méi)有人注意。我又在地板的'深情演中走了幾步,沒(méi)事!我?guī)紫驴绲搅藭?shū)桌旁,拿起了書(shū),三步并作兩步,一路小跑回來(lái)房間。

          可是我竟然忘記關(guān)門時(shí)要輕一點(diǎn),門“砰”地一聲重重地被關(guān)上。我也不怕發(fā)出聲音了,幾大步爬到了上鋪,以迅雷不及眼耳之勢(shì)鉆進(jìn)了被窩,順便把書(shū)藏在了一堆毛絨玩具中。十秒鐘過(guò)后,見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,我被忍不住打開(kāi)了書(shū),心有余悸地看來(lái)起來(lái)。我又開(kāi)心又懼怕,漸漸地懼怕轉(zhuǎn)為了興奮……可門突然打開(kāi)了,“惡魔般”的爸爸出現(xiàn)在我的眼前,他生氣的一把搶過(guò)書(shū),冷冷地說(shuō):“睡覺(jué)!卑!竊讀失。∥液懿桓市,但又不敢再次拿起書(shū)來(lái)看,一種奇怪的想法油然而生,什么假如我變成隱形人、有擁有一扇任意門等等……在幻想中我不知不覺(jué)睡著了。

          睡醒之后,我迫不及待的再次拿起書(shū)津津有味的讀了起來(lái);叵雱偛诺乃案`讀行動(dòng),我暗自竊喜我有了一段冒險(xiǎn)旅程。

          竊讀記作文 篇7

          莫愁,本人方有一篇真正的“竊讀記”呈上去也。底下就來(lái)看看本人的“竊讀”歷程

          吧! 某年某月某一天,放學(xué)回家。剛跨進(jìn)家門,母親便嘮叨著:“怎么這么晚回來(lái)?快點(diǎn)快點(diǎn),作業(yè)多未幾啊?快點(diǎn)去做!”隨后把我趕進(jìn)書(shū)齋,見(jiàn)我拿出作業(yè),又說(shuō):“連忙做,做完了好休息。我去做飯啦!”“啪”地一聲,老媽打樣去做飯了,我提起筆起頭寫作業(yè):“嗯,青綠的柳樹(shù),鮮艷的花兒,習(xí)習(xí)的涼風(fēng),……唉,煩死了!”我想休息一下子,好比看看書(shū)、畫(huà)會(huì)兒畫(huà),都是我們喜歡做的事。但是這是不有可能的.,由于我向老媽提出休息一下的建議,勢(shì)必遭到強(qiáng)烈阻擋:“什么?休息?作業(yè)尚無(wú)寫幾個(gè)字就想休息?錯(cuò)非做完一樣作業(yè)才行!”

          怎么辦呢?嘿,有了,我可以“竊讀”嘛!于是,我偷偷地拿來(lái)一本《作文大全》,用作業(yè)本遮著,津津有味地看了起來(lái)。大約過(guò)了五分鐘,地板上拍發(fā)輕細(xì)的聲響。憑本人多年的經(jīng)驗(yàn)方知:是老媽“審案”來(lái)了。我以最快的速度把書(shū)放回原位,接著把作業(yè)本攤開(kāi),最后拿起筆,裝樣子地做起作業(yè)來(lái)。

          果真不出我所料,突然一個(gè)聲響響起:“千千!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,真是母親,她又問(wèn)我:“你作業(yè)做得怎么樣了?快了吧。我聽(tīng)你們同窗說(shuō)今日作業(yè)比力少。做完了嗎?”“我……”“我什么我的,給我看看!蓖炅!這下完了!我作業(yè)才做了五道題,這下可要挨批了!霸趺床抛鑫宓李}?你的速度太慢了吧?這題又不難!蹦赣H險(xiǎn)些吼了起來(lái)!拔摇摇沂窍葟(fù)習(xí)今日的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,才……才做的,以是慢了一些!蔽掖朕o時(shí)不敢望著母親的秋水,由于我知道本身在撒謊!澳恰冒。要快一點(diǎn)兒啊!薄班!蹦赣H剛走我就大口大口地喘氣:哎,總算蒙混過(guò)關(guān)了!

          沒(méi)措施,只好寫了,好不易把數(shù)、語(yǔ)作業(yè)寫完了,才得到輕松。嘿嘿,如許瞞天昧地還真過(guò)了頻頻。可夜路走多了總會(huì)見(jiàn)鬼的。有一次動(dòng)作不敷快,被老媽發(fā)了然,后果可想而知——慘哪!雖然這是個(gè)壞毛病,但我彷佛改不掉。為了看書(shū),我飽受了酸甜苦辣——這類竊讀的滋味!

          竊讀記作文 篇8

          書(shū)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是一盞明燈,指引我們走進(jìn)知識(shí)的世界;書(shū)是一葉輕舟,帶著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是一位朋友,是一位你隨時(shí)可以向他請(qǐng)教的良師。書(shū)似乎有一種魔力,讓我深深愛(ài)上它,并且欲罷不能。兩年前我的那次“竊讀”經(jīng)歷,令我至今難忘。

          夜幕降臨,已經(jīng)接近夜晚十點(diǎn)了,可我還在津津有味地看著福爾摩斯探案集,舍不得睡覺(jué)。“小宇,十一點(diǎn)了,快上床睡覺(jué)吧,不然明天又起不來(lái)了!卑ィ@是今晚媽媽第三次催我睡覺(jué)了,可我還沒(méi)看夠呢!“真是個(gè)催命鬼,我去睡覺(jué)總行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句,然后依依不舍地合上書(shū),上了床。

          我在床上翻來(lái)覆去睡不著,頭腦里浮想聯(lián)翩,對(duì)故事中的人物牽腸掛肚, 兇手究竟是誰(shuí)呢?聰明的福爾摩斯會(huì)怎么破案呢……于是我忍不住躡手躡腳地爬下床,輕輕拉開(kāi)抽屜,從抽屜里悄悄摸出一把手電筒,躲在被子里借著手電筒的`光偷偷地看書(shū)。四周一片漆黑,安靜極了,唯有手電筒穿來(lái)的光線,照應(yīng)著書(shū)中精彩的情節(jié)。我心里慌慌的,卻又有些激動(dòng),生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),又覺(jué)得書(shū)中故事寫得太精彩了。

          突然隱隱約約地聽(tīng)到門外傳來(lái)了噠噠的腳步聲,以為是媽媽來(lái)了,于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)藏到屁股下,關(guān)掉手電筒,然后閉上眼睛裝睡。緊接著,只聽(tīng)“嘩”的一聲,嚇了我一跳,原來(lái)是爸爸沖馬桶的聲音啊,真是虛驚一場(chǎng)。我爬起來(lái)繼續(xù)看書(shū),故事中的人物、情節(jié)像磁石一樣吸引著我,讓我看入迷了,不知不覺(jué)中我感到疲憊了,便趴著睡著了。

          第二天早晨,于是媽媽看到我那奇怪的姿勢(shì)——屁股翹得高高的,臉趴在書(shū)上留著口水,手電筒卻早已沒(méi)電了。第二天一早我就無(wú)精打采,在父母親的再三催促下,我不情愿地起了床,頂著一對(duì)熊貓眼,迷迷糊糊地趕到學(xué)校, 不一會(huì)兒竟然在課堂上打起了呼嚕,遭到了語(yǔ)數(shù)英三科老師的“口水轟炸”。

          隨著時(shí)間的流逝,那夜的“竊讀”經(jīng)歷雖然離我漸行漸遠(yuǎn),但是我至今想來(lái),卻又一幕幕都能清晰地在腦海浮現(xiàn),那種緊張而又刺激的心情我也深深地記得。我愛(ài)閱讀, 沒(méi)有任何理由能夠阻擋我在書(shū)的王國(guó)遨游的步履, 讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧。

          竊讀記作文 篇9

          那個(gè)女孩又來(lái)了。

          我是一家小書(shū)店的老板,很愛(ài)干凈。每天清晨,我打開(kāi)店門,把地掃一遍,拖一遍,擦凈窗戶上的灰塵,抹凈木質(zhì)的書(shū)架。不知從什么時(shí)候起,差不多隔兩天她會(huì)來(lái)一次,可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她買書(shū)。她一身女學(xué)生打扮:留著齊耳短發(fā),衣著白色短襖,藍(lán)色長(zhǎng)裙,腳上穿著一雙白襪子和黑色的布鞋。

          她總是四點(diǎn)多來(lái)書(shū)店看書(shū)。如果那時(shí)顧客比較多,她的臉上就會(huì)浮起微笑,輕輕地踮起腳尖,從一些顧客腋下擠進(jìn)里邊。挺聰明的嘛,我悄悄想,知道我在看,她會(huì)以其他顧客當(dāng)“擋箭牌”。因?yàn)榭床坏嚼镞,我也就放棄了尋找?/p>

          不知不覺(jué),過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了,我見(jiàn)天色暗了,便打開(kāi)了日光燈。緊接著,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣放書(shū)的響動(dòng),以及一些細(xì)碎的腳步聲。她低著頭走著,似乎在回味書(shū)中精彩的情節(jié)。我目送她走出店門后,好像又有點(diǎn)期待她明天再來(lái)。

          我從不打擾她看書(shū),所以她很習(xí)慣我的關(guān)注,來(lái)店里看書(shū)的'次數(shù)也越來(lái)越頻繁。有一次,我心血來(lái)潮,把店交給了店員,想去其他書(shū)店打探一下。我剛走進(jìn)一家書(shū)店,就聽(tīng)見(jiàn)一聲怒吼:“你到底買不買?”我略帶疑惑地往聲音的來(lái)源走去,甚至抱著一種幸災(zāi)樂(lè)禍的心情想看看是哪個(gè)倒霉鬼。但當(dāng)我看到是誰(shuí)時(shí),剛才那種心情頓時(shí)煙消云散了:是那個(gè)小女孩!她臉上掛著淚珠,眼睛里透出委屈的神情。她用像蚊子叫的聲音說(shuō)了一句話:“看看都不行嗎?”聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子在檢討,可明明錯(cuò)的不是她!再看看周圍人的反應(yīng),有的抱著手臂幸災(zāi)樂(lè)禍,有的在跟別人竊竊私語(yǔ),還有的用同情的目光注視著她,但就是沒(méi)有人肯站出來(lái)幫她說(shuō)句話。在這么高大兇狠地老板面前,誰(shuí)會(huì)愿意為一個(gè)與自己沒(méi)有任何關(guān)系的人說(shuō)話呢?連我當(dāng)時(shí)也不敢。她傷心地奪門而出,背后的老板還在冷笑著:“已經(jīng)不是一兩回了!

          之后的幾天,那個(gè)女孩經(jīng)過(guò)那里時(shí)總要停住腳步,有時(shí)心癢癢地想進(jìn)門,還是離開(kāi)了。我知道,她是害怕書(shū)店老板有一次讓她當(dāng)眾出丑。有本新書(shū)上市了,她一咬牙,還是決定到我的書(shū)店來(lái)看。她躲到一個(gè)角落,開(kāi)始樂(lè)津津地讀。

          看著她那小小的身影,我不由自主地微微一笑。

          竊讀記作文 篇10

          臨近睡覺(jué)時(shí),我翻開(kāi)了那本《福爾摩斯探案集》。突然,四周一片漆黑,門口走過(guò)一個(gè)身影,留下一句話:“該睡了!痹瓉(lái)是媽媽。

          媽媽回到房間,關(guān)上房門,能夠很清楚地看見(jiàn)從他們寢室的房門還透出一道亮光,還依稀聽(tīng)得見(jiàn)電視的聲音。哼,真是的,叫我睡,自己反而不睡,憑什么?我也要看書(shū)!我下了床,踮起腳尖,小心翼翼地把門挪開(kāi)。我在漆黑中摸索。咦?這是什么?好像是……手電筒!我急忙跑回房,激動(dòng)地把門關(guān)上!班亍蓖炅,這一巨大的響聲,把媽媽吸引過(guò)來(lái)了。

          “你剛才干嘛去了?”媽媽用凌厲的眼神看著我。

          “上,上廁所!蔽液蛬寢寣(duì)視著,支支吾吾地說(shuō)。

          媽媽半信半疑,又去睡了。

          就這樣,我逃過(guò)了一劫。

          我坐在床上,把手電筒打開(kāi),照著書(shū),津津有味地讀起來(lái)。這書(shū)的'“陷阱”太深了,使我不能自拔。當(dāng)我讀到《四個(gè)人的簽名》時(shí),我會(huì)為毒針差點(diǎn)就刺到福爾摩斯而膽戰(zhàn)心驚;讀到《紅發(fā)俱樂(lè)部》時(shí),我會(huì)因抄一天的詞典可以得四百元高額獎(jiǎng)勵(lì)而產(chǎn)生質(zhì)疑;當(dāng)讀到《福爾摩斯退場(chǎng)》時(shí),我會(huì)為福爾摩斯與壞人做斗爭(zhēng)時(shí)不小心跌落懸崖而嚎啕大哭……

          正當(dāng)我為書(shū)中情節(jié)或悲或喜時(shí),一陣腳步聲正慢慢接近——

          根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)判斷,是媽媽來(lái)了!

          我一頭鉆進(jìn)被子里,咬著嘴唇皺著眉。對(duì)了,書(shū)!我手忙腳亂地將書(shū)和手電筒塞到枕頭底下,然后又裝作睡著了的樣子。“吱——”門開(kāi)了,一道亮光射進(jìn)來(lái)。又關(guān)上了,即使是緊閉著的雙眼,也能感覺(jué)到房間里恢復(fù)了漆黑。我抓著被角,緩緩地露出腦袋,半睜開(kāi)眼確定危機(jī)解除了。

          太好了!他們睡了!我終于可以光明正大地看書(shū)了!我打開(kāi)燈坐了起來(lái)。我如饑似渴地讀著,就像饑餓的人貪婪地?fù)湓诿姘。這書(shū),似乎有股神奇的魔力,牢牢吸引著我。我隨著主人公一起歡喜,一起悲傷,案件解決時(shí),我也同華生醫(yī)生和福爾摩斯感到輕松。

          忽然,又一陣腳步聲。我正在興頭上,這完全打亂了我的思緒。我把燈熄了。這時(shí),門外又傳來(lái)了一陣沖水的聲音——原來(lái)是上廁所!

          我又爬起來(lái)看。

          不知不覺(jué),已經(jīng)十一點(diǎn)半了,月光從窗簾的縫隙中投射進(jìn)來(lái),房間里書(shū)香四溢。深吸一口氣,淡淡的香氣溢滿心懷,甜甜地睡去……

          竊讀記作文 篇11

          從學(xué)校踩著歡快的下課鈴出來(lái),坐在顛簸的車中靜靜欣賞優(yōu)美的音樂(lè),在一天勞累的學(xué)習(xí)后,我坐在車中昏昏欲睡。

          終于到家了,我打起精神,坐在桌前,攤開(kāi)作業(yè)本,令我感到眼花繚亂的數(shù)學(xué)符號(hào)涌入我的眼簾。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)做得我頭都大了,真想拋開(kāi)一切作業(yè),做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。

          正在煩躁間,卻注意到了那本書(shū)。那本?老人與海?,就靜靜地躺在我的右手邊,滿是油墨香氣的.故事,每一個(gè)文字,都在向我招手,帶給我滿滿的誘惑,我終于忍不住,丟下令我頭疼的作業(yè),翻開(kāi)那本散發(fā)著大海味道的?老人與海?,如饑似渴地讀了起來(lái)。

          突然,門被“嘭”地打開(kāi)了,我立即把書(shū)合上,眼睛四處瞅瞅,看沒(méi)地方藏,飛快的把書(shū)藏到屁股底下。老媽裹挾著一陣風(fēng)跑進(jìn)來(lái),把一杯水往我前面一放。而后對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做快點(diǎn),早點(diǎn)睡覺(jué),明天才有精神上課,快點(diǎn)寫!”“哦!”我低著頭應(yīng)了一聲,還做賊心虛挪了挪屁股。眼尖的老媽把座位上的?老人與海?搶過(guò),放在抽屜里,隨后,又大步離開(kāi)了,丟下一句:“不許關(guān)門”。

          那本書(shū)就放在抽屜里,與我隔著一塊木板,可是,仍然誘惑著我,我四周看看,沒(méi)人。便輕手輕腳又把書(shū)拿出來(lái),這下,我稍有戒心,看一會(huì),便看看門外,萬(wàn)一老媽又發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),是沒(méi)好果子吃的。

          看著看著,我完全沉浸在書(shū)的世界里,竟忘記提防老媽的腳步聲,直到看完一個(gè)章節(jié)才想起,哦……我應(yīng)該看看老媽有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)。于是,我不在意地往門口瞥了一眼,這一瞥可不要緊,我看見(jiàn)老媽正站在門口,直盯著我!我一嚇,渾身汗毛都豎起來(lái)了,也不知老媽在門口站多久了,藏書(shū)是來(lái)不及了,我只好起身,乖乖地把書(shū)交到老媽手中,因此,我也沒(méi)少吃幾個(gè)毛栗子。

          書(shū)被收走了,可是仍然有別的書(shū)在我眼前,讓我想好好體會(huì)作者在字里行間流露出來(lái)的情感,可是,那無(wú)比多的作業(yè)限制了我的行動(dòng),我咽了口唾沫,硬生生把那些渴望咽回肚子里。

          而我因前面讀了太多時(shí)間的書(shū),得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),那天晚上,我的作業(yè)寫到了十點(diǎn)。

          竊讀記作文 篇12

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng):我有我的夢(mèng),你有你的夢(mèng),祖國(guó)有祖國(guó)的夢(mèng)。而現(xiàn)在的孩子們——我們,也有屬于自己的閱讀夢(mèng)。我的閱讀夢(mèng)是能夠博覽群書(shū),學(xué)富五車!

          和平常一樣,我又偷偷跑進(jìn)書(shū)店看“免費(fèi)書(shū)”了。

          我偷偷地將頭伸進(jìn)書(shū)店門,先向右看了一下,噢!雜志區(qū)無(wú)“敵人”。又向左看了一下,啊哦,有“敵人”。那個(gè)售書(shū)員從我探進(jìn)頭的那一刻,就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,她看了我好久了。我立刻把頭縮回來(lái),故意等了幾分鐘,讓她以為我已經(jīng)回家去了。過(guò)了一會(huì)兒,我又把頭探進(jìn)去,已經(jīng)沒(méi)“敵人”了,我才走進(jìn)書(shū)店。

          我來(lái)到書(shū)架旁,拿出一本書(shū),津津有味地看著?吹阶钭罹实牟糠謺r(shí),我的第六感感受到一股濃濃的殺氣,便抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)了她!果然,不出我所料,是“敵人”發(fā)現(xiàn)我了!她站在書(shū)架口那兒,擺起了大人的架子,說(shuō):“要么買書(shū),要么借書(shū),你在這里就看完了,我們還怎么賣呀?”于是,我又被轟了出來(lái)。

          晚上,我在床上翻來(lái)覆去,想著對(duì)付她的辦法……嘿嘿,我想到了。

          第二天,我口袋里裝著八九元零錢。這次,我不能再像上次一樣偷偷摸摸地溜進(jìn)來(lái)了。我走到門口,來(lái)回踱步子,想著這樣是不是不太好?唉呀,誰(shuí)讓她服務(wù)態(tài)度那么差。我走進(jìn)書(shū)店,又來(lái)到上次那個(gè)書(shū)架,又挑了上次那本書(shū),津津有味地看著。不一會(huì)兒,那售書(shū)員又開(kāi)始掃蕩了:五步、四步、三步、二步、一步……她已經(jīng)走到我的面前了!“小朋友,又來(lái)了,上次不是警告過(guò)你了嗎?”售書(shū)員說(shuō)。我抬頭看了看她,說(shuō):“我買書(shū)還不行嗎?”我一邊說(shuō)還一邊拍了拍口袋,只聽(tīng)一聲硬幣相碰的清脆聲音。她一驚,把眼鏡摘下來(lái)擦了擦,又戴上去,說(shuō):“你買這本?這本可要幾十塊錢呢!”我搖了搖頭,說(shuō):“我在買這本書(shū)之前,先看看別的不行嗎?”我抬頭看了看她,她正在左右為難呢!大概她覺(jué)得,趕我走,就跑了一樁生意。不趕我走,又怕書(shū)賣不出去。猶豫了一陣,她就只能隨口丟下一句話:“要買書(shū)就快點(diǎn)買!比缓缶妥吡。警報(bào)解除,我又繼續(xù)看我的書(shū)啦!后來(lái),我只能買幾本雜志。不過(guò),用這幾塊錢的.雜志閱讀了幾十塊的大部頭,還挺劃算的。

          我喜歡閱讀,有關(guān)閱讀的故事很多,很多。這些閱讀故事將伴隨我成長(zhǎng),也將實(shí)現(xiàn)我的閱讀夢(mèng)!

          竊讀記作文 篇13

          愛(ài)讀書(shū)的我——有許多的讀書(shū)故事,酸甜苦辣咸,種種滋味,都在讀書(shū)中。在我記憶的星空中,印象最深的`便是那次“竊讀”。

          “姐姐,看在我們姐妹之情的份上,就給我看一眼嘛!”我用水汪汪的大眼睛看著姐姐。而姐姐卻從嘴里吐出了兩個(gè)字——“不要!”然后便抱著她那寶貴的童話,走進(jìn)了臥室。

          “哼!不要就不要嘛!可我真的好喜歡那本書(shū)……”我小聲嘀咕著。這時(shí),我的腦海里突然蹦出了一個(gè)想法——偷!

          我決定趁姐姐去學(xué)拉丁的那會(huì)兒去找書(shū)。

          我等啊,盼啊,終于到了下午。

          我輕輕地打開(kāi)門,小心翼翼地把鞋子脫掉,怕把樓下的弟弟吵醒,便踮起腳尖,悄悄地走到了書(shū)柜前,認(rèn)真地找。一遍,兩遍……我無(wú)論怎么找,都找不到難道不在這?那會(huì)在哪呢?書(shū)桌?窗前?衣柜?我依次地找,可都找不到。難道姐姐知道我要找,所以特別藏了起來(lái)?哎!

          我一子累倒在床上。咦?這是什么?說(shuō)不定是——書(shū)!我強(qiáng)忍激動(dòng)的心情,快速地抽出來(lái)。

          果然是書(shū)!我趕緊捧起書(shū)來(lái)讀。一頁(yè),兩頁(yè),我似一名水手貪婪地在“海洋”中盡情地遨游著。

          不好!書(shū)濕了……怎么辦?!不好!姐姐回來(lái)了,可我還沒(méi)看好呢……怎么辦?!我手忙腳亂地把書(shū)放回原處,飛一般地跑到客廳,快速地打開(kāi)電視,一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門,跳到了沙發(fā)上,裝模作樣地看電視。這時(shí),姐姐走到了我的面前,奇怪地問(wèn)我:“你怎么該看足球了?還有我門口的鞋是怎么回事?”姐姐突然盯著我看,仿佛要把我看透,別提我有多緊張了。

          “我……我體育熱情被激發(fā)了……門口的鞋……我去玩衛(wèi)生間,拖鞋……呃……擺反了!”我支支吾吾地回答。

          “哦?”姐姐似笑非笑地看著我,然后從她的房間里拿了書(shū),給了我說(shuō):“看吧,還沒(méi)看完吧?”

          我臉紅地接過(guò)書(shū),小聲地說(shuō):“恩,然后又在“海洋”中遨游了。

          竊讀記作文 篇14

          “展展,你又看書(shū)了,再這樣下去,不成四眼才怪!書(shū)沒(méi)收!”不好,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我可憐的書(shū)。不知又被媽媽藏到那兒去了,那一本《狼王夢(mèng)》可是我跟蹤了媽媽咪一個(gè)星期才找著的。寢屇闾萘税!

          如你所見(jiàn),我的媽媽和其他媽媽一樣:天天上班、做飯、愛(ài)自己的寶貝?蓩寢尀榱宋业难劬Γ瑹o(wú)情地把我每天兩小時(shí)黃金看書(shū)時(shí)間給奪走了,F(xiàn)在,我只能“竊讀”。媽媽好像有一雙鷹的眼睛。我無(wú)論躲到哪兒看,都能被她輕而易舉地發(fā)現(xiàn)。我只好使出我的絕招兒:晚上看。喔!今天晚上我又要加班了!

          期待已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。媽媽房間的燈終于熄滅,媽媽的拖鞋終于落地……我在心里默念一聲:“開(kāi)始行動(dòng)。”我便像一片葉子輕輕的穿好拖鞋,躡手躡腳地來(lái)到客廳,打開(kāi)我事先準(zhǔn)備好的迷你手電,小心翼翼地尋找起來(lái)!芭椤蔽夷请p不聽(tīng)話的腳好像絆到了什么東西。完了,要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的心里像有一只小兔子一樣跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒,既沒(méi)有拖鞋聲,也沒(méi)有開(kāi)燈的聲響。也許是媽媽睡熟了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我懸著的一顆心總算放了下來(lái)。拿著手電,想看看是誰(shuí)在壞我的好事。一照,哎呀,真是天助我也,那小壞蛋正是被媽媽沒(méi)收的一大箱子我的心愛(ài)的.書(shū)呀!我喜出望外,慌忙抓起我的《狼王夢(mèng)》,心想:呵呵!發(fā)現(xiàn)媽媽藏書(shū)的老巢,以后,不擔(dān)心沒(méi)書(shū)看!今兒先看一本,明天再換一本。

          我捧著心愛(ài)的書(shū)又輕手輕腳地回到床上,津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我在擔(dān)心紫嵐能不能成功生下小狼崽時(shí),媽媽竟然推門而入。我立刻把頭埋得低低的,等待著媽媽的批評(píng)?墒菋寢尣](méi)有,她輕輕地坐到我身邊,我感覺(jué)就像老虎坐在小羊羔的旁邊。媽媽突然幫我掖了掖被子,溫柔地說(shuō):“展展,既然你這樣愛(ài)看書(shū),那就看吧!不過(guò)……”媽媽加重了語(yǔ)氣:“只能在白天看半小時(shí)!媽媽希望你有一雙明亮的眼睛!

          “好啊,媽媽萬(wàn)歲!”

          我誤會(huì)媽媽了。本來(lái)媽媽第一次沒(méi)收書(shū)時(shí)就對(duì)我說(shuō)這句話了,可她沒(méi)有想到我會(huì)變本加厲,就一氣之下,不想讓我再看書(shū)了。當(dāng)她見(jiàn)到我貪婪的樣子時(shí),就只好縮短我看書(shū)的時(shí)間。

          這次竊讀的經(jīng)歷,讓我和媽媽變得凡事先溝通,如果你也和我一樣,正遭遇著親人的不理解,不妨試試先溝通喲!

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