我的理想作文合集【13篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
“理想”這不僅僅是一個名詞，它承載了無數人對未來的期盼。大家都為自己宏大的理想奮斗著，前行者。我的理想是當天文學家。
它們的樣子都是不一樣的，千奇百怪。每當我抬頭仰望星空的時候，總會發出一聲贊嘆：“真美啊!”而讓我產生想當天文學家的理想來源于一本圖書。
那天，我無聊的在房間里看書。看著看著，手肘不小心碰到了一本書，封面是在宇宙中有一顆披著藍色輕紗的星球——地球。我好奇的打開了那本書，不僅怦然心動。我被眼前的畫面驚呆了：在一個深邃的夜空中，掛滿了一顆顆小星星，猶如璀璨的鉆石在閃閃發光，給靜謐的夜晚增添了一份夢的色彩。聽奶奶說，天上有北斗七星，連起來像一把勺子，讓我想象了起來：天空上的那把勺子是神仙的嗎?是仙女用撒著熒光的石頭拼成的嗎?我喜歡安靜的夜空中有那么多可以讓人引發無限遐想的星星。據說，天空中不同的星星代表不同的星座：有小熊星座，魔蝎星座……我被這本書的圖片吸引著，多么美麗的天空!多么神奇的宇宙!但我又很疑惑：天文學家是怎么判斷這些星座的呢?經過我的一番調查，雖然得不到完整的答案，但是至少知道了有一些星座是天文學家根據它的樣子來命名的。
有了這個目標，我在放假的時候總是去電腦上搜尋星星的資料。在宇宙里，有多得數不清的'星星和星球。每次天空中有星星的時候，我都會在陽臺上觀察，希望可以發現一些什么。僅僅觀察自然是不夠的，我還專門買了一本關于宇宙奧秘的書。經過長時間的探究，我發現在浩瀚的大宇宙中是多么神奇!我不知道它們是怎么形成的，不知道它們已經存在多久了。盡管我只在書中和電腦上查資料，自己都沒有發現，但是我相信經過我的不懈努力，終有一天會發現宇宙更多的奧秘!
活著就要有理想，有理想才會有力量，才會有前進的方向!我相信自己會成功的!
我的理想作文 篇2
小時候，不知從哪兒，飛來了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開了花，就說明你的夢想即將實現。飛到我心里的種子是一顆樸實無華的教師種子，于是當一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從三年級說起。
三年級的下學期，我打開書翻看著，突然間一張照片引起了我的注意，一個孩子睜大著眼睛看著從垃圾桶翻出來的破爛不堪的書。他怎么這么窮？他連書都買不起嗎？一連串的問號涌入腦海中，我看了一下旁邊的文字，這個小孩在貴州山區因家庭貧困而輟學，為了能讀到書，這個孩子只能去垃圾桶里找一些被人遺棄的書籍，這是多么好學的精神啊！可在西部那邊，卻還有很多孩子正因為家中貧窮而上不了學。看完這段文字，我早已思緒萬千。忽然一個念頭從我的腦中蹦出，我要去西部教那些貧困的.孩子們。如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。
為此我要發奮學習，為實現美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道，實現自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理想很難實現，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，力爭考一所好的中學，長大后考取華南師范大學。為成為一名優秀的教師做好知識儲備。
仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
我的理想作文 篇3
理想是人生導船的燈塔，每個人都有自己的理想。你的理想是什么？有人的理想是當一名出色的醫生，有人的理想是當一名杰出的商人，在我心中葉裝著一個美好的理想，那就是當一名老師。
有一次我看到貧困山區的小學生冒著風雪，冒著大雨，走在崎嶇的山路上，雖然在路途中有著數不清的危險，有著數不清的困難，但他們咬牙堅持著。這都是為了幾個小時的課堂，他們求學的理想永不破滅。
教師是一種神圣、高尚的職業。教師是一位園丁，澆灌著祖國的花朵；教師是一泉甘露為孩子解除干渴；教師是一盞明燈為孩子們指向正確的方向。
我的理想是當一名老師，教書育人，播種知識的種子。帶領學生領悟人生哲理，走向成功的道路。播種知識是一位專業老師的責任。站在講臺上，拿起粉筆，繪出知識的`樂園。打開課本，帶孩子走向知識的海洋探索世界。讓知識的種子在孩子們心中發芽。培養一代又一代的人才。教師也要給孩子們快樂。讓孩子們愛上學習，知道要為自己讀書，讓他們忘掉一切不開心的記憶，讓自己安心讀書，快樂學習。讀孩子們的心聲也是教師的快樂，這種快樂是發自內心的快樂。寫作業不靠別人，考試沒什么了不起，是一名合格的教師需要教孩子們的人生道理。
我的理想是當一名教師，走上講臺的那一刻，就要知道自己瑤奮斗努力，為了教育好下一代。作為一名合格教師必須要有自己的專業知識，努力學習，認真學習各樣知識，要取得優異的成績，講臺如戰場，備課做課件是必要的。演講，考試這些都必不可少。但是教師葉可以收獲知識與孩子們帶來快樂。
當我看到老師在黑板上寫出工整美觀的粉筆字時，我明白了，要當老師就要寫得一手漂亮工整的粉筆字。于是，只要一有空，我就會認真練習各種硬筆書法。我感受到老師講課的生動，出題的準確時，我知道了，要當老師就必須有扎實的知識積累。于是，我會在學習上更加努力，勤加練習……
我時常會做一個甜美的夢，夢見我真的走上了講臺。
我的理想作文 篇4
理想是石，敲開星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……我的理想是當一名花農，一名勤勞的花農——為的是種下一片花海……
當我還在上幼兒園時，就已經埋下了這顆理想的種子。它在我心中悄然生根發芽……就那一次，老師讓我們試著自己動手培養一些植物。我則不知從哪兒搬來了一盆“多肉”。當時的我是無知的，每天給它澆水，澆的水又是一大壺。一有空閑的時間就與它聊聊天，說說話……漸漸地，我就深深地迷上了種一些植物，一發不可收拾。
原來，我只把它當一個微不足道的愛好，并不是什么遠大、遙不可及的理想。改變這個想法的，是并不引人注意的一句話。
當時，家附近的建筑正在建房子，有時莫名其妙地會傳出一股臭味。一天天這樣下去，左鄰右舍忍不住抱怨起來了。姐更是怒氣沖天：“哎，如果家里種一些花，用花的香氣蓋過臭味，就不會臭了！”這小小的.一句話，才使這根小苗長成了參天大樹。于是。我就更加迷上了種植物，特別是花朵，我迫切地想讓自己親手培養的花那獨特的、誘人的香氣傳遍這片土地，讓大家不用再為空氣污染問題而苦惱。
花朵。可以讓辛苦工作、學習的人得到放松，在高度壓力下好好地嗅一下這芬芳的氣息，讓精神得到放松。植物的作用豐富的，它的'作用不只是裝飾，更是偉大的。
現在，我要為實現這個理想而做準備。我要利用課余的時間多閱讀有關花卉方面你的書籍，把搜集到的資料整理起來，使自己對這個領域有更多更充足的了解。讀萬卷書，行萬里路，更要去大自然中，去花園去各處地方認識更多的植物，了解它們獨具特點的生長規律。口說無憑，不能光說，更要勇敢地實踐。在規律的時間里培養獨居特點，要一絲不茍種類不能單一，要各式各樣，全面地了解。在種植物的過程中，遇到不懂的，應該多去思考，多去發現，這樣才能為真正成為一個花農做好全面準備。
理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。理想已不是空想，正在努力實現……
我的理想作文 篇5
在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優越的居住條件和便利的交通設施，滿眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著春游踏青的機會終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。
我開始慢慢思索著，卻始終也找不出一個確切的答案。或許都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個無所謂的問題的思考，車緩緩停下，風有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬物卻早以顯出春天即將到來的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經開的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹，矮一點的`樹枝，枝頭開滿了皓玉般的白花，高一點的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，倘若四娘肯來一瞧，她定會被動人的花朵羞得無地自容，而那“千朵萬朵”的繁花也定會相形見絀。“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風帶來絲絲涼意，也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風夜放花千樹，更吹落，春如雨。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬千寵愛一集的櫻花。
別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩寫得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動遠空。江流天地外，山色有無中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。
所以我的理想是生活在大自然中那里優美的景色，清晰的空氣，還有鳥兒優雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。
我的理想作文 篇6
在那藍藍的天空中有著一支風箏，風箏上寄托著我的理想，在逆風中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著我的理想，在逆流中越飄越遠。我有一個遠大的理想，那就是——當一名科學家。
為什么有這個偉大的理想？那還要從小時候說起。記得那是一個夜晚，在老家的后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學家——愛迪生的故事，媽媽滿臉微笑，在月光的掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來：“愛迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫生，醫生來了，可是家里光線太暗沒法做手術，愛迪生靈機一動，他叫來了小伙伴每人都拿著一塊明晃晃的`大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫生成功地做好了手術，愛迪生救活了他媽媽。”我一邊拍手一邊稱贊道：“愛迪生真聰明，我也要向他學習。”“那愛迪生后來怎樣了呢？”我好奇地問道。媽媽遲疑了一會兒，然后輕輕地說：“后來愛迪生立志要發明燈泡，但一次又一次失敗，可愛迪生并沒有放棄，經過十幾年的努力終于試驗成功了，愛迪生用了6000多種材料，試驗了7000多次，為人類做出了巨大的貢獻。”“哇，愛迪生真厲害，我也要當科學家為人類做貢獻！”從那一刻起我就有做一名科學家的理想。
隨著年齡的增長，我現在慢慢地懂得了要當科學家就要付出努力和行動。首先要把各門學科基礎打好，在生活中我們要學會多留心觀察和思考。為了增加我的實驗經驗，爸爸還給我買了很多實驗的教科書和實驗材料，我就在家里做起了一個個富有科學原理的小實驗，如：通電的西紅柿、會跳舞的光盤、空中飛翔的乒乓球……一個個科學小實驗給我帶來了許多快樂，又讓我懂得了一個又一個的科學道理。
我堅信在我的不懈努力下，我一定會成為一名偉大的科學家，我要為全人類做出很多貢獻。
我的理想作文 篇7
理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標。理想更是海中的指向標，是風浪中載著勝利的小船。每個人心中都深藏著自己的理想，而我的理想則是成為一名畫家。
在小時候，爸爸媽媽帶著我去旅行，每到一個地方，都能看到各種各樣的畫，每一幅畫都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的星空。看完之后，我覺得這些畫家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的繪畫夢想。慢慢的我就與繪畫結下了不解之緣，此次，畫畫這個種子，也就此深深地埋進了我的心中，慢慢發芽。
理想與現實是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實現必須要有天賦、持之以恒的堅持。不過，身為一名中學生的我，肯定是沒有充足的時間去學習天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個腳印踏實地去學，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
達芬奇，他是一位非常著名的畫家，有著絕對的天賦，15歲時，他到佛羅倫薩拜師學藝，經過自己的付出，努力，他成為了具有科學素養的畫家、雕刻家。他是文藝文復興時期最完美的代表，是人類歷史上絕無僅有的全才，是人們心中完美的.偶像。他最著名的繪畫作品就《蒙娜麗莎》。
這幅畫成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮國之寶之一。達芬奇成為著名的畫家，還創作出了一副一副的舉世名畫，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。
想成為一名畫家并非易事，每一位畫家的背后都會經歷各種風風雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠，但現在，我可以為成為畫家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養，人格修煉，注意人品；先動手去畫，不考慮有沒有天賦這一說；不斷去學習，勤能補拙；堅持不懈，大膽落筆；最重要一點，多聽取大家意見，多做改進，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。
“夢想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢想的光輝之中。”“有志者，事竟成。”跟隨著前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點亮。
我的理想作文 篇8
你的理想是什么？
有許多的人這樣問我。每個人都會有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會有天真無邪的美好理想，比如：做個超人懲奸除惡；賺許多的錢去幫助貧困的人；做個航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來征服全宇宙。可能也有小孩子的野心比我還大、甚至更大的。
如今的我已經長大，也有一個比較現實但難完成的理想，那就是一個著名的數學、物理學家。這個理想不是憑白無故的瞎想，可能是因為父母都是數學教師，導致我對數學和物理一直充滿興趣，有無窮無盡的學習動力。再加上我個人的理性思維能力挺強，許多人都夸我十分聰明。
實現理想對于如今的'我是挺有難度的。首先是我有點懶，不管我再怎么聰明也沒有用，哪怕是愛因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無用的。其次是我的思想有點幼稚，這使得我寫的作文都有點幼稚。許多著名人士的寫作能力都是極強的，我想我要達成理想也得學好寫作吧。最后就是我比較貪玩，我對于網絡游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著事想到游戲便難以專注下來，不過這種情況較少發生。
根據以上的分析可能想達成理想是有些難度，但現在還算早，只要我對數學和物理加以研究、刻苦學習，把寫作水平提升些，再考上一所重點高中，接下來再考所重點大學，隨后出國留學一年，回來后應該就離達成理想不遠了吧。想想都很美好。
有人說，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認為。首先，作為孩子，長大就要超越父母，更何況我的成長、學習環境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。
我要怎樣才能實現理想？我經常這樣問自己。我受過許多挫折，但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會變為現實。
我的理想作文 篇9
“理想如晨星，我們永不能觸到，但我可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”兒時，每每有人問我的理想是什么，我一定會脫口而出：“我要做個舞蹈家。”
我為什么會想當一個舞蹈家呢？因為每次看到那些跳舞的人穿著漂亮的衣裳，被燈光照射著，在舞臺中間翩翩起舞，我就心生羨慕。可能那時想當舞蹈家是我喜歡那種被萬眾矚目的感覺吧。
如果一個人有理想，但不會為之去努力，靠近理想，那么要理想有什么用呢？于是，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班，在班里一天天的'學習，我也發現了很多，有的人跌倒了，但會勇敢站起來，繼續跳下去，有的會因為要參加大賽，每天不斷練習，腳上起了不少水泡，換了一雙又一雙的舞鞋，我望著同學們努力的樣子，不禁對成為一位舞蹈家有了新的認知：做好一位舞蹈家要有堅持不懈的毅力，要有不怕挫折，勇往直前的決心，當然也要有扎實的舞蹈基本功。
我知道自己的基本功沒有別人學得扎實，所以每當課前活動的時候，我都會更加努力地去練習下腰、劈叉，上課也努力跟上大家的節奏，絕不渾水摸魚。
有一次，老師教我們一個比較難的動作，別的同學沒過多久就學會了，于是我更加努力地練習，同學們下課回家之后，我仍舊在練舞房中一遍一遍的練習著，汗水打濕我的后背，但我仍不覺得累，在努力之后，我終于能跳出那個動作了，天也漸漸暗了下來，我望著練功房里那個跳動的影兒，深深吐了一口氣，我終于成功了！我也可以做到了！這時候，舞房的燈亮了起來，楊老師走過來，遞給我一張紙巾！望著我欣慰地笑了，她告訴我：“理想離我們并不遙遠，只要你肯為它而去努力、奮斗，那成功一定會來擁抱你！”
現在，我還是像兒時那樣熱愛舞蹈，想當一位舞蹈家，但現在喜歡那種揮灑汗水后就能成功的感覺，喜歡踮起腳尖，可以看到更遠的地方，而那更遠的地方有我的理想，我會扎扎實實，一步步靠近我的理想。
我的理想作文 篇10
列夫·托爾斯泰說：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。每個人都自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當德高望重的老師，還有的人想當背負使命的軍人……
星星的夢想是將黑暗的夜空點亮，白云的夢想是將天空變成一幅美麗的畫卷。而我的夢想又是什么呢？嗯，我想當一個畫家，因為我喜歡畫畫。同學們，你們喜歡畫畫么？媽媽說我從小對畫畫就很感興趣，總喜歡拿著畫筆涂涂畫畫。除了畫畫，我的手工也很好，我的朋友張小琪也很喜歡畫畫，每次上興趣課時，我總要和她一起比畫畫、比手工。我們倆一起跟著老師學習，一起進步，這真是太好了！
記得有一次放假在家閑來無事，我在白紙上畫下剛洗過澡的海星公主，還有穿著漂亮衣服的貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍，沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺得這幅畫光是線條顯得有點單調，就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的顏色，然后把畫拿就給媽看。“你真棒！”媽媽對我豎起來大拇指。得到媽媽的肯定和贊許，我心里像是吃了一塊蜜糖，甜滋滋的。從此，我對畫畫更有信心了。
還有一次弟弟過生日，我畫了一幅畫：在春光明媚的上午，我和弟弟一起在一片仿似鋪滿著綠色地毯的山坡上放風箏，我們玩得很開心！我在畫的空白處寫上：祝親愛的弟弟生日快樂！！弟弟收到這份特殊的生日禮物后，高興得直蹦三尺高，他興奮地拉著我轉了個圈，對我的畫贊不絕口：“這幅畫太美了，我最喜歡姐姐的畫了！”我聽了別提有多驕傲了。
我已經做好決定，開學后要把假期里畫的`作品分享給同學們一起欣賞。以前，我只是覺得拿起紙和筆畫畫十分神氣，但現在我改變了觀念。畫畫能讓我靜下心來看世界，當我看到美好的事物就會情不自禁地拿起畫筆把它描繪下來。我想我之所以喜歡畫畫是因為畫畫可以感染身邊的人，讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。
理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。我期待著有一天，自己能成為一個全面發展的畫家，讓更多人看到我心中的的世界！
我的理想作文 篇11
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？讓我悄悄的告訴大家，我的理想是當一位考古學家。
因為在那一天，我在家里悠閑地看紀錄片，看著電視機里面，那一些專業尋找恐龍化石的一些考古學家，用刷子慢慢刷去上面的灰塵，我已經完全入迷了，入迷在了這奇妙的遠古世界中，蜷縮著身子，閉上眼，思緒飄到那遙遠的地方，那一寸我夢想的地方。
幾十年后……我已經變成了一個富有知識文化，風度翩翩，走上過國際舞臺侃侃而談的紳士了。我懷著既緊張又愉快的'心情，和我的隊員們來到了人跡罕見的撒哈拉大沙漠，為了尋找傳說中的木乃伊和人們在尼斯湖所看見的遠古海洋恐龍，現在的尼斯湖水怪，以前的海洋霸王，蛇頸龍的化石。我們乘坐了三個小時的汽車，來到了撒哈拉大沙漠，我和我的隊員們剛下車，就看見這里根本沒有什么人影，在這樣的地方，水是生命資源，如果沒有水，我們將立刻死于異國他鄉，我們和商人租了一頭駱駝，準備好水，向著我們的第一個目的地出發了。
第一個目的地是去尋找蛇頸龍的化石，我們在路上遇到了許多不常見的動物：沙漠狐、沙漠蛇……過了一小會兒，我們總算走到了目地的，我腳下似乎踩到了一塊硬硬也不知是什么東西，我被它拌了一跤。我立馬爬起來，因為在沙漠中的溫度是會讓人立刻灼傷的，用手擦試了一下地上的沙子，確實摸到了一塊石頭一樣的東西。我趕緊接過隊員遞過來的毛刷子，用刷子擦去了上面的灰塵。“啊”！我高興的叫了起來：“是蛇頸龍的頭部！”我用刷子刷去了上面陳年累月的沙子灰塵。擦著擦著！又發現了它的頸部，還發現了它的軀體，這是一條完整的蛇頸龍化石。我們得到了全世界人民的喝彩。
理想是人生向導般的燈塔，理想是人生中向前奔跑的動力，我要張開理想的翅膀，長大以后想當一位翻履歷史的考古學家……
我的理想作文 篇12
理想是石，敲出星星知火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你到黎明......
每天上學、放學時，在十字路口，我常常看見交通警察在那里指揮交通，他們穿戴整齊，動作整齊劃一，很有規律，看上去很瀟灑。有了他們的指揮，道路暢通無阻，交通井然有序。當他們看見有小孩獨自過馬路時，就上前引導，看見年老體弱和行動不便的人過馬路，就主動攙扶他們。偶爾遇到闖紅燈、不守交通規則的人，他們會上前“啪”地先敬個禮，再對他進行耐心的`說服教育，我想，這些人被警察叔叔說得心服口服了，以后再也不會違反交通規則了吧。不管嚴寒酷暑、風霜雨雪，他們都堅守崗位，不管夏天的太陽曬黑了皮膚，冬天的寒風吹裂了嘴唇，他們都一絲不茍地執行著任務。他們就是我們城市街頭一道靚麗的風景線。有時警察叔叔還會到學校來，給我們講一些交通安全知識，正因為有了他們，才使我們能高高興興上學（班），平平安安回家。這就是我心中的交通警察形象。我被他們的精神所感染，所以我的理想就是警察！
不知從何時起這個理想在我心中扎了根。每當看電視時，那些女警察的光榮保衛祖國事跡時，令我既羨慕又佩服。我知道當警察很難，很危險，何況我還是個女孩，可是我卻下了決心當警察，并且要當個出色的女警察。這個理想還在時刻督促著我的學習，如果沒有這個理想的督促，我就沒有今天前五名的好學習成果。每當我寫累作業時，不想寫。這個理想好像在對我說：“如果不好好學習，怎么能當上警察。”這時，我又精力充沛起來。每當我取得好成績時，有些飄飄然了。這個理想似乎又在對我說：“謙虛使人進步，驕傲時人落后。你要爭取下次取得更好的成績。”這時我更加努力學習了。每當我考試落后時，失去了信心。這個理想好像在對我說：“失敗是成功之母，不能泄氣！”這時，我又擁有了信心。我為了當警察這個理想，再不斷的努力。我想在不久的將來，我一定會實現這個警察夢的！
我的理想作文 篇13
詩人說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗話說：“人無志而不立。”我們每個人都應該有自己的理想，從我們開始記事起，就總是有人問：“你長大想做什么？”而我們的回答也盡而不相同，有的理想當醫生。有的想成為一個作家，有的想當主持，想當歌星，……而我卻想當一位普通的老師。
從小我就想當一位語文老師，在小學一年級時，教我語文的是一位女老師，姓李，她很慈祥，深受學生們的`喜愛。從小我就偏科，每次考試都是與文筆數學好很多。所以我就很喜歡上語文課，就算是天天上語文課，我也不會厭倦。
每周一到周五，我放學回家，寫完作業，我妹妹就叫我和她一起來玩“老師學生”這個游戲。我來當老師，她當學生。我拿著粉筆在門上寫了幾個我學過的字，一邊學著老師的樣子，一邊拿著一根小棍子，對我妹說：“這位小同學，請你把小手背好，你要是不乖的話，老師就要打你。”我對我妹很嚴厲，如果她念錯一個字，我都會幫她糾正，如果她一而再，再而三的念錯，我就會打她，有時我把她打得到處跑，有時還把她惹得不高興了。不過，我真覺得做一名老師沒什么不好的，就是當一名小學老師，我也很快樂。
現在我已經上小學六年級了，漸漸長大了，也快升入中學了，但我想當老師的這一大偉大理想依然沒變。在學校里，每次上語文課時，我都會認真聽講，有時會目不轉睛的盯著老師看，琢磨琢磨我以后當老師要怎么樣才能讓學生和家長們滿意。我還會注意老師講課時的表情、動作，還會胡亂的想一些老師是一個怎樣的人，他現在在想些什么……
有時候，寫作文都會寫到老師，寫他們是怎樣為了學生們**勞的，老師是多么的辛苦。為了未來的前程，辛勤的工作，交給我們更多的知識，哺育著我們，讓我們健康快樂的成長。
我想當老師，因為它是一個偉大而神圣的職業，我要為我的理想而學習，我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當上了老師，我一定會用我的全部心血去教我的學生。直到他們滿意。
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