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      2. 我的小伙伴作文

        時間:2024-04-25 14:53:34 好文 我要投稿

        (精選)我的小伙伴作文14篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。

        (精選)我的小伙伴作文14篇

          我的小伙伴作文 篇1

          我有一個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點點大,長在右耳根的前面。

          他的學習很好,他每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!

          他很喜歡說話,在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑。

          有一次,記得那是三年級,那天正好是國慶節(jié),我們的節(jié)目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動作語言,把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人,一個人先出去,另一個就坐好,看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個人氣的臉都紅了。

          我的小伙伴就是這樣的人。

          我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。

          從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了。

          她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的`嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!

          記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對手,在學習上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時為某件事情爭執(zhí),但過不了一會兒,就馬上和好了。在上二年級上學期的時候,我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”,好多同學都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學怕學習掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂,我們做為班干部,要維持紀律,同學們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時,她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個“川”字,拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來,喊道:“安靜、安靜……”同學們一愣,都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

          我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!

          我的小伙伴作文 篇2

          一天,老師把班長肖河安排在了我的旁邊,我知道,這是來者不善呀!分明是來管我的,呼,走著瞧吧!想到這兒,我從格筆盒里拿出鈉筆和尺子,在我的桌邊上畫了一條"界河"。意思是:神圣領土,不容任犯!肖河呢,只是淡淡一笑,似乎并不介意,但還是知趁地把胳脾往自己一邊挪了挪。

          上數(shù)學課時,老師讓肖河發(fā)新本。她發(fā)著發(fā)著,忽然把一個本于放到了泛后。我清趁地看到那本子上有一塊黑色的油跡,而我又是全班最后一個。好一個大水長,正面不敢來,就在背后搗鬼。我倒要領教一下你的高招?烧l知,當她走到我跟前時,放下的`竟是一個干干凈凈的本子。我側身一看,她的本子上有一塊黑色的油跡。真不知她那葫蘆里賣的是什么藥。

          過了幾天,我發(fā)現(xiàn)她的胳搏經常越過"界河"任犯我的"領地"。我想,這是"自衛(wèi)還擊"的時候了。上自習課時,我悄悄拿出圃規(guī),把鋼尖對準"界河"的那一邊,并用胳膊壓住了圓規(guī)--"火力點"可不能慕露,當我做最后一題時,只聽肖河"啊"的一聲,果然中了我的"埋伏"!我扭臉一看,不好!她的胳膊被扎出了血。周圍的同學看見了掉在地上的圈現(xiàn),似乎明白了是怎么回事,娜用情怒的目光看著我。我低下了頭。

          正巧,這時老師走了進來,她見肖河胳搏上正滴著血,便問她是怎么弄的,我的心緊張得件件直跳,真怕她向老師告狀,那樣我可就"身敗名裂"了。正想著,只聽肖河平靜地說:"我不小心,胳搏碰到團規(guī)尖兒上了。"老師聽了連忙說:"以后可得注意,來,跟我去上點藥!"

          肖河回到了座位上。我真不知該說什么了,豐天才從牙縫里擠出兩個字:"疼嗎?"她搖了搖頭,對我說:"沒關系,你又不是成心的。"說完,又沖我一笑。

          看著她,我默默地擦掉了那條"界河",在心里不停地念叨著:"小河呀小河",你哪里是一條小河,你明明是一條奔騰著的大江……

          我的小伙伴作文 篇3

          我童年的小伙伴,她的名字叫雅潔,名字很好聽,但人長得卻不怎么樣,她有個優(yōu)點就是特愛看書,還會玩“拋石子”的游戲。

          去年,她從農村轉到我們學校。當老師說要讓她坐到我的旁邊時,我極不樂意。她坐到我旁邊后主動和我打招呼,我理都沒理她,就自己干自己的事。下課了,我去哪里她也跟著去哪里。我和同學們在一起玩耍時,她也跟著我,同學們開玩笑說閔永琦你有一個小跟班了。我揮了揮拳頭,然后又看了看雅潔,她只是笑一笑好像什么都沒有發(fā)生。我覺得她有點可憐,就沒有再趕走她的意思。

          后來,在一次單元考試中,她卻考了第一名,比我多了三分。我心里有些不服氣,她搶走了我的第一名。我在她來之前成績一直是第一名的,她來了之后就把我的第一名奪走了。我生氣地來到河邊把石頭往水里扔。

          她也跟來了,說:“閔永琦,你把石頭輕輕往水里扔,石頭就會彈出幾道美麗的弧線,可好看了!彼f完就扔了一塊石頭出去,石頭在水面上彈跳了三下,水波慢慢地蕩漾著,好看極了,然后才慢慢地沉入了水底。我和她在河邊歡快地玩著“拋石子”的游戲,忘記了考試的不愉快。那天,她成為了我的.好朋友。

          雅潔一有時間,就抱著一本書看。我好奇地問她這些書真有那么好看嗎?她點點頭,然后把書的內容告訴了我。我聽得很認真,漸漸地,我愛上了看書,并經常和她一起討論自己看書的心得和體會。每天放學后,不是我去她家看書,就是她來我家找我一起看書。我和她成了形影不離的好伙伴。

          看的書多了,語文成績提高了,作文也寫得好多了。我要感謝她,是她讓我養(yǎng)成了看書的好習慣。我們經常一起去河邊扔石頭時,總是發(fā)出咯咯的笑聲;一起在家里看書時,卻是安安靜靜的。

          我的小伙伴雅潔,她有一個良好的習慣——看書,并讓我也變得愛看書了。她是我學習上的競爭對手,也是我生活中的小伙伴。

          我們一起嬉鬧,一起學習,一起進步,一起成長。

          最愉快的時光是我和她一起在河邊度過的。我的小伙伴深深地影響著我的學習和生活。作文

          我的小伙伴作文 篇4

          我有個小伙伴,她叫小月,個子中等,她常常都是扎著辮子,水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,能說會道的小嘴。她是遇事都能冷靜下來思考的人,她成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢!她人緣特別好,每天都有一大堆女生圍在她身邊,問這問那的。

          今天爸爸媽媽出差回來了,我特別高興,我覺得爸爸媽媽也是喜歡小動物的人,前幾天我收養(yǎng)了一只小貓。爸爸媽媽一回到家就看見我在逗貓,爸爸上前說到:“女兒,你不能養(yǎng)貓啊!你媽媽對貓的東西過敏!眿寢屢豢匆娯埦筒煌5拇驀娞纭N艺f:“可是這只貓好可憐啊,它沒有家,如果我們不養(yǎng)它,誰來照顧它?”爸爸思考了一會兒說:“那這樣吧,明天你跟班里的人說說,看看他們能不能養(yǎng)貓,實在不行,那就讓舅舅養(yǎng)吧!蔽也幌M吹綃寢岆y受,也不希望晨晨沒人照顧,只好答應。

          第二天一早,我來到學校,跟我的三味好姐妹說了我的.困難。小蕊說:“我媽媽最怕貓了,估計我?guī)筒涣四懔!蔽彝蛐≡。小月說:“或許我家里能養(yǎng)貓,我上次還看見我媽媽在路邊喂流浪貓呢!”我高興得給小月一個熊抱。周六日我都會去看小貓。不知道小月喂了晨晨什么,一個星期胖了不少呢。我把小貓抱起來,說:“晨晨重了不少呢!像個小皮球似得。”我和小月都不顧形象地哈哈大笑起來。

          小月周日和我一起到附近的公園去遛貓,我們玩得很開心,可不知道為什么我總感覺有人在跟著我們,回頭一看什么都沒有,我向小月說出來了。小月也感覺到了。我便的急躁起來!霸摬粫枪召u小孩的吧。”我擔心的問。小月思考了一會,拿出手機,打了個電話叫她爸爸來接她回來。她對我說:“放心吧,我們去人多的地方,他就不會動手了,我們等到我爸爸來接我們就行。”我點了點頭。小月的爸爸是個小公司的老板,開著一輛小汽車,小月她家雖然比我們富有,但從來沒有向我們炫耀。這一點也是很多人喜歡的。最后我們成功回到小月家,她爸爸還堅持讓我留下來吃飯。他爸爸可真熱情!

          小月個漂亮的小女孩,但她從不驕傲,這點我要向她學習。

          我的小伙伴作文 篇5

          在我的腦海里,時常浮現(xiàn)出這樣的畫面:一個11歲的大哥哥,牽著一頭水牛來到池塘邊的草地里,水牛吃著草,他卻鷂子翻身般地躍入水中,一會兒蛙泳,一會兒仰泳,一會兒一個猛子鉆入水底……

          他──就是我的堂兄楊永康。

          我和他,一個是城里人,一個是鄉(xiāng)下人。記得7歲那年的春季,父親帶我到鄉(xiāng)下大伯家作客,我見到了這位大哥哥:黑黑的皮膚,大大的眼睛,瘦瘦的身材。爸爸告訴我,他就是我的堂兄。后來,我就只管叫他康哥了。大伯說釣龍蝦是康哥的拿手好戲,我喜不自勝,要他帶我去釣龍蝦。康哥聽后,笑得前俯后仰,說:“春季不是釣龍蝦的季節(jié),現(xiàn)在是釣不著龍蝦的!

          我問康哥,現(xiàn)在除了不能釣龍蝦外,還有啥好玩的呢?

          康哥神秘地對我說:“現(xiàn)在嘛,要數(shù)搗鳥窩最有趣了,不過……老師不允許我們搗鳥窩!

          我從未見過鳥窩,更談不上搗鳥窩了,我想那一定是很好玩的!于是纏著康哥,要他帶我去搗鳥窩?蹈绫晃依p得沒有辦法,只好說:“搗鳥窩可以,但搗出的雛鳥和鳥蛋要放回原處,只有你答應了這個條件,我就帶你去搗鳥窩!

          為了能看到搗鳥窩,我能不答應康哥開出的條件嗎?

          不看不知道,一看嚇一跳!我原以為搗鳥窩就如同在地上拾東西那樣簡單!沒想到一個普普通通的鳥窩,居然掛在離地面很高很高的樹叉上!康哥指著那高高在上的鳥窩,說:“你敢不敢爬樹去搗?”我想要是輸給哥哥多沒面子啊?我鉚足了勁向上爬,結果呢,連2米高都爬不到?蹈缧Φ溃骸扒莆业!”只見他輕舒猿臂,款扭狼腰,噌楞楞幾下便上去了。不一會兒,他又從樹上“嗖嗖”地爬了下來。只見他手里拿著一只雛鳥和兩只鳥蛋,說:“看!這只雛鳥就是從那鳥窩里搗出來的,可惜你不會爬樹,要不,你也可以親自到樹上去看看。”我羨慕不已,康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥和鳥蛋后,康哥又將它們放回到樹上的鳥窩中。

          “你要是夏天來就好了!那時,我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過最有趣的.還是捉鱔魚。在稻田那松軟的泥里,只要發(fā)現(xiàn)鱔魚打的洞,往里面一搗就能捉住鱔魚,運氣好的時候,半天就可以捉一滿桶呢!”康哥得意地說。

          兩天很快就過去了,我和康哥就要分手了。臨走時,康哥送給我一只鳥龜,要我好好養(yǎng)它,并邀請我暑假回來捉鱔魚、釣龍蝦。

          我戀戀不舍地走了,我向往著鄉(xiāng)村的生活,我盼望著暑假能早日到來……

          我的小伙伴作文 篇6

          從出生到現(xiàn)在,我有過許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼,夜空中的繁星,多得不計其數(shù)?勺盍钗矣洃涀钌畹倪是她----曾佳欣。她有一雙炯炯有神的眼睛,粉嫩的圓臉,短短的頭發(fā),不僅活潑可愛而且品學兼優(yōu)。星期五的下午,上完第一節(jié)課,楊老師說到:“最后一節(jié)課,因為我要去我女兒的幼兒園開家長會,所以讓你們下去玩,記住,玩的時候要注意安全……”等老師說完,我們激動的叫了起來,班級里成了歡樂的海洋。第二節(jié)課下課了,我們飛快地跑到了操場上,放好書包,我看了一會兒書,之后就拉著思瑩去找羅雨欣,我們站在體育室門口向操場望去,不一會兒,我們就發(fā)現(xiàn)了雨欣,雨欣看見了我們,就朝我們揮了揮手,我們跑去找雨欣。雨欣和吳迪、佳欣正在走操場,佳欣果然是個小書迷,下課的一點兒時間她基本上都在看書,而現(xiàn)在佳欣走著路手里還捧著一本書,她正津津有味的看著。我好奇的問道:“佳欣,這本書有這么好看嗎?”佳欣笑著說:“非常好看。”我們繞到體育室門口時,我看見這里有人在飛紙飛機,我就想到了昨天的紙飛機比賽,我們班的`女生都全軍覆沒了。接著,我就拉著佳欣繼續(xù)走操場了,走到主席臺的時候,佳欣說:“周晶,我們坐一會兒吧!”接著,我們就坐在那兒看書。幾分鐘后,我看到瑩瑩跑了過來,喊道:“佳欣、周晶!蔽艺f:“我們六年段全都下來了呀!薄笆前 爆摤撜f,我就和瑩瑩說話說了5分鐘左右,我發(fā)現(xiàn)佳欣沒有受到我們說話的影響,還是在那里安靜的看書,摤撜f:“我們一起去玩吧,去走操場!蔽艺f:“好啊!奔研勒f:“我不去,我要看書。”瑩瑩聽了,就把佳欣的書硬搶過來,使她沒有書看,我看到這個局面,心想:佳欣說要做的事,肯定就是要做到的,不然就會發(fā)火的,要是手里沒有書……所以我就說到:“瑩瑩,你這樣是沒有用的,這樣只會使佳欣發(fā)火的……”聽了我的話,瑩瑩才松手了。我就陪瑩瑩去走了半圈操場,后來,沉浸在書里的佳欣聽到放學的鈴聲這才依依不舍的把書收回書包里。

          我的小伙伴是個小書迷。

          我的小伙伴作文 篇7

          我的小伙伴是誰呢?那就是長著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學成績優(yōu)秀的潘裕啦。插指一算,我們兩個”最佳伙伴“都快認識十年吧!

          我的好朋友潘?墒且粋會拾金不昧的好女孩呢!那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學習用品,潘裕突然停下車子,我連忙也停起車啦,問她:”干什么呀?“”這地方有錢!“我看見地下有10塊錢!我連忙去撿,沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說:“不如把這錢送給警察局怎么樣?”“好”我口里雖然答應,心里卻委屈地說:“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點不情愿,但是也認同潘裕這種做法。俗話說:人沒有十全十美,我這位好朋友有最大的缺點是太過善良。有一次,我跟她一起去玩,發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫,當潘裕將要抱小貓咪的`時候,小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時我就抱怨地說:“你干嗎要抱小貓呢?還弄了幾條痕!”沒想到她天真地說:“小貓多可愛呀!”我暈!我的小伙伴潘?刹豢蓯垩?可愛的話就找我?guī)湍銈兂蔀榕笥寻桑?/p>

          我的小伙伴是誰呢?那就是長著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學成績優(yōu)秀的潘裕啦。插指一算,我們兩個”最佳伙伴“都快認識十年吧!

          我的好朋友潘?墒且粋會拾金不昧的好女孩呢!那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學習用品,潘裕突然停下車子,我連忙也停起車啦,問她:”干什么呀?“”這地方有錢!“我看見地下有10塊錢!我連忙去撿,沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說:“不如把這錢送給警察局怎么樣?”“好”我口里雖然答應,心里卻委屈地說:“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點不情愿,但是也認同潘裕這種做法。俗話說:人沒有十全十美,我這位好朋友有最大的缺點是太過善良。有一次,我跟她一起去玩,發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫,當潘裕將要抱小貓咪的時候,小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時我就抱怨地說:“你干嗎要抱小貓呢?還弄了幾條痕!”沒想到她天真地說:“小貓多可愛呀!”我暈!

          我的小伙伴潘?刹豢蓯垩?可愛的話就找我?guī)湍銈兂蔀榕笥寻桑?/p>

          我的小伙伴作文 篇8

          我的小伙伴劉錚在我小學六年的學習生活中,遇到過許許多多的人,活潑的、可愛的、機靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學劉錚。

          劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩,不認識他的.人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩!

          劉錚的學習成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實他并不是特別聰明,學習成績這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。那是一天的一個課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩,走到他的作為時,他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他所道:“劉錚,我們出去玩吧!”我本以為他會防下手中的筆跟我走的,可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈,“咦!怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……”“快走啊!劉錚,我們一起去玩啊!”我又叫了一聲,可他還是沒理睬我,仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了便又催道:“快走阿!沒什么時間玩了!”“你先走吧!我做完了作業(yè)再來找你玩!彼麍猿值。我只好一個餓人出去玩了。你看,他就是這樣一個人,學習從來都是放在第一位的。記得還有一次,我和他約好了一起去玩游戲的,去找他時他還在寫課堂作業(yè),我不想又象上次那樣等他,于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到劉錚手中,說:“你快抄吧!抄完了我們一起無玩。”他想都沒想,毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開了:“你還是拿走吧!我自己想,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他,一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

          哎!他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”,一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會取得那么優(yōu)異的成績,一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學到了很多,他既是我小學生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個小老師。

          我的小伙伴作文 篇9

          巴掌大的身體呈墨綠色,背上馱個“小房子”,三角形的小腦袋,伸縮自如的長脖子,尖尖的爪子,加上一條細小的尾巴,這就是我家的寵物——小烏龜。它既有趣,又可愛,我們全家都很喜歡它。

          小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長脖子,瞪大一雙“綠豆眼”,盯著食物看上幾秒,然后慢悠悠地爬到食物旁邊,用爪子輕輕地碰上幾下,完成一番“檢查”后,它還要再用警覺的目光掃視一下周圍,如果沒人打擾,它才會大口大口地享用起美食來。別看它嘴巴小,吃起東西可快了,給它一只大蝦,一眨眼的功夫,就只剩下蝦殼了。它吃東西時最怕受到打擾,只要周圍一有風吹草動,像人的說話聲、腳步聲,或是誰不在意碰了它的安樂窩,它都會立即把身體全都縮回殼里,那動作可麻利了,行云流水般地不帶一絲猶豫和停頓,趴在原地一動不動地裝成一塊石頭,直到外面一點聲響都沒了,它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動。它那小心謹慎的萌樣常常引得我們直發(fā)笑。

          小烏龜不僅吃東西的樣子特別,它過冬的.方式也不尋常呢。記得它剛買回來時已經是深秋時節(jié)了,來我家沒幾天,它就變得軟弱無力,一動不動,頭、爪子、尾巴都躲在殼里,連它最愛的大蝦都不感興趣,和之前活潑好動的樣子相比,簡直是“判若兩龜”。這可把我急壞了,以為是沒照顧好它,讓它生病了呢。于是我每天更頻繁地換水、喂食,想讓它快點恢復,可無論我怎么努力都無濟于事。我難過極了,以為小烏龜快要死了。這時,爺爺猜小烏龜會不會是要冬眠了,我連忙百度了一下才恍然大悟。原來,溫度低于10度時,烏龜會把身體縮進它的“小房子”里,一連幾個月不吃不動地休眠,直到氣溫高于15度時,它才會醒過來。弄清楚了原來是因為小烏龜要冬眠了,我不禁松了一口氣。

          轉眼間,小烏龜已經陪伴我五年了,現(xiàn)在,他已經成了我的好朋友。在我難過時,我會向它傾訴苦惱,它默默地趴在那,靜靜地看著我,讓我很快平復心情;在我開心時,我一逗它,它就會搖尾巴,看著它那憨憨的樣子,我的快樂就會翻倍。有了小烏龜,我就多了一個可以放心傾訴心事的貼心伙伴,再也不會感到孤單寂寞。

          我喜歡可愛的小烏龜,它就像一位知心朋友,陪伴著我度過了快樂的童年。

          我的小伙伴作文 篇10

          “汪,汪汪……”每當聽到這叫聲,我就會不由自主地想起曾經呆在我家的小伙伴——小狗戀戀。

          戀戀長著一身黑白相間的毛,是我8歲時在鄉(xiāng)下?lián)斓降模瑡寢屨f它是沒人要的流浪狗。那時它才六個月大小,兩只小短腿站在地上不停地打抖,而它那條全白的小尾巴卻在始終不停地搖晃著。當時,我本想離去,卻看見它兩只黑乎乎的大眼睛正水汪汪地看著我,好像在說:“求你了,快把我抱回去吧!”于心不忍的我就這樣把它抱回了家。

          小狗之所以叫戀戀,是因為它非常依賴人。每當一回到家,它就早已站在大門口來迎接你了。它張著小嘴,搖著小尾巴,嘴里還不停地發(fā)著“哈哈”聲,好像在說:“小主人呀,你終于回家了!”只要你去哪兒,它就會跟到哪里,就像跟屁蟲一樣。坐在沙發(fā)上看書,它會跳上來,蹭著你的身體;吃飯時,它總會用兩只小爪子抱住你的腿;睡覺時,它會跳上你的床,比你先一步鉆進被窩,不費一番功夫是不可能把它弄下去的……

          戀戀非常調皮。一個布娃娃,一個小皮球,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。有一次,我剛打完籃球回來,順手就把球放在地上。這下好了,戀戀把它當成玩偶了。它先用前腿試著踢踢,球一踢就咕嚕往前滾。它哪里肯善罷干休?一個跳躍就往前撲去,還用嘴去啃——可能是想嘗嘗這到底是什么美味吧!突然,“哐當”一聲,茶幾上的水杯被它碰倒摔碎了。好像知道自己犯事了,它立馬跑到我的`跟前,用舌頭不停地舔著我的腳,時不時還用它水汪汪的黑眼睛抬頭看看我,小尾巴一直在晃個不停,好像在向我認錯討?zhàn)堃粯。看著那擬人化的模樣,誰還能忍心責怪它呢?

          戀戀還是我們家的門衛(wèi),而且非常盡責。只要有人來敲門,它就不停地狂吠。即使主人打開了門,它也要仔細地打量別人。要是熟悉的人,它的小尾巴就不停地晃,好像在歡迎你的到來;要是不熟悉的話,那就不客氣了,上來就是一口!但它不是真咬,而是咬著人家的褲腿使盡地往外面拉,搞得你哭笑不得……

          可惜的是,這么一條可愛、招人喜的小狗,卻因為它自己的一個不小心給摔死了!為此,全家人難過了好幾天。直到現(xiàn)在,我還時常想起它。

          我的小伙伴作文 篇11

          她,一個認真而文靜的女孩,個子不是很高一米五左右的樣子。短發(fā),她的發(fā)尾略帶一絲微卷,長著一張瓜子臉,皮膚有點兒偏黑但是很健康。她有著一個高挺的鼻子,在她的鼻子上方架著一幅黑白配的眼鏡,一張櫻桃般的菱形的小嘴里有著一排潔白、整齊得牙齒,而她就是我的好朋友——一個跟我有著八年友誼的王柯瀅。

          有一次吧,她來我家和我一起寫作業(yè)。開始,我有模有樣的坐在椅子上寫作業(yè),可是沒過一會兒我就做不下去了,那個時候我斜著眼睛朝王柯瀅忘了一眼,我看見她還在低頭做題,我想叫她可有些又于心不忍,于是我就自個兒玩了一回了,可是自個兒一個玩實在是太無聊,而且還特別的傻,于是這次我不管了,便走到了在寫作業(yè)的王柯瀅旁邊。在她的旁邊我輕輕的推了一下她的手肘,對她說:“王柯瀅,等一下再做題目吧,我們先休息一下,玩一會兒吧!彼龥]有抬起頭來看我,而是自顧自的低著頭寫作,她邊寫作業(yè)邊對我說:“不了,你自己一個人玩一會兒吧,我還要做作業(yè)!薄芭,這樣啊,那好吧!蔽乙宦犛悬c兒失落,輕輕的回答道。剛剛就是我一個人跟自己玩的,剛剛嘗試到了那種無聊和尷尬所以我現(xiàn)在就決定不自己和自己玩了,但是這樣干坐著也太浪費時間了,于是我便看她做作業(yè)了。

          她的兩只眼睛睜的大大的,看著題目。她先是眉頭微微一皺,之后她停筆想了一會兒,便在試卷上寫了起來,寫完后不忘驗算一下,只見她拿起了草稿紙,開始驗算。當驗算的結果和她寫的不一樣的時候,她就會再次低頭沉思,如果結果一樣時,她便會做下一題了。

          她除了學習認真這個特點以外還有很多的特點呢!比如跳高啊,跑步啊,繪畫啦等等。我們這兒據(jù)說跳高吧。那一次,因為是運動會的.緣故,她在練習跳高。只見她向前猛地跑了幾步,到了踏板前雙腳用力的一登,身子也用力一弓,胳膊向前一擺,身子一躍,就輕松的跳進了沙地里。

          這個就是我的好朋友——一個跟我有著八年友誼的王柯瀅。她是一個善于思考,認真學習,一個有甚多優(yōu)點特點,特別讓我敬佩的一個好朋友。

          我的小伙伴作文 篇12

          我有許多值得敬佩的好朋友,今天,我就向大家介紹一個最令我敬佩的小伙伴——陳丹彤吧!

          陳丹彤的長相漂亮。她的眉毛細細的,一雙大眼睛炯炯有神,帶著淳樸、善良的光,嘴唇較薄,頭發(fā)烏黑烏黑的,身材比較瘦。

          陳丹彤有很多優(yōu)點,她最大的優(yōu)點就是很能幫助人。每當同學有不會的題目問她時,她總會耐心地、認真地教她們,直到把她們教會為止。

          一次,熊婉迪問陳丹彤一道數(shù)學題,陳丹彤耐心地、仔細地告訴了她,熊婉迪還是有點迷惑不解,陳丹彤沒有絲毫不耐煩的'樣子,讓熊婉迪一個字一個字地讀題,思考,最后再認真地、細細地告訴她問題的答案,并教她思考過程。

          熊婉迪終于弄懂了,非常高興,夸張地說:“謝謝,謝謝你!你真厲害,你真牛!”陳丹彤笑了笑,笑容中帶著謙虛的表情。

          陳丹彤有一個雙胞胎妹妹陳丹瑩。一次,我和她倆一起去學跳舞,陳丹瑩穿著一件漂亮、可愛的斑點衣裳,我們都贊不絕口,一位婆婆對陳丹彤的媽媽說:“這衣服真漂亮!在哪里買的?小姐姐怎么沒穿呢?”阿姨就把事情的經過一五一十地告訴了我們:一天,叔叔阿姨帶著丹彤丹瑩去逛商場,她們看中了這件衣裳,姐妹倆都很喜歡,可是只有一件了,阿姨有點兒猶豫不決,最后還是買下了,她想:這樣吧,姐妹倆輪流換著穿吧。

          陳丹彤見妹妹非常喜歡,便主動對阿姨說:“媽媽,我不要這件衣服了,給妹妹穿吧。”陳丹彤就是這樣關心愛護妹妹的,經常把好吃的東西讓給妹妹先吃,好玩的東西讓給妹妹先玩。

          陳丹彤和我在一起學舞蹈。我們學前翻時,我非常害怕,沒有老師保護,我就不敢翻,可是陳丹彤很勇敢。

          她雙手撐地,很快地翻了一個,“咚——”的一聲,膝蓋重重摔在地上,身體整個趴了下去,但是她不怕痛,堅強地站起來,揉揉膝蓋,揉揉手臂,輕輕地“吁——”一口氣,接著又咕咚一聲翻過去。一連重重地摔了好幾次,膝蓋都摔破皮了,她媽媽見她摔得那么重,很心疼,勸她休息,別翻了,去喝點水,可被陳丹彤拒絕了,她搖搖頭,咬咬牙,忍著痛接著練習。

          終于,她成功了,臉上露出一絲笑容,那是幸福的、堅強的、勇敢的,也是了不起的勝利。

          陳丹彤的優(yōu)點很多,我很敬佩她,也要向她學習。讀了她的故事,你覺得她怎樣呢?令你敬佩嗎?

          我的小伙伴作文 篇13

          那是歡笑,那時情。

          “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽到周華健的“朋友”,我就想起了我的小伙伴——黃琰。

          黃琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她愛說愛唱,長得活潑,黝黑的瓜子臉上總是掛著燦燦的笑容。粗粗的眉毛下有以上寶石一般大的眼睛,她的鼻子又扁又平,小小的嘴巴能說會道,簡直可以用伶牙俐齒來形容。一頭烏黑的短發(fā),長得像個假小子,還曾多次被評為學校的“三好學生”!

          在學習上,樂于助人。

          記得五年級的一次考試,因為我考試前沒認真復習,所以考的一團糟——71分?粗菑堳r紅的分數(shù)單,我后悔地歪著頭,苦楚的痙攣掠過我的嘴旁。一陣難以抵擋的后悔揉斷了我的心腸,無情的淚水從我臉頰滑過。這時,黃琰走了過來,安慰我說:“月寶,沒事的!這次考不好沒關系,下次努力就行了。別哭了!”聽了她的話,我鼓起勇氣,不再哭了,黃琰也拿起試卷給我講錯題。那次以后,我沒有再考不好,是她的話激勵了我。

          黃琰不僅學習上樂于助人,在生活中也時常助人為樂。

          在生活中,助人為樂。

          那天放學時,我抬起頭望了望窗外——窗外下起了雨,伴著放學的鈴聲震耳欲聾。我沒有帶傘,只能靜靜地坐在樓梯口,無助的`望著灰色的天空。

          時間一分一秒地過去,天越來越黑,雨越下越大,爸爸媽媽始終沒有來接我。我有點失望:爸爸媽媽去哪兒了?他們看見我不在家,回來接我的呀?怎么還沒來呢?正當我無奈時,一個熟悉的身影映入眼簾,正向我走來。近一看,原來是掃完地的黃琰。

          她看見我一個人坐在樓梯口時,問我:“你怎么不回家。俊薄拔彝浀挠陚懔!蔽覒M愧地低下了頭。“我送你吧!”她說!澳恰呛冒。”我猶豫片刻說。就這樣,我和她一起回了家。

          一路上,我們聊著天。我突然發(fā)現(xiàn),原本在黃琰頭上的雨傘已經挪到了我的頭上,可她卻淋濕在大雨中……

          到了家門口,我瞥見黃琰黝黑的臉上灑滿露珠,被淋成了一只“落湯雞”。

          第二天到了學校,我看見黃琰時不時就打噴嚏,我知道——-肯定是因為她昨天為了送我回家,被雨淋濕了……

          伙伴是人生的財富,我很榮幸交到一位在學習上樂于助人、在生活中助人為樂的好伙伴。黃琰,謝——謝——你!是你在學習上給予我?guī)椭,是你在生活中給予我?guī)椭,是你在成長的道路上給予我快樂與鼓勵,讓我不再孤單。謝謝!

          我的小伙伴作文 篇14

          在生活中,我有很多的知心朋友,我們無話不談。然而,如果要選心靈美的人,我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。

          玲玲是一個生活在農村的孩子,我每年寒假、暑假會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子,由于經濟上的問題,她過早失去了讀書的機會,每當從山上撿柴回來,經過村里那所小學時,她總是呆呆地往里面望著,望著……但及時是這樣,她還是那么善良,品質那么地高尚,從她樸實的話語中,不難看出,她是一個心地善良、不抱怨生活的人。

          記得去年暑假,我回到了外婆家,順道去找她。推門進去一看,發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯,于是我跑過去說:“玲玲,好久不見,過得怎么樣?”

          只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我:“還好,反正比以前好多了!彼空f一句話,好像很困難似的。

          我不解地問道:“玲玲,你的嗓子怎么了?”

          她慢慢站起來說:“啞了,昨天隔壁的大叔家的草屋起火了,我去幫忙救火,給煙熏的!彼nD了一下,又說:“你好不容易回來一趟,等著,我去菜園子里挖點菜,招待招待你。”

          玲玲一瘸一拐地走出門,我趕緊追了出去,扶著她走到了菜園子,我問:“你的腳怎么了?”

          “讓水給燙的,”說著,她挽起來褲腿,“昨天急著去救火,把手里端著的一盆熱湯給灑了!

          摘了菜后,我們走在回家的小路上,我們有說有笑地聊著。不知什么時候,一陣微弱的呼救聲傳來,我們環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)不遠處的池塘里,有一名6、7歲的小男孩溺水了。

          我扶著玲玲一瘸一拐地走了過去,小男孩用盡力氣說:“大姐姐,救我……”我正想跳下去救他,可我忽然想到自己不會游泳,況且別看這只是一個池塘,最深處也有2米多呀!

          突然,玲玲將手中的菜塞到了我手里,顧不上腳上的`疼痛,跳了下去。吃力地游到小男孩身邊,抓住他的手,向岸邊游了回來。小男孩得救了,而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴,她醒了,然而她醒后的第一句話卻是:“天快黑了,咱們快回家吧,我媽媽還在家里等我們呢!”

          玲玲真是一個心靈美的人,在自己最危難的時候,心里想的總是別人。她有一個好聽的名字,然而在這背后是她童年愛多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠無法企及的。

          這就是我的好伙伴——艾玲,一個心靈美的人!

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