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心底的一句話(huà)作文14篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的心底的一句話(huà)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心底的一句話(huà)作文 篇1
小時(shí)候,母親和我形影不離,無(wú)論是在什么時(shí)候,母親總是在一旁默默地看著我,總是會(huì)對(duì)我說(shuō)那一句話(huà)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),所有家長(zhǎng)都來(lái)為自己的孩子加油,但我媽媽卻來(lái)得比較晚,我以為她不來(lái)了,我焦急的心情難以撫平,這時(shí),媽媽來(lái)了,她對(duì)我說(shuō)了一句加油,讓我快回去比賽場(chǎng)地,我不舍得與媽媽分開(kāi),但還是走了。到我比賽的時(shí)候,我總是能看到那熟悉的背影,聽(tīng)到那熟悉的加油聲,在普通人眼里,這不算什么,但是無(wú)論什么時(shí)候,她都會(huì)在我身邊,喊著加油。
考試前,她每次都起得很早,就是為了做好可口的早餐,每次都要把我送到校門(mén)口,還要看著我進(jìn)去才會(huì)走,這還是我有一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。我望著她那背影,漸漸遠(yuǎn)去,可就當(dāng)我準(zhǔn)備回過(guò)頭時(shí),她也發(fā)現(xiàn)了我,并喊了一句加油,我的眼圈頓時(shí)濕潤(rùn)起來(lái)了,一滴豆子般大的'淚珠從我眼里流出,但是我又忍了回去,假裝充滿(mǎn)自信的嗯了一聲,就回過(guò)頭繼續(xù)走了,這時(shí),我再也忍不住了,眼淚傾盆而去,就像下雨一般。我覺(jué)得這一聲加油不只在我耳朵里,也在我心里永久的喊著。
在我跌倒時(shí),媽媽在遠(yuǎn)處望著我,喊了一句加油,我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),飛速投入到了媽媽的懷抱,多么溫暖!我又哭了,過(guò)了幾天,媽媽病了,不能再送我上學(xué)了,她望著我,對(duì)我說(shuō),要好好讀書(shū),正當(dāng)那句加油快要從她口中說(shuō)出來(lái)時(shí),我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“加油!”她望著我笑了笑,讓我快點(diǎn)去學(xué)校,不要遲到了。在我背過(guò)身的時(shí)候,我哭了,是面帶微笑的。
媽媽?zhuān)谀忝看魏凹佑偷臅r(shí)候,就算結(jié)果不稱(chēng)人意,但你也會(huì)對(duì)我說(shuō)加油,謝謝你!但正因?yàn)槟愕倪@句話(huà),成為了我勇往直前的動(dòng)力!
心底的一句話(huà)作文 篇2
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人,給予我們溫馨的愛(ài)。
——題記
他大約50歲左右,一對(duì)深邃的眼睛里閃著智慧的光芒。是他,在冥冥之中,引導(dǎo)我們走向人生的旅途;是他,在教導(dǎo)我們?nèi)碎g真理之中,散發(fā)出親切的關(guān)懷。他,就是我們的老師,那個(gè)值得我們贊頌的人。
“父親”的嚴(yán)格
他是南昌“婦孺皆知”的.名師,對(duì)我們的要求自然也是出了名的嚴(yán),他上課有很多規(guī)矩,舉例說(shuō)明:上課的時(shí)候不準(zhǔn)在下面說(shuō)話(huà)啦,不能制造太大的聲響啦,不準(zhǔn)做小動(dòng)作啦……如此等等。
他有一條戒尺,但是不常用;也有罰跑的規(guī)則,但也不常用。普通總不過(guò)瞪幾眼,大聲說(shuō)道:“讀書(shū)!”這是魯迅筆下的壽鏡吾老先生。他也是如此,嚴(yán)歸嚴(yán),但“嚴(yán)而不厲”也是他的性格。他也有一條戒尺,也有寫(xiě)檢討書(shū)的規(guī)則,但都不常用,普通不過(guò)讓我們站到后面,如此而已。
“母親”的慈愛(ài)
“五班和七班都是我教的,手心手背都是肉!边@是他常說(shuō)的一句話(huà)。之前,我對(duì)這句話(huà)也總是一笑了之,沒(méi)想到,他用自己的行動(dòng)證實(shí)了這句話(huà)。
一次語(yǔ)文閱讀課,我感到很熱,于是就把穿在外面的棉襖脫了,然后開(kāi)始看語(yǔ)文書(shū)。過(guò)了一會(huì),老師走過(guò)來(lái),看到我沒(méi)有穿棉襖,皺了皺眉頭,輕輕拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō):“把外套穿上!蔽姨痤^,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)“怎么了?”老師也很耐心地再說(shuō)了一遍:“把外套穿上,不然會(huì)著涼的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把外套穿上。外面仍是寒冬,而我內(nèi)心卻已春暖花開(kāi),是您暖暖的愛(ài)感染了我!這件事您可能已經(jīng)淡卻,但對(duì)我仍然記憶猶新。
老師,您就像園丁一樣哺育我們,不辭辛苦,不舍晝夜,只為我們茁壯成長(zhǎng),真可謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,為了照亮我們,奉獻(xiàn)了您的青春年華!您這種偉大的職業(yè)精神,將照亮我們的一生!
“與您在一起的時(shí)光,是我一生中最美的記憶!”這,就是我心底里埋藏著的一句話(huà)。
心底的一句話(huà)作文 篇3
我想著,今年新年最寒冷也是最溫暖的,我的奶奶,依舊安靜的坐在那里,坐在那兒等著我,好像我們不曾離別。我想,永遠(yuǎn)的陪著她。
過(guò)去的過(guò)去
曾經(jīng)和奶奶在一起的日子,溫馨又美好。小時(shí)候不懂事兒,只希望和奶奶開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起,每當(dāng)奶奶去廚房時(shí),我就喜歡跟在她身后,奶奶的木屋不小,但有時(shí)暗,陽(yáng)光找不進(jìn)來(lái),于是我就會(huì)趁機(jī)嚇?biāo)@著了,就會(huì)笑著捏捏我的小臉,說(shuō)我是個(gè)淘氣包,我就圍在奶奶身旁高興地跳著……
曾經(jīng)的美好,連著夕陽(yáng)逐漸消失,落下,再落下,即將取代的是那平淡無(wú)味的月亮。
后來(lái)的后來(lái)
離開(kāi)奶奶后,便踏上了學(xué)習(xí)之路,整天將頭埋在無(wú)休止的作業(yè)中,只有每晚和奶奶的通話(huà),能給我久違的美好。每次去探望她,我都會(huì)帶上各種好吃的,跟她聊學(xué)校的生活,問(wèn)候她在家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,奶奶總是回答,“好,都好!”
好幾次我要帶她去城里,她都說(shuō):“不了,莫給你們添麻煩,我在這挺好的。”
后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越重,我沒(méi)有時(shí)間給她打電話(huà)了,甚至將奶奶的聊天當(dāng)成一種嘮叨,也不再抽空去看望她了。
當(dāng)夕陽(yáng)完全消失的時(shí)候,平淡的月亮?xí)嫠,它雖然能照明,但不像太陽(yáng)般強(qiáng)烈,月亮的光是灰色的。
現(xiàn)在的現(xiàn)在
奶奶是在我忙于學(xué)習(xí)時(shí)離開(kāi)的.,當(dāng)聽(tīng)到消息后,我很痛苦。曾經(jīng)的美好,連同奶奶的笑臉一起浮現(xiàn)?伤B一聲告別都沒(méi)有留下,我現(xiàn)在依稀能聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊我名字的聲音,安靜,平和,像一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)水面,又立刻離開(kāi)。我還沒(méi)有告訴她很多很多事情,我還沒(méi)有給她買(mǎi)很多很多零食,我還沒(méi)對(duì)她傾訴很多很多想法,她就這么匆匆的走了。我這才發(fā)現(xiàn),我陪她的時(shí)間很少,很少。
我想著,這個(gè)新年最寒冷也是最溫暖的時(shí)候,我的奶奶,她依舊坐在那里,安靜的坐在那兒等我,好像我們不曾離別,我有多想親口對(duì)她說(shuō):
“奶奶,我愛(ài)您!”
可我再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了!
心底的一句話(huà)作文 篇4
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
——題記
誰(shuí)的心里沒(méi)有一句話(huà)?我心里就有一句,“您辛苦了”,要說(shuō)給我的班主任。
剛跨進(jìn)初中的新校園,就看到一位女老師朝著我微笑,他就是我這三年的班主任。
班主任姓“王”,是教英語(yǔ)的。每一節(jié)課都上得十分精彩。課上有她抑揚(yáng)頓挫的'聲音,有她深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有她一張張精美的課件。我們都非常喜歡王老師上的課?墒沁@一張張精美的課件是怎樣做出來(lái)的呢?那肯定都是老師費(fèi)了很大力氣才做出來(lái)的。所以,我要對(duì)老師說(shuō)一聲,“您辛苦了”。
老師布置的作業(yè)如果不合格,是要去辦公室“喝茶”的。有一次我的作業(yè)得了B,我知道我該去一趟辦公室了,我心里七上八下。在去辦公室的路上,腿像斷了一般,寸步難行。剛進(jìn)辦公室,看到另一位同學(xué)正在和王老師“喝茶”,老師臉上沒(méi)有一絲憤怒,我那顆懸著的心終于落下來(lái)了。走過(guò)去才知道,原來(lái)老師是把我們做錯(cuò)的題講一遍!斑@個(gè)知識(shí)講過(guò)多少遍了,怎么還會(huì)錯(cuò)……”老師本可以在這個(gè)時(shí)候多休息一會(huì)兒的,可她卻把這些時(shí)間給了我們,我要對(duì)老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
期中考試后,王老師找了每一個(gè)同學(xué)去分析考試情況,給我們定目標(biāo)。老師還記著我們每一個(gè)人的生日,并在那天給我們送禮物。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)老師找他,老師是不會(huì)發(fā)火的,而是用字字真言來(lái)教育我們,讓我們不得不記住犯過(guò)的錯(cuò)。我要對(duì)老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
王老師,或許已經(jīng)脫離了老師、班主任的身份,而是我們的“親媽”,日日為我們操勞。我要對(duì)您說(shuō)一聲“您辛苦了”。
心底的一句話(huà)作文 篇5
從小,我就不是一個(gè)大膽的人,甚至有些許內(nèi)向。但是,有時(shí)候我也會(huì)將內(nèi)心真實(shí)想法展現(xiàn)出來(lái)。唯獨(dú)對(duì)您,我卻從未開(kāi)口說(shuō)出那三個(gè)字“謝謝您!”——我的父親。
在我的記憶里,父親是高大的,健壯的。在我的.童年里,他總是愿意陪我一起玩耍,甚至陪著我一起異想天開(kāi)。他那雙大手,溫暖而厚實(shí),帶著他身上獨(dú)有的氣味兒——淡淡的煙草味,牽著我的手,陪著我成長(zhǎng)。
父親一向里廚房里的主力軍。每次一回家,都能看到他在廚房里忙活著,一陣陣飯菜的香味從廚房里飄出來(lái)。他的手并不十分靈巧,可是此刻卻像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,“變”出一個(gè)個(gè)色香味俱全的美味佳肴。他似乎是一個(gè)演奏團(tuán)里的“指揮家”,演繹著由鍋碗瓢盆合唱的廚房交響曲,不一會(huì)兒,一頓豐盛的菜肴便擺上了餐桌,讓我和母親忍不住大塊朵頤。
印象中,父親是溫和的。他喜歡以德服人,雖然他當(dāng)過(guò)兵,但卻總有一種暖男的氣質(zhì)圍繞在他身邊。他經(jīng)常告訴我:結(jié)果不重要,過(guò)程才更重要。每當(dāng)我考不好時(shí),他頂多就是口頭上說(shuō)教幾句,然后就會(huì)拿過(guò)我的試卷,一道一道地幫我分析錯(cuò)題的原因,幫我總結(jié)學(xué)習(xí)方法,叮囑我多騰出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
父親是幽默開(kāi)朗的。在生活中,他時(shí)常用一些不過(guò)分的玩笑調(diào)劑一下生活,時(shí)常逗得我和母親哈哈大笑。他還是積極樂(lè)觀的,記得有一次,他的腳被摔骨折了,只能呆在床上臥床休息,可他一點(diǎn)兒也沒(méi)有灰心氣餒,他還是一如繼住地用他的熱情、開(kāi)朗面對(duì)傷痛,仿佛并未受傷似的。我想,我的樂(lè)觀可能也是遺傳自他吧。
日夜操勞使得父親的頭發(fā)白了許多,為了我,為了這個(gè)家,他付出了太多太多。我想對(duì)他說(shuō):“謝謝您!”
心底的一句話(huà)作文 篇6
在我心底,總有一句話(huà),一句想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。每當(dāng)此話(huà)欲要出口,卻又被收了進(jìn)去——因?yàn)橛職獠蛔。而現(xiàn)在,我要把這句深藏在心底的幾年的話(huà)說(shuō)出來(lái)——向著我的外婆。
我的童年是在一個(gè)江南的小鎮(zhèn)度過(guò)的,那便是我外婆的家鄉(xiāng)。我的外婆是個(gè)質(zhì)樸的人,也沒(méi)啥大愛(ài)好,平常閑暇時(shí)間就喜歡擺弄茶葉。外婆愛(ài)茶,種茶,采茶,炒茶,沏茶,品茶。而就是這些微不足道的喜好,使我的童年時(shí)光充滿(mǎn)了一股淡淡的茶香,沁人心脾。記憶中的故鄉(xiāng),是踩著濡濕的青石板,唱著“賞目悅心樂(lè)曲中”的昆曲,步入茶林。
隨外婆采茶而歸,帶著一籃子的新鮮茶葉回到家,后面就是外婆的工作了。她將茶葉倒入鍋中翻炒,茶葉在鍋中“噼里啪啦”的聲音就像一首搖滾樂(lè),看似節(jié)奏激烈卻安排有序。待到炒茶結(jié)束,滿(mǎn)屋就充滿(mǎn)著一絲清香,仿佛還沒(méi)喝到茶,就品嘗出了茶葉水的味道似的。這也有種“未見(jiàn)其人,先聞其聲”的.意味吧。
外婆炒的茶---香。沏茶,她也是得心應(yīng)手。
外婆沏茶并不用什么高級(jí)、精美的茶具,而是直接用杯子倒?jié)M熱開(kāi)水,將些許炒好的茶放入杯中,將杯子搖晃一下,使茶葉去到杯子的每一個(gè)地方——這樣能使茶葉味更加豐富,均勻。
轉(zhuǎn)眼間,仲夏已至。蟬鳴聲在葳蕤的夏日中回響。與小朋友在田里抓完青蛙,戴著草帽回到家第一句話(huà)便是“外婆,我渴了,我要喝茶!”
外婆也像是和我有心靈感應(yīng)似的,喜笑顏開(kāi)地端出一小杯茶給我。我不管三七二十一,一股腦地喝了下去。喝完還舔了舔嘴巴。
外婆,因?yàn)橛心,在夏日的炎熱中,我才不?huì)孤獨(dú),F(xiàn)在,就讓我說(shuō)出深藏心底多年的話(huà)——外婆,我愛(ài)您!
心底的一句話(huà)作文 篇7
我心底藏著一句話(huà),每每想起,連帶起的都是對(duì)你無(wú)限的愧疚。本以為隨著時(shí)間的流逝,這種感受就會(huì)隨之變淡,不想每當(dāng)看你日漸憔悴的容顏,心中都會(huì)隱隱作痛。
還記得那是一個(gè)溫暖的冬日,陽(yáng)光并沒(méi)有夏日那般刺眼,雨后的天空越發(fā)湛藍(lán)。而這時(shí)的我只是皺著眉頭看著眼前刺眼的紅色分?jǐn)?shù)!斑诉诉恕笔悄愕那瞄T(mén)聲,我不情愿地挪到門(mén)前,打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)你左手提著剛從菜場(chǎng)捎來(lái)的肉,右手提的是幾天前我讓你買(mǎi)的筆和本子。我提過(guò)你手上的袋子,走進(jìn)家。邊走邊想著怎樣與你交代,無(wú)奈之下只好硬著頭皮上了。
看見(jiàn)你廚房忙碌的身影,我輕輕拍了拍你說(shuō):“媽?zhuān)裉炜荚嚵,分(jǐn)?shù)不太理想!蹦阆仁且汇,接著很和藹地說(shuō):“自己先去看一看錯(cuò)在哪?等會(huì)兒去我去給你講題!彪m然你盡量掩蓋住了自己的失望,但我還是在你眼底看見(jiàn)了一絲失落。
“吱呀”一聲,門(mén)被打開(kāi)了,你來(lái)到我的跟前,一道一道地分析錯(cuò)題。直到有一題你怎么講我都聽(tīng)不懂。我感到不耐煩了說(shuō):“媽這道題我還是明天去問(wèn)老師吧,你這樣講我也聽(tīng)不懂呀”說(shuō)著一把搶過(guò)卷子。你好像被激怒了吼道:“我這么辛苦是為了誰(shuí),你是為了誰(shuí)學(xué)習(xí),難道是為了我嗎?”而我也不甘示弱道:“你不就是因?yàn)槲铱嫉貌缓,你覺(jué)得在親戚面前丟臉,要是我考一百分,你會(huì)這樣嗎?”吼完,那一刻我看見(jiàn)你的眼眶紅了,我想反悔,想道歉,但因?yàn)樽宰鹦牡母蓴_,還是沒(méi)有說(shuō)出口,最后只好不歡而散。
那天晚上我感到十分懊惱,忽然感到身上一暖,一睜眼,發(fā)現(xiàn)是你,我叫了一聲:“媽”你誒了一聲,接著幫我掖好被子。就著月光我好好將你打量一番,發(fā)現(xiàn)不知幾時(shí)你烏黑的頭發(fā)中有幾跟銀色的.發(fā)絲,曾經(jīng)光滑的臉龐上也有了幾絲皺紋,挺拔的身軀也已經(jīng)被家務(wù)和勞累壓彎了。
媽媽?zhuān)兄x您的辛勤付出,寬容和體貼,一句話(huà)一直藏在我心底不曾忘記那就是:“對(duì)不起”。
對(duì)不起,我無(wú)視了你的寬容與付出,對(duì)不起我對(duì)你日漸憔悴的面容熟視無(wú)睹……
心底的一句話(huà)作文 篇8
六年時(shí)間,改變的太多。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生,跨過(guò)了懵懂無(wú)知的孩童時(shí)代,來(lái)到了青澀敏感的少女時(shí)期,終于開(kāi)始懂得那永恒不變的來(lái)自父親不言不語(yǔ)的愛(ài)。
平淡
記憶中,父親很忙,小時(shí)候只有在睡眼朦朧或是已經(jīng)睡了一覺(jué)的時(shí)候才能看見(jiàn)父親的影子。就算是父親提前回家,也只能在書(shū)房的電腦桌前看見(jiàn)他——眼睛里全是“紅血絲”,抽會(huì)兒煙,便繼續(xù)打著文件。
九歲那年,恰逢父親難得的休息日,于是給我做早餐的`任務(wù)理所當(dāng)然地落到了父親的身上。一大早,廚房里便傳來(lái)各種香料味兒。我揉著眼睛說(shuō)道:“什么味兒呀?”“額……沒(méi)事兒,你回去睡著”。我居然看見(jiàn)鍋里有一坨黑糊糊的東西,還散發(fā)著一鼓燒焦的味道!澳鞘鞘裁礀|西呀?”父親翻炒“雞蛋”的樣子很笨拙,“這是放多了生抽的荷包蛋……”父親說(shuō)完便迅速低下了頭,窘迫地將鍋里的荷包蛋倒進(jìn)了垃圾桶。
父愛(ài),是放多了生抽的荷包蛋……
升溫
十一歲那年,我放學(xué)回來(lái),剛推開(kāi)家門(mén),一股誘人的香味便撲鼻而來(lái)。我順著香味兒來(lái)到了廚房,驚訝地發(fā)現(xiàn)父親居然在炒著菜。父親回頭朝我笑了笑“馬上就可以開(kāi)飯了,去放一下書(shū)包吧!”我迫不急待地放了書(shū)包,迅速來(lái)到餐桌前,聞了聞剛出鍋的菜,大聲地說(shuō)道:“啊,是我最?lèi)?ài)吃的蓮花血鴨!”于是,我連忙夾了一塊放進(jìn)嘴里品味著。抬頭,入目便是父親略顯緊張地神情,和他那雙充滿(mǎn)期待的目光!班牛牢读!”父親聽(tīng)到我的贊美聲,高興地像個(gè)孩子一樣,“好吃呀,那就多吃一點(diǎn),多吃一點(diǎn)哈!”還不停地給我?jiàn)A著菜。
父愛(ài),是一盤(pán)充滿(mǎn)溫暖的蓮花血鴨……
現(xiàn)在,父親比我小的時(shí)候還忙,更別說(shuō)給我做菜了。我只能在夜晚電腦的燈光下,看見(jiàn)父親寫(xiě)材料的背影。父愛(ài),日日如此,年年如此,從未改變。
“爸爸,我愛(ài)你!”
心底的一句話(huà)作文 篇9
我們總是在慢慢長(zhǎng)大,有些話(huà),漸漸不說(shuō),不敢說(shuō),F(xiàn)在的我們,不懂如何去表達(dá)愛(ài),于是,“我愛(ài)你”這三個(gè)字,成了永遠(yuǎn)深埋在心底的一句話(huà)。
——題記
小時(shí)候,我總愛(ài)牽著母親的手,好像撫摸著她手掌心的紋路,能獲得一種安全感,就這么一種牽著,不肯放開(kāi)?涩F(xiàn)在,即使是肩并肩走在路上,我和母親都不會(huì)聊幾句話(huà),更別談像小時(shí)候一樣,牽著手走在路上了。
小時(shí)候,每逢母親節(jié),或者其他節(jié)日,老師都會(huì)帶我們做各種手工賀卡。尤其是母親節(jié),老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我們:“賀卡一定要送給自己的媽媽!蹦菚r(shí)的我,用稚嫩的字體寫(xiě)下的“媽媽?zhuān)覑?ài)您”似乎已經(jīng)淡出了我的記憶之中。
現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)美術(shù)的地方仍舊會(huì)舉行這種手工活動(dòng)。只是,與當(dāng)年簡(jiǎn)陋的',用普通卡紙做的賀卡不同,現(xiàn)在的賀卡已經(jīng)變得精美,變得漂亮,稚嫩的字體,也變得越發(fā)成熟起來(lái)。不過(guò)老師依舊是千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我們:“賀卡一定要送出去,不然做出來(lái)就沒(méi)意義了。”
但是,這一次,我卻沒(méi)有勇氣把它交到母親手里。
母親節(jié)那天,我把自己關(guān)在房間里,一筆一劃地給那封賀卡寫(xiě)下了收件地址和收件人,投到了一個(gè)廢棄的郵筒里。在心理逐漸成熟的同時(shí),我越發(fā)不能自由地表達(dá)自己的愛(ài)。那一句“我愛(ài)您”,到了嘴邊卻難以出口。只能繼續(xù)沉默著,沉默著。
我依舊會(huì)想念那寬大的手掌曾給予我的安全感,也會(huì)想念小時(shí)候用那一封封簡(jiǎn)陋的賀卡以及稚嫩的字體寫(xiě)下的,繪下的愛(ài)意。盡管現(xiàn)在這些溫情只剩下沉默,但我相信,總有一天,我能大聲地說(shuō)出藏在心底的那句話(huà):“我愛(ài)您!
如泰戈?duì)柕脑?shī)中所寫(xiě)道:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是我站在你面前,你卻不知道我愛(ài)你,而是愛(ài)到癡迷,卻不能說(shuō),我愛(ài)你!蔽蚁,這同樣也適用在沉默的親情中。
您陪我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,我愛(ài)您,母親,這邊是我心底最誠(chéng)摯的一句話(huà)……
心底的一句話(huà)作文 篇10
每個(gè)人的心底,都曾會(huì)有一句話(huà),獻(xiàn)給關(guān)心你的人。
——題記
心底的一句話(huà)如同一泓清泉,源源不斷地流進(jìn)人的胸膛;又如同白色信鴿飛入窗戶(hù),訴說(shuō)著你真心的祝愿;還如同一部無(wú)聲的電影,雖無(wú)聲卻充滿(mǎn)真情。
心底的一句話(huà),將要獻(xiàn)給關(guān)心我,養(yǎng)育我的媽媽。
我的媽媽和我在一起很多年,好的也經(jīng)歷了,壞的'也經(jīng)歷了,幾乎什么事情都經(jīng)歷了。出門(mén)前,總是有個(gè)人千叮嚀萬(wàn)囑咐。有時(shí)候雖然覺(jué)得的嘮叨些,但還是感到非常溫暖。早餐的時(shí)候,她總是給我吃有營(yíng)養(yǎng)的東西,我拒絕,她硬是把東西塞進(jìn)我口里。外出時(shí),她總是給我加衣服,生怕我凍著。晚飯有時(shí)候不夠,她總是讓我吃飯,自己煮面吃。
有時(shí)候,她對(duì)我的愛(ài)還有另一種表達(dá)方式。平時(shí),她總是監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。“作業(yè)做完了嗎?”“復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了嗎?”“英語(yǔ)做到每天聽(tīng)讀了嗎?”“訂正了錯(cuò)題嗎?”…………這些話(huà)時(shí)?M繞在我的耳邊。這都是為我好,我非常理解?荚嚥焕硐耄仓貋(lái)不會(huì)去罵我,而是非常耐心,非常仔細(xì)地去給我一道道錯(cuò)題分析。如果我沒(méi)聽(tīng)懂或半天沒(méi)有反應(yīng),她就會(huì)再講一遍,直到我聽(tīng)懂為止。
在我患病的時(shí)候,她感覺(jué)是打碎了什么寶貝似的,整天皺著眉頭,漲紅著臉。而后,她會(huì)帶我到各家醫(yī)院去求醫(yī)。寧肯“千金散盡”也要換來(lái)我身體的健康。為此,她有時(shí)會(huì)發(fā)毒誓,用自己的壽命來(lái)?yè)Q得我的健康。過(guò)了這么久,我才理解到媽媽的良苦用心,原來(lái)她的所作所為,一切都是為了我。
此時(shí),我想了一首詩(shī):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸……”。《游子吟》代表著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。我終于喊出了我心底那句埋藏深久的話(huà):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!謝謝你對(duì)我這么多年的養(yǎng)育!边@心底的一句話(huà),猶如泉涌,傾吐著我的心聲。
心底的一句話(huà)作文 篇11
我的心底一直埋藏著一句話(huà):“爺爺,慢點(diǎn)騎,別摔著!
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,爺爺還是每天接送我,每次帶著我騎車(chē)的時(shí)候,爺爺都騎的特別慢,好幾次害得我遲到,我也不止一次地催著爺爺快點(diǎn)騎,可是我不知道他獨(dú)自一人騎車(chē)的時(shí)候,騎的不曉得有多快。
記得有一次上課外班,我沒(méi)帶課本,只好打電話(huà)給家里人,讓他們幫我送過(guò)來(lái)。此時(shí)離上課還有15分鐘,我其實(shí)不相信家里人會(huì)在上課前送來(lái),因?yàn)槊看挝覐募依镖s來(lái)上課都要走25分鐘,所以我想要在15分鐘內(nèi)趕來(lái)基本上是不可能的?墒,奇跡真的發(fā)生了!就在離上課不足1分鐘時(shí),教室門(mén)口出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛啊N倚睦锏氖^落下來(lái)了,可隨之而來(lái)的是疑惑:爺爺是怎么做到的?他那小小的電瓶車(chē)怎么能騎的這么快呢?從此,我多了個(gè)心眼,開(kāi)始留意爺爺在送我到目的地后的行動(dòng)。
我開(kāi)始觀察爺爺?shù)男袆?dòng),每天到達(dá)學(xué)校后總要目送爺爺離開(kāi),可很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了,我并沒(méi)有看到什么異常的情況。
一個(gè)月后,我上課外班又沒(méi)帶書(shū),這次我特意等到離上課15分鐘時(shí)打了爺爺電話(huà),想看看爺爺是怎么做到15分鐘內(nèi)走完25分鐘的`路程的。結(jié)果,爺爺像上次一樣在15分鐘內(nèi)趕到了。在接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)書(shū)時(shí),我卻發(fā)現(xiàn):盡管爺爺遮遮掩掩,可他黑色衣服上的塵土是那么的明顯。
事實(shí)清楚了:原來(lái)爺爺為了給我送書(shū),拼命地騎,什么闖紅燈啊,轉(zhuǎn)彎不減速啊等不能做的事他都做了,在這次來(lái)的路上,他摔了一跤。此前,我之所以沒(méi)有看到這種情況,是因?yàn)樗锐偝鑫业囊暰(xiàn)以后再加速......。
從那以后,我再也沒(méi)有忘記帶書(shū)本了,因?yàn)槲业男牡茁癫亓艘痪湓?huà):“爺爺,慢點(diǎn)騎,別摔著!”
心底的一句話(huà)作文 篇12
世間萬(wàn)物皆有情!在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)被許多情緒所影響,但是,那始終守護(hù)在我們身邊的,是那濃濃的親情。它可以是一種愛(ài),但這種愛(ài)的源頭只有一個(gè),那就是家。
在家中,人們往往會(huì)想起“媽”這個(gè)字。在我們家中的“老大”也正是她。有一些話(huà)在我心里已經(jīng)憋了很久了,現(xiàn)在,以作文的方式一一的告訴您。
您懷胎十月才生下了我,不知在這十月中我有沒(méi)有在您肚子里打滾,亂踢亂動(dòng),使您痛苦。如果有,那請(qǐng)?jiān)试S我在這兒說(shuō)一聲遲來(lái)的對(duì)不起。
十月的'時(shí)間既短暫又漫長(zhǎng)。在“哇”的一聲大哭見(jiàn)證下,我剖腹產(chǎn)降臨了人間。在您休養(yǎng)的那幾天中,我的眼睛始終沒(méi)有睜開(kāi),開(kāi)始還沒(méi)怎么在意,可是過(guò)了五、六天的我還是沒(méi)睜開(kāi)眼,家里人都不禁十分著急,我也能想象您那時(shí)的著急。又過(guò)了幾天,我也漸漸地適應(yīng)了新世界的生活?墒,我非常想知道外面世界到底是什么樣子,我用力睜眼,好不容易才睜開(kāi)一條縫,正是因?yàn)檫@一條縫,讓您欣喜萬(wàn)分,您不顧剖腹產(chǎn)所帶來(lái)的疼痛,一下就來(lái)到我面前,這幾天來(lái)壓抑在心中的擔(dān)心也得以釋放。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中,我一直生活到小學(xué)三年級(jí)。三年級(jí)后,你從慈眉善目變成了“母老虎”,我也過(guò)上了痛苦的生活。您望子成龍,給我報(bào)了許許多多的補(bǔ)習(xí)班,也正是那時(shí),一絲絲壓力不斷在我心中產(chǎn)生。在您的不斷“壓榨”下,有一天,我終于爆發(fā)了。我開(kāi)始和您吵架,開(kāi)始不再聽(tīng)您的話(huà),三天一小吵五天一大吵,我每天都在爭(zhēng)吵中度過(guò),也不知道流過(guò)多少眼淚。但是,我知道這一切都是為我好,可是我卻毫不領(lǐng)情,還一次次傷害您。我再一次對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。
媽媽?zhuān)覑?ài)您。您如同一棵大樹(shù),細(xì)心呵護(hù)著樹(shù)下的小鳥(niǎo)茁壯成長(zhǎng)!
心底的一句話(huà)作文 篇13
有些時(shí)候,因?yàn)楦鞣N原因,把一些話(huà)語(yǔ)藏于心底。這些話(huà)中,有些是溫暖的,令人感到心里總有一股暖流;有些是陰暗的,是埋藏于心底的咒罵;還有些可能是生活中的煩惱,不敢說(shuō)出。
但往往心底的話(huà)才是最真摯的話(huà),里面的每一句話(huà)流露的都是你的真實(shí)情感。
在回憶里,我埋藏了千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)語(yǔ)在心底,這些話(huà)幾乎把我的心給擠爆了,而有很多話(huà)都來(lái)源于一個(gè)人。
要知道,我可是很害羞的,在六年小學(xué)期間我?guī)缀鯖](méi)有跟老師說(shuō)過(guò)幾句話(huà),我對(duì)老師都很敬而遠(yuǎn)之,老師也沒(méi)有找過(guò)我聊過(guò)什么天,但是其中有位老師,我對(duì)她的印象特別深刻。
她姓吳,圓圓的臉后面跟著烏黑的.長(zhǎng)發(fā),紅色的眼鏡框架在鼻梁上,給人一種親切的感覺(jué)。
她對(duì)我的關(guān)愛(ài)好象比其他老師更多。她總是很溫柔,上課時(shí)她講的富有感情。她總說(shuō)她自己很懶,我覺(jué)得并不是,看她黑板上做的密密麻麻的板書(shū)和被備課本堆滿(mǎn)的書(shū)桌,我覺(jué)得她才不懶。她很負(fù)責(zé)任,每天都把作業(yè)飛快的改完然后記錄在一個(gè)本子上,每天都發(fā)到家長(zhǎng)群。卷子當(dāng)天寫(xiě)當(dāng)天改當(dāng)天講,午休時(shí),她會(huì)在教室跟我們玩游戲,或者在操場(chǎng)陪伴我們玩耍。
她為我們操碎了心,我卻辜負(fù)了她。
有次,寫(xiě)了一張?jiān)嚲恚腔丶易龅,我以為不?huì)改分就飛快地寫(xiě)完了,計(jì)算題就算了一遍,題目只看了個(gè)大概。第二天,徹底傻了眼,鮮紅的“72”就出現(xiàn)在卷子上,然后就和一批成績(jī)不太好的同學(xué)去“補(bǔ)課”。
補(bǔ)課時(shí),我?guī)缀醵疾桓姨ь^,有時(shí)偷偷地看一下講臺(tái)上,看到吳老師那恨其不爭(zhēng)的哀傷的眼神,心里不知道那是什么滋味。當(dāng)她一個(gè)個(gè)檢查時(shí),問(wèn)我為什么考這么差,我都不敢回答,支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道說(shuō)了什么,心里真是很懊悔,但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下了。
這次埋藏于心底的一句話(huà)終于可以說(shuō)出來(lái)了:吳老師,對(duì)不起!感謝您的六年的陪伴,沒(méi)有您,就沒(méi)有更好的今天的我。
心底的一句話(huà)作文 篇14
那句話(huà)一直藏在我的心里。如一首小詩(shī),暗藏在我的心底。
——題記
每個(gè)人心底都藏著一句話(huà)。如果你沒(méi)有,那一定是你沒(méi)有認(rèn)真去感受,去發(fā)現(xiàn)。這句話(huà)不一定要對(duì)你想說(shuō)的人去表達(dá),只需藏在心底,細(xì)細(xì)品味。細(xì)細(xì)思量,我心底也有一句話(huà),但并不是對(duì)父母說(shuō),而是對(duì)默默為我們的奉獻(xiàn)老師說(shuō)的。
老師,是園丁,是蠟燭,是那些為學(xué)生默默奉獻(xiàn)青春的人,他們是最應(yīng)該贏得尊敬的人。如果把他們比作燈塔,那每天揮臂寫(xiě)出的一板板書(shū),就是給予我們的光;如果把他們比作渡船,那每天語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),就是擺渡我們的篙。
心底的這句話(huà),我想默默地送給我的數(shù)學(xué)老師——勒老師。
勒老師是一個(gè)平凡的老師,她沒(méi)有專(zhuān)家教授那么有名,但她有著我們最喜歡的不張揚(yáng)的個(gè)性。她在教師職業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),真心對(duì)待每個(gè)學(xué)生。在一次數(shù)學(xué)考試中,我考得非常不好,班主任方老師也批評(píng)了我。但是勒老師卻鼓勵(lì)我說(shuō),“下次繼續(xù)努力,你就一定能夠考得更好!边@句話(huà)讓當(dāng)時(shí)沮喪的`我一掃心頭烏云,看到了一絲陽(yáng)光,。
勒老師是一個(gè)認(rèn)真的老師。每天我們的作業(yè),不管是課堂的還是家庭的,勒老師都會(huì)用心批改,有時(shí)還會(huì)把正確答案寫(xiě)在錯(cuò)誤的旁邊。如果有些同學(xué)錯(cuò)題太多了,勒老師還會(huì)親自來(lái)到我們班與他們一起討論不會(huì)的題目,總是輕聲細(xì)語(yǔ),沒(méi)有半點(diǎn)批評(píng)。
勒老師是一個(gè)可愛(ài)的老師。元旦匯演上,我叫了一聲勒老師,但她卻撇著嘴,像孩子似的說(shuō)了一句,“別叫我勒老師,叫我小仙女。”我們都樂(lè)壞了,她還昂著頭,故意擺出一副嚴(yán)厲的樣子。直到我喊了一聲小仙女,她才撲哧一聲,露出滿(mǎn)意加得意的笑容。
我們勒老師就是這樣一個(gè)可愛(ài)、溫柔、認(rèn)真、平凡的老師,她讓我又敬又愛(ài)。我想對(duì)她說(shuō),感謝您,給予了我們陽(yáng)光,給予了我們方向,在求學(xué)的路上遇見(jiàn)您,是我們最大的幸運(yùn)。
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