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      2. 美在身邊作文

        時(shí)間:2024-04-23 01:02:34 好文 我要投稿

        (薦)美在身邊作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的美在身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (薦)美在身邊作文

          美在身邊作文 篇1

          美,像一縷陽光,溫暖我們的心窩;美,像一場春雨,滋潤我們的心靈;美,像不起眼的小花,雖然很小,不引人注意,卻點(diǎn)綴著每一寸土地。人人都知道愛美之心,但真正的美,不是在樣貌上,而是在人類的靈魂上。

          美在哪里?我曾苦苦尋求。有人說:美在夜空中,閃爍的繁星是它的眼睛;有人說:美在溪流中,飄落的花瓣是她的'飾物;還有人說:美在山谷中,清晨的煙霧是她的面紗。終于有一天,我領(lǐng)悟到了美的真諦……

          那天,雨來的突然。蒼穹的雨,一絲一絲的飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙,為大地綠物帶來一份希望,滋潤在樹梢,也為河塘的水鴨帶來一股愉悅的情趣,尋覓著其中的奧秘。我束手無策,嘆息不已。沒辦法,誰叫我沒帶傘呢!走吧!拔矣小!苯又,一把大傘伸過來罩住了我,我暗然發(fā)現(xiàn),她就是鄰居家整日不茍言笑的女孩。這――我遲疑著,不敢向前,傘雖然大,卻容不下兩人的軀體,怕什么?快走!一聲催促,使我抬起了底重的頭,向她投去了感激的目光,只見她一臉笑意,眼里折射著真誠無邪的光。

          美在身邊作文 篇2

          你的心美嗎?如果用真心去包容這個(gè)世界,快樂地活著,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的。

          美的東西,是因?yàn)樗徽J(rèn)定為是美德,在街上,看見帶紅領(lǐng)巾的小孩扶著老人過街,是美的象征,在公交車上給別人讓座,也被認(rèn)為是美,在公園里,小區(qū)里的慈善活動(dòng),也是一道美麗的風(fēng)景線,在我們的校園里也有一種行為美。

          每周星期一都是學(xué)校安排大掃除的時(shí)間,全班人都要有活干,桌椅對齊,課本放好,教室、廁所、樓道都要打掃的一塵不染。每次做值日我們班總會(huì)留幾個(gè)人在教室看著,等著檢查的過去他們才會(huì)去吃飯。

          一墻之隔的三班的.班主任去倒垃圾,正好碰上我們班的高亞琦同學(xué),她主動(dòng)把老師手里的垃圾桶接過來,微笑著說:“老師,我?guī)湍闳サ拱。”老師也微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,連說謝謝。也就是這么一件小事就反映了同學(xué)們的行為美,素質(zhì)沒,我們要學(xué)習(xí)高亞琦同學(xué)的這種尊敬老師,助人為樂的行為美,一個(gè)人只要有這樣的思想,境界,才會(huì)把事情做好。

          讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察那些生活中的美吧!,美就在我們身邊!

          美在身邊作文 篇3

          假日里,我來到了小區(qū)的街心花園。廣場中央,人們載歌載舞,歡樂的笑聲回蕩在廣場上空。一條石子小路上,一對年老的夫婦互相攙扶著,臉上掛著微笑,回憶著往事。多安詳?shù)漠嬅姘,這場景難道不美嗎?美!這一切都很美,只是總覺得還缺了點(diǎn)什么。還缺了點(diǎn)什么呢?

          繼續(xù)向前走著,不知不覺出了小區(qū),對面一個(gè)清潔女工映入眼簾:她穿著橘黃色的馬甲,經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)吹日曬,她的.皮膚黝黑黝黑的,顯得格外蒼老。一陣風(fēng)吹來,她的頭發(fā)凌亂不堪,她絲毫不顧,繼續(xù)揮舞著手中的掃帚,揚(yáng)起一陣陣塵埃。不,她不美。我在心里想:真是大煞風(fēng)景!我順著馬路心不在焉的向前走著,突然感到肚子有些不舒服,可能是晚上睡覺著涼了,肚子很難受,胃里翻江倒海的!皣W!”我忍不住了,早上吃的東西在腸道里發(fā)酵,我吐了一地。頓時(shí),我的身邊彌漫著一股難聞的氣味。這時(shí)一只黑黑的、長滿老繭的手握著一張干凈的新紙巾遞到了我面前!昂⒆,擦擦吧!”我聽到一個(gè)聲音,聲音是那么的溫柔和親切,我抬頭一看,是那位清潔女工,臉上卻寫滿了關(guān)愛。我充滿感激地接過紙巾,向后退了幾步。只見那阿姨一邊清理,一邊囑咐我:“孩子,你著涼了,回家別忘了吃點(diǎn)藥!蔽业难劬駶櫫,一股暖流涌進(jìn)我的心里。

          我走在回家的路上思緒翻騰,忽然想起一句話:“生活中其實(shí)并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睂,就是這句。在我們身邊景美,人更美。只要我們有心,就一定會(huì)尋找出身邊的美。因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉叄?/p>

          美在身邊作文 篇4

          有一件事,它深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。

          那是北風(fēng)呼嘯的日子,我家院子門前,不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)年輕人,他總是呆呆地坐在垃圾桶旁,穿著很少的衣服,光著赤腳,凍著得直哆嗦。我奶奶看見了,連忙給他送去一件衣服,可是不管奶奶怎么勸說,他也一聲不出,沒有接住衣服,我這才知道那個(gè)年輕人是一個(gè)傻子。于是,奶奶強(qiáng)行給他穿上了衣服。

          過了幾天,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)傻子不見了。原來,不知是誰在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個(gè)溫暖的小窩,小窩旁經(jīng)常出現(xiàn)一些端來的飯菜,我很驚訝,想弄個(gè)明白。這時(shí),一輛三輪車來到小窩邊停了下來,只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個(gè)傻子,兩個(gè)路人經(jīng)過,看到這一切連忙問:“老人家,你這么關(guān)心他,他是你的親戚嗎?”奶奶笑了笑說:“他上輩子是我的親戚呢!”路人聽了,連忙稱贊道:“您可真是個(gè)好心的老奶奶!”

          幾天后,那個(gè)年輕人又不見了,聽附近的人說,那個(gè)好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來怎么樣了,我衷心地希望好人一生平安,好人有好報(bào)!

          這就是美,古稀的奶奶,向我們展示了善良和美合為一體的'化身。

          教師寄語:小作者能用樸實(shí)的語言敘述了已經(jīng)感人的小故事,由此發(fā)現(xiàn)了身邊的美。這篇寫人的記敘文,只寫了一件事,但讀了并不覺得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見,小作者會(huì)選材。

          美在身邊作文 篇5

          生活中處處都有美,只要尋找,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在我身邊。

          你看到馬路邊小花綻放了嗎?你看到陽光的笑臉了嗎?走進(jìn)生活吧,美就在你身邊。

          清早,清潔工人把地面掃得干干凈凈,到了冬天,他們把一層層厚厚的冰鏟除,不讓人們跌倒,到了夏天,他們把地上灑上水,讓人們感覺不到炎熱,他們那忙碌的身影,你會(huì)不會(huì)覺得這是一種美呢?這是一種勞動(dòng)的美,一種為大家奉獻(xiàn)的美。

          交通警察為了我們的交通安全在任何時(shí)候都堅(jiān)守在崗位上,使千家萬戶都充滿歡笑,在公交車上有人為我讓座位,人們的心靈美,這不都是一種傳統(tǒng)的美德嗎?

          當(dāng)媽媽燒好香噴噴的飯菜,當(dāng)爸爸給你送上一鼓勵(lì)的話語,當(dāng)你遇上難題,老師不厭其煩地給你講解,還有同學(xué)之間的友情,你是感覺到了美?

          在奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健將們的`身影,那矯健的動(dòng)作和精彩的表演,這是運(yùn)動(dòng)員們爆發(fā)出的美,讓我在遇到困難時(shí),他們的拼搏精神無時(shí)不激勵(lì)著我。

          美無時(shí)無刻在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會(huì)驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn),但重要的是你要認(rèn)識(shí)這種美。

          美就在我身邊,不是嗎?

          美在身邊作文 篇6

          今天,外面天氣非常的冷,樹上的小鳥冷得亂叫,大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣,有的人戴上了毛絨絨的手套,圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。街兩旁樹上枯黃的葉子隨著寒風(fēng)在空中飄落,許多大樹葉子都落光了,已經(jīng)光禿禿的了,天色灰蒙蒙的,整個(gè)街上顯得沒有一點(diǎn)生機(jī)。

          在我回學(xué)校的路上,我看見在馬路中央飄起了一個(gè)白色的塑料袋,忽高忽低,一輛輛汽車開過,它就隨著風(fēng)一會(huì)飄到這,一會(huì)兒飄到那兒,像一個(gè)調(diào)皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無視它的存在,塑料袋被風(fēng)吹到了一個(gè)騎自行車人的腳下,他并沒有在意,也沒用手去撿它,卻裝著沒看見似的.。此時(shí)的情景讓我感覺更冷了。

          我愣愣的看著那個(gè)塑料袋,一會(huì)兒飛在半空中,一會(huì)兒飛向指示燈,一會(huì)兒落在馬路邊,但始終還是沒人樂意把它撿起來。這是,走來一位滿頭銀發(fā),滿臉皺紋的老奶奶,她穿的很簡樸,手中的拐杖在風(fēng)中晃蕩著,她吃力的彎下了腰,把那塑料袋撿了起來,拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶,把它扔了進(jìn)去。這時(shí),街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問,為什么街上那么多行人,穿著光鮮亮麗,他們都看見了塑料袋,都不去撿起來扔到垃圾桶,而這位老奶奶衣著簡樸,行動(dòng)不便,卻還能主動(dòng)看見了把它撿起來扔回垃圾桶呢?

          外貌不是重要的,只要你的心靈美,有顆善良的心,那才是人間最美的。

          美在身邊作文 篇7

          秋天的葉隨風(fēng)簌簌而落,踏著輕快的舞步伴著和諧的拍子,飄入了我的心扉。

          清脆的和諧美,清晨的風(fēng)帶著泥土的芳香,吹遍了睡眼朦朧的樹林,她們抖落了沉睡一晚的疲勞,吮吸著甘甜香淳的露珠,舒展開蜷縮的葉子向遠(yuǎn)處的鳥兒們呼喚著。霎時(shí)間,整個(gè)小樹林都熱鬧了起來,百靈鳥的聲音夾雜著泉水“泠泠”的響聲,越發(fā)清脆動(dòng)人。清晨的小樹林是一首和諧的音符。

          靈動(dòng)的和諧美,當(dāng)歌聲響徹大地時(shí),便能看見身穿太極服的老頭兒們在晨霧里飄飄欲仙,舒活筋骨,他們迎著春風(fēng)時(shí)而抬腿,時(shí)而伸拳,好不神氣!

          再看那激昂的東北大秧歌,五六十歲的老太太們穿的鮮艷至極,飛舞的彩扇像一只只靈動(dòng)的蝴蝶,變換的隊(duì)伍時(shí)而穿梭于花草從中,時(shí)而伏身于群鳥之間,時(shí)而迷亂住人們的雙眼,年輕的態(tài)正蓬勃成長。舞動(dòng)的姿態(tài)是一幅和諧的畫面。

          溫馨的和諧美,一望無際的草原上,一家認(rèn)正歡快地笑著,小女孩伏到一片花海中,用力地嗅著,時(shí)而還采一兩朵小花扎于發(fā)髻,明亮的`眸子忽閃忽閃的,天真又爛漫。

          爸爸手握相機(jī),面帶微笑,捕捉著精彩的瞬間,媽媽則在精心的準(zhǔn)備著野餐。

          青青的草地上時(shí)而飛過幾只迷路的蝴蝶,無頭無腦的撞在了小女孩濃密的黑發(fā)上,小女孩笑得更歡了。

          溫馨的家庭是一張和諧的照片。

          生活中擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會(huì)看到生活原來如此美好。

          美在身邊作文 篇8

          登上泰山頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀的美;觀看夏日滿天繁星,認(rèn)為那是憂郁的美;望一望無際的花海,認(rèn)為那是溫柔的美。但卻一直忽略了小巷的轉(zhuǎn)彎處,美一直在我身邊。

          學(xué)校到我家有一條小巷,平常來往的人并不多,可以看到綠油油的苔蘚長在墻角兒,小巷的兩邊是不再整潔的墻面,上面畫滿了小孩子的涂鴉,而我一直等待在小巷的轉(zhuǎn)彎處,望著湛藍(lán)的天空,心里默默地?cái)?shù)著,等待著那道熟悉的身影,接我放學(xué)。

          很快,就看到年邁的老人邁著不急不緩的步伐朝我走來,一聲清脆的'“外婆”回響在整個(gè)小巷里,我蹦蹦跳跳的跑過去,背影漸漸拉長。

          這里還是小伙伴們的天堂,我們幾個(gè)湊在一起,腦袋挨著腦袋,靜靜的望著那一列螞蟻搬運(yùn)食物,有時(shí)還會(huì)把石頭放在它們行進(jìn)的路上,妄想阻斷它們,捉兩只放在手心,看著它們驚慌失措的樣子。有時(shí)還會(huì)捉來放在其他伙伴的手上,可以聽到意料之中的叫聲,一點(diǎn)點(diǎn)小樂趣就可以玩半天。

          再美的地方也會(huì)隨著時(shí)間流逝而變化,還是那條小巷,還是熟悉的景色,不過,那群螞蟻也遷到別處去了,人們都把自家墻院翻新,整個(gè)小巷煥然一新,美,就在我身邊。

          多年后,看到的小巷依舊美麗,在流逝的歲月里發(fā)酵,讓我對她的美的記憶越來越清晰,不知名的野花,誰家的貓又翻出墻頭來曬太陽,前方仿佛有光亮的小巷,經(jīng)過了悠悠的歲月。

          美的小巷,在我身旁。

          美在身邊作文 篇9

          美,這是一個(gè)奇怪的字。它是故事里的風(fēng)花雪月,是大自然里的一片生機(jī),是宇宙里未被探知的神秘,也是人格中的一絲善念。

          文字是美。它記錄了歷史,描繪了生活,抒發(fā)了我們的'喜怒哀樂,它所代表的是人類的文明,我們難道不應(yīng)該為文字而感到驕傲嗎?

          大自然是美。它孕育了花草、樹木,筑造了河流、瀑布,雕刻了山峰、峽谷,裝飾了平原、森林,它創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?粗@些美麗的景色,還不足以讓我們?yōu)榇笞匀欢械秸鸷秵幔?/p>

          生活是美。它多姿多彩。有人的生活新鮮刺激,有人的生活平凡安定,有人的生活幸福安康,也有人的生活跌宕起伏。有這樣豐富多彩的生活,我們還會(huì)讓人生有遺憾嗎?

          藝術(shù)是美。音樂奏出的旋律表達(dá)了我們對世界的贊頌,繪畫定格下了世界上曇花一現(xiàn)的瞬間。有了藝術(shù),我們的世界里還會(huì)出現(xiàn)枯燥與乏味嗎?

          不過在我心里,生命最美。沒有它,就不會(huì)有我們,不會(huì)有文字,不會(huì)有藝術(shù),不會(huì)有自然,不會(huì)有生活。是它讓世界充滿生氣,每天都有生命走向終點(diǎn),可每天都有生命迎來它的第一天。是生命給了我們一對慧眼,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美;是生命給了我們一雙巧手,讓我們?nèi)?chuàng)造美;是生命給了我們一顆愛心,讓我們?nèi)鬟f美!

          總之,無論何時(shí)何地,我們時(shí)刻都要銘記——美在你身邊。

          美在身邊作文 篇10

          大家一定見過清潔工,可是有一個(gè)清潔工卻與眾不同。他沒有工資,沒有工作,只有年過古稀的身體,一個(gè)安全頭盔,一本小本子,一部手機(jī),一把小鏟子就在溫州開工起來。

          在溫州,可能會(huì)遇見他,但只要記住,如果見到一個(gè)人在路邊不停地刮著小廣告的就一定是他了。

          有一次記者來采訪他,對他為什么帶著頭盔而非常感興趣,就去問老伯,老伯放下手中的活,回過頭來:“因?yàn)楣蔚膹V告太多,有些商家的人就想砸傷我,所以帶個(gè)頭盔。有的.時(shí)候會(huì)有些彪形大漢想打我,所以我除了帶頭盔還要打110來嚇?biāo)麄兡!庇浾叨啻螌柪喜,并從中得出來地面、墻上、電線桿上、電話亭里、橋的欄桿等都是重點(diǎn)受災(zāi)地區(qū),也是老伯常常出現(xiàn)的地方。

          老伯一家十分貧窮,沒多少錢,可是家里貼著廣告紙已經(jīng)有很多,他的鄰居常常跟他說:“這疊紙交給市管所的話會(huì)獲得錦旗和獎(jiǎng)金!笨墒抢喜畢s說:“我不要任何東西,我只要一個(gè)干凈,衛(wèi)生的溫州!

          這位特殊的清潔工的名字我忘了,但是他無私奉獻(xiàn)、默默無聞、不追求名利,這種品格讓我們銘記在心,如果我們都這樣。世界將會(huì)更加美好。

          美在身邊作文 篇11

          蔚藍(lán)的天空是美的;碧綠的大樹是美的;自由飛翔的小鳥是美的;芳香迷人的鮮花是美的;翩翩起舞的蝴蝶也是美的。法國著名的雕塑家羅丹說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。灰覀冋J(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”其實(shí)就在我們身邊。

          記得,一次上課間操,同學(xué)們正繞操場跑步。一位女同學(xué)不小心跌倒了,由于比較胖,整個(gè)人撲在了地上,十分痛苦。這時(shí),她希望有同學(xué)來把自己扶起,但又不希望這樣,她害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑她。然而這時(shí),沒有嘲笑的聲音,只有同學(xué)們真誠的幫助和親切的問候聲:“傷到了嗎?”“疼不疼?”“摔到哪兒了?”同學(xué)們邊說邊把她扶了起來,同學(xué)們的熱情和真誠像陽光一樣溫暖了女孩的'心,完全消除了她以為同學(xué)們會(huì)嘲笑她的心理,她感激不盡地說著:“謝謝,謝謝你們……”臉上還露出了甜甜的微笑,跌倒帶來的痛苦在瞬間就煙消云散了。時(shí)間仿佛在這一瞬間定格,同學(xué)們互幫互助,互相關(guān)心的畫面永遠(yuǎn)留在了我心里,我不由地贊嘆:“真美呀!”

          只要你用心去看世界,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):很多美其實(shí)就在我們身邊,它給我們帶來了快樂、幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好、動(dòng)人!

          美在身邊作文 篇12

          令人激動(dòng)的4月7日終于被我們盼來了,這一天,我們興高采烈地到農(nóng)博園春游,鳥語花香,歡聲笑語一路相隨。

          一進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)這里雖然就在馬路旁邊,但是景色優(yōu)美,四周青山環(huán)繞,滿眼綠色。柔軟的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞;碧綠的小草在向我頻頻點(diǎn)頭;金黃的`迎春花在陽光下競相開放。充滿生機(jī)的春天令大家稱贊不已。這時(shí),一位清潔工出現(xiàn)在了我的眼前。只見他一手拿著簸箕,一手拿著垃圾鉗,低垂著身子緩緩?fù)耙苿?dòng)著,他的手粗糙得像塊樹皮,臉色黑得又像個(gè)煤球。

          當(dāng)我們野餐結(jié)束從他面前走過時(shí),他立在一邊默默地看著我們,臉上還帶著一絲微笑。我邊走邊回過頭來看著他,只見他又彎下了身子,用垃圾鉗夾住一點(diǎn)紙屑往簸箕里放去。啊,雖然我們已經(jīng)收拾了一遍地面,可是綠草之上,還會(huì)發(fā)現(xiàn)食品的碎屑,小小的紙袋。那位清潔工并沒有怨言,還是默默地?fù)焓爸哌^的地方,小草依然碧綠碧綠的,在風(fēng)中搖晃著腦袋。我頓時(shí)臉紅了:為什么我們就不能再仔細(xì)一點(diǎn)呢?這時(shí),太陽已經(jīng)當(dāng)空照了,清潔工在烈日的照射下?lián)熘,豆大的汗珠往下淌著?/p>

          啊,清潔工,風(fēng)景如此美麗,原來是你們辛勤勞動(dòng)的成果,你們是城市的美容師,是你們把美帶到了我們的身邊。

          美在身邊作文 篇13

          開學(xué)了!今天,是開學(xué)第一天,我的心情十分激動(dòng)。懷著這種激動(dòng)的心情,我看了《開學(xué)第一課》。

          開學(xué)第一章是“探索美”。著名的女宇航員劉洋上了第一堂課。劉洋說,當(dāng)她登上宇宙時(shí),她才發(fā)現(xiàn),宇宙是那么美麗,那么神秘,那么寬廣!可要回到地球時(shí),她卻是那么的迫不及待!迫不及待的`想要呼吸一口地球新鮮的空氣,迫不及待的想踏上祖國的土地。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn),她是多么依賴這美麗的地球。

          是。‘(dāng)我們在地球上時(shí),十分想去宇宙看看?僧(dāng)我們到了宇宙,才發(fā)現(xiàn),我們離不開賴以生存的地球。那為什么還有人破壞環(huán)境呢?所以,從現(xiàn)在開始,我們要保護(hù)環(huán)境,讓這顆美麗的星球不再受到傷害。

          第二張講的是創(chuàng)造美。老師是劉大成,他用一張嘴,一雙眼睛,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大自然是充滿音樂的。一片樹葉、一條水管、一根針管……都能從劉大成嘴里發(fā)出美妙的音樂。

          最讓我喜歡的便是第三章傳遞美于丹老師的課。于丹老師說:“每個(gè)人的人生都有一段辛苦的時(shí)間,可每個(gè)人付出的不一樣,收獲的自然也不一樣。就像三個(gè)鍋,鍋里都裝了開水。第一個(gè)鍋里放了一個(gè)雞蛋,第二個(gè)鍋里放了一個(gè)胡蘿卜,第三個(gè)過了則放了一些茶葉!

          美在身邊作文 篇14

          我愛運(yùn)動(dòng),尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起,我就相信,籃球運(yùn)動(dòng)是一種美,而美就在我身邊。

          籃球的美體現(xiàn)在很多方面,當(dāng)我坐在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地看著籃球飛人的精彩表演,那凌空而起的空中灌籃,是一種美,是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們?yōu)橹偪竦拿馈U沁@種美,喚起了我體內(nèi)對籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。

          當(dāng)我奔跑在籃球場上,這種美便被我體現(xiàn)得淋漓盡致,投籃成功時(shí),那完美的.投籃弧度是一種美;當(dāng)我用身體擠開對手,搶到籃板,那種力量是一種美;當(dāng)我以假亂真閃過對方防守隊(duì)員時(shí),那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí),在球場上我還用心感受著另一種美。在自己體力透支,卻堅(jiān)持到比賽最后一分鐘是一種美;在球隊(duì)取得勝利,隊(duì)員間相互慶祝時(shí),那種團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美,這種美只屬于球場上的我們。

          我愛籃球,籃球之美走進(jìn)了我生活的方方面面。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),球場上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)我,讓我不要?dú)怵H,要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,使之變成另一種財(cái)富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。

          我慶幸生活中有籃球陪伴,因?yàn)樗o我?guī)砹诉@么多美,要知道,有這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么豐富多彩。

          我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在;我感謝美,它教會(huì)了我如何認(rèn)識(shí)生活美永遠(yuǎn)在我的生活中,永遠(yuǎn)在我身邊。

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