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        時(shí)間:2024-04-22 23:22:34 好文 我要投稿

        關(guān)于目光作文【優(yōu)選】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于目光作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于目光作文【優(yōu)選】

          關(guān)于目光作文 篇1

          每當(dāng)一個(gè)精彩的節(jié)目即將上演時(shí),人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕,身子微微向前傾,似乎想要看到后臺,那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待,那是種讓人沉醉于中的眼神,幾乎每個(gè)即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍,為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。

          為了那期盼的眼神,我會苦苦練習(xí)。我會抓住每分每秒的時(shí)間,日日月月地練習(xí)。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手,我不會在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公雞報(bào)曉,我卻已在晨光中練習(xí);午日,驕陽似火,我卻揮汗如雨;傍晚,星光點(diǎn)點(diǎn),我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生,別人結(jié)伴游玩,我都視若罔聞。因?yàn)橛泄蓮?qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

          為了那期待的眼神,我會久久等待。我知道,皇天不負(fù)苦心人,上帝一定會派一位善良的天使將一個(gè)小小的.機(jī)會送給我。也許,這個(gè)機(jī)會是別人不在乎丟下的;也許,這個(gè)機(jī)會是從后窗砸給我的;也許,這個(gè)機(jī)會充滿了無數(shù)的未知……但是,我相信,我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水,使它熠熠閃光,發(fā)出金子般奪目的光彩!“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝灰倚闹醒b著那期待的眼神,我就會癡癡守候。

          終于有一天,我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺,一個(gè)屬于我自己的舞臺。我安然站在那里,心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待,他們在渴望,他們在期待啊!我了解,為了這一刻我付出了多少血與汗的交融,為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過,為了這一刻我失去了多少快樂的時(shí)光!然而現(xiàn)在,我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅(jiān)信,為了那期待的眼神,我會走得更遠(yuǎn),跑得更快,飛得更高!

          關(guān)于目光作文 篇2

          翻開記憶的相冊,在那一道道黑白相間的往事底片上,有無數(shù)難以割舍的回憶。然而,最令我刻骨銘心的,是母親那看似黯淡無光,卻鋒芒犀利的目光。每當(dāng)我失意彷徨之時(shí),它都猶如一座明亮的燈塔,指引著我不斷前行。童年,我在鄉(xiāng)下度過。每逢春天,漫山遍野都是藍(lán)色的,淡藍(lán)的春風(fēng)里飄蕩著淡藍(lán)色的芬芳。我的母親從早到晚,穿梭于這個(gè)她心目中的“天堂”。母親穿一件淡藍(lán)色花白相間的衣裳,只要她一步入山野,我就從未找到過我的母親。只是有一種感覺,她仿佛融入了那片淡藍(lán)色的幽香。在我心里,母親是美麗而溫柔的`。小時(shí)候家里窮,我的童年基本上是和窩窩頭相伴的。每當(dāng)看到鄰家小伙伴捧著雪白的饅頭,一口口送進(jìn)嘴里的時(shí)候,我都饞得直流口水。

          有一次,我揀吃了他們不小心掉的饅頭渣,母親狠狠地打了我一頓。任憑我怎樣求饒,她都不肯住手,直到我保證,不再盯著看別人吃饅頭,不再揀吃饅頭渣,母親這才住了手。透過模糊的淚眼,我看到母親犀利的目光。盡管她只有一只眼睛,但那目光穿透了我的心靈,震撼了我的靈魂。那是一種飽含愛的憤怒的目光,飽含痛楚的期望的目光。一滴血從母親唇上滾落。我想,這是母親心頭凋落的花朵。后來,我才懂得。打這以后,在我心里母親不再永遠(yuǎn)溫柔快樂了。我發(fā)現(xiàn),在她烏黑的發(fā)際亦有了白雪的痕跡。冬日夜晚,一盞燈旁。我為母親細(xì)數(shù)著歲月在她額頭上留下的痕跡。燈光下的母親,格外安詳。她微微深陷的眼睛里閃動著晶瑩的東西。她的目光依然熠熠發(fā)光。夜寂靜地永恒著。那是飽含幸福與快樂的目光,飽含慈愛與溫柔的目光。

          母親在我心里,又恢復(fù)了先前那溫柔與無憂。春天,漫山遍野的藍(lán)花又開了,漫山的藍(lán)色,漫山的幽香。母親走向了山野,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我不再找不到我的母親了。娘親,你將永遠(yuǎn)留在我心里!夕陽西下,落日的余暉繽紛燦爛,猶如母親的目光般,黯淡卻有犀利的鋒芒。

          關(guān)于目光作文 篇3

          這個(gè)女孩一看就知道是被上帝眷顧過的,不然為何長得這般精致,猶如那古羅馬的精美雕塑。

          這副面孔,初看,雖沒有驚艷,當(dāng)然讓人感到小清新和一種認(rèn)真之意。額頭如那灑過水的大理石地板,一不小心便會滑倒。在圓臉中間,是粉雕玉琢的鼻子,往上,便是那雙炯炯有神的眼睛,戴著一副黑邊金框的眼鏡?偸怯檬謸沃掳拖萑氤了,雷打不動。往下便是這朱唇了,櫻桃便是它的代言詞。只微微一笑,宛如春天的輕風(fēng)拂過,深深的印烙在心里。臉頰上帶著些肉,就像可愛的小倉鼠一般,專心地啃著瓜子不吃完不罷休。輕輕一捏,覺得是捏了布丁,那彈滑的觸感,充滿韌性,像在遇到問題時(shí)游刃有余,。一頭烏黑的秀發(fā),不油膩,可也不柔順,卻如同那掃把草,粗粗的一把被禁錮在皮筋里,無法逃脫。

          她看起來肉肉的,卻有著靈活的身手,總是認(rèn)真對待每個(gè)難題,逐一攻破。但不是靈活的小胖子,也不是唐朝美人。卻如同那東方古典美人,一笑,仿佛周圍鮮艷的玫瑰也暗淡無光,失去原本的色彩成為了背景。可再看到那肉肉的臉頰便多了一分靈動、生機(jī),像花叢中的蜜蜂般可愛,同時(shí)她那雙靈動的眼睛,又有著嚴(yán)肅認(rèn)真的目光。

          可當(dāng)你對上這雙眼睛時(shí),便不由自主的.認(rèn)真起來。她投入到工作中時(shí),那雙眼睛里便充滿了嚴(yán)肅,不會再嬉皮笑臉。和她待久了,也會被這種氣息渲染,她的眼睛如同帝王的命令一般,有著威嚴(yán),不容侵犯。

          遇到難題時(shí),便皺一皺如彎月般細(xì)的眉毛,手總是拖著下巴,低頭沉思。也是在這一瞬間,眉毛如羽毛一樣舒緩開來,眼底染上一絲笑意,嘴角微微上揚(yáng)?梢苍谶@一瞬,眼里又充滿了嚴(yán)肅之意,外界的一切都無法打擾到她的沉思。這雙眼就像那黑洞一樣,吞噬掉你最后一絲笑意,使你也不禁嚴(yán)肅起來。為何這樣一位東方古典美人身上會有這么一雙眼呢?這雙眼放在這副面孔中不會使人看上去突兀,只會讓人感覺這是一位高冷女神。

          作為這樣的一個(gè)人,她擁有著自己的快樂和幸福,她不缺少什么。她是一個(gè)認(rèn)真的人,又是一位可愛的女孩,她就是——鄭--。

          關(guān)于目光作文 篇4

          人生中有一些小小的事情卻讓人永遠(yuǎn)銘記心中。一個(gè)目光,一個(gè)動作。。。。幾天沒有來督促我們做值日了,全班都放松了警惕。我也懶懶的趴在書桌上,接受著陽光的洗禮,望著窗外的美景!皥(bào)告,檢查衛(wèi)生。”我被這洪亮的聲音嚇醒了。窗外風(fēng)景依舊,我的內(nèi)心卻發(fā)生了巨大的'改變。慘了,如果讓主任知道沒有盡職的話說不定會被叫到教導(dǎo)處,然后再告訴班主任。我不敢想象接下來會怎樣。

          我木訥的走到學(xué)長面前。學(xué)長抬起頭,看了看我,目光中帶著些許的疑惑。“學(xué)長,那個(gè),我們班這是第一次沒有按時(shí)完成任務(wù),拜托學(xué)長,我們馬上就打掃完!睂W(xué)長的目光中疑惑漸漸退去,換來了無限的責(zé)備,望著學(xué)長的目光,我心虛了!拔覀円膊皇枪室獾!蔽疫在為自己的過錯(cuò)進(jìn)行辯解。學(xué)長的目光中由責(zé)備升級到了憤怒?粗碱^緊鎖,一雙眼睛露出凌厲的光芒,我感覺到氣氛是如此的壓抑,空氣仿佛像是凝固了一般,我不敢再直視他的眼睛,用極其微小的聲音說“學(xué)長我知道錯(cuò)了,以后一定會努力進(jìn)行打掃的!睅讉(gè)同學(xué)早已在瞬間將垃圾清掃干凈了,當(dāng)我看到同學(xué)們已經(jīng)將一切打掃完了,又有了直視學(xué)長的信心了,這時(shí)學(xué)長目光已經(jīng)不再那么憤怒了,有著些許的無奈,用十分有魅力的聲音說“下次注意一點(diǎn)吧。”

          想起學(xué)長的目光,我還驚神未定。但是被學(xué)長的目光帶入到了深深的思考中。身為班委,我為什么都要被迫去做一些事呢?其實(shí)我若是一開始便做得讓人無可挑剔那還需要在這里膽顫心驚,擔(dān)心被查了嗎?于是我便將學(xué)長的目光銘記心中,在我想要偷懶時(shí)提醒我自己。

          在那后,我做班級工作時(shí)不敢有半點(diǎn)馬虎,當(dāng)學(xué)長再次來到我們班時(shí)流露出對我稱贊的目光,這也使我倍受鼓舞。人生中總有一些事讓人永記心間,一個(gè)目光,一個(gè)動作。

          關(guān)于目光作文 篇5

          我想我永遠(yuǎn)忘不了那澄澈的雙眸下,如封刀般尖利的目光。每每想起,便在我心底敲響道德的警鐘。

          那天悶熱的洗后讓人喘不過氣來,六月的蟬鳴在枝頭煩亂地鳴叫,大地被火熱的陽光強(qiáng)烈炙烤著,我仿佛看到腳下的水泥地化成了一股泥流,流了出來。

          公交車站旁,早已等候多人,悶熱的天氣似乎早已磨滅了大家的耐心。車一來,大家一哄而散,而我則被夾在人縫中推著往前走,抬頭,目光所及是一個(gè)又一個(gè)粘著縝密汗珠的腦袋。

          一個(gè)念頭忽然間從我腦中蹦出來,那么多人,售票員肯定忙不過來,又怎么會在意到我呢。

          我佝僂著背,像個(gè)八十歲的老太太,貓著腰,擠過人群,在殘留的人縫中穿梭,坐上椅子的那一刻,我頓時(shí)送了口氣,因?yàn)椴粌H坐到了位置,還逃過了一票,心里樂呵呵的。

          可是沒過多久,我便開始坐立不安了,那張椅子仿佛怎么坐都不舒服,我的心開始“怦怦”地跳著,手教不知道該往哪兒放。

          慢慢地,我悄悄抬起頭,正面迎合上售票員的目光,我趕緊低下頭。雖然只有短短的一秒鐘的時(shí)間,但我分明看到了她目光中對我深深的質(zhì)疑。只是這一秒鐘,我便瞬間讀懂了她目光的含義,她在懷疑我,那目光,猶如黑夜中一把鋒利的刀,狠狠地刺在我臉上,刺在我的心上,我的頭越垂越低,越垂越低。

          她向我走來了!“撲通撲通”,即使車上人聲嘈雜,我卻仍能聽到自己的心跳。

          我能感覺到,那是從幾米處掃射過來的目光,最后,停在了我身上。

          我默默抬起頭,天那!那是一種怎樣的目光,澄澈卻又深不可測,仿佛能夠看穿我的.一切,那目光如同一巴掌,打得我的臉火辣辣地疼,從她的目光中,她仿佛要告訴我:逃票可恥!

          頭再一次越垂越低,越垂越低,即使除了她沒有一個(gè)人知道,但我仍覺得無地自容,那目光仿佛要把我劈成兩半似的,心中涌現(xiàn)出無限的悔意。

          到了站,我窘迫地下了車,但我卻很清晰地感覺到后面的目光注視著我,警示著我,做個(gè)誠信的人。

          每每想起這目光,仍是會忍不住臉紅、羞愧,但他同樣警示著我:讓我在以后一直做個(gè)誠信的人!

          關(guān)于目光作文 篇6

          每當(dāng)想起我的老師,就會想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛,那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會說話,每次與她對視總感覺她用目光和我交流,給我信心、給我勇氣、也給了我力量。

          我在老師的目光中成長。在我成功時(shí),老師的`目光飽含著喜悅和激動,在我傷心時(shí),老師的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑時(shí),老師的目光是一種鼓勵,一種支撐。

          我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子,每次上課回答問題的總是那幾個(gè)“優(yōu)等生”而課上卻很少看見我的身影,很少看見我舉手。多少次,我都很被動,是被老師叫起起來回答問題,我回答的也是支支吾吾說不清楚,但是,讓我想不到的是,即使我回答的不是很準(zhǔn)確,我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子,途中遇到了一道難題,沒有一個(gè)人敢站起來回答,這時(shí),我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對號,我的題對了,說錯(cuò)了同學(xué)們會不會笑話我,所以,我一直猶豫不決,在心里做著斗爭,不知如何是好。忽然,我看見老師在看著我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓勵我:舉起手來吧!

          這時(shí)我想起老師說過的話,在她的課堂上沒有對錯(cuò),勇敢站起來就值得表揚(yáng),再看看老師的目光,那么親切,它給了我溫暖,讓我增加信心!霸囋嚳矗钟惺裁础蔽腋嬖V自己,我也不再猶豫不決了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手舉得很高,以一個(gè)自信的目光回向老師,告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”在老師的幫助下,我順利的為這道題做出解釋,此后,我自信心大大提高了…

          老師的目光在我的成長中是不可缺少的一部分,老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手,在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星,閃爍耀眼的光茫!

          關(guān)于目光作文 篇7

          如果你是翱翔于天際的蒼鷹,你就應(yīng)該把目光投向廣闊的藍(lán)天。如果你是流淌在山中的清泉,就應(yīng)該把目光投向遠(yuǎn)方的大海;如果你是普照在空中的太陽,就應(yīng)該把目光投向世間的萬物。

          “酒入豪腸,七分嘯成劍氣,余下三分化作詩篇,繡口一吐,就半個(gè)盛唐!贝┰接跁r(shí)空的隧道中,我聽到了詩仙的豪邁的笑聲。他是那個(gè)時(shí)代的英才,能夠包容皇帝的“包舉宇內(nèi),并吞八荒”的雄心,卻容不下一位有濟(jì)世才情,胸懷抱負(fù)的才子!幾千年前,高力士的手上仍留有羞辱,但我們的詩仙卻不愿鼠目寸光地留在翰林院,他把目光投向祖國的.大好河山,“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。”我看到了詩仙“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人!”的瀟灑,聽到他高吟“安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李白正是沒有把目光拘泥于平俗的仕途上,而把目光投向遠(yuǎn)方,才成就了他的不凡不俗。

          黃沙紛飛的大漠上,一位少女?dāng)y著橄欖枝走進(jìn)了匈奴人的營帳。從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦,漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面。漢元帝仍然失落,怎么大漢的最后一縷馨香,就到了一群蠻子手中?古今有多少詩人為昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”,但多情的詩人不知道,昭君的選擇是義無反顧的,本是她的初衷。昭君沒有把目光放在侍奉皇帝和爭權(quán)奪利上,她把目光投向了漢匈之間的和平,她愿意以自己的青春換來兩族人民的幸福。從此,青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑。

          閱盡古往今來,多少英雄豪杰把目光投向高處,他們不拘泥于眼前的利益,沒有鼠目寸光,他們的遠(yuǎn)大目光決定了他們永恒的位置。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!边@也是古人目光遠(yuǎn)大的寫照。掩卷深思,鴻鵠與燕雀的區(qū)別,正是源于他們各自的目光的遠(yuǎn)大與否,你是愿做一只鴻鵠泥?還是做寄身于屋檐下的燕雀。

          關(guān)于目光作文 篇8

          人生中有許多不同的眼神,或許這些眼神皆為生命中的清風(fēng),略吹起湖面上的漪淪;又或許猶如大海上的狂風(fēng),令海船就此迷航;又或如春日的朝陽,給你無限希望……我不知,因每人的經(jīng)歷與感受各不相同,故希望每個(gè)人在一生中,能遇到一位難能可貴的指路人,就如我父親一般,給予你難忘的眼神。

          經(jīng)歷不同,想法就不同。就如詩人倉央嘉措的詩,即蘊(yùn)有佛理,又帶有紅塵中朦朧的溫情,這與他的經(jīng)歷有關(guān)。我父親因幼年時(shí)家里貧困,縷縷的夢想就如清煙,看的著,摸不到。如今,各家各戶在當(dāng)今社會下,豐衣足食,自是無什么擔(dān)憂,父親便打小令我學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。鋼琴,便是那與我結(jié)緣最深的。因怕遺忘關(guān)鍵的知識點(diǎn),故每日都需要練習(xí),所以父親便拿著上課視頻放給我回顧。我便一板一眼地學(xué)著老師的彈奏模樣彈著。窗外陽光似輕紗,織在窗棱上,伴著我的琴聲,灑在地面上。日月輪換,不知不覺,陽光的輕紗被剪斷,我的興趣也被剪斷了,雨滴似的灑了一地,窗棱不再是金色的了,變成了灰色,父親的眼神也從耐心變?yōu)闅鈶嵟c不滿。或許是性情一旁作怪,想放棄卻不甘,這讓我很是為難。

          我試想過把鋼琴砸了,卻又于心不忍,便一直在失落、悲傷、憤怒、埋怨的邊緣徘徊,像迷失路途的蝴蝶。陰郁漸漸籠罩了我。父親察覺到了我的變化,嘗試安慰我,便破例允許我一天的休息。夜晚,他進(jìn)了我的房門,用帶有溫柔之情的眼神看著我,我從中看見的不是嚴(yán)格,不是威嚴(yán),而是鼓勵。父親叫起正在寫作業(yè)的我與我閑聊。在時(shí)間的`流逝中,他明白了我的難處,屢次的嘗試與努力換來的只有失敗,任誰都會失落。他對我進(jìn)行了開導(dǎo),話語后,我看到了他的用心,他那烏黑的瞳孔后,是鼓勵我前進(jìn)的眼神。

          我對生活進(jìn)行了改觀,不再兀兀窮年、頹廢、沒有作為,我把那鼓勵的眼神載入琴聲,與我一同遠(yuǎn)去。

          這一個(gè)鼓勵的眼神,除我之外,無人知曉它對我來說的重要性。它如黑暗中的螢火,用微弱的光點(diǎn)燃了一個(gè)人的未來;它如一個(gè)路標(biāo),指明了迷路人的路途;它又如一灣清泉,洗滌了我的內(nèi)心。感謝您,那給我鼓勵的眼神的人!

          關(guān)于目光作文 篇9

          冬日里,最冷的一天,大雪紛飛。只能避雪而不能避風(fēng)的候車亭,一個(gè)衣衫襤褸、打著光腳的老婦人蜷縮在長凳上。她的雙手緊緊抓住一個(gè)袋子,里面大概有一二十個(gè)雞蛋,據(jù)說,是給她生了孩子的女兒帶去的。

          不久,一輛公交車徐徐駛來,老婦人顫顫巍巍地來到車門口。售票員看了她一眼,暗自嘀咕著:“唉!真倒霉,又是她,一定又沒錢!钡牵R上又大聲說道:“算了吧!你不用給了!闭f完,有意識的向車?yán)锟戳丝矗嚴(yán)锏某丝投颊f:“真是好人呀!……”于是,她得意地回過頭,示意老婦人上車。

          老婦人艱難地爬上車之后,車上的位置似乎一下子就滿了,并且,沒有人給她讓座,老人只得坐在司機(jī)臺背后的木凳上。近前的人都像觸電似地避開她,甚至捂起鼻子,原來,她身上有一股刺鼻的酸臭味。

          汽車到了下一站,上來一位青年,大約十七八歲,圍著黑色的圍巾,背著黑色的書包,穿著黑色的運(yùn)動鞋,戴著黑色的耳機(jī),身體隨著耳機(jī)里的音樂有節(jié)奏地?fù)u晃著。男孩徑直坐在老婦人的對面。開始他完全陶醉在他的音樂里,并沒有注意到老婦人。當(dāng)他下意識地看了看對坐著的老人時(shí),他的表情呆滯了:老人身體蜷縮,光著的手和腳生了許多凍瘡,有些地方甚至破裂開,露出鮮紅的肉來……男孩接下來的舉動,震撼了車?yán)锏乃腥恕?/p>

          他摘下耳機(jī),放在座位上,將圍巾取下來,將鞋子脫下來,只穿潔白的襪子,慢慢地蹲在老婦人面前,親手為老婦人穿上自己的鞋,圍上自己的圍巾,然后從褲兜里掏出錢包,將里面的'現(xiàn)金都給了老人,然后回到座位上,戴上耳機(jī),恢復(fù)了上車時(shí)的神情體態(tài)。老人驚恐地接受著男孩的安排,手腳無措,車?yán)锲渌难劬R刷刷地盯著這個(gè)男孩,一片安靜。

          汽車到了下一站,天空放晴了,露出了久違的太陽。陽光把大地上的每一個(gè)角落,都照得亮亮的,暖暖的。男孩下了車,戴著耳機(jī),身體隨著音樂的節(jié)奏搖晃,穿著潔白的襪子走在雪里,吸引了很多人的目光。

          關(guān)于目光作文 篇10

          母親的目光是一團(tuán)跳動的火焰,總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光,照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時(shí)候,才感覺到母親的目光讓我如此的難忘,刻骨銘心!

          那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子,我出了校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花,臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈,嘴唇有些干裂,眼睛里盡是焦急的目光。

          我見到了母親,急忙幫她拍落身上和頭上的雪,驀然間看見了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動,我不禁喉嚨發(fā)緊,眼睛發(fā)澀。母親說:“今天咱倆不去店里了,直接回家吧!

          我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中,快到家的時(shí)候母親若有所思,然后她出其不意地問道:“兒子,我突然想起個(gè)事兒,我好像忘記了什么東西在店里。”我有些疑惑地問道:“什么東西。俊蹦赣H微微一笑,神秘地看著我說:“先別急,一會兒你就知道了,你在樓門里等我。”說著,母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來愈大了,我望著母親一傾一斜的背影,不禁心中一酸,忙阻止地喊道:“媽,算了吧,不就一樣?xùn)|西嗎?你都忙一天了回家歇一歇吧!明天再取那東西吧。”

          母親沒有回頭,似乎寒風(fēng)將我的話刮到了馬路的一邊。

          不一會兒母親回來了,不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來,頭發(fā)已經(jīng)全“白”了,見到我說道:“看,這是上午買的獼猴桃,知道你愛吃,便特意買了些!

          我看著母親興奮的目光,又是心頭一酸。

          到家后母親迫不及待地給我剝了一個(gè)獼猴桃,我望著母親和藹的目光接過獼猴桃,眼里包含著淚水,將它放進(jìn)了嘴里,一股甜蜜而又伴著酸澀的.味道沁入了我的舌尖直抵心海。

          是啊,母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘,即使在風(fēng)雪交加,寒風(fēng)凜冽的日子里,也會讓我感到無比的溫暖與幸福!

          關(guān)于目光作文 篇11

          我的視野中一直閃現(xiàn)著那道目光……

          語文考試發(fā)試卷,我的眼中閃過一個(gè)刺眼的“-2”,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是自己做漏了題目。不知道為什么,我似乎不太在意,或許是因?yàn)樽罱鼔櫬淞税伞?/p>

          老師開始講解試卷,我有些心不在焉。老師似乎早有意料,便一直用目光監(jiān)督著我。有一次,我與前桌嬉戲的時(shí)候,老師突然停下了講課。我發(fā)覺了問題的根源,便默默地低下頭。但老師依然沉默著,并不繼續(xù)講課。我本能地抬起頭,正好與老師的目光相對。這一道目光飽含慍色,老師的眉毛微微蹙起,透露出鞭策之意。這道目光立刻讓我無地自容,雖然老師沒有直接批評我,卻用了另一種方式與我溝通,這樣既不會令我難堪,又讓我明白錯(cuò)誤。頓時(shí),我心中的羞愧油然而生。

          我不再分神,開始專心致志。老師講到我漏做的題目!斑@道題有三四個(gè)同學(xué)漏做了。”老師點(diǎn)了其他幾個(gè)同學(xué)的名字,卻唯獨(dú)沒有我。我知道他不是忘記,而是有意。我又望見了老師的一道目光,現(xiàn)在這道目光有一種莊嚴(yán),里面似乎透著嚴(yán)格要求,有種“不可犯之錯(cuò)”的感覺,仿佛對我說:“細(xì)心,不能馬虎。”雖然只是短短的幾秒眼神,卻告訴我不能懈怠。這短暫的眼神需要我去琢磨、研究。

          老師繼續(xù)講課,講到了作文題,“這次,我們班有一位同學(xué)作文寫得很好!”我以為這與我搭不上邊,便望著老師。他笑了,向我投來目光,這道目光是對我的肯定,對我的贊揚(yáng),還有滿滿的希冀,但又默默地告訴我“逆水行舟,不進(jìn)則退”。接著講了他曾經(jīng)一個(gè)學(xué)生的故事,“她是班長,只有她一個(gè)人每天堅(jiān)持寫日記,所以,她的作文寫得最好,現(xiàn)在是杭州學(xué)軍附屬小學(xué)的語文老師……”我極其認(rèn)真地聽完這段話,內(nèi)心的感慨涌上心頭。這時(shí),老師的目光再次與我對視,這道目光很深邃,不僅飽含著對那位學(xué)生的驕傲之色,更多的`,是對我的期望,他似乎,愿我能向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的好習(xí)慣,她的堅(jiān)持……

          就這樣,下課了……但我的心緒久久難平。

          我一直明白,老師是用目光教育著我,有時(shí)批評著,有時(shí)激勵著,這不動聲色的關(guān)愛一直潛移默化地引領(lǐng)著我。

          我一定要留住老師的目光。

          關(guān)于目光作文 篇12

          指尖不經(jīng)意的觸碰到那冰涼的鑰匙,打開腦海中的記憶的那扇門,爺爺那道離別時(shí)的目光瞬間浮現(xiàn)在我眼前,回憶也開始重現(xiàn)。。。 。。。

          兩年前,在緊張又壓迫大腦神經(jīng)的考試后,想放松一下心情,到了暑假,媽媽帶我一起去鄉(xiāng)下爺爺家。爸爸平時(shí)工作繁忙,沒時(shí)間跟我們一起去。

          爺爺對我很好,從小就很疼愛我,只要是我想要的.爺爺都會盡量滿足我,爺爺是看著我長大的,當(dāng)然,這或許也是我跟爺爺比較親的原因吧!漸漸長大后,我要讀書了,也就意味著要離開爺爺了,我很舍不得。那時(shí)候還小,也許不懂,現(xiàn)在回想起來,已經(jīng)有好幾年沒見到爺爺了,很想念爺爺,擔(dān)心爺爺一個(gè)人會不會寂寞無聊。

          在回去的路上,坐在火車上,一邊回憶著往事,一邊歲火車停下見到爺爺那一刻充滿期待。

          經(jīng)過幾個(gè)小時(shí),終于到啦、下了火車,人好多啊,好不容易蔥人群中擠了出來,感覺自己都快變形了,正在埋怨的時(shí)候,在茫茫人海中,我一眼就看到了爺爺。她那焦慮的眼神,正在左顧右盼的地尋找著我們,我欣喜的大叫了一聲“爺爺!”爺爺反射性的回頭看我,眼神里充滿關(guān)愛和親切,閃著晶瑩的淚花,但堅(jiān)強(qiáng)的爺爺始終沒讓它流出來,爺爺跑過來結(jié)果我手中那沉甸甸的行李。此時(shí)的爺爺正站在我面前,我清楚的看到,爺爺?shù)念^發(fā)白了不少。皮膚被曬的黑黑的,眼眶也凹陷下去,,人消瘦了一大圈,也變得憔悴。這幾年來,爺爺變了很多,唯一不變的事、是看我的眼神還中流露出來的還是那么疼愛、親切。

          一路上拉著爺爺?shù)氖,蹦蹦跳跳的回到了爺爺家。吃過晚飯,我和爺爺去散步,看見夜晚的景色是那么美,跟小時(shí)候騎在爺爺背上,感受著凹凸不平的地面時(shí)的感覺完全不同,似乎多了一種熟悉的親切感。一路上,爺爺說了很多話,祝福我要好好讀書,我抬起頭,對上了爺爺那深邃的眼眸,說不清是什么感覺,只是心中頓時(shí)有有一種酸澀。

          關(guān)于目光作文 篇13

          他幾乎是跳進(jìn)了家。

          一路的逆風(fēng)都擋不住他的好心情,低垂的陰云蓋不住他身上的喜氣。他靠在門旁微微喘著,滿眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光,他猶豫了,好半天才說出來:“媽,我們同學(xué)過生日,班上頂了大蛋糕,叫每人交十塊錢哪!”

          院里正在洗衣的母親手一頓,好半天沒有出聲,讓他熱火的喜氣冷卻下來。但他不死心強(qiáng)扯著笑容,佇立在那兒不說話。他從小到大都沒吃過蛋糕。母親微薄的工資負(fù)擔(dān)他弟兄幾個(gè)的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)已是不易,母親從不知道她對蛋糕的渴望。

          母親抬起了頭,目光透著令人心悸的`灰暗:“必須交嗎?要不那天,你請假吧,我給——”沒有聽見母親的話,他就一言不發(fā)地走進(jìn)了臥室,“砰——”一聲摔上了門。

          該怨恨母親嗎?他不知道,其實(shí)在摔門的那一刻他就已經(jīng)后悔了。母親那末辛苦獨(dú)自操勞這個(gè)家庭已是不易,作為子女他因該體諒才是……可是,可是,不甘的想法如螞蟻鉆進(jìn)了心叫他折磨得緊緊抓進(jìn)身體。只是十塊錢而已啊,只是塊蛋糕啊,作為一個(gè)孩子難道吃快大家都吃過的蛋糕有錯(cuò)嘛?他躺在床上,望著灰暗的天花板,眼淚不爭氣地順著臉頰滑落,沾濕了枕頭。她想起母親那個(gè)眼神,那個(gè)目光帶著宿命般的絕望,縈繞在他的腦海里,他最終耐不住困意,沉沉睡去。

          睡夢中,好像有一雙溫暖的手在輕拍著她的背,為她掖好被角,拭去未干淚痕。迷迷糊糊中,他感到母親那溫柔而慈愛的目光注視著他,那雙布滿皺紋呢余件很的手輕輕扶過自己的臉頰!鞍Α彼牭搅四赣H的一聲嘆息。

          他憶起,母親看她的目光,溫柔的,如一碗小劉,如天上銀河,如四月清風(fēng)。

          清晨,伴著朝陽醒來,他一眼便瞥見床邊的整齊的十元紙幣,他驚喜而起,思慮良久,還是拿起十元錢,卻不是為了那蛋糕,而是他想起昨日母親洗衣的手,凍裂不堪,他決定為母親買雙手套。

          宿命與輪回,一切都那般自然,卻早已在敘事的目光中決定。

          關(guān)于目光作文 篇14

          有些目光看似狠心,實(shí)際上是溫柔;有些目光看似淺薄,實(shí)際上是深奧;有些目光看似嚴(yán)肅,實(shí)際上充滿關(guān)懷。正如老師們課堂上的一個(gè)眼神,課下時(shí)的目光,生活中的關(guān)心,無時(shí)無刻的觀察著每一位學(xué)生……

          老師,這個(gè)既平凡又偉大的職業(yè),在人群中蔓延,飽含的辛勞和風(fēng)雨都是他們所經(jīng)受的,但他們還是勇往直前,永不放棄,因?yàn)橛谐汕f個(gè)學(xué)生在等著他們的到來。

          初三那個(gè)既浮躁又炎熱的夏天,我們就要各奔東西了,離開溫暖和友愛的班集體那時(shí)我們都有些不舍

          畢業(yè)那天上午我們整體穿好校服,想操場走去,我們可愛又可親的班主任被我們圍在人群之中,那可真的開心!在偌大的操場之上,我們90號人并不突出,但穿戴著白襯衫,黑褲子,黑皮鞋,黑眼鏡的班主任說是多么的突出!我們歡聲笑語的上到了鐵架子之上,站在上面俯視著嬌小的她,那平日嚴(yán)肅的臉也變得可親起來。頭頂上一絲絲的白頭發(fā)也全都讓我們看在眼中。她向上看,我們的目光也是親切到無與倫比。

          到了下午畢業(yè)典禮也在班中舉行,我們也早早到了場把精心策劃的計(jì)劃通通布置好,就等著它的`到來。

          黑板上寫的請假條,“以夢為馬,不負(fù)韶華,我們畢業(yè)了!”的話語,講桌上的鮮花禮盒,臺下放著《北京東路的日子》的音響,構(gòu)成了一幅完美又和諧的畫面。下面每位同學(xué)的目光之中都有些不舍與懷念。

          班主任說的倒挺煽情,但動作一點(diǎn)也不讓人心動。他寫在黑板上請假條的建議是:滾出中牟,滾的越遠(yuǎn)越好!他寫下的瞬間,有人沉默,有人哭,有人笑他說話不好聽,可這也終究是玩笑,畢竟也要畢業(yè)了,再也聽不到班主任平日呵斥我們的聲音了。歡聲笑語之中,他突然讓我們停下來說了一句讓我們一瞬之間沉默下來的話:“你們都看著我,讓我再仔細(xì)的看看你們!卑嘀性谝粍x那之間,同學(xué)們頓時(shí)安靜下來,就靜靜的看著他慈祥的面容,感受著他的目光,從我們的身上劃過,雖有不舍,但這就是告別。

          有些時(shí)候教師這個(gè)平凡的職業(yè),偏偏可以讓很多人心動。教師們的目光炯炯有神,教師們的目光閃閃發(fā)亮,教師們的目光溫柔可親,這種目光無時(shí)無刻地指引著我們,帶領(lǐng)我們走上成功的道路。

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