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      2. 我是綠色小衛(wèi)士作文

        時(shí)間:2024-04-22 15:05:34 好文 我要投稿

        [優(yōu)選]我是綠色小衛(wèi)士作文14篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我是綠色小衛(wèi)士作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)選]我是綠色小衛(wèi)士作文14篇

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇1

          由于人類過度砍伐樹木,使森林里的樹木越來越少,生態(tài)環(huán)境越來越差。所以,星期六的下午,我們和呼吸作文的老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。

          一路上,我們排成整齊的隊(duì)伍,一邊拿著小鋤頭、小水桶、小樹苗,一邊有說有笑地前進(jìn)……大家都懷著興奮的心情。到達(dá)生態(tài)閣后,我們先找到了一處肥沃的空地。然后老師幫我們分好了組,我和小紅、小天、小明、小潔、小怡、小聰、小翔一隊(duì)。為了把小樹種好,我們就決定分工合作。

          我和小紅負(fù)責(zé)挖坑。我們先拿起小鋤頭,蹲著身子,一上一下地挖著。突然,我發(fā)現(xiàn)一根“人參”,我仔細(xì)一看,原來是一根樹根呀!不一會(huì)兒,我們就挖好了一個(gè)小土坑,可我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁。接著,負(fù)責(zé)放樹苗的小明捧著一盆小樹苗,慢慢地把它的黑色“外衣”脫掉,然后把它放進(jìn)土坑的中間扶正,等待著負(fù)責(zé)埋土的小天和小潔。

          只見小天的'小潔各拿著一把小鋤頭,身子蹲著,兩只手一前一后地填著土。一會(huì)兒,土就填到了小土坑里。接著他們把土壓實(shí),然后又把小樹苗提了提,好讓樹苗伸展一下。負(fù)責(zé)除草的小怡和小聰各拿著一把小鋤頭,慢慢地除著草。除完草后,又繞著小樹苗做了一個(gè)保護(hù)圈。負(fù)責(zé)澆水的小翔立即過來,手里提著一個(gè)裝水的小水桶。他繞著小樹苗澆了一圈,小樹苗一下子把水分吸收了。

          終于,我們種好了小樹苗。望著那棵小樹苗,我們心里像吃了蜜還要甜。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇2

          保護(hù)樹木,人人有責(zé)。星期三的下午,呼吸作文的同學(xué)們與老師來到了水坑生態(tài)閣植樹。

          我們排隊(duì)出發(fā)啦!同學(xué)們的臉上洋溢著開心的笑容,我想:“同學(xué)們一定特別的開心和激動(dòng)!蔽覀兘K于來到了生態(tài)閣,我們開始分組討論誰誰負(fù)責(zé)什么。

          種樹開始啦!第一組的同學(xué)開始種啦!我看到小明同學(xué)開始挖坑了,他彎著腰兩手一前一后地抓住鋤頭大力地挖著,不一會(huì)兒他已經(jīng)滿頭大汗,但是臉上十分的喜悅。

          接著小紅同學(xué)小心翼翼地把小樹苗拿了過來,并輕輕地把小樹苗黑色的“外衣”撕開了,然后入進(jìn)坑里緊緊地扶住,防止小樹苗歪了。然后,小軍把周圍的泥土慢慢地鏟到坑里去了,這時(shí)小紅慢慢地把樹苗往上提了提,因?yàn)檫@樣可以讓小樹苗舒展一下!后來小軍又拿來小鋤頭在坑的表面壓了壓,因?yàn)檫@樣可以讓樹根與泥土緊密相結(jié)合。

          這時(shí)小東同學(xué)拿起了鋤頭,彎下腰,用鋤頭左一鋤右一鋤把樹苗周圍的雜草都除干凈了,并滿意地笑了笑。最后,小麗同學(xué)去空地上小心翼翼地提了一小桶水過來,她彎下腰沿著樹苗周邊把水澆上去,水一下子就不見了,看來呀!小樹苗是太渴了!這么快就喝完了,小樹好像在說:“謝謝你們,我終于喝得飽飽的.了,也謝謝你們讓我有了個(gè)新家!

          經(jīng)過我們的努力,小樹終于種好了。我們種完了樹,我想:地球媽媽一定會(huì)更加的美麗,更加年輕。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇3

          是誰在扔垃圾?是誰在砍樹木?是誰把小鳥的家毀了?是人們,是人們?cè)谌永侨藗冊(cè)诳硺淠,是人們把小鳥的家園毀了。

          我心里想:如果我們來做綠色小衛(wèi)士,那世界一定會(huì)變的更美好。說干就干,我先約了我的幾個(gè)小伙伴,然后說:“我們應(yīng)該為擁有綠色、美麗干凈的環(huán)境做點(diǎn)什么吧,花兒草兒都枯萎了,地球也就少了一份美麗,我們做綠色小衛(wèi)士吧!”小伙伴們高興地拍著手說:“好呀!”

          我們向花園走去,看見花兒快枯萎了,像在說:“快給我喝點(diǎn)水吧,我太渴了。”我們連忙把水澆給奄奄一息的花兒們。“喝吧,喝吧,喝了我再給澆給你水,你一定會(huì)開出美麗而又芬芳的花!蔽L(fēng)吹過,小樹苗點(diǎn)頭微笑,好像在說:“明年,我要把最美的綠獻(xiàn)給你們。”

          我看見一個(gè)可愛的小妹妹坐在草坪上,還把自己喝過的牛奶盒,吃過的糖紙扔在草坪上。我飛快地走過去對(duì)小妹妹說:“小妹妹,請(qǐng)你把吃過的包裝紙放在垃圾箱里好嗎?”小妹妹害羞的.點(diǎn)點(diǎn)頭,和我一起把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。

          小蘭靈機(jī)一動(dòng)說:“我們來做幾塊宣傳牌吧!”于是,我們找來一些能做成宣傳牌的木板和幾支毛筆。在牌子上寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。舉手之勞,美化小區(qū)!

          我希望大家都來爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。我們都是地球媽媽的孩子,我們要保護(hù)環(huán)境,送給自己一個(gè)綠色的家園。讓地球媽媽變得更加年輕、漂亮,讓我們居住的家園更舒心。讓我們趕快行動(dòng)吧,做綠色小衛(wèi)士!

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇4

          由于現(xiàn)今社會(huì),人們大量砍伐樹木,使地球大量地區(qū)被污染,所以呼吸作文補(bǔ)習(xí)班的老師們決定今天去紀(jì)念碑的一塊小空地種樹。

          一大早,我就來到呼吸作文補(bǔ)習(xí)班等著沒到的.同學(xué),不一會(huì)兒,他們就到了。我們看見外面天氣晴朗,別說多高興了,因?yàn)槿绻掠炅司筒豢梢匀チ恕>瓦@樣,我們拿著小鋤頭、小桶、小樹苗和大鋤頭興高采烈地出發(fā)了。

          到了紀(jì)念碑的大空地上,陽光老師先用大鋤頭挖好了兩個(gè)小坑,一個(gè)小坑用來做示范,一個(gè)小坑給我們種。老師做完示范后我們就開始種樹了。

          第一個(gè)出場的是田一心,只見他一前一后地拿著小鋤頭,吃力的把坑擴(kuò)大,正當(dāng)他挖得滿臉通紅的時(shí)候,我們看見一條紅色的根,以為是人參,老師看了看,說:“這是樹根,不是人參。”田一心費(fèi)了九牛二虎之力,終于把坑挖好了。

          挖好坑后,羅坎拿著小樹苗走了過來,說:“到我放樹苗啦!”說完他把樹苗放在坑里最中心的位置。葉書銘拿著小鋤頭走了過來,把土填了起來,并把土給填滿、壓實(shí)。接著,徐童把小樹苗的雜草給除干凈了,并做了圓形的保護(hù)帶。最后到我澆水了,我在小樹苗周圍澆了很多水,小樹苗好像很渴,一下子就喝完了我澆的水。

          經(jīng)過我們的努力,小樹苗終于被我們種好了。我以后一定要來這里看小樹苗。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇5

          星期六下午,我和呼吸作文的老師和同學(xué)們一起去水坑生態(tài)閣植樹。因?yàn)槿藗儊y砍亂伐,把樹林變成空空蕩蕩的。

          這次活動(dòng)一共有20個(gè)人,大家心花怒放,恨不得一下子就到水坑生態(tài)閣植樹。老師準(zhǔn)備了一些水桶、鋤頭、樹苗。終于到了山頂,林子老師給我們發(fā)筆記,還幫我們分好組。我和小雨挖土,小力放樹苗,小紅和小蘭埋土,小南除草,最后是小冬澆水。

          分好組后,我們就開始植樹了。首先,桃子老師給我和小雨各一把鋤頭來挖土,我和小雨拿著鋤頭,左一下,右一下,賣力地挖著,忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)米白色的東西,以為是人參,就繼續(xù)挖。過了一會(huì),我才看清,原來是樹根呀!我們把坑終于挖好了,應(yīng)時(shí)她們兩個(gè)已經(jīng)滿頭大汗了。

          接下來輪到小力放樹苗了。他幫小樹苗慢慢地脫下“衣服”,可能是因?yàn)樘o張了,他臉一上子漲得通紅,真像一個(gè)熟透的紅蘋果,他幫小樹苗脫完“衣服”后,就把小樹苗放進(jìn)坑的正中央,并把它扶直。緊接著,小紅和小蘭來埋土,她們把周圍的土往坑里填,填好后,用鋤頭的背面把土壓實(shí),然后把小樹苗往上提一提,讓它舒展一下,這樣可以更好的吸收營養(yǎng)和水分。

          做完了前面的工作,我們就要除草,小南拿起鋤頭,把周圍的.雜草除干凈后,還給小樹苗做了一個(gè)保護(hù)帶呢!最后是澆水,小冬把水沿著小樹苗的四周澆,不一會(huì),小樹苗就把水喝個(gè)精光,那是因?yàn)樗柿恕?/p>

          通過這次植樹,大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),在風(fēng)中搖擺的小樹正給我們揮手告別,“小樹苗,我下次還會(huì)來看你的!”我開心地說。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇6

          星期六上午,我和呼吸作文的老師同學(xué)們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。因?yàn)楝F(xiàn)在人們亂砍樹木,亂開荒山嶺,導(dǎo)致森林里的樹越來越少。所以我們決定,要去水坑生態(tài)閣植樹,使地球媽媽更加美麗。

          同學(xué)們滿懷期待地出發(fā)了,半小時(shí)后,我們到達(dá)了目的地,我們先分工,然后就開始植樹了。

          只見我們組長雙手緊緊握著鋤頭,彎著腰,使勁地猛挖,不一會(huì)兒,豆大的汗珠從他的額頭上落了下來。他把挖上來的雜草和石頭放在一邊,里邊還夾著幾只小蟲子呢,過一會(huì)兒,一個(gè)又大又深的坑便挖好了。

          接著小紅輕輕地把樹苗放進(jìn)坑里并把它扶正。然后輪到小磊填土,他用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土小心翼翼地填進(jìn)坑里,填到一半時(shí),小磊把樹苗往上提一提,然后把土踩實(shí),使樹根與土緊密結(jié)合。

          小磊把土填好后,終于到我上場了。我迅速地拿起鋤頭向周圍的'雜草刨去,不一會(huì)兒,雜草就被我三下五除二地消滅了。最后輪到小麗澆水,她慢慢地把水澆到樹苗四周,不一會(huì)兒水就被吸收了。

          通過同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),小樹種好了?粗鴦偡N好的小樹,我的心里像吃了蜜一樣甜。一陣微風(fēng)吹過,小樹晃著身子。仿佛在像我致謝。

          我想:只要每個(gè)人像我們一樣,做一個(gè)綠色小衛(wèi)士,那地球的明天一定會(huì)越來越好。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇7

          星期六下午,呼吸作文的老師和同學(xué)們一起來到了水坑生態(tài)閣種樹,因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木,亂扔垃圾。

          看著這個(gè)晴朗的天氣,又想到要去水坑生態(tài)閣,我們像吃了蜜一樣甜,又開心又激動(dòng),我們準(zhǔn)備了有水桶、有鋤頭、還有小樹苗。

          我們先看了看老師們種的樹,再到我們種樹。先是由小紅和小明挖土,他們一前一后的拿著鋤頭,彎著腰,因?yàn)橛昧Φ脑颍运麄兊哪樁技t彤彤的,而且汗珠也一滴一滴地流下來了,用盡了九牛二虎之力,坑終于挖好了。接著是小麗放樹苗了,小麗先把樹苗黑乎乎的外衣給脫了,然后把樹苗輕輕地放在坑里。接著就是我和小美填土了,我們緊緊地拿著鋤頭,微笑著把泥土挖到坑里,我突然看到了一個(gè)東西,我以為是人參,走近一看,原來是樹根啊,真是白高興一場了。我們馬上就把土填好了,于是小麗就把小樹苗往上提一提,因?yàn)檫@樣小樹苗會(huì)長得更好。

          輪到小剛除草了,他拿起鋤頭,我心想:“看來這一天是我們最開心的一天吧!”小剛用力地把小樹苗旁邊的雜草除走,應(yīng)該是希望雜草不要影響小樹苗的成長吧!小剛一下就把雜草除得干干凈凈,又幫小樹苗做了一個(gè)保護(hù)帶。然后就是小黃幫小樹苗澆水了,小黃沿著小樹苗的'四周慢慢地澆水,小樹苗一下就把水喝完了,看來小樹苗是多么渴!

          看著我們剛種好的小樹苗,別提多高興,小樹苗搖晃著身體,好像在對(duì)我們說:“謝謝你們,我會(huì)快快成長的!”

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇8

          我是一名光榮的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。你知道綠色環(huán)保小衛(wèi)士是做什么嗎?我們的責(zé)任是提醒人們不要亂扔垃圾;把我們街道墻上的.宣傳紙弄得干干凈凈……

          今天,我給大家介紹介紹這次活動(dòng)經(jīng)歷吧!我們先穿好制服和帽子,然后我們拿著個(gè)小鐵桶準(zhǔn)備去“粉刷”墻壁。先來到一條“一望無際”的街道;在一家服裝店外面“啊,真臟!”,小紅手指著墻壁說!靶〖t!”,我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說,“你別嬌嬌小姐脾氣,我們現(xiàn)在是小衛(wèi)士!”小紅很不情愿地和我一起把墻壁刷得干干凈凈,我邊刷邊想:什么時(shí)候變得勸起別人來了,想當(dāng)初我也是一個(gè)嬌嬌小姐呢。

          我們把墻上的宣傳紙清掃得干干凈凈,又開始了個(gè)人行動(dòng)。

          這次的任務(wù)是尋找“害蟲”,這位“害蟲”先生就是我們“無處不在”的垃圾。在一個(gè)花壇前,我就撿到了一大袋垃圾,“咦!”我看見花壇里有一個(gè)可樂瓶,一伸手就被葉子劃傷了,雖然手被劃出了一條血痕,但我仍然堅(jiān)持尋找。集合的時(shí)候,我撿的垃圾最多。心里美滋滋的!

          接下來,我們?nèi)チ顺魵庋斓牟耸袌觯鍜吲K兮兮的菜葉和污水;還去了山坡種植樹苗,撒下花種;去幼兒園教孩子們?nèi)绾螑圩o(hù)樹木……

          這個(gè)活動(dòng)不僅使大家的生活環(huán)境得到了改變。還使自己養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習(xí)慣。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇9

          唉!由于人們亂砍濫伐樹木,工業(yè)污水污染小河,扔費(fèi)電池污染土地,這個(gè)地球已經(jīng)被他們?cè)闾5貌怀赡。龍卷風(fēng)、沙塵暴、海嘯,隨時(shí)都有可能發(fā)生。于是,我準(zhǔn)備為地球媽媽的健康出一份力。

          星期六晚上,我和好朋友李潤龍、高文杰準(zhǔn)備搞綠化活動(dòng)。本來決定在生活區(qū)的大廣場“開工”,可是剛走到小花園,我們卻被眼前的景象驚呆了:地上的小草枯的枯、黃的黃,中間的'草地上有一堆的塑料袋、瓶蓋?磥硇^(qū)又誕生了一個(gè)“新大陸”。于是,我們決定在這里展開活動(dòng)。我撿垃圾,李潤龍澆水,高文杰做提醒牌。

          噢!那骯臟的帶著泥水的垃圾是多么惡心,用手撿更是雪上加霜。正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)侯,地上的兩根樹枝引起了我的注意,我把它們當(dāng)做筷子來夾垃圾。有了這個(gè)好幫手我對(duì)“新大陸”發(fā)起了猛攻。第一個(gè)白色垃圾,我把一根“筷子”穿過手提口,再用另一根夾住提起,飛快地向垃圾桶跑去。眼看就要成功,可是一個(gè)手提口從“筷子”上脫落下來,泥水“嘩”的一聲,給我的鞋來了個(gè)“大淋浴”。我趕快拿了幾片干樹葉把鞋好好的擦了一遍。這下我算是領(lǐng)教了這些“護(hù)城小兵”的厲害。于是后幾個(gè)“小兵”我都十分小心,生怕又回放上次的“精彩”片段。

          雖然我們累的汗流浹背,但看著這美麗的花園,我們會(huì)心的笑了。

          如果人人都注意環(huán)保,那么地球媽媽一定會(huì)更加美麗,更加生動(dòng)。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇10

          我家附近有一個(gè)菜場,每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過那里。我經(jīng)?吹接腥嗽谫u青蛙,當(dāng)青蛙用絕望的眼神看著我時(shí),我覺得十分通心。

          青蛙雖小,卻是動(dòng)物世界中最出色的“保護(hù)莊稼的使者”。青蛙的眼睛很特別,可以看到各個(gè)方向;當(dāng)它看到害蟲時(shí),就用那又長又粘的舌頭把蟲子卷進(jìn)嘴里。一只青蛙一年吃害蟲三萬多只,是水稻等農(nóng)作物的保護(hù)衛(wèi)士。

          青蛙雖小,對(duì)我們的貢獻(xiàn)卻不小。如果農(nóng)民不打農(nóng)藥,不捕殺青蛙,青蛙就會(huì)變多了;青蛙變多了,害蟲就變少了;害蟲變少了,稻子等農(nóng)作物才能長得好。這樣人們才能吃到真正的“綠色食品”。這樣每年就不會(huì)有那么多人生病甚至中毒死亡。

          青蛙是莊稼的保護(hù)使者,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩Wo(hù)青蛙就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约。老師向我們倡議:要保護(hù)青蛙。于是,我們?cè)诎嗉?jí)里組成了幾個(gè)“保護(hù)青蛙活動(dòng)隊(duì)”。我們利用課余時(shí)間和假日時(shí)間向人們宣傳青蛙對(duì)人類的益處,向人們發(fā)出倡議:

          ( 1 )不吃青蛙,不捕殺青蛙;

          ( 2 )保護(hù)青蛙的`生存環(huán)境,不捕捉小蝌蚪玩。

          只有人人都保護(hù)青蛙,青蛙才會(huì)越來越多,地球上的綠色食物才會(huì)越來越多;只有這樣我們?nèi)祟惖纳畈艜?huì)更健康。同學(xué)們,讓我們都加入到保護(hù)青蛙的行列中來,快快行動(dòng)起來吧!

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇11

          由于現(xiàn)在社會(huì)的人們?yōu)榱朔ツ荆尨笞匀坏木G色慢慢失去。周六下午,呼吸作文的老師和同學(xué)們準(zhǔn)備去水坑半山腰的`生態(tài)閣做一次植樹活動(dòng)。

          大家的心情都非常得激動(dòng),老師對(duì)我們小組分工是:高陳農(nóng)來挖坑,朱正昊來放樹苗、黃明延埋土、范坤來除草、龍長靖澆水,我來做安全帶。

          老師為我們先做了一個(gè)示范。我們馬上開工了!高陳農(nóng)拿著鋤頭,彎著腰,一前一后地挖著,看起來挖得非常吃力。高陳農(nóng)忽然大叫一聲:“。『孟裼幸桓藚ⅲ 蔽衣牭街,一路小跑過來,我欣喜若狂說:“在哪?在哪?”我一看,嘴巴噘起來,用手一指,說:“這那里是人參,明明是樹根!笨油诤,接下一是朱正昊放樹苗,他從袋子里小心翼翼拿出小樹苗,先扒下小樹苗的“外衣”,然后把小樹苗放入坑里,最后把樹苗扶直。

          就在這個(gè)時(shí)候,黃明延快速跑來,她怕小樹苗會(huì)倒下來。她蹲下來,拿著鋤頭把土輕輕往里推。推完之后,用鋤頭背面把泥土壓實(shí),嘴里還自言自語說:“把你給壓實(shí)!

          范坤以輕快的步伐走到坑前,他好像在想:我肯定能把草除好,小事一樁。范坤掄起鋤頭,不熟練拿鋤頭除草,所以手法看起來很生硬,他按捺不住了,鋤頭往旁邊一放,用手來拔,雜草終于除干凈了。龍長靖提著水桶走到小樹苗面前,小心地澆起了水,不敢澆太多,生怕會(huì)淹死了小樹苗。小樹苗快速地把水喝了下去,好像在說:“謝謝你!”

          看著剛種好的小樹苗,我心里滿滿的成就感!心想:以后有時(shí)間我一定會(huì)來看它的。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇12

          隨著人們過度砍伐樹木,讓森林里茂盛的樹木,變得稀少了。因此,在周六下午,我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,進(jìn)行了一次有意義的植樹活動(dòng)。

          我和老師們、同學(xué)們,先拿著鋤頭和樹苗,還提著水,一個(gè)個(gè)精神抖擻來到了水坑的生態(tài)閣里。在水坑的生態(tài)閣里,我們先找到了一塊肥沃的土地,然后老師先種了一棵小樹苗,給我們做示范,老師種完了一棵小樹苗后,就輪到我們種了。

          首先,由黃琳和鄧錦桓挖坑,他們雙手緊握著鋤頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出了一個(gè)土坑。突然,人群里發(fā)出了一聲驚呼:“看!坑里有一根“人參”!”我們不由自主地朝土坑里定睛一看,嘿!原來是一根爛掉的樹根呀!滿頭大汗的黃琳和鄧錦桓還有我們情不自禁地發(fā)出了歡快的笑聲。

          土坑挖完后,就輪到我放樹苗了。我先小心翼翼地把樹苗身上的黑色塑料袋給脫去,然后把樹苗放在土坑的中央,最后在我扶直小樹苗的時(shí)候,站在一旁的李永和張陽立刻用鋤頭把土推到了土坑里,還用鋤頭的背面把土壓得緊緊的,我們才心滿意足地回到了隊(duì)伍里。緊接著,負(fù)責(zé)除草的李明和周雨拿著鋤頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地把樹苗周圍的'雜草除干凈,還給小樹苗做了一個(gè)圓形的保護(hù)帶,他們干得滿頭大汗,好像被一盆水給潑過一樣。

          最后,葉嘉誠和黃沁媛一人提著一大桶水,輕輕地把水澆在了保護(hù)帶的里面,小樹苗好像渴極了,三下五除二就把兩大桶水全部“喝”完了,看到小樹苗這么“調(diào)皮”,大家都忍不住地笑了起來。

          就在我們即將離開的時(shí)候,一陣微風(fēng)輕輕地吹過,把小樹苗吹得連連點(diǎn)頭,好像是在不舍地對(duì)我們說:“謝謝你們給予了我新的生命,我以后一定會(huì)長得又高又壯,為大自然做一絲奉獻(xiàn)。”

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇13

          3月12是一年一度的植樹節(jié),今天我要和同學(xué)、老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。你知道我們?yōu)槭裁匆矘鋯幔孔屛襾砀嬖V你吧:現(xiàn)在人們都在破壞樹木,使樹木變得越來越稀少,環(huán)境也越來越糟糕,所以我們要為地球媽媽增添一點(diǎn)綠。

          我們帶著興奮的心情出發(fā)了,有的同學(xué)拿著桂花樹,有的拿著水桶,有的拿著鋤頭。我們到了水坑的山下,我們裝了幾桶水,然后繼續(xù)上山了。

          我們來到水坑的生態(tài)閣,老師先示范一次給我們看,F(xiàn)在到我們來種樹了,老師分完工就開始了,先是力大無窮的小明來挖土,小明蹲下來,然后拿著鋤頭,一前一后吃力地挖起坑來。挖著挖著,突然出現(xiàn)了一條又白又細(xì)的根,我以為是人參,高興地一蹦三尺高,可走前一看,原來是根樹筋。小明費(fèi)了九牛二虎之力,終于把坑挖好了。我看到他的`臉紅彤彤的,像一個(gè)紅蘋果,上面還有汗珠,像剛洗好的蘋果,我看了哈哈大笑。然后小紅輕輕地把袋子里的桂花樹拿出來,并小心翼翼地把桂花樹的外衣脫掉,然后輕輕把小桂花樹放進(jìn)坑里,最后把它扶正。

          這會(huì)就應(yīng)該小剛埋土了,小剛一只手拿起鋤頭,然后另一只手扶著小桂花樹,全神貫注地埋著土,生怕傷到了小桂花樹,最后把土埋好了,他再把土壓平、壓實(shí),然后再把小桂花樹往上提一下,這樣更利于它生長。接著小蘭拿著鋤頭把小桂花樹旁的雜草除干凈,還給小桂花樹做了一個(gè)保護(hù)帶。最后是我來給小桂花樹澆水,我先提了一桶水,走到小桂花樹旁邊,圍繞著它一點(diǎn)一點(diǎn)的澆,很快小桂花樹把水給喝完了。

          時(shí)間過得真快!一下子就把小桂花樹給種好了,這時(shí)小桂花樹搖晃了一下,好像對(duì)我們說:“謝謝你們給我安了一個(gè)新家,又給大自然添了一點(diǎn)綠。

          我是綠色小衛(wèi)士作文 篇14

          由于人們亂砍伐樹木,導(dǎo)致地球的環(huán)境變得越來越差。星期六的下午,呼吸作文的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。

          我們帶著鋤頭、樹苗、水桶等,走在遙遠(yuǎn)的路途,大家歡聲笑語,一點(diǎn)也不覺得累。今天的`天氣非常的好。

          我們終于到達(dá)了水坑的生態(tài)閣。老師和同學(xué)們放下沉重的書包和工具,準(zhǔn)備開始植樹。大家戴好手套和手袖,一起開始植樹。林子老師先給我們示范,是怎么植樹的。接下來老師把我們分成三組來進(jìn)行植樹,我們小組的成員有:我、小紅、小晨、小怡和小雨。開始植樹了,小紅來挖土,小晨來放樹苗,小怡負(fù)責(zé)埋土,小雨負(fù)責(zé)除草,而我負(fù)責(zé)澆水。

          小紅先拿著鋤頭,費(fèi)力地挖,她的臉流下了許多汗珠,費(fèi)了九牛二虎之力才挖出個(gè)小坑,接著小紅換了個(gè)方法,她先兩手拿著鋤頭,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把土挖上來,快要挖好的時(shí)候,一條蟲子從坑里爬上來,嚇得小紅身體發(fā)抖,臉色蒼白。我拿起一塊笨重的石頭向蟲子砸去,過了一會(huì)兒,蟲子被砸死了。到小晨了,小晨先把樹苗的外衣給脫了,然后將樹苗放進(jìn)土里。小怡跟著拿起鋤頭,把土給埋回去,一只手把小樹苗往上提一提,可以讓小樹苗舒展一下,這樣可以更好的吸收營養(yǎng)。接著小雨用手把雜草拔掉,再用鋤頭做了個(gè)保護(hù)帶。“啊,終于到我干活了!”我激動(dòng)地說。我小心翼翼地拿著水桶慢慢澆水,把水澆得很充足,但是不一會(huì)兒,小樹苗就把全部水分吸收了,這次大家可真辛苦。

          終于種完了,一陣微風(fēng)吹過,吹得樹苗都搖晃了起來,小樹苗仿佛在對(duì)我們說:“謝謝你們給我安了個(gè)新家!

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