[精]我喜歡的一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我喜歡的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
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我喜歡的一個(gè)人作文 篇1
我喜歡的一個(gè)人，不是《老人與�！防锏哪俏焕先耍灰膊皇恰都偃缃o我三天光明》里的海倫，而是《青銅葵花》里的小姑娘葵花，因?yàn)樗斆鳌⒍隆?/p>
讓我印象最深的'還是葵花去江南撿銀杏。那天，葵花上了一條大船，去江南撿銀杏去了，她給家里人留下了一張紙條，說(shuō)是去掙些錢，掙夠了就可以給奶奶治病了。這個(gè)故事是多么感人啊！葵花才七歲，就已經(jīng)懂得去掙錢，為奶奶治病了。
葵花也是聰明的。她知道要去哪兒掙錢，怎么掙，怎么去告知家里人。她像一位小商人，在心里早早地計(jì)劃了一切，不像我們，天天只是知道吃、喝、玩、學(xué)。
說(shuō)到這兒，我不禁想起了生活中的自己：記得有一次，我在超市里看中了一個(gè)玩具，一直目不轉(zhuǎn)睛、愛(ài)不釋手地看著。等到媽媽走過(guò)來(lái)了，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要這個(gè)玩具！”媽媽看了一眼玩具，冷冷地說(shuō)：“不行！"我撒嬌道：”就這一次行嗎？“媽媽毫不留情地拆穿了我的話：”說(shuō)了幾百次的話，能換一句嗎？“我非常生氣，認(rèn)為媽媽非常吝嗇。
現(xiàn)在我才明白，當(dāng)時(shí)的我太任性了。以后我要像葵花一樣，聰明懂事。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇2
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經(jīng)影響了幾代人。受老師和父母的鼓動(dòng)，我勉強(qiáng)拿起書看了幾面，可不一會(huì)兒我就被書中精彩的故事情節(jié)所吸引了。
書中詳細(xì)地介紹了一個(gè)年輕戰(zhàn)士——保爾的一生經(jīng)歷，講述了他那不平凡的事跡。雖然書中描寫了許多形形色色的人物，但是我最喜歡的還是保爾。保爾出身于一個(gè)烏克蘭工人家庭，在幾十年的`學(xué)習(xí)與斗爭(zhēng)中鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。他從小就無(wú)所畏懼，渴望反抗剝削階級(jí)，面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈；他不怕困難險(xiǎn)阻，勇于挑戰(zhàn)自我，最終總能想辦法戰(zhàn)勝困難。他永遠(yuǎn)不服輸?shù)木�，值得我們學(xué)習(xí)。他的事跡使我相信：越過(guò)高山，跨過(guò)困難，彩虹就在眼前。
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我不僅認(rèn)識(shí)了保爾，也懂得了對(duì)生命的熱愛(ài)。作者奧斯待洛夫斯基曾經(jīng)在書中這樣說(shuō)道：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)�！蔽覀儾粌H要珍惜生命，還要讓生命煥發(fā)出絢麗的光彩�！澳屨讶A付流水”說(shuō)的就是如此，人生短暫，如何活得更有意義，是像保爾那樣把一生都交給革命事業(yè)，還是碌碌無(wú)為地過(guò)一生，是值得我們思考的問(wèn)題。
我們應(yīng)該像保爾那樣勇于向前，畢生為人類服務(wù)。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇3
上學(xué)期時(shí)，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。
她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。
她是外地人，她還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生委員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說(shuō)：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王。”
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了。”老師接過(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，是老師的'疏忽�！蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪�99分。
不久他們家搬走了，他還給我寫了一封信，信中寫道：我很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……”
讀完信，看著期末試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇4
在我們班里，每個(gè)人我都很熟悉。大部分女生我也很喜歡她們，但是，我喜歡她們卻賽不過(guò)我對(duì)王若琳的喜愛(ài)。
她身材矮小，瘦瘦的。烏黑烏黑的頭發(fā)扎起了一個(gè)小辮兒，彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神、圓溜溜、水汪汪的黑寶石眼睛。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
大家知道我為什么很喜歡王若琳嗎？我就來(lái)告訴你們吧！我之所以喜歡王若琳，是因?yàn)樗貏e喜愛(ài)小動(dòng)物。
二年級(jí)的時(shí)候，王若琳和我們上完廁所準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，她突然間大叫起來(lái)，然后一邊跑向圍墻的角落一邊大叫著說(shuō)“大家快來(lái)看啊，這里有一只好像受傷的小鳥(niǎo)！”我們聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去。真的！那里真的有一只受傷的小鳥(niǎo)。它還沒(méi)有死，它的.身體不停地輕輕的抖動(dòng)著。有許多人也跑來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，有一個(gè)人說(shuō)：“我們把它帶回教室嗎？”另一個(gè)人說(shuō)：“算了吧，我們還是不管這只小鳥(niǎo)了，我們還要回去上課呢！”王若琳猶豫了一下，便說(shuō)：“我們還是把它帶回去吧，不然他會(huì)凍死的。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是，王若琳便捧著這只可憐的小鳥(niǎo)回到了教室，交給了老師。
我喜歡王若琳，更喜歡王若琳愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的品質(zhì)。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇5
每個(gè)人都有喜歡的人，我最喜歡的一個(gè)人是有著“豐富多彩”面孔的媽媽。
我的媽媽一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒粗暴，媽媽的`性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次，我一放學(xué)就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說(shuō)到的就要做到，絕對(duì)不能拖延。這不，又喊上了：“棟棟，趕快寫作業(yè)�！薄敖裉熳鳂I(yè)很少，一會(huì)兒就能寫完。”我滿不在乎地說(shuō)，“什么？你要是我上前推你，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃。”我知道媽媽要發(fā)火了，便趕快關(guān)了電視，寫起了作業(yè)，否則，等到媽媽過(guò)來(lái)，我就要挨打了。
還有一次，我的晚飯吃的特別少，我的肚子就唱起了“空城計(jì)”，媽媽知道后，二話不說(shuō)，趕忙騎著電動(dòng)車去買東西了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣喘吁吁的回來(lái)了，手里拎這大包小包兒，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說(shuō)回來(lái)，只要家有媽，生活就不怕。我們這一個(gè)家被媽媽整理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦干干凈凈，餐具刷的閃閃發(fā)亮，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。
司營(yíng)小學(xué)五年級(jí)吳澤棟 指導(dǎo)教師：司大剛
我喜歡的一個(gè)人作文 篇6
我最喜歡的人是我爸爸，他不但是我最可愛(ài)的爸爸，還是我的朋友。他個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很帥氣。爸爸脾氣不好，但卻樂(lè)于助人。我印象最深的一件事就是爸爸給人讓座。
記得有一次爸爸帶我去唐山玩，我們坐61路公交車。因?yàn)槲覀兗译x終點(diǎn)很近，所以我們剛上車的時(shí)候車上的人很少，我們很容易找到座位坐了下來(lái)。公交車一站一站的向前行駛，上車的人也越來(lái)越多，車廂里不但沒(méi)有了座位，而且過(guò)道也漸漸擁擠了起來(lái)。這時(shí)汽車來(lái)到了賓館站，一位年邁的老爺爺拄著拐棍很吃力的上了車。前面幾個(gè)座位上的乘客沒(méi)人給老爺爺讓座，爸爸趕緊站起來(lái)說(shuō)：“大爺！您坐這來(lái)吧！”爸爸邊說(shuō)邊走過(guò)去扶那位老爺爺坐到座位上。老爺爺很高興，笑呵呵的說(shuō)：“謝謝你了小伙子！”爸爸連忙說(shuō)：“別客氣大爺，這是我們應(yīng)該做的'�！卑职终驹诹宋遗赃�，這一幕正好被我看的清清楚楚，我很受感動(dòng)，我心想：我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神。我也站起來(lái)請(qǐng)爸爸坐下，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子真懂事，我們一起坐吧！”于是我和爸爸坐一個(gè)座位到了目的地。
爸爸助人為樂(lè)的事還很多，爸爸的做法深深的影響著我，以后每次坐公交車我都能主動(dòng)把座讓給老人或小孩。在學(xué)校我熱心幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。我還要繼續(xù)努力，力所能及的去幫助別人。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇7
我最喜歡的人，有很多很多，但是，我最喜歡的就是我的奶奶了。
我的'奶奶每天天還沒(méi)亮就起來(lái)了，收拾家里，干家務(wù)活，直到很干凈為止，可是我卻不珍惜，就一直給奶奶搗亂，奶奶已經(jīng)很疲憊了，但是，我還是把家里弄得很臟，讓奶奶再掃一遍，收拾一遍，就要花一個(gè)小時(shí)或半個(gè)小時(shí)，我干過(guò)這樣的事情，我已經(jīng)腰酸背痛了，但是家里還是很亂，可是，干完我就想休息一會(huì)兒，就把屋子弄得亂七八糟的，但奶奶總是說(shuō)我?guī)拙洌⒉回?zé)怪我，總是用眼睛看著我，和我凝視著。
這次，我要幫奶奶收拾一下，讓奶奶不在勞累。我開(kāi)始干活了，擦擦那里，又擦擦這里，但是總是擦不干凈，我又看見(jiàn)又一個(gè)腳印，說(shuō)：“這是誰(shuí)弄的呀！”我過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我的腳印和這個(gè)完全相符，我又擦呀擦，總是擦不掉，我每次都踩著這個(gè)，每次都留下一個(gè)腳印，看奶奶擦不是很輕松嗎？怎么會(huì)這樣！我驚嘆不已。
直到現(xiàn)在我才明白了，原來(lái)一直都是我看見(jiàn)前的，我走后，奶奶就使勁擦，還把手刮破了，難怪我的奶奶的傷口總是這么多。
我就在那里直直的立著，眼眶里有許多淚珠在哪里凝結(jié)著，飄飄欲墜，不知何去何從……
我喜歡我的奶奶！在這個(gè)家里，她是我心目中最偉大的。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇8
我喜歡的是我們班的副班長(zhǎng)江姍姍，他是一個(gè)溫柔的小女孩，也是一個(gè)賢惠的小女孩。
他長(zhǎng)的很矮。但他是德、智、體、美、勞。他是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，雖然他經(jīng)常的反駁我，但我也不恨他，因?yàn)樗俏覀兊母卑嚅L(zhǎng)，他管我也是應(yīng)該的，他是我們班成績(jī)是中上等的，他是多么的有道德啊。就是有人罵她或打她的話，她也不會(huì)斤斤計(jì)較，而是去跟老師講。只是他的一個(gè)好品質(zhì)。他的體育也是蠻好的，三跳比賽也參加過(guò)了好幾次。每一年都會(huì)參加一次。他對(duì)畫畫也有很大的天賦也是很高的'。我每次看見(jiàn)他我都不敢到他拿去。我就怕他們?cè)谀嵌喙荛e事。最多也是跟他打一個(gè)招呼，然后我就走了，就怕他說(shuō)了我又不該聽(tīng)了。每一次老師然他干什么，他都是積極的回答道，老師，我愿意幫你做，但是他每一次是老師布置的那幾個(gè)人里最后一個(gè)交的。他每次都會(huì)把老師交給他的任務(wù)給拋到了腦后。等想起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)候檢查誰(shuí)沒(méi)有完成的了。她喜歡穿紅色的衣服。還有他也喜歡帶發(fā)卡。他是語(yǔ)、數(shù)、外三門老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她上課還是下課以后的紀(jì)律。還有我每一次控制不住自己，跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，他都會(huì)出面幫我，他要來(lái)制止我的話，我一定會(huì)停手的。還有她喜歡參加劉老師布置的任務(wù)。
所以，我喜歡他。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇9
我很喜歡一個(gè)人，她非常愛(ài)笑，非�？蓯�(ài)，對(duì)我也非常好，還經(jīng)常幫助我，和我一起分享快樂(lè)。
記得有一次上美術(shù)課，我沒(méi)有帶材料，急得都快哭出來(lái)了，這時(shí)她來(lái)了，我向她說(shuō)明了我沒(méi)帶美術(shù)材料的事，她就主動(dòng)把材料借給我一半，我高興極了，連忙給她說(shuō)：“謝謝！”如果不是她，我就得一直站在外面，什么都不能聽(tīng)。
她不但愛(ài)幫助別人，長(zhǎng)得也很漂亮。短短的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛，一只櫻桃小嘴，一笑起來(lái)就更漂亮了，長(zhǎng)得真像個(gè)可愛(ài)又天真的洋娃娃。
不過(guò)她也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)哭，遇到一點(diǎn)小事就會(huì)哭個(gè)不停。有一次，她的鉛筆盒掉到了地上，她不知道，以為丟了，第一件事不是找，而是哭，還會(huì)不停地說(shuō)：“我的筆盒呢？我的筆盒呢？”
但她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫和學(xué)習(xí)好，每次考試她都考優(yōu)，差不多每次都是三好學(xué)生，而且她畫的畫真是栩栩如生，我很羨慕。
她，我喜歡的那個(gè)人，就是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友——馬若婧，你們喜不喜歡她？
我喜歡的一個(gè)人作文 篇10
我最喜歡的人就是我的媽媽。因?yàn)樗谖依щy的'時(shí)候幫助我，在我受到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，每時(shí)每刻陪伴著我的成長(zhǎng)。
記得有一次，我考試考了60分，老師讓我把卷子拿回家家長(zhǎng)簽字，我心里很害怕，回到家就撲在床上哭。媽媽走進(jìn)屋子，便問(wèn)我怎么回事。我便把卷子給媽媽看了一遍，以為媽媽看過(guò)后回大發(fā)雷霆的罵我一頓�？蓩寢寘s說(shuō)："好孩子，別哭了，事情都已經(jīng)發(fā)生了，只要你以后認(rèn)真聽(tīng)講，專心完成作業(yè)，回到家后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，一定能趕上去的。有一句名言說(shuō)"低下頭，將永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光，只有自信，才能走出自卑的小屋'你也應(yīng)該像說(shuō)的一樣。'以后，我天天按照媽媽說(shuō)的去做。又一次考試了，沒(méi)想到我竟然考了98分，心里高興的不得了。回家后就把著個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽很高興，對(duì)我說(shuō)：雖然你這次取得了好成績(jī)，但是不能驕傲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。'我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
多少年來(lái)，媽媽的這些話一只激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我和困難
我喜歡的一個(gè)人作文 篇11
我家的成員都各有各的個(gè)性，而最有個(gè)性的，就要數(shù)我的外公了。
外公有一米八的高個(gè)子，他進(jìn)屋時(shí)，我總會(huì)擔(dān)心他撞到門框，而他伸手時(shí)，幾乎能觸到天花板。
外公的性子很急很急，每次做好飯后，就不管冷熱地快速吃起來(lái)。吃完后，就開(kāi)始催外婆：“快點(diǎn)快點(diǎn)！不早了呀！”“快點(diǎn)嘛！電梯已經(jīng)到啦！”“快呀！”總之，那些急促的喊聲總是在我耳邊連綿不絕地響起。
外公的聽(tīng)力不太好使，所以說(shuō)話聲像打雷一樣響亮。每當(dāng)他說(shuō)話時(shí)，我就想把耳朵塞好，免得被嚇得發(fā)抖。
外公那有趣的發(fā)型常惹來(lái)一陣陣歡笑。他的發(fā)型粗看也沒(méi)什么特別的，但當(dāng)他把頭低下時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)像愛(ài)心的上半部分。半個(gè)愛(ài)心與他長(zhǎng)長(zhǎng)的`瓜子臉合在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的愛(ài)心呢！所以獲得了“愛(ài)心頭”這個(gè)稱號(hào)。
外公不僅頭像一顆愛(ài)心，還真的很愛(ài)我們！比如說(shuō)買菜吧。我家的冰箱總是被各種各樣的菜塞得滿滿的，這全是外公買的。媽媽常常勸他：“冰箱里這么多菜，吃得差不多了再買新的吧，不然吃得不新鮮啦！”可外公一臉驚訝地說(shuō)：“哪有什么菜��？都沒(méi)有兩個(gè)小家伙喜歡吃的菜！”雖然，我對(duì)他買菜的行為只能嘆氣搖頭，但是我知道他愛(ài)我和弟弟。
我喜歡我們家有個(gè)性的外公。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇12
在我讀過(guò)的書中，我見(jiàn)過(guò)很多栩栩如生的人物，可我最喜歡的人物還是《非常女生》中的見(jiàn)義勇為的女孩戴安了。
在戴安上五年級(jí)的時(shí)候，六年級(jí)的大哥哥們要爭(zhēng)肥貓、豆芽?jī)汉兔桌鲜蟮钠古仪蚺_(tái)，戴安突然出現(xiàn)在他們的身后，大吼了一聲：“你們?cè)趺床蛔屢幌滤麄儼�？”沒(méi)想到經(jīng)過(guò)她這樣大聲遺憾，居然把肥貓們的乒乓球臺(tái)爭(zhēng)了回來(lái)，豆芽?jī)核麄冞@幫壞小子連忙向他們的同伴同學(xué)戴安說(shuō)“謝謝”。
還有一次，這幫壞小子正欺負(fù)著戴安的.朋友們。戴安站了出來(lái)，對(duì)他們兇巴巴地說(shuō)：“你們給我住手！”說(shuō)著還向他們伸出了拳頭�？吹搅舜靼餐ι矶�，他們立馬跑了。戴安緊跟上去，偏要替朋友們討回公道，追了好久，終于將那幫壞小子抓住了，揪著他們的耳朵，讓她的好朋友們看著，并讓他們?cè)谠诖靼驳呐笥衙媲俺龀蟆?/p>
星期三下午，戴安發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩跟女生吵架，男孩一氣之下把那位女孩打哭了。戴安二話不說(shuō)，立馬朝他跑過(guò)去，他躲開(kāi)了，等到戴安抓住他的時(shí)候，讓女生們叫上她們的好朋友們一起來(lái)收拾他，才肯罷休。
《非常女生》中的戴安的行為告訴了我，做人要樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為，才能讓更多人喜歡你，幫助你，才會(huì)讓你感到更加的快樂(lè)。
我喜歡的一個(gè)人作文 篇13
她的眼神像春日的風(fēng)；她的微笑像秋日的果；她的雙手像冬日的陽(yáng)……她的一切讓我無(wú)法忘記。她就是我最喜歡的班主任——張老師。
張老師人長(zhǎng)得略顯微胖，但笑起來(lái)卻很美，她有雙不大的眼睛，但眼睛里充滿著溫柔的氣息；她的口才令我五體投地，每一次朗讀課文時(shí)，優(yōu)美的聲音從她平凡的`嘴中吐出。記得五年級(jí)的閱讀課上，她總是把令同學(xué)們煩躁的故事講的很精彩。說(shuō)到這里，你一定以為她只有三十歲吧，其實(shí)，張老師已經(jīng)四十多歲了。張老師，這3年來(lái)謝謝您，是您讓一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩變成一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩。
那是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，是一陣吵鬧聲迎接了我，對(duì)于同學(xué)們的熱情我很高興。但我更好奇您是一個(gè)怎么樣的人，當(dāng)您站在我的面前對(duì)我笑時(shí)，我便很快喜歡上您這個(gè)班主任了。喜歡您上課時(shí)的認(rèn)真，下課時(shí)與我們吵成一片的身影。每一次聽(tīng)您講課時(shí)，我便忍不住的舉起手發(fā)言，很快，我融入了這個(gè)班級(jí)。這一切，讓我最感謝的，是您，張老師。
張老師，當(dāng)我走向您的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；原鄉(xiāng)摘取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一片雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界……張老師，我喜歡您！
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