我的書屋我的夢(mèng)作文【精品5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的書屋我的夢(mèng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的書屋我的夢(mèng)作文1
"北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,好像在慢慢的時(shí)光長河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。"
今天,偶然看到了豐湘羽的《人與書俱老》,看到了里面對(duì)書屋的描寫,我就憧憬著長大以后當(dāng)個(gè)作家,開一間書屋,把我的書擺放在這么美的書屋里。
也許是因?yàn)榘职趾芟矚g讀書,在他的潛移默化下,我也愛上了書。我讀的第一本書是《唐詩三百首》。在爸爸的要求下,從四歲起我就開始背詩,當(dāng)時(shí)還能用拼音默出來呢。
上小學(xué)后,我漸漸認(rèn)識(shí)了很多字,于是開始讀大部頭小說。第一本讀的是《三國演義》(兒童版),很快被里面曲折的情節(jié),栩栩如生的人物吸引住了,我一口氣就讀完了。接著我又看了原版的《三國演義》,盡管有些字還不能全部認(rèn)識(shí),有些地方還不能夠理解,但我還是堅(jiān)持讀完了。我堅(jiān)信“書讀百遍,其義自見”嘛。多讀,就能領(lǐng)悟到意思了。
五年級(jí)寒假,正值《新射雕英雄傳》熱播。在此之前我已看過《倚天屠龍記》。在我的央求之下,爸爸終于給我買了《射雕英雄傳》和《笑傲江湖》。我發(fā)現(xiàn)武俠書真的.很好看,金庸先生把情節(jié)設(shè)置的曲折迷離,打斗時(shí)的激烈場(chǎng)景和人物描寫得淋漓盡致,使我著迷于武俠書了。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,讀書時(shí)間也越來越少了,但我不會(huì)放棄對(duì)書的熱愛,我會(huì)去看更多不同類別的書,讓自己的視野更廣闊,懂得更多知識(shí)。
現(xiàn)在,盡管我看了很多書,作文還不是很優(yōu)秀,離作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我知道,積累的重要性。我知道,知識(shí)是夢(mèng)想的帆船,知識(shí)是夢(mèng)想的樓道。如果沒有知識(shí)的積累,夢(mèng)想只會(huì)成為空中花園。我們只能在地上高高地仰望它,看不到里邊的秀麗景色。
我相信終有一天我會(huì)成為一名作家,擁有一間屬于自己的書屋,取名為“德馨草堂”,來自劉禹錫的《陋室銘》"斯是陋室,惟吾德馨"。
小小書屋,成就我的夢(mèng)想。
我的書屋我的夢(mèng)作文2
高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯!書是知識(shí)的海洋,可以讓我們盡情地遨游;書是黑夜中的一盞燈,照亮我們前行的道路,書是一場(chǎng)春雨,滋潤我們干旱的心靈。
我從小就喜歡讀書,在學(xué)校時(shí),我喜歡到圖書室借閱課外書籍,在那里我看過《愛跳舞的小龍》、《十萬個(gè)為什么》等書籍,懂得了讀書可以增長知識(shí),帶來樂趣。
每逢周末,我總喜歡和同伴一起到硯山縣新華書店看書,這里的書可真多了,有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的……什么都有,一眼望去令人眼花繚亂,目不暇接。這時(shí),我總會(huì)挑選上《中華上下五千年》、《小學(xué)生作文大全》、《一千零一夜》等等喜歡的課外書認(rèn)真地讀起來,并用隨身攜帶的小本子摘抄課外書中的好詞好句,一學(xué)期下來,我已經(jīng)記滿了兩本小冊(cè)子,平時(shí)我寫作文的好詞好句都是從“小冊(cè)子”中來,老師總是夸我:“淇淇同學(xué),你寫的作文真好!”
隨著農(nóng)村的快速發(fā)展,在黨的.政策指引下,農(nóng)家書屋走進(jìn)了農(nóng)村。農(nóng)家書屋是我心中最心馳神往的地方,我家離江那鎮(zhèn)秀源社區(qū)農(nóng)家書屋并不遠(yuǎn),走路大約5分鐘就到,書屋里寬敞明亮,在中央有幾張長桌子擺放著,幾排書架整齊有序地排列著,書架上井然有序地?cái)[放著各類書籍,有科普類、文學(xué)類、保健類,還有各種各樣的圖畫書、百科全書和少兒讀物等,真是應(yīng)有盡有。
每逢寒暑假,我總會(huì)到社區(qū)農(nóng)家書屋逛逛,挑選自己喜歡的書,坐在板凳上津津有味地讀起來,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。記得有一次,我在閱讀《稻草人》這本書時(shí),因?yàn)闀锩娴墓适虑楣?jié)太生動(dòng)了,居然忘記了書屋關(guān)門的時(shí)間,書屋的管理員張阿姨走到我身旁輕聲地說:“小姑娘,關(guān)門時(shí)間到了,可以回家了,明天再來看好嗎?”我微微抬起頭看了看手表不好意思地說:“好的,麻煩您了阿姨!蔽也乓酪啦簧岬仉x開了書屋。
書屋是我夢(mèng)想開始的地方。自從有了農(nóng)家書屋,假期的每一天我都會(huì)早早來到夢(mèng)想書屋——秀源社區(qū)農(nóng)家書屋,走進(jìn)書的世界,盡情享受書中的樂趣,汲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。作為小學(xué)五年級(jí)的我,要多學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,掌握更多的知識(shí),長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名大學(xué)老師。農(nóng)家書屋是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,我將從農(nóng)家書屋起航,展開夢(mèng)想的翅膀飛向明天,飛向希望!
我的書屋我的夢(mèng)作文3
書,自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友,在你最困難的時(shí)候,它給你指點(diǎn)迷律,當(dāng)你得到"柳暗花明又一村"的喜悅;在你成功的時(shí)候,它以告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利的接收下一次的挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”可見,書對(duì)我們有多重要。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,我媽媽就對(duì)我說過:“食物只是物質(zhì)上的糧質(zhì),而書卻是我們上的的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀!碑(dāng)時(shí),我還小,并不懂其中的道理。直到長大后,我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的把我激勵(lì)了,從而養(yǎng)成了每天堵半小時(shí)的書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。漸漸地,家里的書已經(jīng)被我讀到倒背如流了吧。當(dāng)然,也許有點(diǎn)夸張,但,家里的書已經(jīng)被我讀了不下三遍了!
不過還好,村里有個(gè)書屋,這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空里飛翔識(shí)的海洋里遨游;可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔;更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個(gè)!逗啇邸肺遥辛撕蛺,人生才會(huì)有一定的價(jià)值;《假如給我三天》我,要樂觀,要不懈,要積極向上;《老人與海》我,一個(gè)人可以被,但絕不能被打敗;《小王子》我,看東西只有用心才能看的清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里,我用這句話鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己,發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五年,才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識(shí),一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時(shí)候,難過的時(shí)候,生氣的`時(shí)候,第一個(gè)想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時(shí)間中,翻著書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找,在每個(gè)文字中感到來自靈魂的充實(shí)﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張的說,是書屋給予了我滿腹的道理,使書屋讓我開闊了視野,是書屋了我的成長。
在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西,也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識(shí),給我的啟迪。讓我離我的夢(mèng)更近了一步。
我所憧憬并享受的,是陸放翁“讀書有味身忘老,病卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢(mèng)還沒成真,我的書屋我的夢(mèng)﹊祖國在發(fā)展,城鄉(xiāng)在進(jìn)步,我有理由相信,一切都將不再是夢(mèng),夙愿終償在今朝!
我的書屋我的夢(mèng)作文4
在我家的一個(gè)角落,有一個(gè)木制的書架。我不曾刻意裝飾過它,它卻如此耀眼;我不曾故意接近過它,它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過它,它便能讓我的心充實(shí)。我的書屋,陪伴我成長,陪著我的夢(mèng)。
我的夢(mèng):五彩斑斕
小時(shí)候,喜歡書上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話,幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開啟了我的'讀書之路。
我的夢(mèng):意氣風(fēng)發(fā)
再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛和筋頭云,能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛憎分明,有了凜然正氣,有了對(duì)邪惡的反叛!
我的夢(mèng):堅(jiān)毅不屈
現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。他的種種波折,他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),也指引著我無能前方有多少挫折,都要堅(jiān)毅不屈,方能峰回路轉(zhuǎn)。
不知不覺,我的書屋已經(jīng)陪我走過了十四個(gè)春夏秋冬。與書相伴,讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜,讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì),不管是天邊迷路的白云,還是身旁飄香的清風(fēng);是幽幽永恒的青山,還是潺潺長流的溪水;是樹林里的鳥語花香,還是草叢里中的蟲嘶蟬鳴,都通過文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界,讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
喜歡書,喜歡讀書,沒有理由。喜歡華美的文字,點(diǎn)綴出真摯的感情;喜歡白描的語言,勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對(duì)白,勾起我對(duì)過去的回憶;喜歡在書中,做著只屬于我的夢(mèng)。
我的書屋就是我的夢(mèng),而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方!
我的書屋我的夢(mèng)作文5
今年暑假的一天,在我們村的農(nóng)家書屋里,無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè),于是敷衍的讀了起來。
可慢慢的,我被這個(gè)具有傳奇色彩的故事吸引了?v觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書,講述的其實(shí)是一個(gè)很簡單的故事,關(guān)于一個(gè)少年追尋、跟隨他夢(mèng)想的故事。一路上,他也曾動(dòng)搖、懷疑過,可最終選擇了堅(jiān)持;一路上,他從書本,從認(rèn)識(shí)的人,也從大自然中學(xué)會(huì)了很多。然而,這個(gè)簡單的故事里又包含著太多人生的哲理,包括夢(mèng)想,機(jī)遇,命運(yùn)……
這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀,然后才能一層一層撥開故事真諦的書。
關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇,他告訴我們:命運(yùn)一定是掌握在自己手中的,但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇,還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)!
關(guān)于夢(mèng)想,他告訴我們:一個(gè)人,一定要擁有夢(mèng)想,其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說過:當(dāng)我們真心想做某事時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn),但前提是“真心”。
一開始,我們的運(yùn)氣總是很好,而在追逐的過程中,就會(huì)出現(xiàn)越來越多,越來越難的磨難來考驗(yàn)我們,教導(dǎo)我們,并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的'一切。只要我們堅(jiān)持,學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的心,我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。
其實(shí),我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎?這目標(biāo)可能是家長給予的,可能是自己認(rèn)定的,也可能是世俗牽絆的,可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí),我們開始產(chǎn)生許多的愿望;初中,我們把愿望寄托在了理想上;高中,我們依舊在眾多理想中徘徊;大學(xué),我們開始肯定自己的理想,并一段一段的追逐;直到中年,有人到達(dá)了自己想要的高度,有人忍受失敗的痛苦。老年,有人享受一生努力的結(jié)果,但也有人還是不愿認(rèn)輸。
最后的最后,終究化成一抔黃土。這就是我們的一生,每個(gè)人平凡而又不平凡的一生,一個(gè)在夢(mèng)想里出生又在夢(mèng)想里死去的一生……
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