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（必備）我們的榜樣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我們的榜樣作文，歡迎大家分享。
我們的榜樣作文 篇1
我們的幼時(shí)，歡快無(wú)憂。雷鋒的幼時(shí)，坎坷重重。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的信念，就像我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒的故事一樣！
我們贊揚(yáng)雷鋒叔叔不是因?yàn)樗燎诘膭趧?dòng)，也不是為了他一生中的艱難困苦，亦不是為了他喜愛(ài)讀書(shū)而爭(zhēng)取時(shí)間。是因?yàn)槲覀冃蕾p雷鋒樂(lè)于助人的精神，他堅(jiān)持做到為人民服務(wù)，他從不輕言放棄，他為國(guó)家著想，為國(guó)家?jiàn)^斗。
雷鋒叔叔的精神我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。他默默無(wú)聞卻助人為樂(lè)，幫助別人卻從不期望對(duì)方記住自己而是記住國(guó)家；他干一行愛(ài)一行，從來(lái)都是為了國(guó)家卻幾乎沒(méi)有為了自己；他愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)勞動(dòng)，卻從未覺(jué)得辛苦；他知恩圖報(bào)，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人來(lái)報(bào)答自己！他不但勤儉節(jié)約還愛(ài)鉆研理論，有著能讓后人稱贊的“釘子”精神。他是雷鋒，我們應(yīng)該記住他，可我們也應(yīng)該不去記他，因?yàn)槲覀冇涀∷菫榱艘涀±卒h叔叔的寶貴的奉獻(xiàn)精神！如果我們只記住了雷鋒叔叔的這個(gè)人卻記不住雷鋒叔叔熱愛(ài)國(guó)家的精神，那我們還有什么資格去記住一位這樣熱愛(ài)國(guó)家的人呢？
雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)晶，我們應(yīng)當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)所期望的僅僅是他能全力以赴的幫助別人，而不是去索取些什么。雷鋒精神是現(xiàn)實(shí)社會(huì)必不可少的.一種精神，一種奉獻(xiàn)精神！除去奉獻(xiàn)精神，雷鋒叔叔的道德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)令人仰望的高度，可見(jiàn)道德方面更是必不可少的一部分。道德是人類(lèi)的根本，最高的道德就是不斷的為人民服務(wù)，為了人類(lèi)的愛(ài)而工作、為了人類(lèi)的幸福而幸福！
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雷鋒精神已被人類(lèi)所繼承，已被中華民族所繼承。我們?nèi)A夏兒女要將這光榮的事跡傳承下去，將這光榮的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！首先我們要有一顆火熱的心，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們要踐行雷鋒精神，把溫暖送到千家萬(wàn)戶。那些志愿者用那大好的青春年華去幫助那些需要幫助的人們，去體會(huì)雷鋒叔叔的辛苦，去感受雷鋒叔叔的快樂(lè)和欣慰。
雷鋒的故事已經(jīng)在人們口中傳開(kāi)，他的精神極大的鼓舞了我們的斗志。對(duì)于雷鋒，我以極崇高的角度去仰望他，我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)以我的方式去向世人詮釋愛(ài)的意義以及奉獻(xiàn)精神的可貴！雷鋒始終是我的榜樣，我的信念，我的執(zhí)著。同樣雷鋒也是我們的榜樣，我們的信念以及我們的執(zhí)著！
雷鋒—我們永遠(yuǎn)的榜樣！我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪！
我們的榜樣作文 篇2
倫敦奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，回想起來(lái)，給我印象最深的就是飛人劉翔了，我真想說(shuō)一聲：“劉翔，你是我們永遠(yuǎn)的榜樣！”
雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在110米欄的賽跑中，奪得了第一名的好成績(jī)，當(dāng)那金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在他身上時(shí)，相信不光是他激動(dòng)，所有中國(guó)人都一樣激動(dòng)，他是我們中國(guó)人的驕傲，所有在場(chǎng)的中國(guó)朋友，無(wú)不拍手叫好，多少人已經(jīng)成為了劉翔的粉絲。四年過(guò)去了，在2008北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔不幸腳部負(fù)傷，退出了比賽，相信大家的心情都十分難過(guò)，十分生氣。一轉(zhuǎn)眼，又是四年，在倫敦奧運(yùn)會(huì)上劉翔又一次出現(xiàn)了，當(dāng)我坐在電視機(jī)前時(shí)，心里真替他捏了把勁兒，希望他可以繼續(xù)奪冠，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，劉翔竟然在第一欄時(shí)就摔倒了！
在場(chǎng)人無(wú)不為之而震撼，這一切來(lái)得太突然了，很多人都十分驚訝，覺(jué)得不可思議。旁邊的`媽媽說(shuō)：“不可能，練了這么長(zhǎng)時(shí)間竟然失敗了，絕對(duì)是裝的！”我也很生氣。過(guò)了一會(huì)，劉翔站了起來(lái)，竟然單腿跳著跳到了最后一欄，趴到了那屬于他的地方……
回到自己的小屋里，我也不知道我該干什么，腦子里一遍一遍的重復(fù)著剛才看到的畫(huà)面。雖然劉翔摔倒了，但他永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。忘不了在劉翔跑前的那自信一笑，是那么的坦然，也算是一種自我加油的方式吧。想一想，四年前，
劉翔就已經(jīng)腳部受傷了，而一名運(yùn)動(dòng)員，如果腳受傷了，就等于一名畫(huà)家失去了雙眼�。∫晃唤庹f(shuō)員哽咽著說(shuō)：“在劉翔已經(jīng)知道可跑不到重點(diǎn)的時(shí)候，他卻仍然堅(jiān)持參加了，就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該尊敬他，劉翔，他是一名戰(zhàn)士！”是啊，他忍者腳痛，任然參加了，能有勇氣再次登上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就是我們中國(guó)人的驕傲！
同樣在那場(chǎng)比賽中，也有一位運(yùn)動(dòng)員摔倒了，但是，有一點(diǎn)不同，在劉翔摔倒后，竟然又做出了一個(gè)更偉大的決定——單腿跳著到了中線！雖然這時(shí)比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是劉翔，他還是到了終點(diǎn)，還是取得了勝利，就請(qǐng)這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該說(shuō)他是第一！
網(wǎng)上仍有許多人批評(píng)劉翔，說(shuō)他是裝的，上一屆都是正好在比賽時(shí)腳痛，這一屆正好在這時(shí)候出問(wèn)題了。一定是劉翔覺(jué)得自己已經(jīng)拿不了冠軍了，故意這么做的，如果他覺(jué)得跑不了就直接別參加唄……我并不知道事情的來(lái)龍去脈，但有一點(diǎn)，就算他覺(jué)得拿不了冠軍，也能參加，參加了就是勝利。而且，畢竟他已經(jīng)受傷了，也不能這樣說(shuō)，總要給他一個(gè)說(shuō)法吧！就這樣侮辱他，也不行啊……
劉翔，最后的成績(jī)不算什么，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣！20xx期待你的參加！
我們的榜樣作文 篇3
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝�。”幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣��！我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹！
在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事；接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢！接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書(shū)可多啦！什么類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑；還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的妹妹的典型；當(dāng)然少不了曹源和張一寧了！她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條；最后，在來(lái)介紹一下我們班的“l(fā)augh-makingstar”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。
其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的.努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大成人，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)椤鞍駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事”�！鞍駱印彪x我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑�。理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的大好局面。
我們的榜樣作文 篇4
3月，是春花綻開(kāi)的日子，也是我們定開(kāi)笑臉的時(shí)候，因?yàn)槲覀兣c他相伴，雖然3月已過(guò)去，但他的精神卻仍留在我們心中，那就是雷鋒精神。
還記得，當(dāng)時(shí)我們班還開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)，唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。起初，我還不太了解歌詞的含義，今天，我讀了《雷鋒》，有明白，更有感動(dòng)。這本書(shū)記述了雷鋒同志在連隊(duì)的一些生活片段和部分平凡而偉大的先進(jìn)事跡，如在出差運(yùn)輸途中他不忘勤儉建國(guó)的方針，連路上的.螺絲釘也要拾起來(lái)帶回部隊(duì)，幫助老大娘，風(fēng)雨兼程二十多里，護(hù)送小孩子回家并隱瞞自己的姓名，為災(zāi)區(qū)捐款等等。
其中，我印象最深的是螺絲釘，王大力看到雷鋒出差回來(lái)后鼓鼓的挎包，問(wèn)道“帶了些什么好吃的?”雷鋒笑著說(shuō)：“就怕你嚼不動(dòng)呢!”打開(kāi)包一看，原來(lái)是一些釘子，螺慢之類(lèi)的破爛�；蛟S你們很不屑，可在當(dāng)時(shí)，建國(guó)初期，國(guó)內(nèi)資源緊張，勤儉節(jié)約很重要，這么做是很好的。我不由地感到羞愧，現(xiàn)在資源浪費(fèi)嚴(yán)懲導(dǎo)致了各種問(wèn)題，可如果我們像雷鋒一樣，還需要擔(dān)心嗎?他在不�；厥�，我們卻在不停浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。
雷鋒還在不斷發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”的精神，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，成為了一名合格的汽車(chē)駕駛員，有一個(gè)螺絲松了，也要把它行好�，F(xiàn)我們干學(xué)習(xí)這一行，卻做不到愛(ài)學(xué)習(xí)，更不用提鉆學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在義務(wù)教育卻不如人們以前學(xué)習(xí)的積極性高，難道我們?cè)谕瞬絾?所以發(fā)揚(yáng)“三創(chuàng)三先”很重要，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，創(chuàng)先，崗位爭(zhēng)先，行業(yè)領(lǐng)先，區(qū)域率先，這樣我們才能進(jìn)步。在當(dāng)今社會(huì)，我們學(xué)習(xí)是為了成績(jī)，可我認(rèn)為。更重要的是精神上的提高，并在生活中實(shí)踐。我們可以盡我們的所能幫助他人，幫他們搬一下桌子，為問(wèn)路的人指路等等。
還有團(tuán)結(jié)互助，艱苦相互的精神也不可少，雷鋒在生活中對(duì)自己很?chē)?yán)格，不亂花一分錢(qián)，他曾說(shuō)過(guò)：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊�！蔽覀儾槐叵蛩粯�，但至少也要節(jié)約。我曾有過(guò)一個(gè)文具盒，拉鏈壞了，又不太好換，我很喜歡，舍不得扔，所以用一個(gè)夾子，到現(xiàn)在也挺好呢，我也挺開(kāi)心。我也希望大人們也能互相幫助，有時(shí)聽(tīng)到他們?cè)谧h論別人的不是，我覺(jué)得很難受，何必這樣呢?心胸寬廣些，一切都會(huì)好的。
雷鋒精神使我們感動(dòng)，所以，我們要向他學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)的好榜樣，雷鋒。
我們的榜樣作文 篇5
近日一份調(diào)查顯示：四年級(jí)學(xué)生最崇敬的榜樣中前三位依次為父母，老師和科學(xué)家。而八年級(jí)的學(xué)生中依次為父母，影視歌星，體育明星，歷史文化名人。不同的人生階段，我們所崇敬的榜樣有所不同。但唯一值得肯定及確定的是，父母在我們心中比任何人都重要，比任何人都值得我們崇拜。
父母犧牲了自己的青春年華，犧牲了曾經(jīng)光滑細(xì)嫩的雙手，犧牲了曾經(jīng)挺拔的腰背，為我們鑄就了人生的燈塔，激勵(lì)我們前行的'力量。有一個(gè)溫暖的家，是我們心中最重要的事情。曾幾何時(shí)，父母在我們眼中就是我們的大英雄。他們教導(dǎo)我們擁有磐石般的理想信念，敢于拼搏的頑強(qiáng)意志，至死不渝的純粹，舍生忘死的執(zhí)著。在面對(duì)焦慮，痛感，挫折時(shí)，是父母教會(huì)我們戰(zhàn)勝焦慮，舒緩?fù)锤�，直面挫折，他們用自己的�?shí)際行動(dòng)告訴我們，要在戰(zhàn)勝挫折中戰(zhàn)勝自己，青春的翅膀才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，成功的絆腳石才能變成墊腳石。
父母督促著我們拼搏、努力、奮斗，也關(guān)心著我們的身體健康與人身安全。但這并不代表他們不關(guān)注我們的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好等，只是父母表達(dá)愛(ài)的方式有好多種。他們?cè)谀辛私庵覀兊乃校跐撘颇凶屛覀儞碛辛肆己玫钠焚|(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。作為孩子的我們不能因太注重形式而忽略了對(duì)父母的理解和尊重。因?yàn)槭歉改�，讓我們明白奮斗是青春最好的選擇；是父母，讓我們知道坐享其成者必為其成所累，貪圖安逸者必為安逸所困，這樣的道理是經(jīng)年不變的；是父母，教會(huì)我們只要拼搏了，努力了，竭盡全力了，哪怕失敗也不為過(guò)，他們當(dāng)之無(wú)愧是我們所崇敬的榜樣。
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的榜樣，每個(gè)人有每個(gè)人的英雄，他們或是頂著低溫大風(fēng)失壓等惡劣環(huán)境安全迫降的川航“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳建，或是堅(jiān)守開(kāi)山島二十三年，為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴生命的王繼才，但更多的就是我們的父母，他們雖平凡不起眼，卻竭盡所能為我們提供一個(gè)溫暖的家，一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，一份濃濃的愛(ài)意。他們牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來(lái)，一個(gè)身影漸漸挺拔，兩個(gè)身影漸漸彎曲……
新時(shí)代的青年，以父母作為我們的榜樣，向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬，傳承精神品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)良好風(fēng)尚，使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我們的榜樣作文 篇6
我們班有一位同學(xué)，數(shù)學(xué)考試唯一的一個(gè)100分，我把他看作我學(xué)習(xí)的榜樣。他的身高一米五左右，一雙大眼睛忽閃忽閃，仿佛能把所有的事物看透似的。你若是有什么困難，絕對(duì)是瞞不了他的那雙眼睛。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是幽靈寺(104)的成員：張海川。
有一次，《給孩子最美的古詩(shī)詞》這本書(shū)我忘了帶來(lái)，回到宿舍，正悶悶不樂(lè)呢。書(shū)本沒(méi)有帶來(lái)，這個(gè)星期的古詩(shī)就不能背了。背不了古詩(shī)要抄不說(shuō)，還要張榜公布，爸爸媽媽來(lái)接，那時(shí)是多丟人啊。怎么辦？誰(shuí)要把古詩(shī)書(shū)借給你，每個(gè)人自己也都要用啊。張海川走了過(guò)來(lái)，那雙大眼睛又是忽閃忽閃的，對(duì)我說(shuō)：“你是不是古詩(shī)書(shū)本沒(méi)有帶來(lái)？”“是啊，我現(xiàn)在都不知道怎么辦才好，要是打電話給我爸爸，保準(zhǔn)我又要挨批評(píng)了，而且還要親自送一趟過(guò)來(lái)，挺麻煩的�？墒�，不打電話，這個(gè)星期的古詩(shī)又無(wú)法背誦。唉！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。他笑著對(duì)我說(shuō)：“這是小事，沒(méi)有必要不開(kāi)心。下午，你把我的書(shū)先拿去背就是了�！薄澳悄阍趺崔k？”“沒(méi)事的，到時(shí)我打空隙的時(shí)間背下來(lái)不就得了�！闭媸翘昧�，我煩悶的`心情一掃而空。太感謝你了，張海川，以后你有什么困難我也會(huì)幫助你的。我自己地自己說(shuō)。
有一次，我們語(yǔ)文單元考試。在考試之前我認(rèn)為我已經(jīng)做好了十分充足的準(zhǔn)備，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)�？荚嚂r(shí)，也覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，沒(méi)用多少時(shí)間就把試卷做完了。誰(shuí)知，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了，我錯(cuò)了太多了，一些十分簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)了，我懊喪不已，一句話也不說(shuō)，不想和任何人說(shuō)話。而張海川考了94分，那么高的分?jǐn)?shù)，我太羨慕了�？涩F(xiàn)在后悔又有什么用呢？世界上沒(méi)有后悔藥啊。那天二課堂，張海川來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“還為單元考試而煩惱？沒(méi)什么，誰(shuí)沒(méi)有考砸的時(shí)候，勝敗乃兵家常事。來(lái)，我們對(duì)一下試卷，看看問(wèn)題出在哪里？”我聽(tīng)了心里暖烘烘的，拿出試卷與他一分析。那一天二課堂，我學(xué)到了很多，要是沒(méi)有張海川的開(kāi)導(dǎo)，可能我沒(méi)那么快走出沮喪的情緒。
像這樣的事情太多了，他真是我的好伙伴啊，我要向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我們的榜樣作文 篇7
在我們的生活中，小廣告真是無(wú)處不在，走在哪里我都能看見(jiàn)它們的身影，零零亂亂地拼湊在一起，一層一層地疊在一起，給城市的市容減了不少分值。更過(guò)分的是，有些素質(zhì)底下的人，不僅把小廣告貼在路邊的電線桿上，欄桿上，還有些人直接把小廣告懟在了樓道里，電梯上，甚至自家的門(mén)上。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)門(mén)前的小廣告少了幾個(gè)，第二天又是如此。嘿，是田螺姑娘來(lái)了嗎？我驚奇地想著，但沒(méi)怎么注意。
幾天后的我正在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，聽(tīng)到門(mén)口一直有動(dòng)靜。是媽媽回來(lái)了嗎？不對(duì)呀，媽媽都是用鑰匙開(kāi)門(mén)的。糟糕，難道是有壞人來(lái)了？想到這里，沃攥著筆的手微微有點(diǎn)出汗，解的數(shù)學(xué)題也沒(méi)有思路，小心臟撲通撲通地跳著。最終，我還是決定去看一下。我躡手躡腳地走到門(mén)前，用門(mén)上的小貓眼往外一看，圓圓的，暗暗的事業(yè)內(nèi)有一位60歲出頭的老爺爺正在們前干些什么。我再仔細(xì)地看了看，“那不是寧寧的爺爺嘛？”我小聲嘟噥著，打開(kāi)了門(mén)�！鞍パ��！保瑺敔旛咱劻艘幌�，差點(diǎn)跌倒�！盃敔斈鷽](méi)事吧，抱歉抱歉�！蔽彝俗约业拇箝T(mén)是向外打開(kāi)，差點(diǎn)就讓寧寧爺爺摔倒了。“沒(méi)事沒(méi)事。”爺爺一揮手，擦了擦臉上的汗忙說(shuō)道。我掩不住心中的好奇，于是問(wèn)道：“爺爺，您在干什么呀？”“我呀，就是最近看不順眼這些貼小廣告的人，正好年紀(jì)大了，沒(méi)什么事可干，就買(mǎi)了點(diǎn)‘裝備’”來(lái)清理一下�！睜敔斝χf(shuō)道。我看著爺爺粗糙的.手上還拿著噴壺和抹布，布滿皺紋的臉上還掛著晶瑩的汗珠，連忙邀請(qǐng)爺爺?shù)轿堇镒�。爺爺卻搖了搖頭道：“不用了，我今天也弄的差不多了，該回家歇歇了，改天我再來(lái)。”“哦哦好的，爺爺再見(jiàn)�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但思緒早已被波動(dòng)。
人與人之間的差距甚是大啊。有些人，不顧這城市的衛(wèi)生，不顧大家的感想，就一通亂貼小廣告；而有些人，則是用自己寶貴的時(shí)間，去處理收拾他們的“杰作”。前者算不上壞人，但肯定也不是好人，而后者則是我們口中那種純樸實(shí)在的大好人。寧寧的爺爺就屬于那善良友愛(ài)的后者，我們也應(yīng)該努力成為后者。
身邊的這些好人都是我們的榜樣，我們也應(yīng)該追隨他們的身影默默為家園美好的明天獻(xiàn)出自己的微薄之力。
我們的榜樣作文 篇8
從小時(shí)候開(kāi)始，媽媽便告訴我，一定要找一個(gè)道德好的人做榜樣，那個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)了媽媽的話。但是，在我心底卻不是很明白，到底怎樣的人才能作為我的榜樣呢？只能是道德好嗎？那這樣的人，要在哪里找才能找到？我常常懷著這樣疑惑的心情想著，希望有一天可以找到媽媽說(shuō)的那個(gè)可以成為我榜樣的人，但是這樣的人，卻不是我能那么容易找到的。
時(shí)間過(guò)得很快，每天吃飯睡覺(jué)，我不停地去尋找，想找一個(gè)可以作為我榜樣的人。上課的時(shí)候，我看著我的同桌，她上課很認(rèn)真，成績(jī)也是我們班上的前五名，而我，卻是在班上排在中等位置的地方。我想，我可以把我的同桌作為榜樣嗎？當(dāng)我看到老師的時(shí)候，老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著一些書(shū)本中那些重要的內(nèi)容，我有些疑惑，老師可以成為我的榜樣嗎？
我想，老師這樣一個(gè)含辛茹苦，為我們奉獻(xiàn)知識(shí)的人，是一個(gè)好老師，她每天忙忙碌碌，任務(wù)便是要我們成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)未來(lái)有希望的人。我想，老師應(yīng)該可以成為我的.榜樣�？聪虼巴猓铱偰芸吹揭恍┥L(zhǎng)在石頭縫里的小草，它們長(zhǎng)得那樣翠綠，那樣有生機(jī)。我想，在石縫里也能長(zhǎng)出來(lái)的草，真是好厲害，我都不清楚，這樣的小草竟有如此頑強(qiáng)的力量。
我想，小草頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌無(wú)比，雖然它特別渺小，只要我們輕輕一踩，它可能就會(huì)魂飛魄散了。但是，那樣能在石縫里生長(zhǎng)出來(lái)的草，豈能是我們可以小視的？我想，這樣的小草，也是可以作為我的榜樣。直到回到家后，我不知道要讓同桌作為我的榜樣，還是老師，還是小草。我疑惑地跑去問(wèn)媽媽，媽媽便一個(gè)個(gè)的解釋給我聽(tīng)。
媽媽說(shuō)，我同桌的努力，可以作為一種榜樣，老師的含辛茹苦可以作為我的榜樣，小草的頑強(qiáng)不屈，可以作為我的榜樣。那個(gè)時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)榜樣不單單可以是一個(gè)，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周?chē)娜硕純?yōu)點(diǎn)，只要懂得取其精華，去其糟粕。只要我選擇他們的優(yōu)良品質(zhì)，還有我沒(méi)有擁有的良好品德。
只要他們擁有這樣的好品德，我就可以學(xué)習(xí)，不單單可以學(xué)習(xí)一個(gè)人，還可以是全部。原來(lái)榜樣可以這樣的��！我終于明白了，原來(lái)榜樣可以是許許多多的人，就如我們身邊最親近的人。我們的父母，只要他們擁有一種好品德，只要我們?cè)敢馊W(xué)習(xí)，同樣也可以把我們的父母作為我們的榜樣。我終于明白了，為了我能學(xué)到更多的道理，擁有更好的品德，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的地方，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們的榜樣作文 篇9
榜樣無(wú)處不在，它像點(diǎn)點(diǎn)春雨溫暖我們的心田。榜樣，平凡而又偉大，也許只是他只是我們身邊的人，但他們總是給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)幫助。我也有榜樣，她就是——吳思雨。
吳思雨個(gè)頭高高的，身材很纖瘦。留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁長(zhǎng)得很挺。這樣一位漂亮的女孩，大家卻深不知，她的品格優(yōu)秀的令我佩服。
吳思麗是一位初二的學(xué)生，是我們村上的。她十分注重生活的細(xì)微點(diǎn)，對(duì)待自己總是十分嚴(yán)格。一次，我和她去江陰玩，我們穿梭在人來(lái)人往的步行街上，正開(kāi)懷不已地逛著街，領(lǐng)略繁華的城市美。街上的綠化植物隨著微風(fēng)輕輕搖擺，人們有的坐在綠蔭下的休息座上悠閑地聊天，有的則馬不停蹄地逛著商店。
我和吳思雨人手拿著一杯熱騰騰的奶茶，走在街道上。很快吳思雨喝完了奶茶，拿著空杯子走向公共垃圾桶，“撲通”，吳思麗在垃圾桶口前，輕輕一放手，空杯子便活躍地從口上跳進(jìn)桶中。她轉(zhuǎn)身走了一兩步，突然她發(fā)現(xiàn)別人扔在地上的紙盒，我以為她會(huì)走開(kāi)，結(jié)果，出乎我的意料，她竟彎下腰來(lái)，撿起地上的紙盒，扔進(jìn)了垃圾桶里。
我看見(jiàn)了，便走上前去，為她打抱不平：“吳姐姐，憑什么別人扔的垃圾。要你來(lái)?yè)�？那些人再有錯(cuò)，那你也不能就讓這東西擺在那兒，多不美觀。沒(méi)關(guān)系，多做了一件善事嘛！”吳思雨的回答，令我驚嘆，又令我佩服，沒(méi)想到她竟如此有公德心，一件與她無(wú)關(guān)的`事，她卻能如此完美地做完。她沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有很牽強(qiáng)，而是默默撿起，我知道，她不是為了得到別人的贊賞而這樣做的。她的這種品格實(shí)在令我佩服。
不僅是在公共場(chǎng)合，在平常的時(shí)候她也是我心目中的榜樣。她成績(jī)優(yōu)秀，平日里，只要我一遇到不懂的題目，便會(huì)去尋問(wèn)他。一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題我去問(wèn)她，她便立刻開(kāi)始教我，可是我還是不懂，便繼續(xù)追問(wèn)下去，我心里很著急，真很自己笨。我更擔(dān)心她會(huì)隨便找個(gè)借口把我給打發(fā)走。沒(méi)想到，她卻思考了一會(huì)兒，然后又不厭其煩地教我另一種方法，她還一邊講，一邊畫(huà)草稿，沒(méi)有一絲厭煩，我從她那專注的眼神中看到了一個(gè)樂(lè)于助人的她。在她的指導(dǎo)下，我很快便理解了題意。我非常感激她，謝謝她所為我付出的一切。
她樂(lè)于助人、為集體考慮的品格深深感化了我，所以，我一直把她當(dāng)做我的榜樣來(lái)看待，努力學(xué)習(xí)她的這種優(yōu)秀品格。
相信她也是大家心目中的榜樣，榜樣不需要驚天動(dòng)地，真實(shí)的力量才是榜樣所必備的。每個(gè)人都有自己的標(biāo)桿人物，讓我們向他們積極學(xué)習(xí)，為社會(huì)增添一份光彩。
我們的榜樣作文 篇10
每年“感動(dòng)中國(guó)”的人物評(píng)選，都會(huì)讓一個(gè)個(gè)好人好事家喻戶曉。是一種叫做感動(dòng)的力量，讓他們的事跡顯得偉大。感動(dòng)過(guò)后，我們是否也應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，把感動(dòng)作為源頭，讓行動(dòng)之流源源不絕。
總有一種力量讓人淚流滿面，在“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)儀式面前，是這種感動(dòng)讓人淚流滿面，今年我們?yōu)闅?15總指揮羅陽(yáng)感動(dòng)，為“最美女教師”張麗莉感動(dòng)，去年我們?yōu)椤白蠲缷寢尅眳蔷掌几袆?dòng)，明年，我們依然會(huì)為這樣一些人感動(dòng)，感動(dòng)過(guò)后，我們也應(yīng)做點(diǎn)什么吧！
我們雖不能像羅陽(yáng)那樣，用生命捍衛(wèi)中國(guó)航天事業(yè)，但我們可以用同樣的精神，將學(xué)習(xí)和工作做到最好；我們雖然不能像何玥那樣捐獻(xiàn)器官，但我們可以盡自己所能幫助身邊的人；我們雖然不用“綁著”母親上學(xué)上班，但我們可以用我們的方式盡孝心；我們雖然不用像高秉涵一樣執(zhí)著歸鄉(xiāng)，但我們至少應(yīng)在祖國(guó)人民需要我們的`時(shí)候，像吳菊萍那樣挺身而出……這些，都是我們可以并且應(yīng)該做的事，是感動(dòng)過(guò)后我們應(yīng)該發(fā)出的呼吁，這些事，雖然有些微不足道，但依然可以將生活涂畫(huà)得絢爛多彩，不要認(rèn)為那些“感動(dòng)中國(guó)”的人物離你遙不可及，他們或許有一天就出現(xiàn)在你的周?chē)�，甚至，你也可以成為他們的一員。
其實(shí)，并不是非要站上“感動(dòng)中國(guó)”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)你的行為才會(huì)被社會(huì)認(rèn)可，2008年那年的“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)獎(jiǎng)是頒給全體中國(guó)人的，頒獎(jiǎng)理由是為了中華兒女這一年中付出的淚水與奉獻(xiàn)，2008年奧運(yùn)與地震見(jiàn)證了中華民族的團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞與付出，每個(gè)中國(guó)人都因在2008年中的痛心、捐助、興奮、鼓舞而成為獲獎(jiǎng)?wù)�。因此，那一刻，你的行�?dòng)得到了社會(huì)充分的的肯定和認(rèn)可。
行動(dòng)造就習(xí)慣，當(dāng)你感動(dòng)之后的行動(dòng)成為習(xí)慣，當(dāng)每個(gè)人都擁有這樣的習(xí)慣，“感動(dòng)中國(guó)”的大獎(jiǎng)將永遠(yuǎn)屬于每個(gè)中國(guó)人。
面對(duì)“感動(dòng)中國(guó)”，你依然還是電視機(jī)前熱淚盈眶，過(guò)后無(wú)動(dòng)于衷嗎？那你的感動(dòng)是否真實(shí)，是否長(zhǎng)遠(yuǎn)？還是因?yàn)槟愕男囊崖槟荆褜?duì)這社會(huì)失去希望？無(wú)論如何，有這些感動(dòng)中國(guó)的人物做鼓舞，我們也應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。