關(guān)于自強(qiáng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于自強(qiáng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇1
如今的社會(huì)，人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎？ 我們是不能做溫室里的花朵的，沒有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
也許你們都聽過這個(gè)故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開嘴來吃上幾口大餅，可后來幾天，兒子就因?yàn)轱灥?上面被吃完了，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說明了什么？說明了我們無論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢？結(jié)果不難想象吧？再有，美國的一所小學(xué)，學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材，就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個(gè)中國學(xué)生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己說不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說還是讓他們來幫助這名中國學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一戶人家門前，輕輕敲了敲門。門開了，出現(xiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文說：“你好啊，請(qǐng)問有什么事嗎？需要我?guī)兔幔俊庇谑�，這名中國學(xué)生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍，令他沒有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國孩子的話，答應(yīng)了這個(gè)學(xué)生的要求，還先把錢付了。隨后，這名學(xué)生就有了膽量，又和好幾家做了買賣，沒想到都成功了。這也是我們自立自強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)。并且，從這篇文章我們可以知道，中國的學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力��！
難道我們還不應(yīng)該開始自立自強(qiáng)嗎？ 我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實(shí)需要一些人的精心呵護(hù)，但是，在人們呵護(hù)的過程中，也同樣要學(xué)會(huì)獨(dú)立。否則，哪天沒有了人類的呵護(hù)，那將怎么辦？看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎？
關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇2
如今的社會(huì)，最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎?
我們是不能做溫室里的花朵的，沒有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
也許你們都聽過這個(gè)故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開嘴來吃上幾口大餅，可后來幾天，兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅�，而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什么?說明了我們無論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢?結(jié)果不難想象吧?
再有，美國的一所小學(xué)，學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材，就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來的錢給學(xué)校來買體育器材。其中有一個(gè)中國學(xué)生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己說不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說還是讓他們來幫助這名中國學(xué)生。但后來學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一戶人家門前，輕輕敲了敲門。門開了，出現(xiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文說：“你好啊，請(qǐng)問有什么事嗎?需要我?guī)兔?”于是，這名中國學(xué)生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍，令他沒有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國孩子的話，答應(yīng)了這個(gè)學(xué)生的要求，還先把錢付了。隨后，這名學(xué)生就有了膽量，又和好幾家做了買賣，沒想到都成功了。這也是我們自立自強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)。并且，從這篇文章我們可以知道，中國的.學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力啊!難道我們還不應(yīng)該開始自立自強(qiáng)嗎?
我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實(shí)需要一些人的精心呵護(hù)，但是，在人們呵護(hù)的過程中，也同樣要學(xué)會(huì)獨(dú)立。否則，哪天沒有了人類的呵護(hù)，那將怎么辦?看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎?
關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇3
我已經(jīng)九歲了，在老師和爸爸媽媽的培養(yǎng)下，我感覺自己漸漸長大了。
小時(shí)候，在爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷下，我無憂無慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現(xiàn)在我開始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺，看到媽媽累了，偶爾承擔(dān)起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。
在學(xué)習(xí)上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著自己制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級(jí)那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著了，也不在邊做邊玩了，因?yàn)槲议L大了！
在以后的日子里，我會(huì)更加的疼愛爸爸媽媽。
自強(qiáng)自立
衡水市滏陽小學(xué)三年級(jí)一班 張宇“傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬里長，我奮發(fā)圖強(qiáng)做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強(qiáng)？？”每當(dāng)我唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，一種莫名的感動(dòng)會(huì)占據(jù)我的心頭吧，是啊，自立，自強(qiáng)是一個(gè)人生存的基礎(chǔ)，一個(gè)人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強(qiáng)，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就像曇花一現(xiàn)，所擁有的只不過是短暫的美麗，永遠(yuǎn)也閃爍不出生命的光彩。
洪戰(zhàn)輝的故事，已經(jīng)是家喻戶曉，面對(duì)困苦的家境，他并沒有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮(zhèn)靜，為了這份責(zé)任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強(qiáng)放在首位，用自己的智慧和頑強(qiáng)來肯定生命的價(jià)值。
馬鵬飛這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)少年也是我們學(xué)習(xí)的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個(gè)“小醫(yī)生”，他把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責(zé)任，一種勇于負(fù)責(zé)的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強(qiáng)不息的信念�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)小小少年對(duì)生命理念都這樣堅(jiān)如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？
自立，自強(qiáng)應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡(jiǎn)單的'一件事，有的同學(xué)可能一次都沒有做過，我們這代人大多是獨(dú)生子女，衣來伸手，飯來張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養(yǎng)尊處優(yōu)，成了一條蟲子，何談自立，自強(qiáng)，何談以后生存于社會(huì)呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅(jiān)強(qiáng)的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強(qiáng)自立吧，唯有此，我們的祖國才有
希望；唯有此，我們的生命才會(huì)燦爛輝煌。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)？？”讓我們擁有自立自強(qiáng)，用自己的親身去譜寫一首“自立自強(qiáng)”之歌吧！
關(guān)于自強(qiáng)的作文 篇4
一年一度的國慶節(jié)到了，這是我們祖國的第六十一個(gè)生日了。回首昨天，新中國的過去令人自豪，展望明天，中國必將成為世界強(qiáng)國。中國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，國家比較繁榮，人們十分幸福，人民的修養(yǎng)、素質(zhì)、文化水平以及文明程度都提高了許多。
而這還不是中國最大的變化。中國最大的變化還是在體育方面。1936年，還處在舊中國時(shí)期的中國代表團(tuán)參加了近三十個(gè)項(xiàng)目，派出了140余人的參賽隊(duì)伍。但除了撐桿跳選手進(jìn)入復(fù)賽外其他人都在初賽時(shí)出局。新加坡媒體發(fā)表了一篇諷刺中國人的漫畫，并稱中國人為“東亞病夫”。
新中國成立后，直到1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)中國才重新參加了奧運(yùn)會(huì)并取得了15枚金牌的好成績(jī)。許海峰在射擊比賽中射落了中國的奧運(yùn)首金，同時(shí)也徹底粉碎了“東亞病夫”這個(gè)恥辱。那屆奧運(yùn)會(huì)中國隊(duì)還有一名英雄：“體操王子”李寧。他在自由體操、吊環(huán)和鞍馬的比賽中獲得金牌，在跳馬和男子團(tuán)體的比賽中獲得銀牌，在個(gè)人全能的比賽中獲得銅牌，豪取3金2銀1銅。
早在1980年的莫斯科奧運(yùn)會(huì)，中國就本有機(jī)會(huì)參加。但為了抗議前一年蘇聯(lián)侵略阿富汗，中美等國抵制了那屆奧運(yùn)會(huì)。這也讓很多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)失了參加奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。
1988年漢城（現(xiàn)首爾）奧運(yùn)會(huì)，中國代表團(tuán)僅獲5枚金牌，兵敗漢城。不可否認(rèn)的是，1984年前蘇聯(lián)為了抗議眾多國家抵制了1980年的莫斯科奧運(yùn)會(huì)，作為還擊，前蘇聯(lián)也抵制了1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)。因此，中國隊(duì)才在1984年奧運(yùn)會(huì)有了出色的發(fā)揮。而1988年，在體育強(qiáng)國前蘇聯(lián)的強(qiáng)勢(shì)下，中國代表團(tuán)顯然無法復(fù)制4年前的奇跡。尤其是以幾名老將和大多數(shù)年輕小將為班底的體操男隊(duì)，他們把狀態(tài)落在了美國，而不是韓國。
1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的16金，，1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的16金，2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的28金，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的.32金，中國人用自己的方式迎來了2008年的北京奧運(yùn)會(huì)。
當(dāng)年，北京以2票之差惜敗給了悉尼，申辦第27屆奧運(yùn)會(huì)失敗。不過，北京申辦第29屆奧運(yùn)會(huì)成功，他們有理由做到這一點(diǎn)。隨著傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)：乒乓球、羽毛球、排球、跳水、游泳、跆拳道、柔道、舉重、射擊等項(xiàng)目的復(fù)蘇，2008年北京奧運(yùn)會(huì)就注定會(huì)成為中國的天下。
果不其然，奧運(yùn)會(huì)上中國代表團(tuán)共有51金42銀48銅共計(jì)100枚獎(jiǎng)牌入賬，成為金牌榜冠軍和獎(jiǎng)牌榜的亞軍。在殘奧會(huì)上，中國代表團(tuán)獲得了89金70銀52銅共計(jì)211枚獎(jiǎng)牌入賬，蟬聯(lián)金牌和獎(jiǎng)牌榜的冠軍。
現(xiàn)在的中國，已經(jīng)經(jīng)歷了從“東亞病夫”到體育大國，從體育大國到體育強(qiáng)國的過程，祝愿祖國的未來更加美好。
現(xiàn)在，還有人敢嘲笑中國嗎？
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