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大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)1
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們文科生有著高質(zhì)量的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，所以我們應(yīng)該積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說(shuō)，“做好一件簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單，做好一件平凡的事不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我覺得是因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的東西。慢慢成長(zhǎng)，改變自己。在工作期間，我了解了很多自己的不足。
在這個(gè)時(shí)代，我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，在人際關(guān)系和自我評(píng)價(jià)的某些方面有所欠缺。而集體公益勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了集體的力量、溫暖和不足。也讓我親身感受到了勞動(dòng)的榮耀。這些都促進(jìn)了我努力改正自己的錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己�，F(xiàn)在，由于一切金錢至上思想的影響，一些人的頭腦中充滿了金錢利益。他們什么都談錢，認(rèn)為自己干活不付錢就是傻子，甚至有些“公益勞動(dòng)”變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織我們參加力所能及的公益工作，可以起到一定的抵御一切金錢思想腐蝕的`作用。讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿早期世界的道理，抵制我們輕視勞動(dòng)、不勞而獲的思想的侵蝕，避免我們享受閑暇、厭惡工作的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。公益勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓精神。
平時(shí)在家里，父母視我們?nèi)缯鋵�。這一次，我們自己做到了，我們也努力做到了。我們干了將近半天的活，包括拖地、掃地和擦窗戶。最后，當(dāng)一切都完成后，我們松了一口氣，笑容出現(xiàn)在我們的嘴唇上。剛開始有點(diǎn)累，但是很開心，很有成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很開心。
我深感一切都不是那么容易的。只有不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)認(rèn)真真踏實(shí)。不認(rèn)真做，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。工作也是一樣，“一分耕耘，一分收獲�！�
你要親身經(jīng)歷了才知道。你付出多少，你就會(huì)得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真去做，才能有所收獲。如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)取得好成績(jī)；如果你努力，你會(huì)得到結(jié)果。通過自己的努力，不管結(jié)果如何，過程一定會(huì)讓自己受益。這種勞動(dòng)并不十分困難。想想父母每天都要工作賺錢供我們讀書，而我們只有坐在教室里毫無(wú)負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，想到父母年輕的時(shí)候連飯都吃不飽，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。比起我們的父母，我們幸福多了。可能賺錢就是這么難，甚至比這個(gè)還難。想到父母，我真的很愧疚。所以，我在心里暗暗下定決心，以后要讓父母過上幸福的生活。讓我父母為我驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我也明白了要尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。這種勞動(dòng)對(duì)我的身心起到了積極的作用。我覺得以后無(wú)論做什么工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大師的姿態(tài)去對(duì)待。這樣獲得的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，值得學(xué)習(xí)和珍惜一輩子。
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)2
當(dāng)你踏入大學(xué)校門，內(nèi)心充滿了好奇，就像一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。對(duì)于之前從未接觸過的公益勞動(dòng)這一門課程，我內(nèi)心也不禁產(chǎn)生了同樣的好奇。
我?guī)е稽c(diǎn)好奇去上了這個(gè)陌生而親切的課，漸漸體會(huì)到了公益勞動(dòng)的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室。一走進(jìn)去就覺得會(huì)議室挺干凈的，我們不用做太多工作。我覺得應(yīng)該會(huì)很輕松。我撩起袖子，開始使勁擦，上上下下，里里外外。甚至我還搬了一把椅子站在柜子頂上，擦得干干凈凈。我以為老師會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)我，沒想到老師來(lái)了也是一種殘酷的打擊。再做一次。我也不知道怎么又拿起了拖把，但開始之后還是要做好。最后老師發(fā)現(xiàn)了問題。雖然我很努力，但是人其實(shí)是走來(lái)走去的，拖的地方便又臟。小事也有大學(xué)問。難怪，有句話說(shuō)：不掃一屋，何以掃天下？又干了一次，人都出汗了，老師關(guān)心地問：“你累嗎？”我看著明亮的休息室，覺得很溫暖。也許這就是“最幸福的勞動(dòng)”的內(nèi)涵吧。我笑笑，“不累，不累�！�
一開始，其實(shí)我也不太清楚自己應(yīng)該做什么，怎么去參加公益活動(dòng)。當(dāng)一個(gè)名為“習(xí)水”的公益組織出現(xiàn)在一堂公益勞動(dòng)課上，我開始明白這個(gè)問題。現(xiàn)代公益是人人參與的公益。無(wú)論是個(gè)人還是集體，人們都可以通過各種方式參與公益。關(guān)鍵是要有一種執(zhí)著的精神，這種精神是發(fā)自內(nèi)心的'，發(fā)自對(duì)社會(huì)和他人的愛。只要我們有心，那么我們也可以努力，為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我高中參加過志愿者活動(dòng)，也是市紅十字會(huì)的成員，但這些都是大團(tuán)體、大組織。讓我深深震撼的是，只要我們有志氣，有愛心，我們也可以組成一個(gè)非政府組織，為公益做我們想做的事情。
幾個(gè)星期一步一步走過，每一步都充滿了汗水和快樂。我慢慢體會(huì)到這門課在這項(xiàng)公益工作中的意義。
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)3
在晨光中上班，無(wú)論困倦還是流汗；帶著痛苦去上班，不管塵土還是氣喘吁吁。從樓梯掃到樓道，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動(dòng)課來(lái)去匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下無(wú)盡的思念。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們汗水的澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從亂丟垃圾到窗明幾凈，凝聚著我們無(wú)盡的心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我是張著嘴，伸著衣服的“小太陽(yáng)”。在家懶，四體懶，五谷不分。上第一堂勞動(dòng)課，讓人耳目一新。最后一天過后，我的背痛。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，也讓我意識(shí)到課本知識(shí)是不夠的。要積極參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)世界，豐富人生閱歷，為以后的工作打好基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，使我們樹立了回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民的人生觀。它讓我們意識(shí)到職業(yè)沒有高低之分。我要兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。一周的勞動(dòng)就像一眨眼的功夫，卻讓我的思想有了質(zhì)的飛躍。促使我盡快摒棄那些“小太陽(yáng)”思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我會(huì)勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力奮斗！
“對(duì)窗外事充耳不聞，一心只讀圣賢書”不過是古代文人的美好愿望。已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求了�，F(xiàn)在的.大學(xué)生在校園里，但是他們的心更開放。他們希望自己能盡早接觸社會(huì)，早點(diǎn)融入多彩的生活。
對(duì)于這個(gè)勞動(dòng)，從來(lái)都是“仁者見仁，智者見智”。每個(gè)人都有自己的生活模式，我們有理由走自己的人生道路。只要把握好自己，有良好的學(xué)習(xí)和工作意識(shí)，就一定能讓這個(gè)階段的大學(xué)生活變得豐富多彩。
勞動(dòng)的方式或形式多種多樣。只要是對(duì)社會(huì)有益的，對(duì)自己積累的人生經(jīng)驗(yàn)有益的，能賺取少量收入的，都可以義無(wú)反顧的參與其中。從這次勞動(dòng)中，我知道，對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣一種心態(tài)：不以成敗論英雄，也不必以成功為目標(biāo)和要求。生活需要設(shè)計(jì)，但這種設(shè)計(jì)不是空出來(lái)的，需要成本，失敗就是一種成本。隨著成本的投入，預(yù)示著人生的收獲即將開始。
綠草證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。找一份工作，為以后的成功打下基礎(chǔ)！沒有人能在風(fēng)雨中看到彩虹而輕易成功。
當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字牌總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，但我們這一類還在校園里的學(xué)生，會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸，增加自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后真正走向社會(huì)，能夠很好的處理生活和工作中的各種問題。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里的天真和真誠(chéng)是不可或缺的。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保留學(xué)籍。一邊進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶，同事，老板等。，關(guān)系很復(fù)雜，但是你要面對(duì)以前從未面對(duì)過的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì)反映的一個(gè)問題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定差距。在這次實(shí)踐中，我深深感受到了這一點(diǎn)。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是全面的。但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書本上沒有學(xué)過的情況，或者根本用不到書本上的知識(shí)。也許只是工作中的一個(gè)簡(jiǎn)單問題�？梢酝ㄟ^設(shè)置公式來(lái)完成任務(wù)。有時(shí)候你會(huì)抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但是為什么書上的知識(shí)那么難讓人學(xué)？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)不像社會(huì)，但它畢竟是社會(huì)的一部分。在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，加上平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人起點(diǎn)更高，有更多的知識(shí)去應(yīng)對(duì)各種工作問題。
雖然我在實(shí)踐中只負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的部分，但是真的能學(xué)以致用，我很興奮！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽，理論是主體，而我可以掌握知識(shí)。我原以為企業(yè)可以應(yīng)付，但在企業(yè)并沒有我想象的那么容易。通常在學(xué)校，如果數(shù)錯(cuò)了，可以上交。但在工廠里，數(shù)字永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命。質(zhì)量不好，企業(yè)生產(chǎn)跟不上，效率也會(huì)下降，企業(yè)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
所以，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里，你可能只需要能夠解決一個(gè)問題，制定出一個(gè)方案，但在這里你需要的是與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。沒有現(xiàn)實(shí)，光靠紙上談兵是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心。而且，一旦犯了錯(cuò)，不僅僅是像在學(xué)校里老師打個(gè)紅叉，然后改正。如果你在工廠犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)該負(fù)責(zé)，這關(guān)系到工廠利益的存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的。有些經(jīng)歷和體驗(yàn)讓人感到興奮，但絕不能用興奮來(lái)形容，因?yàn)槟鞘菍?shí)實(shí)在在的收獲，是一種“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感覺。
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)4
勞動(dòng)可以帶給我們快樂，也可以帶給我們幸福，更可以帶給我們美麗，也可以帶給我們的家干凈、整潔。
2月2日的那一天，我們把家里打掃了一遍。
首先我們把毛巾、碗用手洗一遍，媽媽用洗潔精洗干凈后，我又脫水了一遍，這個(gè)勞動(dòng)帶給我們幸福.然后我們把家里不需要的.東西理出來(lái)，還整理家里各個(gè)抽屜，我把家里所以不要的東西都理了出來(lái)，媽媽把抽屜整理的干干凈凈.這個(gè)勞動(dòng)給我們帶來(lái)了干凈、整潔。接著我們開始擦桌子、小柜、衣柜、各個(gè)角落的東西，我和媽媽都認(rèn)認(rèn)真真地擦好幾遍，這個(gè)勞動(dòng)帶給我們美麗。
最后我們掃地、拖地，我掃地，媽媽拖地，我剛掃完一塊地，她就拖一塊地，我掃好了，他也拖好了，媽媽怕拖的不干凈，再認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍。只要肯勞動(dòng)，就有收獲。
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)5
李大釗曾說(shuō)，“我認(rèn)為尋求人生幸福的途徑就是尊重勞動(dòng)。一切快樂都可以來(lái)自勞動(dòng)，一切苦難都可以從勞動(dòng)中解脫出來(lái)�！蔽液苜澩@句話，因?yàn)閯趧?dòng)是快樂的，它給了我美好的憧憬和繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
今天是9月30日。我和室友一起打掃宿舍。我負(fù)責(zé)拖地，打水，擰干，刷。時(shí)間仿佛回到了四五個(gè)月前。那時(shí)候我們?cè)跍?zhǔn)備高考，但也是每天固定時(shí)間打掃宿舍，分工明確，每周打掃一次。那時(shí)的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么熟悉。它是一種分享，分享勞動(dòng)，也就是分享快樂，分享果實(shí)。它讓我們?cè)诜泵Φ?學(xué)習(xí)中停下來(lái)一起工作。既是我們高三生活的一次放松，也是我們學(xué)習(xí)之外的一次新的交流。這樣的交流讓我們不再受困于高三枯燥的學(xué)習(xí)，讓我們的高三生活更加快樂和幸福。
現(xiàn)在，我高中畢業(yè)了，來(lái)到了大學(xué)，認(rèn)識(shí)了新室友，有了新宿舍，但我相信勞動(dòng)的本質(zhì)還在。隨著時(shí)間的積累，和舍友的相處，只會(huì)越來(lái)越豐富，最終促使我們破繭成蝶。
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)6
什么是勞動(dòng)？勞動(dòng)就是鍛煉！許多學(xué)生聽到他們必須工作時(shí)，第一反應(yīng)可能是抱怨。他們會(huì)覺得自己極度疲勞，會(huì)占用自己的時(shí)間，休息和玩游戲的時(shí)間會(huì)更少。其實(shí)適當(dāng)?shù)墓ぷ鞑粌H不會(huì)占用我們的時(shí)間，還會(huì)讓我們更好的珍惜時(shí)間。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膭趧?dòng)會(huì)讓我們知道工作是辛苦的。只有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，我們才能更好地工作，并幫助自己避免未來(lái)更繁重的工作。最重要的是，參加勞動(dòng)可以幫助我們得到鍛煉，讓自己更強(qiáng)壯！這就是勞動(dòng)的意義。
在這次的校園環(huán)境大掃除活動(dòng)中，我們所有參加活動(dòng)的同學(xué)都從工作中體會(huì)到了意義，知道了工作的不易，以后會(huì)更加尊重工作。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)恰好是樹木長(zhǎng)出新葉替換舊葉的季節(jié)，風(fēng)一吹，之前的葉子就會(huì)堆積在樹下，讓之前的清理工作白費(fèi)。所以學(xué)校的保潔阿姨和叔叔這段時(shí)間一直很努力，所以學(xué)校組織了這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們報(bào)名參加校園的`保潔，共同維護(hù)校園環(huán)境。我和舍友都報(bào)名參加了這次勞動(dòng)。雖然一開始是因?yàn)閰⒓舆@個(gè)活動(dòng)可以盈利，但是勞動(dòng)結(jié)束后我們才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)有更大的意義，我們完全忘記了第一季是以盈利為目的的。
我們校園的面積比較大，校園里面種著葉子比較多的樟樹，所以即使參加活動(dòng)的學(xué)生很多，我們每個(gè)人的工作量還是比較大的，再加上我們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏鍛煉。所以，一場(chǎng)辛苦下來(lái)，大家都是汗流浹背，疲憊不堪，外面還刮著風(fēng)，熱得可以脫衣服�？粗迨灏⒁虃兊牡ǎ腋有呃�。平時(shí)沒有我們的幫助，可想而知他們每天都在工作，但都習(xí)慣了，還不覺得累。但是，我們每個(gè)人現(xiàn)在負(fù)責(zé)的地方小了很多，還這么努力，我就更慚愧了。
這個(gè)勞動(dòng)雖然很累，但是給我的反思量是一樣的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們真的很少工作嗎？不要求我們插秧割糧，但是現(xiàn)在大學(xué)生怕不能讓他做飯，平時(shí)也不參加什么勞動(dòng)，鍛煉的就更多了。這就是為什么他們?cè)谶@么小的勞動(dòng)中（參加的人多，所以勞動(dòng)量�。┠敲蠢�，說(shuō)明我們身體素質(zhì)差。雖然這份工作特別累，但它確實(shí)給了我鍛煉，讓我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。只有多參加勞動(dòng)，才能有更強(qiáng)的姿態(tài)去面對(duì)后面的挑戰(zhàn)！
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)7
勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重要組成部分，直接決定著社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。
今天，在班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、生活委員會(huì)和班委的組織下，我們10班舉行了第二次主題班會(huì)“做最美職工”。會(huì)議非常成功。大家深有感觸，深刻體會(huì)到勞動(dòng)的重要性。
我們立即組織了勞動(dòng)力計(jì)劃，分工明確，合作無(wú)間。馬上回宿舍，打掃公共區(qū)域，參加勞動(dòng)。通過這次勞動(dòng)，我還是有些感觸的。平時(shí)大家或多或少都會(huì)產(chǎn)生垃圾，比如果皮碎屑。這些都是比較正常的.，但是亂扔垃圾的現(xiàn)象就不正常了。大家扔垃圾很簡(jiǎn)單。手指一松，就會(huì)“敬而遠(yuǎn)之”。然而，負(fù)責(zé)勞動(dòng)的人不得不一次又一次地彎下腰去打掃衛(wèi)生、撿東西。每個(gè)人的垃圾都不多，但是聚集在一起就是比較大的量，加重了勞動(dòng)者的負(fù)擔(dān)。走的時(shí)候可以方便的把垃圾帶走，扔到垃圾桶里統(tǒng)一處理。
我們要積極爭(zhēng)做最美工作者，堅(jiān)持好習(xí)慣，感染大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境成為一片凈土。
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)8
大學(xué)第一堂勞動(dòng)課即將過去，留下了很多思考。勞動(dòng)是光榮的，的確，勞動(dòng)是光榮的。那么不尊重勞動(dòng)者的人是什么？是的，很可恥。在大學(xué)上勞動(dòng)課需要一周時(shí)間。我被抽簽抽到了5號(hào)樓打掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)5號(hào)樓的安保值班。而我將成為5號(hào)樓勞動(dòng)小組的組長(zhǎng)。第一天，我和五個(gè)人開始了為期一周的勞動(dòng)課。我以為我們打掃只有五層樓的5號(hào)樓綽綽有余了。但是真正的考驗(yàn)才剛剛開始。
第一天，因?yàn)槭侵芰�，都�?點(diǎn)了，那些（人）還沒醒。垃圾還沒倒，所以地上的垃圾還是很少。花了差不多半個(gè)小時(shí)才完成。第一天也是我的職責(zé)。我要整天呆在值班室登記來(lái)往的人，收電費(fèi)還要花空以上的時(shí)間去外面打掃衛(wèi)生。沒什么可做的了。其實(shí)值班也很空，就是坐在那里看書聽歌。到中午為止。
下午兩點(diǎn)半又要掃地了，不過這一次，表現(xiàn)差的是大學(xué)生的素質(zhì)。開始掃。從5號(hào)樓后面到后面，大家都傻了。今天早上很干凈，地面臟得像垃圾場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看，它就像一片白茫茫。沒有辦法，只能老老實(shí)實(shí)掃。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力。終于把后面的空地板打掃干凈了。但是在我們離開之前，我們突然看到天空中漂浮著一個(gè)白色的袋子。一塊一塊的。大家異口同聲的說(shuō)質(zhì)量。沒有辦法。再掃一遍。終于干凈了。離開這里。打掃走廊。還好，垃圾沒垃圾場(chǎng)那么多。大家分頭掃。我掃二樓，是大二住的二樓。我覺得他們現(xiàn)在都是成年人了，都很愛干凈。當(dāng)我爬到二樓時(shí)。天啊，你還能看到走廊。這是一個(gè)垃圾走廊。很難清理干凈。把垃圾拿出去，上樓檢查。我真的很想吼B(yǎng)ig 2給我們看一個(gè)學(xué)弟這么差的行為。一個(gè)宿舍的打開門，小心翼翼的把宿舍的垃圾掃進(jìn)過道。一瞬間，就白了。關(guān)于質(zhì)量我不得不這么說(shuō)。我無(wú)話可說(shuō)。
明天是最后一天。一個(gè)星期給我的感覺是，我們都是大學(xué)生了，還這么沒文化，沒素質(zhì)。
現(xiàn)在的大學(xué)生大多過慣了奢華的生活，總覺得勞動(dòng)是又臟又累的體力活。這種粗活不是我們大學(xué)生干的。為了讓同學(xué)們知道整潔環(huán)境的'重要性，為了讓學(xué)校更加整潔美觀，為了更好的迎接學(xué)校的評(píng)估，在xx學(xué)院的帶領(lǐng)下，X年級(jí)X班的部分同學(xué)對(duì)法學(xué)院辦公樓周圍的各個(gè)角落進(jìn)行了大掃除。
雖然勞動(dòng)又苦又累又臟。但這種活動(dòng)能更好地培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神�！吧咸鞎�(huì)給你很大的責(zé)任，所以你必須先努力�！爆F(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多參加點(diǎn)勞動(dòng)，也能為你以后努力工作，努力奮斗打好基礎(chǔ)。
學(xué)校的宗旨是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜�。學(xué)生畢業(yè)后也把自己當(dāng)成了要生活的人。“逢山開路，遇水架橋”，無(wú)論遇到什么問題，解決什么問題，不管是掃地還是編軟件，都離不開努力。
在家里，他們總是衣食無(wú)憂，受到“王子”和“公主”的待遇，很少有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以自然對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生厭惡感，對(duì)勞動(dòng)者產(chǎn)生鄙視。他們不知道，因?yàn)榇髮W(xué)的大眾化，也就是大學(xué)大眾化的過程，如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”的身份都接受不了，那就別指望找到工作。
所以我認(rèn)為在大學(xué)里，我們應(yīng)該多參加一些這樣的勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)該多組織一些這樣的勞動(dòng)，這樣我們就有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉。這不僅能使學(xué)校更干凈，還能使我們得到鍛煉。為什么不呢？在這十天的勞動(dòng)中，我們學(xué)到了很多東西，學(xué)到了很多道理，也讓我對(duì)部里的那些同胞有了新的認(rèn)識(shí)。
在這次活動(dòng)中，每當(dāng)我們?cè)谇鍜呤^和雜草時(shí)，我們都感到非常高興，因?yàn)樾@會(huì)因?yàn)槲覀兊那鍜叨兊酶用利悾瑢W(xué)生們會(huì)感到更加溫暖。校園里每一個(gè)需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動(dòng)成果�，F(xiàn)在我們的校園充滿了生計(jì)！
古語(yǔ)云：“一分耕耘，一分收獲。”經(jīng)過精心的打掃，我們的校園變得更加優(yōu)雅美麗了。我們不僅現(xiàn)在是敏達(dá)的志愿者，而且我們將永遠(yuǎn)是敏達(dá)的志愿者。
俗話說(shuō)“小區(qū)就是我家，美靠大家”。要讓我們的社區(qū)環(huán)境更加美好，光靠我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望我們學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹都能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。為美化環(huán)境盡一份力。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)9
我感到無(wú)比的興奮和期待勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，因?yàn)樵谖逡患倨�，我終于可以做一些有意義的事情，而不是整天躺在家里盯著手機(jī)。那就是和我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起去參加一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是去xx果園參加一天的勞動(dòng)活動(dòng)。
在那一天到來(lái)之前，我做了很多充分的準(zhǔn)備，比如買防曬霜，太陽(yáng)帽，防曬衣，準(zhǔn)備各種飲料和食物。但是當(dāng)我拿著大包小包的東西出現(xiàn)在參加這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)面前的時(shí)候，我就有一種想把它們都扔掉的沖動(dòng)。因?yàn)樗麄兂艘粋�(gè)包什么都沒拿，讓我更加精致矯情。后來(lái)回想起來(lái)，覺得自己夸張?zhí)嗔恕側(cè)ス麍@摘了一天水果，感覺要在那里住一兩周。不過這確實(shí)是我第一次參加這樣的活動(dòng)，這次也給我增加了一些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。
隨著大軍來(lái)到xx果園，這里是比較偏僻的山區(qū)，所以我們坐車到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)快傍晚了。那天晚上我們住在B&;B，B&;B的主人非常熱情。聽說(shuō)我們是來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的大學(xué)生，連吃飯都給我們打八折。第二天，我們開始了我們美好的勞動(dòng)節(jié)。在去xx果園的路上，我們一邊欣賞著路邊的美景，一邊呼吸著山村的新鮮空氣，感覺非常美妙。
當(dāng)我們到達(dá)果園時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)那邊的農(nóng)民叔叔已經(jīng)開始工作了�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，我們都跑去迎接他。和我們親切的打了個(gè)招呼后，他開始領(lǐng)著我們?nèi)ス稚钐幷�。這片果林很茂密，結(jié)了很多果實(shí)，我被安排的區(qū)域也是很茂密的一片。看著這些紅色的'水果，我咽了咽口水，直接去上班了。起初，我努力工作，但后來(lái)，太陽(yáng)越來(lái)越熱，我不能再做了。而我看著那些農(nóng)民伯伯，他們的汗水已經(jīng)濕透了他們的衣服，而我卻不知道，他們還在烈日下辛勤勞作。看看我自己，戴著太陽(yáng)帽，穿著防曬衣，喝著軟飲料。完全不像是來(lái)上班的。想到這些，我不禁感到慚愧，于是加快了工作速度......
經(jīng)過一天的勞動(dòng)，我們疲憊不堪，但每個(gè)人的臉上都洋溢著勞動(dòng)的快樂。和農(nóng)民伯伯們一起度過的一天，也讓我感受到了他們的淳樸和熱情，讓我們感受到了他們的艱辛和不易。
大學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)10
學(xué)校組織的勞動(dòng)課，讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷鋒。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。
我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一星期，我們便被冠予了這一“光榮”。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。
這些都不是能從我們平時(shí)的`學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。在為期五個(gè)工作日的學(xué)工過程中，我們都從剛踏進(jìn)勞技中心的無(wú)所謂事到看著自己平生第一次制作的電器模型漸漸成行時(shí)的喜悅和自己心中那份小小的驕傲，從看著陌生的道具時(shí)的手足無(wú)措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時(shí)的沾沾自喜。
這些都無(wú)疑在我們的成長(zhǎng)反應(yīng)方程中添加了條強(qiáng)烈催化劑。平時(shí)生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動(dòng)工人們的汗水，只是一味地認(rèn)為它們的存在是因?yàn)樯系蹅ゴ蟮馁n予，所以從來(lái)不知道也沒想過要去珍惜這些東西。
通過學(xué)工，我們才大悟道：原來(lái)勞動(dòng)工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識(shí)到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來(lái)的，如果說(shuō)世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動(dòng)者們。
體驗(yàn)他們的勞動(dòng)，教我們學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)看待世物萬(wàn)靈。學(xué)工時(shí)碰到這樣那樣的“翹腳”也是再所難免，不同于平常的是這次沒有父母的幫助和寬慰，需要自己給自己堅(jiān)強(qiáng)地打上滿滿的鼓氣，加上獨(dú)立的思考和數(shù)次的嘗試，或許失敗的最后還是失敗，但在精神上卻早已是成功了的，因?yàn)橛兴�、有所付出學(xué)會(huì)獨(dú)自解決問題就是學(xué)工的目的和做人的方向標(biāo)。
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