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      2. 我愛(ài)我班作文

        時(shí)間:2024-03-29 08:45:30 好文 我要投稿

        (優(yōu))我愛(ài)我班作文13篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我愛(ài)我班作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu))我愛(ài)我班作文13篇

          我愛(ài)我班作文 篇1

          在我們學(xué)校里,有這樣一個(gè)班級(jí),這個(gè)班里的同學(xué)都一起努力、一起進(jìn)步、一起為維護(hù)它而團(tuán)結(jié)在一起,它,就是我們班。

          在這個(gè)班級(jí)里,大家都為它流過(guò)汗,流過(guò)淚,也都為它毫無(wú)羈絆地笑過(guò)。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),在颯颯秋風(fēng)的吹拂下,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,蓄勢(shì)待發(fā)。在每一場(chǎng)比賽中,他們都為了這個(gè)班級(jí)奮跑,躍起。也許最后的結(jié)果不是令人滿(mǎn)意的,但至少他們付出過(guò),過(guò)程是感人的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我作為一位接力運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn)。一根看似不起眼的接力棒,卻凝結(jié)著多少人的力量,又有多少雙眼睛注視著它。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)班級(jí),所以才會(huì)積極參加,奮力一搏;因?yàn)槲覀兇蠹覑?ài)這個(gè)班級(jí),所以不怕流汗,不怕流血。只因?yàn)閻?ài)它,所以都在盡自己最大力拼搏。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)鄮资?hào)人,因?yàn)閻?ài)這個(gè)班級(jí),都在盡自己所能地付出。運(yùn)動(dòng)員們,即使受傷流血,也不愿意放棄比賽,定要堅(jiān)持到底;非運(yùn)動(dòng)員們,雖然不能在賽道上為班級(jí)拼搏,但他們也都在觀眾席上為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。

          在這個(gè)班級(jí)里,有著那么多人為它付出。班主任每天早早到校,督促我們學(xué)習(xí);班長(zhǎng),衛(wèi)生委員,課代表,學(xué)習(xí)委員……都在為班級(jí)付出。做值日時(shí),也許那天不是他們的.值日,但你仍會(huì)看到他們勤勞的身影;上課時(shí),你在走廊里,總會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲,走進(jìn)我們教室,你會(huì)看到班干部們積極回答問(wèn)題,帶動(dòng)全班同學(xué)的積極性;參加活動(dòng)時(shí),你絕不會(huì)看到我們推三阻四,總是在積極參加。因?yàn)樵谖覀冃闹,有著一個(gè)共同的信念,那就是——我愛(ài)我班。

          一個(gè)小小的班級(jí),將數(shù)十人的心連接在一起。我愛(ài)我班,不是說(shuō)說(shuō)而已。為了它,我們努力學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng)。我們不埋怨,不放棄。我愛(ài)我“家”,這個(gè)信念在我心中有個(gè)根深蒂固的領(lǐng)域。這個(gè)家,就是我們的班級(jí),我的另一個(gè)家。

          我愛(ài)我班!

          我愛(ài)我班作文 篇2

          我想大家一定看過(guò)“家有兒女”這部搞笑劇,我認(rèn)為很多人應(yīng)該都非常羨慕這個(gè)關(guān)系非常融洽的五口之家,我家雖然不是五口之家,而是三口之家,但家庭氛圍卻是相當(dāng)融洽。

          有一次,爸媽不在家,我不小心把媽媽最喜愛(ài)的花瓶打碎了,心想,完了,闖大禍了,這次一定“死”得很慘。我站在地上急得直轉(zhuǎn)圈,怎么辦呢?得想個(gè)辦法先混過(guò)去,想了半天,突然想起商店里好像有一個(gè)樣式一樣的花瓶,就是質(zhì)量不如媽媽那個(gè)好,先不管了,混過(guò)去再說(shuō),拿了過(guò)年的壓歲錢(qián)便跑了去,買(mǎi)完花瓶迅速的回來(lái)。到了家,開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)爸媽已經(jīng)回來(lái)了,我甚是害怕,有幾滴豆大的汗珠落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了后,問(wèn)我,拿花瓶干什么去了?我說(shuō)我想再種上別的花,到外面去找土去了,可惜沒(méi)有好土,也就回來(lái)了。媽媽走了過(guò)來(lái),拿走了花瓶,放回了原位,便走去廚房,我心想總算渡過(guò)一關(guān),突然媽媽又走回去,重新拿起花瓶,仔細(xì)檢查起來(lái),看來(lái)一定是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不是那個(gè)花瓶了,媽媽看后帶著狐疑的目光看著我問(wèn),兒子,說(shuō),那個(gè)花瓶呢?我被這一嚇,竟然全都招了,爸爸這時(shí)出來(lái)替我解圍,說(shuō):“馬上就到十五周年紀(jì)念日了,再送你一個(gè)比這個(gè)更好的',”媽媽也笑了,又回去做飯了,爸爸拍著我的頭對(duì)我說(shuō),下次注意了,我可不幫你說(shuō)話(huà)了。我也一口就答應(yīng)了。這就是我和諧的家庭,犯了錯(cuò)有人幫我解圍,也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,我愛(ài)我的家。

          關(guān)心我的人可不僅僅是我的父母,老師同學(xué)對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加。我身子骨比較弱,力氣單薄,是班級(jí)中的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,別人要是欺負(fù)我,老師不干,同學(xué)更不干,總是會(huì)找那欺負(fù)我的人,老師總是用非常嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)那人,而我的同學(xué)則會(huì)在老師不知道的情況下,稍微去給那人點(diǎn)教訓(xùn)。我的班級(jí)也在這種非常融洽的氣氛中學(xué)習(xí)的,所以同學(xué)之間的友誼也非常的深,假如有一天,大家不得不分開(kāi),我想那場(chǎng)面一定非常“壯觀”我就是在這種氣氛中成長(zhǎng)的,是老師和同學(xué)給了我這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué)。

          這個(gè)世界上最關(guān)心我的,最了解我的,莫過(guò)于我的父母、老師和同學(xué)。所以,我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的班級(jí)。

          我愛(ài)我班作文 篇3

          每一次相遇都是一種奇妙的緣分,緣分讓我們相識(shí),讓我們一齊玩鬧,讓我們一齊經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中,又是一種奇妙的緣分,讓我們60個(gè)性格不一樣的同學(xué)匯集到一齊,構(gòu)成了一個(gè)溫暖的群眾—122。

          在那里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì),有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛(ài)的老師。我第一個(gè)朋友,是一個(gè)叫朱杰的男生,他有一張圓圓的臉,黑白分明的眼睛,活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅,有一張照片,照的是他在奔跑,正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來(lái),我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿),部分同學(xué)也跟著喊,他可能是欲哭無(wú)淚吧,哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,她有一頭毛茸茸的短發(fā),有時(shí)候沒(méi)睡好,一撮頭發(fā)就會(huì)不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很個(gè)性,同學(xué)親昵地叫她“三水”,她的性格有時(shí)候很迷糊,作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄,但是每次都能得到熱心的幫忙!瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥,她有一頭波浪卷,小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,嗓門(mén)比較大,性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱:“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰,共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌,唱出心中喜悅;轟轟烈烈,把握青春年華!斑@時(shí)候雖然有人直呼:“吵死了,別唱了!钡覀円琅f唱得響亮,這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一齊唱,大家都洋溢著幸福的微笑。是的',我們要把握青春年華,與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一齊共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛(ài)

          的朋友,他們分別是:路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩,他的名字由來(lái)很搞笑:“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的,所以叫黃津路!眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的,其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧,悲傷來(lái)得快也去得快,熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字,很重感情,也讓人覺(jué)得很有安全感,和我的興趣愛(ài)好很一致,我也常常親切地叫她“知音”。

          感謝你們給我的溫暖,給我翅膀讓我能夠翱翔,給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng),你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

          我愛(ài)我班作文 篇4

          當(dāng)還沒(méi)踏進(jìn)初中生活的那一刻,我就幻想著會(huì)有怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,怎樣的老師和同學(xué)……

          坐在明亮的教室里,聽(tīng)著班主任(老師姓徐,名曉。黑黝黝的臉,雖然頭發(fā)還沒(méi)被粉筆灰弄白,但是那眼睛卻比那白頭發(fā)還嚴(yán)重)甜甜的聲音真的好愜意。〗又,老師要我們自我介紹。有熱愛(ài)打籃球的黃燦昇,喜歡踢足球的平明浩,也有喜歡聽(tīng)音樂(lè)的趙千里……

          這天我上課偷偷的跟小馮說(shuō)話(huà),小馮來(lái)了一句,“王偉你昨天晚上和陳哲縱睡覺(jué)的滋味怎么樣。俊蔽乙宦(tīng)雷霆大怒(因?yàn)楫?dāng)時(shí)有個(gè)女的就坐在那,男的在女人眼前,是很要面子的。),當(dāng)即就準(zhǔn)備把小馮在宿舍的難堪事說(shuō)出來(lái)。誰(shuí)知?jiǎng)偝隹诎雮(gè)字,就被小馮那肥大的手給蒙住了(我估計(jì)他已經(jīng)發(fā)覺(jué)到那個(gè)事的危險(xiǎn)性了。)。緊接著,小馮的手把我的脖子勒的超緊(那時(shí)的情景無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)啊!),害的'我沒(méi)力氣反抗。我想,爸爸媽媽我再也無(wú)法…。。(提示:我也不想用省略號(hào)!因?yàn)楫?dāng)時(shí)我都不敢想了。)。終于,小馮把手松開(kāi)了。啊,好好的空氣啊,第一次感覺(jué)到空氣多么的清爽。緊接著,脖子一陣疼痛,哭了起來(lái)(不是我夸張,當(dāng)時(shí)我真哭起來(lái)了。我可是很講信任的哦!)。也許老天“恨”我,“地獄”般的畫(huà)面終于浮出來(lái)了。我的好友小張(小張喜歡玩電腦,人也不錯(cuò),學(xué)習(xí)也很好,聽(tīng)他那聲音簡(jiǎn)直是一種享受。)趕過(guò)來(lái),問(wèn)到:偉偉,你怎么了?當(dāng)時(shí)真的很想告訴他,我脖子很疼!可是,那不爭(zhēng)氣的喉嚨卻怎么也說(shuō)不出話(huà)。小張見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà),把班長(zhǎng)(班長(zhǎng)是我們班的大人物,雖然平時(shí)很兇,不過(guò)人還是不錯(cuò)。)給叫過(guò)來(lái),班長(zhǎng)見(jiàn)我捂著喉嚨疼哭,便慌慌張張的到老師那去說(shuō)了,老師過(guò)來(lái)便問(wèn):王偉你怎么啦?于是我艱難的喊出了幾個(gè)字:我嗓子剛剛被小馮勒的很疼!老師一聽(tīng),臉上直冒大汗,話(huà)語(yǔ)不清,鎮(zhèn)定下來(lái),便招呼著小張和班長(zhǎng)把我?guī)У叫at(yī)室(補(bǔ)充,補(bǔ)充,當(dāng)時(shí)在去校醫(yī)室的路上,小張和班長(zhǎng)一直在問(wèn)我還疼不疼,真是好感動(dòng)啊!),校醫(yī)說(shuō)了一句沒(méi)事,大家那刻懸著的心才放了下來(lái)。

          我想,我這一生也不會(huì)把這個(gè)鏡頭給拋棄!我愛(ài)我班,愛(ài)我班那些可愛(ài)的同學(xué),愛(ài)我班日夜操勞的班主任,更愛(ài)我們班那深深的情誼……

          我愛(ài)我班作文 篇5

          我愛(ài)我們班的班主任,他個(gè)子很高,強(qiáng)壯有力,十分威嚴(yán)。他姓蘭,帥氣迷人,高大威猛。他時(shí)而幽默,又時(shí)而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容。

          他打?qū)W生的功夫很高,打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā),弄成圓錐形,讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的'說(shuō):“三天不打,上房揭瓦,眼淚一擦,舊病復(fù)發(fā)。”我們更是哄堂大笑。我們笑時(shí),老師也笑了。

          我們下課后,或者社會(huì)課,都可以和他閑聊,聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的,每次,就自然的開(kāi)了話(huà)題,不過(guò),偶爾不注意,說(shuō)錯(cuò)話(huà)啦……他盯著我看,氣氛凝結(jié)的很緊張,我那時(shí)啊,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò),這種事情,總是自然而然的化險(xiǎn)為夷,我只是和他對(duì)視一分鐘,最后他給我講道理……這時(shí)候,心里的大石頭放下了,可是,這下,老師說(shuō)什么,不都得答應(yīng)嘛,要不然哪來(lái)的面子啊?有一次,我們快中考,老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生保證考多少,問(wèn)的都是我的好閨蜜,我那個(gè)? 那,撲通撲通的跳著,我哪能保證成績(jī)呀,又不知道題難不難。這時(shí)候,忽然閃過(guò)了個(gè)金點(diǎn)子:就說(shuō)一百分以下吧,絕對(duì)能做到!”偏偏這時(shí),老師聞到了我,我就不假思索的大道:“一百分以下。”老師忽然又盯我,說(shuō):“你就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話(huà)!”哦!天,又說(shuō)錯(cuò)話(huà)了,就這樣,我們又對(duì)視了,后來(lái),還是給我講道理,說(shuō)我這樣就是不尊重人……等等的話(huà),最后,他說(shuō):“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩! 我是不想答應(yīng)的,雖然我成績(jī)好,可是,我也有過(guò)失的時(shí)候,又不知道這次的難度,愁啊……那個(gè)時(shí)候,也不能拒絕,對(duì)吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!

          你別看老師總是笑嘻嘻的,他可厲害了!能把敵人打的落花流水,當(dāng)然,敵人,就是那些不做作業(yè),不交作業(yè),沒(méi)完成任務(wù)的人啦!老師說(shuō)過(guò),不做作業(yè),不交作業(yè),不完任務(wù),就是欺負(fù)他,挑戰(zhàn)他。還說(shuō)過(guò),他小時(shí)候就愛(ài)打架,班里誰(shuí)愛(ài)打架,告訴他,咱倆好好打!

          我的老師作文課上向我們夸耀:“我小時(shí)候?qū)懽魑,最多的一次?xiě)了八張半,他的老師讓他下次寫(xiě)少點(diǎn),他對(duì)他的老師說(shuō):可以,我最少的一次寫(xiě)了四張半!蔽覀凅@呆了!

          我們班的班主任有魅力,高大,作文好,幽默風(fēng)趣,我愛(ài)我們班的班主任!

          我愛(ài)我班作文 篇6

          每一次相遇都是一種奇妙的緣分,緣分讓我們相識(shí),讓我們一起玩鬧,讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中,又是一種奇妙的緣分,讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起,形成了一個(gè)溫暖的集體—122。

          在這里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì),有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛(ài)的老師。

          我第一個(gè)朋友,是一個(gè)叫朱杰的男生,他有一張圓圓的臉,黑白分明的眼睛,活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅,有一張照片,照的是他在奔跑,正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來(lái),我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿),部分同學(xué)也跟著喊,他可能是欲哭無(wú)淚吧,哈哈。

          金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,她有一頭毛茸茸的短發(fā),有時(shí)候沒(méi)睡好,一撮頭發(fā)就會(huì)不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很特別,同學(xué)親昵地叫她“三水”,她的性格有時(shí)候很迷糊,作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄,但是每次都能得到熱心的幫助。

          “陳大雁”是我要好的'朋友,她有一頭波浪卷,小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,嗓門(mén)比較大,性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱:“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰,共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌,唱出心中喜悅;轟轟烈烈,把握青春年華!斑@時(shí)候雖然有人直呼:“吵死了,別唱了!钡覀円琅f唱得響亮,這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱,大家都洋溢著幸福的微笑。是的,我們要把握青春年華,與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。

          我還有三個(gè)善良可愛(ài)的朋友,他們分別是:路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩,他的名字由來(lái)很有趣:“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的,所以叫黃津路!眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的,其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧,悲傷來(lái)得快也去得快,熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字,很重感情,也讓人覺(jué)得很有安全感,和我的興趣愛(ài)好很一致,我也常常親切地叫她“知音”。

          感謝你們給我的溫暖,給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng),你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

          我愛(ài)我班作文 篇7

          “八”是個(gè)非常吉利的數(shù)字,也是我最喜歡的數(shù)字,恰巧,我們就在八班。

          從20xx年的夏末秋初彼此相識(shí),一直到現(xiàn)在,不知不覺(jué)的,都已經(jīng)將近兩年了。三年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng),但身處在這三年中卻覺(jué)得它過(guò)得那么快那么短。

          八班啊,是最最快樂(lè)的。誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)我們的笑容沒(méi)有掛在臉上呢?在不同的節(jié)日里,我們的校也不同。比如說(shuō),去年的兒童節(jié)吧!明明誰(shuí)都知道我們?cè)僖膊皇莾和,但我們依然開(kāi)心得像一群小孩子一樣,期待著別人送糖給自己吃,每個(gè)人都會(huì)收到一大堆的糖,誰(shuí)也不怕吃了牙疼。哈!兒童節(jié)又快到了呢!我們又會(huì)扯出什么新花樣嗎?還有每當(dāng)祝福老師的時(shí)候,總是會(huì)催著老師上課之前喊“上課”,然后我們就異口同聲地喊“老師,節(jié)日快樂(lè)!”看著老師臉上的笑容,自己好像比老師更開(kāi)心,跟吃了蜜似的。

          八班啊,是最最團(tuán)結(jié)的。不管是運(yùn)動(dòng)會(huì),還是別的什么集體活動(dòng),我們總會(huì)拿到好成績(jī)。每個(gè)月的文明班級(jí)也總會(huì)有我們,每一次都是把文明班級(jí)的牌子還給政教處,然后又拿回來(lái)。還記得那天在農(nóng)博園的軍訓(xùn)嗎?即使有人不敢走斷橋,可是為了大家,還是奮不顧身地跨過(guò)去。在那天下午,我們的大哥還有林凌霄因?yàn)槲覀冏隽藬?shù)不清的俯臥撐,那個(gè)教授再問(wèn)我們?cè)覆辉敢鉃樗麄兎謸?dān)一些的時(shí)候,所有人沒(méi)有一個(gè)不愿意的.。即使自己也不會(huì)做幾個(gè)俯臥撐,也流著淚盡力幫他們分擔(dān)著。

          八班啊,是最最努力的。雖然表面上看著整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈,但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是非常一本正經(jīng)的呢!每次科學(xué)老師一來(lái),就有一大幫的同學(xué)圍上去問(wèn)他題目。老師講題的時(shí)候,大家都安安靜靜的,當(dāng)老師講完了,大家就開(kāi)始提出自己的疑問(wèn)。我相信,我們一定會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越棒!

          珍惜現(xiàn)在的日子吧,像這樣子與大家相處的時(shí)間并不長(zhǎng),一點(diǎn)兒也不長(zhǎng)。在這已經(jīng)過(guò)去的兩年中,我們有哭、有笑,即使有小矛盾,隔了一夜依然是快樂(lè)的我們。八班不是一個(gè)班級(jí),而是一個(gè)家。我們也不是同學(xué),是家人。在這個(gè)屋檐下共同承受著失敗,共同努力、奮斗,不畏風(fēng)雨。

          愿我們能像窗邊的植物,長(zhǎng)得越來(lái)越好,也不會(huì)忘了土壤。

          記住哦!八班是最最可愛(ài)的!

          我愛(ài)我班作文 篇8

          我的班級(jí),就像一片森林。老師是粗壯的樹(shù)干,支撐起同學(xué)們那輕飄飄的葉子。我的班級(jí),雖不完美,但絕對(duì)真實(shí)的班級(jí)。

          “丁零零,丁零零”,午自習(xí)開(kāi)始了。為什么我們班如此安靜?嘿,全靠我們的“火車(chē)頭”——班主任。她可是個(gè)有想法的人,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗J(rèn)為:觀察大自然不是靠眼睛,因?yàn)檫@樣會(huì)讓你的聽(tīng)覺(jué)降低一半的能力。我們得閉上眼睛,通過(guò)傾聽(tīng)去想象。她是一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師,她帶我們遨游知識(shí)的海洋,教我們敲開(kāi)神秘的貝殼,尋找智慧的`珍珠……“嘩啦”一聲,玻璃碎了!笆钦l(shuí)?”老師威嚴(yán)的聲音在耳邊響起!芭峙!”有人迫不及待地說(shuō)。老師的“小眼睛”真是人不可貌相,海水不可斗量。他在平常默默無(wú)聞,可一到關(guān)鍵時(shí)刻,他就把當(dāng)時(shí)的情況報(bào)告給老師。

          這個(gè)“小眼睛”是誰(shuí)呀?他當(dāng)然是我們的生活委員——小顧。他長(zhǎng)著一對(duì)普普通通的眼睛,只是命運(yùn)不公,他的一只眼睛總要“生病”。但這并不影響他的觀察能力。他眼睛一瞥,就能發(fā)現(xiàn)哪些是吵鬧的同學(xué),哪些是認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),讓他們及時(shí)改正或繼續(xù)保持。他對(duì)自己的“工作”也十分負(fù)責(zé),他在別人打掃時(shí)進(jìn)行管理與檢查,讓班級(jí)保持整潔干凈。

          最淘氣的同學(xué)往往是老師最頭疼的了。在別班,他們“一顆老鼠屎會(huì)壞了班級(jí)的一鍋粥”,在我們班這些同學(xué)卻是“七彩樹(shù)上的開(kāi)心果”。他口中講著最有趣的話(huà)語(yǔ),手中做著最有趣的動(dòng)作,卻裝著一顆純潔的心。他就是——胖胖。胖胖不僅長(zhǎng)得肉嘟嘟的,做事也可可愛(ài)愛(ài)的。有時(shí)老師那少一本作業(yè)本,便問(wèn):“胖胖,你交了嗎?”他自信地回答:“交了!”剛說(shuō)完,他的同桌“唰”地抽出一本作業(yè)本,說(shuō):“交了?那這是什么?”胖胖先是猛地一驚,又“咻”地站起來(lái),大聲喊:“我沒(méi)交!”聽(tīng)了胖胖這有趣的回答,逗得大家哈哈大笑。

          我的班集體就像一個(gè)和睦的大家庭,因?yàn)槊總(gè)人都在奉獻(xiàn)著自己,關(guān)愛(ài)著對(duì)方。這里永遠(yuǎn)有用愛(ài)編織的風(fēng)景,我愛(ài)我的班集體。

          我愛(ài)我班作文 篇9

          我愛(ài)我班,我愛(ài)我的初一4班,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助,老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活,這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng),留存于我們的回憶中,變成永恒。

          大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香,課間,總有同學(xué)抱著書(shū)本,誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那?荚囘^(guò)后,如愿以?xún)數(shù),不滿(mǎn)足;名落孫山的,也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。 也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。

          開(kāi)個(gè)玩笑,總能化解我們各方面的壓力,我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),一句天真的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,老師,對(duì)不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對(duì)待我們就如對(duì)待他的73個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,說(shuō)說(shuō)笑笑!

          不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò):“再大的風(fēng)雨,讓我們一起走過(guò),記得我是你永遠(yuǎn)的朋友!边@已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑?huà)語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的`心抒寫(xiě)美麗的青春。初一4班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的,我們一直奔跑著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)! 成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中,我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的每一天,創(chuàng)造著碩果累累的明天。

          任何名利都不會(huì)存在于我們的班級(jí),在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈,我們的目標(biāo)是文明班級(jí),所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力,73顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。

          如今,1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽(yáng)向傲繁的大樹(shù)努力生長(zhǎng),在不久的將來(lái),它一定成長(zhǎng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。

          73腔濃濃的熱血,匯聚成一句話(huà):我愛(ài)我班!

          我愛(ài)我班作文 篇10

          我驚奇福布斯的財(cái)富之最;我崇敬奧運(yùn)會(huì)的體育之最;我欣賞奧斯卡獎(jiǎng)的影片之最……但你是否知道,最令我心儀的卻是我們的班級(jí)之最。

          你瞧,這就是我班的學(xué)習(xí)之最——胡璐妤,她可是一個(gè)名不虛傳的正宗書(shū)癡。一下課,她就捧出那本厚厚的書(shū)又讀了起來(lái)。瞧,她似乎著了魔似的,一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)邀請(qǐng)她去跳皮筋,可她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),那女生又連叫了幾遍,胡璐妤還像聾了似的,還陶醉在書(shū)的海洋里。無(wú)奈,那女生走了,胡璐妤捧著書(shū),一會(huì)兒微笑出聲,一會(huì)兒又潸然淚下,直到上課,她才放下書(shū)本,揉揉眼睛,似乎全然不知?jiǎng)偛虐l(fā)生了什么。她做作業(yè)和看書(shū)也是一樣認(rèn)真、專(zhuān)注,也幾乎到了忘我的境界。她不僅愛(ài)看書(shū),考試成績(jī)也很好,不說(shuō)平時(shí)測(cè)驗(yàn),語(yǔ)數(shù)英聯(lián)賽,她穩(wěn)拿第一,如果她考了三等獎(jiǎng),那太陽(yáng)就得從西邊出來(lái)了。

          除了這個(gè)學(xué)習(xí)之最,你再看看我們班的體育之最——夏正勇吧。你看他雖然沒(méi)有籃球明星那么高,起碼也有一米六了,他走過(guò)門(mén)時(shí),手稍微往上一舉就可以摸到門(mén)框,在班里的男生群中一站,他就像雞群中的.鶴。他的體育可以跟體育老師比賽,不管什么都可以,無(wú)論長(zhǎng)跑短跑、跳高跳遠(yuǎn),還是擲壘球,他樣樣出色,即使不一定拿全校第一,可前三名卻不在話(huà)下,只要是他參加的項(xiàng)目,就肯定有名次。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)才為我們班立下汗馬功勞,墻上貼的運(yùn)動(dòng)方面的獎(jiǎng)狀中幾乎都有他的一份榮耀。

          再來(lái)瞧瞧我班的熱心之最——張欣吧。她小小的個(gè)子,總是帶著甜甜的微笑。她雖然沒(méi)有胡璐妤的智慧,也沒(méi)有夏正勇的體能,卻有著一顆幫助別人的心。一個(gè)同學(xué)的橡皮丟了,在那兒著急,張欣見(jiàn)了后便立刻趴在了地上,開(kāi)始巡視地面,看了好久,終于發(fā)現(xiàn)了那塊橡皮,然后撿了起來(lái),交給了他,那個(gè)同學(xué)連說(shuō)謝謝,張欣卻若無(wú)其事地拍拍褲子上的灰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再找我。”然后笑著走了。她不僅幫助同學(xué),還熱愛(ài)班級(jí),班上打掃衛(wèi)生,她總是搶著干,記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,張欣為了給運(yùn)動(dòng)員加油而喊破了嗓子。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員成功時(shí),她比運(yùn)動(dòng)員還高興;失敗了比運(yùn)動(dòng)員還難過(guò),這就是我們班的“熱心之最”。

          我們班除了這三個(gè),還有“搞笑之最”、“搗蛋之最”……我們班到處都是拔尖的人才。我愛(ài)我班,這些班級(jí)之最,給我班增添了不少色彩,你說(shuō)呢?

          我愛(ài)我班作文 篇11

          我們六(3)班是獨(dú)特的,也是多彩的,同學(xué)們?cè)谶@里攜手共進(jìn),茁壯成長(zhǎng)。

          你瞧,身患?xì)埣驳臉?lè)樂(lè)一不留神癱坐在了地上,同桌小朱連忙把他往椅子上拉。小張眼睛最亮,一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)。女生廖同學(xué)也不顧男女有別,挺身而出。他們一人抓住樂(lè)樂(lè)的一只手,像拔蘿卜似的把他往上提。小朱則扶著樂(lè)樂(lè)的腦袋,保持平衡。可惜,盡管他們使出了吃奶的勁,樂(lè)樂(lè)的下半身仍被卡在桌子和椅子之間,無(wú)法坐回椅子上。

          “怪我太重了,你們的`臉都漲紅了!”看著小伙伴紅蘋(píng)果一樣的臉蛋,懂事的樂(lè)樂(lè)不好意思地說(shuō),“還是算了吧!”

          “你可是我們班的‘海倫 凱勒’,我們?cè)跄芊艞壞兀俊?/p>

          此時(shí),同學(xué)們上完體育課從外面回來(lái)了,紛紛伸出援助之手,“機(jī)靈鬼”于同學(xué)叫起來(lái):“停!停!停!”正在大家納悶之際,小于解釋道:“你們這樣把樂(lè)樂(lè)當(dāng)面團(tuán)會(huì)給揉壞的!”只見(jiàn)他把樂(lè)樂(lè)面前的桌子搬開(kāi),讓他的兩只腳得到解放,再吩咐大家:“分工合作,抱的抱,托的托,拉的拉……聽(tīng)我口令!”果然,在他的指揮下,大家一齊發(fā)力,樂(lè)樂(lè)終于順利地坐回椅子上了。盡管他被折騰了一回臉色發(fā)白,但回報(bào)給大家冬日暖陽(yáng)般的笑容:“謝謝大家了!”

          看到樂(lè)樂(lè)安然無(wú)恙了,大家陸陸續(xù)續(xù)地散開(kāi)了,可教室里還涌動(dòng)著友愛(ài)的暖流:愛(ài)美的同學(xué)把樂(lè)樂(lè)的褲子提了提,理了理,讓他舒服些;細(xì)心的小銘彎下腰,幫樂(lè)樂(lè)撿起掉在地上的文具,輕輕吹了吹上面的灰塵;同桌小雅時(shí)時(shí)湊近樂(lè)樂(lè)觀察他。

          幾乎每時(shí)每刻,我們班都會(huì)上演一曲曲愛(ài)的奉獻(xiàn):小杰打開(kāi)文具盒拔開(kāi)鋼筆套,再把鋼筆遞到樂(lè)樂(lè)手中;小雅翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),放在樂(lè)樂(lè)視線范圍內(nèi),輕輕拉過(guò)他的手按住作業(yè)本;老師會(huì)拉過(guò)樂(lè)樂(lè)冰冷的雙手,把自己的熱量傳遞給他……窗外,一縷久違的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),那陽(yáng)光正如六(3)班的同學(xué)一樣燦爛。

          我喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二、充滿(mǎn)愛(ài)心的班級(jí),更愛(ài)我們班的每一個(gè)人。

          我愛(ài)我班作文 篇12

          金秋九月,我來(lái)到了大姚一中,開(kāi)始了我的初中生活,我所在的班級(jí)是七年級(jí)832班,這是一個(gè)由49個(gè)同學(xué)組成的班級(jí)體,這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,積極樂(lè)觀。

          付麗萍,女,年齡不詳,相貌端莊,深得民心。她就是我們班的班主任,任教二十多年,可以說(shuō)是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師了,但她上課總有一個(gè)特點(diǎn)——離題。每節(jié)語(yǔ)文課,總有那么十幾分鐘,她說(shuō)的內(nèi)容是以課堂無(wú)關(guān)的,這導(dǎo)致了我們上課經(jīng)常開(kāi)小差,但不知道為什么,即使是這樣,我們的語(yǔ)文成績(jī)都比別的班要好。

          老師還很愛(ài)“多管閑事”,每節(jié)不管上什么課,她都要在課間時(shí)來(lái)教室里守著,弄得我們下課想說(shuō)幾句話(huà),打鬧一下都不敢。但這足可以體現(xiàn)班主任對(duì)我們的負(fù)責(zé)。

          我的班級(jí)不僅有獨(dú)特的老師,還有一些性格鮮明的同學(xué)。

          龔夢(mèng)淇,男,13歲,一個(gè)很高皮膚成小麥色的boy,他就是我的.同桌?此耐獗恚愕牡谝桓杏X(jué)一定覺(jué)得他性格正直,陽(yáng)剛,但其實(shí)相反,他的內(nèi)心是很脆弱的,記得一次,老師叫他重做作業(yè),搞得他一節(jié)課眼圈紅紅的,在自己的位子上默默哭泣,這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時(shí)候,他就會(huì)變得特別啰嗦,就像被唐僧附體了一樣,用組長(zhǎng)的職權(quán)把我們監(jiān)督起來(lái),那時(shí)候整個(gè)組的人都會(huì)被他煩得生無(wú)可戀,可只要你活著堅(jiān)持到下課,你就會(huì)感覺(jué)世界是那么美好。

          趙彥崧,男,13歲,腦瓜圓圓,胖乎乎的,顯得十分機(jī)靈,現(xiàn)為老班通緝之首,通緝?cè)颍涸?huà)太多!盎顚、話(huà)嘮”等稱(chēng)號(hào)非他莫屬,每個(gè)星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場(chǎng),但過(guò)了星期二晚上,他就是語(yǔ)文老師最煩的學(xué)生。晚自習(xí)時(shí),趙彥崧總喜歡禍害班級(jí)成員,帶頭講話(huà),時(shí)不時(shí)傻乎乎發(fā)笑,所以語(yǔ)文老師都公認(rèn)他的口才,非人哉!

          這就是我的班級(jí)中的奇葩幾朵,其余40多位,不再一一舉例。

          我愛(ài)我班作文 篇13

          我愛(ài)我的班,我愛(ài)我的初一2班,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間,互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。

          跟同齡人一樣,我們初一2班同學(xué)的書(shū)包,好沉好沉,裝滿(mǎn)了課本,裝滿(mǎn)了爸爸媽媽的心愿。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展:數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”,還有那小學(xué)曾沒(méi)有的史地生政,哎,太難!——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香,課間,總有同學(xué)抱著書(shū)本,誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那?荚囘^(guò)后,如愿以?xún)數(shù),不滿(mǎn)足;名落孫山的,也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。

          也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò):“再大的風(fēng)雨,讓我們一起走過(guò),記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用,我的衛(wèi)生打掃完了,讓我?guī)蛶湍惆!這已是耳熟能詳?shù),也是最溫馨的?huà)語(yǔ)。

          開(kāi)個(gè)玩笑,總能化解我們學(xué)各方面的壓力,我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),一句天真的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,,老師,對(duì)不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對(duì)待我們就如對(duì)待他的65個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,說(shuō)說(shuō)笑笑!

          我們是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但不可復(fù)印的'風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。一年級(jí)2班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的,我們一直跑步著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

          成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中,我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

          如今,1、2班已經(jīng)由昨日的萌苗長(zhǎng)著了一棵傲繁的大樹(shù),在不久的將來(lái),它還將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1、2班這個(gè)光榮的集體;都將屬于1、2這個(gè)光榮的集體。

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