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      2. 那扇窗作文

        時(shí)間:2024-03-29 08:08:33 好文 我要投稿

        [熱門]那扇窗作文14篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的那扇窗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [熱門]那扇窗作文14篇

          那扇窗作文 篇1

          不知為什么,現(xiàn)在一看見鏤空防盜網(wǎng)里面有一扇大大的落地窗,就會(huì)想起我那親切的鄰居。

          還記得,那是一個(gè)星星很多的夜晚。那年,我們剛搬過來住。一天晚上,我飛快地做完作業(yè),開始拉小提琴。我把學(xué)過的曲子拉了一個(gè)遍后,靜靜地趴在窗臺(tái)上看星星,舀酒的斗形七星清晰呈現(xiàn)在我的眼前,我好奇地尋找著木星的位置,可怎么也找不到,有幾分入神了。“嗚--”的一聲傳了過來,把我嚇了一大跳。唉!這是哪來的聲音,我尋聲望去,原來是鄰居家那扇窗戶里傳過來的,模糊中看見一個(gè)男孩的身影在試音。

          過了一會(huì)兒,從那扇窗里斷斷續(xù)續(xù)地傳來了一曲《兩只老虎》,感覺是用大號(hào)吹的。我看見他在吹,心里癢癢的.,便把已練得爐火純青的《義勇軍進(jìn)行曲》表演了一遍?伤膊桓适救,吹了一首很優(yōu)美的小夜曲。我也不甘心被他壓下去,便又來了一首《b大調(diào)圓舞曲》。哈哈!你現(xiàn)在總該心服口服了吧,正得意時(shí),沒過多久,從那扇落地窗里又傳來了《小蘋果》……

          從那以后,我們便每天斗,一直斗。在“斗曲”的過程中,我倆的吹拉技巧提高了好多。我最近居然能把六分鐘的一首曲子不用看譜拉得非常棒。他竟然可以把國(guó)歌吹得十分的動(dòng)聽。一旁的爸爸也忍不住笑了,風(fēng)趣幽默地說:“你們兩個(gè)人在晚上都可以開音樂會(huì)了。”我們一年多的夜晚都是如此。

          一天,我在音樂表演會(huì)上看到了一個(gè)很熟悉的身影,居然是他,很親切。我們很巧合也很幸運(yùn)都拿到了一等獎(jiǎng),看著手上的獲獎(jiǎng)證書,我真應(yīng)該感謝那一扇落地窗,是它讓我們晚上不停地“斗曲”,斗出了現(xiàn)在的榮譽(yù)……

          此時(shí),我仿佛又回到了星星很多的晚上,仿佛又看見了他家的那一扇落地窗……

          那扇窗作文 篇2

          窗口,是連接世界與世界的地方。打開窗戶,視野里立刻變得豐富起來,打開窗戶,所有的煩惱,苦惱,不安,沮喪,都會(huì)通通消失。封閉的心,需要時(shí)時(shí)打開窗戶,使心胸豁然。在交往時(shí),應(yīng)該打開自己的心窗,打開心靈的窗口,看見的是無邊無際的遼闊;打開心靈的窗口,聞到的.是清新怡人的芳香;打開心靈的窗口,感受到的是那徐徐的微風(fēng)。

          我們不能有意地把心窗封閉,否則,孤獨(dú)會(huì)蔓延到身體的每個(gè)細(xì)胞。生活中,我們應(yīng)打開窗口,尋找友情;交往中,我們應(yīng)打開窗口,傾訴心聲。我們生活的世界就是一個(gè)一個(gè)不斷被打開的窗口。

          如果你的心靈是封閉的,你永遠(yuǎn)都不會(huì)找到屬于自己的一片遼闊,也永遠(yuǎn)不會(huì)找到屬于自己的快樂。心窗是通向外面世界的橋梁,把窗口關(guān)閉,等于是把那座通向外面世界的橋梁無情的毀壞。

          當(dāng)與朋友鬧別扭時(shí),我們應(yīng)把窗戶打開,去了解朋友,理解朋友,從而去包容朋友,贏得友誼。此時(shí)此刻,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩。你看,窗外的那片草地是多么地有生機(jī),還有旁邊的楊柳樹,它正吐著嫩芽向我們笑呢?

          當(dāng)你手委屈時(shí),你不妨打開窗口,找個(gè)人傾訴,你的煩惱就會(huì)隨著消失,你的心情就會(huì)豁然起來。如果你與朋友交往時(shí),你關(guān)閉了那扇心靈的窗戶,那么你的朋友會(huì)怎樣?他們會(huì)逐漸離你而去。

          打開窗戶,一片落葉落入你的書桌,那是風(fēng)伯伯為你帶來的快樂;打開窗戶,會(huì)使心靈變得快樂,變得不再孤單;打開窗戶,會(huì)找到屬于自己的一片遼闊;打開窗戶,能讓你感受到外面世界的精彩;打開窗戶,能使心胸變得寬闊。

          我們應(yīng)時(shí)常打開窗戶,使我們的心靈變得豐富,使屬于自己的世界變得更加精彩!

          那扇窗作文 篇3

          房間角落,沉默地裝點(diǎn)著一扇小窗,偶爾看著它,仿佛它會(huì)笑。

          家鄉(xiāng)坐落在天山深處,除了偶時(shí)的汽笛聲,它總是如此沉默而美麗。

          清晨伴著明晰的雞鳴,我坐在窗前惺忪的看遠(yuǎn)方日出的復(fù)活。那一處泛黃的麥田,紅磚瓦房,綿延的電線與隱約的山廓,以及遠(yuǎn)處鮮紅鑲嵌的國(guó)旗。那仿佛便是我兒時(shí)的全部記憶。

          而我更愛在日暮時(shí)分光臨這個(gè)空乏的角落,目睹一場(chǎng)浩大盛宴,只見晚霞逐漸退落,日光仿若在剎那便衰弱而去。我聽見放牧人鞭趕牲畜的聲音,黑暗中有個(gè)模糊的佝僂身影牽著老牛,走入夜晚的村落,而遠(yuǎn)方依然是亙古未變的灰赭的云彩,這座黑暗中的小鎮(zhèn),仿佛在此般映襯下旖旎生動(dòng)起來。

          我總覺得生命就該忠于平靜,人就該尋得一處失意之際得以棲身的休憩之地。于是,每有難過,我便將自己與靈魂放置于此,看日益茂盛的森林與白云,似生活中無盡的冗長(zhǎng)的繁瑣都能得以解脫,似生命和心靈得以祥和之態(tài)。

          由于學(xué)業(yè)繁重,再見那扇木窗也成了十分久違的事,鐵板手生起了零星的銹斑,歲月也在這扇曾清秀的窗戶上刻下時(shí)光的'線條,當(dāng)指尖輕拭著它,撫去它的滄桑時(shí),我驚異地發(fā)現(xiàn)窗前竟流出一條清澈的溪流。它從遙遠(yuǎn)的山縫間奔流直下,沖出了一道輕淺的痕跡,從此生生不息著,一直略帶沉悶的這片土地,終于繪上了明艷的色彩,在天地間充滿生機(jī),與雛鳥共鳴,與幼蛙歡唱。

          多年相伴的木窗縱然已破舊不堪,我卻感到它在會(huì)心的笑,聳立的樓房,已收割而略顯貧瘠的田地,重巒與老牛,鮮紅的國(guó)旗,似乎都在歡笑,響徹蒼穹,不知是為了奔騰不息的小溪的出現(xiàn),還是為了我的姍姍來遲。只是當(dāng)我觸摸著故鄉(xiāng)的土地,便知我屬于這里,當(dāng)我眼見窗前的繁華之景,便知我從未忘卻。

          興許是我的喜怒都埋藏于此,那些點(diǎn)滴與木窗一般裝點(diǎn)著這座心靈之城,烙印在我的生命中。

          那些純粹的故事,那扇窗背后的小心思——

          躺在歲月的被褥上,掛在時(shí)光的枝頭上,靜靜地說給我聽。

          那扇窗作文 篇4

          窗,在兒時(shí)的記憶中,是用最樸素的窗框和玻璃組成的。小時(shí)候的我最喜歡獨(dú)自一個(gè)人趴在窗沿,睜著那雙大大的、充滿著好奇的眼睛,靜靜地、靜靜地欣賞一切美好的事物。窗外是美麗的風(fēng)景,窗內(nèi)是快樂的人群。當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn),長(zhǎng)大到我可以爬上窗臺(tái)時(shí),我總愛坐在窗臺(tái)上,讓微風(fēng)撫過我的頭發(fā),當(dāng)四周安靜地只聽得見風(fēng)吹過的聲音時(shí)便是我最快樂的時(shí)候。

          即使是冬天,我也喜歡讓那溫柔的風(fēng)兒撫摸我、擁抱我。我喜歡窗外的一切:碧綠的冬青,蒼翠的雪松、蔚藍(lán)的天空,輕悠的白云和那堅(jiān)韌的小草。我喜歡在夜晚坐在窗臺(tái)望著那綴滿繁星的夜空。那時(shí)的夜空很美、很美,還有我對(duì)世界不盡的憧憬,窗外的繁星的世界,窗內(nèi)是孩子的向往。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)的課堂,那扇窗依然陪伴著我。每當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵,無助地哭泣,那扇窗總是傾聽我訴苦,給我安慰,讓我能堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼淚,露出笑臉,重新出發(fā)。窗外是悲傷,窗內(nèi)是堅(jiān)強(qiáng)。

          窗,一直陪著我到初中。夜里螢火蟲在燈邊不厭其煩地徘徊,似乎是為追求光,窗內(nèi)是背負(fù)夢(mèng)想的心和激蕩的思緒,窗外是幾縷清風(fēng)。我和同學(xué)們?cè)趭^筆疾書,那時(shí)候的我們就像一支支繃緊弦的箭,隨時(shí)準(zhǔn)備射出去。那時(shí)候的學(xué)習(xí)生活雖然緊張、忙碌,但我們每一天都是快樂的',臉上總掛著微笑。窗是往昔歲月真實(shí)的相框,是歷史的寫實(shí),它記錄了我的每一次成長(zhǎng),每一次喜悅,每一次悲傷。有我和朋友頂著太陽(yáng),不顧炎熱比賽的瘋狂,贏了比賽的喜悅,有我因?yàn)楹团笥褷?zhēng)吵抱著小樹哭泣的悲傷,有我在雨中欣喜舞蹈,有我最不舍、最不舍的時(shí)光。

          我漸漸長(zhǎng)大了,也開始成熟,于是我渴望,越過小窗,走向世界。待我走遠(yuǎn),回過頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)那扇窗,還在記憶里。

          那扇窗作文 篇5

          你要想知道窗外面的世界,就把你那扇窗打開吧;你要想被別人了解并了解別人,就把你那扇窗打開吧。

          一天下午,我背著沉重的書包回到了家,這時(shí),我看到門縫中有一絲光亮,我就使勁敲門,但是不管我怎么敲都沒有人理我,接著我又亮著喉嚨喊道:媽媽,快開門,我回來了。還是沒人回應(yīng)。于是我就坐在臺(tái)階上等媽媽,這時(shí)我聽到了腳步身,我立刻喊道:媽媽,是你嗎?此刻,下面?zhèn)魃蟻硪宦曀粏〉穆曇粽f:小朋友你是誰啊,我可不是你媽媽。聽到這,我又害羞又惱火。

          沒過多久,夜幕就降臨了,我的肚子開始打晚飯鈴了,于是我就下了樓去準(zhǔn)備買吃東西。突然我看到一個(gè)熟悉的身影向我走來,原來是媽媽。此刻,我真想沖過去抱住她,又想到媽媽這么晚才回家就心生怨氣。媽媽看到我說:你這猴崽子,怎么搞的,我在學(xué)校一直等著你。急死我了。我低下頭說:我早就回家了,等了你一個(gè)小時(shí),喊你我嗓子都喊破了。就這樣我們兩個(gè)互相抱怨的回家了。

          沒過多久晚飯弄好了,飯菜發(fā)出誘人的`香味。媽媽在客廳里喊道:快來吃飯,不要讓飯菜涼了。此時(shí)我還在賭氣,聽到這,我回答道:我不吃,你吃吧,我還要做作業(yè)呢!媽媽聽了急了:做作業(yè)等會(huì)再做,飯先吃吧。不要,你別煩我!媽媽沒法,只好自己吃起飯來。這時(shí),我心想:我是不是太過分了呢。于是我打開那扇小小的窗戶,看見媽媽正在用碗把兩個(gè)盤子的菜罩著,而自己卻吃著中午的剩菜。此刻,我的心突然震動(dòng)了一下,緊接著我的淚水就流了下來。急忙跑到餐廳抱住媽媽說:媽媽,對(duì)不起。媽媽也抱著我說:是媽媽不好,到學(xué)校接你的事先沒跟你說好,母子誤會(huì)了。

          因缺乏溝通而誤解,母子連心尚能如此,何況其他人呢?

          打開你心靈的窗戶吧,因?yàn)榇白映ㄩ_,你會(huì)因此和親人的親情更甜美,你會(huì)因此和他人的相處更融洽,你會(huì)因此和大自然的關(guān)系更和諧。

          那扇窗作文 篇6

          每個(gè)人的心靈都有一扇窗,一扇帶鎖的窗。心鎖過于堅(jiān)固,我也因此而孤獨(dú),然而當(dāng)我慢慢的將心鎖卸下,我明白:從此我不再寂寞,我已開啟了那扇無形的“窗”。

          正如那風(fēng)鈴在風(fēng)中愉快的歌唱一樣,我感到無限的歡樂。心扉敞開,豁然開朗,整個(gè)人似乎充實(shí)了很多。

          我不想孤單,不想寂寞,雖然那樣的日子并不空虛。然而孤單讓我害怕,就好像獨(dú)自一人走入荒野;寂寞讓我覺得迷茫,有一種莫名的傷感與無助,好似被人遺忘。要尋找那份屬于自己的快樂,不要再等待,要主動(dòng)去爭(zhēng)取。

          美好的生活,由于有了孤單、寂寞而失去的原本燦爛的光彩。傷心時(shí),我們渴望朋友們的安慰;高興時(shí),我們渴望朋友們一齊分享。我們渴望友人的來信,渴望他們的問候,有了這些我們的生活才有意義、才有光彩。讓自己的喜、怒、哀、樂得以宣泄,使自己的人生更加美好。

          當(dāng)你主動(dòng)打開這扇窗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有一份相同的期待與渴望。原來人與人之間的距離那么近,而心與心的溝通如此簡(jiǎn)單。是啊,每個(gè)人都有一份期待、一份渴望,打開那扇無形的窗,從此不再寂寞。他們希望得到友人的關(guān)懷與問候,再也不愿孤獨(dú)、寂寞。

          打開那扇無形的“窗”,正是有著那些和諧的默契,才把我們的距離拉得更近。沒有了那扇“窗”阻擋,似乎每個(gè)人都開心了許多。心與心的溝通,重新讓那郁悶已久的心靈充滿活力,放出絢爛的光彩。

          朋友們,別再被那扇無形的'“窗”所迷惑,只要輕輕的一推,你就不再感到孤獨(dú),不再感到寂寞。留下來的只有那份無限的歡樂。

          最后想對(duì)各位說:不要再等待,要主動(dòng)去爭(zhēng)取。孤獨(dú)、寂寞再也不會(huì)讓我害怕與迷茫,只要輕輕的一推——那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一扇“窗”。

          我們應(yīng)該為自己尋找快樂,自己的心情自己把握,快樂不屬于某一個(gè)人,它屬于我們大家。我們有權(quán)利去追求并擁有它。

          記住,只需輕輕的一推,你將不再孤獨(dú)與寂寞。

          就這么簡(jiǎn)單。

          那扇窗作文 篇7

          一扇緊閉的窗,阻隔了傾灑在外的和暖陽(yáng)光;一扇緊閉的窗,隔檔了陣陣愉悅的間關(guān)鳥鳴;一扇緊閉的窗,死守著房?jī)?nèi)陰冷刺骨的孤絕之氣。

          其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一扇窗,或向外舒敞著,或半掩著,或緊闔著。走進(jìn)那敞開窗的房里,向外一望,內(nèi)心立刻無比的愉悅,與草坪上嬉戲的稚子一同分享那純粹的快樂,與藍(lán)天上翱游的群鳥一同沉浸于微風(fēng)輕輕吹拂的舒坦,與雄偉的巨木一同領(lǐng)略那天上地下唯我獨(dú)尊的自傲。滿懷著興奮與按捺不住的雀躍,快步走進(jìn)那窗門緊鎖的那間房,撲過來的并不是期待中歡愉的感覺,而是一種冷峻的氛圍。站在房子的中央,環(huán)顧周圍,視線被殘酷地緊鎖在這不到見方的狹小空間中,每件東西都鋪上了最深沉的黑,幾乎伸手不見五指。一人獨(dú)立于房?jī)?nèi),那孤獨(dú)甚至更超乎陳子昂那“念天地悠悠,獨(dú)愴而涕下”的感受,仿佛宇宙穹蒼之中,只有一人孤伶伶地站在無止無盡的原野,又好似立于危聳拔出云宵的山嶺,不斷地受著強(qiáng)勁的寒風(fēng)盡情地凌虐,哀嘆渺小無朋的自我。

          在那寒陰孤絕之氣一寸寸地沿著經(jīng)脈向上侵襲,即將直搗最重要的中樞的.那一刻,一束光從窗縫射了進(jìn)來,看著那束光,勉強(qiáng)巍巍地爬起,用盡最后一點(diǎn)力將窗戶猛力推開,啊!大量的陽(yáng)光奔涌而至,在溫和的陽(yáng)光下,一切還是那么美好,草坪那群稚子依舊從燦爛的笑靨中散發(fā)歡欣的信息,云上的群鳥依舊悠游地振著雙翼,山巔的巨木依舊自傲地睥睨群山,大地依舊向外四射著興奮的熱力。

          原來,只有打開心中的那扇窗,窗外簡(jiǎn)單的蟲鳴鳥叫也能成為隆重的交響盛宴,母親牽著幼子散步于夕日下的平常畫面,也能激起心中的一波波漣漪,松鼠躍過枝頭留下的輕晃也能帶來一陣悸動(dòng),一陣初始的美,一切就在于是否打開心頭的那扇窗。

          那扇窗作文 篇8

          生活如海洋深不可測(cè),如五味瓶滋味多種多樣,又如畫般多姿多彩,美不勝收。生活中的事誰又能說得清。

          然而,其實(shí)生活并不偏袒任何人,所有的人都是平等的。

          我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界,但更主要的是打開心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。

          楊舒婷曾是班里最不愛和同學(xué)交談的一個(gè),因此同學(xué)們也不愛搭理她,她心中滿是霜雪,冰封了她的世界。她感到無助而孤單,她感到自己已經(jīng)和同學(xué)隔離一片海。在生活中更不愿和旁人說半句話。只是默默地在自己的冰封的世界獨(dú)自漫步

          雖只是路客,卻暖卻了她的心,將她帶入了春季,感受春暖花開般的世界,一個(gè)全新的世界

          依稀記得,那是寒冷的`冬的午后,只見這世界一片寂寥,安靜的可怕。

          楊舒婷吃過午飯,早早得出了門。門外寒風(fēng)呼嘯,如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道,不知何去何從。心中倍感失望:母親常為一些小事而和父親吵架,舒婷無奈。帶著繁重的心緒漫步街角,難免會(huì)失心。突然,一輛小轎車呼嘯而來,正是處于性命憂堪之時(shí),舒婷感到眼見一片迷茫,頓時(shí)不知所措。忽而,一張有力胸膛接住了她,心中倍感溫暖。

          “啊啊,你怎么啦,走路漫不經(jīng)心的!

          “哦,沒事,還是要謝謝你了。”

          “嗯,不客氣。以后走路還是看著點(diǎn)兒吧,不然還是太危險(xiǎn)了!

          “嗯,哦,你叫什么名字?”

          “無名氏”

          “啊……好奇怪的名字啊!

          “呵呵……”說罷,便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。

          他究竟是誰呢?以后還能不能遇見他呢?如果可以,真希望能好好表示感謝呢。未來的路誰又能說得準(zhǔn)呢?

          與此之后,他們便再也沒見過面,而舒婷一直堅(jiān)信彼此還會(huì)再次見面,于是,她便種下了信念的種子,而她的心界也為此打開了大門。

          簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事卻體現(xiàn)不平凡的人生,有時(shí),我們應(yīng)該敞開心扉去看世界。用不同的角度去看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。

          那扇窗作文 篇9

          那扇窄小的窗戶里,靜靜地坐著一個(gè)少女。她低著頭,一滴晶瑩的淚水從她臉上流過。

          在女孩的世界里,住著兩個(gè)她:一個(gè)是自信、開朗,不怕困難;一個(gè)則是膽小,怯弱的。更多的在女孩身上看到的是第二個(gè)她。

          一次校園活動(dòng),老師需要一個(gè)主持人,她在班里尋視了一下,微笑的看向女孩,說:“要不你來試試吧!薄鞍,我?”女孩有些驚訝,自己在班里那么不起眼,怎么會(huì)被選上。

          很快,讓女孩忍耐不住緊張的一天始終來了。她緊緊抓住白襯衫的衣角,臉紅的發(fā)燙,手心早已滲出了汗,邁著僵硬的雙腿走向上臺(tái)。

          “尊敬的各、各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)……呯!”話還未說完,女孩手中的話筒便砸在了地上,全校幾百雙大小不一的眼睛都看向她,充滿了諷刺。女孩全身都在微微顫抖,整個(gè)身體就像泄氣的皮球,沒有力氣來支撐。她不知該怎么做,她的手是麻木的,耳邊是亂哄哄的嘈雜聲,就如蜜蜂嗡嗡的令人心煩又恐懼。

          “拿起話筒!”突然,女孩的'班主任小聲,卻鏗鏘有力的提醒她道:“相信你自己!”這句話如同幽暗的窗戶里投進(jìn)了一縷光,女孩望向老師鼓勵(lì)而明亮的目光,一剎那好似明白了什么,淡定的拿起話筒,深呼了一口氣,重新開始了主持。這次,她不在膽怯,繪聲繪色的結(jié)束了活動(dòng),人們都被她那自然而明媚的笑容感染。

          又是那扇簡(jiǎn)陋的小窗,里面依舊坐著一個(gè)少女。她站起來,推開了窗,灰塵隨風(fēng)散盡,外面溫暖的陽(yáng)光灑了一地,一片美好。少女在那暖黃色的窗里張開雙臂,輕喃:“謝謝你,陽(yáng)光。

          那扇窗作文 篇10

          小時(shí)候,她是平凡的,從不引人注目,因?yàn)樗龥]有姣好的面容,沒有狡黠的智慧,打開心靈那扇窗。雖然父母都很愛她,但每天為了生計(jì)東奔西走無暇顧及她的感受,她的內(nèi)心變得孤獨(dú),脆弱,每天生活在自己孤獨(dú)的世界里。

          后來她上學(xué)了,她也是班里的丑小鴨,永遠(yuǎn)坐在那個(gè)不顯眼的角落里,過著波瀾不驚的生活,老師的目光像那塞外的春風(fēng)一樣,永遠(yuǎn)是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,剛到玉門關(guān),就戛然而止,這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴(yán)霜的打擊,又似一滴露珠掉到火中,所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。

          可是,人生是公平的,當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí),他絕不會(huì)忘了為你打開一道窗,奇跡往往在不經(jīng)意之間發(fā)生。

          那一年,學(xué)校來了個(gè)女教師,一個(gè)心靈與外表同樣美麗的老師,在她的眼里,老師可是天使般的人物,老師來了她依然過著原來丑小鴨似的'生活,她依舊緊緊關(guān)閉內(nèi)心深處的心靈之窗,害怕風(fēng)吹雨淋,害怕陽(yáng)光曝曬,害怕別人傷害自己那顆弱不禁風(fēng)的心。

          可這一切,逃不過女老師的慧眼,她把一切都看在眼里,記在心上,老師早已想打開小女孩心中那扇塵封許久的心靈之窗,讓愛的陽(yáng)光灑遍每個(gè)角落,只是一直找不到機(jī)會(huì)而已。

          機(jī)會(huì)終于來了,一天傍晚,老師為她補(bǔ)習(xí)功課,女孩激動(dòng)不已,連說話的聲音都是一顫一顫的,語不成聲,這是許久沒有的關(guān)愛,小女孩被這出其不意的愛包裹著不能自已。后來老對(duì)她說:“其實(shí)你很聰明,只是缺乏自信,相信自己,你會(huì)做得更出色!毙∨⑸钏歼@句話,眼里涌出了淚水,露出了久違的笑容。

          在老師的幫助下,小女孩交了,變得開朗,逐漸有了自信,有了理想,她想做一個(gè)像老師那樣的人,她的成績(jī)不斷上升,學(xué)校的“三好學(xué)生”名單中有了她的名字。是老師的愛融化了她心中的堅(jiān)冰,心靈的那扇窗迎未了美麗的春天,春意盎然,百花齊放,丑小鴨終于變成了白天鵝。

          打開心靈那扇窗,面朝大海,春暖花開。

          那扇窗作文 篇11

          殘?jiān)逻未完全褪去,校園內(nèi)已彌漫點(diǎn)點(diǎn)書香,或濃或淡,籠罩著,飄忽著。學(xué)校植被遍布,四季如春,但四季卻各有不同。我靜坐在窗前,透過那扇窗,晨曦漫過玻璃均勻地撒在桌上、地上,暖暖的,舒服極了。

          透過晨曦望去,對(duì)岸群山如黛,連綿起伏,一匹匹披著綠大衣的駱駝縱隊(duì),你挨著我,我挨著你。幾座被白而濃的云霧環(huán)繞著的大山,就想傳說中的仙山一般,亦真亦幻。那一條盤曲直上的逶迤小路更是有趣,如一條栩栩如生的白蛇,纏繞到山的那邊兒。陽(yáng)光耀眼,海水沒了以往碧波洶涌的氣勢(shì),卻有一份心若冰清,波瀾不驚的淡定。

          午間,下了一場(chǎng)小雨,悲染了一地的凄涼。伴著風(fēng)簌簌飄落,偶有幾滴透過窗撒進(jìn)教室,帶著落葉的清香。窗外,巍峨的大山高低起伏,朦朧的`雨霧隱去了它們清逸秀麗的外套。懸浮著的灰白烏云一簇簇一抹抹,仿佛滔滔江水翻滾著涌向蒼穹。海沒了以往的生氣,顯得駭人的清靜與陰冷,大風(fēng)不時(shí)呼嘯著,水面漾動(dòng)著光斑,像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。海面上漂浮著幾艘漁船,倒有些斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的詩(shī)意。

          夜拉下了漆黑的帷幕,伴隨著悅耳的鈴聲,晚自修開始了。沒有了白天的喧囂,夜是那么的恬雅靜謐。大山隱匿在無限的月色之中,披上了銀閃閃的外套,裹著萬般神秘,卻又不失那份柔情。一望無垠的海面上,燈塔閃爍,有如小女孩的明眸皓齒,散發(fā)著柔和的光。細(xì)細(xì)諦聽,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲輕輕地“沙沙”聲,使這靜靜的夜,多了一絲神秘,一絲美麗。教師宿舍樓燈火通明,透過窗,老師正揮灑者智慧的火花……月,爬上了枝頭,默默地照亮著大地。

          那扇窗作文 篇12

          蝴蝶從窗戶飛進(jìn)屋里卻飛不出屋子,原因是它不肯往低處飛,找到屬于自己的那扇窗,氣盡而死。動(dòng)物如此,那么人又何嘗不是呢?動(dòng)物沒有找到達(dá)到目標(biāo)的那扇窗而死得悲涼,可見那扇窗是多么重要,作為人類,我們更應(yīng)該找到自己的那扇窗。

          東晉時(shí)期,“不為五斗米而折腰”的陶潛拒絕高官厚祿,看破官場(chǎng)的黑暗,淡泊名利,隱居山林,開始了五柳先生的田園詩(shī)創(chuàng)作。然而世俗捉弄人,在辭退官場(chǎng)后,“餓其體膚,空乏其身”的醉仙無錢買酒,但這并沒有摧殘他的意志,在虛無縹渺的人生旅途中,他找到了適合自己的那扇窗。在田園里,過著安貧樂道、怡人自得的世外桃源生活,用自己的才華抒寫自然的無限風(fēng)光,為后人留下了大量的田園風(fēng)景詩(shī)。鐘情于菊花的他找到了人生的那扇窗,在人生的大舞臺(tái)上展示田園風(fēng)情的唯美。

          那扇窗使陶潛為后人留下了東晉時(shí)期的良辰美景,也使他元亮名留史冊(cè)。

          民國(guó)時(shí)期的魯迅因?yàn)檎值幕靵y,棄醫(yī)從文,在他的思想里,從醫(yī)只能拯救部分痛苦中的.中國(guó)人民,而不能救助整個(gè)民族。為了挽救民族,只能用文學(xué)號(hào)召麻木沉睡的中國(guó)人民醒來,不要做“東亞病夫”。從文的道路并不平坦,面對(duì)麻木人民的嘲諷、敵人的刺刀和槍子,他毫不退縮,反而更堅(jiān)定了他從事文學(xué)的信心,于是便有了白話文,散文、小說集。在動(dòng)蕩的時(shí)局下,他帶領(lǐng)沉睡的人民在彷徨中吶喊,他從文的窗戶打開了為“五四”運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了條件,便有了社會(huì)主義道路的誕生。魯迅先生從文的窗戶打開的一剎那,中國(guó)現(xiàn)代文壇發(fā)生了翻天覆地的變化。

          中國(guó)人如此,在西方的莎士比亞在青年時(shí)代就找到自己的一扇窗。由一個(gè)戲劇中的配角成為舉世聞名的戲劇作家和語言大師,僅因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),他從一個(gè)不起眼的工作者成為世界大師,改變了他的命運(yùn)。

          無論是東方人還是西方人,無論是在古代還是現(xiàn)代,只要找到屬于自己的那扇窗就可以改變自己的人生航向,為自己的人生增添一個(gè)光環(huán)。

          那扇窗作文 篇13

          仿佛聽得見心跳的聲音,給這片寂靜譜出了一曲樂章。我的世界只有我自己,那份孤獨(dú)與寂寞,沒人訴說。我試著對(duì)自己微笑,霎那間,陽(yáng)光籠罩了我的世界。我看到陽(yáng)光從我畫的那扇窗中傾瀉而下;我看到,原來世界充滿 陽(yáng)光。

          在那個(gè)夏日的午后,你像一只翩距的蝴蝶,從天而降。你那么小,躲在被樵中,我看著你,像是看著一個(gè)陌生的小怪物,丑丑的。而我,從此成了一個(gè)有弟弟的孩子。在那一刻,我討厭看到你,對(duì)于一個(gè)要跟我搶愛的孩子,我有什么理由去愛你呢?

          時(shí)光在流逝,我依舊不喜歡你,卻將你的.成長(zhǎng)看在眼里。我看著你一天天長(zhǎng)大,看著你歪歪扭扭地走路,看著你甜甜地叫媽媽,看著你走過人生的痕跡。我仿佛也看到,你在剝奪爸爸媽媽對(duì)我的愛。

          我從孤獨(dú)的世界中一路走來,我的世界只有我自己。而當(dāng)你喊著"姐姐"要我抱你的時(shí)候,我仿佛看到:原來我并不孤獨(dú)。

          我在你的成長(zhǎng)中行走,那一份份四季的輪回,見證了花開花落、云卷云舒。我看著你在自己的人生中,走過一串串腳印。你依舊俏皮地喊著"姐姐",伸開雙臂要我抱你,而此時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑去回應(yīng)你的親情。

          或許,屬于我的一切并沒有離開……

          你依舊會(huì)甜甜地笑,依舊會(huì)俏皮地喊"姐姐",你像所有的男孩子一樣,走著自己的路,卻給我留下了那份沉重得讓人動(dòng)容的親情。

          時(shí)光依舊在白駒的跳躍間翩然流逝,我在心中默默地接受了你所給予的親情,我試著在自己的世界里為你開啟一扇窗,讓你的親情像陽(yáng)光一樣照亮我的世界。

          那個(gè)我曾經(jīng)以為跟我搶愛的你,其實(shí)那么清晰地出現(xiàn)在我的生命里,可是你卻改變了我的世界,讓我不再孤獨(dú),讓我發(fā)現(xiàn),原來我的世界,一直充滿陽(yáng)光。那扇窗,照亮了我的世界,我的未來……

          那扇窗作文 篇14

          生活中,難免有太多的挫折與遺憾。所以,更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡。將寂寞?dú)享,將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重,并且自我煎熬,艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日,孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無奈,以至于把生活描繪成一泓沒有生機(jī)與波瀾的死水,將玻璃上緩緩滑落的'雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷,更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的失落與傷痛

          。我們往往選擇咀嚼或淡忘,并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗?墒蔷捉劳纯嗄憔湍茏叱鐾纯鄦幔窟x擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎?咀嚼痛苦是對(duì)昔日的懲罰,選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶,你就關(guān)上了傾聽與傾訴;關(guān)上了心靈的窗戶,你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí),這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的窗戶將阻隔窗外的許多美好景致;其實(shí),只要我們有足夠的勇氣,拉開那扇厚重的窗簾。

          打開窗戶,外面難免會(huì)有陰雨霏霏,但雨過天晴,同樣的會(huì)有鳥語花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無奈,外面的世界也很精彩。這是對(duì)窗的一種真實(shí)寫照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界,我們才敢于走出無奈,并且活得精彩。人生有過去也有未來,而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在,不要因?yàn)檫^去而把自我封閉,這樣,我們將永遠(yuǎn)無法走出現(xiàn)在、走向未來。任何時(shí)候不要將心靈之窗關(guān)閉,可以將自己封閉,別人將永遠(yuǎn)無法開啟。打開心靈那扇窗,呼吸一下外面的新鮮空氣。

          讓沉寂的心靈吹吹風(fēng),你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開心靈那扇窗,晾曬一下潮濕的心情,讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來,你將會(huì)走出連陰的雨季。打開了心靈的那扇窗,你就走出了塵封的記憶,并且擁有了嶄新的自己。

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