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      2. 閱讀伴我成長

        時間:2024-03-19 01:44:38 好文 我要投稿

        【熱】閱讀伴我成長10篇

          閱讀伴我成長 篇1

          高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!钡拇_,閱讀會使我們變得更加完善,因此書籍他常常陪伴著我,直到現(xiàn)在……

        【熱】閱讀伴我成長10篇

          從幼兒園開始我就已經(jīng)開始閱讀繪本。那時我還小很多字都不認識,母親便教我拼音,還給我買了許多繪本及童話的書,有:《一米陽光》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。起初我還不情愿,畢竟書還未走進我的生活,但在我媽媽的陪伴下,看完幾本書之后,我發(fā)現(xiàn)原來看書是多么的美好的一件事啊,里面有很多新奇的故事。從此我便迷上了看書,越看越是滋味,把書視為珍寶,往往書到了我手上,我就可以安靜下來,書的魅力真大!

          當(dāng)我入了小學(xué)的時候,我對那些有著拼音的書,已是不滿足了。我開始追求那些文學(xué)類作品。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取著知識。因此我的寫作水平也愈發(fā)好了。但凡事總有另一面,有時候我看是看得太入迷了,還會因為看書而耽誤時間,因此同學(xué)們經(jīng)常拿這件事來嘲諷我,想挫敗我的.銳氣,但我毫不在意,看書已成為我生活中不可缺少的一部分。雖然同學(xué)們幾次三番地勸我:“別看書了,看書沒用的,我們都沒看何況是你呢!”。但我總是微微一笑,并不放到心上,做自己的事,讓別人去說吧。厚積而薄發(fā),相信大量的閱讀,終究會在未來的某一天綻放屬于自己的光芒,也許那時,我會感謝自己當(dāng)初的努力。

          如今已是高年級,看書的時間捉襟見肘,沉重的學(xué)業(yè),堆積如山的作業(yè),時時壓迫著我,讓我連一點時間也抽不出來。但我還是堅持著,把時間一點一點的擠出來。能看多久就看多久。我有一位好老師,她提倡我們看書,利用碎片化時間看書,并且十分的善解人意。魯迅曾說過:“時間就像是是海綿里的水?dāng)D一擠總會出來的!奔词箷r間只有3分鐘我也會爭分奪秒地看著書。聞著墨香長大的孩子,他不會壞到哪里去。

          閱讀伴我成長,讓心靈徜徉書海,讓書香熏染生命的底色。

          閱讀伴我成長 篇2

          有的人喜歡長大,因為長大了,所有事情都由自己決定。有的人卻希望停留在自己小的時候,因為小時候,父母能隨著自己的內(nèi)心,想有什么,就能擁有什么,像個“小皇帝”。要想長大后能無憂無慮的享受生活,那么,就取決于你小時候......

          《小王子》一書中,天真無邪、孤獨憂傷、多愁善感的小王子是主人公,他住在被稱作B—612號的小星球,是那個小星球上唯一的居民。一次,小王子因為玫瑰的自私與依賴順著空中飄來的氣球,離開了自己的星球和所愛的'玫瑰花開始了宇宙旅行,最后來到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到了小說的敘述者———飛行員,并和他成為了好朋友。在宇宙旅行時,他先后訪問了六個星球,各種見聞使他陷入憂傷,他感到大人們十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光,透視出成人心中的孤獨寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運。

          在書中,狐貍告訴小王子一個秘密:“用心去看才看得清楚;是分離讓你更思念你的玫瑰;愛就是責(zé)任!毙⊥踝又猿K寄蠲倒澹且驗樾⊥踝右呀(jīng)愛上了她的玫瑰。愛,可以使人分離,愛,可以使人產(chǎn)生依戀,愛,可以因為分離,而思念對方。最后,小王子又回到了自己的星球,因為他知道,他的玫瑰需要他。

          小時候,我們或許也會像故事中的玫瑰一樣,依賴著你身邊的人,有著美好的童真,F(xiàn)在,你對你身邊至親的人,展現(xiàn)出的便是一種責(zé)任感,或許是你懂得什么是真正所謂的愛了。當(dāng)你不再有童年,你想要的只是對童年的向往與留戀。

          閱讀伴我成長 篇3

          前幾天有一個朋友和我討論關(guān)于閱讀的問題,我才發(fā)現(xiàn),在很多人的心里,閱讀并不是一件輕松自然的事情。

          那么,怎么讓我們從心里接受閱讀,喜歡上閱讀呢?

          閱讀首先要擇書,隨著我們社會的不斷發(fā)展,名著在市面上有了越來越多的譯本,那么我們在選擇的時候一定要選擇權(quán)威機構(gòu)出版的書,對于外國名著,有能力者可以看英文原著,或者中英對照,對于中文版則一定要買名家翻譯的,比如《枕草子》要周作人的,《堂吉訶德》是楊絳的最好。

          我個人喜歡在網(wǎng)上買書,供選擇的種類較多,在挑選書籍的時候我一定會核對字數(shù),我們可以百度出這本書是多少字,在買書網(wǎng)站上看是不是大致一樣,如果相差很多則最好不要買。

          有的朋友問我一天要讀多長時間的書最合適,在他們眼中我一天里有五六個小時都在看書,實際上我每天平均只有兩個小時左右的時間來閱讀,而對于廣大的`學(xué)生來說,每天抽出一個小時的時間已經(jīng)很不錯了,課外閱讀一定不要指望立刻就會有收益,它是不斷積累的過程,慢慢的才會有效果,愛書之人總有一種書卷氣,這種氣質(zhì)是裝不出來也是無法掩藏的。

          對于看什么書很多人也很迷茫,我在向同學(xué)推薦書籍的時候他們總會說“大學(xué)生必讀我可以讀懂嗎?”其實名著是沒有年齡限制的,讀一遍有一遍的收獲,我不僅看大學(xué)生必讀,我還會看兒童文學(xué),我總覺得大學(xué)生必讀和兒童文學(xué)在獲得的感悟里有很多是相通的。

          讀書,最重要的是自然,有人會擔(dān)憂我看名著記不住怎么辦?沒幾個人可以完整的記下一本書的內(nèi)容,我們一定不要去強迫自己去死記硬背,讀書本是一種放松,如果讀書的時候思想高度集中,那就體會不到閱讀過程中那種愉悅的心境了。

          我不喜歡在房間里讀書,總要是搬個凳子坐在樹下,看著陽光透過樹葉在紙上留下婆娑的光斑,甚至讓我有一種歲月靜好的感覺。

          在這里給中學(xué)生推薦幾本我喜歡的書《擺渡人》《追風(fēng)箏的人》《遙遠的風(fēng)鈴》《白鹿原》《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》《邊城》《哈姆雷特》《靜靜的頓河》這些書雖然在理解難度方面參差不齊,但是對我們的生活和以后的人生道路的幫助是無窮的。

          閱讀無疑是人生一大樂事,那么為什么不讓冉冉書香伴我們成長呢?

          閱讀伴我成長 篇4

          常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話在古代始終是激勵讀書人不斷學(xué)習(xí)的箴言,今天雖然時代不同了,但依然有其積極意義。書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光。

          我與閱讀的緣分從小就開始了,當(dāng)然很小的時候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級以后王慧老師特別強調(diào)閱讀,因此每天中午回來媽媽做飯,我就自己讀書,從此一發(fā)而不可收,在一年級至四年級,我的.閱讀量雖說不怎么多,無法與那些“閱讀大王”相比較,但相對于一般同學(xué)的閱讀量來說也不算少。閱讀,可能會讓一些人感到枯燥,但對我來說可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂,一種休息。就像是煩悶時去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個心態(tài)去看待某件事的話,那么,無論是多么難的事情,都能變得像玩一樣輕松與愉快。

          閱讀,也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊,中華上下五千年歷史幽遠、深厚,沉浸其中體味古人生活,閱讀歷史,也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來,好好思考某件事或某個問題,更對我學(xué)習(xí)語文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空,我就經(jīng)常想象自己是某本書里的某個人物,想象自己與那個人物有著相同的地位和名譽,和他經(jīng)歷了同樣的事情,再想想自己的處理方式;有時候,我想象自己是一個君主,帶領(lǐng)軍隊征戰(zhàn)四方,征服無數(shù)國家,創(chuàng)造無數(shù)榮耀;有時候,我想象自己是一個武藝高強、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵,為保家衛(wèi)國做出貢獻……

          閱讀是我進步的階梯,讀書越多越覺得自己無知,同時也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”的道理,人生路漫漫,閱讀伴我成長,吾將上下而求索。

          閱讀伴我成長 篇5

          一本好書可以享用一生,一個好故事可以影響一世。沒有書籍陪伴的成長,貧瘠乏味,荒蕪可怕。我慶幸自己的成長有閱讀相伴。

          記得是上幼兒園時,我就對圖畫感興趣了,媽媽給我買了一本連環(huán)畫,我那時看不懂,就亂翻著圖畫看。我不僅被上面的卡通人物所吸引,還更想弄懂上面的字?梢哉f,它是我的第一本啟蒙書。

          一年級了,我通過學(xué)習(xí)學(xué)會了拼音、組詞、數(shù)數(shù)等,這讓我更想看書了。那時我認為,我很了不起了,就隨便拿起一本爸爸的書看,但是怎么看也看不懂。于是,爸爸只好給我買了一本帶有拼音的書,我開心地不得了,看了又看,簡直是愛不釋手。

          慢慢地,我上了四年級,我對閱讀更加感興趣了,爸爸又給我買了許多適合我的書了,比如:《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《海底兩萬里》等,這些書給我?guī)砹嗽S多開心與感動。在傷心、寂寞的時候只要看到它,看到有趣的部分,所有煩惱都消失了,還會情不自禁地笑出聲;看到感人的部分,也會隨著故事不禁落淚。

          現(xiàn)在,我上初中了,也會自己買書看了。我給自己買了許多書,如《假如給我三天光明》《童年》《在人間》《舞蹈課》等。可我還是最喜歡《小小姐》,因為它能教會我如何處理人際關(guān)系,如何讓自己更受歡迎,如何保持好心情等,女孩成長的.過程中的每一個煩惱,都能在書里得到溫暖的啟迪。

          課外書確實不像學(xué)習(xí)的參考書那樣,可以教你怎么背單詞、如何提高下次考試成績等,但可以滋潤心靈,解決心中的煩惱,讓你開闊眼界,了解“愛”這個字的含義。最重要的是,看的書多了,寫作水平也不知不覺地提高了。我從二年級開始就在爸爸的指導(dǎo)下發(fā)表作品了,現(xiàn)在已經(jīng)在省級刊物上發(fā)表了四篇作文了。

          細細品讀這些有益的書籍吧,書籍中,有很多是力量,有很多是堅強,又有很多是成長的啟迪。

          有了書籍的陪伴,我成長的四季里都有生命的悠揚。

          閱讀伴我成長 篇6

          聽媽媽說,很小的時候我就喜歡看書,那時候雖然不識字,但我依然能在媽媽的解說下領(lǐng)略書中的精華。每天晚上我都會纏著媽媽給我講故事,從媽媽的口中我知道了白雪公主的美麗和善良,感受到了賣火柴小女孩的孤獨與渴望……

          上了小學(xué),開始識字了,課外書更成了我形影不離的好伙伴。家里的書架上堆滿了各種各樣的書,這還滿足不了我對閱讀的喜愛。每個休息日我都會帶上一壺水,到市購物中心對面的`大新華書店看書。平時只要一有空閑,我就會置身于書海中暢游。堅持每天半小時以上的閱讀成了我的一種習(xí)慣。

          我家的院子里有棵大樟樹,每當(dāng)日落時分,我喜歡搬一張小椅子坐在樹下靜靜地看書。當(dāng)太陽把最后一縷金色的光輝灑向萬物時,我獨自一人坐在樹下,靜靜地閱讀著,書中的文字頓時活躍起來。我翻著書頁,聞著書香,沉浸在一個個美妙的故事中,時間仿佛在這一刻停止,那是我一天中最愜意的時刻。夕陽西下,當(dāng)夜幕悄悄蓋住大地時,我才戀戀不舍地合上書本。

          正因為大量的閱讀,我慢慢地積累了許多好詞好句,并能恰到好處地把它們用到我的作文中去,讓我的作文變得更加生動,富有想象力;也正因為閱讀,我增長了知識,開闊了眼界,懂得了不少做人的道理。其中,我最喜歡的一本書是《影響孩子一生的勵志故事》,因為里面有我最喜歡的《讓生命化蛹為蝶》的故事。

          故事是這樣的:一個小孩,相貌丑陋,說話口吃,嘴角畸形,然而他喜歡閱讀,從中他學(xué)到了堅強,學(xué)到了永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃,他模仿古代一位演說家,嘴里含著一個小石頭講話?粗彀秃蜕囝^磨爛的兒子,母親心疼地抱著他,流著淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪你。”懂事的他替媽媽擦去眼淚,說:“媽媽,書上說,每一只蝴蝶都是自己沖破繭的束縛才變成蝶的,我要做一只美麗的蝴蝶!焙髞,經(jīng)過刻苦練習(xí),他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良,中學(xué)畢業(yè)時,他不僅取得了優(yōu)異的成績,還獲得了很好的人緣。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理——讓·克蕾蒂安。這個故事一直激勵著我努力學(xué)習(xí),因為我懂得,只有刻苦勤奮,永不放棄,才能取得成功。

          書,給了我無窮的智慧與力量!遨游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸成長……

          閱讀伴我成長 篇7

          閱讀,伴隨我在成長的道路上踩下一個個腳印;閱讀,伴隨我在人生的道路上逐漸成長!皭蹠!它是知識的源泉!”

          是書,把我?guī)У揭粋美麗的童話世界,讓善良的白雪公主、海的女兒還有睡美人和我歡聚一堂;是書,和我一塊兒游覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長了知識。

          蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那么書就是海洋上一只只滿載乘客的`游船了,而我就是船上的一名小乘客。我快樂地遨游在書的海洋里。

          我在閱讀中漸漸地成長。每次我遇到不解的問題,書總是毫無保留地幫助我解答。有一次,我和姐姐在房里嬉鬧玩耍,不一會兒,我們玩累了,坐在床上休息。無意中,我看見窗戶上一只小蜘蛛在一個巨大的蜘蛛網(wǎng)上爬來爬去,就非常好奇:為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢?問姐姐,她也不知道。我和姐姐帶著這個疑問去問爸爸和媽媽,可是他們卻讓我和姐姐自己去找答案。第二天早上,我和姐姐地早早地來到學(xué)校圖書館借閱《十萬個為什么》這本書。我們在書中找到了蜘蛛為什么不會被粘在網(wǎng)上的答案。原來,蜘蛛的八只腳上有一層油,所以,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會粘住了。

          啊,是書,是書幫我解開了心中的迷。

          從今以后,書將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

          閱讀伴我成長 篇8

          “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言,在我眼里書籍是一把鑰匙,打開我們通往智慧的大門,開闊了我們的視野!

          書籍就像一首越來越優(yōu)美的舞曲,當(dāng)你沉浸其中就會無法自拔!現(xiàn)在,我們的生活已經(jīng)與書籍緊密相連,若是一天不看書,就無法生出存。

          在一年級的時候,我的媽媽為了讓我認識更多的漢字,給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他,改變了我的個人修養(yǎng)和品質(zhì)。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時社會的黑暗;《安斯的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實的差距,高貴的'外表并不一定有一顆高貴的心,《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時早被遺忘,實際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已,比如曾經(jīng)感情上受到傷害,比如曾經(jīng)某人對你有思,終有一天會有回報。一本書中也有許多樂趣,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,有人覺得它沒有圖片,就隨意地翻了幾頁,就不看了,里面有一位奧斯特洛夫斯基,你可別小看他。他可是一個特別偉大的人,他雖然失去了腿和手臂,但他不放棄,找到了自己。

          閱讀,讓我們發(fā)現(xiàn)平常很難發(fā)現(xiàn)的東西,比如夢想,當(dāng)我們看到書籍上的一個個偉大的夢想成真時我都羨慕無比,想要成真自己的夢想就要閱讀,更要從書籍上吸取知識!

          書籍是夢想的曙光,它能夠創(chuàng)造夢想,在書中你可以找到你想不到的樂趣!讓我們愛上讀書,愛上閱讀,在書中暢游吧!

          閱讀伴我成長 篇9

          院子里的白玉蘭悄然綻放,我靜坐窗邊,手捧書卷細細品讀,竟忘卻了那映日荷花、扶風(fēng)弱柳,完完全全地沉浸在語言文字的世界里。讀書并不只是瀏覽一行行普普通通的文字,而是需要用心去體會那令人心曠神怡的意境和浩瀚無邊的知識。閱讀陪伴著我一路走來。

          我從小就愛讀書并受益良多。讀一本好書就像與作者作心靈的溝通,一字一詞似乎都能挑起內(nèi)心情感的那根弦,改變對周圍事物的認知。

          小時候我對書籍的要求不高,常滿足于那些子虛烏有的童話故事,或《昆蟲記》之類的小兒科。對于古典文學(xué)我是一竅不通,偶爾被媽媽壓著看一些文學(xué)著作也是味同嚼蠟毫不上心。待年歲稍長,我逐漸走出幼稚的童話世界,開始閱讀四大名著。我常因郁郁寡歡的林黛玉的香消玉殞而倍感惋惜;也常為英勇無畏卻未得善終的梁山好漢而憤憤不平;更時時對偶像猴王悟空的機靈多智、神通廣大而拍案叫絕;我也總向往沉著冷靜、神機妙算的孔明,希望我倆可以換換頭腦……我喜愛名著里面一個個鮮明的人物形象,愛憎分明的性格特征,向往他們強大的本領(lǐng),我更驚羨于作者的才華橫溢、知識淵博,盼著自己有朝一日也能成此大器。

          我在《上下五千年》中讀懂了中華文化的起源和兩河文明的深厚蘊藏;從《史記》里明白了一個個朝代的興衰更迭、民生疾苦;在《東周列國志》的記述中仿佛看到了七國爭霸的縱橫捭闔、風(fēng)云變幻。

          文字就像一張有魔力的'大網(wǎng),不但網(wǎng)絡(luò)了我們的《詩》《書》《禮》《易》,還網(wǎng)絡(luò)進了西方的文化,她們帶著我突破時空的限制,感受不同時空的人情冷暖!遏敒I遜漂流記》讓我看到了一個男子漢的英雄本色,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾堅定的信念和無私奉獻的精神……

          上了中學(xué),唐詩宋詞的魅力更是無可比擬了。詩是生活的精華、感情的凝煉。在詩中,我感受到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡哪欠葑孕牛幌胂笾昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”的別樣凄涼;領(lǐng)略到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的那種偉大;體會到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的那份自在。在詩詞的海洋里我看到一代代文豪獨領(lǐng)風(fēng)騷,我也學(xué)著吟兩行風(fēng)月,誦一闕閑愁。

          閱讀陶冶了我的情操提升了我的內(nèi)涵,更豐富了我的精神世界。在卷帙浩繁的文學(xué)書籍中我將繼續(xù)徜徉、品讀、領(lǐng)悟,讓汲取的知識潛移默化為優(yōu)雅得體的談吐,嚴謹縝密的思維。不求學(xué)富五車但求內(nèi)心充實,不為功名利祿只為精神高尚。

          閱讀,將一直伴我成長。

          閱讀伴我成長 篇10

          漫漫人生路,書是我的知心人,書是我的好朋友,書是我的第二個老師。閑暇時光,我都會和書打交道。

          記得二年級時,媽媽帶我來到新華書店,我一眼就看到了一本封面鮮艷漂亮的書,書名叫《一年級的小朵朵》。我土豪地買下一整套。第二天,我把我的“好朋友”帶到了學(xué)校。趁著早讀自修課,我第一時間拿出這本書看了起來。書中講了他們上學(xué)的故事,我也深有同感。隨著文字我一會兒笑,一會兒哭。我被書中那些純真的小朋友吸引住了,他們的樣子一直在我腦海里跳躍著、交織著。這本書就像磁石一樣吸引著我,讓我越來越沉迷,周圍的聲音漸漸變小,我仿佛坐在寬敞明亮的圖書館里,到處都是書香。我一章接著一章地看著,一會兒就看完了一本,覺得肚子里裝滿了文字,脹脹的……我小心翼翼地放下書,看到老師正威嚴十足地站在講臺上,用那電死人的雙眼掃視著我。我暗想:這下,我一定要大難臨頭了,大家都坐好了,只有我一個人還捧著書,要死了,要死了!

          書雖然給我增添了一點小麻煩,但是對我的幫助卻更大,讓我的學(xué)習(xí)輕松了好多?戳诵@小說,我寫的日記保質(zhì)保量,二十分鐘五顆星;看了童話,豐富了我的'想象力;看了民間故事、歷史故事,我總能在我的作文里插上一段;看了散文,我積累了許多優(yōu)美的詞句;看了故事書,我作文的情節(jié)更加跌宕起伏。

          暑假期間,經(jīng)過朋友推薦,我看了《弗蘭德斯的狗》。在這本書里我深深地感受到了愛、友情、忠誠和信任。知道了友情的彌足珍貴,友情的來之不易,也不會因為時代的快速變化而慢慢消退。還知道了要愛護小動物,動物是人類最忠實的伙伴。這期間,我每時每刻都在想著這本書,真的可以用手不釋卷來形容,連上廁所的時間也不放過。

          “書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住!边@是高爾基曾經(jīng)說過的。是的,讀書讓我來到了歡樂國度和知識的海洋,更是把無限的智慧分享給了我。讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮枚趭^地看書吧,但要注意距離,保護好雙眼,這也是書告訴我們的道理。

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