【精品】只是因?yàn)槟莻(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的只是因?yàn)槟莻(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇1
上周六的早上,我沒(méi)睡懶覺(jué),早早地起來(lái)了,因?yàn)閶寢尳裉煲獛胰タ匆粓?chǎng)非常好看的電影。我們坐上公交車(chē)邊說(shuō)邊笑,不知不覺(jué)來(lái)到了電影院。
“哇!這兒真是氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀,比我想象的還要?dú)馀!”買(mǎi)好了票,我說(shuō):“媽媽你先進(jìn)去吧,我想再看看外面的風(fēng)景!眿寢屜冗M(jìn)去了,我在外面轉(zhuǎn)悠著,也興致勃勃地去排隊(duì),輪到我時(shí),我說(shuō):“阿姨,你吃飯了嗎?”阿姨很生氣地說(shuō):“干什么呀!別人還要買(mǎi)票呢!別耽誤時(shí)間!趕快給我走開(kāi)!”
我的好奇心一下子跌倒了低谷,憤怒的進(jìn)入了電影院,帶著煩躁地心情看完了“美好”的電影。
今天又要去看電影了,我還記得上次那事。我?guī)献约旱幕迦ネ,下?chē)后,我們?nèi)ベI(mǎi)票,我滑著過(guò)去的,剛到那邊,我的輪子竟然脫離了,我只好拿著滑板和輪子去買(mǎi)票。買(mǎi)完后剛準(zhǔn)備走,那個(gè)阿姨用溫和的'語(yǔ)氣說(shuō):“小朋友,過(guò)來(lái)一下!蔽倚睦锵耄骸拔矣譀](méi)干錯(cuò)壞事,為什么要過(guò)去!钡疫是慢吞吞的過(guò)去了,阿姨把我的滑板和輪子拿過(guò)去了,用嫻熟的手法固定了幾個(gè)螺絲,很快就修好了,我那時(shí)臉紅的說(shuō):“謝謝阿姨!”
看來(lái),人和人之間要講究互相尊重,故意打擾別人,影響他人的工作,是很不禮貌的行為;樂(lè)于助人,只要?jiǎng)e人幫助了你,你應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇2
她是我的小學(xué)班主任,陪我度過(guò)了六年的時(shí)光,是我迷航途中的燈塔,是我最敬重的人。
那是一個(gè)秀秀氣氣的女人,柳葉眉丹鳳眼胭脂唇,身形瘦削,寫(xiě)得一手漂亮的正楷字。
在我一連斬獲縣里幾項(xiàng)大獎(jiǎng)后,她十分器重我,逢人就夸我極有天賦,將來(lái)必成大器。
她高興得眉飛色舞,看得我也飄飄然,那點(diǎn)兒自信心迅速膨脹,惰性便上來(lái)了——不寫(xiě)作業(yè)。可誰(shuí)知曉平日里素來(lái)和藹的她倏然便翻臉了,拿著戒尺狠抽我的手心,一手揪著我的.耳朵一手甩開(kāi)我的書(shū)包,罵罵咧咧,“毛長(zhǎng)齊了是嗎?一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲了是嗎?照你這樣的態(tài)度,遲早成方仲永!”我羞紅了臉,哭得又惱又急,這樣的她令我很陌生,就像街坊里罵街的不講理的潑婦。我一把鼻涕一把淚地踉蹌著想跑回家,卻被她一把揪住領(lǐng)子,拖回了辦公室。
她一句話(huà)不說(shuō),我也只顧啼哭,雙方對(duì)峙著,氣氛有些冷凝。
我故意扭頭不去看她。良久,耳朵上忽然覆上了一雙手,很溫暖,帶著些繭子——她在給我抹紅花油!我的心中剎那驚起千層波瀾。
“對(duì)不起,老師太沖動(dòng)了,下手太重了。真的很失望,我不敢相信你會(huì)不寫(xiě)作業(yè)。好孩子,你很有天賦,努力是可以飛出這山溝溝的,我不希望你毀了你自己!彼帜贸鲆话咽嶙,幫我梳順因掙扎而凌亂的頭發(fā)。頭皮傳來(lái)酥酥麻麻的觸感,她的動(dòng)作很輕柔,和剛剛訓(xùn)我的時(shí)候截然不同,一下子便梳進(jìn)了我心里。不知道何來(lái)的勇氣令我哭著奔進(jìn)她懷里,她的懷抱香香的,是媽媽的味道。
我沒(méi)有辜負(fù)她,成功考上了晉江最好的中學(xué),只不過(guò)離家遠(yuǎn),隔了百公里的距離。她卻笑著說(shuō)沒(méi)事,有空多看看書(shū),別折騰跑去看她。
畢業(yè)那天,她站在校門(mén)口送我。瘦削的身影被夕陽(yáng)鍍上了金邊,就像我心中的天使一般耀眼。
她秀秀氣氣地站著,還是柳葉眉丹鳳眼胭脂唇,我一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)她的模樣,只不過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜催刮,她的眼尾爬上細(xì)紋,鬢角沾染白霜,美人早已遲暮。她讓我好好努力,在人才濟(jì)濟(jì)的大城市里也不要灰心。她說(shuō)她相信,我是夜空中最亮的一顆星。
我在新學(xué)校很努力,再也不會(huì)不做作業(yè),挑燈夜讀到深夜也毫無(wú)怨言,最終在精英較量中殺出一條血路。
我努力的理由只是為了她。
我想,我終有一天要讓她在異鄉(xiāng)的報(bào)紙上看見(jiàn)我的名字,我要成為她最優(yōu)秀的學(xué)生。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇3
打開(kāi)記憶的寶盒,翻著陳年往事。時(shí)光回到十年前,那個(gè)天真爛漫的我。
夏天的炎熱,如同火爐一般,爺爺卻在這種時(shí)候去賣(mài)桃子,大熱天的去街上暴曬干嘛?出于好奇,我也跟著去 了。
沒(méi)過(guò)多久,我們來(lái)到集市,爺爺擺好攤位,坐等顧客。
然而沒(méi)想到的.是,一個(gè)下午才賣(mài)了50塊錢(qián),回來(lái)的路上經(jīng)過(guò)一家超市,我非要進(jìn)去買(mǎi)玩具。在超市里。我選中了一只會(huì)走路的電動(dòng)大象,剛好50元。爺爺說(shuō)下次買(mǎi),我不肯,經(jīng)過(guò)持久戰(zhàn),最終是我嬴了,得到了大象。這樣看來(lái),爺爺一下午是白辛苦了,F(xiàn)在想起來(lái),我常感覺(jué)有些愧疚?蔂敔斁褪沁@么一個(gè)人,常常滿(mǎn)足我們的要求。
還有一次,爺爺在屋后干活,卻突然騎著摩托車(chē)出去了,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有注意,直到他回來(lái)后,我們問(wèn)他,才知道干活時(shí)他的腳踩了釘子,剛才是去醫(yī)院打針了。我知道,他這樣做是為了不讓我們?yōu)樗麚?dān)心。
爺爺做事專(zhuān)心,工作也認(rèn)真負(fù)責(zé),考慮周到。同事托他辦的事,他會(huì)努力完成,從不抱怨。他為人和善,關(guān)心他人。他對(duì)家人的愛(ài)和照顧,我們都能從點(diǎn)滴的小事中感受到。
我從爺爺身上嘗到了許多做人的道理以及為人處事和溝通的方法,這些對(duì)我今后的人生會(huì)有許多幫助。只是因?yàn)樗,我也有了自己的處事方式。他的所作為,?duì)我來(lái)說(shuō)是一種模范和榜樣。只是因?yàn)樗,才有了我今天心聲?/p>
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇4
回顧自己十二年來(lái)的生命歷程,我認(rèn)為張老師對(duì)我的影響最大,因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了許多,成長(zhǎng)了許多。
起初我還不認(rèn)識(shí)他。那次,我和同學(xué)在樓梯間追追打打,他馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“在樓梯間不要追打,容易摔倒的!蹦鞘俏业谝淮我(jiàn)他,只見(jiàn)他頭發(fā)已經(jīng)花白了,兩頰的胡子也白了。他的眼睛小小的,但那小小的眼睛和他的話(huà)語(yǔ)一樣讓人覺(jué)得很友善。
后來(lái)才知道,他是我們的語(yǔ)文老師。有次他給我們上公開(kāi)課,有許多老師都來(lái)學(xué)習(xí)。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒(méi)有花哨的多媒體,只有簡(jiǎn)單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫(xiě)的一首詩(shī),又抄寫(xiě)了一首古詩(shī),讓我們學(xué)習(xí),他說(shuō)人要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造,不能只運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)做題,還要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)創(chuàng)造。他那雙眼睛閃爍著智慧,在他獨(dú)特方法的引導(dǎo)下,同學(xué)們的思路打開(kāi)了,一個(gè)個(gè)妙筆生花,創(chuàng)作著稚嫩的小詩(shī),一個(gè)個(gè)把手舉得高高的,想當(dāng)場(chǎng)朗誦自創(chuàng)的詩(shī)歌。就是從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)了自己也可以學(xué)好語(yǔ)文,我開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。
下課后的張老師,有時(shí)像一位慈祥的老爺爺,有時(shí)又像和我們一起嬉鬧的朋友。一次課間,同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎,突然,張老師插進(jìn)來(lái)說(shuō):“你們?cè)谕媸裁从螒?”“鯉魚(yú)跳龍門(mén)!薄拔铱梢酝鎲?”我們都一臉驚奇,看向張老師,想看看他是不是跟我們開(kāi)玩笑。他一臉認(rèn)真,眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了笑意和肯定。我們都答應(yīng)了。張老師就像一個(gè)老頑童,和我們一起投入地玩著游戲?粗嬗螒蚰潜孔镜腵樣子,同學(xué)們不禁哈哈大笑,張老師撓撓頭也笑了。
有一次,我感冒了總是咳嗽,張老師就把我叫到他的辦公室,關(guān)切地問(wèn)道:“你感冒了?”我的聲音弱弱地:“嗯!彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該沒(méi)怎么鍛煉,你要多鍛煉,這樣就不經(jīng)常感冒了!闭f(shuō)著還拿出了一根跳繩給我,對(duì)我說(shuō):“這根繩是我送給你的,你要多鍛煉,身體才能棒棒的!彼o了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我感激的看看他,握著那根紅紅的繩,心里暖暖的。
已有些日子沒(méi)有見(jiàn)到張老師了。他的胡子更加花白了吧,皮膚上的皺紋也更深了吧?他的生命越來(lái)越走向衰老,而我,由一棵瘦弱的樹(shù)苗正成長(zhǎng)為一棵陽(yáng)光茁壯的大樹(shù)。所遇到的老師中,他是最讓我感激的一個(gè)——只是因?yàn)樗以阶冊(cè)胶,越?lái)越自信陽(yáng)光。敬愛(ài)的張老師,謝謝您!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇5
只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我改變。我就如一塊石料,他就是辛勤的雕刻者,他一錘又一錘的雕刻著我,震蕩著我的內(nèi)心。
他使我改變,他使我樂(lè)觀,他帶著我到了一個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn),那里雖小,人卻不少,他對(duì)我說(shuō):“這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我的家,別看它小,不如城市,但卻是人心靈寄托的地方。”正是那樣,我們便住在了那里。
后來(lái)那里漸漸衰落,人們?cè)?jīng)牽掛依戀的老人漸漸的消失了,年輕人也走了不少,但他卻說(shuō):“沒(méi)什么,在這住難道不好嗎?這里雖然不如城市,卻能讓人很幸福!彼(jīng)常去門(mén)口,長(zhǎng)時(shí)間的望著天上那所剩無(wú)幾的殘?jiān)。我后?lái)也來(lái)到了城市,正如他所說(shuō):“這里是鋼筋與水泥的'森林。”這里喧鬧,這里擁有人們追求的“人氣兒”。他卻仍在那里。我并不熱愛(ài)那里,向往那里,只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我改變,我開(kāi)始向往那里。
小時(shí)候,我不愿意思考,更不愿意去理解,他卻說(shuō)了一句讓我難忘的、令我深思的話(huà):“寢前思己過(guò)!蔽疑钏贾,我原本討厭思考,只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我喜歡思考。
他是我人生的導(dǎo)師,他像路燈,照耀著我前方的去路,引導(dǎo)著讓我走出困境,沖出黑暗。
他,正是我的父親。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇6
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
何為陪伴?那個(gè)家,那些年,那個(gè)人。
一頭干凈利落的白發(fā)在您蒼老的容顏的襯映下竟顯得不是那么利落,日漸脫落的頭發(fā)在陽(yáng)光下格外耀眼。偶然有一次,我見(jiàn)到了你以前的照片,燦爛的笑容,白凈的臉龐,一時(shí)竟沒(méi)認(rèn)出。歲月是給您帶來(lái)了多大的傷害啊,把你變得如此蒼桑。
從我記事起,您就一直在我身邊陪我左右。幼兒園時(shí),我一進(jìn)學(xué)校就哭,可能是因?yàn)橹車(chē)饲榫w的調(diào)動(dòng)又或是離開(kāi)了那個(gè)溫暖的避風(fēng)港而傷心。你看到我哭了,就大步向我跟進(jìn),一邊給我擦淚一邊對(duì)我說(shuō):“奶奶陪著你呢,奶奶在呢......”可能是當(dāng)時(shí)年齡太小了,心里沒(méi)什么觸動(dòng);貞浧饋(lái),心里感動(dòng)極了。
上小學(xué)了,也慢慢的.獨(dú)立起來(lái)了,可奶奶依然沒(méi)像小時(shí)候一樣對(duì)我精心呵護(hù),生怕我出什么事。誰(shuí)都不想在放心飛翔時(shí)有人對(duì)你管東管西,我也不想,漸漸地我開(kāi)始冷淡奶奶,自己一個(gè)人在家住,有事生氣了會(huì)大吵,而奶奶一直都默默承受著,默默陪伴我。
初中,我進(jìn)入了寄宿制的學(xué)校,每次走時(shí),奶奶都會(huì)給我準(zhǔn)備好要帶的食物,衣服、藥品。她說(shuō)這樣可以更好的陪著我。這個(gè)習(xí)慣,奶奶堅(jiān)持了好幾年。
只是因?yàn)橛心,我才不孤單;只是因(yàn)橛心,我擁有了幸福;只是因(yàn)橛心,我明白了什么是陪伴。作者:李?/p>
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇7
記憶中,那個(gè)人的笑容,溫暖了我的整個(gè)童年。
從小,我就聽(tīng)別人叫他——章甲怪。說(shuō)怪確實(shí)也怪,他就住我們隔壁村,無(wú)父無(wú)母,幾乎每天在兩個(gè)村里晃蕩,撿撿破爛,靠村里發(fā)的撫恤金為生。我們其實(shí)并不知道他的真名,好像是說(shuō)他從小就得了什么病,大概因?yàn)闆](méi)錢(qián),所以治得不徹底,走起路來(lái)一拐一拐的,他不會(huì)說(shuō)話(huà),只會(huì)發(fā)出“那”“啊”呀”“噢”的聲音,一年到頭就穿著那件破破爛爛的衣服,不怕冷不怕熱的。
章甲怪里的“甲怪”,是的土話(huà),意思是“怪胎”。別看他表現(xiàn)得傻子一樣,但他會(huì)給自己買(mǎi)東西,尤其喜歡嗑瓜子,整日嗑著瓜子,也不見(jiàn)著他上火。他脾氣也臭,別人問(wèn)他話(huà),連“哼”一聲都不,扭個(gè)腦袋就走人,大概他耳朵也不好使吧!
小孩子們?cè)诖笕说挠绊懴乱矊?duì)甲怪產(chǎn)生了恐懼。每當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà),長(zhǎng)輩們就說(shuō):“一會(huì)兒叫甲怪把你抱走!焙⒆右簿蛧樀眠B聲都不敢出了。久而久之,兩村里的'孩子都怕了他,見(jiàn)他像見(jiàn)了鬼一樣,撒腿就跑。膽小的孩子就比如我決不敢靠近他,而那些大膽的孩子則合伙作弄他。這時(shí),甲怪往往不會(huì)搭理他們,站在那里做一副鬼臉。于是,大膽的孩子也怕了。但甲怪立馬又露出笑容,繼續(xù)嗑他的瓜子,撿他的破爛……
我雖然怕他,卻在那時(shí)喜歡上了他。
清晨,太陽(yáng)未出山。是誰(shuí)穿著寬大的睡衣站在巷子里哭呢?沒(méi)錯(cuò),那是我!趁我睡著了出去賣(mài)菜了。那時(shí)候,我很小,因?yàn)楹ε拢桓乙粋(gè)人呆在家,怕有什么鬼怪把我吃掉,所以我只能在巷子里一邊哭一邊撕心裂肺的喊著,希望我的聲音可以把奶奶喚回來(lái)。
“嚓嚓,嚓嚓……”是誰(shuí)的腳步聲那么奇怪?我一邊哭一邊回頭看,甲怪!我嚇得立馬止住了哭聲,連忙往后退,見(jiàn)他還朝我這邊走來(lái),我便哭得更大聲了?墒,他為了逗我笑,居然也學(xué)著我的聲音,“咿咿呀呀”地叫,還給我扮滑稽的鬼臉,我破涕而笑。可一想起奶奶不在身邊,我又哭了起來(lái)。他無(wú)奈,見(jiàn)旁邊的茶花開(kāi)得正盛,便邁開(kāi)他的兩條不方便的腿,摘下一朵為我別在耳朵旁,然后伸出他那雙黑炭似的手。
我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)上面有幾顆瓜子,便接過(guò)瓜子握在手里。這時(shí),他開(kāi)心地笑了,笑容里散發(fā)出太陽(yáng)般溫暖。他用手指了指前面的十字路口,示意要我過(guò)去。他走在前面,我深信不疑地跟后頭,看著他一拐一拐地走著,覺(jué)得是無(wú)比的親切。當(dāng)我看見(jiàn)奶奶的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)帶我來(lái)到了集市,當(dāng)我再一回頭看他的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)他消失在熙熙攘攘的人群里……
從那以后,我們家只要有破爛我都會(huì)拿去給他。他雖有些不好意思,但也還是接受了,對(duì)我微微笑,讓我倍感溫暖。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇8
那個(gè)人平平凡凡,普普通通,像凡人一樣努力工作著,帶著一屆又一屆的學(xué)生們,但她在我心中是不平凡的。只是因?yàn)樗,我才能從童年的列?chē)踏上青年的列車(chē)。
她,可能是一片樹(shù)干,看著·我們這一片片樹(shù)葉度過(guò)最有活力的時(shí)節(jié);她,可能會(huì)是陽(yáng)光,把我們?cè)诤淅锔惺艿剿臏嘏;她,或許還是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們的心田讓我們快活的成長(zhǎng);她……
她是初一剛接手我們班的語(yǔ)文老師,見(jiàn)到她的第一感覺(jué)就是覺(jué)得我們這個(gè)老師挺活潑的,我也開(kāi)始有興趣聽(tīng)語(yǔ)文課了。初一的我們是充滿(mǎn)活力,精神煥發(fā)的,又因?yàn)樗脑?huà)語(yǔ)很生動(dòng),讓我每一節(jié)課都很積極,第一次段考我考進(jìn)了班級(jí)前列,這個(gè)排名開(kāi)始讓我控制不住,以為自己神通廣大無(wú)所不能了,便開(kāi)始驕傲起來(lái)。以后的每節(jié)課我都搶著回答老師的問(wèn)題,但很不認(rèn)真聽(tīng)課了,所以第二次段考我一落千丈,語(yǔ)文這一科就退步了二十多分,我很焦慮,馬上就要期末考試了怎么辦呀!
語(yǔ)文課我嘗試更積極搶答回題,但老師都沒(méi)讓我回答了,這使我心情失落,會(huì)不會(huì)是考差了老師放棄我了呢?我懷著一顆忐忑不安的心熬過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。
下課鈴鐘響了,我腦子里一片空白,在想是不是該放棄自己呢?正當(dāng)我深思的時(shí)候,老師叫了我的名字,讓我隨著她去辦公室,我一路都忐忑不安,我又做錯(cuò)了什么事了呢,為什么老師要叫我去辦公室?我心里就像吊了顆巨石,懸在空中,老師轉(zhuǎn)了個(gè)身坐了下來(lái),瞄了我一眼,又端起水杯,喝了一口水,嘆了口氣:“唉。”我害怕極了,握著手冒出了冷汗,也不敢直視一下老師,“你覺(jué)得嗎這次考試怎么樣?”“考差了!崩蠋煹皖^深思了下,說(shuō):“你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,但你也有缺點(diǎn),就是不應(yīng)該驕傲,每個(gè)人努力了都有成功的那一刻,但不驕傲的人會(huì)進(jìn)步,驕傲的人會(huì)繼續(xù)退步,F(xiàn)在的你,不是要有希望才去努力,而是努力后才有希望,所以老師希望你以后要沉穩(wěn)!蔽医K于敢抬頭看老師了,看到她的`目光是對(duì)我充滿(mǎn)信心的,堅(jiān)定的,好像還是我見(jiàn)過(guò)最溫柔,最堅(jiān)定的目光……
只是因?yàn)槟莻(gè)人,那個(gè)平凡的人,平凡的話(huà)語(yǔ),就影響了我的一生,她告訴了我低頭做人,我一明白了命的含義,讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃了希望,謝謝您,我本想只要一片楓葉,可是您卻給了我一個(gè)初秋;我本想只要一滴水,您卻給我整個(gè)大海的人……
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇9
只是因?yàn)槟莻(gè)人,教會(huì)了我換位思考。他是我們班的一個(gè)同學(xué),雖然他的成績(jī)不太好,表現(xiàn)也不見(jiàn)得是太好,但是他說(shuō)過(guò)的話(huà)都是有哲理的,經(jīng)過(guò)深思熟慮醞釀出來(lái)的`。他姓張,名孜睿。有一次,我們班級(jí)搞了一次關(guān)于動(dòng)手包餛飩、吃餛飩的活動(dòng)。到了吃餛飩的時(shí)間,分成了七個(gè)小組,按照紀(jì)律的好壞來(lái)排先后順序。
通常是這種情景:先吃者吃了幾碗,嘻嘻哈哈的,后面的卻一個(gè)未嘗到 ,餓壞了,對(duì)此很有意見(jiàn)。 元?dú)獯髠,有的餓瘋了,撕開(kāi)餐布,吃了下去 。而這時(shí),張孜睿也是先吃者,他對(duì)我們說(shuō):“你們知道沒(méi)吃的人的心情嗎?如果你們是他們,那會(huì)多么痛,所以,請(qǐng)你們少吃一點(diǎn)兒,給他們多留一點(diǎn)兒,如果你們每人少吃一點(diǎn)兒,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是好幾碗。我們是一個(gè)班的,我們大家一定都要有一顆團(tuán)結(jié)友善的心!”他雖然是一個(gè)普通人,但是他也是“先吃者”的小老師,“后吃者”的救星。他改變了我對(duì)他的看法,其實(shí)他是偉大的。只是因?yàn)槟莻(gè)人,教會(huì)了我換位思考。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇10
只是因?yàn)槟莻(gè)人,那個(gè)普通又不普通的姐姐,我的心態(tài)就變了樣,一切又都重歸美好。
“我不上學(xué)了!”伴隨著門(mén)劇烈地碰撞聲,我氣呼呼地沖出了家門(mén)!安痪褪且淮慰荚嚳荚伊藛幔恐劣谝@樣埋汰我、擠兌我!”我在心里忿忿地默念道,心里滿(mǎn)是對(duì)媽媽的不滿(mǎn)和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到那片我十分熟悉的草坪上。彎腰坐下,隨手撿起一片碎葉,一邊摩挲著,一邊無(wú)聊地四處張望。淡淡的青草香微微地沁入我的心脾,心情感覺(jué)沒(méi)有之前那樣煩亂了。這時(shí)候,發(fā)現(xiàn)右前方正坐著一個(gè)姐姐。她將一本書(shū)鋪平,放在曲起的膝蓋上,她頭微微低下,一手捧著書(shū),一手在書(shū)上慢慢滑動(dòng)著,一字一字,一句一句,一絲不茍地輕輕讀著。她嘴角微微上揚(yáng),嘴唇微微翕動(dòng),完全沉浸在書(shū)中,似乎正與主人公一起同呼吸、共命運(yùn)。陽(yáng)光暖暖地照著她的面頰,微風(fēng)柔柔地吹拂著她的長(zhǎng)發(fā),這是一幅多么恬靜、多么柔美的畫(huà)面!
我想,這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人,我是不是該把自己的煩惱向她傾訴呢?于是我不由自主地走近她,輕輕喊道:“你好,姐姐!”或許是我的聲音太輕,或許是她看得太投入,她沒(méi)有理會(huì)我。我又一次地將聲音提高,可是她仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。不過(guò)可能是我的影子擋住了她看書(shū)的視線,她注意到我了,下意識(shí)地抬起頭,向我笑了笑,把書(shū)輕輕放在草坪上,手在空中筆劃了幾下。我一時(shí)愣住了,這么漂亮、這么愛(ài)讀書(shū)的姐姐竟然是個(gè)聾啞人!命運(yùn)真是太不公平了!
然而我錯(cuò)了,在我們倆簡(jiǎn)單地用筆交流的過(guò)程中,我從她的眼眸中、微笑里完全讀不出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿(mǎn)與抱怨,更多的卻是憧憬,是期盼,是希冀。我想,她該有著多么強(qiáng)大的心、多么勇敢的心、多么感恩的心。∵@樣想著,不知為什么,我突然明白了一些什么,突然有一種名叫愧疚的感覺(jué)涌上了我的心頭。而這一切,只是因?yàn)槟莻(gè)姐姐。
分手的時(shí)候,姐姐理解地又對(duì)我笑了笑,然后在紙上寫(xiě)下五個(gè)娟秀的`字——“遺失的美好”,就拍了拍我,離開(kāi)了,留下了還在愧疚中的我。
突然,我明白了,姐姐是要我撿拾起被自己遺失的美好,珍惜好媽媽這些年對(duì)我的呵護(hù)與照顧,不要讓偶然的遺失成為永久的遺憾。是的,就是這個(gè)意思。我不由地快步向家里跑去,我要馬上給媽媽一個(gè)誠(chéng)摯的道歉,馬上給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,馬上給媽媽一個(gè)無(wú)悔的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐,我不知道我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道,只是因?yàn)樗业男膽B(tài)就有了這么大的轉(zhuǎn)變;只是因?yàn)樗,我就?jiān)信今后我一定會(huì)將美好堅(jiān)持到底!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇11
頭發(fā)花白,還有點(diǎn)駝背,但穿著一身干凈的清潔服,滿(mǎn)手都是老繭,腿腳有點(diǎn)不太利索,可打掃起來(lái)卻非常麻利。最近,這位老奶奶的身影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中,這要從上周的那件事說(shuō)起。
上周一下午放學(xué)后,我去上廁所,因?yàn)楸容^急,所以就大步流星地沖了進(jìn)去,這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái):“你怎么看都沒(méi)看,就沖了進(jìn)來(lái),我剛拖的地又被你踩臟了!”我抬頭一看,原來(lái)是廁所保潔員王奶奶,我聽(tīng)了這話(huà),臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,頭也不抬,逃命似的`跑開(kāi)了。
從此以后,我就怕見(jiàn)到這個(gè)王奶奶了,害怕再被她訓(xùn)斥。有時(shí)寧愿去二樓、三樓上廁所。直到有一次,讓我改變了對(duì)王奶奶的看法,那天,我和同學(xué)準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩,同學(xué)急著要上廁所,我沒(méi)辦法只好跟她一起去。這次,我小心翼翼地走了進(jìn)去,生怕惹怒了王奶奶,還好沒(méi)什么事,就在我和同學(xué)要出去的時(shí)候,王老奶奶從里面出來(lái),又叫住了我,我心里一驚,不會(huì)又要找我的麻煩吧?可這次,她卻溫柔地說(shuō):“到奶奶這兒來(lái),用洗手液好好洗洗手,還有你的水杯別忘記拿了!”我的臉又紅了,我錯(cuò)怪了王奶奶,慚愧極了。
現(xiàn)在想起,覺(jué)得王奶奶也是非常辛苦,我們整潔的校園有她很大的功勞,我們要體諒?fù)跄棠,同學(xué)們,可要記住,下次上廁所記得要愛(ài)護(hù)地面的衛(wèi)生哦!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇12
11年前,是你讓我這個(gè)小生命來(lái)到了人間,從此璀璨的星空中便多了一顆明亮的小星星。在那11年漫漫的成長(zhǎng)過(guò)程中,是你陪伴我度過(guò)了金色的童年。無(wú)論走到哪里,都有你那溫柔的目光;無(wú)論做些什么,都有你鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。如今我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,每當(dāng)我回頭,就仿佛看到了過(guò)去11年鋪滿(mǎn)鮮花的成長(zhǎng)道路,多少次,你用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了我那幼小的心靈。小時(shí)侯,我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩,給了媽媽惹了不少麻煩,而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次,她也沒(méi)有絲毫怨言。那天,我爬上了人家剛建好的工棚,正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了,看見(jiàn)小小的我爬到那么高(大概兩張桌子疊起來(lái)),便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手,示意我并沒(méi)事,卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩,結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。
在昏迷前,我看見(jiàn)媽媽淚流滿(mǎn)面的抱著我,接著就失去知覺(jué)了。在朦朧中,我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,她正叫我趕快醒來(lái)呢!于是,我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了,“哎呀!好痛哦!”我下意識(shí)地叫出來(lái),很明顯地,我的額頭被縫了幾針。咦?媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看,媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳,媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿(mǎn)了血絲,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩,整個(gè)人顯得瘦了一圈,“好啦!終于醒,餓嗎?”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起,慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼淚就像斷了線的珠子一般,不斷往下掉?吹轿疫@般模樣,媽媽又以為我有什么事,還擔(dān)心的問(wèn):“怎么了?是不是哪里不舒服?”我搖搖頭,抱住媽媽?zhuān)怀陕暤暮埃骸眿專(zhuān)覜](méi)事,對(duì)不起,對(duì)不起!”那時(shí),媽媽什么都沒(méi)說(shuō),只是笑了笑,似乎包含著什么韻意。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑹o(wú)情的歲月已經(jīng)在你的面頰上留下了痕跡,眼下,你已經(jīng)36歲了。你一定也不會(huì)忘記那段和我一起度過(guò)的開(kāi)心的童年光陰,我們笑在一起,哭也在一起;可是那樣美好的`日子已經(jīng)一去不復(fù)返了,那也將在我記憶的百寶箱里永遠(yuǎn)珍藏起來(lái),當(dāng)某一天,我再次打開(kāi)那記憶的百寶箱,再次回憶那美好的光陰時(shí),我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的,親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄惆盐疫@個(gè)生命留在了人間,是你給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。媽媽?zhuān)愕,?ài)你的女兒要對(duì)你說(shuō):“不管歲月是多么的無(wú)情,我們彼此之間的愛(ài)的永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人,也許當(dāng)我長(zhǎng)大成人的某一天,我再次拉著你那溫暖的手,也許那時(shí)已經(jīng)是一雙滿(mǎn)是皺紋的手了,你還記得那過(guò)去的往事嗎?你的女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你,喜歡你,不會(huì)改變!
媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四,有你那親切的話(huà)語(yǔ),有你的體貼關(guān)懷,有你那鼓勵(lì)的目光,才有今天我的茁壯成長(zhǎng)。所以我要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝你!
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇13
春播桃李三千圃,秋收碩果滿(mǎn)神州。
——題記
春蠶一生默默付出,它不關(guān)心多少膚淺的贊嘆;蠟燭臨終時(shí)才停止流淚,它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高于舊竹枝,全憑老干相扶持。早在千百年前,古人早就對(duì)您抒發(fā)了數(shù)不清的歌頌。然而我知道,敬愛(ài)的政治老師,您不會(huì)在意這些片面的贊譽(yù)。所以,我就不大費(fèi)周章地稱(chēng)贊您了,相反,我要批評(píng)您。
首先,您不關(guān)心自己。
三寸粉筆,您一握就是三十年;三尺講臺(tái),你一站也是三十年;三寸不爛之舌,您一教化,便是三千桃李。
兩年多的相處,我對(duì)您的情感是從害怕到敬仰。然而,由于我們的不懂事,您一頭青絲里摻雜了許多白發(fā)。你講課和其他教師不同,你喜歡在講臺(tái)上大吼大叫,使我們的注意力一直在您身上,一分鐘也不敢懈怠。然而,一堂課下來(lái),您的喉嚨早已嘶啞的不像話(huà)。
您也有自己的家庭,上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們說(shuō)過(guò),那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了,您上床剛準(zhǔn)備休息,可是突然想起第二天的教案還沒(méi)備。明明可以讓我們上自習(xí)課的您,批了一件外套,又爬起來(lái)準(zhǔn)備PPT。
其次,您總喜歡故作嚴(yán)肅。
記得那是去年的教師節(jié),班上一個(gè)油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告訴您他喜歡您。您一愣,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,他趁這會(huì)兒把花塞進(jìn)你的手里。您輕輕地笑了,臉上出現(xiàn)了少有的紅暈,少女般羞澀?赏蝗,你又想起自己是一位嚴(yán)師,不能隨意和學(xué)生打成一片,又想板起臉責(zé)備那個(gè)同學(xué),但還是按耐不住嘴角的上揚(yáng)。一出口竟變成了嬌嗔。那時(shí)候,您的.神情真像一個(gè)得到滿(mǎn)足的孩子。
最后,您不喜歡好好教書(shū)。
因?yàn)槟,您的職?zé)不僅是教書(shū),更在育人。您因材施教,善啟心靈。您是段長(zhǎng),雖然常常擺出一副威嚴(yán)的樣子來(lái)鎮(zhèn)住我們,但您的學(xué)生是沒(méi)有一個(gè)怕您的,都愿和您親近。你也會(huì)抓學(xué)生去您辦公室談心,你兼學(xué)校心理醫(yī)生,談話(huà)的內(nèi)容自然也和別的老師不一樣。只有春風(fēng)拂面,只有推誠(chéng)相見(jiàn),會(huì)耐心地詢(xún)問(wèn)我們的心事,與我們一起規(guī)劃下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中三年,我們總是喊累。然后您和我們說(shuō),人一生下來(lái)就是受苦的?赡袥](méi)有想過(guò),有您的陪伴,我們不苦。
敬愛(ài)的政治老師,您知道嗎?您的一句話(huà),喚醒過(guò)多少的迷惘;您的一個(gè)眼神,點(diǎn)燃了多少青春;您的一個(gè)微笑,催發(fā)了多少征帆。
初中三年,您是我在混沌的黑夜中,最明亮的一盞燈。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文 篇14
夏夜,星光璀璨,我想起了我的爺爺。他就像啟明星,照亮了我的童年。只是因?yàn)樗,我明白了什么叫?jiān)持。
印象中的爺爺總是不茍言笑,因此我很怕他。有一次,我因卷面潦草而被老師批評(píng)。爺爺知道后,沒(méi)有多說(shuō)什么,把我叫到了書(shū)房。他拿出硯臺(tái),讓我磨墨。我雖然很不情愿,但看他一臉嚴(yán)肅的樣子,只得乖乖照做。他默默地拿起毛筆,在硯臺(tái)中輕輕蘸了蘸,便在紙上揮動(dòng)起來(lái)。
只見(jiàn)他食指靠著最上面,中間輕按著毛筆的中間部位,大拇指在另一側(cè)夾在兩指中間,無(wú)名指并著小拇指靠在最下面。身子穩(wěn)如松柏,凝神聚力,運(yùn)腕揮毫,頃刻間,一個(gè)漂亮的大字就呈現(xiàn)出來(lái)。爺爺放下毛,小小的我湊過(guò)去一看,只見(jiàn)一張勻凈方正的宣紙上,赫然是個(gè)“恒”字!那么的蒼勁有力,那么的渾厚端莊!
爺爺示意讓我照著也寫(xiě)一個(gè)字。我依葫蘆畫(huà)瓢,模仿?tīng)敔數(shù)氖中蜕碜耍蟠筮诌值匾矅L試起來(lái)。我一開(kāi)始以為很容易,感覺(jué)毛筆和其他筆也沒(méi)什么兩樣,但是剛寫(xiě)第一筆就寫(xiě)歪了。爺爺見(jiàn)狀,用他那已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭的大手握住了我的手,慢慢地,甚至是小心翼翼地,幫助我寫(xiě)完了人生中第一個(gè)毛筆字。雖然我寫(xiě)的字跟爺爺?shù)淖窒嗑嗌踹h(yuǎn),但是相比我平時(shí)的字,還是進(jìn)步了不少。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,爺爺給我布置了一個(gè)任務(wù):每天在書(shū)房練半小時(shí)毛筆字。
我爽快地答應(yīng)了,可練了兩天以后,我就不想練了。心想寫(xiě)毛筆字實(shí)在是太無(wú)聊了,爺爺可能已經(jīng)忘記讓我練字的事了,我還不如出去找小伙伴玩呢。剛躡手躡腳的走到院門(mén)口,爺爺威嚴(yán)的嗓音就響起了:“今天的字練了嗎?”我怔住了,只能灰溜溜地往回走。練了半晌后,爺爺拿起我的字,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,只有持之以恒,才能寫(xiě)出一手好字,人這一輩子,要是缺少恒心,就會(huì)一事無(wú)成!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每天,我都在爺爺嚴(yán)格的指導(dǎo)下練毛筆字。練字的'過(guò)程當(dāng)然是異?菰锓ξ叮慨(dāng)想放棄的時(shí)候,我的耳邊就會(huì)想起爺爺?shù)脑?huà)。不知不覺(jué)的,我就真的堅(jiān)持了下來(lái)。從那以后我再也沒(méi)有因?yàn)樽謱?xiě)得丑被老師批評(píng),還意外的拿了校級(jí)書(shū)法大賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧回獎(jiǎng)杯時(shí),爺爺露出了贊許的笑容,我也終于明白了什么是“有志者事竟成”。
生活就像練毛筆字,看似在重復(fù)千篇一律的故事,但就是有很多人從這千篇一律的故事中一筆一劃寫(xiě)出了屬于自己的人生。如果有人問(wèn)我,為什么字寫(xiě)得那么好看,我會(huì)悄悄告訴他:只是因?yàn)槟莻(gè)人。
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