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我收獲了知識(shí)
我收獲了知識(shí)1
書籍是人們進(jìn)步的階梯，這句話告訴我們知識(shí)是無窮無盡的.。知識(shí)才是力量，有知識(shí)才有人生。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡知識(shí)，上課總和別人交頭接耳，做小動(dòng)作，每次都被老師批評(píng)。一次考試讓我明白了知識(shí)很偉大很無窮，從那次開始，我聽課越來越認(rèn)真，把老師看的都驚訝了。可是我已經(jīng)努力了，考試還是沒考好，老師對(duì)我說：“你不是不會(huì)，而是不仔細(xì)”老師又問我一個(gè)問題說：“你考試緊張嗎？”我說：“緊張。”老師說：“就是因?yàn)槟憧荚嚲o張，才會(huì)考的不好，就像戰(zhàn)士們?nèi)?zhàn)場，你就是一名戰(zhàn)士，因?yàn)樘o張，忘記拿槍到了戰(zhàn)場你卻是第一個(gè)倒下的。”我聽了老師對(duì)我說的話，就再也不緊張了。
知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理，如果沒有知識(shí)就沒有現(xiàn)在的我們。
我收獲了知識(shí)2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識(shí)，無盡的收獲。于是，為了增加課外書籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國寓言故事》，這本書教給我許多人生道理，其中“拔苗助長”尤其讓我印象深刻。
故事講到，有一個(gè)農(nóng)夫?yàn)榱俗屗暮堂缈炜扉L高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。這個(gè)故事告訴了我們，做事情光有好的愿望是不夠的，急于求成更沒有用，有時(shí)反而會(huì)把事情弄得更糟。所以，要做好一件事，不僅需要有信心、有熱情，更重要的是用科學(xué)的方法來做，一步步踏踏實(shí)實(shí)，不能蠻干，更不能投機(jī)取巧。
于是，我想到了我們的學(xué)習(xí)，也不能急于求成。特別是語文，必須是靠多看課外書籍，累積更多的詞匯量，這可不是一天就能做到的。數(shù)學(xué)的計(jì)算也是同樣的道理，每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算非常關(guān)鍵，因?yàn)槔蠋熣f過，計(jì)算是數(shù)學(xué)里最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的`，也是需要日積月累才能做到更好。
生活中處處有語文，沒有“語文”你根本不能和大家正常交流，說出的每句話都會(huì)成為笑話。語文是人們溝通的橋梁，在人生求學(xué)的知識(shí)海洋里，語文就是一個(gè)安靜的港灣，它會(huì)讓你感到無盡的韻味與遐想，所以必須依靠大量的閱讀來累積更多的語文知識(shí)。在我們生活的周圍還存在著很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)貫穿于生活方方面面，現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)學(xué)游戲有很多，比如一個(gè)小朋友在玩數(shù)學(xué)填框游戲，就連小品作品中也有很多這樣的數(shù)學(xué)游戲。比如“樹上七個(gè)猴，地上一個(gè)猴，一共幾個(gè)猴。”等等生活中的例子還有很多很多，就是這些有趣的數(shù)學(xué)，才構(gòu)成了我們生活中五彩繽紛的畫卷。
我愛閱讀！我愛書籍！它是我的良師益友，助我收獲了這么多知識(shí)，變得越來越棒！我想在未來的道路中，書一定能幫我收獲更多意想不到的精彩！它有提醒了我，在學(xué)習(xí)上沒有捷徑，沒有一步登天，只有腳踏實(shí)地、慢慢成就、才能取得最后的成功！
我收獲了知識(shí)3
一天早上，吃早飯，奶奶買了幾根油條。
我拿起油條剛要吃的時(shí)候，爸爸說：“等等，先別急著吃，我來考考大家，有誰知道油條的`來歷嗎？”大家你看看我，我看看你，都不知道。爸爸說：“我來給大家講個(gè)故事吧。說宋朝的時(shí)候，有一個(gè)大奸臣，叫秦檜，用十二道金牌從前線召回了岳飛，又用莫須有的罪名害死了岳飛，大家都十分痛恨秦檜，把秦檜做成了油條，大家覺得還不解恨，又把他放在油鍋里炸，然后把他們吃掉”。爸爸一講，我一下子覺得學(xué)到了很多知識(shí)，爸爸懂得真多啊！我腦袋里突然又冒出了一個(gè)問號(hào)，為什么油條是兩根的呢？爸爸接著說：“害死岳飛的時(shí)候，秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量，是他們兩一起害死了岳飛，所以油條就做成了兩根。又因?yàn)楹髞恚貦u和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事，被人家知道了，就有了《東窗事發(fā)》的成語。”
爸爸你真棒，爸爸你怎么懂得那么多呢？爸爸說：“這些都是從書上學(xué)到的，你要多看書，學(xué)到新知識(shí)”。
知道了爸爸，，以一定多看書，多學(xué)知識(shí)。
知識(shí)的力量真?zhèn)ゴ蟀 ?/p>
我收獲了知識(shí)4
暑假期間，我除了做作業(yè)外，其余時(shí)間都像鴨子一樣在水里玩耍。有一天，我母親下班回家，神秘地對(duì)我說：“我的孩子，我的孩子。”；兒子過來，我給你點(diǎn)東西&“我好奇地跟了上去，仔細(xì)看了看，原來是我的夢(mèng)幻書《三國演義》，我非常喜歡這本書，它是書中的英雄，我高興地拿著書，一個(gè)人坐在客廳里。我看起來餓了，立刻被書中的情節(jié)吸引住了。看著，你不知不覺地走進(jìn)了房間知識(shí)的海洋，在其中漫游。
高爾基曾經(jīng)說過：“我們的'目標(biāo)是：；書籍是人類進(jìn)步的階梯。《三國演義》是一部歷史書，主要講述東漢末魏、蜀、吳興衰的歷史。在這本書中，我們不僅熟悉歷史故事，如連環(huán)陰謀、三次探訪茅廬、草船借箭、燒赤壁、空城陰謀等，而且還熟悉許多生動(dòng)的人物，如諸葛亮、趙云、關(guān)羽、張飛、劉備等熱愛人才的人物，以及奸詐陰險(xiǎn)的曹操、司馬懿等，辛勤耕耘、深思熟慮的周瑜、高高在上的周瑜、誠實(shí)守信的魯肅等等，都栩栩如生，讓人看得不厭其煩，越來越喜歡。
我不僅閱讀了書，還學(xué)到了知識(shí)。
我收獲了知識(shí)5
10月19日下午，我們?nèi)チ锁B巢，看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機(jī)勃勃， 種類也很多，有桃樹,杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭奇斗艷，競相開放。 到了演出的`地方，那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀！突然， 我看見一條小縫，這時(shí)一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧。” 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊，爸爸把手機(jī)借我拍照。
我高興的跳了起來，拿著手機(jī)“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個(gè)多小時(shí) ，這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的演出終于開始了。
只見一些迷霧彌散開來，，頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬，他那脖子，一會(huì)變長，一會(huì)變短。蜘蛛的8條長長的爪子，一會(huì)向前伸，一會(huì)向后縮。 可好玩了！引起我注意的是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧欤阌?2米高。而讓這 兩個(gè)機(jī)器動(dòng)的是最下面的小車子。
龍馬是一只身高12米，重達(dá)47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一只高5.7米， 體寬6米重37噸的機(jī)械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸都配備了15 名 操縱師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)多達(dá)180多人。龍馬大型機(jī)械裝置，是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運(yùn)用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。
今天，我收獲了許許多多的知識(shí)！
我收獲了知識(shí)6
“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”書是一支神奇的蠟筆，畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起：高爾基說的話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”
書不僅僅是一位默默無聞的教師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。還有一次，我病了不能出去和小朋友一齊玩，我在家里大哭大鬧，爺爺拿出書來讀給我聽，由于爺爺年齡大眼睛不好，所以讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，但我一樣聽的'專心致志。
此刻我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時(shí)候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動(dòng)了，看到書里的資料仿佛身臨其境一樣，如癡如醉。在2歲到5歲時(shí)我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡，《賣火柴的小女孩》讓我淚連連，《丑小鴨》告訴我們相信自我，不放棄。而此刻的我愛看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識(shí)的書了。
每次看書，都會(huì)有很多小插曲小笑話，我這人吧一拿到書什么都忘了，媽媽常說的："兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩資料，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了！”
我坐在那里點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”，的一下打在我肩上，“哦！哦！吃……飯了嗎”我回過神來問道。頓時(shí)全家哈哈大家，看吧！這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果。
看書是一件十分趣味愉悅的事，它不僅僅讓我增長知識(shí)，還能提高寫作本事，這就是我的收獲。
我收獲了知識(shí)7
疫情期間我收獲了許多知識(shí)，例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。
我們還學(xué)習(xí)了中國文化遺產(chǎn)的課文，比如說:張衡發(fā)明了測驗(yàn)地震的儀器－－地動(dòng)議。祖沖之把圓周率的計(jì)算精確的小數(shù)點(diǎn)后第七位，畢昇還發(fā)明了活字印刷術(shù)，蔡倫更改造了造紙術(shù)，還有一幅名揚(yáng)中外的.《清明上河圖》，是北宋時(shí)期都城滬京城熱鬧的場景是張擇端大畫家畫的。
時(shí)間過的可真快，馬上就要開學(xué)了，到了開學(xué)我要好好學(xué)習(xí)，不給媽媽爸爸增加壓力，爭取考個(gè)好成績，從課本中學(xué)到更好的知識(shí)。從課本中學(xué)到更多的知識(shí)和文化，將來成為社會(huì)的一個(gè)棟梁之才。
我收獲了知識(shí)8
——你可能會(huì)問我，我學(xué)習(xí)怎么樣？我會(huì)回答也就一般般啦！
——首先我要想象一下今后的學(xué)習(xí)之路了。第一條上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)發(fā)言，下課預(yù)習(xí)功課，積極主動(dòng)完成課堂作業(yè)，老師上課說記錄的東西或者事情認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成晚上作業(yè)。
——第二條星期天先把老師布置的'兩天假期作業(yè)全部完成，也不要光想著玩，讀好幾本課外書，比如童話類，不是漫畫類，看到里面的好詞好句都記錄在一種閱讀記錄卡東西里，還能加分呢！
說到作文，這次作文我減了20分，只得了10分。——今后的學(xué)習(xí)之路一定要，努力學(xué)習(xí)，取得好成績，說不定在學(xué)習(xí)之路上，我還能更上一層樓！
我收獲了知識(shí)9
10月1日下午，爸爸媽媽說帶我去鳥巢，要去看一個(gè)慶周年的表演活動(dòng)。聽說有龍馬表演，我激動(dòng)地表示一定要去。那里的風(fēng)光恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機(jī)勃勃，種類也很多，真讓人目不暇接。
到了演出的地方，一看真是人山人海呀！可我什么也看不見！突然，我看見一條小縫，就要往前沖。這時(shí)有一位好心的阿姨說，前面有許多孩子，你也過去吧。我鉆了進(jìn)去，首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁，我高興得要大喊了。這時(shí)出乎意料，爸爸竟然舍得把手機(jī)給我了，讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來，拿著手機(jī)咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長時(shí)間，這個(gè)今天我夢(mèng)寐以求的演出終于開始了。先只見一些迷霧彌散開來，接著發(fā)出的聲音震耳欲聾，龍馬開始動(dòng)了。他那脖子，一會(huì)兒變長，一會(huì)兒變短。緊跟著，旁邊的蜘蛛也搖動(dòng)起來，八條長長的.爪子一會(huì)兒向前伸，一會(huì)兒向后縮，可好玩兒了！但我特別注意的還是龍馬，因?yàn)樗牟弊右簧熳阌幸幻赘撸野l(fā)現(xiàn)讓這個(gè)機(jī)器動(dòng)的是下面的小車子。
我一邊觀看，一邊聽著解說，我了解到龍馬是一只身高有幾米，重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸，蜘蛛是一只高大約5。5米，體寬大約六米，重量大約幾十噸的機(jī)械蜘蛛，為操作兩個(gè)龐然大物，每只巨獸，都配備了大約15名操作師，而整個(gè)演出團(tuán)隊(duì)大約幾十人吧，龍馬大型機(jī)械裝置是取自于中國成語，龍馬精神的神獸，龍馬運(yùn)用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事的演繹創(chuàng)作而來。這樣大型的演出真不容易呀！
今天看演出，我不僅飽了眼福，還收獲了許多中國文化的歷史知識(shí)，真是不虛此行啊！
我收獲了知識(shí)10
收獲，生活的歡樂；收獲，世界的歡樂；收獲，世界的甜蜜。
在初中的第三天，我學(xué)到了知識(shí)。在短短的三年的初中生活中，有快樂、分享、快樂和悲傷&嘿嘿嘿嘿，但是現(xiàn)在我不得不結(jié)束我的初中生活，我仍然有那么多的不情愿和懷舊。在這緊張的一年里，初中三日，我學(xué)到了更多的知識(shí)。
收獲是什么？收獲是老師培養(yǎng)的學(xué)生，與眾不同的'收獲是農(nóng)民叔叔在春天播種。秋天的收獲是醫(yī)生。當(dāng)病人臨終時(shí)，他被從死亡的邊緣解救出來&地獄&地獄收獲是報(bào)酬的回報(bào)。
初中第三天，我收獲了很多，這不僅是因?yàn)榫o張的生活帶來的充實(shí)，還因?yàn)樵趩栴}的海洋中游泳所獲得的知識(shí)。所謂付出一定會(huì)有收獲。
我收獲了知識(shí)11
我今天早上起床，開始很早的閱讀，語文書，數(shù)學(xué)書和英語書。我了解了中國的四大發(fā)明——活字印刷、造紙、火藥和指南針。我還讀了《伊索寓言》中狐貍和烏鴉的故事，了解到人們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，不要輕易相信別人的話，用他們的大腦來分析和避免被愚弄。
然后我吃了早飯，去了學(xué)校。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，老師用第一節(jié)漢語說了《火燒云》。我知道，紅色，半個(gè)孩子，黃色葡萄，灰色……這些詞。在數(shù)學(xué)課上，我知道正方形的面積：邊長乘以邊長，矩形的'面積：長乘以寬。在英語課上，我學(xué)會(huì)了單詞。
今天真是快樂的一天，因?yàn)槲耀@得了很多知識(shí)和真理。
我收獲了知識(shí)12
秋天是收獲的季節(jié)，我就收獲了知識(shí)，下面我就來講講這個(gè)有趣的故事吧。
我從小就喜愛科學(xué)，于是爸爸給我買了一本《讓孩子著迷的一百五十種經(jīng)典科學(xué)游戲》。看到書，我馬上把書奪到了手里，隨便一翻，就翻到了“易拉罐散步”這一頁，我一下子滿肚子的問號(hào)，心里奇怪地想：“易拉罐怎么可能會(huì)自己散步呢？莫非它長了腳不成？”我?guī)е@些疑問走進(jìn)了科學(xué)游戲，探索這些疑問。
我迫不及待地把目光轉(zhuǎn)向書上的文字，上面要求：先準(zhǔn)備一個(gè)吹好的大氣球。我迅速找來一個(gè)焉了的氣球，大吸一口氣，使勁往氣球里吹，氣球馬上比原來大了好幾倍！再用紙巾在氣球上反復(fù)摩擦，不一會(huì)兒，就發(fā)出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音。然后，我捏著氣球吹氣口小心翼翼地靠近易拉罐，發(fā)現(xiàn)它開始慢慢地?fù)u晃起來，我心里期待地想：看來我要成功啦！準(zhǔn)備好驚喜吧！緊接著，它開始不由自主地“散起步”來，就像一位優(yōu)雅的.嬌小姐呢！這下子我可被樂壞了，原來科學(xué)這么神奇，這么有趣呀！這是為什么呢？原來，是因?yàn)槟Σ吝^的氣球會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)它接近物體時(shí)，靜電就會(huì)向那個(gè)方向推動(dòng)它，所以才會(huì)發(fā)生這種有趣的現(xiàn)象。這個(gè)易拉罐之所以能像嬌小姐一樣散步，就是因?yàn)殪o電的原理，才會(huì)走動(dòng)。
在收獲的季節(jié)，我學(xué)到了靜電這個(gè)知識(shí)，你收獲了什么呢？
我收獲了知識(shí)13
上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室，慢吞吞地走到各自的座位上。此時(shí)，教室里一片喧嘩聲：嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)教師踏上講臺(tái)，那聲波卻還未停止。此時(shí)，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來。
在教師的一番教育話語中，教室里才稍微平靜些。于是，教師便開始上課……
可是，總有些同學(xué)控制不住自我的'言語、舉止，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語。不時(shí)地，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最終一排。于是，教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員。
在無可奈何的情景下，教師把這群與眾不一樣的學(xué)生隔離開，各自分布在一個(gè)角落。可是，他們始終會(huì)有各自的高招，進(jìn)行傳遞消息。
時(shí)常，我會(huì)有這種念頭：如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜，難怪總會(huì)有考不、上高中學(xué)校而整天無所事事而流落在外的青少年。這些人卻總抱怨著：讀書太辛苦了，總是學(xué)不會(huì)！然而，我個(gè)人卻認(rèn)為：他們并非學(xué)不會(huì)，而是根本就沒努力去學(xué)。并且在學(xué)習(xí)過程中，半途而廢，學(xué)習(xí)五天捕魚三天曬網(wǎng)。如此的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能取得好成績呢
在未來的知識(shí)世界里，我們必須用知識(shí)、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競爭。或許，這是眾人皆知的事實(shí)，可是，沒有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗！
若是青少年無法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟：原先生活中離不開知識(shí)。可那或許也太遲了。正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”！
我收獲了知識(shí)14
金秋的十月是收獲的季節(jié)，也就是在這個(gè)季節(jié)里我也收獲了不少的知識(shí)。
10月31日我和爸爸、媽媽去楊凌博覽園游玩。楊凌博覽園收藏著國內(nèi)外昆蟲標(biāo)本120多萬號(hào)，動(dòng)物標(biāo)本8000余件，植物標(biāo)本55多萬份，土壤標(biāo)本1000余種，農(nóng)業(yè)文物及農(nóng)具20xx余件，線裝古籍5萬余冊(cè)，收藏量居全國高校之首。園內(nèi)栽植各類樹木500余種，種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種平方米的蝴蝶園養(yǎng)殖著多種國內(nèi)名蝶。那里真的好大啊！順著人工湖往后走，是土壤館和農(nóng)史館，左邊是動(dòng)物館，而右邊是昆蟲博物館，在它后面是一個(gè)很大的蝴蝶園。我對(duì)昆蟲館最有興趣了，在那里，我明白了昆蟲早在1。3億年前就有了。昆蟲館里呈現(xiàn)著成千上萬只來自世界不一樣國家的蝴蝶標(biāo)本，有藍(lán)色的天藍(lán)閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓一樣，是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物哦！看著這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本似乎抖動(dòng)著羽翅，呼之欲出。置身其中，駐足不前，留戀再三……你會(huì)領(lǐng)悟到人與自然和諧相處的正確理念。在那里我還明白了螢火蟲為什么發(fā)光爸爸說：“螢火蟲發(fā)光的奧秘就在于其腹部5、6節(jié)有發(fā)光器，內(nèi)含熒火素。熒光素在熒酶的作用下，經(jīng)生物氧化發(fā)出熒光的”。哈哈，我明白的'很多吧。那里就是一個(gè)知識(shí)的大觀園，它以豐富的標(biāo)本，以現(xiàn)代化的展示手段，向我們介紹了昆蟲的奇趣世界，讓我們開闊了眼界，拓寬了知識(shí)視野。
在這收獲的季節(jié)里，我不僅僅收獲了歡樂，并且收獲了知識(shí)。
我收獲了知識(shí)15
爺爺喜歡在秋天涼爽的季節(jié)出門郊游，我也總喜歡跟著他去。因?yàn)槊看挝叶寄軓闹袑W(xué)到一些書本上難以學(xué)到的知識(shí)。
記得有一次我隨爺爺去郊游，我看見一種植物，結(jié)出密集像花一樣的紅色小果實(shí)，十分逗人喜愛。我隨手摘了一枝，這時(shí)突然聞到一種淡淡的臭氣。我捂著鼻子問爺爺，這是什么植物怎樣有臭氣會(huì)不會(huì)有毒爺爺說：“你不用怕，這是‘臭牡丹’，沒有毒，還能夠入藥。”
還有一次去郊游時(shí)，我在路邊捉蝴蝶，看見一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的'綠色葉片上，我用雙手一捧結(jié)果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了。“哎喲！我的媽呀好痛哦！”爺爺聽見我的慘叫聲急忙走過來問怎樣回事我哭著說了經(jīng)過。爺爺又好氣又好笑地說：“你明白這葉子是什么植物嗎”我搖了搖頭。“這是‘荷麻’！它的葉片和葉柄上長有許多細(xì)毛刺，并且包含生物毒，你剛才就是被它刺扎傷的，要記住教訓(xùn)，這種植物是摸不得的。”我恨恨地盯了它幾眼，心里想：我總算認(rèn)識(shí)了你。
還有一次，在走過一條田間小路時(shí)，一陣清風(fēng)吹來，我聞到一股熟悉而叫不出名的氣味，我立刻問爺爺：“這是啥子氣味還有點(diǎn)好聞呢！”爺爺說他也聞到了。“是薄荷味，那里必須長有薄荷。”我看著地面長有許多種草，問：“薄荷是啥樣貌唷”爺爺很快就發(fā)現(xiàn)前面路邊長著許多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。它葉片是綠色，呈橢園形，邊緣有齒。爺爺說：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中藥材。”
就這樣日積月累，我一次又一次地跟著爺爺，學(xué)到了不少有關(guān)大自然的知識(shí)，真是值得啊！
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