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對話作文700字優(yōu)選14篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的對話作文700字，希望對大家有所幫助。
對話作文700字 篇1
魯迅，你是荒原上卓爾不群的蒼狼；你，以反叛黑夜的蕭瑟、撥開禁錮著光明的烏云為宗旨，為寒夜開拓了一條釋放希望的通道；你，以筆做刀槍，用那聲聲蕩存至今的長嘯，永恒地封存了一位斗士的英魂：雖然彷徨茫然，卻依然展現(xiàn)出激昂吶喊的巨匠本色。魯迅，我——敬佩你！
你生活的時代，是中國人民災(zāi)難深重的'時代，也是殖民地半殖民地革命風(fēng)起云涌的時代。你目睹了中國人民的極度貧困和受封建思想長期毒害而極度麻木了的思想意識。于是，你從舊營壘中沖殺出來，拿筆做武器，用高昂的熱情、樂觀的精神和百折不回的毅力開始了不屈不撓的斗爭……
正如你說的，你“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄Ｄ悴磺嘏c反動封建勢力抗?fàn)�，揭穿那依附于反動統(tǒng)治的走狗文人及幕后黑手，你用“怒向刀叢覓小詩”的大無畏精神來追隨革命的風(fēng)起云涌，以獨(dú)臂扛鼎的英勇來維護(hù)正義的呼聲；而你對廣大勞苦人民寄予的卻是深切的同情，但又不得不激憤于他們麻木不仁的精神狀態(tài)，“哀其不幸，怒其不爭”。魯迅，我——理解你。
你也曾有過迷惘，你曾說：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！逼鋵嵨抑溃氵@是告訴人們：要滿懷希望地奮斗，便會迎來新的生活，才不會有愚昧落后貧困的輪回。你也曾說過：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。魯迅，你就是那為民請命的人。你為了迎來中國的新生活，堅強(qiáng)地奮斗著，矢志不渝地探索著，追求那無邊黑暗里的點(diǎn)點(diǎn)星火，但“星星之火，可以燎原”，你沉重打擊了封建勢力、喚醒了麻木的中國人民，你，是中國的脊梁！魯迅，我——支持你！
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”
這，也許才是你。
你，長嘯斗爭，一生如此。
你，彷徨暗夜，吶喊如燈。
你，竭盡心血鑄精魂，在地火熊熊燃燒中擎起了一個民族的火炬！
魯迅，我——感謝你！
對話作文700字 篇2
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下，家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過，樹葉兒輕輕搖曳，小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛，興高采烈地對爺爺說：“爺爺，夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華��！鱗次櫛比的高樓大廈，閃爍不停的霓虹燈，熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了，不無感慨地說：“是啊，我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”
“爺爺，你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎？”
“別的不說，就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒�！�?/p>
“哦，路也有變化？”小孫孫好奇地問。
“你爺爺還小的時候，這里是一條泥土路。一到下雨天，可就慘了！整條路泥濘不堪，不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧，我腿上的這塊傷疤，就是在一個下雨天，一輛吉普車一滑，把我給撞傷的�！�
“原來，爺爺腿上的傷疤是這樣來的。”
“后來，你爸爸出世了，這里的路面修成了寬闊的`沙石路。人們可高興了，下雨下雪天，再也不用擔(dān)心了。但是，一到刮風(fēng)的天氣，可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng)，人們行走十分不便，你爸爸的沙眼就是那時得的�！�
“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)�！�
“你滿月的時候，來了許多修路工人，他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好，不怕雨，不怕風(fēng)，行走的速度又能特別快�！毙O孫搶著說。“爺爺，前些日子我們這里又在修什么路來著？”
“那是在修高速公路，在那種路面上行駛，速度會更快，而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車，將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑�！�
“高速公路太好嘍！”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了？”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快，運(yùn)貨量大，給咱們的交通帶來了很大的方便�！�
“爺爺，我長大了也要向爸爸那樣，為家鄉(xiāng)修筑更高級的路面�！�
“有志氣，不愧是爺爺?shù)暮脤O子！”
不知不覺，夜已經(jīng)深了，爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋，一起進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
對話作文700字 篇3
從前，有一套桌椅，他們是一對非常要好的朋友，每天都開開心心的�？墒牵詮乃麄儞Q了小主人后，他們每天變得悶悶不樂的，一點(diǎn)也不像之前那么開心活潑了，為什么呢？
這件事還得從那天開始講。那一天，老師要給同學(xué)們重新排座位，這對桌椅之前的小主人被老師調(diào)走了，桌椅的主人變成了一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。這個小主人呀，一點(diǎn)也不愛護(hù)它們，桌子每天都被他畫得臟兮兮的，難看死了，他甚至拿著小刀往桌子上刻字，桌子傷心極了。椅子呢！更別說了，人家本來有四條腿，可它的小主人每次坐時非得讓它“金雞獨(dú)立，”一堂課下來別提多累了，很不舒服，而且整個凳子都變得搖晃起來。
叮鈴鈴……，下課了，小主人推開桌子，踢開椅子，飛一般跑出了教室，桌椅兩個終于可以放松一下了，椅子說：“桌子桌子，你每天累不累呀？自從換了新主人，一堂課下來，我的.一條腿都快斷了。”“我倒是沒那么累，但是他天天在我身上亂涂亂畫，我都快沒臉見人了，”桌子生氣地說到�！霸蹅儽仨殤土P一下他”，椅子喘著粗氣說到，“如果他上課時還讓我一條腿站著，我就使勁搖晃，讓他從凳子上摔下來！”“如果他還往我身上亂畫我也使勁搖晃，讓他寫不成字�！弊雷痈胶偷�。他們就這樣打成了一致。上課了，小主人回到了座位上，只要他不好好坐著，椅子就使勁搖晃，好幾次他都墩了個大屁蹲；只要他亂涂亂畫，桌子也使勁搖晃，好幾次他完不成作業(yè)被老師罰站。就這樣過了幾天，小主人受不了了，生氣地吼道：“你們這破桌爛椅怎么回事？能不能別晃了，想害死我呀！”桌子椅子一起說道：“我們可以不晃，但你也要學(xué)會愛護(hù)我們呀。”小主人嚇了一跳，他一直以為沒有知覺的桌椅原來也是有感情的，小主人難為情地說：“對不起，我知道錯了�！�
從此那個小主人無論坐在哪里，都會精心愛護(hù)幫助他學(xué)習(xí)的桌椅。
對話作文700字 篇4
有一天，云和水聚在一起，發(fā)生了爭執(zhí)。
水問；“云啊！云！你為什么如此只顧逍遙自在呢？不像我，沉穩(wěn)堅定�！痹茀s說：“我為何像你？人類中有像我這般追求自由自在品性的人，都成了偉人哦�！彼麄儬巿�(zhí)了一天，分不出誰贏。于是，它們約定用互問對方優(yōu)點(diǎn)和長處的辦法來一決高低。
水迫不及待地說；“沉潛是金，堅毅為本�！蔽颐鎸υ俅蟮睦щy都堅信水滴石穿的道理。像我一樣的人們便得到了打開成功之門的金鑰匙。中國體育之星劉翔，他曾多次離世界冠軍只有一步之遙，曾險些因腳傷結(jié)束了他光輝燦爛的運(yùn)動前程，在遭受外界輿論的強(qiáng)大壓力下，用頑強(qiáng)的毅力不斷拼搏，終于重返田徑場，圓夢冠軍。金牌主持人楊瀾，曾一敗涂地，經(jīng)歷了人生大起大落的考驗，用毅力再創(chuàng)造了輝煌。他們用堅毅演繹了水滴石穿的故事。因此，像我一般堅毅拼搏的人就會贏得最后的成功。
云不甘示弱地言：“不渴求自由的人，都是人生的奴仆。”飄逸曠達(dá)的李白，一生壯志難酬，但追求自由自在，寫下了名留青史的美文。假如說李白不像我這般飄逸，那么他寫不出這天馬行空的詩文。偉人蘇格拉底，他率性自由，崇尚空靈，成就了事業(yè)。他們熱愛自由，擁抱山川大地，勇于開墾、創(chuàng)造了人生的奇跡。
水又走上一步說：“積水成淵，蛟龍生焉�！比藗兿裎疫@樣才有了愚公移山的美談。
云向水投出了贊許的眼神。云揮動潔白的手說：“蘇軾像我一樣追求自由樂觀，才有了閑云野鶴的.情趣生活”。
這時候，云與水都把目光低垂，心中都認(rèn)為對方說得有道理，不再爭吵。天空一片蔚藍(lán)，大地一派祥和。
“云與水的對話”，成為了生活中人和人之間的尊嚴(yán)對話，云與水的長處不正是代表了每個人身上的美德嗎？我們必須學(xué)習(xí)他人的長處，取其精華，去其糟粕，用“云與水的對話”編織出生活的彩虹。
“云與水的對話”，成為了世界上國家和國家之間的合作對話，云與水的長處不正是代表了每個國家的優(yōu)勢嗎？縱觀當(dāng)下，我們中國，有如同水一般的沉穩(wěn)和堅定，有如同云一般的豪邁和自由，大國外交，合作共贏，福澤世界，用“云與水的對話”構(gòu)筑出和平的家園。
對話作文700字 篇5
第一次與你對話，是初一的夏天，你在一個陰暗的角落里，特立獨(dú)行地不長葉。我看見你沖我搖一搖枝干，像是一個“人”對我打著招呼。
這場平凡的對話本該被忘記。但當(dāng)我在眾目睽睽之下我惡狠狠地把卷子扯成碎片，然后飛奔出教室，躲在角落里準(zhǔn)備痛哭一陣時，我聽到了葉子擺動的聲音“沙沙”作響，一偏頭，又看到了你。
這剎那間的“對話”使我一下子忘掉了全部壓力。我看著你“得意”地向我晃動枝干，像是炫耀，又恍若是對我的憐憫，心中猛然一顫，我用手撫上你粗糙的樹干，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的你不長葉的原因：一股又一股淡得發(fā)白的樹膠從你大大小小的凸起中噴薄出來，漆黑如墨的蟻群在你身上涌動、啃咬，更有甚者，上下游走嬉戲。我不禁踉蹌著后退，而你卻平靜地站著。綠葉的不斷飄零是你堅持的代價。
痛苦如同蟻群劇烈地啃噬我的內(nèi)心。我跟你對話，心疼地問你痛不痛？而你卻隨著風(fēng)瀟灑地翩躚搖擺，似乎感謝我的關(guān)心。我的眼前忽然像是浮現(xiàn)出多少次你在狂風(fēng)中的抵抗：一棵樹孤獨(dú)地立在校園的一角，幾乎被狂風(fēng)吞沒的夕陽在你腳下拉出長長的影子。你沉默的立著，帶著堅毅與放蕩不羈的倔強(qiáng)對話憤怒的'烈風(fēng)，然后在無數(shù)個末日般的折磨里依舊堅忍，依舊向上。當(dāng)你飄渺的身影終究換成我自己，你輕輕地?fù)u晃樹枝，堅忍與努力換來的綠葉同滿身疤痕展現(xiàn)在我眼前。我與你一并對話瘋狂的狂風(fēng)暴雨，只是明白成長的代價是遍體鱗傷，但堅忍與努力是面對挫折最強(qiáng)健的力量。
我忽然間明白了對話的目的。我對于挫折或許應(yīng)如你。在困難面前不自我放棄。揮舞粗糙的樹枝，然后平靜地落地生根，向上生長。無論面對兇殘的蟻群或是暴戾的怒風(fēng)，我應(yīng)依舊堅忍、依舊努力。
我跑回教室，從布滿塵土的后柜把撕碎的試卷拿出來，小心翼翼地用膠布重新拼粘在一起�，F(xiàn)在在學(xué)習(xí)的路上，我正因堅忍而循序漸進(jìn)。相信挫折后一定有陽光。我還一直感謝你我的對話。是你讓我明白堅毅與努力的力量。
愿天下人如你。遇挫時懂得像一棵不起眼的樹一樣堅強(qiáng)。
對話作文700字 篇6
天空篩下絲絲銀線。雨珠在晨暉的照耀下發(fā)著白光，落到房頂?shù)乃嗤呖p隙里滑落下來，在檐角即將掉到水坑里時，被一股突如其來的大風(fēng)甩到玻璃上，斜著拖出一道淡淡的水痕。
我正伏在窗臺上看雨。窗臺上那張灰白底卷子上的鮮紅數(shù)字被我用一本泛黃的掛歷遮住了。忽然，一道刺眼的光線射進(jìn)雙眼，鎢絲燈剎那間變得巨亮，映得屋子通明。“孩子，有什么心事�。俊币晃焕险叩穆曇舨恢獜哪睦镯懫�。我極力尋找著聲源，在燈的`光暈下，模糊可以看到有位慈祥的老人正微笑著。他的頭發(fā)濃密而干枯，胡子卷曲，清澈的眸子里閃爍著智慧的光芒。我倏地想起了在教科書里看到過的名人畫像，這應(yīng)該是——愛因斯坦�！袄蠣敔敚惺裁疵�？”我試探著問。“我是愛因斯坦，我是來幫助你的，孩子！”
聽到是愛因斯坦，又聽聞是來幫助我的，我非常驚喜�！袄蠣敔�，我平時都很努力，可每次考試的成績都不理想，我沒有信心了，覺得很丟臉�！彼哿宿酆�，笑道：“沒關(guān)系的，下次可能就考好了�！蔽覈@了口氣：“老爺爺，你不知道做一個差生有多么難堪。老師不喜歡，同學(xué)嘲笑，爸爸媽媽對我也總嘆氣�！�
過了許久，他沉穩(wěn)而認(rèn)真地說：“可憐的孩子，你本應(yīng)擁有花一樣的青春，卻要被這些世俗觀念所束縛。你在乎成績，這固然沒錯，但對一個人的評價是多方面的。不管別人怎樣看你，你首先要自信�！蔽以铰犜较矚g他了。他頓了頓，又接著說：“我小的時候，動作遲緩，也不愛同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡我，可我并沒有看輕自己。我朝著我喜歡的物理努力，最終也算有了些成績。你的成績不好，可能是方法不對，調(diào)整一下方法，帶著一種積極自信的態(tài)度去學(xué)，應(yīng)該會有進(jìn)步的。你說呢？”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他說罷，又消失在了光輝里。我想再去尋找，邁步，卻差點(diǎn)兒摔倒。原來，我剛才是趴在窗臺上睡著了。
此時，窗外已經(jīng)雨過天晴。地面有些積水，人們向水洼里拋石子，水面蕩開一圈圈漣漪，我感覺一切美好盡在這完美的弧圈里……
對話作文700字 篇7
詩歌，像一顆閃亮的珍珠，在歷史的長河中閃耀；詩歌就像一顆星星，照亮了整個天空；詩歌就像一座燈塔，驅(qū)散人們心中的陰霾。
古往今來，豐富多彩的詩歌被添加到中國歷史的長卷中。一年四季，在詩的長河中，都是那么的生機(jī)勃勃。
春天充滿希望。古人云：園滿春不可閉，墻外一杏出。當(dāng)你剛從嚴(yán)冬中恢復(fù)過來的時候，突然驚訝的發(fā)現(xiàn)，春姑娘不知道什么時候到了，而且一直都是春天。春天的到來給大地披上了一層生機(jī)勃勃的綠色外衣，就像王安石說的春風(fēng)是綠的，江南岸是綠的，明月幾時會照耀我？春天也多愁善感。白居易曾經(jīng)說過，亂花，會得到迷人的眼神。只有淺草才能沒有馬蹄鐵。
夏天充滿熱情。當(dāng)你走出空調(diào)房，站在烈日之外，你會覺得夏天在緊緊擁抱著你。當(dāng)你走到河邊，看著河面映出的`荷花和樹木的影子，不禁會想，小河只露出尖角，蜻蜓立在上面。
秋天多愁善感。楓葉，紛紛落下，我會停下來看看二月的霜葉是什么紅色。秋天改變了所有的風(fēng)景。一輪明月會讓人不經(jīng)意間感受到秋思溺水家庭的悲傷。秋天讓流浪者繼續(xù)前行，舉起我的杯子，我請求明月給我?guī)砦业挠白�，讓我們�(nèi)齻�在一起。秋天是另一個美麗的季節(jié)。星星從空曠的地方俯下身子，月亮順流而下，令人想起美妙而美麗的畫面，古典的美向我走來。
冬天潔白純凈。古人說，就像春天的大風(fēng)，在夜里刮開了一萬顆梨樹的花瓣，世界被銀包裹著，不忍被玷污。但是有時候到了冬天，他就像一個嚴(yán)厲而殘忍的人。他走了一千條路，卻沒有在一百座山上留下足跡，也沒有鳥，讓人不寒而栗。冬天沒有春天那么有希望，沒有夏天那么有激情，沒有秋天那么多愁善感。是獨(dú)一無二的。四季中，我獨(dú)愛冬天。
詩歌為我打開了一扇窗。詩歌是一顆珍珠，照亮了我的整個心靈。我也和她交心了。萬千事物中，我只愛你！
對話作文700字 篇8
不一樣的杰里米，給了人們不一樣的感動。
故事講述了一個缺乏語言溝通能力的孩子杰里米和教師桃瑞絲之間的一場心靈與心靈之間的對話。最初，面對杰里米的笨拙與無法溝通，作為老師的桃瑞絲也想過要推卸責(zé)任讓杰里米的父母把他帶走。可是這種缺乏耐心的行為讓她自己也產(chǎn)生了難以抑制的罪惡感，她開始向上帝祈禱，“請您幫幫我吧！讓我對杰里米多些耐心吧！”，這其實是在與自己的良心對話。在這場自己與自己的對話中，她說服自己不放棄杰里米，但卻沒有真正在情感和心理上接受他。在她眼里，杰里米仍是一個制造麻煩，但又不能不忍受的包袱。杰里米的感恩也沒有讓她有任何的欣慰，那句“我愛你，米勒小姐”，給予她的，只有尷尬。
冬去春來，人與人之間長久凍結(jié)的感情是否會在這溫暖的季節(jié)冰釋呢？誰也沒有料到，真正的對話，在這里開始。面對杰里米空空的彩蛋，桃瑞絲以為這又是一次失敗的交流。在她看來，這不過是杰里米又沒有聽懂她的話的表現(xiàn)。出人意料的是，平日里只知道制造噪音、茫然無知的杰里米，在這個時候，拿出了自己最有表現(xiàn)力的“杰作”。
對于大多是人來說，什么東西代表“新生命”？這只是一個想象力的問題，但杰里米放進(jìn)的是對生命的'理解，只有他才了解生命的真正內(nèi)涵。那里有對于“生命”的執(zhí)著，也是一個孩子，在生命之旅即將完結(jié)時，對于世界的留戀。正是這樣，桃瑞絲懂得了杰里米，也看清了自己的心。她第一次聆聽了一個孩子的心靈，也同樣復(fù)蘇了自己的感情。
象征著新生的復(fù)活節(jié)，通過杰里米那空空的彩蛋，也帶給了一顆即將堅硬的心以復(fù)蘇的契機(jī)。相比于身體的殘疾，只有健全的感情才是我們在這個世界上行走的最后憑仗。
蛋是空的，可耶穌的墳?zāi)挂彩强盏模皇菃幔?/p>
對話作文700字 篇9
又是一年清明。早春的清晨仍帶著微涼的濕氣，粘在皮膚上，讓人渾身不自在。母親跪在墓前，一張張給姥爺燒去紙錢。煙灰四散，刺得人想要落淚。我盯著母親微微顫抖的肩膀和頭上藏不住的白發(fā)，思緒飄忽，回想起數(shù)年前我與母親的那場對話。
一聲響亮的摔門聲后，屋外的爭吵聲驟然停止。我悄悄溜進(jìn)母親的房間，坐在她的身邊。她抬起頭，刺眼的紅眼眶和幾乎要溢出來的淚水迫使我把剛剛涌到嘴邊的勸慰咽了下去。我握緊拳頭，心已被憤懣占據(jù)，“姥爺怎么能這樣對您!您也是為他好啊!”我?guī)缀鯄阂植蛔∽约旱囊袅�，抱怨著客廳里那個老人粗魯?shù)男袨椤！八幌敫蹅內(nèi)ケ本┲尾�，是怕我們奔波破費(fèi)�！蹦赣H用龜裂的手擦了擦眼睛，低聲為自己的父親辯解。
我看向窗外，河面大片大片的泛著金光，晃得人眼睛生疼，不合時宜的驕陽照進(jìn)房間，試圖點(diǎn)亮這里，但余下的不過是刺目的光與讓人煩躁的溫度。我忽然想起家中的情景：母親端來水果時的.溫柔目光;母親與父親的相視一笑;我們?nèi)艘恢币詠淼南嗷プ尣脚c關(guān)心。又轉(zhuǎn)念，卻是來到老家后，母親與姥爺不斷的爭吵與沖突。
“就算是這樣，他也不應(yīng)該罵您，更不應(yīng)該打您啊!這哪里有一點(diǎn)親人間和和氣氣的樣子!”我心中更加不滿，接著，又細(xì)數(shù)幾個老人的“不合格”之處。
“他只是控制不住自己的脾氣罷了，哪一次打過之后他不后悔的?”她打斷我的抱怨，輕聲說道，“他性子急，我又倔，吵起來是一定的。再說，親人間的聯(lián)系又怎會像你說的那樣簡單……”說著，她竟又向我講起她兒時姥爺曾為他們做過的種種。陽光打在她的發(fā)絲上，生出一絲柔和的光芒，原本臉上的悲傷和氣憤全都消失無蹤，取而代之的，是淡淡的微笑。我一時有些癡了，帶著滿腹的迷茫和疑惑，靜靜地聽著。
太陽終于穿破薄霧，散出金光，身上陰冷的濕氣急速褪去，溫暖的感覺通達(dá)四肢百骸，流入心中。
母親終于站起身。我牽起她的手，又拉住身邊的父親。
也許方式不同，也許會有不滿和爭吵，但愛卻始終韌如絲，始終堅若磐石，絕無轉(zhuǎn)移，也如陽光，縱使時而令人心煩，時而隱于霧中，卻定會重現(xiàn)自己的溫柔和煦，暖人心田。
對話作文700字 篇10
其實，對話就是一種與他人自由溝通的方式。與智者對話，可以收獲更多的知識；與生活對話，可以獲得更多的感受；與自然對話，可以獲得更多的啟發(fā)。
而今天，我就和花兒姑娘進(jìn)行了一次難忘的對話。早上起來，本想出去呼吸一下新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)外面又是一片灰蒙蒙，今天又下霧了，接連幾天都沒有看到明媚的陽光了。出來一看。小花小草的葉子上面都覆蓋著一層薄薄的水汽。正當(dāng)我愣神兒的時候，腳下傳來一陣說話聲：
唉！今天又沒有太陽了，如果再沒有太陽的話，我的花瓣兒就要枯萎了，怎么辦哪！嗚嗚嗚
是你在說話嗎？我對腳下的一株粉紅的小花說。
嗯！都是你們這些人類天天開汽車，排放這么多尾氣，很多的工廠還都有污染，才會造成霧霾，讓大樹哥哥都忙不過來了。而且你們?nèi)祟惱鲜菫E砍濫伐，已經(jīng)造成自然失衡，若是再不停止這種行為，我們就要消失了。邊說邊搖曳著她身上的小珍珍和她那件已經(jīng)失了光澤的花衣服。我的心不禁疼了一下，看到這樣的場面，我不禁感慨良多，仿佛看到了以后沒有樹木、沒有小花小草的地球的樣子。不！絕對不能這樣！是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)自然嗎？的確，因為人類的無知，破壞了生態(tài)平衡，但這幾年到處都在治理污染，還是有了成效的，想到這里，我看著那朵無奈的小花說：美麗的小花，你知道嗎？人類已經(jīng)幡然悔悟了，你看霧霾的天氣是不是比以前有了好轉(zhuǎn)了？有陽光的.日子是不是比以前多了？還沒等小花回答，濃霧已經(jīng)消散了，一縷陽光打在我的臉上，我的眼前恍恍惚惚的，腳下的小花小草似乎露出了高興的笑容，一陣微風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦作響，仿佛在說：是啊！是�。∥覀冇忠姷疥柟饬四�！難道我們不應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境嗎？難道我們普通人不應(yīng)該做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)嗎？心里一直回蕩著這個問題。
其實，大自然中有許多生命，就像這小花一樣，很平凡，默默無聞，但卻為我們提供了不可或缺的氧氣，難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)好她們，愛護(hù)好她們么？
對話作文700字 篇11
漫步在小區(qū)里，戴著耳機(jī)，聽著最愛的古典音樂，感到異常享受，而朋友則戴著藍(lán)牙耳機(jī)，聽著改編過現(xiàn)代的古典音樂。隨著音樂的節(jié)拍律動著，不時引來大家的注意。
我看到這一幕，立馬捅了捅她，并馬上把她的耳機(jī)拽了下來，順手拉她到草坪邊的長椅上坐下。
她不解地問：“我好端端地聽古典音樂，你為什么要拉我坐下？”我示意她把她聽的曲子給我看，噢，原來她正在聽現(xiàn)代版《費(fèi)加羅的婚禮》。噢，不，聽這首曲子時顛覆了我對古典音樂的看法。在我的腦海里，古典音樂是很高雅的，坐在音樂廳里聽交響樂團(tuán)的演奏，是很陶醉于其中的。但是現(xiàn)在，耳朵里面卻全是電子合成器的怪聲。唉，古典音樂啊，你怎么會變成這樣！
她看我沉思不語，便說：“你看，現(xiàn)在在音樂會上也有好多藝術(shù)家在演奏插電的樂器，比如佳，她就在拉電子小提琴。”“但是這些都不是琴最本質(zhì)的聲音呀！”我辯解道�！澳憧矗埔苍趶椬嚯婁撉�，他不也是一位大師嗎？”“可是古典就是古典，用最嫻熟的技法來演奏最天然的樂器，電子是無法取代的�！蔽乙褵o力辯解，只求她能聽懂我說的話。
回想起來，所謂的那些插電版古典音樂，聽起來完全不能理解作曲家背后想表達(dá)的意思，但是真正的古典音樂卻不同。因為在曲中，我可以隨著悠揚(yáng)的旋律慢慢想象。時光倒流，一切回歸到古典時期的歐洲。在宮廷里為女王演奏的`小莫扎特臉上自信的微笑，在琴房里不知譜了幾天幾夜的年輕的海頓的意氣風(fēng)發(fā)，在失聰后的貝多芬所爆發(fā)的“要扼住命運(yùn)的咽喉”的咆哮……這些在現(xiàn)代音樂里是無法體現(xiàn)出來的。那些改編者，改編了作者的初衷。
我于是慢慢地思考，在當(dāng)今社會上，多少人在聽電音，多少人在為他們所追的明星癡狂。但是，古典終究是古典，雖然他們不為大多數(shù)人所知，但在我心中，它，就是永恒！
一場對話，看似簡單，但是其中蘊(yùn)涵深厚的道理。
對話作文700字 篇12
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、尺子、水筆等，一天夜晚，忽然從文具盒里傳來一陣吵鬧聲。
第一位居民發(fā)話了，這位居民是德高望重的鋼筆，他悠悠的發(fā)話道：“唉！這文具小區(qū)的環(huán)境是越來越差了，出了門都出都是白色的塑料袋，廢紙。你們說著廢紙、垃圾是越來越多了，這樹木被砍伐的是越來越少，我們也包括人類以后還怎么生活呀？”
第二位居民尺子也發(fā)話了：“可不是嘛，在這樣下去，我們的好日子也到頭了，更別說人類了！”
第三位居民水筆小姐也說了：“這都是人類自己的罪過，你們說著人類要是再制造垃圾的話，我們可就沒有地方生存了，可是這是人類自己造的'罪呀！就應(yīng)該讓他們承擔(dān)一切后果和一切的損失，我們可不能做這個冤大頭呀！再說了這些人都太不講衛(wèi)生了，你們看看我，本來我是有一身漂亮的衣服，可是現(xiàn)在他們把我弄成什么樣了呀！”
“對呀！你們看看我原來長的白白凈凈的一身衣服，套在我的身上就一個字帥！可是看看現(xiàn)在他們把我弄成什么了呀！遠(yuǎn)看像個收破爛的，近看還是像個收破爛的呀！我現(xiàn)在最大最大的愿望就是可以長上兩條腿馬上去洗個澡，��！�。∥乙呀�(jīng)感受到?jīng)鏊乃畯奈翌^一下滑到了我的腳了！你說同樣是橡皮差距在就這么大呢！你看人家丁丁，他的主人每次用完他都把他洗的干干凈凈的，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵！”調(diào)皮的橡皮說。
“你說啥？腚腚！這個詞夠浪漫的，還有不要再啊啊了！我看不是水，而是呀你的口水，你看看都濺到我的身上來了！”自動筆開玩笑的說道。大家都捧腹大笑了起來，笑夠了之后，都各自回家睡覺了！
這段對話正好被我聽到了，以后我一點(diǎn)要保護(hù)環(huán)境，愛惜在自己的文具，因為他們也是一條生命，我們要平等對待世界上的每一條生命，我們要保護(hù)他們！
對話作文700字 篇13
一天深夜，我正在呼呼大睡，忽聞一陣聲音從一個角落里飄來，我一看，只見是幾個標(biāo)點(diǎn)符號。
首先，身材又圓又肥的句號說道：“我的本領(lǐng)最大，瞧，哪一句話的末尾停頓少得了我？如果沒有我，每句話都會停不了�！倍禾柈�(dāng)即反對：“我嘛，無論怎樣，人們用我還是最多的，我是符號中的老二，沒有我，一篇文章那將多么無聊煩躁啊，所以我的功勞最大。”感嘆號不服氣了，大叫：“我的功勞最大，請聽我吟詩：啊！感嘆號，你真?zhèn)ゴ螅ゴ蟮姆�，非是感嘆號不可！�。「袊@號，人人常用的符號，世界上最偉大的符號啊！�！�
很長時間過去了，感嘆號還在抒發(fā)著，炮竹性子的問號耐不住了，他沖上前去一把拉走了感嘆號。感嘆號邊被拖走還邊大喊：“記住我，我功勞最大，是抒情詩人最愛的符號！�！�
問號清了清嗓子，說道：”為什么我最偉大？因為我好學(xué)；為什么我漂亮？因為我戴了個耳環(huán)；為什么人們常用我？因為人們都勤學(xué)好問�？傊沂亲钭睢�。最偉大的！”
這時，在一旁沉默了許久的省略號很謙虛地說：“我，人們雖然用的.不是最多，但我能代替文章中省略的部分，作用也很大哦！”
忽然，三個黑影閃過，一齊將省略號拉走，原來她們分別是冒號、雙引號、單引號。冒號先說：“我用途很廣泛，引用某人說的話，后面必須我站崗，可見，我的功勞大。”雙引號立即接上：“我的功勞大，我即可以獨(dú)立”白手起家“，也可以緊跟冒號之后，沒有我，人們無法說話�！眴我柌环䴕饬�，插嘴說：“我也很厲害，人們話中需要引用的部分，都要用到我呢！”接著，還有一些標(biāo)點(diǎn)符號七嘴八舌展示了自己。
聽到這里，我走了出來，說：“你們的功勞都大，但是只有你們互相團(tuán)結(jié)才會真正發(fā)揮作用�。 睒�(biāo)點(diǎn)符號們沉思良久，說：“是啊，我們每一個都很重要，更要團(tuán)結(jié)一心，才能使文章更精彩�！�
對話作文700字 篇14
六點(diǎn)半的教學(xué)樓，黑壓壓的，伸手難見五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。
我悄聲走上前去，在門口，只見在窗戶邊，仍坐著一個人。她，披著一頭散發(fā)，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。
我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書本上揮動著：“呦!這不是唐老師嘛，您咋還在這呢?”“哦，是你啊，我在這判卷子呢�！八劼曁ь^看了我一眼，”倒是你，咋還不回家，不是早放學(xué)了嗎，你呀你，總是沒有時間觀念。快回家吧，別讓家里人擔(dān)心�！霸捯魟偮�，她就又開始忙活起手頭的事情。
“老師，您也快回家吧，時間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒啥吧“我關(guān)心道�！蹦钦π�?“老師義正言辭的拒絕，”今天的`工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦?這么一天天推辭，那工作只會越拖越多。”
驀地，我想起了初一初二時的她。那是，她總是會壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會覺得她很多事，每次都會抱怨這和那。但又有誰曾會想過，當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時，也在要求著自己;
誰又曾想過，當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時，她又何時抱怨過我們調(diào)皮，不服管教;誰又曾想過，她的一舉一動，宛若甘露滋潤著我們成長，宛若明燈照亮著我們眼前的道路，宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向也只有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。
我端過一杯熱茶問道：“老師，您是如何看待學(xué)生的呢?”她笑著答道：“我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)�！�
也許，所謂責(zé)任。在我看來，就是以身作則。那之后，我在管理同學(xué)的同時，也在嚴(yán)格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責(zé)任的體現(xiàn)，這就是成長的含義吧。
那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡短的對話，卻教會了一個人一個莫大的道理
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