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      2. 三年級(jí)上《認(rèn)識(shí)千克》教學(xué)實(shí)錄

        時(shí)間:2024-03-13 16:30:38 好文 我要投稿
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        蘇教版三年級(jí)上《認(rèn)識(shí)千克》教學(xué)實(shí)錄

          教學(xué)目標(biāo):

        蘇教版三年級(jí)上《認(rèn)識(shí)千克》教學(xué)實(shí)錄

         。薄⑹箤W(xué)生在具體生活情境中,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)量觀念。

         。、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),了解用秤稱物體質(zhì)量的方法;會(huì)進(jìn)行估測(cè),逐步提高估測(cè)能力。

         。场⑹箤W(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;學(xué)會(huì)與他人合作交流,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

          建立千克的質(zhì)量觀念

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件、每小組一袋1千克大米和接近1千克的黃豆、一袋大棗、一袋味精、一瓶2千克的洗潔精、一袋3千克的洗衣粉、一袋1千克的大米餅、一塊1千克的鐵。

          教學(xué)流程:

          一、聯(lián)系生活,學(xué)習(xí)新知

         。ㄒ唬、感知輕重

          1、師:今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了很多東西,看這是一袋大棗,這是一袋大米,那你們能一下說(shuō)出老師手里的這兩包東西(重量相等的一袋大棗和一袋大米)哪一包重嗎?

         。、猜一猜:你認(rèn)為哪一袋重?

          生:大米重。

          師:還有不同意見(jiàn)嗎?

          生:我覺(jué)得大棗重。

          師:還有不同意見(jiàn)嗎?

          生:我認(rèn)為大米和大棗一樣重。

          師:同學(xué)們有這么多不同的意見(jiàn),那有什么辦法可以知道準(zhǔn)確的答案呢?

          生:可以稱一稱。

         。、議一議:

          師:那如果現(xiàn)在不稱你有沒(méi)有什么好辦法可以知道這兩袋東西到底誰(shuí)重?

          生:可以用兩只手拎一下。

          師:還可以?

          生:還可以放在手心里面掂一掂。

         。础⒃囈辉嚕

          師:下面我就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)用你喜歡的方法來(lái)試一試。

          生上臺(tái)拎著估計(jì)

          師:你覺(jué)得哪袋更重一些?

          生:我覺(jué)得大米更重些。

          師:我再請(qǐng)一位。

          生上臺(tái)拎著估計(jì)。

          師:你覺(jué)得呢?

          生:我覺(jué)得兩袋差不多重。

          5、質(zhì)疑:

          師:看來(lái)物體是有輕有重的,怎樣才能知道物體具體有多重呢?

          生:用秤秤。

          師:對(duì),這就需要用到秤。

          【評(píng)析】:用兩袋體積不一樣但重量相等的物體讓學(xué)生先通過(guò)猜測(cè)再到?jīng)]有稱想辦法估計(jì),讓學(xué)生在生動(dòng)快樂(lè)的游戲中認(rèn)識(shí)了物體是有輕有重的,要知道物體具體的重量需要用到稱,為下面認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的稱做了很好的引入,也充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

         。ǘ、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的秤

          1、說(shuō)一說(shuō):

          師:你曾見(jiàn)過(guò)哪些的秤?它一般在什么情況下使用?

          生:我在菜場(chǎng)上見(jiàn)過(guò)電子秤。

          生:我見(jiàn)過(guò)科學(xué)老師用的一種秤

          師:那叫天平秤。

          生:我見(jiàn)過(guò)有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子的稱。

          師:那叫秤桿。

          生:我們家有稱體重的秤。

          師:那種我們叫它健康秤。

          生:我見(jiàn)過(guò)上面有一個(gè)盤(pán)子下面看重量的稱。

          師:那種叫臺(tái)秤。

          2、電腦演示各種秤。

          師:在我們生活中有很多秤?矗娔X演示),這是電子秤;這是臺(tái)秤;這是袖珍秤,因?yàn)樗容^小,便于攜帶所以我們稱它為袖珍秤;這是彈簧秤;這就是天平秤,稱比較輕的物體的;這是桿秤;這是健康秤;這最后一種秤有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?

          生:見(jiàn)過(guò),稱重的東西的。

          師:對(duì),這種秤叫磅秤,一般用來(lái)秤比較重的物體。

          3、(屏幕上出示臺(tái)秤)介紹:

          師:在生活中,人們秤一般物品時(shí)都使用臺(tái)秤。

          4、介紹:

          師:稱一般物品有多重,常用千克作單位。師板書(shū):千克

          5、觀察:

          師:你在臺(tái)秤上看到了什么?

          生:我看到了一個(gè)圓盤(pán)。

          師:我們把它叫做托盤(pán)。

          生:下面還有一圈數(shù)字。

          師:對(duì),這一圈數(shù)字我們把它叫做刻度,這個(gè)有刻度的盤(pán)就叫刻度盤(pán)。

          生:我還看見(jiàn)英文字母kg。

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