年級主任職責

[合集]年級主任職責5篇

年級主任職責1

　　年級是學校組織教師對學生進行教育教學活動的基層組織，年級的教育教學活動由年級主任具體領導和組織。年級主任對本年級的德育、教學、安全全面負責。

　　1、根據學校工作計劃結合本年級實際情況，制定本年級學期工作計劃，組織實施并在期末寫好工作總結，每月月底寫好年級組工作總結。

　　2、主持本年級全體教師會議，進行階段性工作總結，安排布置各項工作任務，實施學校工作計劃，及時反饋本年級教育、教學信息及教師要求。

　　3、檢查督促、組織與協(xié)調本年級教學工作及各科備課組的活動，安排本年級教師的工作及組織其他教學活動。

　　4、具體指導、檢查督促班主任工作，抓好年級的.班風、學風建設。

　　5、經常與年級組教師交流溝通，分析思想動態(tài)，了解情況，發(fā)現問題，采取措施，及時處理。

　　6、根據學校統(tǒng)一安排，組織本年級師生參加各種大型活動，負責年級組活動資料的收集、整理、匯總并按時上交。

　　7、負責本年級教師的考勤工作。

　　8、營造和睦相處、團結向上、求真務實的工作氛圍，帶領全年級教師優(yōu)質高效的開展教育教學工作。

　　9、處理本年級的偶發(fā)事件，及時對本年級重大違紀學生進行教育和處理。

　　10、負責每次考試的組考、協(xié)調工作。

年級主任職責2

　　1、行使政教處副主任職責，管理落實本年級教育、文體、衛(wèi)生、安全等方面的工作。檢查、管理本年級各班日常行為規(guī)范和學習規(guī)范，促進學生良好的'行為習慣養(yǎng)成。

　　2、督促本年級班主任履行職責，制定班級工作計劃，并定期檢查計劃的實施情況。

　　3、協(xié)助年級主任定期召開班主任工作例會，掌握學生思想、學習動態(tài)等基本情況，研究確定有效措施和對策。

　　4、組織年級學生集會、家長會，開展有效的年級教育活動。督促班主任做好家訪工作。

　　5、做好班主任的考勤和各班級管理的考查工作。落實本年級先進班、三好學生、優(yōu)干、優(yōu)秀團員、單項積極分子等各類先進的評比。

　　6、處理本學年學生偶發(fā)事件。

　　7、對本年級違紀學生處分的書面材料提出初步意見。

　　8、協(xié)助年級主任做好對班主任工作筆記檢查評比工作。

　　9、做好對打開年級組教師定性部分年度考核工作。

　　10、完成領導布置的其它工作。

年級主任職責3

　　1、行使教務處副主任職責，協(xié)助年級主任管理、協(xié)調本年級教育、教學、文體、科研等方面的工作，參與教務處內部管理，對教務主任負責。負責本年級教學管理、教科研和教學事項。

　　2、督促本年級班主任制定班級工作計劃，并定期檢查計劃的實施情況。

　　3、按照學校教育、教學工作計劃，根據本年級學生特點制訂年級組工作計劃。

　　4、組織本年級教師政治學習和業(yè)務活動。定期召開本年級教師會議，分析研究本年級及各班工作計劃內的貫徹執(zhí)行情況和學生的思想動態(tài)，研究解決帶傾向性的問題，布置教育工作。

　　5、配合有關部門做好本年級教師的考勤考績工作，負責本年級教師的臨時調課。

　　6、組織教師學習教育理論，督促教師做好教學五認真，每2周一次召開備課組長會議，加強對備課組工作的管理、指導，檢查備課組開展活動情況，形成良好的.學術氛圍，促進教師的專業(yè)成長，努力提高全年級教育教學質量，學年內聽遍本年級所有課任教師的課。檢查備課組開展正常的活動，活躍辦公室教師氣氛，努力提高全年級教育教學質量。

　　7、深入了解本年級教學工作，抓好本年級各班各科教學的平衡發(fā)展，定期分析教與學的情況，采取切實可行的措施，努力提高教學質量。了解本年級教師教學業(yè)務情況，協(xié)調各學科之間的關系，控制每周測驗的門類。

　　8、負責收齊本年級教師的工作計劃、總結，負責發(fā)放和回收各種有關文件和表格。安排并檢查本年級教師的值班工作。處理本年級的日常行政事務。

　　9、指導本年級開展第二課堂活動，組織學生參加各種興趣小組，安排好各學科的競賽輔導。

　　10、搞好辦公室常規(guī)管理，做好各種有關記錄，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，關心本組教師。

　　11、做好資料征訂審批工作。

　　12、協(xié)助教務處做好學籍管理。

　　13、做好年級組教師定性部分的年度考核工作。

　　14、主持年級組常務工作。

　　15、協(xié)助年級主任開好質量分析會、家長會、學生座談會和年級組每月一次例會。

　　16、協(xié)助年級主任做好聽課筆記、備課筆記、作業(yè)批改、學期期初與期末2次檢查。

　　17、教師請假初審。

　　18、完成學校布置的其他工作。

年級主任職責4

　　1、根據學校學期工作要求，結合本年級的實際，制訂年級組的工作計劃并負責落實，期末做好總結。

　　2、開好年級教學質量分析會。對本年級各學科、各班的考試成績要及時進行分析和總結，及時提出改進年級教學與管理的`計劃、目標及措施。

　　3、協(xié)調各科教學及教師之間的關系，努力營造團結協(xié)作的良好氛圍。

　　4、召開學生座談會或進行問卷調查，了解學生的思想、學習、生活情況和對教學的意見和要求，及時反映給任科教師，加強教學雙邊活動。

　　5、組織班主任例會，分析研究班級管理和教育教學中存在的問題，及時提出解決措施并落實到位。

　　6、召開年級家長會，爭取家長對學校工作的理解、支持與合作，形成教育合力。

　　7、加強對本年級的巡視，督促和檢查包括班級衛(wèi)生在內的常規(guī)管理情況，配合政教處做好班級考核工作。

　　8、協(xié)助政教處做好本年級優(yōu)秀班主任評選工作。

　　9、加強與其他年級的交流與合作，共同推進學校教育教學工作。

年級主任職責5

　　一、根據初中部教育教學工作計劃和要求，結合本組實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任制定出班主任工作計劃，并經常檢查各項計劃的貫徹落實情況。

　　二、定期召開本年級任課教師會，學生座談會，學生干部會、年級課外活動等，分析本年級學生思想動態(tài)，抓好尖子生的培養(yǎng)和學困生轉化工作；采取有效措施，加強各班級組織紀律，保證教學工作順利進行。

　　三、向教師及時傳達學校下達的有關信息，抓好本年級各班、各科教學的平衡發(fā)展，協(xié)調本年級組教師之間的關系、班主任與任課教師之間的關系、班與班之間的關系、教師與學生之間的關系，使本年級組師生成為團結、合作、奮進的集體，共同完成年級奮斗目標。

　　四、搞好年級組的教學常規(guī)管理和檢查，負責年級組的階段檢測的組織工作；積極承擔教育、教學方面的臨時性任務。

　　五、處理學生中的偶發(fā)事件，協(xié)調解決各班的矛盾。組織好本年級學生參加學校的.各項活動和社會實踐等集體活動。指導班主任有目的的開好家長會，組建年級家長委員會，定期開展有關活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。

　　六、抓好年級的教風和學風建設，積極進行課程改革實踐，落實“四個五”行動計劃，根據教學活動的實際狀況，有針對性地開展專題經驗交流會。特別要加強校本教研的管理工作，組織教師對學生學習方法和學生狀況進行研究，努力提高教育教學質量。

　　七、針對本年級學生特點協(xié)調各學科教師開展“第二課堂”活動；協(xié)助政教處搞好各項工作的檢查評比。

　　八、負責本組教師的考勤、備課、上課及組內的紀律、衛(wèi)生等管理工作，尤其是組織好本組各類考試的質量分析會。

　　九、協(xié)助初中部做好教師的年度考核和年終獎考核工作，學期結束做好總結并將有關資料收集匯總。

　　十、完成好領導交辦的其它工作任務。

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