學校班主任職責

學校班主任職責14篇(熱門)

學校班主任職責1

　　一、班主任要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教學與管理;面向全體學生，全面關(guān)心學生的健康成長。

　　二、制訂并實施班級工作計劃。根據(jù)學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結(jié)，每學年度寫一篇德育論文。

　　三、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作，運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教學，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。

　　四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的先進典型，用身邊的人教學學生，促進后進生的轉(zhuǎn)化。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，尤其要做好特殊學生的心理疏導(dǎo)工作，努力幫助每個學生進步。

　　六、會同任課教師，教學學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習質(zhì)量，形成良好的學風。

　　七、做好班級衛(wèi)生工作、學生健康教學工作、學生安全教學工作。協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的'鍛煉身體的習慣和衛(wèi)生習慣。

　　八、指導(dǎo)并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

　　九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關(guān)系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養(yǎng)教學工作。

　　十、做好學生的操行評定。寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀學生及時提出處分意見并報年級組、學校處理。

學校班主任職責2

　　班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)對全班所有學生負責，全面教育、管理、指導(dǎo)學生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。其主要職責是：

　　一、堅持不懈地向?qū)W生進行政治、思想、品德教育和心理素質(zhì)教育，保護學生身心健康。

　　班主任要教育學生熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規(guī)范》，自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習慣。

　　二、教育學生努力完成學習任務(wù)。

　　班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習成績，完成學習任務(wù)。

　　三、教育、指導(dǎo)學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動。增強學生的勞動觀念和社會實踐能力。

　　四、關(guān)心學生課外活動。

　　指導(dǎo)學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導(dǎo)學生發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。

　　五、加強班集體建設(shè)，進行班級的日常管理。

　　班主任要建立班級的'常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養(yǎng)學生干部，面向全體學生，關(guān)心學生，了解學生，熱愛學生，建設(shè)奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班集體。

　　六、加強聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作。

　　要積極主動地負責聯(lián)絡(luò)組織和任教師商討本班的教育教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課余負擔。

　　七、做好本班學生思想品德的評定和有關(guān)的獎懲工作。

　　八、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生的教育工作。

學校班主任職責3

　　一、 班主任在年級組長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負責班級的教育管理工作。

　　二、 班主任要堅持以人為本的原則，促進學生的全面發(fā)展，要教育學生熱愛祖國，熱愛集體，熱愛勞動，關(guān)心他人，要培養(yǎng)學生誠實守信，文明禮貌，刻苦學習，遵紀守法的良好品德和行為習慣，指導(dǎo)學生向健康的心理素質(zhì)方向發(fā)展。

　　三、 班主任要按照教導(dǎo)處的要求制定每學期班主任工作計劃和上交班主任工作總結(jié)。

　　四、 班主任要認真的組織學生學習、落實《中學生守則》和學校常規(guī)管理的各項制度，發(fā)現(xiàn)問 題必須及時進行耐心深入的思想教育、處理和記錄。

　　五、班主任要定期召開班委會，了解情況，研究問題。要關(guān)心班干部的思想、情緒、學習和工作，及時解決班干部的困難，引導(dǎo)、培養(yǎng)班干部樹立為同學服務(wù)的思想和實際工作的'能力。

　　六、 班主任要了解班級的每一位學生的成長過程、家庭狀況、性格特點、情緒變化，尤其要特別關(guān)心班內(nèi)情況特殊的學生并建立檔案。

　　七、 班主任要認真組織成立班級家長委員會，定期召開家長會，家長委員會要有會議記錄，家長會要有教案。通過各種形式與學生家長保持經(jīng)常的溝通，每學期要進行必要的家訪以充分調(diào)動和發(fā)揮家庭的教育作用。

　　八、 班主任要按照學校的要求組織帶領(lǐng)學生參加各種社會實踐活動，并進行認真的記錄、總結(jié)。

　　九、 班主任要率先垂范，以身作則，按時到位，履行職責。班主任要作風民主，以身作則，處理問題要注重調(diào)查研究，實事求是；教育學生語言要規(guī)范，不說傷害學生自尊心、侮辱學生人格的話。

　　十、 班主任要注意聽取任課教師反饋的信息，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。

學校班主任職責4

　　班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，基本任務(wù)是按照素質(zhì)教育的要求，認真實施學校教育教學工作計劃，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學生，致力于學生整體素質(zhì)的提高。其主要職責：

　　1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛與關(guān)心全體學生，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理；全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)；向校長和政務(wù)處等有關(guān)學校職能部門匯報班級管理工作。

　　2、依據(jù)《中學德育大綱》和《中小學生守則》等有關(guān)法規(guī)，對學生進行思想品德、心理素質(zhì)、行為習慣方面的教育與指導(dǎo)，教育學生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)；教育學生遵守社會公德，遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《z華晶學校學生在校一日常規(guī)》，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和班級公約。

　　3、協(xié)調(diào)任課老師的教育、教學工作，經(jīng)常和各科教師聯(lián)系，組織科任老師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各科活動和課業(yè)負擔。教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習質(zhì)量，參加各學科活動，注意學生各學科學習的平衡發(fā)展。

　　4、指導(dǎo)并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的.衛(wèi)生習慣、勞動觀念和勞動習慣，樹立為人民服務(wù)的思想。

　　5、建設(shè)好班集體。班主任要全面教育、管理指導(dǎo)班級學生，制訂班級工作計劃，明確奮斗目標，落實各項措施，形成正確的班級輿論和良好的班風。指導(dǎo)班委會、團支部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，積極培養(yǎng)學生干部，提高學生自理能力，及時發(fā)現(xiàn)學生中的先進實例，樹立好榜樣，努力打造出一支較強的班干部隊伍，把班級建設(shè)成為全面發(fā)展，奮發(fā)向上的文明集體。支持學校政務(wù)處、團委、學生會的工作與活動，并及時反饋信息，做好協(xié)調(diào)工作。

　　6、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，有目的地找學生個別談話；做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視后進生，要重點關(guān)心和幫助在品德、學習、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學生，努力幫助每個學生進步。

　　7、配合政務(wù)處做好學生的操行評定、獎懲工作，了解班級學生的全面發(fā)展情況，每學期末寫好學生操行評語，組織好優(yōu)秀學生的評比、獎學金、助學金的申報工作，并做好相關(guān)的材料記載。對違紀學生要做好耐心細致的教育工作；對個別情節(jié)嚴重、屢教不改的學生依據(jù)《z華晶學生違紀處罰條例》初步做出處分建議，交學校政務(wù)處處理，對受處分后確有悔改并進步明顯的學生，提出撤消處分建議，交學校政務(wù)處審批。

　　8、妥善處理班級學生偶發(fā)事件，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門通報情況，強化學生安全意識。

　　9、做好學校與家庭的聯(lián)系工作。通過家長會、電話或信函等形式及時與家長交流學生的思想、學習、生活、愛好等方面的信息，了解和指導(dǎo)家長的教育工作，在家長配合學校對學生進行教育，形成校內(nèi)外教育合力。

　　10、按時參加學校、年級召開的班主任會議和開展的活動；升旗儀式、班團隊會、全校性活動、課間操、大掃除等按時到崗到位，做好組織教育工作并督促檢查；認真組織、積極帶領(lǐng)本班學生完成學校和年級布置的其它各項任務(wù)。

　　11、教書育人，以身作則，言傳身教，做學生的表率。

學校班主任職責5

　　副班主任是班主任的助手，應(yīng)在學生工作處、年級組的安排下，認真履行以下職責：

　　一、副班主任要學習教育學、心理學原理，科學地運行教育學、心理學原理。以身作則、為人師表、言傳身教、教書育人。提倡奉獻精神、苦干精神、科學精神。虛心學習先進班主任工作經(jīng)驗。每學期撰寫一篇論文，不斷提高教育工作的認識水平和工作水平。

　　二、要熱愛、關(guān)懷學生，與班主任密切配合，有目的、有計劃、精心地組織教育活動，不斷地對學生進行基本政治立場和思想觀點的'教育，基本道德品質(zhì)和行力規(guī)范養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，進行健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　1、學期主要負責舉行一次主題教育活動。

　　2、輔助班主任指導(dǎo)本班的值日工作。

　　3、負責指導(dǎo)學生出好每月一次的班組黑板報。

　　4、指導(dǎo)學生用報讀報的工作。

　　5、指導(dǎo)住宿生創(chuàng)建文明寢室，培養(yǎng)學生生活自理能力和集體生活的文明習慣。

　　6、做好行為問題學生和有心理障礙學生的教育轉(zhuǎn)化工作。與本班1—2名特殊學生建立幫教關(guān)系。

　　7、指導(dǎo)班長實施“班長負責制”工作，培養(yǎng)學生自主管理能力。

　　三、發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育功能，負責組織學生開展社會實踐活動，做到人員、內(nèi)容、時間、地點的落實，協(xié)助班主任開好家長會，進行家訪活動。

　　四、根據(jù)班主任統(tǒng)一安排，做好其他有關(guān)工作。

　　五、完成學生工作處和年級組布置的其他有關(guān)工作。

學校班主任職責6

　　教育部、人力資源和社會保障部日前聯(lián)合出臺《關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》(以下簡稱《意見》)，要求各地落實教育部等六部門《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》，認真做好中職學校班主任的配備和選聘工作，嚴格中職學校班主任任職資格和條件，加強中職學校班主任管理。

　　《意見》強調(diào)，中等職業(yè)學校班主任工作是重要的育人工作，在學校實施教書育人、管理育人、服務(wù)育人，溝通學校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用。加強中等職業(yè)學校班主任工作，對于貫徹落實黨的教育方針，提高中職學生管理和德育工作水平，促進中等職業(yè)教育科學發(fā)展，具有十分重要的意義。

　　《意見》進一步明確中職學校班主任的工作職責。中職學校班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位，班主任要在學校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學校相關(guān)規(guī)章制度和培養(yǎng)目標要求，與任課教師和其他有關(guān)人員一道，認真履行學生思想工作、班級管理工作、組織班級活動、職業(yè)指導(dǎo)工作、溝通協(xié)調(diào)工作等方面的職責。要深入了解分析學生的思想、心理、學習、生活狀況，開展思想道德教育，提升學生思想道德品質(zhì)。針對學生在成長過程中遇到的實際問題，進行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。要組建班委會，制定班級公約和學生自律規(guī)范，維護良好的教育教學秩序和生活秩序�？陀^、公正地做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，對學生進行表揚和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議，管理制度《職業(yè)學校班主任工作職責》。加強安全教育，維護班級和學生安全。要指導(dǎo)班委會、團支部開展工作，引導(dǎo)學生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實踐活動。根據(jù)學校培養(yǎng)目標，針對班級特點，開展形式多樣的主題班(團)會活動。要教育、引導(dǎo)學生樹立正確的'職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學生根據(jù)社會需要和自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學。要全面及時了解學生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，幫助、引導(dǎo)家長和社區(qū)配合學校做好學生的教育和管理工作。根據(jù)學校安排，組織學生參加實習實訓(xùn)活動，并在學生頂崗實習期間，與實習單位共同做好學生的教育和管理工作。

　　《意見》要求，中職學校每個班級必須配備一名班主任，班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的教師擔任。學校根據(jù)需要可以配備助理班主任。學校應(yīng)完善班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機制，定期組織對班主任的考核工作�？己私Y(jié)果作為教師聘用(聘任)、獎勵、工資發(fā)放的重要依據(jù)。

　　在保障中職學校班主任待遇方面，《意見》明確規(guī)定，學校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見，營造以從事班主任工作為榮的氛圍。要合理安排班主任的教學任務(wù)，保證班主任有更多的時間和精力做好班主任工作。進一步發(fā)揮工資分配的激勵作用，學校內(nèi)部績效工資分配要適當向班主任傾斜。教師高級崗位聘用應(yīng)向優(yōu)秀班主任傾斜。

　　各級教育、人力資源和社會保障行政部門要將中職學校班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，組織開展國家級、省級、地(市)級、縣級班主任培訓(xùn)。教育部負責對全國中職學校班主任培訓(xùn)工作進行宏觀指導(dǎo)。教育部、人力資源和社會保障部負責對全國中職學校班主任培訓(xùn)工作進行協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控。學校要制訂本校班主任培訓(xùn)計劃，初次擔任班主任的教師必須進行崗前培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗。

學校班主任職責7

　　1、班主任在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，按照素質(zhì)教育的要求，開展班組工作，全面關(guān)心、教育和管理學生，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。

　　2、認真貫徹《小學生德育綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系本班實際，進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

　　3、根據(jù)學校要求制定并實施班隊工作計劃。

　　4、培養(yǎng)良好的班風和學風，建設(shè)良好班集體。

　　5、有計劃地開好每周一次的班隊會（包括班隊活動）。

　　6、關(guān)心學生的課余生活，積極組織輔導(dǎo)學生開展各種有益的課外活動，努力培養(yǎng)特長生。

　　7、關(guān)心學生的身體健康，教育學生支持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合。開好家長會，指導(dǎo)家長正確地教育子女。

　　9、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的情況，共同做好對學生的教育、培養(yǎng)以及控制作業(yè)量的.工作。

　　10、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。堅持對學生進行常規(guī)訓(xùn)練，做好學生的品德評定、各種評比、期未鑒定和個別學生的轉(zhuǎn)化工作。

　　11、定期向教導(dǎo)處匯報班級工作情況，提出改進工作建議，并及時匯報班組出現(xiàn)的事故。

　　12、認真學習教育理論，及時總結(jié)德育經(jīng)驗，期未搞好班務(wù)工作總結(jié)。

　　13、做好班級的其他工作。

學校班主任職責8

　　1、中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學生身心健康成長的引領(lǐng)者，是中小學思想道德教育的骨干，是實施素質(zhì)教育的重要力量。

　　2、班主任要以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會主義核心價值體系的基本要求貫穿于育人的全過程，通過課堂教學、專題教育、團隊活動等，指導(dǎo)班級開展好民族精神教育、偉人教育和生命教育。

　　3、要加強班級的常規(guī)管理工作，指導(dǎo)班委會、少先隊中隊、團支部開展豐富多彩的社會實踐活動、課外興趣小組活動、社團活動和各種文體活動，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，建設(shè)“溫馨教室”，形成有特色充滿活力的班級和團隊文化。

　　4、要關(guān)注學生德智體勞全面發(fā)展，了解學生的思想、學習、身體、心理等發(fā)展狀況，遵循學生身心發(fā)展的`規(guī)律，有針對性地進行教育和引導(dǎo)，實現(xiàn)學生“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”的目標；

　　5、要加強與任課教師的通力合作，主動與家長溝通聯(lián)系，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，形成育人合力。

　　6、做好本班團隊干部的選拔、培養(yǎng)工作，指導(dǎo)他們努力開展工作，有意識地逐步培養(yǎng)他們的工作能力。

　　7、具備一定的人格魅力，與學生保持良好的師生關(guān)系，關(guān)心、愛護學生，經(jīng)常深入到學生當中，了解學生的思想、工作、學習和生活狀況，有意識、有計劃、有目標、有步驟地做好本班差生的轉(zhuǎn)化教育工作，防止學生非正常流失。在學生中有較高的威信。杜絕對學生進行任何形式的體罰和變相體罰。

　　8、班主任應(yīng)當搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓(xùn)練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。負責本班學生的檔案資料的收集、整理、填寫、歸檔工作，做好各有關(guān)部門下發(fā)的各種材料、報表的填寫、上報工作。

　　9、做好本班學生的綜合素質(zhì)評定和各項獎懲工作。

　　10、完成學校交辦的其它工作任務(wù)。

學校班主任職責9

　　班主任職責

　　一、做好營養(yǎng)改善計劃的各項政策宣傳教育工作，教育學生養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。

　　二、組織日常學生營養(yǎng)餐食品的領(lǐng)取和發(fā)放工作。按統(tǒng)一時間到學校儲藏室領(lǐng)取營養(yǎng)食品。

　　三、營養(yǎng)食品發(fā)放前逐一檢查，看有無破損、脹包、過期等現(xiàn)象，如果有及時找管理員更換。

　　四、全程監(jiān)控學生的食用過程，自己不到教室學生不得發(fā)放并食用，監(jiān)管學生不得食用其他同學剩下的營養(yǎng)食品，不得交叉食用。

　　五、必須做好學生食用情況記錄。

　　六、班主任必須摸清對牛奶、面包等食品過敏的學生數(shù)，及時統(tǒng)計上報。并對學生每天早餐情況進行統(tǒng)計，未吃早餐的學生堅決不能飲用牛奶，確保學生不空腹飲用牛奶。

　　七、營養(yǎng)餐食品分發(fā)后，班主任指導(dǎo)學生檢查確認自己分到的`食品無問題后，再按食用方法集體食用。

　　八、做好晨檢記錄，對當日身體不適的學生停發(fā)營養(yǎng)食品，并及時向?qū)W校匯報，結(jié)合食用記錄觀察學生身體狀況。

　　九、教育學生養(yǎng)成自護意識，發(fā)覺食品有異味、霉變或其它異�，F(xiàn)象立即報告，停止食用，進行更換。加強學生食用后身體狀況的觀察，若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)身體不適，如惡心、嘔吐、頭暈等現(xiàn)象時在第一 1 時間報告給學校領(lǐng)導(dǎo)，按照學校食品安全應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助做好緊急處理。

　　十、做好如何正確食用營養(yǎng)餐食品的宣傳工作，監(jiān)督、指導(dǎo)廢包的回收。

　　十一、積極與家長溝通，及時為家長答疑解惑。

學校班主任職責10

　　1、按《小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》，學校工作要求，聯(lián)系本班實際，制訂好班級工作計劃。

　　2、深入了解，全面掌握班級學生的思想、學習、身體、個性等情況。關(guān)心不同學生的需要和興趣，隨時掌握他們的發(fā)展變化。

　　3、根據(jù)學校計劃，從班級實際出發(fā)，搞好本班德育活動。努力貫徹《小學生日常行為規(guī)范》及學校各項紀律要求。對本班的勤學、守紀、衛(wèi)生等情況做到及時了解、及時教育。

　　4、經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系，及時了解、分析學生的思想、學習情況，互相協(xié)調(diào)。

　　5、合理安排好學生一日生活。做到早自修自覺，廣播操合格，課間活動正常。指導(dǎo)學生開展體育、文娛和科技活動，配合第二課堂的教學，發(fā)展學生興趣特長。

　　6、注意學生干部能力和自我教育能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學生出好墻報，開好班會等一切活動。

　　7、定期召開家長會，辦好家長學校，并通過家訪等途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長配合共同教好孩子。

　　8、負責組織、領(lǐng)導(dǎo)本班學生參加校內(nèi)外生產(chǎn)勞動和自我服務(wù)性勞動。指導(dǎo)學生培養(yǎng)"五自"的'良好習慣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約和熱愛勞動的美德。

　　9、搞好教室衛(wèi)生和教室布置。保持包干區(qū)清潔，負責保管公共財產(chǎn)。

　　10、收好雜費和代管費，發(fā)放好書籍。使用好點名冊，規(guī)范卡、榮譽簿、班主任手冊及其它名冊。

　　11、認真做好班主任總結(jié)。

學校班主任職責11

　　1.認真學習現(xiàn)代教學理論，不斷更新教學觀念以適應(yīng)時代要求。

　　2.認真學習教學法律法規(guī)，全面關(guān)心學生的健康成長。

　　3.以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。重大問題須及時向教導(dǎo)處、主管校長匯報。

　　4.根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合學生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務(wù)。

　　5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。

　　6.積極組織學生參加學校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項活動，并充分挖掘各項活動的教學功能，培養(yǎng)學生的能力。

　　7.組織學生認真參加學校的`值周工作，認真履行值周職責。

　　8.期中、期末考試按教務(wù)處的“監(jiān)考日程安排”安排好學生的考試時間和地點。

　　9.學期結(jié)束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進學生的評比及學生的操行評定等工作。

　　10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學生家長的聯(lián)系。

　　11.協(xié)調(diào)好任課教師與學生的關(guān)系，及時反饋雙方意見和建議。

　　12.關(guān)心、支持、幫助團委、學生會、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設(shè)。

　　13.積極主動認真開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，時刻關(guān)注學生的身心健康，及時疏導(dǎo)學生的心理問題并向校心理健康教學室提供有關(guān)信息。

　　14.按時上交各種工作資料。

　　15.認真完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。

學校班主任職責12

　　班主任的職責，是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責任。根據(jù)學校德育處對班主任要求和年級部的工作實際，提出工作職責如下：

　　1、制定計劃：

　　學期開始，根據(jù)學校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學校要求做好各項活動計劃。

　　2、組織和管理：

　�。�1）定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態(tài)度和方法要經(jīng)常給予指導(dǎo)。

　�。�2）精心設(shè)計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

　　3、學習指導(dǎo)：

　�。�1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　�。�2）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、進行思想品德教育：

　�。�1）針對不同類型的`學生，深入細致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進生的教育工作。

　　（2）通過各種手段，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。

　　5、組織勞動：

　　組織勞動并通過勞動對學生進行思想品德教育。

　　6、進行心理健康輔導(dǎo)和青春期教育：

　　班主任要了解學生的身心發(fā)展規(guī)律，了解本班學生的心理變化情況，及時做好學生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學生健全人格，引導(dǎo)學生健康成長。

　　7、協(xié)調(diào)：

　　協(xié)調(diào)教育力量，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學校教育的要求，引導(dǎo)和指導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。

　　8、信息存檔：

　　經(jīng)常注意了解和研究學生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

　　9、總評：

　　期末做好學生操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優(yōu)秀學生干部、三好生和單項積極分子，全面總結(jié)班級工作。

學校班主任職責13

　　1、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學校教研活動。

　　2、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。

　　3、積極參與學校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并且指導(dǎo)于課堂教學實踐;在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

　　4、在學科課程標準的指導(dǎo)下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能夠進入課堂上課。

　　5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術(shù)與學科教學的整合，力求實現(xiàn)預(yù)案中制定的三維教學目標，高質(zhì)量完成教學任務(wù)。

　　6、課后要及時寫出教學反思。

　　7、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。

　　8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度)。

　　9、對學生參加的各項活動(教學)要認真進行輔導(dǎo)。

　　10、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并且做好材料的`積累工作。

　　11、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學期不少于16節(jié)。

　　12、根據(jù)學科內(nèi)容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學生學習質(zhì)量。

　　13、在學校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學期末做好學生操行評定(認真填寫素質(zhì)目標手冊)。

　　15、支持科任教師完成課堂教學工作。

　　16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)

　　17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

　　18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。

　　19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導(dǎo)。

　　22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

學校班主任職責14

　　一、班主任要全面了解、熟悉本班學生各方面的情況，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理;面向全體學生，全面關(guān)心學生的健康成長。

　　二、制訂并且實施班級工作計劃。根據(jù)學校要求制定學期工作計劃，每學期末要寫工作總結(jié)，每學年度寫一篇德育論文。

　　三、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作，運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，努力使學生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。

　　四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學生自理能力，形成良好班風，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的`集體。

　　五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的先進典型，用身邊的人教育學生，促進后進生的轉(zhuǎn)化。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，尤其要做好特殊學生的心理疏導(dǎo)工作，努力幫助每個學生進步。

　　六、會同任課教師，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習質(zhì)量，形成良好的學風。

　　七、做好班級衛(wèi)生工作、學生健康教育工作、學生安全教育工作。協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣和衛(wèi)生習慣。

　　八、指導(dǎo)并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

　　九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會，正確處理與家長的關(guān)系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學生的培養(yǎng)教育工作。

　　十、做好學生的操行評定。寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀學生及時提出處分意見并且報年級組、學校處理。

【學校班主任職責】相關(guān)文章：

學校班主任職責11-07

（經(jīng)典）學校班主任職責14篇03-12

學校校長職責01-05

班主任職責03-12

學校保管員職責10-30

學校門衛(wèi)職責【經(jīng)典】03-08

學校門衛(wèi)職責02-28

學校年級組長職責03-12

中學校長職責03-12

副班主任職責10-30